老師我想對您說作文600字-小學四年級寫人作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師我想對您說作文600字-小學四年級寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　親愛的楊老師，我想對您說：自從您開始教我們，您那慈祥的面容，聰慧的目光，幽默的話語就深深印在了我的腦海里，我從心底里喜歡您！

　　記得您給我們上第一節(jié)語文課時，一句同學們好！和那90度的鞠躬，讓我們感受到了您的溫暖和謙恭。我們回的那句老師好！也飽含我們對您的尊敬和好感。上課時，您就像一個無形的`磁鐵把同學們的注意力吸引過去：您聲音抑揚頓挫、講解深入淺出，讓我們對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣，覺得每節(jié)語文時間都過得好快啊！

　　古人用春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干等詩句來比喻老師的無私奉獻。曾經(jīng)幼小的我并不能理解這兩句詩的含義。但是從您身上，我看到了老師的辛勤付出，也漸漸明白了在我們成長的背后老師默默無聞地做出了多少努力。

　　記得有一天下午，同學們都已經(jīng)放學回家了，喧鬧的校園安靜了下來。都快走到家門的我突然想起放學時老師發(fā)的小卷被我落在桌洞里，于是我又折回學校去取試卷。

　　快到教室門口的時候，我看到教室還開著門，燈也亮著。難道是值日生忘了關燈鎖門了？還是有人‘私闖’我們教室？我心里嘀咕著，走到教室門口一看，原來是您——楊老師！您正在把我們當天學的《古詩兩首》工工整整地寫在黑板上，旁邊還注釋了意思。我知道，您是為了讓我們明天一早到校就能看到，方便我們記憶和復習。看著漸漸暗下去的天色，我想：楊老師的孩子會不會也在迫不及待地等著媽媽回家，想要跟媽媽嘰嘰喳喳地說說一天的經(jīng)歷呢？媽媽牽著我的手往家走，而我的腦海里久久縈繞著楊老師端端正正往黑板上寫字的背影……

　　有人說：老師是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：老師是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹……而我只想對老師說：請您放心，您的點滴教誨我們都銘記在心——我們會熟讀課文、記牢生字詞……請您少為我們操一份心，多一點時間去陪伴您的孩子！

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