七年級愚人節作文600字-愚人節
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的七年級愚人節作文600字-愚人節,僅供參考,大家一起來看看吧。
七年級愚人節作文600字-愚人節1
4月1日是什么節日?“愚人節”!在這一天,所有的人都要提高警惕,防止被別人善意地愚弄。
早晨,我來學校,蔡杰對我說:“哥們,我買體育彩票中了250萬!”從他的口氣中,我聽出是在騙我,便說:“我看你是250還差不多!”他哈哈大笑地說:“愚人節快樂!”我這才恍然大悟,原來今天愚人節呀。
往下看,接下來還有很多趣事發生。
早讀課,所有的同學都變出了花樣:有的把書拿倒了,還讀得抑揚頓挫;有的拿出漫畫書,看得一本正經;還有的看語文書,卻背起數學公式……班主任姚老師看在眼里,笑在臉上。有一個大膽的同學站起來說:“老師,您怎么穿了拖鞋?”姚老師急忙往自己的腳上看,“哈哈,上當了!”我們發出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說:“趙明銳,你給我站好了!”我連忙站了起來,老師又說:“你上次的生字本為什么是空白的?”
我聽了,不緊不慢地回答:“哦,我上次的生字本忘帶了,所以沒有交。”說完,我遞給老師一個本子,老師的騙局被我識破,她不但沒生氣,卻反而哈哈大笑起來。忽然,從門口闖進一名“蒙面大盜”,他的身影好熟悉,可我猜不出是誰,只見他拿出水槍,大叫“打劫”,我從口袋里掏出一把大水槍,打中了他,說:“龔政宇,別裝啦!”他原形畢露,不好意思地說:“倒霉,被認出來了。”老師不但沒有批評他,反而露出了親切的笑容。
這個愚人節我永遠也不會忘記,因為在那一天,一向嚴肅的姚老師露出了和藹可親的一面。
七年級愚人節作文600字-愚人節2
今天,我剛一起床,老媽便喊:“昊昊,都幾點了?你怎么才起床,馬上要上早讀了!”,我一聽,哎呀呀呀呀呀,遭了今天可是“老班”(對一班之長的簡稱)負責早讀,那個“魔鬼女俠”可厲害了,要是遲到,他肯定要罵死我也,我不管三七二十一,迅速起床疊被,洗漱完畢,就到飯桌面前了,老媽哈哈大笑,這時,我才想起今天是愚人節,我昨天還說要謹慎一點,不要被人騙呢!哎!真不愧是“姜還是老的辣”。
到了學校,那愚人的趣事就更多了,“老羅,你的籃球掉到樓底下去了!”老段一本真經的說,老羅急忙跑了下去,可是沒找到球,帶著疑惑的神情走上來問:“在哪里?我怎么沒看見?”這時老段說:“愚人節快樂!”老羅笑了起來,“哎你的帽子上有什么東西?”蔡佳很認真的對王靜說。“什么東西?”王靜摘下帽子不停地找著,蔡佳奶聲奶氣的說:“愚人節快樂!”我們大家都笑了,王靜也笑了,只不過,她的笑是苦澀的'。
還有人騙到老師頭上的,那是誰,當然是我了,“老師,等一等,你衣服上爬的是什么?”老師趕快讓同學看一看,我卻哈哈大笑,說:“老師,愚人節快樂。”老師笑了,說:“祝你們也快樂,宣傳板上還說愚人節下午不上課呢!”其他人開心極了,跳的跳,笑的笑,還是我聰明,說:“老師,你別騙人了,愚人節根本不放假!”老師笑著說:“還是你鬼機靈!”
今天的愚人節過得很快樂,真希望天天都過愚人節!
七年級愚人節作文600字-愚人節3
愚人節的這一天,我們學校剛好決定,讓我們去城市廣場春游。這一天,每個同學都準備一天豐盛食物。早讀的時候,興奮的我們都在小聲地談論去春游的話題。石老師進來了,教室里立刻鴉雀無聲。石老師說:“同學們,今天去春游,每個同學必須自覺遵守紀律,我們的口號是‘一切行動聽指揮’。”
“是”全班同學齊口同聲地回答。石老師說完就走出教室。剛才還在說今天的天氣不知能不能去,這一下同學們就吃了定心丸。可過了一會兒石老師又回來了,對我們說:“同學們,告訴你們一個壞消息,因為今天天氣有變,有可能要下暴雨,學校決定不去春游了。”“怎么會這樣,怎么會這樣”我們聽到這個壞消息,每個同學都在抱怨。剛剛確定的事又被否認,我的心情一下子由晴變陰。
看著媽媽為我準備的這些食物,嘆了口氣說:“看來這美好的一天要變成泡沫了。”昨天石老師還說今天是個好天氣,原來氣象預報也不準確,這正是‘天有不測風云啊’!看著失望極了的同學們,石老師突然哈哈大笑起來:“同學們,今天是4月1日愚人節,老師成功地騙了你們。”“啊?喔,焉”,全班同學頓時欣喜若狂。
就這樣老師讓我們度過一個悲喜交加的愚人節。老師見縫插針地教我們一些課外知識,讓我們記住了4月1日是愚人節。
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