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讀作文

讀書作文

時間:2021-12-19 12:15:08 讀作文 我要投稿

讀書作文范文集錦15篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的讀書作文范文,希望能夠幫助到大家。

讀書作文范文集錦15篇

讀書作文范文1

  牛頓說他是站在巨人肩膀上的,的確,作為一個學生,我們又何嘗不是走在這么一條前人用智慧與經驗鋪成的路上。

  小時候,生活是由一個個故事拼成的,讀書很純粹,我被童話世界中一個又一個新奇神秘的故事吸引,在腦海中構建出具體的形象:城堡,小屋,森林或是草原,那里有美麗的公主,英俊的王子,也可能是狡猾的狐貍,機靈的白兔。我從稚嫩的文字中瞧見什么,便向腦海中塞進些什么,塞得多了,就不孤單了,世界開始有了色彩,我用一頁一頁童話書,鋪成了一條繽紛的小路,讀書路上,四周不再是貧瘠的灰土,樹木成蔭,鳥語花香。

  后來,讀書開始變了,蒼白的紙張取代了漂亮的彩圖,我低下了頭,開始沉默了。讀書不再是純粹的娛樂了。我喜歡上一些名著,一些悲劇,習慣了郭敬明筆下“明媚的憂傷”。現(xiàn)實的世界,讓我開始重新審視曾經向往的美麗童話,它們竟脆弱的不堪一擊。我將曾經向往的一切從腦海中推除,對書中的人物加以主觀的判斷。花草開始枯萎,路恢復了原始的狂野,因為生活本就是這樣。讀書的過程中,我有些迷茫。如果說一個悲劇是巧合,兩個也是,甚至更多,那么最后只能相信悲劇是必然的結果。我對書的印象有些不清楚了。讀書路上,我有點累了。

  不得不說,這是一種當時很不成熟的想法,跌跌撞撞,我在對書的解讀中陷入糾結。后來讀完整小說的時間少了,漸漸開始讀一些散文雜文,與小說相比,這些顯得更貼近生活。在廣泛的閱讀中,我的看法有了些改觀。原來讀書不能脫離生活,我忽略了一些最本質的東西。散文中所傳達的一些小情小悟,也許很微不足道,但讓我真切地感受到了生活的美好,即使悲劇之中,真正宣揚的也并非單純的陰暗,從這背后反映的也許是社會的不足與冷酷,這才是我們將來所要從事和努力的方向。社會中更多真善美的東西,對待生活的態(tài)度,人生的體悟,成了讀書過程中支持我走下去的東西。

  讀書路上,即使無駭人的荊棘,也決不會是一帆風順的,路上的風景會變,讀書的心情會變,不變的是對心靈的探索。迷茫與困惑,終有一天會在書中尋見答案。我一直在讀書路上探索著。

讀書作文范文2

  我的愛好很多,但我最喜歡看書,書為我打開了知識的大門,給予了我無限的智慧與樂趣,正所謂“書籍是全世界的營養(yǎng)品,”它也是我唯一的營養(yǎng)品。

  小時候,我會在閑暇時看一些幼稚的小人書,我把這幾本小人書當做珍寶一樣對待。起初,我看得津津有味,可天長日久,就感到不過癮了,漸漸地,我學會閱讀一些文學作品,迷戀上了一些世界名著,在九歲時,我已讀完了冰心的散文集,媽媽珍藏的《紅樓夢》也成了我形影不離的伙伴。我也時常跑到隔壁的小書店里閱讀書籍,一排排整齊的書架里陳列著古今中外的書籍、小說,打開它們,就像在我面前展現(xiàn)了一片廣闊的知識天地,讓我貪婪地吸取著無數(shù)知識。因為醉心閱讀,使我得到了巨大的報償,現(xiàn)在,我的作文水平大大提高了,而且還積累了許多好詞好句,再也不用仿抄或借鑒別人的作文了。

  在課外,我會拿起自己喜愛的“閑書”,如癡如醉、廢寢忘食地讀著,《西游記》、《濟公傳》、《三俠五義》及許許多多的閑書,差不多都被我借閱了,它們不僅是知識的寶庫,還是我們每一個人的良師益友。

  記得有一次雙休日,我還是像往常一樣悶在家里看書,精彩的《假如給我三天光明》一下子就把我吸引住了,它好像有什么魔力,把我直困在了書的海洋中,我在書的海洋里漫游,像是在尋找海洋中的每一個新的知識,看得非常入迷,突然,我想起了一件非常重要的事情,媽媽臨發(fā)前交代我等廚房里的雞蛋煮熟,然后關掉煤氣爐上的大火,現(xiàn)在估計已經燒焦了,我急忙掙脫“書鎖”,依依不舍地離開了書的海洋,匆匆走進廚房,但我只見到燒焦的雞蛋和鐵鍋。我很擔心又很懼怕,因為我已經聽到了媽媽的腳步聲,趁這會媽媽沒發(fā)現(xiàn),又踮起腳尖悄悄走到房間里頭,看了一下鬧鐘,才發(fā)現(xiàn)我已在“書海”里呆了兩個多鐘頭了,“你給我出來!出來!賠我新買的鍋,才幾歲,這么沒記性,出來挨揍吧!”媽媽又發(fā)動了獅子吼大功,可在看書的卻把這偌大的聲音當做蒼蠅聲。

  我愛讀書,因為書是知識的海洋,是知識的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤,所以我覺得,書是人類生命中不可缺的日常營養(yǎng)品,是人類文明的“長生果”。

讀書作文范文3

  讀書是什么?它是一種快樂。讀書是什么?它是一種樂趣。讀書是什么?它是一種享受。

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”沒錯,書中有許多幻想,而多讀書,讓幻想變成現(xiàn)實,才會推動科學的發(fā)展,讓人類精神文明更上一層樓。

  古人云:讀書破萬卷,下筆如有神。書成為我們的好朋友,豐富視野,充實生活,寫起作文來也得心應手呢!上作文課時,愛看書的同學一個個昂首挺胸,聽老師的指點,胸有成竹。不愛看書的同學東張西望,心不在焉地聽,寫起來翹起小嘴,埋怨起來。哎,真是書到用時方恨少,是非經過不知難啊!

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘栗。”可想而知,好書是多么有誘惑力。無產階級導師馬克思先生在大英圖書館內,幾十年如一日,天天到圖書館讀書,一座便是幾個鐘頭,在他的座位下有一個深深的腳印。繩鋸木斷,水滴石穿,可知道馬克思先生多么愛讀書啊!

  書中的學問博大精深,讀一本好書,如交千個益友。如我讀了《中華上下五千年》中,知道了開天辟地的盤古,造人補天的女媧,嘗百草的炎帝(神農氏),戰(zhàn)蚩尤的黃帝,禪讓的堯舜,治水的大禹,殘暴的夏桀……一本書有如此多的知識,讀書就是在學習,深入地學習

  古代的文人墨客,都一個個出口成章,才高八斗。才子、狀元都是三歲識千字,五歲讀唐詩,七歲熟讀《四書》《五經》,九歲精通詩詞歌賦……我們現(xiàn)在背一篇四、五百字的《三字經》也要花上個三五天,和古人比,簡直是天壤之別。

  書非誤我須勤學,同學們,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。多讀書,讀好書,好讀書,用心去讀書,你會知道讀書多么快樂。書是知識的海洋,只有駕駛勤奮的小舟努力向前,才會到達成功的彼岸。書中的知識是珍貴寶石加結晶文化,是鉆石綻放出的七彩光芒。書是富貴的裝飾,貧困者的避難所,老年人的糧食。

  生活里沒有書籍,好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍,好比鳥兒沒有了翅膀。書是良師,是益友,是一個無所不知的哲人。以書為友,天長地久!以書為師,功在明日!

讀書作文范文4

  讀史蒂芬。霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野,這就是讀書的魅力。

  對于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,才能驅除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

  讀書能夠蕩滌浮躁塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾靈新之氣,甚至還可以營造出一種超凡脫俗嫻靜氛圍。讀陶淵明《飲酒》詩,體會“結廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭境界,感悟作者高深、清高背后所具有定力和毅力;讀世界經典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度,他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽,擁有充實舍棄空虛,擁有踏實舍棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

  讀書是社會發(fā)展的必經之路,只有讀書才能吸收前輩的經驗,吸收精華,去其糟粕,更系統(tǒng)的發(fā)展經濟,也能提高自已的思想,自己素質,也能讓自己更好的發(fā)揮自己的水平。

讀書作文范文5

  讀一本好書,就像吃一道色香味俱全的美味佳肴,看著它,你垂涎三尺;讀看它,你神清氣爽;吃下它,你回味無窮。莎士比亞用詩一樣的熱情語言,熱情地告誡人們:生活中沒有書籍,就好像生活中沒有陽光,智慧里沒書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  書,是理想的風帆!

  書,記述歲月,記載了古今中外的積累的經驗,而人們認識和改造世界都離不開這些寶貴的遺產。書籍也能給人帶來許多樂趣和奮斗的動力。古人讀書,可以不思茶飯,讀書未罷則食不甘,寢不安席。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。書籍也可以激發(fā)你創(chuàng)造的激情,盡展思想和才華。

  許多本好書,總是在伴隨著我成長,為我插上理想的翅膀。小時候,愛看一些《腦筋急轉彎》之類的書,它打開了我的思維,它使我的知識面更加廣泛,讓我的學習更上一層樓;長大后,愛上了《讀者》,那一篇篇優(yōu)美的文章,教會我怎樣在社會上為人處事,使我能夠更好地在社會上生存。漸漸地,我喜歡上了名著,喜歡從那里尋找知識的精髓。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀懂了保爾鋼鐵般堅強的意志;讀史鐵生的《秋天的懷念》,我懂了母愛的無私與偉大;讀曹雪芹的《紅樓夢》,我懂了黛玉悲苦的愛情;讀吳承恩的《西游記》,我懂了唐僧師徒取經的一路艱辛;讀施耐庵的《水滸傳》,我懂了林沖怒上梁山的悲憤和無奈;讀列夫·托爾斯泰的《復活》,我懂了兩個靈魂的升華與復活……

  書是人們理想的風帆,在絢麗多彩的人生航行中,走得更遠!

  一路走來,書一直伴隨著我左右。撫摸書中的脈絡,品味文章的內涵,那行云流水的語句,雨花繽紛的意境讓我著迷,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春陽中一般。我愿和書籍相伴,與書香相隨,攜手共同描繪美麗的畫卷!一縷縷沁人心脾的清香,將會永遠伴隨我左右。

  同學們,熱愛讀書嗎。閱讀一本有意義的書,可以使你在書中遨游,讓你空虛的時光變得充實。讓書陪伴我們成長吧,今天多讀一點書,超越昨天的自己,讓我們踏上通往理想的成功之路!

讀書作文范文6

  在我成長的道路上,有許多課外讀物陪伴著我。書是智慧的源泉,是精神的食糧,更是你的一位朋友,一旦你迷上了她,怎們甩都甩不掉,像強力膠一樣粘在你身上。不斷提高寫作的水平,讓自己的作文越來越優(yōu)秀。

  杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神。”自從我迷上讀書后,我的作文成績便常常在班上名列前茅。同時他也激發(fā)了我的想象力。每次我走在路上遇到一個殘疾人,我就會編織他的悲慘身世。

  記得三年級上期的時候,老師讓寫一篇作文。作文的題目是《秋天來了》,老師讀了一篇范文后,同學們都開始寫。當大多數(shù)同學都寫到“秋天來了,樹葉黃了,一片片的飄到了地上”時,我心想:大家都這么寫,豈不是沒有創(chuàng)新了。寫秋天,除了要用眼睛去看,還要用自己真實的感受去寫。我把秋天比作一個穿著金色裙子的仙女姐姐,她那輕飄飄的衣袖拂去了太陽的焦熱,將清爽撒給了大地;她用那寬大的衣衫擋著風寒,卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。因為我平時讀書多善于思考,用心感受,我寫的作文得了優(yōu)秀,老師還拿來當范文念。我多么高興啊,這讓我更加喜歡讀書了,我還要更多的優(yōu)秀。

  三年級下期的時候,老師讓我們寫一篇《一件不愉快的往事》,我的情緒萬分激動,覺得這是自己大顯身手的好機會:七歲的時候受過的一次委屈,平常積累的那些描寫傷心、委屈的詞語像海水一樣一下子涌了出來。我從一個黃昏寫起,以周圍人的嬉笑,來突出一個受委屈的小女孩的孤獨和寂寞。寫著寫著,我情不自禁的哭了。這篇充滿真情實感的作文讓我又一次成為班上的優(yōu)秀寫作能手。感謝老師的鼓勵,我愛寫作文,我更愛讀書。他讓我變得越來越優(yōu)秀,越來越快樂。

  沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一本書,把我們帶到浩瀚的天地。希望大家都能喜歡這神奇的書。當你孤獨、郁悶的時候,她能陪你玩耍。

讀書作文范文7

  書,人類的朋友。一個人形成良好的讀書習慣,受益將是終生的。孩子有書相伴的成長年代,一定是豐富多彩的。

  記得孩子剛剛牙牙學語的時候,把一本書放在其面前,她會馬上安靜下來。翻看色彩豐富的圖片書,享受著那份新鮮;從此開啟父母陪孩子讀書的時代。夜晚,躺在床上,和孩子共捧書,孩子看著書中的插畫父母用聲音給孩子詮釋書中的故事,氛圍是溫馨的。孩子小的時候,都是講述有愛的故事,讓孩子在愛的故事中成長,感受成長的溫馨。

  長大些了,每月帶孩子去“逛”書店,挑選適合孩子讀的書。做父母的也會挑選一些育兒、家庭教育的書,充實自己。開始的時候,父母會根據(jù)自己的判斷,為孩子選擇適合孩子讀的書。孩子大些了,會自己選擇喜歡的書。每當走出書店,看到了挑選到的心儀的書,看到孩子滿意的表情,幸福感真的油然而生。

  書,豐富了孩子的知識,也增強了家長的教育觀念。社會大課堂中,沒有如何做家長的學習班,每個做家長的都是在實踐中總結教育,為教育孩子提供了學習的源泉。書,成為了實踐補充的動力。從書中,汲取經驗的養(yǎng)分,理論結合實踐,豐富了家長,孩子從中也受益了。

  孩子的讀書,會分幾個階段。不識字的階段,主要是看些圖畫書,認知顏色、事物,聽爸爸媽媽講書上的故事。父母在給孩子讀書時,讓孩子看著書上的字,讓孩子也有聞到墨香的感覺,讓孩子愛上讀書。孩子學習拼音后,選擇一些帶拼音的書籍,讓孩子來讀,孩子會從書中自己讀到自己能掌握的東西。慢慢的認識的字多了,孩子就能獨立閱讀了。這個時候,家長可以讓孩子獨立選擇自己喜歡的書,開啟孩子真正的讀書之旅。

  讀書,是個堅持的事兒。做什么事情,認真和堅持是最需要的,讀書也是。認真閱讀,堅持閱讀,就會變成一種習慣。養(yǎng)成眾生讀書的習慣,對一個人的成長是有益的。讓我們在讀書中快樂的成長吧。

讀書作文范文8

  好書如明燈,指引前進的方向;好書如陽光,溫暖求知的心房;好書如良師,讓我在人生旅途中茁壯成長。

  書香神韻讓我陶醉,我仿佛神游天外。書中的人物,教會我什么是真善美;詩詞歌賦為我描繪出一幅幅瑰麗的畫面:壯美奇幻的"大漠孤煙直,長河落日圓";纏綿悱惻愛戀的"蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方";清新淡雅而又高潔的"出淤泥而不染,濯清漣而不妖"的蓮花……這優(yōu)美的文字,充溢著我的心靈,燃起了我對生活的熱愛。

  其實,我與書的相伴,早有淵源。

  聽父母說,幼時的我睡前愛聽故事,那是我對書籍最初的渴求。平時,我喜歡翻書,看著書上五顏六色的圖只覺得很有趣。等進了幼兒園,繪本就常伴我左右了。《逃家小兔》讓我懂了了父母的愛,《你真好》讓我懂得了友誼的珍貴。我也陸陸續(xù)續(xù)認識了一些拼音和數(shù)字,漸漸與它們成了好朋友,經常咿咿呀呀地說給爸爸媽媽聽。從那時起,我就離不開書的陪伴了。

  上了小學,隨著年級漸高,知識增多,我可以選擇喜歡的童話書,并能體會書中的韻味。《森林報》中對大森林四季的描寫,讓我體會到了永恒的愛;安徒生筆下"丑小鴨"的成長,讓我學會勇敢地面對挫折;《伊索寓言》中的各種動物,讓我對社會有了初步的認識。這時候,對書籍的熱愛已經融進了我的生命。

  現(xiàn)在我已是初中生,那些童話已不能滿足我的求知欲。隨著視野不斷開闊,我喜歡上了名家名作。課余閑暇,靜心品味《紅樓夢》的悲歡深情,遙想《三國演義》的誰與爭鋒,向往《水滸傳》的好漢俠義,感慨《格列佛游記》中主人公的奇幻經歷。這時候,我乘著書的翅膀,遨游在天地之間。

  培根說過:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學,皆成性格。這告訴我們各種類型的書籍都要有所涉獵。人生的旅途必定要與書相伴。書,讓我認識了世界,品味了生活;書,讓我學會了堅毅;懂得了做人之道;書,讓我汲取了營養(yǎng),伴我健康成長。

  我知道自己的閱讀還很淺,對書的了解不夠深刻,往后的日子,我會繼續(xù)在書海中遨游!

讀書作文范文9

  夕陽西下,一抹夕陽灑在窗前。伴著清幽的書墨午,我輕呷一口茶。

  在現(xiàn)在的我看來,讀書是一種享受,可在以前的我看來,這卻是浪費時間的事情。

  咦,你不相信?那就聽我慢慢道來……

  以前的我愛玩電腦游戲,對于書本絲毫沒有興趣,在勉強應付功事以后,絕不會主動去碰它。有一天,我像往常一樣玩電腦游戲,當我正和怪獸打得難解難分之時,腦袋突然一片眩暈,當我醒來時,發(fā)現(xiàn)自己處于時空隧道,我有些驚慌,一不小心,掉到了一個奇怪的地方。

  “哎呀,好痛哦!”突然,身下一個聲音傳出來,我吃了一驚,連忙起身,可身下只有一本書。“你你你你你怎么……會說話!”我被這本會說話的書嚇了一大跳。

  “當然了,我叫‘讀書也是享受’,因為你不愛讀書,所以我就帶你來到了讀書國。走吧,跟我來!”我閉上那可以放進一個蘋果的嘴,跟著那本會說話的書,進入王國。

  哇!這里的全部東西全是書,連居民也是書!我又張開了那可以放下蘋果的嘴,揉了揉眼睛,不敢相信這是真的,來來往往的居民席地而坐,翻閱身邊的書,如餓狼撲食般讀了起來。我不禁懷疑我以前的觀點了:讀書好像也不錯耶。這時,那個“讀書也是享受”語重心長地說:“你看到了嗎?讀書并不像你想的那樣,是浪費時間的表現(xiàn),反而,沉迷于電腦游戲才是浪費時間。讀書能讓人快樂,讓人足不出戶了解天下大事,讓人養(yǎng)成別人不能擁有的品德與氣質。你知道了嗎?”我似懂非懂地點了點頭,看著那些沉醉于書中的讀書國居民,我真的覺得自己以前是在浪費生命了。突然,腦袋又一陣眩暈,我又失去了知覺——

  我睜開眼睛。哎,我怎么看到了天花板?哦,原來剛才都是一場夢。我回想起來,也許,我真的錯了……

  好了,故事講完了,我又呷了一口茶,笑著望著桌角的那六個字——讀書也是享受。

讀書作文范文10

  最近一段時間,我看了一本叫《少年周恩來》的書,講述的是周總理少年時的真實故事。

  周恩來七歲大的時候,他的養(yǎng)母、生母先后去世,這對一個孩子來說是多么大的打擊啊!周恩來的父親在外工作又很少回家,家庭的重擔一下子壓在了年僅十歲的周恩來身上,周恩來每天不僅要洗衣做飯,還要照顧兩個年幼的弟弟,家里很窮,經常吃了上頓沒下頓,他為了讓弟弟吃上飯,當?shù)袅思抑兴兄靛X的物品,有時甚至要向鄰居乞討。但這都不是長久之計,為了一家人的生計,周恩來開始自力更生,在自家后院種南瓜、玉米……我沒有想到周總理小時候竟如此艱苦。我們現(xiàn)在都是父母的掌上明珠,想要什么有什么,想吃什么吃什么,有時還挑三揀四,和周恩來比起來,真是自愧不如啊!

  后來好心的伯父供他去沈陽讀書,周恩來不僅能吃苦,學習也特別認真,功夫不負有心人,周恩來以優(yōu)異的成績考取了南開大學。南開大學很注重英語,請來的大都是外國老師,上課都用英文,周恩來和很多同學都聽不懂,為了正常聽課,周恩來每天都惡補英語,漸漸地,周恩來終于能聽懂老師講的課了。我覺得他真用心,并能正確意識到自己的不足而彌補,我要向他學習這種知難而進的精神。

  周恩來之所以這么努力,是因為他從小心中就有一個遠大的志向。當時日本很強大總是欺凌中國,周恩來很氣憤,在他十二、三歲的時候,有一次校長問大家,為何而讀書?有的說為吃飯而讀書,有的說為名利而讀書,還有的說為家父而讀書。當校長問周恩來時,周恩來眼里散發(fā)著奇異的光芒,堅定有力地回答:“為中華之崛起而讀書!”校長志震撼不已,為周恩來有如此遠大的志向而欣慰。我也震撼不已,周恩來既然能在如此窮苦的環(huán)境下?lián)碛羞@樣遠大的理想,現(xiàn)在生活條件好了,我們更應該努力啊!

  合上書本,我的心里久久不能平靜,周總理那么艱苦都能堅強的生活和學習,我們還有什么不努力的理由呢?“為中華崛起而讀書”這句話從此也銘刻在我的心里。

讀書作文范文11

  最樸素的筆墨描繪出最美麗,最有色彩的圖畫,最平凡的筆墨透出最感人,最耐人尋味的意境。這便是讀書絕妙的享受。

  從小我就喜歡讀書,與書結下了不解之緣。久而久之便覺得讀書成了一種享受,書中那看似平淡無奇的文字,卻透著令人無法抗拒的魔力,慢慢的感染著我們,把美滲透進我們的靈魂。

  每當讀書時,我仿佛走進作者的內心,聽到他的心跳,追逐他的思想,捕捉他智慧的火花。孤單時我會對月輕吟“但愿人長久,千里共嬋娟。”,澎湃時我會想起“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的詩句。我甘心被這靈動的文字所融化,這便是我讀書時那種難以言喻的感覺。

  深夜,點一盞燈靜坐在窗前,品著熱騰騰的香茗,讀著朱自清的《荷塘月色》,總不知不覺地把自己置身于想象中,好似我正走在那潮濕的小煤屑路上看著那荷塘中的月光倒影。

  作者那字里行間的感情如漿液般,溢于筆墨間,使你或是平靜,或是悲傷;或是悠遠,或是綿長。每當想起那“籠罩著輕紗的夢”,便不知不覺的醉了,仿佛走進了一幅意境悠遠的中國畫,這便是一種獨特的享受。

  隨著我漸漸長大,我喜歡上了中國古典名著。喜歡上了《水滸》中,梁山好漢的豪放仗義;感慨《紅樓夢》中黛玉葬花的無限悲涼;最崇拜《三國》中:“滾滾長江東逝水,浪淘盡千古英雄”的豪放。

  我向往與諸葛亮結識,欣賞他“未出茅廬,先知天下事”的.才智:驚嘆周瑜“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的謀略,還欽佩劉備“三顧茅廬”的求賢若渴,最感慨曹操“挾天子以令諸侯”的老謀深算……

  此時,激情,霸氣蕩漾于我全身,好似我已來到那蕭蕭的古戰(zhàn)場。俗話說得好:“讀史使人明志”,讀書不僅是一種精神的享受與滿足,還教會了我許多哲理,使我的生活變得絢麗多彩而又充實。

  讀書,總讓我的心隨著文字曲折起伏,沉浸在那朦朧的世界里,忘卻一切煩惱,只去享受那份難得而不凡的快慰。

  每當漫步書中,當指尖滑過書脊時,那每一絲快慰,都使我無比幸福與自由。我想說,讀書真的是一種美的享受。

讀書作文范文12

  今天,我們學了《我的“長生果”》這一課,我不禁想起了我以前的讀書經歷。

  6歲時,我升入了小學。上一年級時,我什么都好,在幼兒園被表揚的次數(shù)是最多的,認識幾千個字,會寫幾百個字,在我們整個幼兒園,我是一個耀眼的“明星”,可是在一張又白又凈的紙上就只有一個污點,也就是我唯一的一個缺點——不愛讀書。

  莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”可那時,除了上課用的書以外,其它書我連碰都不帶碰的。媽媽為這事傷透了腦筋。媽媽多次讓我看書,我連動都不動一下。就算天塌了我也不會去看一眼書。

  一天,我在看電視,媽媽出去了,過了一會兒,媽媽提了一個袋子回來了,然后急匆匆地趕到臥室,我由于好奇心過重,趴在門沿上偷看,只見媽媽拉開抽屜,把一袋東西放了進去。我沒看清楚里面是什么,媽媽要出來了,我一溜煙地跑去看電視了。媽媽出來了,說:“陽陽,別打開臥室的抽屜。”這時,我的好奇心更重了,想:“媽媽是不是藏著什么寶貝,不讓我看到?”我非得看個究竟。

  下午,媽媽出去了,我急忙跑到臥室,拉開抽屜,打開袋子,我一看,不是什么寶貝,而是幾本厚書。我想,不就是幾本書嗎,用的著藏嗎?我又一想,平時媽媽一買書就讓我看,不會不讓我看的,這書一定不同尋常。于是,我隨便翻了翻,看了看。此時,我的魂早被書中精美的圖畫勾走了。天黑了,我開開燈繼續(xù)看。媽媽回來了,我一驚,依依不舍地合上了書,放了回去。我一看表,不知不覺已經看了四個多小時了。從此以后,我迷上了讀書,書一看完媽媽就給我買,我看書看得如癡如醉,沉浸在一個個精彩的故事中,我駕駛著我的小船——書在知識的海洋中遨游。一讀書就忘記吃飯,忘了睡覺。我讀了許多書,日記、作文水平都有所進步,有所提高。

  書,授給了我知識與樂趣,我很感激它。

讀書作文范文13

  小時候,睡在枕邊,躺在床上,媽媽總會講一、二個小故事哄我睡覺,作文300字讀后感。令我記憶猶新 的是媽媽講得最認真也是最悲傷的一個故事——《圓明園的毀滅》。那時,我還小,不懂“侵略”,“任意毀壞”“洗劫一空”等詞語。我只是一笑了之,然后,便吵著要媽媽講另一個故事。媽媽搖搖頭,長嘆一口氣,隨后說道:“君瑤,你還小,很多事情你還不懂呢!”

  直到上五年級了,翻看一本本新書,突然,我的手不由自主停住了,眼睛全神貫注地盯著一篇課文標題——《圓明園的毀滅》。我迫不及待地讀完全文,誰知,越讀越憤怒,越讀越惋惜。

  圓明園是我國著名的皇家園林,全園占地面積達350余公頃,濃縮了全中國最有代表性的名勝。園中還收藏著最珍貴的歷史文物與各種名人書畫、奇珍異寶,是當時世界上最大的博物館、藝術館。這項偉大的工程用了整整一個多世紀的時間才修建成,經歷了5個朝代。 但是,在1860年,10月6日,圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空。最后,強盜們?yōu)榱虽N毀罪證,竟然放火焚燒圓明園,大火連燒三天,熊熊烈火洶涌不斷,天空中到處彌漫著濃煙。

  這幫可惡的強盜,侵略者,在中國的領土上橫行霸道,為所欲為,舉世聞名的萬園之園——圓明園,就這樣毀于一旦了。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化,而且還破壞了璀璨的文明,這需要多少人的勞動和汗水啊?!這需要多少中華人民的智慧和結晶啊?!我的心由一潭靜水,忽然間,被一個頑童投入了一塊大石頭,久久不能平息。

  從今天開始從此時開始,我定會珍惜每分每秒,好好學習,為祖國做貢獻,不再讓歷史重演!讓我們的明天變得更加美好!變得更加燦爛!祝祖國更加繁榮富強!也祝世界從此不再有戰(zhàn)爭,不再有糾紛!讓我們邁出向往明天的第一個腳步吧!

  

讀書作文范文14

  每個人都有愛。但有的人只愛自己,愛自己的親人,愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。

  他曾經是一個擁有無數(shù)財產的市長,可他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機構和窮人們。以至于他往往出門時口袋里裝滿了錢,回來時又都空了。除此之外他還經常把面包送給挨餓的人,把衣服送給挨凍的人;到處訪貧問苦。對于窮人而言,他就像一頂保護傘,一個正義的化身。

  其中最具代表性的就是他對芳町與珂賽特母女的關愛。為了實現(xiàn)芳町臨死前能見一面自己親生女兒的愿望,他不惜再一次越獄(而這一次越獄,對他來說則是終身苦役犯的代價)。雖然最后芳町還是沒能實現(xiàn)自己的愿望就死去了,可他卻始終堅持不渝地完成他對芳町——一個毫不相干的死人的諾言……

  最終他救出了珂賽特。并用畢生的精力把她當作自己女兒一樣細心地照顧著。

  是什么力量促使他去對那么多毫無血緣關系的人,給予無微不至的關愛呢?因為他已經把這個世上所有貧苦、可憐的人都看作自己的親生兒女一樣,以“父親”的義務與責任感去照顧每一個“子女”。這種愛才是至高無上的,才是博愛!

  高尚的靈魂

  這個世上,凡是偉大的人都有一個高尚的靈魂。而冉阿讓,正是這樣一個偉大的人。

  有一位老人被 壓在車下,整個車子的重量都壓在他的胸口上,此時除非誰去把車子從下面撐起來,否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢?人們都知道只有一個正在被通緝的苦役犯——冉阿讓,才有那么大的力量。當時身為“馬德蘭市長”的冉阿讓正在旁邊,可他要是去救的話,等于承認自己就是冉阿讓。可要是不救或是再猶豫幾分鐘的話,那位老人就會死去。就在這千鈞一發(fā)的時刻,他還是冒著可能被認出來的危險救下了老人。

讀書作文范文15

  “嘩嘩嘩……!”伴隨著一陣又一陣的掌聲,讀書節(jié)開幕了。

  首先,是石校長發(fā)言,她告訴我們本次讀書節(jié)的主題是“讀千古美文,做少年君子。”她還告訴我們:作為一個中國人,就必須得知道中國古代傳統(tǒng)文化知識。

  接著,由金副校長頒發(fā)了讀書小博士的獎狀,祝老師也帶領我們宣讀讀書誓言。

  終于到了中華傳統(tǒng)文化知識擂臺賽了,只見臺上八個班代表按照指定位置坐好,每班桌子前都有一塊小黑板,那是用來記分數(shù)的。比賽即將開始,臺上的小選手們表面上故作鎮(zhèn)定的坐在那里,其實,心里卻默默地、一遍又一遍地溫習著那些知識,防止答題過程中出差錯。

  比賽開始,比賽共分為三輪:必答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)和風險題環(huán)節(jié)。當主持人宣布必答環(huán)節(jié)開始時,小選手們立即挺了挺腰,豎起耳朵傾聽起來。一開始,大家都很緊張,雙腿不停地抖啊抖,后來,我聽到題目都很簡單,便松了口氣。等待的時間可真漫長,過了好一會兒,才輪到時五班。終于輪到我了,我自信地站了起來,聽老師報題:“古代建筑主要采用什么顏色?”“紅色!”我大聲地報出了答案,心里興奮不已……最終,第一環(huán)節(jié)我們得了滿分。

  終于到了最最最讓人激動的搶答環(huán)節(jié)。老師報出了題目,剛說“開始!”“唰唰唰!”八個班的紅星全都舉了起來,哎呀!我們班稍稍晚了一丁點了,便被搶走了。第二次、第三次……我們始終沒有搶到,急地我們直跺腳。老師又報了一道,只聽一聲令下:“請搶答!”我以“光了速度”舉起了紅星“七班代表搶到這一題。”這“好聽”的“動聽”的聲音,讓我不禁歡呼起來:“哈哈!終于搶到了!”……在臺上同學們激烈的拼搏時,臺下的同學們也一刻沒閑著:只見他們一會兒為自己班的同學歡呼,一會兒又為班里的同學沒搶到而唉聲嘆氣……

  這次讀書節(jié)開幕式知識競賽我們班得了第三名,但我從中學會了不少中國傳統(tǒng)文化,真是一舉兩得啊!“讀千古美文,做少年君子。”這句話我一定會銘記在心。

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