讀書(shū)作文400字集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文400字 篇1
蘇軾詩(shī)云:“風(fēng)月一亭為益友,經(jīng)書(shū)數(shù)卷即良師。”是啊,博覽群書(shū)能使人增長(zhǎng)智慧、開(kāi)闊視野,生活中如果缺少了書(shū)本,如同魚(yú)兒離開(kāi)了大海,鳥(niǎo)兒失去了天空,花草樹(shù)木沒(méi)有了盎然生機(jī)。“書(shū)本”是一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;“書(shū)本”是一葉小舟,它能帶領(lǐng)我們遨游文字王國(guó);“書(shū)本”是營(yíng)養(yǎng)面包,它讓我們擁有了精神食糧。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,從小就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。記得有一次,我在寫(xiě)作文時(shí),絞盡腦汁也寫(xiě)不出一個(gè)字,姐姐看到我一籌莫展的樣子,就給了我一本書(shū),讓我讀一下優(yōu)美詞句,也許會(huì)有意想不到的收獲,我翻看了一下,很快被這本書(shū)里的優(yōu)美句子所陶醉,徜徉在書(shū)的海洋里,流連忘返,不知不覺(jué)中,已是晚上九點(diǎn)半了,我猛然發(fā)現(xiàn)我的作文還沒(méi)有寫(xiě),我急忙把那本書(shū)放在書(shū)桌上,接下來(lái),我的作文如行云流水,一氣呵成。是讀書(shū)讓我的寫(xiě)作酣暢淋漓,我不禁更加喜歡讀書(shū)了。書(shū)成了我最好的朋友,在書(shū)的世界隨意馳騁,我可以忘掉所有煩惱。
一本好書(shū)就像一個(gè)寶藏,一篇好文章就像一盞明燈。書(shū)向我展示了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),教會(huì)我如何為人處世,使我快樂(lè)成長(zhǎng)。以書(shū)為圓心,勤奮為半徑,畫(huà)一個(gè)充滿知識(shí)的圓,將可以從書(shū)本中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)作文400字 篇2
書(shū)是我最熟悉的朋友,我在書(shū)中度過(guò)了金色的童年,我住在白雪公主的城堡,和灰姑娘幸福的舞蹈,丑小鴨陪在我身邊,和小意達(dá)一起澆灌它美麗的花朵,我的童年有他們,我從來(lái)不寂寞。
我剛上小學(xué),姑姑送我一套四大名著,我繼續(xù)在書(shū)海里徜徉,陪孫悟空去西天取經(jīng),與武松一起懲惡揚(yáng)善,領(lǐng)略諸葛亮的精明聰穎,暗嘆林黛玉的悲慘身世。
我第一次讀科學(xué)類的書(shū)時(shí),我被深深迷住了,了解電的奧秘,感受水的神奇,傾聽(tīng)大自然的聲音,探索宇宙的奧秘,書(shū)帶給我知識(shí)與新奇。
書(shū)不愧是我的好朋友,它讓我認(rèn)識(shí)了中國(guó)民族魂魯迅,帶我進(jìn)入他的思想去了解舊社會(huì)的封建,他向我介紹了冰心,感受這位世紀(jì)老人獨(dú)特的魅力,他還讓我領(lǐng)略了曹操蓬勃的氣勢(shì),他那吞吐天云的宏圖大志......
它不僅讓我了解了許許多多的.名人,還帶我去感悟世界各地的風(fēng)景名勝,凱旋門(mén),金字塔,尼羅河,巴特農(nóng)神廟,令人稱奇,數(shù)不勝數(shù)!
歷史的足跡我在他身上找到,世界之謎我在他身上尋找,書(shū)不僅是我的益友,更是我的良師!書(shū)是雨露,滋潤(rùn)干田,書(shū)是清風(fēng),拂去汗水,書(shū)是清茶,凈化眼睛,書(shū)是陽(yáng)光,照耀心靈,書(shū)是人世間最美好,最圣潔的東西,多讀書(shū)吧!親愛(ài)的朋友們!
讀書(shū)作文400字 篇3
書(shū),好比是一把神奇的鑰匙,為我門(mén)打開(kāi)前途的大門(mén);書(shū),好比是熊熊大火,點(diǎn)燃我求知的渴望;書(shū),好比是一袋精神食糧,為饑餓的我充饑!
每當(dāng)空閑時(shí),我就會(huì)捧起它,入神的看著看著,沒(méi)有任何的厭倦,沒(méi)有絲毫的分心,整個(gè)人完全沉浸在書(shū)中的故事里,周?chē)磺蟹路鹨巡淮嬖凇?/p>
記得七歲時(shí),我經(jīng)常看那些生動(dòng),有趣的《白雪公主》,覺(jué)得故事中的公主漂亮、美麗,常常讓母親講給我聽(tīng)。九歲開(kāi)始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著,文中的故事讓我心動(dòng)神移。記得有一次,由于我太想看一本書(shū),就在英語(yǔ)課上看了起來(lái),沒(méi)想到被老師發(fā)現(xiàn)了,書(shū)不但被沒(méi)收了,我也被老師訓(xùn)了一頓,但這還不能把我從書(shū)這個(gè)坑里拉出來(lái),反而讓我更加迷戀書(shū)。十一歲時(shí),我又看了四大名著,讓我了解到了更多的知識(shí)和人物,比如:《三國(guó)演義》里足智多謀的諸葛亮,他的草船借箭令我嘆服叫絕,重情義的劉備,他們都令我敬佩。
同時(shí),看書(shū)不僅讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí),還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上,我曾被評(píng)為“閱讀天使”,這受到來(lái)老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng),讓我樂(lè)開(kāi)了花!
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,我們一定要多讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)作文400字 篇4
書(shū),是我們一位不說(shuō)話的老師;書(shū),是我們?nèi)松邢嘁老喟榈暮门笥选H绻麤](méi)有書(shū),就像天空沒(méi)有太陽(yáng),小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話給了我一個(gè)新的啟發(fā),從這時(shí)起,我便時(shí)常在書(shū)的海洋中徜徉。
走進(jìn)書(shū)的“城市”,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這座城市里有許許多多的“居民”,如果你初來(lái)乍到,你可以向你的“鄰居”尋求幫助,他們一定會(huì)不厭其煩地幫助你,為你排憂解難,你會(huì)在這些“居民”的幫助和督促下越來(lái)越聰明。《宇宙之謎》這座城堡充滿了神秘感,讓我迫不及待地走進(jìn)去看看,瞧瞧里面到底有哪些奧秘?哇,這座城堡里面的“房間”可多了,走進(jìn)第一間房——探索宇宙,令我意想不到的是,里面還有好多個(gè)“小房間”,我看了看標(biāo)題——“四臂”的銀河系、銀河系的秘密??讓我眼花繚亂,我輕輕走進(jìn)了“四臂”的銀河系,里面可神秘了,還有兩扇“門(mén)”,一個(gè)是圖書(shū)館,一個(gè)是銀河系的現(xiàn)場(chǎng)。我選擇了銀河系的現(xiàn)場(chǎng),知道了太陽(yáng)是銀河系之中最大的一顆星球,它到現(xiàn)在已經(jīng)有五十億歲了;彗星還會(huì)從我們地球的軌道經(jīng)過(guò),每當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽(yáng)的南面,我們就會(huì)看到它的身影,而且彗星有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”??我還從《神話故事》里知道了精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、女?huà)z補(bǔ)天;從《成語(yǔ)故事》中學(xué)習(xí)了鄭人買(mǎi)履、表水涉澭??我們中華民族的傳統(tǒng)文化也激起了我強(qiáng)烈的求知欲。
讀書(shū)讓我獲得了許多知識(shí),讓我成就了一個(gè)全新的自己,我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文400字 篇5
讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人靈秀,讀書(shū)使人深刻,讀書(shū)使人莊重,讀書(shū)使人聰明,讀書(shū)使人……
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,和鳥(niǎo)兒在天空自由翱翔一樣。讀書(shū)會(huì)使我們收獲意外的收獲,讓我們明白和理解知識(shí)和道理。讓我們的腦子動(dòng)起來(lái),不在生銹。心情不好時(shí),拿起書(shū),與書(shū)中的人物一起來(lái)分享他們的歡樂(lè),心情漸漸地就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。
讀書(shū)也是有方法的。如:魯迅先生喜歡的“跳讀法”,愛(ài)因斯坦的“總分和”三步讀書(shū)法,英國(guó)作家毛姆的“樂(lè)趣”讀書(shū)法。拿魯迅先生的“跳讀法”來(lái)說(shuō),諾是碰到疑問(wèn)的地方,先跳過(guò)去,看后面的,不久,前面的和后面的不懂的知識(shí)就明白了。無(wú)論我們用哪一種方法,都是為了讓我們更進(jìn)一步地了解文字背后的秘密,讓我們?cè)跁?shū)中鉆來(lái)跳去,使別人的知識(shí)變成自己的知識(shí)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是我們的良師益友,讀書(shū)不但可以收獲更多的寶貴知識(shí),還可以使寂寞的你得到安慰,使傷心的你得到歡樂(lè),使有疑難的你得到解答……書(shū)還是一個(gè)充滿知識(shí),充滿情趣的世界,讓我們了解人生的道理,大自然的奇妙,海洋的美妙,宇宙的奧妙……所以,我們一定要讀書(shū)。
記住冰心奶奶的話:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!”
讀書(shū)作文400字 篇6
書(shū)籍不僅是生活的源泉,也是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。
--文件
書(shū)使人快樂(lè)、陶醉、博學(xué)、進(jìn)步
讀書(shū)可以幫助我們?cè)黾又R(shí),不用外出就可以認(rèn)識(shí)世界。閱讀可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。讀書(shū)能使我們變得修身養(yǎng)性。讀書(shū)能幫助我們找到一份好工作。
我喜歡看書(shū)。課間一有時(shí)間,我就到教室后面的書(shū)角,拿出一套完整的小學(xué)生優(yōu)秀作文集。我會(huì)一絲不茍地讀,慢慢地我會(huì)陶醉在這本書(shū)中。不知多久,一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起,我抬頭一看:同學(xué)們都準(zhǔn)備上課了。但我還是想看書(shū),我回到自己的位置,拿出書(shū)來(lái)上課用,老師給了一個(gè)問(wèn)題,其他同學(xué)都舉手,但我沒(méi)有舉手,因?yàn)槲疫想著書(shū)的情節(jié)。老師讓我回答,但我沒(méi)有從冥想中回來(lái)。我旁邊的學(xué)生說(shuō)我剛剛站起來(lái)。我不知道老師問(wèn)了什么,發(fā)生了什么事。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好:“如果一個(gè)學(xué)生的智力生活局限于課本,如果他完成了作業(yè),覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成了,那么他就不能有自己的特殊愛(ài)好”,每個(gè)人都應(yīng)該在書(shū)的世界里有自己的生活。我讀書(shū),我很高興。愛(ài)書(shū),愛(ài)書(shū),書(shū)是我們生活的一部分!
讀書(shū)作文400字 篇7
空閑時(shí),我一捧起心愛(ài)的課外書(shū),就被特殊的油墨清香深深地吸引了,然后迫不及待地讀起來(lái)。我記得,《昆蟲(chóng)記》曾經(jīng)把我?guī)У揭黄撵o的森林,在綠葉叢中,突然出現(xiàn)一個(gè)揮舞大刀的勇士——— 螳螂。只見(jiàn)它威武地一跳,引得周?chē)膭?dòng)物紛紛注目。最神奇的是迷宮蛛,它結(jié)出的網(wǎng)密密麻麻,卻沒(méi)有彈性,只能用來(lái)干擾獵物的視線……像這樣神奇的動(dòng)物世界,怎能不讓我興致勃勃呢?
心情煩悶時(shí),我就在書(shū)海中尋找治療心情的良藥。《笑話大全》會(huì)一下子把我?guī)У揭粋(gè)爆笑的樂(lè)園,讓我開(kāi)懷大笑,心情一下子舒暢起來(lái),好似天氣瞬間多云轉(zhuǎn)晴,感覺(jué)滿眼都是艷陽(yáng)天。像這樣一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園,怎能不使我心情愉悅呢?
心情舒暢時(shí),童話故事書(shū)是我快樂(lè)的催化劑。童話的世界絢麗多彩、充滿神秘,任憑我的思想飛舞。它能把我?guī)У揭蛔A麗的城堡,感受英俊的王子和美麗的公主幸福快樂(lè)地生活。我還和他們共進(jìn)晚餐,玩帶著魔法的小金球……這仙境般的世界,怎能不使我流連忘返呢?
在書(shū)的海洋里暢游,我感覺(jué)自己如魚(yú)兒般快樂(lè)!
讀書(shū)作文400字 篇8
我很喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),而且還可以提高寫(xiě)作能力,所以我酷愛(ài)讀書(shū)。在我的腦子里有一件關(guān)于讀書(shū)的趣事令我至今難忘。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。當(dāng)我睡得正香甜。“鈴,鈴,鈴”鬧鐘響了,我只好不情愿地起了床。我拖著疲憊的身子,去洗手間刷了牙,然后我在書(shū)房
里做作業(yè)。那天的作業(yè)雖說(shuō)很少,但那時(shí)已接近期末考,所以我的腦子全浸在了習(xí)題里。門(mén)也被爸爸反鎖了。我做啊做。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,我的習(xí)題還沒(méi)做完,可我的說(shuō)已經(jīng)酸酸的了。此時(shí)此刻,我的心卻甜甜的:都做了那么久了,爸爸應(yīng)該已經(jīng)放心離開(kāi)了吧!開(kāi)始使用老辦法吧。我打開(kāi)抽屜,小心翼翼的地從抽屜里那出一本《巧克力味的暑假》。我偷笑了一會(huì)偷笑了一會(huì)兒,便認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。看著看著,那快樂(lè)的生活,好笑的情節(jié)讓我情不自禁得大聲笑起來(lái)。沒(méi)想到,我的笑聲把爸爸給引來(lái)了。爸爸拿出鑰匙打開(kāi)房門(mén)時(shí)。我發(fā)現(xiàn)有一些不妥,便迅速把課外書(shū)藏在了習(xí)題下面壓住。
爸爸進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“xx,習(xí)題做得怎么樣了?”“做完大部份了。”我膽怯地說(shuō)。爸爸半信半疑地把習(xí)題拿起來(lái)看。不用說(shuō)。我露陷了。那本小說(shuō)無(wú)處可逃了,爸爸把我臭罵了一頓。
從此,每當(dāng)我做習(xí)題時(shí),爸爸就守在我的旁邊看我做習(xí)題,我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)干這種事了!
讀書(shū)作文400字 篇9
現(xiàn)在吃學(xué)習(xí)的苦,是為以后不受生活的苦。
——題記
今天看到這句話,不禁陷入深思:你在為誰(shuí)讀書(shū)?為老師?為父母?不!”為中華崛起而讀書(shū)!”周恩來(lái)總理的這句名言深深觸動(dòng)了我,為中華讀書(shū)!
讀書(shū),一件多么愜意美好的事。當(dāng)你在課上走神時(shí),有多少失學(xué)兒童渴望坐在幾凈窗明的教室學(xué)習(xí)知識(shí);當(dāng)你為寫(xiě)作業(yè)逃課時(shí),又有多少學(xué)生希望有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間與機(jī)會(huì);當(dāng)你手拿一份不堪的試卷,你又可曾思考過(guò),你在為誰(shuí)讀書(shū)?
讀書(shū)學(xué)習(xí)是為自己!有句名言這樣說(shuō):“通向成功的路很多。但只有讀書(shū)最輕松!”是的!讀書(shū)獲得知識(shí),知識(shí)打開(kāi)成功之門(mén)。有知識(shí)你可以當(dāng)白領(lǐng)做高管;有知識(shí)你會(huì)比別人高一層樓;有知識(shí),你可以自發(fā)創(chuàng)業(yè),因?yàn)橹R(shí)有無(wú)盡的財(cái)富,有知識(shí),你更可以幽居山林,逍遙自在,因?yàn)橹R(shí)讓你心智開(kāi)闊;有知識(shí)你更可以展望美好的前程。而無(wú)知最可怕!知識(shí)正來(lái)源于讀書(shū)。
我們現(xiàn)在更是在為祖國(guó)讀書(shū),作為新世紀(jì)21世紀(jì)的青少年,我們更應(yīng)該做祖國(guó)未來(lái)的花朵。讀書(shū),讓我們成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)服務(wù)!
寫(xiě)到這里,我深深反思自己,我在為誰(shuí)讀書(shū)。有時(shí)聽(tīng)到媽媽的督促“日記寫(xiě)完了嗎”,我開(kāi)始質(zhì)問(wèn),我難道是在為媽媽讀書(shū)?被媽媽追著學(xué)習(xí),我的自覺(jué)性去哪了?
讀書(shū)是成功最近的路,是一切知識(shí)的源泉,從現(xiàn)在起,從此刻起,我開(kāi)始為自己讀書(shū),為中華讀書(shū)!
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