新生活化作文（通用30篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的新生活化作文，歡迎大家分享。

　　新生活化作文 1

　　一轉眼，小學的生活已經結束了，我已經跨入了初中的大門，已經是一名中學生了。眼前的一切對我來說是那么好奇，面對新的的老師、新的同學和新的環境，我有許多話要說。

　　我的班主任老師是金老師，他既幽默風趣有學識淵博，我覺得他好象開心果，時常逗得我們哈哈大笑，但是他也有厲害的時候。有一次，同學玩乒乓球過了時，忘了上課，好長時間才回來，老師很生氣，把他們的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”，為了緩解一下氣氛，他還說：“我以前是練拳擊的。”我們哈哈大笑。金老師寫字很漂亮。文章寫的也好，聽說它在很多報刊上發表過文章呢。我很佩服他。“金老師，好樣的，酷！我們要向你學習。”可是，分班后，我就不在是金老師班的學生了。我的新老師是劉老師，她很嚴厲，對我們的學習從不放松，但是，她也有和藹的時候。昨天，我的眼睛里進了小蟲子，她很著急，最后，是她小心翼翼的幫我弄出來了，我想對劉老師說：“老師，你好像我的媽媽呀！我們愛您！”

　　在原來班時，我有許多新同學，我和她們相處的很好，一起玩，一起吃飯。到了劉老師的班級后，我又認識了許多新同學，她們學習很好。我會向她們學習的，我想對她們說：“雖然我們只相處了兩個星期，但還是好朋友，我永遠不會忘記你們的`。”我邁進了初中的大門后，我知道了，我又到了一個新的環境，這里的衛生很好，環境很好，有許多健身器材，下課時，我們可以去玩。無拘無束，無憂無慮，每天就像在天堂一般快樂。學習雖然很累，但是，有這美好的新環境，疲勞似乎一下子全都沒有了，渾身很輕松。

　　初中生活是美好的是令人難忘的。我會繼續走下去，并且好好學習，報答十六中，報答所有教過我的老師和父母！因為我堅信：一個女孩子要想長成參天大樹，所具備的必須有勇氣和堅強，如果女孩子總把自己當成花朵，總有開敗的時候，女孩子就是要堅強一點。我要在這里度過美好的初中生活，為了報答所有愛我的人和愛的人我會全力以赴去努力，去拼搏，去實現美好的人生理想。

　　這就是我的新學校，是我成長的搖籃地，在這里，一定會給我的人生留下美好的回憶，會讓我的初中生活甜如蜜。

　　新生活化作文 2

　　光陰似箭，歲月如歌，一個小學生的我。現在變成中學生。生活翻開嶄新的一頁，令人憧憬的巫峽中學接納了我，第一天來到學校時我感到很不自在，因為對這里一點也不熟悉，一進校園我就看見了“好好學習，天天向上”這八個引人注目的字。看見了這幾個字，同時也在想，我也要好好學習，努力，發奮。圖強，拼搏，爭取，為了自己的將來我一定上課認真聽，雖然我的成績不是很好，但我相信堅持就是勝利，有了失敗才會有成功，因為失敗是成功之母，在我心中總會記住這兩句話相信自我，改變自我。因為天才是一分的`天賦加上百分之九十九的努力，同時我該記住了我是來學習知識的不是來玩耍的。

　　接下來我邁著輕盈的步兒來到了操場，看見了一棵棵挺拔的樹木好像保為祖國邊疆的軍人那么嚴肅，那么堅忍不拔，不論刮風下雨，都是那么堅強，而有些同學做任何一件事都是半途而廢。我們應該向大樹學習，像軍人學習，那一株株漂亮的花朵，是多么惹人喜愛啊，他們在空中翩翩起舞，還有許許多多的陌生的同學將與我同窗三年這就是我的新生活。

　　新生活化作文 3

　　記得我剛升上初一的時候，一開始只有認識幾位小學時就認識的同學，所以一開始都只有跟某些人在在一起，沒跟別人講話聊天，都是別人來找我講話。

　　第一次上課的時候我都沒有回答問題，所以老師幾乎都不認識我，都會看坐位表叫我站起來回答老師剛剛所問的問題，而一開始我的聲音都講得很小聲，所以老師總是聽不到我的`聲音，都要叫旁變的同學附送一遍我剛剛說的給他聽。

　　但是后來越來越認識其他人的時候我的聲音就越來越大聲，也越來越有自信不會總是都坐在位子上當一個邊緣人，每次一到下課的時候，我一定都是出去和別人一起去打打球，或是一起聊聊自己假日都在做一些什么有趣的事，每次大家都聊到忘記上課了，所以很長整間教室都是學生的聲音，老師一走到教室都是很大聲的叫全班安靜，老師一喊整間教室就會變的非常的安靜。

　　現在要升上初中二年級了，就會想著一年級時那些有趣的畫面，每次想到就會不知不覺的笑了起來，旁邊的妹妹就會問說我到底是在笑什么，我就會跟她說你不懂啦你以后就會懂我到底是在笑什么，你以后也會跟我一樣在笑。

　　新生活化作文 4

　　放寒假了，我和媽媽去采購年貨。一進農貿市場，立刻就被眼前的景象吸引住了：紅色的喜慶氣氛籠罩著天和地，大紅燈籠高高掛起，新出鍋的糖炒栗子熱氣騰騰，吉祥喜慶的對聯鋪天蓋地，真是一片熱鬧非凡的景象！

　　我和媽媽精心挑選了幾張對聯，就去買鮮花，因為媽媽說多買幾盆鮮花，既可以凈化空氣，又可以點綴過節的氣氛。一盆盆鮮花爭奇斗艷，競相開放，紅的像火，黃的似錦緞，綠的似碧玉，真是讓人愛不釋手。

　　隨后我們又去買了一掛鞭炮，老師給我們講過放鞭炮的由來，是古代為了驅趕危害百姓生活的“年獸”用的，傳說“年獸”只有在過春節的時候才出沒，所以古代的人們都用鞭炮來把它嚇跑才能過平安的.年。聽著噼噼啪啪的響聲，更有過節的氣氛。

　　這時從遠處傳來了吆喝冰糖葫蘆的聲音，我挑了一串咬了一口，酸酸甜甜的冰涼可口，雖然以前也經常吃，但是今天的糖葫蘆格外爽口。

　　媽媽說現在的生活水平提高了，天天都像過年一樣，隨著國家的飛速發展，以后的日子會像芝麻開花一樣，我們也會越來越幸福。

　　新生活化作文 5

　　回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

　　昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。

　　我們面臨著人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。踏進班級，一切都是陌生的，陌生的同學，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞。看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門課，什么歷史呀、生物呀、地理呀。真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒接觸過的，我歡樂，我無助。上課時，或是老師講得太快，或是我沒有書，而聽不進去，我失落，我迷茫。若我聽得很認真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悅，我歡騰。啊！這神奇的初一啊！把我變成了一個多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個乖巧懂事的`人，把我變成一個懂得珍惜時間的人。

　　立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！

　　新生活化作文 6

　　新生活，新感受。進入了初中，學習生活也發生了很大改變，我的感受也很多，正好形成了兩部曲。

　　曲一。“快，快，快！”初中的生活就是那么快，大家無論做什么，都一個“快”字。現在作業比小學多了，可時間卻差不多，但有時大家“快”的速度不一，不少同學卻落隊了，教室里不免有些緊張的氣氛，這可真是忙壞我們了，連吃飯、走路都得小跑步了，也許我們還不太適應吧。

　　曲一就是這樣一個緊張的弦律。但初中并沒有那么可怕，除了學習之外，它還有它的有趣之處，接下來就讓我們來聽一聽曲二吧：

　　曲二。初中的生活也是快樂的，新的幾門功課都十分有趣，像生物、地理、歷史與思想品德，它們各有各的特色哦。

　　生物課上，我們通過顯微鏡看到了不少我們平常看不見的細胞等等，還用實驗觀察到了植物葉片中的`葉綠體，真是讓我們大開眼界。

　　再比如，平時的地圖、地球儀，也有很大的學問。經度、緯度，都是我們以前從來未聽過的“新鮮詞”。這些新鮮事物給我們帶來了不少歡樂，擴大了我們的視野，填補了我們知識的空白。

　　新生活化作文 7

　　在田野里、森林里的小動物們發現了三雙舊鞋子，有媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋、爸爸大大的皮靴。

　　媽媽漂亮的高跟鞋是一只小螞蟻發現的。有一天，螞蟻班級組織去郊外玩。它們驚喜地發現一個好玩的地方，就興高采烈地爬到高跟鞋的頂端，很有秩序地排起了長隊，然后用腳用力一蹬，從高跟鞋的斜坡上滑了下來。就這樣，媽媽漂亮的高跟鞋成了小螞蟻們的滑滑梯。

　　寶寶可愛的.小童鞋是鳥媽媽找到的。它為了給鳥寶寶做搖籃，就把這雙鞋帶回了家，然后讓它的鳥寶寶住了進去。在它們想睡覺的時候，鳥媽媽一邊輕輕地搖著“搖籃”，一邊唱起了動聽的歌曲：“寶貝寶貝，睡吧睡吧，做個甜甜的夢吧……”就這樣，可愛的小童鞋成了鳥寶寶的搖籃。

　　爸爸大大的皮靴是一只小貓咪發現的。它已經好多天沒有洗澡了，心里想著：等哪天下雨了，皮靴里裝滿了水，我就可以在大大的皮靴里舒舒服服的泡一個澡了。第二天，果然下起傾盆大雨，小貓咪的夢想成真了，它興奮地跳進皮靴里，終于如愿以償地泡了一回澡。就這樣，大大的皮靴成了小貓咪的浴缸。

　　瞧！這三雙舊鞋子對于小動物們來說是多么的重要啊！

　　新生活化作文 8

　　在沒有上中學之前，常聽人說中學的生活的多么的苦，多么的累。我卻不以為然：“不就是多了幾門功課嗎？不就是時間比較緊嗎？不就是作業比較多嗎？這，又有什么呢？”

　　可我一進中學的大門，就立即知道了什么才叫累！

　　早上，當我們還在沉睡，討厭的起床鈴就響了起來。大家揉著睜不開的雙眼埋怨：“才5：20就要起床呀，雞都還在睡覺呢！”埋怨歸埋怨，也得迅速起床洗漱，手忙腳亂地跑到教室，老師早已經站在講臺上，盯著教室里還空著的座位。急促跳動的心臟還沒有緩和下來，高昂的集合號就有響起來，早操時間又到了，我們不得不快速跑到操場。

　　中午，好不容易挨到吃飯的時間，各科作業就排著隊出現在你面前。你還想不慌不忙地吃飯，作業是肯定不能按時完成的。語文、數學、英語、地理、歷史、政治、生物，眼看著作業就要全部完成了，難得的空閑就要來了，可惡的.預備鈴聲會打碎你所有的夢想。

　　挨到晚自習下課，我們早已睡眼朦朧了，恨不得能飛到床上，課代表還在羅嗦著明天的學習任務。

　　是的，學校的生活確實是很累的，可是一想到辛苦工作的父母卻又感覺到自己是幸福的，我們的辛苦是趕不上父母的勞累的。累著吧，辛苦這幾年，幸福一輩子！

　　新生活化作文 9

　　初一了!初中生活就要開始了！

　　仿佛不經意中，便邁入了這初中的生活，每個人的心中都充滿了興奮，但隨后才知道，初中生活要比寫文章要……

　　上了初中后，科目多了，課程中了，作業量大了，平時的時間也少了，讓我們這群無辜者天天埋在題海里，真所謂是“小小少年，背著大書包……”呀！每天的睡眠時間還不到八小時，弄得我們上課時經常上下眼皮子打架，尤其到了晚自習，只好抹點清涼油提提神。由于已經習慣了這些苦日子，我們似乎對此已習以為常，見怪不怪了。早上與時間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的`定律。我們整天奔波于教室——食堂——寢室，無心欣賞周圍的美好風景，卻只能時刻不停留地在題山書海中遨游，只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。

　　但在其中，當然也還有——

　　樂

　　在拼命學習的生活中，我們時刻都幻想著周末的美好時光，每當父母星期六把我們帶出“監獄”，用美味佳肴來奉承自己的時候，偶爾會感到幾絲欣慰；當我們在努力的學習下考出了好成績，感到驕傲和自豪……

　　各位共同命運的初中生，是否從中看到了自己的身影？

　　新生活化作文 10

　　學校是一個放飛夢想的地方，太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方朦朧，一個沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。

　　那天，我提上一個旅行包，帶著一個遠大的夢想來到了龍成。一到龍成，我就被龍成中學的美景深深地吸引住了。蔚藍的天空、翠綠的樹木、五彩的鮮花……迎面撲來的風更是讓我感到神清氣爽。一走進校園，映入眼簾的便是鼓舞人心的幾個大字：“志存高遠，磨礪前程”。啊！我的青春之夢將從這里起航！啊！龍成，我對你一見鐘情！

　　這里的老師對我們百般呵護，同學們之間更是用一顆友善、互相幫助之心待人。師生之間沒有你我之分，同學們都把老師當做自己相信相依、親密無間的'朋友，有時還開起了小玩笑，這種情感跨越了師生之間的代溝，達到了一種人生中最高的境界。

　　除了上課，我待得最多的就是宿舍，這是我在龍成的新家，是一個有八個人的大家庭。我們雖然睡著硬板床，卻感到無比的舒適，因為這里有愛，有真誠，更有快樂！

　　我們在一起，將一起追逐美麗的青春之夢，迎向美好的明天！

　　新生活化作文 11

　　今年夏天我們告別母校也是前往初中生涯的旅程，憂傷又悠揚的歌聲中，那多采多姿的紀念冊，開始在同學之間傳遞。校園里充滿了惆悵離愁，也彌漫著畢業的興奮。要來的日子終于來了！雖然是初逢的驚喜，就像發生在昨天，而分手的`黯然，卻已經過了五個月。

　　上了初中很高興可以認識那么多，來自不同學校的朋友。由小朋友升格為同學，我不能再像剛出生的小鳥一樣，凡是需要母鳥來打點，我要變得像那羽翼漸豐即將遠走高飛的小鳥，一樣獨立、一樣堅強。

　　常聽別人說，初中功課多、壓力大，但是我發現并沒有想像中的恐怖，可以很快樂。現在科目增多了，考試也像家常便飯，我必須更努力才行。我很幸運，在新的階段里，遇上好多位好老師，他們很關心我們，讓我們充滿信心，我得好好表現，才不會令他們失望，也是對自己負責。

　　在童年的日子里充滿酸甜苦辣，有歡笑、有淚水，隨著時間一天一天的過去，我已揮別了童年，進入了煩忙的初中生涯。別了我的童年，別了我那無憂無慮的時光，雖然我回不到以前，但童年的美好回憶，深深的烙印在我心里。

　　緬懷過去，展望未來，迎向多采多姿的初中生活吧！

　　新生活化作文 12

　　第二天早上，小老鼠到達了城市，它在一座二層的別墅里住了下來。

　　它在別墅里住了沒多久，覺得一直不干活真不舒服，就想：要不然我把別墅后面空空如也的草地上挖出塊田來，然后在田里種上綠油油的青菜、可口的土豆、脆脆的水果……想完，小老鼠就動身去了超市，它在超市里東逛逛西逛逛，終于找到了它想要的東西——種子，于是它又東翻翻西翻翻，找到了各種水果、各種蔬菜的種子。

　　回到家，它先急匆匆地跑到別墅后面的草坪上拿起斧子就挖，挖啊挖啊，終于挖出了一片田地，然后把種子一個一個灑到了田地里，最后把土再重新蓋上就大功告成了。

　　小老鼠開心極了，于是天天給種子澆水施肥，種子一天天的長大了長高了，最終變成了脆脆的水果和各種各樣的.蔬菜。

　　又是新的一年，小猴又過生日了，小老鼠穿著漂亮的服裝，拎著自己種的桃子回到家鄉，它和媽媽一起去了小猴家，小猴看到桃子興高采烈地說：“看你現在的高貴形象，我知道這桃子不是你偷來的，所以我就收下了，謝謝你。”

　　小老鼠看小猴這么開心，于是帶著媽媽一起回了它在城市里的溫暖別墅，過上了幸福的生活。

　　新生活化作文 13

　　金秋九月在在是新生活的開始，不少同學都將離開學校，而全身心地投入到一個新的環境中學，當然我也不例外。

　　邁入新的校，就是一新的開始，新的開始就說明要更加勢力，開腿向終點奔去但我卻不禁擔心起了自己是會被立孤立。

　　在小學時，我的人關系便直處于不好不壞，在中學我便更擔心起這件事來例如那天放學。

　　一天學習的結束本是一個十分放松的時刻，但我在看著同學們一個三五成群結伴放學時心中的孤獨感便不可抑制的上升，“要一起嗎個甜美的聲音在我耳回響，我抬頭望向她頭烏黑的長發上借皮地系著兩個蝶結，乎下一秒便要從頭飛落，一雙柳葉眉細而長襯托它的則是一雙爍著光亮的大眼睛啊原來是小玲我們一路上有說有笑，也同時讓我體會到了一種非同尋常的.樂趣，一種從未感各過的友誼的魔法。

　　從天起，我們每天起上學起討論作業中的難題，一起破解一個又一個難題……果說友誼是一棵長青樹，那么澆灌它的必定是充自心田的清泉，如果說友誼是一盞明燈，那一定會隨時幫你散心中的陰，友誼的力量無窮無盡，友誼的號角響遍云霄。

　　這，就是我的生活。

　　新生活化作文 14

　　在一個陽光明媚的星期天，太陽好像發高燒了，將大地烤得滾燙。我和爸爸媽媽開著車去了鄉下奶奶家。

　　一路上，我們路過綠油油的田地，陣陣微風吹拂，泛起了層層波浪，我們穿行在這片綠色的海洋中，呼吸著新鮮的空氣。咦，為什么眼前出現了一排排兩層小樓，原來這里的小瓦房不見了。我迫不及待的打開車門，看著這白墻紅瓦的小樓房，真是太漂亮了。

　　這時，從屋里走出幾個小朋友，他們呼朋喚友手拉手走了，我很好奇，跟上去一看，原來，這里不知什么時候建了一個兒童樂園。兩三個小朋友排著隊從一條像龍一樣盤旋著的滑梯上滑下來，就像開著小火車一樣，還有幾個小朋友蕩著秋千，蕩得好高好高，他們的笑聲像銀鈴一樣傳的很遠很遠。我聽著他們的笑聲漫步在小村莊里，一路上路過超市，健身場和醫院……這里已經不再是幾年前我來過的`農村了，已經大變樣了，變得更加美麗，富饒。我站在那里，內心久久不能平靜，直到爸爸媽媽喊我回家了。

　　在回家的路上，我想起了一首歌《希望的田野》，農村的生活一點也不比城里的差，家鄉的新農村建設的太好了，我希望今后的農村能越來越好！

　　新生活化作文 15

　　光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際偷走了小學時代的慢慢散散，迎來了我新的人生一幕——中學生活。

　　還記得九月，空氣里彌漫著夏季的熱情與燥熱。初一的同學們都懷著緊張而熱情的心態去迎接新的學期、新的環境、新的學習生活……

　　轉眼到了十月，輕霜染紅了楓葉，火紅的，張揚的，激蕩了年輕稚嫩的心。我來到學校轉眼已經一個多月了，當時進校時的緊張感也漸漸煙消云散。學校也展開了各種各樣的社團活動，為枯燥乏味的學習生活添加了一道美麗的風景。

　　兩個月漸漸過去，我與老師、同學們的相處越發融洽。運動會也隨之到來，操場上同學們一個個表情緊張、凝重，他們個個懷著必勝的決心、為班級爭光的.好勝心走上了屬于他們的“戰場”。在這暗香彌漫，梅花含苞欲放的時節，操場上同學們的吶喊聲，與運動員們的好勝心交織成了美麗的色彩，為乏味的學習生活添上了一道亮麗的風景線，讓生活變得更加多彩。

　　但“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們的學習生涯盡管多彩，但我們也要認真學習，用優秀的成績為學習的畫卷勾畫出一朵朵美麗、鮮艷的花朵。

　　新生活化作文 16

　　丑小鴨變成白天鵝后，它認識了很多新朋友，它們開開心心地住在天鵝湖里。

　　沒過多久，丑小鴨就想念自己的家鄉了，它決定回家去。丑小鴨飛了三天三夜，總算飛到了家里。

　　它回到家里開心地說：“媽媽，我回來了!”鴨媽媽看了看丑小鴨，說：“你是誰呀?”丑小鴨說：“我是您的孩子丑小鴨呀，您不認識我了嗎?”媽媽說：“原來是丑小鴨呀，你這些年都去哪兒了?你不知道我沒看見的時候傷心極了嗎?”丑小鴨說：“媽媽。對不起。以前有許多人欺負我，所以我才離開了家。媽媽，我的哥哥姐姐呢?”“你的`哥哥、姐姐以前欺負你，現在很慚愧，在反思呢!你現在快點去找他們吧。”

　　丑小鴨找到了它的哥哥姐姐。丑小鴨的哥哥姐姐看見了丑小鴨，慚愧地說：“對不起，我們不應該欺負你，請你原諒我們吧。”丑小鴨原諒了它們，說：“明天我就要走了，你們一定要照顧好媽媽。”丑小鴨的哥哥姐姐答應了。到了第二天，丑小鴨又飛回到了天鵝湖。

　　從此，丑小鴨就和天鵝們幸福地生活在了一起。

　　新生活化作文 17

　　舊時光像飛馳的列車，轉眼到了新的停靠站——中學。我們脫離了懵懂的孩童時代，成了少年，開啟了充滿活力的中學時期。

　　我會去看看這個校園，有百花齊放，有綠林成蔭，有茵茵青草，有豐富多彩的課程，有一面迎風飄揚的紅旗作為點睛之筆。

　　“走啊，拿作業去！”“知道了！”我跑到班級門口，與新朋友下樓，樓梯上依舊回蕩著學生們的談笑聲。他走下樓梯時，似乎有一種莫名的熟悉感，好像我早已見過無數次，只不過在樓下等我的不是他，是一群小學時的老朋友，“走啊！”“來了！”他們的身影漸漸消失在眼前，我暗暗下了決心。

　　同桌一定是所有朋友中最“損”的.那個，我的也不例外。他有一套自己的“哲理”，熱衷于研究一元一次方程。初見時，我以仰視的態度去看他，熟絡起來后，覺得他十分有趣，可謂是“上知天文下知地理”。“喂喂你算了多少？”“我算八點三。”“一呢？”“我貌似漏了個條件？”“這分明就是好嗎？！”

　　我迎來了中學的朝陽。在新的學期伊始，快樂，興奮圍繞著我們，或許有一絲絲緊張，但也即刻消失在了夢想里。我的中學新生活，我要努力學習，駛向成功。

　　新生活化作文 18

　　時光稍縱即逝，轉眼間我就成為了HWJL初中部這個大家庭中的正式一員。帶著雀躍的心情，我輕快地走進S班，才幾天的時間，我就認識了許多可愛的新同學，交到了很多有趣的新朋友。

　　都說新學期新氣象，我要調整好自己的狀態，擁抱新的集體，擁有新的追求。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我要自己給自己加油，奮發努力，爭取成績更上一層樓。首先我要好好學習語文，多看書，多積累，多思考，養成每天寫日記的習慣；其次我要不斷完善學習方法，數學多學多練，不斷總結回顧，爭取數學成績能有一定的進步；第三，我要多聽英語音頻，多讀多背，多嘗試，多練習，讓英語成為自己的強項。其他的課程，我同樣也要上課認真聽講，做好筆記，認真練習。

　　“生命在于運動”。我要加強體育鍛煉，強健我的體魄，培養我堅持不懈的品格。我愛籃球，羽毛球，騎自行車，跳繩等等，我喜歡大汗之后的暢快淋漓，喜歡運動給我帶來的`獨特享受。進入初中部，我更要加強鍛煉，讓我的體力更加充沛，讓我的精力更加旺盛。

　　上述的這一切都是我的暢想，期待未來我升入理想的高中再回頭看時，我沒有遺憾，更沒有后悔，只有那一幕幕的青春年少，努力奮進，不負韶華。

　　新生活化作文 19

　　對于初中生活，每個人都會有各式各樣的看法，我卻認為初中生活是充滿幻想 的！ 我認為：初中是人生 最美好 的階段；初中是人生交響曲中最華美的樂章；初中是將理想 放飛在藍天 的無限遐想；初中是將青春 的凱旋門奠基在人生的沃土之上，是人生中最美好的回憶 每天早上，踏著充滿陽光 的小路，我來到的期盼 已久的中學 ，面對著陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起小學 的同學 。從現在起，我是一名中學生 了，不再是 “衣來伸手，飯來張口”的“寶寶 ”；不再是用爸爸 送我上學了；老師 不再那么詳細的講題，有很多需要我們自習；爸爸媽媽 也不幫我檢查作業了，需要我自己 檢查。自習課上老師不再坐在講臺上，一遍一遍的重復紀律，雖然只是班長坐在前面，但同學們也一聲不出，都緊張的.“忙碌”著手中的“工作 ”。 我也有一些小小的煩惱 ：各種各樣的作業壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來氣，面對老師家長嚴

　　肅的面孔，像是面對嚴厲的法官，從此六？一兒童 節的歡笑徹底的在我身邊消失了。 讓我們珍惜 這三年所擁有 的時光 ，讓初中生活成為生命 中的美好回憶吧！

　　新生活化作文 20

　　初二來了就沒過好日子。比如在學校，有新老師施加的各種壓力，讓我根本喘不過氣來。更重要的是，數學老師布置的作業讓我根本無法玩得開心。我覺得我上輩子欠他們這樣的老師！

　　不過，我還是覺得我的新班主任不錯。爸爸一開始想給我轉學。后來他聽說我班的`老師都變了很多，新來的班主任和英語老師都是自學的，特別有責任心，就改變了主意。當然，我們班很多同學都和我一樣。

　　雖然新班主任對我們要求很嚴格，但我覺得他很善良。他會時不時地給我們講一些關于他和他兒子的趣事。那時，他覺得自己就像天空中善良的仙女。(可能，有些夸張。)每次聽到他夸我，我都很開心，不是因為作業做得好，而是因為在他眼里我還是一個普通的學生。

　　還有很多新轉來的學生。我不太了解他們。性格的差異讓我很少和那些新同學說話。其實我心里還是想和他們做好朋友的。可能是因為面子問題吧。不過，我想我應該很快就和他們合二為一了！

　　耶！我的新生活才剛剛開始。加油！

　　新生活化作文 21

　　不知不覺新年結束了，又在不知不覺中寒假生活同樣結束了，我不得不再一次踏上了去學校的道路，新的一年這又是一個新的開始！

　　然而我似乎依舊生活在寒假之中不能自拔，我還沒有想要去學校的想法，看來我真的不是一個好學生，因為我總是不喜歡學習，不喜歡主動的去學習，然而現在的我陷入了被動，即將到來的開學讓我不得不接受學習！

　　不過我自己雖然不想去學校，然而自己還是不得不準備去學校，因為我知道這去學校是必須做的事情，即使是自己不想去也不可以，不過自己的內心還是有幾分抵觸，因此我選擇了最后一個夜晚的最后一列火車，為此我一直以來比較慶幸，因為火車上還有幾個同學，看來同道中人不少啊！

　　當我一個人站在列車上之時，我突然之間就覺得時間似乎一眨眼就這樣過去了，我似乎一直以來都沒有做什么事情，似乎這些時間就這樣浪費了，可是現在一切真的已經過去了，我接下來需要面對的`是未來的生活，面對接下來艱苦的學習，這些東西才是我自己需要關注的東西，我不能讓我的家人們失望！

　　新生活化作文 22

　　開學這么一個星期，感覺自己好像都沒有輕松過，天天學外語---英語，意大利語，拉丁語……我在新的班級，漸漸地開始記住了大家的名字，記住了老師的名字。

　　意大利文和拉丁語是一個老師教的，老師叫Tasselli，當然咯，那只是老師的姓。老師看起來還算和藹吧，講話很溫柔，我對老師的印象不錯，我希望自己也能給老師留個好印象。好多老師都是女的，唯獨藝術老師是男的`，我很喜歡畫畫，上個學期畫畫比賽得了獎，我很高興，謝謝Romeo老師給我機會，讓我有機會表現表現，我會繼續努力的。我希望今年在這個新學校，學習表現更突出，交到更多的朋友，不論是中國朋友，還是來自世界各地的，我都希望能成為好朋友。

　　好開心，第一次在學習的班級里有一對雙胞胎，這對雙胞胎真的很像，姐姐叫ELISA，妹妹叫SARA。在第一天，老師看見她們，就好奇的問她們要怎么辨別哪個是姐姐，哪個是妹妹，那個雙胞胎姐姐告訴老師——她有兩顆痣，而妹妹沒有，我們大家回頭一看，呵呵，確實如此。

　　希望我的校園生活更加豐富多彩。

　　新生活化作文 23

　　轉眼間，我的人生第一階段已經結束了，又開始了我第二階段的初中生活。

　　開學第一天;我的心情很開心，還有一絲激動;使我迫不及待地想早點去學校，來到要陪伴我三年的學校一中。邁進校園的那一刻卻感覺心里十分緊張，臉上的笑容早已溜到九霄云外去了，只剩下緊張，害怕。那說話聲，那玩耍聲，校園的一切都是那么陌生，但這陌生的環境卻又充滿誘惑，讓我渴望去了解它。

　　我來到168班，我找了一個座位坐下來，全班同學都盯著我看，我都不知道該怎么辦，直到老師宣布上課，但我堅信，我一定會和她們成為朋友的。

　　在小學的時候常聽老師說初中的老師動不動就打學生，可是經過幾個星期的`了解，初中的老師根本沒有小學老師說的那么殘暴，反而有些平易近人。特別是語文老師講課特別生動，朗讀課文十分生動。面對陌生環境的我，自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師經常鼓勵我要勇越發言，使我對這個陌生的環境熟悉起來。

　　我相信，在往后的日子里，我一定會金榜題名的。

　　新生活化作文 24

　　媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮鞋都穿舊了，媽媽把它們全都扔進了垃圾箱。

　　一天， 一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當然不是個好地方，但舊鞋子的新生活卻從這里開始了。

　　老鼠毛毛和小米路過垃圾站看見一雙烏黑，系著鞋帶的皮鞋和一雙前面有小熊頭的'小童鞋。它們想：可以做什么玩具呢？老大毛毛對老二小米說：“我們來做火車吧，可以在森林里四處游蕩。”小米說：“好啊，這樣再也不會沒新玩具了啊。”老大說：“我做車頭，你做車尾。”可中途有個問題，怎么讓車子跑起來呢？毛毛讓小米去找輪子，小米在垃圾場里找來找去還鉆了進去，小米終于找到了輪子，它把輪子給了毛毛。就這樣老鼠兄弟開始做了起來。

　　幾天過后，火車完成了，它們兄弟兩開著火車回了家。兄弟姐妹看見了問：“這是什么東西？”毛毛說：“這是火車是我和小米做出來的。”“帶我們去玩會可以嗎？”它們問。玩好了它想到了一個工作，“我們可以開車給小動物送到許多地方。”老大說。

　　從此老鼠一家開始了幸福的生活。

　　新生活化作文 25

　　自從升到初二來了后，我的日子就沒一天好過。比如說：在學校里，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過氣來。更重要的還是：數學老師布置的作業讓我根本就沒辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧！

　　不過，我還是覺得我的新班主任還是不錯的，（他也是我們的英語老師）。當初老爸還想替我轉學，后來聽說我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語老師是自學成材的'并特別有責任感時，他就改變了心意。當然，我們班上有很多同學都是像我這樣的。

　　雖然新班主任對我們很嚴厲，但我覺得他很親切，他時不時會告訴我們一些關于他和他兒子的一些趣事。那時候的他，感覺是天上的一位仁慈的神仙。（也許，有一些夸張）每次聽到他表揚我的時候，我就特別高興，不是因為我的作業做得好，而是因為在他的眼里還有我這個平凡的學生的存在。

　　也有許多新轉進來的學生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學說話，我其實心里還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙于面子上的問題吧！不過，我想我應該很快就會和他們打成一片吧！

　　耶！我的新生活才剛剛開始。加油吧！

　　新生活化作文 26

　　隨著快樂美好假期生活的結束，我成為一名四年級學生，迎來了新學期。面對新生活，見到新同學，我心中十分激動，充滿著最新的美好憧憬。

　　心懷著無限美好的期望，我迎接了開學第一天。天空如此晴朗，耳邊伴著鳥語，口中哼著曲子，我在媽媽的帶領下來到了嶄新的學校—大街嶺小學。進入新的班級——152班。

　　第一次見到和藹可親的班主任。他戴著眼鏡，穿著藍色的格子衣，又有些嚴肅，說話也很洪亮，遍布152班的每一個角落。他也是我們的語文老師——黃老師。第一天就給我們講學校的一些規章制度，小學生的日常規范……要求我們從現在開始做一名合格優秀的小學生。

　　新同學，新面孔，卻覺得有似曾相識的感覺，大概是我們之間存在默契，融洽的.關系和文明舉止讓我們有一見如故的感覺。懷著美好的心情，不知不覺聽見第六節課下課鈴響，我們就度過了開學的第一天。

　　在這里我認識了新的同學薛亮紅，還有我同桌，好崇拜她們，她們學習好，寫字很漂亮，我要向她們多多學習。我對這里非常滿意，我喜歡我的新學校！

　　新生活化作文 27

　　媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋、爸爸大大的皮鞋都穿舊了，媽媽全都把它們扔進了垃圾箱。

　　一天，一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當然不是一個好地方，但舊鞋子的新生活就從這里開始了。

　　森林里有只倉鼠正呆呆的望著天空中的鳥兒想：如果我能向小鳥一樣飛行就好了。就在這時，倉鼠無意間發現了爸爸的大皮鞋，它靈機一動想：我可以把它做成飛機呀！于是小倉鼠把它帶回了家。

　　倉鼠用木頭做了一對翅膀，它找來一個螺旋槳裝在鞋子頭上，還在皮鞋上裝上了擋風玻璃，這樣一架飛機就做成了。小倉鼠還為自己的`安全著想，用布做了一個降落傘。

　　“試飛嘍”，隨著一聲歡呼聲，試飛正式開始了。“轟轟”只聽到幾聲巨響，倉鼠就飛到了藍天，可是好景不長，原來一陣風吹來把一片樹葉吹到了擋風玻璃上，“轟”的一聲撞到了樹上，幸好倉鼠有降落傘。

　　“怎么才能讓葉子不遮住擋風玻璃呢？”倉鼠冥思苦想，終于想出了一個好辦法：用大點的螺旋槳，這樣葉子一過來就被卷碎了。

　　飛機飛起來了，而且飛得四平八穩，這架飛機做成功了。

　　高跟鞋做成了滑滑梯、小童鞋做成了小船。

　　從此舊鞋子的新生活就開始了。

　　新生活化作文 28

　　高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節里總有所收獲。

　　深夜，我仍然未眠，只是安靜的`躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。那月兒已經消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾反側，難以入睡。而我卻從悅人的月兒中，領悟了什么，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環境的必殺技。

　　這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會發現生活的精彩無限。

　　新生活化作文 29

　　說到科學，大家可能馬上會想到機器人，電腦這些產品。今天就讓我們一起去了解科學吧！

　　昨天，我去了廈門科技館。最開始我玩了地震模擬平臺。地震平臺可以模擬好幾種地震：小地震，大地震和余震，可以讓人直接體會橫波和縱波到來時的感覺。緊接著玩了機械傳球，它呢是手工操作用傳送帶和轉盤、繩子，讓鐵球不斷地向前滾，向上爬，到達最高處以后，自動滾回起點，然后重新開始新的一輪游戲。

　　在玩轉球的同時，我還看到了邊上的無源之水。它只有最上面有一個大大的水龍頭，水直接從龍頭里出來，后面沒有水管的。我一時都想像不出來水是從哪里上去的，后來聽了爸爸的解答，并且仔細觀察一下，原來水龍頭是安裝在一根透明的水管上，水管頂在出水口的地方，水流下來不仔細看還真的不容易發現啊。

　　我還玩了虛擬足球、虛擬排球。這些東西都很好玩，但是怎么樣實現的.我現在還很多不明白的地方，我要多看快樂科學這些關于科學的書，多問老師、父母多學習，爭取早日了解這些游戲背后的科學道理。

　　新生活化作文 30

　　生活中，有許多的啟示在我們身邊，只要你細心體會，就可以發現生活中讓你終身受益的啟示，我就從一件枯木逢春的事情得到了啟示。

　　秋高氣爽，楓葉換上了新的紅棉襖，樹葉如蝴蝶一般在空中翩翩起舞，我走在落葉鋪成的`地毯上，發現了一顆枯木，那整個樹干都已經干枯了，上面光禿禿的，沒有一點生機，像一個病怏怏的人，一點精神氣都沒有，樹整體都是歪歪扭扭的，不像其他健康的樹一樣，筆挺筆挺的，像一位軍人在守護百姓，我不經為他感到可惜，一條活活的生靈，就這樣被大自然無情的淘汰了，我看了好一會兒，才慢慢的離去。

　　時光飛逝，轉眼間，又到了來年的春天，當我再次走那條小徑時，腦海里突然浮現出那棵干枯的樹怎么樣了，我立馬跑了過去，眼前的一幕讓我震驚，那棵干枯的樹的頭頂上，綻出了一個個的充滿生機的嫩綠芽，為整個樹木做了一個裝飾，它生命力非常頑強，即使被大自然淘汰了，還是讓自己的綠芽綻放，為春天增添了幾分光彩，讓春天更加美麗，更加引人注意。

　　通過這件事，我明白了那棵樹生命力的頑強，讓我更加振奮，讓我在惡劣的環境中更加堅強，永不放棄!

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