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老師作文

老師初一作文

時間:2021-12-19 08:33:32 老師作文 我要投稿

老師初一作文15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的老師初一作文,歡迎大家分享。

老師初一作文15篇

老師初一作文1

  從六年級到七年級,我遇到了一個很男的老師。他是我們的班主任,楊健老師——。

  記得第一次見到楊老師的時候,感覺到一種力量,楊老師很威嚴,讓所有的同學都覺得不靠譜,也許是不敢靠近。

  在楊先生的第一堂課上,所有的學生都害怕他,甚至有些人只是低著頭看書。我甚至不敢直視楊老師。楊老師的眼睛雖然小,但像長縫。但它會發出像墨水一樣的黑色光。我的同學都不敢看他。有一次,在語文課上,我終于偷偷看到了楊的眼睛。這時候,楊正在看一本書,我看到他的眼睛感到深邃而灰暗。有一種無法直視的凝視。我覺得很害怕。

  我們的老師楊正在工作。不遺余力,保持冷靜,注重細節,力求完美,責任心強。

  從楊老師的責任心來說,我覺得整個高一沒有人能比得上!每次晚上去學習。同學們都回宿舍洗臉刷牙準備睡覺。而楊老師來到六樓看了一年級所有的宿舍。再檢查一遍。不管是男是女,熱是冷,老師是不是病了,楊先生都會誤人子弟的照顧他。即使刮風下雨,楊老師也會來。這不是責任心很強嗎?

  楊老師不僅是一個責任心很強的老師,而且很有愛心。在我們一年級,有很多差生。每次都有上級有補貼要發給我們學校。楊老師第一個和領導說話。求我們學校補貼。說的不比我們學校任何老師少。喝酒不比我們學校的任何老師少。當我們得知楊老師有胃病時,我們總是感到不舒服。因為楊先生有胃病,他為我們學校的貧困學生過得更好。不顧身體去喝酒。這只能傷害老師的健康。我想問,有了這些心,貧困生能安全嗎?用的時候有沒有想過楊先生的辛苦?

  總之,千言萬語都不能夸我們楊老師。他是一個沒有缺點的老師,也就是最好的老師。

老師初一作文2

  好想魏老師!她已經離開很久了。雖然她每天忙于緊張的學習,但隨著時間的推移,她對她的思念越來越深。

  我從未見過像你這樣的老師。她是實習老師。那時候我五年級。我坐在前排,靠在墻上。當她每天聽語文老師李講課時,她坐在我面前,認真地聽她的課。下課后,她會告訴我她的學校。我不知道我為什么連玩都不去,但我愿意聽他們講故事。雖然對于一個五年級的小學生來說,她說的話有時有點無聊,但我還是愿意聽。

  然而,并不是一切都那么順利。數學老師似乎對魏老師的意見很大,一直認為魏老師在影響我們的學習,但我們不這么認為。魏小姐非常努力地幫助中國小姐減輕負擔。不知道數學小姐是不是吃醋了?

  實習老師總是在離開前上一節課,展示自己過去幾周的收獲。沒想到,這個班好像沒那么順利。

  下課后,我的一個同學說,魏老師要走了。我的眼淚沒有任何提前通知就突然流了下來,F在我覺得真的很夸張。我一說,全班都哭了。我在自己的座位上哭了,哭得那么傷心。我離開座位,來到哭泣的魏老師面前,擁抱了她。不知道為什么魏老師突然哭得更厲害了。我看到魏老師哭得更厲害了。魏老師扭過臉去,擦了擦眼淚,說:讓我不哭了!我不想讓魏老師難過,就停下來了。

  直到今天下午我收到的信:

  櫻桃:(她叫我什么)

  小姐姐,你真可愛!我好喜歡你啊!假期過后,我會經常來冬兒看你。我家在溫江,隨時會見到你。

  你要好好學習!我會努力學習,爭取你上的中學繼續做你的朋友。我永遠是你妹妹,小婉子!

老師初一作文3

  “三人行一定要向我學習!边@是孔子說的。

  每個人都有一個老師,根據自己的喜好,好的老師是一個個產生的,我也不例外。我心目中的好老師是王淑英,現在教我語文的老師。

  雖然她對我們很嚴格,但我深信“嚴老師才是好老師”。她一直要求同學說話要簡潔。為了他們的學習,老師把她家搬到了離學校不遠的豐澤花園。她不怕讓同學多問問題,也不怕時不時和父母聯系。雖然她不是班主任,但她的貢獻已經遠遠超過了班主任。這樣的老師難道不值得我們表揚和表揚嗎?

  記得上學期期末考試前夕,成績明顯下降。王先生和我談了很多次。在毫無起色的情況下,他果斷聯系了我的父母,反映了我在學校的問題和上課的表現。老師不僅提出了問題,還提出了許多建議。印象最深的是父親和老師的對話。王老師和我爸爸交換了我高一下學期的作文《春意圖》。父親聽了,驚呆了,說:“你知道這篇作文。”回到家,爸爸對我說:“你看你語文老師多關心你啊!連她都記得你一年級作文!”當時班上有46個學生,每兩周寫一篇作文。老師應該記住多少篇文章?這種老師真是史詩,唱的是老師的素質,哭的是老師的辛苦。

  記得我上小學的時候,一上課就想長大,想當人民教師。

  一個老師多容易啊!不就是說話嗎?多練繞口令。但是現在我的想法變了。老師好辛苦好累。這是老師的命運嗎?這是老師該受的苦,該累的嗎?沒有!沒有!沒有!你錯了,這不是老師的命運,也不是老師該受的苦和累。這是所有愿意無私奉獻的人選擇的最苦、最累、最神圣的職業。

  王老師!你是我心中的白衣戰士。雖然你沒有像一個真正的白衣戰士一樣沖在病床前救死扶傷,但是你用你的優秀品質和豐富淵博的知識拯救了無數初中生幼稚的靈魂!在我心目中,你比白兵偉大,你的素質比天高,你的知識比海深。

  王老師!你是我心里最佩服的老師。

老師初一作文4

  故事要從去年夏天說起,我的人生中的轉折點也在這個夏天開始,故事也緩緩拉開了序章。

  她,與我們在一起了一學期,一學期的時間,是師生,也是朋友;一學期的時間,不少,也不多,拉近了我們與她的距離,遇見即緣分。

  自律,是老師的常態。

  去年的冬天,嚴寒的冬天是那樣的冷,空氣也是那樣沉寂。進了校門之后,沒有觀察到什么異樣。直到有一天,我來得異常的早,便進了校門,平時喧囂的聲音是沒有的,很安靜。在等候拿鑰匙同學來開門的時候,我似乎觀察到了什么:隔壁班的燈是亮著的!好奇心使我快步向前,便看見那熟悉的身影語文楊老師!我怕她看到我,便悄悄地看,最終楊老師還是看到了我。她親切而又不失優雅地說:“孩兒,外邊冷不冷?先來四班教室里讀書吧!”我連連說:“不了,不了,謝謝老師!”我有點兒不好意思了,打擾了老師看書。老師看書是那樣的認真。我的臉通紅,回到了班級門口。

  也許,是老師肩上那份教書育人的責任,讓她到校這么早吧!

  楊老師是負責的。課堂上的筆記要檢查,早讀的聽寫要登分,背誦要合格通過嚴師出高徒,我的分數直線上升,離不開的是老師的教導!

  她關心著每一位同學。平時都是以溫柔細膩的語言來給每一位同學交流,也有些舉動更是暖心,更是體貼。

  有一次,在交練習冊時,我忘了寫名字了。發下來時,便看見紅筆寫的自己的名字,字體是那樣的漂亮,整潔,似乎這本書的排面都在這里了。這讓我十分的感動,也十分的愧疚,浪費了老師批改作業的時間。

  新的學期,下半年了,我要努力,讓自己變得更優秀,雖然現在的成績很不理想,只要自己肯付出,一定會有收獲。

  謝謝您,我的語文老師。在這下半年里,我會努力的,不會讓您失望,不讓您操心,感謝有您!

老師初一作文5

  老師您是人類靈魂的工程師,您不僅使我們從無知到有知,同時也教給了我們好多好多的道理。是誰把我們從一個天真無知的孩子培養成一個知識廣博的少年,是您,老師!是誰為我們這一張張雪亮的白紙添上了五彩繽紛的顏色,是您,老師!是誰把我們從一個頑皮的幼兒教育成一個懂事懂禮貌的孩子,啊!還是您,和藹可親的老師!

  老師,記得那時我還一個字都不認識,一句話都得講個半天才講清楚,是您,把我帶進了知識的海洋,引導著我這個無知的孩子在知識的海洋里盡情的遨游,讓我學到許許多多的知識,讓我現在可以流暢地與他人溝通、討論問題,讓我可以寫出一篇篇優秀的好作文,讓我可以閱讀報紙,不出家門就能知天下事,讓我可以看完一本本厚厚的小說,讓我可以把一道道難題做對,讓我可以用英語流利地跟外國朋友交談,而這,是從誰那里學來的呀,是從老師那!。±蠋煟艺嬷x謝您!老師,是您教會我做人的道理,是您教會我要對人有禮貌,是您教會我要遵守交通規則,是您教會我不要小偷小摸,是您教會我要團結同學,是您教會我要樂于助人,!老師,我真謝謝您!我永遠都不會忘記您的!老師,看著您日夜為我們操勞,嘔心瀝血,老師我想對您說:“您是辛勤的園丁,剪掉我們身上隨意長出的枝杈,使我們整整齊齊,規規矩矩,最后你修剪的桃李滿天下。

  老師您辛苦了!老師您是人類靈魂的工程師,您不僅使我們從無知到有知,同時也教給了我們好多好多的道理。重塑著我們的心靈,老師您辛苦了!”老師您從事的是太陽底下最光輝的事業,您用您的思想感化我們。使我們一個個成材,老師您辛苦了!

老師初一作文6

蔣老師:

  您好!

  恐怕你此時身體不好。昨天你對同學的不聽話感到無奈和同情,教育了我們。這些話不是白說的,我們都記在心里。只是因為抑制不住對火的渴望。

  六年的小學生活即將結束。這意味著我們將與你和學校的老師分開。學校里的每一棵樹、每一塊磚、每一塊瓦也表達了沉默和告別。我們眼中的一切都是那么親切熟悉又那么陌生,在生活中一次又一次的離開讓人心痛。雖然我們即將離開母校的懷抱,但我們生你的氣也是常事。我向你深表歉意。

  六年前的一天,我背著她走進了這個陌生的母校。所有的善良和純潔,讓我每天都充滿自信,心情很好,F在真的舍不得分開。我做夢也沒想到人生第一次離別會如此痛苦,告別會如此艱難。雖然進了夢想的學校,但還是覺得美中不足。因為在這個學校生活的前四年,每天都能見面,但是熟悉的臉卻包裹著一顆陌生的心。隨著年齡和知識的增長,我一步一步向你靠近。半山腰,你給我甘甜的泉水,撫著我的汗水。你的憐惜和愛撫深深的埋在我心里。即使礦工來了,他們也不會用奶糖把苦澀的咖啡挖走。

  老師和學生的感情不是靠老師的感情支撐的,也是被學生的感情包裹著的。記得那一次,你給同學講課聽膩了。我們即將面臨一場考試,形勢迫在眉睫。手術后你會來教我們的。學生的心即使在冬天結冰也會溫暖。學生想給你送藥,看望你,但由于時間關系,我們不能。我只能把熱切的愛和問候變成力量,努力學習報答你。

  一個激勵將成為女性卓越的源泉。然而,我們仍然讓人失望。很抱歉讓你失望了。雖然我知道“對不起”不一定能換成“沒關系”但還是希望這幾張薄紙能給你帶來精神上的安慰。希望你不要繼續生氣。生氣的時候,想想我對你說過的話:“如果生氣能改變學生的韌性,那我們就一起生氣!

  祝你

  身體健康,萬事如意

  你的學生:莫宇xi

  20xx年4月12日

老師初一作文7

  老師,一個善良而偉大的名字,是她教給我們知識,給我們做人的道理,給我們一個又一個的榜樣…

  我是天上飛的風箏,她用有力的雙手為我指明方向;我是一滴水,她讓我明白了團結的重要性;我是黑夜里的行人,但她已經清除了我面前的障礙……她是我的班主任,王珊珊。

  都說老師像我們的二爸媽,但我覺得王老師和我姐一樣善良,她給我們溫暖的——,像春天一樣細膩的情感。

  夢的美在于情結的提升,愛的美在于無限的關懷。我們在生活中也能感受到這種美,像暖春的陽光一樣燦爛,像夜空中的流星一樣璀璨,那種美就是師生情。

  湖面被輕輕微波,我內心一時起伏;風輕輕吹著頭發,是我的喃喃自語;雨后彩虹慢慢出現,這是我燦爛的心情。這一切都來自于規勸、進步和成就。

  生病時的關心,難過時的鼓勵,心煩時的傾聽……這些小小的回憶,就像一部電影的播放,勾起了真摯的友情,讓我這個迷茫的孩子,明白了愛情的意義。

  韓梅是高尚的,因為它有美麗的道德操守;綠竹是因為它有堅韌的意志;老師善良的崇高,正是因為她對教育有一種開悟,對孩子有一種關愛,對祖國有一種奉獻。

  如果有投票推薦“世界上最偉大的職業”,那么我一定會推薦我們的老師。因為他們培養了一批人才,他們把青春播撒在大地上,用愛澆灌祖國的花朵,讓芬芳的花朵綻放在祖國的每一個角落。

  輕盈的腳步,逝去的青春,還有對夢想的追求。時間記錄著變化,也記錄著師生的感情。忘記,記住,逝去的時光訴說著過去的美好…

  夕陽西下,我和老師手牽手,一點一點回憶過去,回憶師生間的親情。

老師初一作文8

  時間回到兩年前的——

  一張和藹可親的臉讓人肅然起敬,鼻子上戴著一副高倍眼鏡,尖齒櫻桃嘴總能發出生動的發音,讓我們沉醉。在我心里,你是天使,是我迷茫放棄時的警鐘。

  那一次,我像一匹脫韁的野馬在操場上奔跑,又累又渴,雙腿仿佛被一塊巨大的巖石壓住,每一步都很難抬起來。“沒門!”我想到了一個主意。就在我的腳步快要停下來的時候,一句話在我耳邊點燃了我內心的火焰:“不要放棄,堅持就是勝利,加油,你能行!”我轉身一看,是老師!她一直在那里看嗎?不,我不能放棄,我不能辜負老師。在老師的鼓勵下,我的.疲憊感似乎被驅散了,取而代之的是力量和自信。就在我沖向終點的時候,我欣喜地大喊:“堅持就是勝利!”不經意間注意到老師的笑容是那么甜美美麗。

  每當“放棄”阻擋了我的成長,“堅持”就會戰勝它,帶領我走向勝利的終點。老師,你是一記警鐘,讓我在放棄迷茫之前選擇了堅持。而你也是一盞明燈,照亮了我的世界。

  下課后,老師生動地朗讀,響亮悅耳的聲音激起了我的學習興趣。那些無聊的話讓我成績直線下降,完全沒有了那點學習的興趣。當你發現的時候,你把我叫到辦公室,大聲朗讀告訴我。這怎么不動了?從那以后,我下定決心要努力學習。不管課文有多無聊,我都會想象成你那動人的聲音在大聲朗讀,讓我愛上了閱讀,愛上了語文,愛上了生活。我已經意識到你的痛苦。第一次語文考了第二名,很興奮,很開心。在后來的考試中,我更加努力,一次次取得好成績,一次次進步,直到今天。

  “一日為師,一生為父!蹦憔拖袷俏疑械囊槐K明燈,指引著我前進的方向,你教會我做人的道理也會伴隨著我成長。我發自內心的感謝你!

老師初一作文9

  有的人說,教書育人是老師的天職,是他們的義務所在,可我卻要說老師您是人間的天使,是您把人間的美妙一點一點地傳授給了我們,你像辛勤的園丁,風雨無阻[注: 不受刮風下雨的阻礙。指預先約好的事情,一定按期進行。]地為我們修枝、施肥。如今我們已長成了茁壯的小樹苗,而您——我的恩師,卻已老了。

  已不知您是否還記得我?可我卻一輩子也忘不了您伏案批改作業的蒼老身影,轉眼間已有五年光影,每當我遇到困難哭泣時,仍忘不了以前您用布滿皺紋的手輕輕擦去我臉頰上的淚水,在我耳邊呢喃:“孩子,不要哭,困難是你的朋友,是你一生都要面對的朋友,如果你哭了那么它會嘲笑你的!”恐怕您至今都不知道,您微笑的的眼神對于我來說是多么的恩賜。∧抢锩姘纳埔、您的鼓勵,是我一生的動力!

  還記得嗎?五年前的一個傍晚,當我被幾個高年級的學生推到在雨地里時,您沖了過來,抱起了我,狠狠地“教訓”了那幾個“壞蛋”一番,您可知道被推到的那一刻,我覺得自己是一個孤兒、是一支沒有溫暖港灣的破爛小船。可是,您出現了,您用堅實的臂膀把我圈了起來,如同一床棉被給了我溫暖。

  當我看到您胃疼時還要為我們批改作業,我多么想像您一樣用我的小手,擦去您額頭上細細密密的汗珠,在您耳邊輕輕呢喃:“沒關系,累了就休息一下吧,不用這么拼命,不然我會心疼的.”

  五年的時間可以淡忘一切,可您的身影早已在我心中扎根,又怎能忘記?如今的您,恐怕有已培養出了一屆有一屆的人才,您依然用您神圣的職位來澆灌著更多的嫩芽兒.我親愛的“媽媽”你何時才能放下著手中的重擔,好好的休息呢?您胃疼時,是否又有一個像我一樣關心你的人,在默默為你祈禱?

  人類靈魂的工程師啊,我為您而自豪!

老師初一作文10

  光陰似箭,日月如梭,時間飛快地流逝著,一年接著一年地過去了,五年即將過去,小學生涯也即將畫上一個圓滿的句號,也即將和老師分別了。

  五年的時光中,我的心中每一分每一秒都懷著感恩之心,感恩老師五年來對我們的教育之恩。

  我清楚地記得,那里四年級的一天,老師并沒有一如既往地來到教室給我們上課,而帶給我們的是一則通知:“老師因生病不能前來上課了。消息一傳出,有的同學歡呼雀躍,有的同學失望至極,還有的同學則苦無其事,好像這事與他無關。雖然我表面上很平靜,可心里像受了一萬點傷害與打擊,頓時變得垂頭喪氣了。

  一下午,我一直眼巴巴地望著窗外,希望能夠如愿以償地看見老師的身影。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌兒,開心無比,可我卻一點兒也高興不起來。

  就在這時,我的視線中出現了一個熟悉的背影——老師。只見她雙手捂著肚子,緊鎖著眉頭,一副痛苦難忍的樣子。老師踉踉蹌蹌地走進了教室,說:“現在開始上課!”課上,伴著老師的每一聲咳嗽,我的心都會顫抖。

  下課了,同學叫我出去玩,一向性格開朗的我,第一次拒絕了他們的請求。心想,老師,謝謝您,您雖然生了病,可您堅持上課,老師您令我感動,令我學習,令我佩服。

  曾經,課堂上瑯瑯的書聲,精妙的問答,深沉的思考,幽默的語言,還有師生間的零距離接觸,都是令我難以忘懷的。

  舞臺上,我們嘹亮的歌聲像流動的音符,我們絢麗的舞姿帶來歡快的氣氛。這時,當臺下觀眾竊竊私語時,老師還在認真欣賞,認真聆聽。

  操場上,印下了我們奮力拼搏的腳步,留下了我們為班級而付出的汗水,老師始終為我們加油打勁。

  多年來在老師的諄諄教誨下,我們從此勤奮好學,努力鉆研,大膽創新,在攀登知識高峰的征途中時,我們班同學齊心協力,永不退縮,沒有辜負老師對我們的希望。

  在這里,我誠心誠意地感恩一下天底下所有為學生而付出的老師們!

老師初一作文11

  董先生曾經是我們的語文老師,年齡也不算太大。她長相普通,戴著黑框眼鏡,眼神平和,身材高挑,留著長發,看起來像個大學生。

  我印象最深的是她的身高。她可以把窗戶上的作業交給窗邊的學生,甚至引來其他老師的羨慕。班上能和她一起查的同學不超過10個。你可以想象,她在老師中很突出。還有一點就是她那獨特優美的嗓音。她讀課文的時候充滿了情調,讓我們同學仿佛在看一部生動的動畫。我記得有一節課,她唱的《水調歌頭》,唱的太好聽了,我們同學都夸她堪比合唱老師。在備考復習期間,她曾經聽我們訴苦說兩科作業多,于是就把語文作業“做完…卷子”改成了“復習…卷子,考清楚”。老師和學生之間有很多有趣的故事。

  當然,她和其他老師一樣,也有嚴厲的一面,教同學的時候不會手軟,批評同學的時候有獨特的興趣。老師曾經用“性格”這個詞批評過一個同學。然而“性格”這個詞從此成了我們的熱詞,想想就忍不住笑。周五,她會留下一波作業沒做完的同學,直到深夜。當然,我們也知道老師嚴格的初心也是為了我們,所以不認真,很少有怨言。

  董老師人很好,很風趣。但是,直到7月的暑假,我才知道老師要轉其他班。

  這個消息來得太突然了,我們沒有時間珍惜董先生的教導。時光飛逝,長大后總會有很多離別。雖然董老師只陪我們走過了2年的路,但我們也一起嘗過了酸甜苦辣,在路上留下了很多美好或深刻的回憶。居里夫人曾經說過:“一個人再驕傲,也要喝水,也要想到他的源頭,記住他的老師已經為他的成長播下了最初的種子”。我們欽佩老師,但也應該感謝他們,并把他們認真的教學放在心上。

  畢業那天,學生們給董老師寫了一封信。信中有感激,有祝福,有告別。多虧了你,董老師。愿師生的回憶永存。

老師初一作文12

  在漆黑安靜的夜晚,不時有蝙蝠低空飛過。但是在遠處,一扇窗戶里有一盞燈,就像漆黑的夜幕上的一個小洞。燈光下,一個黑影在揮舞著他的筆,飛快地寫著,旁邊還有一大堆作業。已經是半夜十二點了。夜晚,萬籟俱寂,只有蝙蝠低飛,“唰唰唰”的聲音,就像黑色的惡魔在微弱的燈光下冷酷地飛翔,打破了寂靜的夜晚。

  老師們,布置這么多作業真的有必要嗎?布置這么多作業能提高學生成績嗎?是不是作業多了會壓抑學生的樂趣?不,絕對不行!布置那么多作業,只會讓學生覺得枯燥乏味,反而讓他們向往樂趣。布置這么多作業是個好地方,結果適得其反!

  各位老師,難道學生就不能放松一下壓抑的心情嗎?學生是家庭作業的專用工具嗎?學生不需要休息嗎?讓他們上課睡覺比上課認真聽講好嗎?有必要批評學生成績不好嗎?

  現在,我來講一個真實的故事。故事是這樣的:一個重罪犯被告知,他會被凍死在冰箱里。第二天,警察把它放進了冰箱。兩天后,警察打開門,發現犯人已經被凍死了。但是,冷藏車的制冷功能根本沒有啟動!而犯人會凍死的根本原因是心理作用!

  這個故事說明了什么?如果老師批評學生太多,不僅學生沒有意識到自己的錯誤,而且會在他們的心里留下永久的陰影和無法愈合的傷疤。那么學生就會覺得自己是廢物,于是自暴自棄,破罐子破摔,導致學生成績更差!

  在這里,我呼吁全世界的老師:不要給學生太多的作業,讓他們覺得作業是自己的負擔。更不要說過分批評學生,從而對他們的心靈造成永久的傷害!老師,讓學生在良好的環境中學習成長!

老師初一作文13

  有人說:“很多老師貪名逐利,很多老師勢利眼,很多老師只顧自己,不理別人!钡俏艺f我的老師不僅僅是一個外表漂亮的人,更是一個有著美好心靈的人。

  我小學一年級的時候她就開始教我了。在這所小學六年,老師每天都是一樣的。那就是每天全心全意投入他的精力,好好的給我們上每一堂課,永遠不要貪圖金錢。

  她姓耿。她三十出頭。她長頭發,大眼睛,小鼻子,櫻桃小嘴,皮膚白皙。她很漂亮,外表和藹可親。

  她每天都面帶微笑地面對我們。她上課很認真但是經常逗我們開心;課后做我們最好的朋友;遇到困難時,它會給我們一根救命稻草;平時她就像另一個愛我們的媽媽。

  她是我的語文老師和班主任,每天都是她先來后走。她每天都要給我們上課,回家后還要照顧家人。她從不抱怨任何人。她勤奮、幽默、微笑。

  每天和他相處,我都很開心。老師,你就像一支蠟燭,燃燒自己照亮別人;你就像知識的海洋,通向知識海岸的長橋;你是一棵參天大樹,為我們遮風擋雨;你是一個勤奮的園丁,用你的汗水哺育了我們,我們取得的每一項成就都包含了你的辛勤汗水。

  當幼苗需要一杯水時,千萬不要送一桶水;而且需要一桶水的時候,千萬不要給一杯水。適時適量的付出是一個好園丁的技能。我的老師,這是你的教育藝術。

  老師,每次想起你,心里都會不由自主涌起一股暖流。你是我心中可愛又可敬的老師。

  沒有你的愛、鼓勵和理解,我會像一片落葉。老師,我一定不辜負您的期望,努力學習,成長,為社會做出貢獻,回報您。

老師初一作文14

  進入初中后,我有了新的目標,新的機會,新的生活。當然,也少不了新的班主任。

  我的班主任姓王,高高的個子,長長的頭發。她不僅是我的班主任,還是我的英語老師。在我的心中,她是美的,是善良的,也是嚴厲的。

  開學后的前兩天,王老師每天都在班上強調班規和紀律,雖然我們還沒有做到完全安靜,但是王老師還是不厭其煩地教我們如何安靜下來。

  英語課上,王老師經常讓同學發言。班上也有些同學在發言時會惹得同學們發笑,王老師不但沒有嚴厲地批評這些人,有時反而會和同學們一起笑起來。讓同學們不會覺得英語課很枯燥,而是十分有趣,也讓我愛上了英語。

  課后,王老師十分重視我們的作業,對我們的作業有嚴格要求,還有罰抄的規矩,雖然不常用,但這樣的方法卻能讓我們的作業質量大大提高,讓作業不僅僅是作業,還是一件讓人賞心悅目的藝術品,工藝品。但是,當同學的作業太過糟糕時,王老師會讓他到自己身邊來,并耐心地手把手教他寫好來。

  下課時間,王老師和我們又變成了朋友關系,和我們無話不說,和我們一起笑,和我們一起聊天。這時的王老師是和藹的,她和我們就像是形影不離的好朋友一般。

  有些時候,王老師又是十分嚴厲的。當我們沒有達到她的要求時,她會把違反紀律的人都帶去老師辦公室談話,并在班上狠狠地批評這些人,一而再,再而三地犯錯的人,老師會找他的家長,并讓這些人寫600字的檢討。為了防止我們知錯不改,老師定了一些十分嚴格的規矩,其中最為嚴重的,無非是勸你退學了。

  這就是我的班主任,也是我的英語老師——王老師。她在我的心中,是最美的,也是最偉大的。

老師初一作文15

  只有老師才能配得上家長的善良。

  ——銘文

  我聽說過老師的心是有愛的,但我好像從來沒見過。在我心目中,老師是一個兇狠惡毒的人,但今天的事件刷新了我對老師的感情。

  今天是個特殊的日子,——。這是我們進入中學以來的第一次正式期中考試。下午5點,伴隨著監考老師“上弦”的聲音,我們沖出樓道,走下昏暗燈光照亮的樓梯。剛出來,突然想起來今天是我值日,就趕緊回教室,但是教室里空無一人,和我一起值日的“好朋友”早就不見了。我在心里暗暗抱怨,一個人掃整個教室都難。而且今天的考試把我的頭都燒了,真的是火上澆油!

  今天天上的云也黑了,好像是要嚴懲我這種沒傘的人,把他們都變成淹死的老鼠。我看著天空,看著手里的掃帚,嘆了口氣,埋下頭繼續掃地。幾秒過去了,不知過了多少“秒”,終于掃地完了。我想走開,但我看了一眼“值班學生必須做的五件事”,然后把書包放在背上,拿起一塊抹布,開始擦我永遠也擦不完的窗戶。

  不知過了多少秒,天色越來越暗。我得擺桌子和椅子。我把凳子一個接一個地放到桌子上。突然,我覺得自己像一把錘子,舉不起來。“咳”打破了沉默。原來班主任葉老師來視察了。她看到我時笑了,但隨即皺起了眉頭。“還有一個人嗎?”她問!翱炫堋!蔽蚁癜l泄一樣吐出來。不知道她有沒有注意到我不開心!案蓛,還不錯!”她贊賞地說。聽了平時很兇很兇的葉老師夸我,我頓時開心起來。刷了兩遍,就完成了剩下的任務。葉小姐拍拍我的肩膀說:“好吧,回家吧!蔽一卮穑骸昂玫!

  我鎖上教室的門,走下樓梯。明亮的燈光隨著我的腳步聲亮起,天空中的云彩散去,夕陽灑下最后一縷陽光。突然意識到“老師會一直關心你的!边@句話包含的哲理。

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