關(guān)于愛老師的作文300字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的愛老師的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛老師的作文300字 篇1
有人說母愛是無私的、偉大的,可我說老師就像母親一樣呵護我們、給我們溫暖、鼓勵和幫助,老師的愛就像母愛一樣。
三年級的時候,一天上語文課,我感覺渾身很難受,沒有力氣,整個人無精打采。賈老師看到后,走到我跟前關(guān)切的問道:“你哪里不舒服?”我有氣無力地回答說:“我發(fā)燒了,感覺渾身沒勁。”老師不忍心讓我繼續(xù)上課,就給我媽媽打電話,讓媽媽來接我去看病。
四年級的時候,每次看到我有一點進步,賈老師就會表揚我。每次我的作文發(fā)表在我的博客上,第二天就能看到蝴蝶媽媽的留言:“我希望愛心天使發(fā)表的文章越來越多,愛心天使加油吧!愛心天使真棒!”等等鼓勵的話語。還有測驗的時候,當我考的成績不好時,總擔心賈老師會因為我的成績不好會放棄我。但是我看到賈老師沒有放棄,而是給我鼓勵,讓我感受到母愛的溫暖。
蝴蝶媽媽對我的愛說不完、道不盡。在新的學(xué)期里我會加倍努力,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報蝴蝶媽媽的愛。
愛老師的作文300字 篇2
1.事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。
2.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于海”,你是個生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。
3.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向
4.精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
5.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
6.語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
7.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
8.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
9.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
10.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
愛老師的作文300字 篇3
秋天到了,道路兩旁的法國梧桐樹上的紅葉飄落在地上,像給大地披上了一層紅色大衣,突然我想起五年前秋天發(fā)生的一件事。
在幼兒園大班的畢業(yè)典禮上,我和班里其他三個女孩一起跳《小青蛙舞》。因為我們跳得好,所以舞蹈老師把我們推薦到市里去表演。我高興極了,在比賽前抓緊時間練習(xí)。到了演出那一天,我穿著規(guī)定的白襯衫、綠裙子來到現(xiàn)場,因為冷我只加了一件衣服。這時,突然下起了大雨,同學(xué)的家長都給他們送來了衣服,可我的媽媽出差了,爸爸工作忙。就在我瑟瑟發(fā)抖的時候,方老師走了過來,把一件衣服披在我身上“你穿得少,冷了吧,快穿上!”“不,您穿得也不多呀!”“別管我,不要耽誤了演出!”方老師向我擺擺手我只好坐下繼續(xù)看節(jié)目。這時,我聽見了一陣咳嗽聲,回頭看,原來是方老師!她對我說:“沒事,快到你們上場了,準備一下!快去!”我便和隊員們討論了一會兒就上場了。在音樂下,我心里充滿了暖流。
老師,我愛您!
愛老師的作文300字 篇4
我們這個班的語文老師萬老師有一個特別的“愛好”,就是愛“搶”別的老師的課。
有一次,自然老師正在津津有味地講著空氣的知識,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞稽c兒雜聲也聽不到,忽然從半路殺出個“程咬金”,萬老師手拿著本教科書,笑嘻嘻地走進去。同學(xué)們十有九成已經(jīng)估計到萬老師的目的了。只見萬老師和自然老師談?wù)摿藥拙洌匀焕蠋熅湍闷鸾叹咦叱隽私淌摇Hf老師邊翻開書邊笑著說:“我這里有幾道題,對你們有好處,就拿這節(jié)課講一講。”教室里鴉雀無聲,還沒等同學(xué)們做出反應(yīng),萬老師已經(jīng)開始津津有味地講了起來。大家哪有心情,半句話也聽不進去。
還有一次,同學(xué)們正在著急地等待音樂老師來上課,這時,一個熟悉的身影走了進來。啊!萬老師。萬老師面帶笑容地說:“這節(jié)課上語文。”說著講起了課。這時音樂老師恰巧走進來,一看有人,就不好意思地退了出去。我一看,急了,心想:“已經(jīng)好幾周不止上音樂課了,再不上,恐怕......”老師見同學(xué)們垂頭喪氣,便鼓勵說:“堅持就是勝利。”說完就有聲有色地講起課來。大家皺著眉頭,但不好發(fā)泄,只好“忍辱負重”了。
你們說我們這個愛:“搶”課的`語文老師好嗎?
愛老師的作文300字 篇5
我們的數(shù)學(xué)老師是一位愛跑題的老師。盧老師是從三年級開始教我們的。
在上課的時候,盧老師在講課,講著講著就跑題了,這是因為有人在說話或有人地上有垃圾被發(fā)現(xiàn),他就開始講有關(guān)社會的話,一開始就讓我們閉上嘴,坐好,講得那叫一個行云流水。他跑題的次數(shù)可不是一次、兩次,而是很多次。
有一次,我們在上課,老師在講,然后不知道咋回事,老師又開始轉(zhuǎn)移話題,從講數(shù)學(xué)變成了講品德,當時我就想說:“老師這是在上數(shù)學(xué)課,還是在上品德課?你好歹給自己的數(shù)學(xué)課一點面子啊!”但老師的套路我都知道,要講就要講到下課,而且必需講完,不然是不可能讓我們下課的。這不,下課鈴響了,而老師還沒講完,所以我們就只能聽老師講完才能下課。不過這又不是第一次,而是不知道第多少次,我們早已習(xí)慣了。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師,我們的班主任,一位愛跑題的老師。
愛老師的作文300字 篇6
從一年級開始,我就擁有了不是父母勝似父母的愛。
每天,我來到學(xué)校,有哪個同學(xué)不舒服,她總能及時發(fā)現(xiàn),她就來精心照顧他,耐心的問他哪里不舒服?要不要緊? 需不需要找家長?需要為他做點什么?讓人倍感溫暖。
當有一些題不會做時,她也會及時過來,她先教你怎么做,她再告訴你怎樣做這道題便并會找類似的題給你做,讓你徹底學(xué)會這種方法。
當你做錯事她會來,來告訴你為什么錯了,錯在那里,該怎么改正這個錯,如果不改會有什么危害,還會創(chuàng)造機會,考驗?zāi)愀恼某潭取?/p>
她是指明燈,在你迷失方向的時候,指引你走向光明,在我們迷茫、困惑和迷失的時候,幫你拔開心中的烏云,打開我們心里這個結(jié),她是我們的第二父母,她是我們的導(dǎo)師。
愛是無私的,在一些微不足道的地方幫你,你知道我為什么有這樣的感受嗎?因為六年的光陰,我無時無刻不在愛的光環(huán)里,成長成熟。她是我的老師。
愛老師的作文300字 篇7
黃老師已經(jīng)不教我們班了,但是我依然很尊敬她。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮;一對劍眉下有一雙水汪汪的眼睛;鼻子有點兒翹。黃老師的樣子雖然長得不大好看,可是打扮得是那么樸素。她總是和藹可親。
黃老師上課的時候,每教一課都一點一滴地請清楚楚地教我們。沒一個自然段都解釋得很清楚,讓我們做好筆記。老師不但上課這樣勤勞。下課了還不停地批改作業(yè)。比如:有幾個同學(xué)的作業(yè)有些不會做或者沒做到,黃老師還會親自去找他們叫他們做好,解釋難題。還有一次,有一位同學(xué)叫我去辦公室補作業(yè),我就去了,但是一進辦公室老師就對我說:“你這里怎么錯得這么厲害。我聽了這句話覺得很奇怪。于是,我就翻到封面一看,原來這本不是我的,而是莫金鳳的。我就告訴老師說:“這本不是我的,是其他同學(xué)的老師一看,知道了這本不是我的,就立刻說:“對不起我錯怪你了。聽到老師這樣說,我都不好意思了。好象是最好的朋友一樣,對方做錯了事,就象對方認錯。
啊!黃老師永遠都是我敬愛的老師。
愛老師的作文300字 篇8
老師,被人類視為世上最美好的東西。人們把老師比作黑夜里的蠟燭,帶給我們光明;把老師比作寒冬里的爐火,帶給我們溫暖;把老師比作帆船上的舵,帶著我們前進。
老師,就像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵。有時,她會給我們剪剪枝,修修葉,使我們更加茂盛。有時,她又會給我們澆澆水,施施肥,讓我們更加茁壯。一切一切,都是老師對我們的愛,老師在栽培我們。可有時,我們卻對老師所做的一切很不理解。
老師就像父母一樣,愛著你。愛的方式有很多種,嚴厲,慈祥,鼓舞……但這些方法都有一個共同的地方——那就是愛。有了愛,我們這一朵美麗的花朵將會開得更加燦爛。
老師的愛就像一杯糖水,甜甜的,暖暖的,直沁肺腑,滋潤了我的心房,讓我感到溫暖。
愛老師的作文300字 篇9
愛,讓每個人的心靈靠近;愛,讓沉寂的熱情爆發(fā);愛,讓無數(shù)溫暖的手編制動人的故事……,我們每個人都在愛的懷抱中成長,而老師這個熟悉的字,就給了我無限的愛。是老師給予了我們知識,是老師見證了我們的成長,是老師教會了我們做人的道理。小時候,老師叫我們怎樣練字,可是我們呢總是寫不好,老師就會假裝用生氣和命令的口吻叫我們寫字,否則將會受到懲罰,于是我使盡渾身解數(shù)寫了一頁我認為比較好看的字,但是老師的臉上依舊沒有露出一絲笑容,我當時真的是有一點傷心,因為我覺得我的這些字或許在老師的眼中不太好看,但是這字是我使盡渾身解數(shù)才寫出來的呀,他至少該叫我繼續(xù)努力啊,為什么她緊閉的嘴唇?jīng)]有說一句話呢?他是不是不太喜歡我呀?
長大后,我漸漸明白,他不是不愛我,而是愛的深沉,因為如果他表揚了我,我就會感到驕傲,認為自己的字已經(jīng)寫得很好了,不用再繼續(xù)努力練字了,他也明白,如果他說我的字寫得很差,這樣就會打擊我的自信心。正是因為如此,他一句話也不說。
只要心還在跳動,血還在流淌,我們就不會停止對愛的追求,我們就會感覺到深深的愛!
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