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四百字作文

問號(hào)作文

時(shí)間:2023-02-10 16:20:47 四百字作文 我要投稿

問號(hào)作文400字(通用54篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的問號(hào)作文400字,歡迎閱讀與收藏。

問號(hào)作文400字(通用54篇)

  問號(hào)作文 篇1

  “慢來”,李章伸手?jǐn)r住土財(cái)主伸過來的筷子,謙遜地笑笑,“先別吃,我有個(gè)問題想趁此機(jī)會(huì)向您請(qǐng)教。”

  “什么問題,說說吧。”土財(cái)主表情平淡地說。

  “是這樣的,您看,在座的都是蘇州人,對(duì)吧?”李章見土財(cái)主點(diǎn)點(diǎn)頭,又接著說:“可我每次見人寫‘?’字的時(shí)候,寫法并不是一致的,那字中的‘魚’有的放在左邊,有的卻寫在右邊。您說說,是放在左邊對(duì)呢?還是寫在右邊是對(duì)的?”

  這里要說明一下,李章那個(gè)時(shí)代正處我國(guó)封建時(shí)代的宋朝,用的是繁體字。蘇州的“蘇”繁體寫作“?”,并且將“?”字寫成“?”也不算錯(cuò)。土財(cái)主起先還擔(dān)心李章會(huì)提出個(gè)什么難題,自己若答不出來丟了臉面,沒想到李章的問題卻如此簡(jiǎn)單,便隨口答道:“古人寫字不拘一體,這魚放左邊正確,放右邊也不錯(cuò),怎么方便怎么來好了。”

  說到此,只見李章伸出手,把主人前面的.那條大魚端了起來。他端著魚對(duì)眾客人說:“根據(jù)主人的意見,這魚放在左邊正確,放右邊也不錯(cuò),怎么方便怎么來好了。那么,我們就把它換到右邊,怎么樣?”

  所有的客人略一遲疑,頃刻又放下筷子,哈哈大笑起來。

  由于李章深諳漢字有離合的特點(diǎn),并利用“?”字恰如其分地嘲笑土財(cái)主的吝嗇小氣。李章在宴席上,從與土財(cái)主同是蘇州人談起,然后借“?”字來說“魚”的位置,既自然又貼切。當(dāng)李章把土財(cái)主前面那條大魚端起時(shí),土財(cái)主也無法遷怒于他,顯示了李章的聰慧和敏捷。

  問號(hào)作文 篇2

  “?”是一種符號(hào)嗎?“!”也只是一種普通的符號(hào)嗎?不不,它們不僅僅是符號(hào),有時(shí),它們更可以代表你的心情。

  暑假的一天,外面驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)把外面變成了一個(gè)大火爐。我躲在家里,吹著空調(diào),看著電視。“叮叮叮”手機(jī)響了。“喂!兒子,幫我拿一個(gè)快遞!”手機(jī)里傳來老爸的聲音。我看了看外面,不耐煩地說:“老爸,你不能下班自己拿一下啊!”。“哦!兒子,這是我給你的驚喜哦!不要我退了!”老爸神神秘秘地掛掉了。驚喜!我開心地從沙發(fā)上跳了起來,拿起鑰匙,穿上鞋子,往取快遞的地方飛奔而去。會(huì)是什么呢?是之前說好的電話手表?還是答應(yīng)給我換的蘋果六?還是我喜歡的`樂高……

  很快,我拿到了快遞。一個(gè)長(zhǎng)15厘米,高10厘米的長(zhǎng)方形紙盒,外面披著一個(gè)藍(lán)色的塑料袋。我兩只手抱著快遞,又蹦又跳,頭腦出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“?”,究竟是什么呢?手機(jī)?盒子太大了。手表?更不可能。樂高積木?應(yīng)該是吧?我累得滿頭大汗,可依然興致不減。

  終于我到了家,我把它當(dāng)做寶貝似的,輕輕地放在我的桌子上,拍了拍上面的灰塵,又把它舉起來,搖了搖,又放回去了,相等老爸回來再把它拆開。

  很快老爸回來了,我迫不及待的打開了快遞,老爸卻在旁邊冷笑。我打開一看,一張張?jiān)嚲頂[在我眼前。“啊!——是哪個(gè)家伙發(fā)明的作業(yè)的!我不揍死他!”我頓時(shí)尖叫起來,我旁邊的老爸早已笑得臥倒了。這不是驚喜,是驚嚇!

  問號(hào)作文 篇3

  明天是一個(gè)問號(hào),誰也不知道會(huì)發(fā)生什么;明日也是一次全新的冒險(xiǎn),帶你體會(huì)從未有過的新奇;明日恰似一篇文章,等你翻開第一頁(yè)……

  明日會(huì)是一個(gè)問號(hào),誰也預(yù)料不到,而預(yù)料他的人誰?那個(gè)人其實(shí)離你很近,很近,他就是你自己。

  隨著時(shí)間的流逝,我們不得不步入明天,其余無奈,其余期盼我們一起步入明天,但等待我們的卻不一樣,你的每一舉一動(dòng)都影響著你的明天,影響你的人生,我們想停下腳步回望過去時(shí),你才發(fā)現(xiàn),昨日像一座沙城當(dāng)你走過他時(shí),他自己也就塌了,我們無法修起也無法回去,只能膽顫的走向明天,所以當(dāng)你想回到過去時(shí),那是不可能的,因?yàn)槟愕腵現(xiàn)在就是昨天,也是明天。

  明天是一次全新的冒險(xiǎn),帶你體會(huì)從未有過的新奇,我們?yōu)槭裁匆グl(fā)現(xiàn),去改變?因?yàn)榈搅诉@個(gè)時(shí)代我們不得不改變。

  世間萬物已經(jīng)改變,如果不改變就會(huì)消失,誰不會(huì)改變?只有這世界不會(huì)改變。雖然我們要去冒險(xiǎn),但一次次準(zhǔn)備,不就是為了你的明天嗎?誰敢說我們現(xiàn)在做的事情不是在為明天,為未來做準(zhǔn)備。今天所做的事情就是明天鋪墊,我們想去冒險(xiǎn)但我們無法去冒險(xiǎn),我們只能等待,等待,等待新一天的到來。

  我們的明天不需要誰來衡量,如果當(dāng)我們無措時(shí),請(qǐng)你記住有這樣的一本書,那一本書的名字叫——明天。

  問號(hào)作文 篇4

  小表弟長(zhǎng)著圓圓的大腦袋,胖乎乎的臉上嵌著一雙黑寶石般的大眼睛和一張能說會(huì)道的嘴。他是一個(gè)好奇寶寶,每當(dāng)遇到感興趣的問題時(shí),他就會(huì)眨著那雙充滿渴望的大眼睛望向你。我們都愛喊他“小問號(hào)””。

  “小問號(hào)”總能從一個(gè)問題聯(lián)想出好多其他問題。有一次,我正在看書,他抱著玩具飛機(jī)跑過來問我:“飛機(jī)為什么會(huì)飛?”我正好看過介紹飛機(jī)的書,就從小鳥的飛行講到飛機(jī)的飛行,“總之,就是因?yàn)轱w機(jī)的速度快,兩側(cè)形狀特殊的機(jī)翼會(huì)帶動(dòng)空氣產(chǎn)生風(fēng)的流動(dòng)形成壓力差,從而飛機(jī)就飛起來了。“小表弟若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)過身剛準(zhǔn)備走,卻又猛地把身子轉(zhuǎn)了回來:”那汽車跑到那么快為什么不能飛起來?“頓時(shí),我大腦一片空白,為了不在表弟面前丟臉,趕緊去查資料終于把這個(gè)問題給解釋清楚了。我怕他又想出什么稀奇古怪的問題,趁他思考的.時(shí)候趕緊溜走了。

  由于小表弟的好奇心,家里的好多東西都遭了殃。他為了知道為什么遙控汽車可以跑,就把家里的玩具汽車都拆了;為了知道金魚離開水可以活多久,把魚缸里的魚都撈了出來放在陽(yáng)臺(tái)里,倒霉的小魚被曬得奄奄一息;更危險(xiǎn)的是他對(duì)溫度計(jì)發(fā)生了興趣,想弄明白溫度計(jì)里面銀色的柱子為什么一會(huì)升高,一會(huì)降低,就把溫度計(jì)就打破了,幸虧叔叔發(fā)現(xiàn)的及時(shí),不然后果可不堪設(shè)想。

  這就是我可愛的小表弟,一個(gè)人見人愛的“小問號(hào)”。

  問號(hào)作文 篇5

  我的表弟個(gè)子不高,胖乎乎的,十分可愛。他很愛提問題,人稱“小問號(hào)”。

  我的表弟有一次來我家里玩,帶了好多課外書,我數(shù)了數(shù),大概有十幾本。表弟讓我和他一起看,有不認(rèn)識(shí)的字,要我教他。每讀完一本書,我的表弟都有“上千”個(gè)問題問我,誰讓我是他表哥呢,只好一個(gè)個(gè)耐心地解答。他不把帶來的書看完,是不會(huì)放過我的。我只能陪他看,我看了看手表,1分鐘,10分鐘,40分鐘,1個(gè)小時(shí)過去了。哎!可算是看完了,表弟又撲過來,問了一大堆問題,問得我頭都大了。這就是我為什么給他起“小問號(hào)”的原因。

  我的表弟每次看書都認(rèn)認(rèn)真真做筆記,他會(huì)因?yàn)闀械?故事情節(jié),時(shí)而眼淚汪汪,時(shí)而眉開眼笑。他最愛看《十萬個(gè)為什么》,在書中積累了很多問題,問得問題也十分奇怪。有一次在河邊玩,他問我,小河的水為什么從上往下流,而不從下往上流呢?河里的石頭是怎么形成的?問得我啞口無言。我趕緊回去查資料,找到了答案,并講解給他聽,我自己也增長(zhǎng)了知識(shí)。表弟因?yàn)閷?duì)一切好奇問題都有刨根問到底的好習(xí)慣,所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。

  大家說,我的表弟是不是名副其實(shí)的“小問號(hào)”。鮑波爾說過:“正是問題激發(fā)我們?nèi)W(xué)習(xí),去實(shí)踐,去觀察。”我也要像表弟一樣,做一個(gè)勤學(xué)好問的小學(xué)生。

  問號(hào)作文 篇6

  她,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的秀發(fā),一張櫻桃似的小嘴。她,就是我的好朋友——人稱“小問號(hào)”的黃雪晨了。她勤學(xué)好問,萬事都問為什么,所以同學(xué)們都稱她為“小問號(hào)”。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我和黃雪晨一起去公園玩。我們無意中見到一只黑白相間的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我見這只蝴蝶長(zhǎng)得很漂亮,總想捉住它。追著追著,蝴蝶飛進(jìn)了花叢中,我怎么也找不到它。我只好回去找雪晨。只見雪晨在一個(gè)亭子里對(duì)著池里的魚,若有所思。她見到我,就問我:“曉彤,你知道蝴蝶在什么時(shí)候最活躍嗎?”我愣了愣,心想:雪晨又在發(fā)揚(yáng)“小問號(hào)”精神了,又提一些稀奇古怪的`問題。”雪晨見我答不上來,馬上抓起我的手,對(duì)我說:“走!我們上網(wǎng)去。”

  一到家,雪晨就帶我直奔房間。我們上網(wǎng)一查才知道。其實(shí),蝴蝶一般在中午艷陽(yáng)高照的時(shí)候最活躍。因?yàn)楹且环N變溫動(dòng)物,它的活動(dòng)受外界的溫度影響。適宜蝴蝶活動(dòng)的溫度為25度~35度之間。而早晚的溫度一般低于25度。這時(shí),蝴蝶行動(dòng)起來就像一位行動(dòng)緩慢的老太太。我恍然大悟:“哦!原來是這樣。難怪我捉不到它。”

  “小問號(hào)”勤學(xué)好問的精神使我了解到蝴蝶活動(dòng)的特性。我也要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)勤學(xué)好問的好同學(xué)。

  問號(hào)作文 篇7

  春天的一天,碧空萬里,我和爸爸媽媽去野生動(dòng)物園玩。中途我們?cè)谝粋(gè)小庭院里休息,突然走來了一只美麗的白孔雀和一只藍(lán)孔雀。它們走進(jìn)院子的大門,鉆進(jìn)了旁邊的`草叢里。

  一大群游客立刻圍了上去。有人拿著花裙子去逗孔雀,有人在孔雀旁邊做鬼臉……他們想盡一切辦法讓孔雀開屏。他們逗著逗著,藍(lán)孔雀和白孔雀就走出來了。呼啦一下,兩只孔雀就開屏了。

  孔雀先是把身體微微的抖了抖,然后把尾巴上長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛豎起來,形成一個(gè)大大的扇形。開屏之后,還搖擺尾巴,得意的踱著步子,展示給周圍的游客看,仿佛在說:“看我有多漂亮!”

  我很好奇,為什么孔雀會(huì)開屏呢?回到家后我拿出百科全書來看,在書中找到了答案。書上說不是所有的孔雀都會(huì)開屏,只有雄孔雀會(huì)開屏。孔雀開屏的原因有兩個(gè),一個(gè)是吸引雌性的孔雀來和它們結(jié)婚,第二個(gè)原因是孔雀的尾巴展開可以用來嚇唬敵人。孔雀開屏?xí)r,尾巴上像有很多個(gè)眼睛。敵人看見那些眼睛認(rèn)為它有很多的同伴來幫它。雙拳難敵四手,敵人害怕了,自然就逃跑了。

  原來大自然中有那么多的秘密,我好想把它們都解開。我要多學(xué)習(xí)知識(shí),才能成為學(xué)識(shí)淵博的人呀!

  問號(hào)作文 篇8

  一天,問號(hào)約感嘆號(hào)去"逛街",它們逛了許多小朋友的作文屋,覺得特別失望!問號(hào)說:"怎么這些作文里面都見不到我的影子呢?"感嘆號(hào)說:"就是!我也不受小朋友們歡迎!"它們悶悶不樂地走了一會(huì),只見問號(hào)的一對(duì)小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),神秘地對(duì)著感嘆號(hào)耳朵,嘰里咕嚕了一陣.感嘆號(hào)一個(gè)勁地點(diǎn)頭,還對(duì)問號(hào)豎起了大拇指!

  第二天,很多小朋友都收到了一封奇怪的信,信的內(nèi)容是這樣的`:

  小朋友你好(空格)

  我們很高興認(rèn)識(shí)你(空格)你知道我們是誰嗎(空格)為什么給你寫這封信呢(空格)因?yàn)槲覀円郧吧蠈W(xué)的時(shí)候,沒有好好學(xué)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),所以不會(huì)用(空格)現(xiàn)在,我們想請(qǐng)你幫個(gè)忙行嗎(空格)如果愿意,就請(qǐng)你幫我們把這封信的空格里,標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吧(空格)這樣,你就會(huì)知道我們是誰了(空格)以后,我們一定會(huì)成為最好最好的朋友(空格)

  謝謝你啦(空格)祝你學(xué)習(xí)天天進(jìn)步(空格)

  寫信人:你猜?!

  某年某月某曰

  同學(xué)們看了這封信,都議論紛紛!到底是哪個(gè)小馬虎寫的呢?于是大家認(rèn)真地閱讀著信,好奇地在空格里填上了標(biāo)點(diǎn)符號(hào).終于,他們驚奇地發(fā)現(xiàn),標(biāo)上的符號(hào)不是問號(hào)就是感嘆號(hào)......

  問號(hào)作文 篇9

  一個(gè)個(gè)奇怪的問號(hào)在我腦海里浮現(xiàn),有太多的為什么,讓我感到疑惑。

  為什么我不能是一只大熊貓?可以整天只顧大吃大喝,呼呼大睡。被人們當(dāng)作珍貴的國(guó)寶。

  為什么老鼠愛吃奶酪,兔子愛吃青菜,猴子愛吃香蕉,老虎愛吃肉呢?這是誰立下的規(guī)定呢?

  有的動(dòng)物可以發(fā)出聲音,有的動(dòng)物卻是啞巴,到底是我聽不見它們說的話,還是它們真的不會(huì)說話呢?

  為什么是藍(lán)天白云?為什么是綠葉紅花?為什么是電閃雷鳴呢?

  我每天都要上學(xué),爸爸媽媽每天都要工作,這又是為什么?如果我們調(diào)換一下,又會(huì)是怎么樣呢?

  大家都說我是個(gè)可愛文靜的小女孩,可我好想試試做個(gè)頑皮的小男孩呀!這是媽媽在生我的'時(shí)候做的選擇嗎?可是,她又是怎么做到的呢?

  我的小腦袋被數(shù)以萬計(jì)的問號(hào)填滿,睡了一覺,我忘掉了一些問號(hào),然后走進(jìn)了新的問號(hào)。那我忘掉的那些問號(hào)是什么呢?為什么我會(huì)忘掉?

  有人能幫助我消除一些問號(hào),可是,新的問號(hào)又會(huì)蜂擁而至,實(shí)在太奇妙!

  問號(hào)作文 篇10

  又是個(gè)晴朗的一天!媽媽要帶著我去成都逛公園,我真高興!因?yàn)檫@是我頭一次去呢!

  到了公園,我被眼前的景色深深的吸引住了。小鳥在天空中一邊飛一邊輕輕地歌唱,好像在說:“這里真美啊!”風(fēng)在輕柔地吹拂著樹枝,小樹們都在微微點(diǎn)頭。“哇!太美了!”我不禁歡呼起來!

  正在欣賞這美景時(shí),遠(yuǎn)處走來了一位叔叔和一位阿姨。阿姨手中拿著一包薯片,他們正幸福地分享著這美味呢!他們邊談笑,邊吃著東西,惹得我都直想吃東西了。誰知道,他們吃完了東西以后,就把那個(gè)食品袋隨手一扔,扔在了地上,可那個(gè)垃圾桶明明就在不遠(yuǎn)的`前面啊?我問媽媽:“媽媽,為什么他們不把袋子扔到垃圾桶里呢?”媽媽告訴我,并不是所有的人都是那么的講文明,他們還需要幫助呢!

  于是,我跑過去,彎腰撿起那個(gè)食品袋,把它扔進(jìn)了垃圾桶。但我的心里卻在想:如果人人都這樣丟,世界會(huì)成什么樣呢?如果人人都不丟,世界會(huì)是什么樣呢?人人都想創(chuàng)造文明城市,可人們又做到?jīng)]有呢?

  問號(hào)作文 篇11

  “姐姐!姐姐!”我正在家里寫作業(yè),妹妹突然喊道。“怎么了?我正在寫作業(yè)!別煩我!”

  “我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙!”妹妹一臉笑意。“青蛙又怎么了?不是很常見嗎?”我很不耐煩。妹妹急得直擺手,大聲說:“不是!不是!是從天上掉下來的青蛙!”“天上怎么會(huì)掉青蛙呢?是你眼花了吧!”“是真的!”妹妹一臉認(rèn)真,說完還拉著我向外跑去。

  我跑出去一看,原來草地上真的有只青色的`青蛙。我想了想,故意逗起了妹妹:“青蛙呢?”妹妹指著前方,認(rèn)真地說:“在草上!”“在哪呢?”“在草上!”“在哪呢?”“在草上!”妹妹生氣了,氣呼呼地盯著我。

  “好了!好了!不逗你了!我看見了,看見了,我先進(jìn)屋寫作業(yè)了!”逗完妹妹,我要寫作業(yè)了,妹妹卻一把拉住我:“等一下,姐姐,那竹子為什么是彎的?”“這個(gè)——這個(gè)——哎呀!不知道!別煩我,我要寫作業(yè)了!”我有點(diǎn)生氣地說道。“哦,好吧!”妹妹傷心地走了。可我剛寫了一會(huì)作業(yè),妹妹又來了,她又纏著我,問我這,問我那,一副打破砂鍋問到底的架勢(shì)!

  唉,妹妹真是個(gè)行走的“小問號(hào)”啊!

  問號(hào)作文 篇12

  我們班有一個(gè)“小問號(hào)”,為什么說他是個(gè)“小問號(hào)”呢?因?yàn)槊恳淮握f話,他都有問不完的問題,如果你不信就聽我講講吧!

  星期六的中午,我跑到他家,推開大門,走了進(jìn)去,坐到沙發(fā)上。他看見我來了就從床上爬起來,和我一起玩,坐在了我的身旁。我對(duì)他說:“你有沒有玩過‘光遇’這個(gè)游戲呢?”小問號(hào)發(fā)問了:“‘光遇’是什么?” “‘光遇’能吃嗎?”“‘光遇’怎么玩?”……我被他問得不耐煩了,起來就要走,他用手一邊拉著我的.衣角,一邊又說:“范承俊,你別走,我剛剛的問題你還沒回答我呢!”聽到這我更生氣了,原本我還想再玩一會(huì)兒的,可現(xiàn)在不想在這再待一秒鐘。

  “你再留一會(huì)呀,回答完我的問題你再……”還沒等他說完,只聽“砰”的一聲,我把門關(guān)了起來,但他打開了門,追了上來,在旁邊一直說個(gè)不停,就像一只蒼蠅在我耳邊一直響,而且怎么趕也趕不走。

  到了我家門口,他又用可憐巴巴的眼睛看著我,我只好把他帶到家中,花了整整30分鐘才回答完他的問題,他這才心滿意足的一蹦一跳地走了。

  唉,有這樣一個(gè)朋友,我是該笑,還是該哭呢?

  問號(hào)作文 篇13

  我的妹妹不僅野蠻,而且還是我家“勤學(xué)好問”的“小博士”,真不知道她腦子里有多少問號(hào)。

  “姐姐!!”這不,她又要向我發(fā)問了。“我說妹妹,我可不是你的《十萬個(gè)為什么》啊!就算我求你了行不?”我哭喪著臉說。妹妹可不理我這一套,指著放在電視機(jī)旁的遙控器問:“姐姐,那個(gè)是什么東東呀?”無奈,我說:“……那是遙控器……”“遙控器?它是干什么用的啊?”“它是用來開電視的啦!!”話音剛落,妹妹就故作沉思狀,小手又指向空調(diào)控制器,撅起嘴說:“你騙人!那個(gè)遙控器為什么不能開電視

  呢?!”我暈……

  還有一次,爸爸給妹妹買了一個(gè)可以發(fā)出哭聲的'洋娃娃。剛買來,她就抱著娃娃問我:“姐姐,為什么它

  能說話呢?”“這個(gè)嘛……因?yàn)橥尥薜亩亲永锩嬗须姵匮剑。ㄆ鋵?shí)我也不怎么清楚,汗)”“啊?便池?”

  “我的天哪,不是便池是電池!!”“哦,那什么是電池?電池是干什么用的?為什么有電池娃娃就能說話呢?難道每個(gè)人的肚子里面都有電池,這樣才能說話?……”天哪,我真想找塊豆腐撞倒!!

  “姐姐!”我的媽呀,又來了!哎,我真想對(duì)妹妹說一聲“I服了You”!

  問號(hào)作文 篇14

  我們班有一個(gè)小問號(hào),那就是—姜思晗。他胖嘟嘟的,很愛笑,但是一遇到問題,笑瞇瞇的'臉就會(huì)嚴(yán)肅起來,緊皺眉頭,眼睛瞪得老大,就像問號(hào)下面大大的圓點(diǎn)。

  一次上數(shù)學(xué)課,老師正在起勁地講平年閏年的知識(shí)呢,姜思晗忽然把手舉起來,還大聲說:“老師,我有問題!”

  “你有什么問題?”老師問姜思晗。

  “就是為什么判斷閏年要除以四或四百?”姜思晗一邊站起來一邊問。

  “這是規(guī)定!”老師回答。

  “為什么……”

  “先記住這一規(guī)定!后面我會(huì)再講!”老師嚴(yán)肅地說著。姜思晗只好坐了下來。

  還有一次上品社課,老師說:“給家人傳遞愛的方式有:稱贊媽媽做的飯菜美味可口,親自給長(zhǎng)輩做一碗長(zhǎng)壽面……”

  姜思晗又把手舉了起來,一臉問號(hào):“老師什么是長(zhǎng)壽面呀?”

  “這個(gè)以后你們語文老師就說了。”老師回答。姜思晗皺起了眉頭,似乎很想把這個(gè)問題弄明白,但又怕老師不高興,他便坐了下來。

  姜思晗肚子里裝著問不完的問題,真是個(gè)小問號(hào)呀!

  問號(hào)作文 篇15

  我有個(gè)好朋友,他有烏黑的頭發(fā),紅彤彤的臉蛋,還有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛,總在骨碌碌地轉(zhuǎn)著,眼神里似乎總是充滿著對(duì)這個(gè)世界的好奇與疑惑。

  他特別喜歡問問題,我們都叫他“小問號(hào)”。他看到電視上有人寫毛筆字,會(huì)問道:“毛筆是誰發(fā)明的`?”看見哥哥用鋼筆寫作業(yè),也會(huì)問:“鋼筆是怎么做到讓墨水吸進(jìn)肚子里不漏出來的?”他的腦子里總有十萬個(gè)為什么,經(jīng)常把大人們難住了,真是一個(gè)名副其實(shí)的“小問號(hào)”!

  有一天,他來到我們家,看到我在練字,爸爸在工作,怕打擾我們就拿了一本書乖乖地坐在凳子上看。不一會(huì)兒,就聽見他自言自語地說:“蚯蚓有沒有眼睛呢?”見沒人搭理他,就又自顧自地繼續(xù)看書,不時(shí)去書架上翻找一些東西。晚些時(shí)候,見我和爸閑下來了,就主動(dòng)給我們講起了他今天所學(xué)到的新知識(shí):“我自己查找了資料,原來蚯蚓是沒有眼睛的……”看見他快樂又滿足的樣子,我們都覺得他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)也會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。

  你們覺得這個(gè)“小問號(hào)”可愛嗎?

  問號(hào)作文 篇16

  我的同桌,她又高又瘦,眼睛又大又亮,鼻子大大的。

  不管是上課還是下課,他都喜歡把一個(gè)問題問清楚。所以他偶爾會(huì)被老師叫住:“喂,上課干什么呢?站起來!”我的同桌又被老師罰站了。

  有一次上課了,他就問我“為什么男孩是短發(fā),女孩兒有長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)呢?”“為什么葉子在秋天落而不在夏天落呢?”“為什么夏天很熱?”“為什么有的人白,有的人黑呢?……”他的問題可真多,我沒有回頭看他一下,也沒有回答他一個(gè)問題。

  老師火冒三丈地對(duì)我的同桌說:“李強(qiáng),你要干什么?你上課怎么總說話?站出去!”

  我就不知道我的同桌有多少問題,我想:我的同桌是十萬個(gè)為什么嗎?他怎么會(huì)有那么多問題呢?

  下課了,我的同桌跑到班長(zhǎng)那里,又去問班長(zhǎng):“班長(zhǎng),為什么黑板要叫黑板?為什么書里面會(huì)有那么多的字?為什么億萬富翁有那么多的`錢呢?”

  班長(zhǎng)大發(fā)雷霆,對(duì)李強(qiáng)說:“李強(qiáng),你不懂就去看《十萬個(gè)為什么》吧,我還要學(xué)習(xí)呢。”

  唉,這就是我的同桌小問號(hào),整天就知道問問問,老師和班長(zhǎng)都已經(jīng)說了他一頓,真希望他可以學(xué)習(xí)自己去解決問題,把上課打擾別人的習(xí)慣給改掉。

  問號(hào)作文 篇17

  有一天,一只小狗穿上了漂亮的新衣裳,哼著小曲悠閑的在田埂上散步。它覺得一切都是那么的美好,藍(lán)藍(lán)的天空,可愛的白云,連晚風(fēng)都是那樣的親切,它在不停的規(guī)劃著自己五彩的未來。

  突然“普通”一聲,小狗掉進(jìn)了水田里。哎,一時(shí)失足啊!它在水里不停掙扎:用有力的四肢拍打著水面,尾巴也像螺旋槳一樣不停旋轉(zhuǎn),不讓自己往下。它不時(shí)向岸上看看,不時(shí)又在掙扎,不時(shí)腦子里又閃過一些可笑的想法:盼望有個(gè)好心的人來,來救它,甚至帶它回到一個(gè)更幸福的家去,讓它過上更幸福的生活,更加的豐衣足食,更加的悠閑自在……可是等了老半天也不見個(gè)人影。它又淚水汪汪地趴在水面上,想著出現(xiàn)奇跡:它夢(mèng)想著自己像小鳥一樣,身后長(zhǎng)了對(duì)美麗的翅膀,慢慢的飛離這水田,飛上蔚藍(lán)的天空。或者自己能變的像小鴨子一樣,能在水里自由自在的游玩。

  可是,幻想終歸是幻想……它終于筋疲力盡了。水慢慢的沒過了它的.身子,頭……它和它那五彩的夢(mèng)想一起永遠(yuǎn)的埋藏在水里,在它無暇的幻想中為它的生命畫上了一個(gè)句號(hào)。同時(shí),也給我們的小朋友心里畫上了一個(gè)問號(hào)——?遇上困難的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?

  問號(hào)作文 篇18

  說到了小問號(hào),那不正是我表妹嗎?只要她一看到我,她就會(huì)問出一大堆的問題,讓我回答。

  這天,我聽媽媽說表妹可能會(huì)來我們家住幾天。我想,那天小問號(hào)又要再次出現(xiàn)了嗎,唉這可怎么辦呀?

  下午表妹到了,就興奮地問:“姐姐,你最近學(xué)習(xí)怎么樣啊?漫畫書好看嗎?你有幾個(gè)好朋友啊?”唉,我只能一個(gè)一個(gè)回答呀。

  我?guī)シ块g放包,她又開始問了:“姐姐,你有幾支筆?什么樣子的?那漂亮嗎?”無奈,無奈,我一個(gè)個(gè)回了過去:“我有12只筆,有鋼筆,鉛筆等等,有的好看,有的不好看!”

  “寶貝,你帶表妹去寫作業(yè)吧!”我只好答應(yīng)。

  由于表妹比較小,作業(yè)少,所以她很快就做完了,我給她拿了幾本她最愛看的書,然后我再給她檢查她的作業(yè)。雖然她很愛看這種書,但還是會(huì)問很多問題,比如這是什么意思?這個(gè)是什么?這個(gè)為什么是這樣呢?反正是一堆問題,回也回不完,但如果遇到了我不會(huì)的問題,我也只能求助媽媽了,有時(shí)我為了裝作一個(gè)有學(xué)問的人,我只能用看很多書查資料的.方法,反倒增加了我的知識(shí)。

  這就是我的小問號(hào)表妹。

  問號(hào)作文 篇19

  你若問我能令我最煩的事是什么?我會(huì)馬上告訴你:“令我最煩的事就是‘小問號(hào)’—徐智勇”他總是沒完沒了地問我很多奇怪的問題。

  徐智勇是我一年級(jí)時(shí)的好朋友,他喜歡打籃球、羽毛球,他還是班里的.班長(zhǎng)、籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他特別喜歡提問,他有很多次問我一些比較難的問題,比如有一次他問我:“你知道天上有多少顆星星嗎?”我說:“你這個(gè)問題我不知道,但天知道。”我剛說完,他就無語了。

  還有一次,我正在看書,突然,書不見了,我抬頭一看,原來書被徐智勇拿走了,他對(duì)我說:“你知道四大美女是哪四位嗎?回答對(duì)了我就還給你。”我沒辦法,誰叫他是班長(zhǎng)呢,我就說:“是楊玉環(huán)、西施、貂蟬、王昭君這四位美女。”“嗯,算你厲害,答對(duì)了”他自言自語道。還有一次,他問我說:“豹子和獅子比賽跑步,誰會(huì)贏?”我撇了他一眼,說:“豹子會(huì)贏。”“答錯(cuò),平局,因?yàn)樗麄兌枷氤缘魧?duì)方,最后同歸于盡了。”天啊,每次面對(duì)他無窮無盡的問題,我就想平靜一下。

  好了,介紹完了我這位“小問號(hào)”好朋友,你們現(xiàn)在都了解徐智勇了吧。“那你知道……”完了,他又來了,我先溜了。

  問號(hào)作文 篇20

  我妹妹剛滿四歲,她長(zhǎng)得虎頭虎腦。一雙水汪汪的大眼睛,閃著智慧的光芒。高高的鼻梁下面,有一張能說會(huì)道的嘴巴。他什么都好,就是問題太多。從他會(huì)說話時(shí)就常常向別人提出各種各樣的問題。如果你的問題讓他不滿意,他會(huì)向你提出更多的問題,所以人們給他起了一個(gè)小外號(hào),小問號(hào)。

  有一次,我放學(xué)回家,大老遠(yuǎn)就看到妹妹在家門口等我。心想糟了!小問號(hào)又要發(fā)問了我裝作沒看見他,直奔家中。可是還是被妹妹抓住了。弟弟問我:哥哥你為什么要背書包呀?我說:書包里要裝書呀!我要學(xué)知識(shí)呀!妹妹說:我在幼兒園沒書包也能學(xué)到知識(shí)呀!我又說:你們學(xué)的`知識(shí)很簡(jiǎn)單,而我們學(xué)到的知識(shí)都是非常深?yuàn)W。

  于是妹妹又問:那么世界為什么有白天和黑夜呢?那是因?yàn)橛凶赞D(zhuǎn),我自信地回答。那么你能給我講一下嗎?這下我可是不知所措了,只好帶著妹妹上網(wǎng)上查資料去了。妹妹看著地球在自轉(zhuǎn),妹妹高興的手舞足蹈。連忙說謝謝哥哥。

  你瞧,這就是我的妹妹。一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋提問題的妹妹,妹妹這種打破砂鍋問到底的精神值得我學(xué)習(xí),我喜歡我的妹妹。

  問號(hào)作文 篇21

  小問號(hào)這不是說我的妹妹嗎?我的妹妹有一個(gè)烏黑明亮的頭發(fā),有一雙明亮的大眼睛又迷人,有一雙胖胖的小手,打我一點(diǎn)也不痛,她很喜歡問問題。

  我的妹妹總是問個(gè)不停,媽媽正在做飯的.時(shí)候,妹妹就一直在問,今天吃什么?今天吃什么?今天吃什么?問個(gè)不停,我和媽媽都被妹妹煩的不得了。

  我還記得有一次,我的跳舞老師說:我們明天表演,記得叫爸爸或媽媽轉(zhuǎn)120元給老師買跳舞服。我回家就把老師要120元跟媽媽說,媽媽轉(zhuǎn)了120元給了老師。到了第二天媽媽送我去學(xué)校,老師幫我扎好了辮子,我去試衣間把衣服脫下來,換下跳舞衣服。然后我走出了試衣間。最后老師幫我化了妝,去跳舞了。跳完了舞,我一回家,妹妹就在家門口。我想,我的妹妹站在門口干什么呢?我一走到家門口,小問號(hào)的妹妹跑了過來問:姐姐你這頭發(fā)是老師扎的嗎?這個(gè)妝是老師幫你化的嗎?我都不知道說些什么好了。

  到了早上我去換衣服,不知道穿哪件衣服,我選了一件粉紅色的衣服,妹妹說:為什么要穿粉紅色衣服呢?姐姐你不能選白色和綠色的衣服嗎?妹妹問的問題太多了,我都不知道從哪里說起好呢?

  雖然她很喜歡問問題,但是她還是我可愛美麗的妹妹,我們都很喜歡她。

  問號(hào)作文 篇22

  我的妹妹是一個(gè)小問號(hào),她已經(jīng)五歲了。

  她每天都扎著一個(gè)高高的馬尾辮,向我跑來的時(shí)候辮子一甩一甩的,好像一個(gè)問號(hào)媽媽帶著一大堆小問號(hào)向我奔來。她還有一個(gè)櫻桃小嘴,你別看她的.嘴巴很小,但是她只要一張開那小小的嘴巴,一大推問號(hào)就脫口而出,就像是被困了好久的黃河水,突然奔涌而出,要把我淹沒。

  有一次,我正在院子里澆花,這時(shí)妹妹又帶著一群小問號(hào)跑了過來。于是一場(chǎng)與小問號(hào)之間的過招開始了!為什么花朵要在土里生長(zhǎng)?因?yàn)樗谕晾镌拍懿慌嘛L(fēng)吹雨打。為什么花朵每天都要澆水?因?yàn)槿绻麤]有水,它們就會(huì)枯萎的。為什么仙人掌不要經(jīng)常澆水啊?因?yàn)橄扇苏频纳眢w會(huì)儲(chǔ)存水分,慢慢的消耗。接著妹妹又嘰里咕嚕的問了一大堆問題,我有一搭沒一搭的回答著,到后來問得我都快說不出話來了。我真希望自己能變成一只樹懶呆在樹上,或者變成一只小鳥,飛到遙遠(yuǎn)的地方,讓妹妹找不著我。

  雖然妹妹這個(gè)小問號(hào)讓我很煩惱,但是她安靜下來的時(shí)候,可愛的就像一個(gè)小包子,讓我喜歡得想啃兩口。而且我知道妹妹不懂就問會(huì)越來越聰明的,我也要像妹妹學(xué)習(xí)這種小問號(hào)的精神。

  問號(hào)作文 篇23

  我的弟弟剛滿四歲,他長(zhǎng)得虎頭虎腦的,一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆葡萄干似的鑲嵌在圓圓的臉上,時(shí)常還閃著智慧的光芒,高高的'鼻梁下面有一張能說會(huì)道的嘴。他什么都好,就是問題太多。從他會(huì)說話的那天起,就經(jīng)常對(duì)著別人問各種各樣的問題。如果你的答案讓他不甚滿意,他就會(huì)向你提出更多的問題,所以人送外號(hào)小問號(hào)。

  有一次,我剛剛放學(xué)回到家,大老遠(yuǎn)就看到小問號(hào)在家門口等著我,我心想:糟了,小問號(hào)又要發(fā)問了我裝著沒看見他的樣子,直奔家中。可是,還沒等我跨進(jìn)家門,就被小問號(hào)抓住了書包帶子。小問號(hào)仰著頭問我:哥哥,哥哥,你為什么背著書包呀?我回答道:書包里要裝書本呀,我要學(xué)習(xí)知識(shí)!那我去幼兒園都不用背書包,也能學(xué)到知識(shí)啊!弟弟說。我只能無奈地表示:你學(xué)的知識(shí)很簡(jiǎn)單,而我學(xué)的知識(shí)都是非常深?yuàn)W的。可是,小問號(hào)還是不放棄:那為什么世界上有白天和黑夜呢?那是因?yàn)榈厍蛟谧赞D(zhuǎn)。我自信地回答。

  小問號(hào)見沒有難倒我,笑嘻嘻地拉著我的手走進(jìn)了家門。這就是我可愛的弟弟,你們家也有這樣行走的十萬個(gè)為什么嗎?

  問號(hào)作文 篇24

  今天,老師在黑板上寫了一個(gè)“?”,讓我們自由發(fā)揮寫作,我想

  假如問號(hào)是一個(gè)鉤子,那問號(hào)可以干什么呢?能幫我展開想象。有一次寫作文的時(shí)候,題目是續(xù)寫小貓釣魚,正當(dāng)我愁眉不展時(shí),問號(hào)小姐就出現(xiàn)了,它總是能幫我展開想象力,開始寫作,當(dāng)然最后可想而知,我的作文因?yàn)樗膸椭昧藘?yōu)+。

  假如問號(hào)是一把鑰匙,那問號(hào)可以干什么呢?能幫我解開問題的大門。有一次我在讀一篇閱讀題,看見了問號(hào)小姐,在她的身后隱藏著許許多多的.文字,我認(rèn)真一看,呀!原來這就是我要找的答案哇!我開心地差點(diǎn)叫出聲來!看來問號(hào)小姐還是幫助我解決困難的鑰匙。

  假如問號(hào)是一個(gè)目標(biāo),那問號(hào)可以干什么呢?能幫我更加勤奮。一次暑假,媽媽讓我定2個(gè)小目標(biāo),一個(gè)是可以完成的目標(biāo),一個(gè)是可能可以完成的目標(biāo),我把可以完成的目標(biāo)很快的寫完了,而這時(shí)問號(hào)小姐又出來了,像是給我鼓勵(lì),又像是在給我警示,在她的監(jiān)督下,我把所有可能可以完成的目標(biāo)都完成了,媽媽表?yè)P(yáng)了我,而我看著問號(hào)小姐,露出了欣慰的笑容,我想,問號(hào)還是我偷懶時(shí)鼓勵(lì)我的好朋友。

  問號(hào)可能還是一個(gè)老師,幫我們解決了一個(gè)個(gè)問題,問號(hào)也可能是一盞明燈照亮我前進(jìn)的路,問號(hào)還是

  問號(hào)作文 篇25

  小時(shí)侯的我總離不開一句話:為什么?

  有一天,下雨了,我問姐姐:姐姐,誰哭了?姐姐笑著說:是雨婆婆哭了。我又問:姐姐,雨婆婆為什么要哭?是誰欺負(fù)她了?姐姐摸著我的`頭,笑瞇瞇地說:沒有人欺負(fù)她,是雨婆婆心情不好,所以哭拉!我急忙說:姐姐姐姐,快去告訴雨婆婆別哭拉,我不想讓她哭。姐姐皺起了眉頭:我上哪給你說去呀!

  后來,我聽爺爺說什么經(jīng)濟(jì)危機(jī),我問爺爺:爺爺,經(jīng)濟(jì)危機(jī)是不是國(guó)家沒錢了?爺爺笑著說:寶貝真聰明!我又說:爺爺,那把咱家的錢拿去讓國(guó)家用,不就行了?爺爺頓時(shí)哈哈大笑。

  有一天,我看見媽媽用一種東西,我問媽媽:媽媽,那是什么呀?媽媽說:那是衛(wèi)生巾。我就問:媽媽你為什么要用呢?我能不能用?媽媽生氣拉:大人家的事小孩子少管!

  在生活中我還有很多的事例,比如說我問奶奶雞為什么會(huì)下蛋,而人就不會(huì)呢?我問爸爸為什么男人和女人要結(jié)婚呢?我問叔叔為什么太陽(yáng)要那么大呢?……這些都是我的“家常便飯”了。

  小時(shí)候我總會(huì)問為什么,長(zhǎng)大后也會(huì)問為什么。我問為什么恐龍會(huì)滅絕?金字塔的高度是則樣測(cè)量出來的?和一些有用的問題。生活中也是這樣,要懂得不恥下問,知識(shí)才會(huì)有所提高。

  問號(hào)作文 篇26

  在今天的語文課上,預(yù)備鈴兩分鐘原本應(yīng)該讀古詩(shī)的,可是大家自顧自,沒有任何秩序,連領(lǐng)讀員都用沙啞的聲音說:“以備起…… ”

  老師捧著一大疊本子走到教室門口,用目光掃視全班,臉上一副嚴(yán)肅的表情,在等待著安靜。可是同學(xué)們一點(diǎn)都沒有安靜的跡象。老師終于走了進(jìn)來,在黑板上寫了一個(gè)大大的問號(hào),教室里頓時(shí)鴉雀無聲。“知道這個(gè)問號(hào)是什么意思嗎?”老師說。大家紛紛舉手。老師說:“這個(gè)問號(hào)有太多的意思,只有同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)才能讓這個(gè)問號(hào)消失。”

  全班頓時(shí)一點(diǎn)聲音都沒有,大家坐得非常端正。老師說:“有什么忘記了嗎?”大家這才想起來黑板上的'問號(hào)沒擦,大家都站了起來,可是被我搶先一步。我嗖、 嗖、 嗖幾聲就把黑板上的問號(hào)擦干凈了。老師讓我把問號(hào)改成另一個(gè)符號(hào)。我想了一想,把它改成了感嘆號(hào)。我心想“雖然表面上我們擦掉了問號(hào),換成了感嘆號(hào),但是我們要擦掉自己內(nèi)心的問號(hào),把它換成逗號(hào)、 句號(hào)、感嘆號(hào)……讓我們探究世界奧秘,解開世界所有謎團(tuán),把世界上所有的問號(hào)都擦掉……

  我希望這個(gè)問號(hào)永遠(yuǎn)消失,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

  問號(hào)作文 篇27

  一天,問號(hào)約感嘆號(hào)去"逛街",它們逛了許多小朋友的作文屋,覺得特別失望!問號(hào)說:"怎么這些作文里面都見不到我的影子呢?"感嘆號(hào)說:"就是!我也不受小朋友們歡迎!"它們悶悶不樂地走了一會(huì),只見問號(hào)的一對(duì)小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),神秘地對(duì)著感嘆號(hào)耳朵,嘰里咕嚕了一陣.感嘆號(hào)一個(gè)勁地點(diǎn)頭,還對(duì)問號(hào)豎起了大拇指!

  第二天,很多小朋友都收到了一封奇怪的'信,信的內(nèi)容是這樣的:

  小朋友你好(空格)

  我們很高興認(rèn)識(shí)你(空格)你知道我們是誰嗎(空格)為什么給你寫這封信呢(空格)因?yàn)槲覀円郧吧蠈W(xué)的時(shí)候,沒有好好學(xué)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),所以不會(huì)用(空格)現(xiàn)在,我們想請(qǐng)你幫個(gè)忙行嗎(空格)如果愿意,就請(qǐng)你幫我們把這封信的空格里,標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吧(空格)這樣,你就會(huì)知道我們是誰了(空格)以后,我們一定會(huì)成為最好最好的朋友(空格)

  謝謝你啦(空格)祝你學(xué)習(xí)天天進(jìn)步(空格)

  寫信人:你猜?!

  某年某月某曰

  同學(xué)們看了這封信,都議論紛紛!到底是哪個(gè)小馬虎寫的呢?于是大家認(rèn)真地閱讀著信,好奇地在空格里填上了標(biāo)點(diǎn)符號(hào).終于,他們驚奇地發(fā)現(xiàn),標(biāo)上的符號(hào)不是問號(hào)就是感嘆號(hào)......

  問號(hào)作文 篇28

  “嗡嗡嗡”野餐的時(shí)候,一只蜜蜂在我耳邊叫著,讓我感到煩躁,但是,一只小小的蜜蜂怎么會(huì)發(fā)出那么大的聲音?一個(gè)疑問的種子在我心中發(fā)了芽。

  野餐完,我火急火燎地趕到小區(qū),在花園里捉了一只蜜蜂。它的身子很小,由黃黑兩種條紋相間而成,尾部有一根絲線般大小的針,卻如戰(zhàn)士的`刺刀那般鋒利,讓人看了不禁望而生畏,不寒而栗。它的翅膀震動(dòng)地很快,用肉眼好像都看不清。

  我拿起手機(jī),對(duì)著蜜蜂拍了一會(huì),又將視頻調(diào)成慢動(dòng)作,周圍的人都對(duì)我投來奇怪、好奇的目光,好像在說:“那個(gè)奇怪的人在干嘛呀?”可我卻忘乎所以,一點(diǎn)也不在乎,全神貫注地觀察著蜜蜂。

  我發(fā)現(xiàn):蜜蜂的身體隨著翅膀的上下擺動(dòng)而飛翔,所以我推測(cè),蜜蜂的聲音是由翅膀所發(fā)出的。我在網(wǎng)上搜索了一些關(guān)于蜜蜂的資料,有2種結(jié)果:1。聲音由嘴巴發(fā)出。2。聲音由翅膀發(fā)出。

  爸爸幫助我,將蜜蜂的翅膀粘在杯子上,蜜蜂在奮力地掙扎,想從被子里逃出來,我忽然發(fā)現(xiàn):我的猜測(cè)成功了,我高興地手舞足蹈。

  從“?”到“!”的過程就是探索的過程,就是從疑惑到恍然大悟的過程。

  問號(hào)作文 篇29

  上周五的晚上,天氣特別好,媽媽帶我到天臺(tái)上去看星星,啊,天上的星星閃閃發(fā)光好像無數(shù)只在一眨一眨的小眼睛。我問媽媽為什么星星會(huì)一亮一亮的呢?媽媽和我解釋了半天,我還是不是很明白,于是媽媽就給我買了本書,名字叫《天天小問號(hào)》。

  這本書可有趣了,里面有好多好多問題,都是我們?nèi)粘?huì)提到的問題,像大海有邊嗎?為什么夏天的白天特別長(zhǎng)?為什么先看到閃電再聽到聲音?大飛機(jī)為什么怕小鳥?為什么月亮有像彎鉤有時(shí)像大餅?原來大自然有那么神奇呀,書上面的知識(shí)比爸爸媽媽講的清楚多了。比如說地球是圓的,怎么會(huì)有平的`路呢?書上告訴我們地球確實(shí)是圓的,但因?yàn)榈厍蛱罅耍晕覀兛雌饋淼厥瞧降摹?/p>

  爸爸要我平時(shí)多觀察大自然,多提問題,多動(dòng)腦,這樣才會(huì)越來越聰明,知道的知識(shí)也越來越多,認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來越多,遇到問題就可以到書上去找答案,我覺得這本書就像一位老師教給我豐富多彩的科學(xué)知識(shí),讓我對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚的興趣也培養(yǎng)我喜歡問善于思考的習(xí)慣。

  問號(hào)作文 篇30

  小問號(hào)?啊?這說的不正是我那個(gè)調(diào)皮的弟弟嗎?他長(zhǎng)得很高,嘴巴很小,但是,在這張小小的嘴巴里,能冒出許多問號(hào)。

  “姐姐,你今天上課的時(shí)候老師表?yè)P(yáng)你了沒有啊?”“姐姐,爸爸媽媽為什么要去上班呢?”“姐姐,你為什么要寫作業(yè)而我不用寫呢?”……他每天都會(huì)問許許多多簡(jiǎn)單、幼稚的問題。

  就比如說之前我去參加電視臺(tái)的少兒春晚拍攝,老師給我們化了漂亮的妝,穿了好看的衣服。回到家里,弟弟疑惑地看著我,似乎在想這個(gè)小姐姐是誰啊。他好奇的`問:“你是我的姐姐嗎?”“是的,傻弟弟。”“姐姐,你不是表演去了嗎?”“對(duì)呀。”“姐姐,你真好看,是老師幫你化的妝嗎?”“是的。”“那頭發(fā)呢?也是老師給你弄的嗎?”“也是的。”我有點(diǎn)不耐煩了……“好了。姐姐還沒吃飯呢,你別問了行嗎?”“那你為什么到現(xiàn)在都不吃飯啊?”“呃……。”我已經(jīng)不知道該怎么回答了,唉……

  你們看,我家的這個(gè)“小問號(hào)”啊,永遠(yuǎn)有那么多問題,真拿他沒辦法!這就是我可愛的弟弟喲!

  問號(hào)作文 篇31

  明天是一個(gè)問號(hào),誰也不知道會(huì)發(fā)生什么;明日也是一次全新的冒險(xiǎn),帶你體會(huì)從未有過的新奇;明日恰似一篇文章,等你翻開第一頁(yè)……

  明日會(huì)是一個(gè)問號(hào),誰也預(yù)料不到,而預(yù)料他的人誰?那個(gè)人其實(shí)離你很近,很近,他就是你自己。

  隨著時(shí)間的流逝,我們不得不步入明天,其余無奈,其余期盼我們一起步入明天,但等待我們的卻不一樣,你的每一舉一動(dòng)都影響著你的明天,影響你的人生,我們想停下腳步回望過去時(shí),你才發(fā)現(xiàn),昨日像一座沙城當(dāng)你走過他時(shí),他自己也就塌了,我們無法修起也無法回去,只能膽顫的走向明天,所以當(dāng)你想回到過去時(shí),那是不可能的,因?yàn)槟愕默F(xiàn)在就是昨天,也是明天。

  明天是一次全新的冒險(xiǎn),帶你體會(huì)從未有過的.新奇,我們?yōu)槭裁匆グl(fā)現(xiàn),去改變?因?yàn)榈搅诉@個(gè)時(shí)代我們不得不改變。

  世間萬物已經(jīng)改變,如果不改變就會(huì)消失,誰不會(huì)改變?只有這世界不會(huì)改變。雖然我們要去冒險(xiǎn),但一次次準(zhǔn)備,不就是為了你的明天嗎?誰敢說我們現(xiàn)在做的事情不是在為明天,為未來做準(zhǔn)備。今天所做的事情就是明天鋪墊,我們想去冒險(xiǎn)但我們無法去冒險(xiǎn),我們只能等待,等待,等待新一天的到來。

  我們的明天不需要誰來衡量,如果當(dāng)我們無措時(shí),請(qǐng)你記住有這樣的一本書,那一本書的名字叫——明天

  問號(hào)作文 篇32

  我有一個(gè)超可愛的弟弟――魯驍,今年4歲,是舅舅家的孩子,別看他年齡小,他可是我們家的“問號(hào)大王”,在他的小腦袋里裝著成千上萬的小“問號(hào)”。而且大多數(shù)是古里古怪問題,害的我這個(gè)做姐姐的.經(jīng)常在小屁孩面前丟面子,真是無地自容啊!不信,你往下看。

  “耶!今天弟弟要到我家來玩,真是太好了!”接到舅媽的電話我高興的一蹦三尺高,連忙把亂糟糟的房間整理的一下,把弟弟喜歡的玩具都找出來,準(zhǔn)備和他痛痛快快的玩一陣。

  “叮咚,叮咚……”哦,一定是弟弟來了,一開門,眼前就出現(xiàn)了一張笑瞇瞇的臉,“姐姐好,你家有糖嗎?”天哪,又來了,每次到我家第一件事,就是要糖吃,難道我這個(gè)姐姐不如糖有魅力。唉,怪不得我媽媽總叫他“糖罐子”。我進(jìn)屋拿了一盒巧克力遞給他,弟弟看到巧克力就像見了親娘似的,眼睛都發(fā)亮了(看來舅媽對(duì)他的控糖計(jì)劃是徹底失敗了)兩只手左右開工,狼吞虎咽的吃起來,糊的滿嘴都黑乎乎的。我湊到他耳邊,小聲的說:“嘿,悠著點(diǎn),小心長(zhǎng)蛀牙啊。”“什么是蛀牙啊?”弟弟天真的問。“長(zhǎng)蛀牙是一件很恐怖的事,你的牙會(huì)很痛,還會(huì)長(zhǎng)出小黑洞洞”我說。“那吃糖會(huì)不會(huì)長(zhǎng)高啊,姐姐!”“這個(gè)嘛,我還沒有實(shí)踐,不知道哎。”“哈哈,姐姐好笨啊!”弟弟一邊吃巧克力一邊說。我掐起腰,俯下身子,生氣的說:“那你知道嗎?魯笨蛋!”“我不知道。”弟弟漫不經(jīng)心的說。他說的這么直白,讓我連嘲笑的機(jī)會(huì)都沒有。

  問號(hào)作文 篇33

  我的弟弟是個(gè)虛心的人,嘴里時(shí)不時(shí)就蹦出“為什么”這三個(gè)字。所以,大家就送他“小問號(hào)”這個(gè)美稱。

  他問起你來就沒完沒了,你要是被問到,那可就難以脫身了。

  一天,他回到家里就對(duì)老媽講在學(xué)校的事。弟弟說完后,我差點(diǎn)笑出聲來。原來呀,弟弟上美術(shù)課,老師要求畫一幅有關(guān)快樂的畫,弟弟馬上站起來問:“老師,什么叫快樂呀?”老師笑瞇瞇地答道:“就是一種心情。”“那心情是什么呀?”老師有些不耐煩了:“感覺唄!”“那感覺又是什么呀?”“就是……”老師實(shí)在想不出來,就只好擺擺手,讓弟弟坐下了。

  可我認(rèn)為好問沒什么不好的,直到我領(lǐng)會(huì)到他的厲害才明白。

  一天,我在做作業(yè),他跑來問我:“哥哥,麻雀為什么會(huì)飛呀?”“因?yàn)樗谐岚颉!薄澳撬鼮槭裁从谐岚蚰兀俊薄皨寢屔膯h!”“那媽媽為什么要生呢?”“嗯……因?yàn)樯娴男枰!薄澳菫槭裁匆婺兀俊钡艿苷0椭劬栁摇_@可是哲學(xué)家的問題,我可不懂,就說:“好弟弟,哥哥要上個(gè)廁所。”廁所門剛打開,弟弟就拿起一本書向我跑來……

  領(lǐng)教到他的`厲害后,我盡可能地避開他的問題,大人都常常被問得啞口無言,何況我呢!

  可有一天,弟弟歡天喜地地向我跑來。我一看,趕緊開溜,還沒跑開弟弟就發(fā)話了:“哥哥你看。”我硬著頭皮一看,喲,這不是弟弟的作文嘛!我再一看,這篇作文中居然有他問過我的問題,我這才發(fā)現(xiàn),好問也不是壞事。

  “哥哥,哥哥,這是什么呀……”弟弟又發(fā)問啦!

  問號(hào)作文 篇34

  提起我家的妹妹,人人都稱她是小問號(hào)。問起問題來又氣又逗。

  去年春天,天上飛些“毛毛”,那是柳樹的種子。妹妹見了就問我:“姐姐,哪來的毛毛呀?”我說:“那是柳樹的種子!”妹妹說:“它們是小動(dòng)物嗎?為什么會(huì)飛?柳樹的葉子為什么是毛毛呢?”忽然,我覺得自己的腦子快爆了,我本來想大吼她一句,但我媽媽在身邊,我不得不心平氣和地對(duì)她說:“我不知道,媽媽懂,你去問媽媽吧!”然后,妹妹的問題又轉(zhuǎn)移到了媽媽身上。

  冬天時(shí),天空下起了雪花,我們一人接到了一片雪花,但馬上融化了。妹妹問我:“姐姐,為什么雪花飄到我們的手上就會(huì)融化呢?”我說:“因?yàn)槲覀兊?手是熱的,會(huì)產(chǎn)生熱量,所以雪花飄到我們的手上會(huì)融化!”妹妹說:“姐姐,你懂得好多呀!,那雪花飄到我們的衣服上會(huì)融化嗎?”我想了想,笑著說:“嘿嘿!我不懂,你去問媽媽吧!”妹妹看了一眼,對(duì)我說:“也不是懂得很多嘛!”

  妹妹帶我去她的幼兒園,她不問我了,反而去問老師了,“老師,這些草是真的嗎?”妹妹問。老師說:“不是哦!這些草染顏色好看嗎?”妹妹說:“好看極了!我可以去玩嗎?”老師說:“可以!”妹妹高興地去玩了!

  我的妹妹真愛問問題,腦子里有數(shù)不清的小問號(hào)呢!有時(shí)覺得她很煩,有時(shí)卻又挺逗人。

  問號(hào)作文 篇35

  每當(dāng)看到“小問號(hào)”我就想起我的弟弟。弟弟今年剛滿4歲,他特別愛提問題,見到什么就問什么,非要問個(gè)水落石出才肯罷休。

  記得在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我和弟弟在院子里玩。忽然,一陸風(fēng)吹過,弟弟跑過來問:“姐姐、姐姐這風(fēng)是從哪里來的呀!”我耐心地說:“天上住著一個(gè)風(fēng)婆婆,她擁有一個(gè)風(fēng)口袋,只要風(fēng)婆婆把風(fēng)口袋打開,風(fēng)就從口袋里跑出來了。”弟弟拍著小手又是蹦又是跳的開心極了!他叫我今天立刻就帶著他去風(fēng)婆婆家讓風(fēng)婆婆把風(fēng)口袋借他用用。他一直纏著我不肯定放手。我嘆了口氣“哎”真是拿你沒辦法。

  還有一次,我正在寫作業(yè)時(shí),弟弟趴到我桌前好奇的問:“姐姐,天上的星星和月亮到底誰更大呢?天上的'月亮是什么樣子呢?”我開心地說:“天上的月亮看起來大、星星看起來很小。因?yàn)樾切请x我們非常遠(yuǎn)所以看起來很小,月亮離我們近所以看起來很大。月亮它是不會(huì)自己發(fā)光發(fā)亮的,它的形狀是是圓形,上面還有很多環(huán)形山,只是我們看不見而已。”弟弟興高釆烈地說:“哦…原來月亮長(zhǎng)這個(gè)樣子啊!”那月亮還有什么名字呢?”弟弟又興奮地問。我回答:“月亮還叫月球。”弟弟又反問:“你剛才不是說月亮不會(huì)自己發(fā)光嘛!那晚上為什么會(huì)發(fā)光?”“月亮?xí)l(fā)光是因?yàn)樵谔?yáng)的照射下才會(huì)發(fā)光的。”就這樣弟弟問了很多很多的問題,連我的作業(yè)都來不及完成了!

  我這可愛的弟弟問題真多啊!難怪那么招人喜歡。我相信這么喜歡主動(dòng)問問題的弟弟長(zhǎng)大后肯定特別的優(yōu)秀。

  問號(hào)作文 篇36

  要說我們家誰的問題最多,我敢保證,我們?nèi)胰瞬唬珬潣堑娜硕紩?huì)選我的弟弟。為什么?因?yàn)樗?jiǎn)直就像是讀十萬個(gè)為什么長(zhǎng)大的一樣。不問還好,一問就沒完沒了,不過我們都很喜歡他,因?yàn)樗L(zhǎng)得實(shí)在太可愛了,讓人想說他一句都不行,嘿嘿!

  那天,我正在看書,表弟跑來問我:“姐姐,你在干什么?”“我在看書呀!”我還在津津有味的`看著。“哦,”表弟又問我,“你看的什么書呢?”糟糕,“連環(huán)彈”來了,命苦啊!“《愛的教育》。”“是誰寫的?”“亞米契斯。”“亞米契斯?認(rèn)不到。”表弟搖搖頭。“拜托,人家是意大利的頂級(jí)作家,豈是你說能認(rèn)到就能認(rèn)到的。”話音剛落下,我馬上意識(shí)到我闖禍了。果然不出我所料,“姐姐,意大利是什么?”表弟又眨巴眨巴眼睛問。此時(shí),我已經(jīng)是無精打采了:“意大利是一個(gè)國(guó)家。”“國(guó)家?在哪兒?”“在歐洲。”我已經(jīng)極度疲乏了。“那……”“表弟,我最可愛的表弟,我們出去玩好不好?”我哀求道。“去哪兒?”表弟疑惑的說。我差點(diǎn)要哭出來了:“我的小祖宗,愛去哪兒就去哪兒,總之你別問我。”表弟搖搖頭,說:“為什么不問你?你比我大,應(yīng)該你做主。”“那好,我們到游樂場(chǎng)去,好嗎?”“為什么要到那兒去,不能到別的地方去嗎?”“那到哪兒去?”“我說了,你大,你決定,別問我。”“圖書館?”“為什么?”“公園?”“為什么?”“這……”老天爺啊,你可憐可憐我吧!

  問號(hào)作文 篇37

  我有一個(gè)“問號(hào)”妹妹,名字叫璐璐。她今年6歲了,紅紅的小臉像一個(gè)大蘋果。長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā),扎了兩個(gè)小辮子在頭頂上,水汪汪的大眼睛如同黑寶石一樣,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的。高高的鼻梁,下面還有一張總是問個(gè)不停的小嘴巴。所以我給她取名叫“問號(hào)”妹妹。

  有一次,我從圖書館借來了一本《十萬個(gè)為什么》正坐在沙發(fā)上津津有味的看著。突然,璐璐像一只小兔子似的“跳”到我身邊,“姐姐,幼兒園里的小朋友說小兔子不可以喝水,這是為什么呢?”璐璐仰著小腦袋,眨著她那雙水汪汪的大眼睛說。“因?yàn)橐驗(yàn)橥米拥闹魇城嗖死锩婧写罅克郑銐蛏眢w的需要。而且它的'消化器官很脆弱,腸里面的水一多,就會(huì)患腸胃炎,不停地拉肚子,如果治療不當(dāng),還會(huì)死掉。但是兔子體內(nèi)缺水時(shí),也是可以喝些水的。”“哦”!原來是這樣。”璐璐恍然大悟。“那為什么公鹿才長(zhǎng)角?雞有耳朵嗎?為什么企鵝不怕冷?……姐姐!姐姐!”她就像打連環(huán)炮似的,一連問了我好多問題。“好了好了!因?yàn)椤卑Γ鄣梦铱诟缮嘣锏目偹阋灰恢v完了!璐璐都要成十萬個(gè)為什么了。

  “問號(hào)”妹妹老向我問問題,是個(gè)好學(xué)的孩子!看到她每次向我問問題時(shí)那天真可愛的樣子,雖然有時(shí)我很煩她,但我真的很愛我的妹妹。你們喜歡我的“問號(hào)”妹妹嗎?

  問號(hào)作文 篇38

  我家有一個(gè)小問號(hào),不管什么都要打破砂鍋問到底。你瞧,她紅嘟嘟的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,像晶瑩剔透的玻璃球似的,一笑起來,臉上就出現(xiàn)了一雙像盛滿了酒的小梨渦,模樣這樣乖巧的妹妹,我就不曉得她那小腦袋瓜了成天想什么,怎么會(huì)有那么多為什么呢?

  這不,有一次,我正在寫作業(yè),有一個(gè)字不會(huì)寫,就拿出了字典,一旁的妹妹看見了,馬上就問:姐姐,你手里拿的是什么呀?是一本字典。我頭也不抬地回答。妹妹繼續(xù)追問:字典是干什么用的呀?可以教你寫不會(huì)寫的'字,還可以告訴你詞語的意思和組詞。妹妹得到了她想要的答案,開心地離開了。可是,過了還沒一分鐘,妹妹又帶著新的問題來了:姐姐,天上的月亮不見了,這是怎么回事呢?我不耐煩了,說:我在寫作業(yè),別還沒等我說完,妹妹就耍起賴了:我就是要問,每次我問你,你都說‘別煩我’,算什么姐姐!妹妹生氣地大喊。為了讓她離開,我只好回答了她的問題,妹妹終于滿意地走了。

  還有一次,媽媽帶我們出去玩,乘坐電梯時(shí),妹妹看見了天上的云朵,就問:媽媽,天上為什么有云呀?云為什么會(huì)變化呀?云是怎么來的呀面對(duì)妹妹的連環(huán)追問,媽媽也沒辦法,只好投降了,妹妹知道了這些問題的答案,滿意地停止了連環(huán)問,我再看看媽媽,見媽媽累得滿頭是汗,忍不住笑了。

  雖然妹妹很調(diào)皮,也總是問問題,但我們還是很喜歡她,因?yàn)樗o我們帶來了快樂。

  問號(hào)作文 篇39

  看,一雙烏黑的大眼睛,一頭直立起來的短發(fā),還有一張大嘴巴。這就是我曾經(jīng)的同桌——章瑞麟。

  別看他長(zhǎng)得那么干練精神,好像什么都懂的樣子,其實(shí)啊,他是個(gè)十足的“小問號(hào)”,最喜歡問問題了。

  先說學(xué)習(xí)上的吧。他時(shí)常會(huì)有不會(huì)做的題來問你,來問的時(shí)候,一定會(huì)拿一張紙來,一定會(huì)讓你把答案直接寫在紙上,也不要講解,接著千謝萬謝地跑回了座位。你以為這就結(jié)束了嗎?不出3分鐘,他一個(gè)字沒寫又回來了,問你道:“這個(gè)答案是不是可以改一下啊?因?yàn)椤保∪绻诒桓嬷荒茈S便改后,他又會(huì)生出新的問題,如此反復(fù),一節(jié)課下來你不知道要回答他多少次,而且都會(huì)被“退貨”,他總有自己的'“另類”想法。

  再說說生活上的。有一天放學(xué),我和他一起坐車回家,在車上我告訴他盧西原被選進(jìn)棒球隊(duì)了。他一臉疑惑地問:“為什么她會(huì)被選進(jìn)呢?”“因?yàn)樗瞄L(zhǎng)打棒球唄!”為什么她擅長(zhǎng)呢?”“因?yàn)樗w能好呀!”“為什么她體能好呢?”“因?yàn)椤蔽矣悬c(diǎn)無言以對(duì)。

  聽著他無數(shù)的為什么,還真是個(gè)十足的小問號(hào)啊!我這么想著,不禁笑了起來。他奇怪地問:“你怎么笑了?”“哈哈,你猜我叫你什么?”他疑惑地?fù)狭藫项^,怎么也想不出來。“小問號(hào)呀!”他有點(diǎn)不好意思地低下了頭,緊緊地捂住了嘴巴。

  這就是我們班的“小問號(hào)”,是不是名副其實(shí)?

  問號(hào)作文 篇40

  我的弟弟有一大特點(diǎn):遇到什么事都喜歡問。他對(duì)這五彩繽紛的大千世界充滿了好奇,整天纏著我問這問那。因此,我叫他“小問號(hào)”。

  一天,我放學(xué)回家,正好與這個(gè)“小問號(hào)”撞上了,我剛準(zhǔn)備溜,他卻拉住我,“哥哥,好哥哥!我問你一個(gè)問題,你一定要回答我呀!”我心里想,我就知道你要問問題,今天你會(huì)問什么呢?“哥哥,為什么太陽(yáng)要從東邊升起,而要從西邊落下去呢?”弟弟歪著頭,一臉疑惑的樣子。“什么?”我嚇了一大跳。他怎么會(huì)問這樣的問題呢?我哪里知道,但不得不裝出一副胸有成竹的樣子,咳嗽兩聲,說:“是因?yàn)闁|方是太陽(yáng)的'家,西方是太陽(yáng)爺爺?shù)募摇L?yáng)是個(gè)孝順的孩子,他每天都會(huì)帶食物給爺爺。”我本以為這個(gè)答案會(huì)搪塞過去,剛準(zhǔn)備走,可“小問號(hào)”不高興地說:“你好像騙人!太陽(yáng)一天才把食物送去,那食物不就壞了嗎?”天哪!我差點(diǎn)叫出聲來,沒辦法,瞎編吧。“太陽(yáng)每天都會(huì)帶冰箱在身邊,把食物都放在冰箱里。”“噢,那……”我知道大事不妙,所以,在他還沒有回過神之前就逃之夭夭了。

  俗話說:“打破沙鍋問到底”,我弟弟就是這樣一個(gè)愛追根究底的人。

  他還很聰明。記得有一次,弟弟和爸爸在家。當(dāng)時(shí),爸爸正在看足球賽,沒有做午飯。弟弟有些餓了,于是,他假裝打電話給媽媽,口中還念著電話號(hào)碼,然后,便對(duì)爸爸說:“爸爸,媽媽今天要回家吃飯。”爸爸就像接到命令一樣,去廚房做飯了。

  這就是我那聰明可愛的弟弟。

  問號(hào)作文 篇41

  我看到一副圖畫,在《讀者》上,2007年5月號(hào)A號(hào)刊,上面畫著一個(gè)推著超市購(gòu)物車的年輕男人。購(gòu)物車很奇特,從上面往下看是問號(hào)“?”的上半部分,也可以說是不帶點(diǎn)的問號(hào),加上那個(gè)男人就構(gòu)成的了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“?”。這多么有意思呀。我想我們的生活就是那個(gè)購(gòu)物車,它可能是彎曲的,但它絕不成為問題。生活是美好的,是不成問題的,有了人,卻成了問題了。可見有些人是多么地不善于調(diào)理生活啊!他們使生活變得有問題,雜亂無章。

  或許使生活沒有問題的方法就是使我們?nèi)瞬怀蓡栴}。有句名言不是說嗎:“你對(duì)了,你的世界就對(duì)了。”你對(duì)了,你的生活就不會(huì)是“?”。

  試想,如果換一種生活,即不再推那個(gè)彎曲的購(gòu)物車,而是推一個(gè)正常的購(gòu)物車,那購(gòu)物車的`形狀從上而下看是一條直線。那么我們的生活豈不是變成了一個(gè)“!”嗎?這樣的生活將是多么美好啊!

  從某種意義上說,那輛彎曲的購(gòu)物車代表了彎曲的生活方式,只要改變這種彎曲的方式,使它變?yōu)橹本,那我們的生活就會(huì)變成“!”。

  所以要改變你的人生,就要使你的生活變成“!”,這樣你只需改變一下生活方式,而不必強(qiáng)硬的改變自己。若你只有一種生活方式,那你就得改變自己,使自己不成為那彎曲的購(gòu)物車上的一點(diǎn),那你的生活就不會(huì)是“?”啦。不過,這似乎有些難辦,因?yàn)橐淖兩罘绞街皇侨プ龆眩淖冏约海堑酶冻龆嗌傩难剑?

  問號(hào)作文 篇42

  在很舊以前那時(shí)常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)只有“逗號(hào)”、“句號(hào)”、“感嘆號(hào)”這三種符號(hào),這時(shí)您一定會(huì)奇怪了,在問句時(shí)應(yīng)該用什么符號(hào)呢?那當(dāng)然是感嘆號(hào)了。

  有一天句號(hào)找到感嘆號(hào)對(duì)它說:“我能用在陳述句后面,你為什么能在問句和祈使句后面,這很不公平,應(yīng)該改改。”聽到這些話的感嘆號(hào)生氣了,大聲向句號(hào)說:“那逗號(hào)還能在每個(gè)句子里用呢!你為什么不去找它。”感嘆號(hào)氣烘烘的把句號(hào)踢出百米之外。

  第二天逗號(hào)找到感嘆號(hào)慢慢吞吞的.說道:“感嘆號(hào)老哥,句號(hào)是挺可憐的,你一人也抗不下這么多的句式呀。”感嘆號(hào)叫到:“那你呢?每個(gè)句子里都能有逗號(hào),你的責(zé)任比我還多呢!”說完感嘆號(hào)也把逗號(hào)趕出了門外。

  在這以后句號(hào)和逗號(hào)再也不和感嘆號(hào)合作了,也因?yàn)橛懈袊@號(hào)的句子里沒有逗號(hào),所以讀含有感嘆號(hào)的句子就不能停頓,讓人們十分煩惱,人們用感嘆號(hào)的次數(shù)也漸漸少了……

  一年后,已經(jīng)沒有人再使用感嘆號(hào)了,感嘆號(hào)傷心的哭了,正在這時(shí)句號(hào)和逗號(hào)走到感嘆號(hào)身邊輕輕的說:“感嘆號(hào)老哥,你不要傷心,上次是我的不對(duì),請(qǐng)?jiān)彙!备袊@號(hào)明知是自己的過錯(cuò),但是它想不到逗號(hào)和句號(hào)有這樣博大的胸襟,只好垂下了頭,這時(shí)逗號(hào)看到感嘆號(hào)成了“?”這個(gè)樣子便提議說把感嘆號(hào)彎曲腰時(shí)的樣子命名為問號(hào)專在問句里使用。

  后來用感嘆號(hào)的人又回來了,人們也開始熟悉了問號(hào)。

  這就是問號(hào)的來歷。

  問號(hào)作文 篇43

  我們班里有一個(gè)“小問號(hào)”,他的眼睛不大也不小,個(gè)子比較矮,坐在第二排,他的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)哦。沒錯(cuò),你們猜對(duì)了,他就是蔡坤育同學(xué)。蔡坤育在別的課上不會(huì)有一連串的問題,可是,在上科學(xué)課的時(shí)候,他卻能提問出一連串的問題和想法。所以我和我的幾位朋友私底下都叫他“小問號(hào)”。

  我記得有一次上科學(xué)課的時(shí)候,我們?cè)谟懻撾u蛋,他突然問老師:“老師,我們吃了一顆雞蛋,是不是等于吃了一只小雞呢?”“不,”老師回答道。“為什么”?他接著問。老師回答說:“因?yàn)槟鸽u如果沒跟公雞的'話,不管母雞怎么孵蛋,里面也不會(huì)出現(xiàn)小雞的。”“原來是這樣。”蔡坤育終于明白地回答老師。

  蔡坤育在科學(xué)課上的問題太多了,說也說不完,真是我們班里的“小問號(hào)”。

  問號(hào)作文 篇44

  我們班有一個(gè)小問號(hào),那就是—姜思晗。他胖嘟嘟的,很愛笑,但是一遇到問題,笑瞇瞇的臉就會(huì)嚴(yán)肅起來,緊皺眉頭,眼睛瞪得老大,就像問號(hào)下面大大的'圓點(diǎn)。

  一次上數(shù)學(xué)課,老師正在起勁地講平年閏年的知識(shí)呢,姜思晗忽然把手舉起來,還大聲說:“老師,我有問題!”“你有什么問題?”老師問姜思晗。“就是為什么判斷閏年要除以四或四百?”姜思晗一邊站起來一邊問。“這是規(guī)定!”老師回答。“為什么……”“先記住這一規(guī)定!后面我會(huì)再講!”老師嚴(yán)肅地說著。姜思晗只好坐了下來。

  還有一次上品社課,老師說:“給家人傳遞愛的方式有:稱贊媽媽做的飯菜美味可口,親自給長(zhǎng)輩做一碗長(zhǎng)壽面……”

  姜思晗又把手舉了起來,一臉問號(hào):“老師什么是長(zhǎng)壽面呀?”

  “這個(gè)以后你們語文老師就說了。”老師回答。姜思晗皺起了眉頭,似乎很想把這個(gè)問題弄明白,但又怕老師不高興,他便坐了下來。

  姜思晗肚子里裝著問不完的問題,真是個(gè)小問號(hào)呀!

  問號(hào)作文 篇45

  我有一個(gè)同學(xué),她叫張?jiān)拢瑐(gè)子矮矮的,頭頂個(gè)蘑菇頭,皮膚白白的,她很漂亮,有很多人都喜歡她。

  你不要被她的外表所迷惑,因?yàn)樗芟矚g撒謊。

  我現(xiàn)在和你們講一講,張?jiān)氯鲋e的故事。

  有一次,老師批評(píng)她的作業(yè)沒交,她竟然說:“在家里。”其實(shí)她的作業(yè)本在她課桌里,因?yàn)闆]有寫作業(yè),怕交上去會(huì)被老師打電話給自己的家長(zhǎng),所以她睜著眼睛說瞎話。

  她撒謊的事情像天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。那天她說好和同學(xué)一起到下面玩,她說:“自己要到家里拿跳繩的`繩子。”

  一個(gè)小時(shí)過去了,她沒來,又一個(gè)小時(shí)過去了,她還是沒來。同學(xué)們上她家一看,原來她和自己的妹妹在家看電視,問她為什么不下去?她又撒謊了,謊稱肚子不舒服。奇怪,肚子不舒服還能看電視。

  因?yàn)樗鲋e,老師、同學(xué)都不太相信她,希望她做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  問號(hào)作文 篇46

  說起賣萌大王,我們?nèi)灏嗟耐瑢W(xué)見怪不怪,她就是陳妍伶,一雙水靈靈的眼睛,看著就會(huì)說話。

  說起她賣萌事件,可以說上三天三夜都說不完。

  記得有一次,她寫作文把我寫的很壞,我非常生氣。下課后我抬起手準(zhǔn)備打下去,她突然賣了個(gè)萌,那眼神顯得她很委屈。此時(shí)的.我心突然軟了。剛才恨的我咬牙切齒,現(xiàn)在,我不忍心打她了。她乘機(jī)而逃,我心想:決不能讓她從我的五指山中逃走。

  我邊追邊叫:“你給我站住”

  “我就不站住,你能拿我怎么樣?”她向我頂嘴,真讓人惱火。

  當(dāng)然女生沒有男生跑的快,我很快就追了上去。我正準(zhǔn)備打她一頓,她賣了一個(gè)楚楚可憐的萌。讓人看了都很心痛。算了饒了她吧!她又逃跑了。

  看來,賣萌也是一種方法,遇到敵人可以免受皮肉之苦。像她這樣的同學(xué),我沒招了!

  問號(hào)作文 篇47

  生活處處都會(huì)有許多個(gè)疑問,這些疑問在等著我們?nèi)ソ獯稹?/p>

  有一次,我還在睡覺時(shí),到了該起床的時(shí)間,媽媽就趕來叫醒我:"紀(jì)策,起來了。”我不知道是什么原因,我一起床就會(huì)將背彎起,直接就坐在床上,雙眼睜起。而被叫醒之前,我還正在做夢(mèng),被叫醒時(shí),如同掉入深淵里那種可怕的感覺。

  我?guī)е@個(gè)疑問開始探究這件事的`真相,我上網(wǎng)去查找,終于我在一個(gè)視頻中發(fā)現(xiàn)了。這個(gè)視頻上說,人在做夢(mèng)時(shí),心臟會(huì)十分,而在這個(gè)夢(mèng)尚未做完的情況下被強(qiáng)制叫醒,心臟將會(huì)開始劇烈跳動(dòng),刺激人的腦神經(jīng)。而在夢(mèng)中人就將會(huì)從夢(mèng)中掉入一個(gè)類似于無底洞的洞里。

  “哦,原來是這樣。”我看完這個(gè)視頻,我的疑問從“?”變成了“!”

  我的疑問解決了,但是一個(gè)疑問不算什么,我還要尋找其他真理。

  問號(hào)作文 篇48

  看見“小問號(hào)”,我想起了我的一個(gè)好朋友——小靖,我來給你們講她的事情。

  她長(zhǎng)著一副瓜子臉,一把烏黑的頭發(fā)綁著一條辮子,濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著兩顆黑寶石似的小眼睛,高高的鼻梁下有著一張紅紅的嘴巴,你可千萬別看她平時(shí)沉默寡言,但其實(shí)是全班出了名的`“小問號(hào)”。

  有一次,她問我的同桌一個(gè)問題:“為什么《西游記》里面的唐僧沒有火眼金眼呢?”這一問,可把我們難住了。我只好回答她:“因?yàn)樘粕欠踩耍詻]有火眼金睛。”“哦!原來,是個(gè)樣子啊”她似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  還有一次,她皺著眉頭問我:“美璇,為什么大海無邊無際呢?”“因?yàn)榇蠛J怯捎谟晁⑷诨谋⒑恿鳌纬傻模?jīng)過日積月累,大海就成了無邊無際了。”我也是懂非懂的回答了她。“我明白了。”她調(diào)皮的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這個(gè)小問號(hào)打破沙鍋問底的個(gè)性,你真的拿她沒辦法啊!

  問號(hào)作文 篇49

  小問號(hào)?這不是在說我的朋友——小文嗎?

  小文有一張圓圓的臉,紅撲撲的,像一個(gè)大蘋果似的。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,時(shí)不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)著。他不高不矮,瘦瘦的身子跟火柴棒似的'。

  每次我一見他,他就馬上來問我問題,問的我頭都要爆炸了!

  就說上個(gè)星期六吧。那時(shí)我正在津津有味地看書,突然他跑過來問我:“科學(xué)書唄。”“那你為什么要看書呢?”他又問道。我就說:“因?yàn)楹每磫h。”他還問道:“那中國(guó)最牛的數(shù)字是多少呢?”“哎呀,你煩不煩啊?”我生氣的說,“十八唄。”他再次問道:“為什么?”我更是不耐煩地回答道:“因?yàn)樯铰肥藦潱谍埵苏疲笫俗儯税阄渌嚕鸾逃惺肆_漢,18層地獄……”小文又問道……唉,真是個(gè)小問號(hào)。

  你們看,這就是我的朋友,一個(gè)讓人很煩,又很愛問問題的小文。

  問號(hào)作文 篇50

  秋天有很多奇怪的事比如,玉米、香蕉、芒果都是黃色的。柿子、桃子是紅色的。聽老人說是這樣的。

  從前,秋天有個(gè)美麗的秋姑娘。美若天仙。他身上五彩繽紛,頭發(fā)是黃色的,眼睛是黑色的,皮膚是雪白的,身上的彩帶是碧綠的,衣服的色彩無人知道。我聽說是五彩繽紛的.就像天上的彩虹美麗。有一天秋姑娘來到了人間看到了秋天只有金黃色。秋姑娘看了非常生氣。他為了秋天有五彩繽紛的色彩他把,頭發(fā)的黃色給了玉米、芒果和香蕉。把皮膚和牙齒的牙齒的色彩給了棉花所以棉花才會(huì)如此

  雪白。他又把彩帶的碧綠給了白菜、香菜……

  他有把衣服的五彩繽紛撒給了大地萬物。這個(gè)秋姑娘可粗心了把紅色給了南疆的紅棉。把黃色給了黃河。

  就這樣秋姑娘他創(chuàng)造了一個(gè)完美的秋天。

  問號(hào)作文 篇51

  什么書里問號(hào)最多?——當(dāng)然是《十萬個(gè)為什么》啦!重新看一遍這套書,發(fā)覺那多么的問號(hào)還是那么的有趣,那么的富有新意!這套書里不僅有豐富的知識(shí),還有意想不到的`事情。我最喜歡諸如這一類的問題:“心臟每分鐘大約跳多少次?”、“人的腦子大約有多大?”、“月食、日食是怎么形成的?”、“哪種蚊子才會(huì)咬人?”等等。每次看到這些問題,我總不急著先看答案,自己想想猜猜,猜到了高興地不得了,猜不到也沒關(guān)系。我還喜歡把從書里看來的問題考考媽媽、爸爸,媽媽被難倒的次數(shù)特別多。有時(shí)候,我出一題讓媽媽回答,媽媽卻還在想著上一題,結(jié)果“問不對(duì)題”地回答出來,惹得大家哄堂大笑!

  《十萬個(gè)為什么》讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí),我喜歡這些有趣的問號(hào)。

  問號(hào)作文 篇52

  今天上游泳課,這是我最喜歡的體育課。剛進(jìn)游泳池,適應(yīng)水溫后,我和小伙伴們開始水下交談。但是我說的話,對(duì)方都聽不見, 奇怪!我明明大聲說話了呀!我猜想難道說在水中傳播聲音的效果沒有在空氣中傳播的好。

  為了搞清楚為什么在水中說話對(duì)方聽不見,我剛進(jìn)家門,鞋都沒換就去做實(shí)驗(yàn)了。我去找了幾個(gè)玻璃杯,拿起水壺在杯中到了不同量的水。再把杯子按水量從少到多排好。我再去拿來一根木筷子,按順序擊打玻璃,果然發(fā)出的聲音就像鋼琴按鍵一樣,從低到高。裝水最多的杯子發(fā)出的聲音最低沉。裝水最少的`杯子發(fā)出的聲音最清脆。

  通過這個(gè)試驗(yàn),加上查閱資料,我得出了一個(gè)結(jié)論:聲音受到的介質(zhì)影響,會(huì)有一定程度的減弱。甚至使對(duì)方聽不見。知道了為什么在水下交談不如陸地上說話那么方便,我以后就不在水里交談了。

  其實(shí),生活中在小問號(hào)還真不少呢。還有更多的新問題等著我們?nèi)ヌ剿鳎ソ鉀Q。

  問號(hào)作文 篇53

  一個(gè)個(gè)奇怪的問號(hào)在我腦海里浮現(xiàn),有太多的為什么,讓我感到疑惑。

  為什么我不能是一只大熊?可以整天只顧大吃大喝,呼呼大睡。被人們當(dāng)作珍貴的國(guó)寶。

  為什么愛吃奶酪,兔子愛吃青菜,猴子愛吃香蕉,老虎愛吃肉呢?這是誰立下的規(guī)定呢?

  有的.動(dòng)物可以發(fā)出,有的動(dòng)物卻是啞巴,到底是我聽不見它們說的話,還是它們真的不會(huì)說話呢?

  為什么是藍(lán)天白云?為什么是綠葉紅花?為什么是電閃雷鳴呢?

  我每天都要上學(xué),每天都要工作,這又是為什么?如果我們調(diào)換一下,又會(huì)是怎么樣呢?

  大都說我是個(gè)文靜的小女孩,可我好想試試做個(gè)頑皮的小男孩呀!這是媽媽在生我的時(shí)候做的嗎?可是,她又是怎么做到的呢?

  我的小腦袋被數(shù)以萬計(jì)的問號(hào)填滿,睡了一覺,我忘掉了一些問號(hào),然后走進(jìn)了新的問號(hào)。那我忘掉的那些問號(hào)是什么呢?為什么我會(huì)忘掉?

  有人能幫助我消除一些問號(hào),可是,新的問號(hào)又會(huì)蜂擁而至,實(shí)在太奇妙!

  問號(hào)作文 篇54

  在我三歲半那年,我在家看動(dòng)畫片。我看到一個(gè)小朋友的玩具木偶爛了一只手,然后魔法師把木偶的全身澆了神奇藥水,把木偶埋進(jìn)土里,一會(huì)兒,長(zhǎng)出了好多小木偶。

  我好奇的問媽媽:為什么把木偶埋進(jìn)土里,一下子就能長(zhǎng)出那么多木偶呢?媽媽想了想,說:我也不知道,應(yīng)該是澆了那個(gè)神奇藥水的原因吧!

  我聽了媽媽的話,打了一勺水、拿了一個(gè)小鐵鍬,在院子里挖坑,花了很久功夫,才挖了一個(gè)像樣的洞。

  我把身子澆上了水,把身體伸了進(jìn)去,填好土。等待長(zhǎng)出好多個(gè)我來。

  眼看著,夕陽(yáng)西下,我想:為什么這么久了還沒有結(jié)出我呢?話還沒說完,媽媽推開院子的.門,看見我呆呆地被埋在土里,哭笑不得。一邊幫我鏟開土,一邊說:你呀你,怎么這么天真,還相信動(dòng)畫片里的假象,媽媽告訴你,動(dòng)畫片里的都是假的,沒有那種事,以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。知道嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  媽媽的回答,給我童年的問號(hào)畫上了句號(hào)。

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