問號(hào)作文400字（通用54篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的問號(hào)作文400字，歡迎閱讀與收藏。
問號(hào)作文 篇1
“慢來”，李章伸手?jǐn)r住土財(cái)主伸過來的筷子，謙遜地笑笑，“先別吃，我有個(gè)問題想趁此機(jī)會(huì)向您請(qǐng)教。”
“什么問題，說說吧。”土財(cái)主表情平淡地說。
“是這樣的，您看，在座的都是蘇州人，對(duì)吧？”李章見土財(cái)主點(diǎn)點(diǎn)頭，又接著說：“可我每次見人寫‘?’字的時(shí)候，寫法并不是一致的，那字中的‘魚’有的放在左邊，有的卻寫在右邊。您說說，是放在左邊對(duì)呢？還是寫在右邊是對(duì)的？”
這里要說明一下，李章那個(gè)時(shí)代正處我國(guó)封建時(shí)代的宋朝，用的是繁體字。蘇州的“蘇”繁體寫作“?”，并且將“?”字寫成“?”也不算錯(cuò)。土財(cái)主起先還擔(dān)心李章會(huì)提出個(gè)什么難題，自己若答不出來丟了臉面，沒想到李章的問題卻如此簡(jiǎn)單，便隨口答道：“古人寫字不拘一體，這魚放左邊正確，放右邊也不錯(cuò)，怎么方便怎么來好了。”
說到此，只見李章伸出手，把主人前面的.那條大魚端了起來。他端著魚對(duì)眾客人說：“根據(jù)主人的意見，這魚放在左邊正確，放右邊也不錯(cuò)，怎么方便怎么來好了。那么，我們就把它換到右邊，怎么樣？”
所有的客人略一遲疑，頃刻又放下筷子，哈哈大笑起來。
由于李章深諳漢字有離合的特點(diǎn)，并利用“?”字恰如其分地嘲笑土財(cái)主的吝嗇小氣。李章在宴席上，從與土財(cái)主同是蘇州人談起，然后借“?”字來說“魚”的位置，既自然又貼切。當(dāng)李章把土財(cái)主前面那條大魚端起時(shí)，土財(cái)主也無法遷怒于他，顯示了李章的聰慧和敏捷。
問號(hào)作文 篇2
“？”是一種符號(hào)嗎？“！”也只是一種普通的符號(hào)嗎？不不，它們不僅僅是符號(hào)，有時(shí)，它們更可以代表你的心情。
暑假的一天，外面驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)把外面變成了一個(gè)大火爐。我躲在家里，吹著空調(diào)，看著電視。“叮叮叮”手機(jī)響了。“喂！兒子，幫我拿一個(gè)快遞！”手機(jī)里傳來老爸的聲音。我看了看外面，不耐煩地說：“老爸，你不能下班自己拿一下啊！”。“哦！兒子，這是我給你的驚喜哦！不要我退了！”老爸神神秘秘地掛掉了。驚喜！我開心地從沙發(fā)上跳了起來，拿起鑰匙，穿上鞋子，往取快遞的地方飛奔而去。會(huì)是什么呢？是之前說好的電話手表？還是答應(yīng)給我換的蘋果六？還是我喜歡的`樂高……
很快，我拿到了快遞。一個(gè)長(zhǎng)15厘米，高10厘米的長(zhǎng)方形紙盒，外面披著一個(gè)藍(lán)色的塑料袋。我兩只手抱著快遞，又蹦又跳，頭腦出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“？”，究竟是什么呢？手機(jī)？盒子太大了。手表？更不可能。樂高積木？應(yīng)該是吧？我累得滿頭大汗，可依然興致不減。
終于我到了家，我把它當(dāng)做寶貝似的，輕輕地放在我的桌子上，拍了拍上面的灰塵，又把它舉起來，搖了搖，又放回去了，相等老爸回來再把它拆開。
很快老爸回來了，我迫不及待的打開了快遞，老爸卻在旁邊冷笑。我打開一看，一張張?jiān)嚲頂[在我眼前。“啊！——是哪個(gè)家伙發(fā)明的作業(yè)的！我不揍死他！”我頓時(shí)尖叫起來，我旁邊的老爸早已笑得臥倒了。這不是驚喜，是驚嚇！
問號(hào)作文 篇3
明天是一個(gè)問號(hào)，誰也不知道會(huì)發(fā)生什么；明日也是一次全新的冒險(xiǎn)，帶你體會(huì)從未有過的新奇；明日恰似一篇文章，等你翻開第一頁(yè)……
明日會(huì)是一個(gè)問號(hào)，誰也預(yù)料不到，而預(yù)料他的人誰？那個(gè)人其實(shí)離你很近，很近，他就是你自己。
隨著時(shí)間的流逝，我們不得不步入明天，其余無奈，其余期盼我們一起步入明天，但等待我們的卻不一樣，你的每一舉一動(dòng)都影響著你的明天，影響你的人生，我們想停下腳步回望過去時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，昨日像一座沙城當(dāng)你走過他時(shí)，他自己也就塌了，我們無法修起也無法回去，只能膽顫的走向明天，所以當(dāng)你想回到過去時(shí)，那是不可能的，因?yàn)槟愕腵現(xiàn)在就是昨天，也是明天。
明天是一次全新的冒險(xiǎn)，帶你體會(huì)從未有過的新奇，我們?yōu)槭裁匆グl(fā)現(xiàn)，去改變？因?yàn)榈搅诉@個(gè)時(shí)代我們不得不改變。
世間萬物已經(jīng)改變，如果不改變就會(huì)消失，誰不會(huì)改變？只有這世界不會(huì)改變。雖然我們要去冒險(xiǎn)，但一次次準(zhǔn)備，不就是為了你的明天嗎？誰敢說我們現(xiàn)在做的事情不是在為明天，為未來做準(zhǔn)備。今天所做的事情就是明天鋪墊，我們想去冒險(xiǎn)但我們無法去冒險(xiǎn)，我們只能等待，等待，等待新一天的到來。
我們的明天不需要誰來衡量，如果當(dāng)我們無措時(shí)，請(qǐng)你記住有這樣的一本書，那一本書的名字叫——明天。
問號(hào)作文 篇4
小表弟長(zhǎng)著圓圓的大腦袋，胖乎乎的臉上嵌著一雙黑寶石般的大眼睛和一張能說會(huì)道的嘴。他是一個(gè)好奇寶寶，每當(dāng)遇到感興趣的問題時(shí)，他就會(huì)眨著那雙充滿渴望的大眼睛望向你。我們都愛喊他“小問號(hào)””。
“小問號(hào)”總能從一個(gè)問題聯(lián)想出好多其他問題。有一次，我正在看書，他抱著玩具飛機(jī)跑過來問我：“飛機(jī)為什么會(huì)飛？”我正好看過介紹飛機(jī)的書，就從小鳥的飛行講到飛機(jī)的飛行，“總之，就是因?yàn)轱w機(jī)的速度快，兩側(cè)形狀特殊的機(jī)翼會(huì)帶動(dòng)空氣產(chǎn)生風(fēng)的流動(dòng)形成壓力差，從而飛機(jī)就飛起來了。“小表弟若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身剛準(zhǔn)備走，卻又猛地把身子轉(zhuǎn)了回來：”那汽車跑到那么快為什么不能飛起來？“頓時(shí)，我大腦一片空白，為了不在表弟面前丟臉，趕緊去查資料終于把這個(gè)問題給解釋清楚了。我怕他又想出什么稀奇古怪的問題，趁他思考的.時(shí)候趕緊溜走了。
由于小表弟的好奇心，家里的好多東西都遭了殃。他為了知道為什么遙控汽車可以跑，就把家里的玩具汽車都拆了；為了知道金魚離開水可以活多久，把魚缸里的魚都撈了出來放在陽(yáng)臺(tái)里，倒霉的小魚被曬得奄奄一息；更危險(xiǎn)的是他對(duì)溫度計(jì)發(fā)生了興趣，想弄明白溫度計(jì)里面銀色的柱子為什么一會(huì)升高，一會(huì)降低，就把溫度計(jì)就打破了，幸虧叔叔發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，不然后果可不堪設(shè)想。
這就是我可愛的小表弟，一個(gè)人見人愛的“小問號(hào)”。
問號(hào)作文 篇5
我的表弟個(gè)子不高，胖乎乎的，十分可愛。他很愛提問題，人稱“小問號(hào)”。
我的表弟有一次來我家里玩，帶了好多課外書，我數(shù)了數(shù)，大概有十幾本。表弟讓我和他一起看，有不認(rèn)識(shí)的字，要我教他。每讀完一本書，我的表弟都有“上千”個(gè)問題問我，誰讓我是他表哥呢，只好一個(gè)個(gè)耐心地解答。他不把帶來的書看完，是不會(huì)放過我的。我只能陪他看，我看了看手表，1分鐘，10分鐘，40分鐘，1個(gè)小時(shí)過去了。哎！可算是看完了，表弟又撲過來，問了一大堆問題，問得我頭都大了。這就是我為什么給他起“小問號(hào)”的原因。
我的表弟每次看書都認(rèn)認(rèn)真真做筆記，他會(huì)因?yàn)闀械?故事情節(jié)，時(shí)而眼淚汪汪，時(shí)而眉開眼笑。他最愛看《十萬個(gè)為什么》，在書中積累了很多問題，問得問題也十分奇怪。有一次在河邊玩，他問我，小河的水為什么從上往下流，而不從下往上流呢？河里的石頭是怎么形成的？問得我啞口無言。我趕緊回去查資料，找到了答案，并講解給他聽，我自己也增長(zhǎng)了知識(shí)。表弟因?yàn)閷?duì)一切好奇問題都有刨根問到底的好習(xí)慣，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。
大家說，我的表弟是不是名副其實(shí)的“小問號(hào)”。鮑波爾說過：“正是問題激發(fā)我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去觀察。”我也要像表弟一樣，做一個(gè)勤學(xué)好問的小學(xué)生。
問號(hào)作文 篇6
她，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的秀發(fā)，一張櫻桃似的小嘴。她，就是我的好朋友——人稱“小問號(hào)”的黃雪晨了。她勤學(xué)好問，萬事都問為什么，所以同學(xué)們都稱她為“小問號(hào)”。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和黃雪晨一起去公園玩。我們無意中見到一只黑白相間的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我見這只蝴蝶長(zhǎng)得很漂亮，總想捉住它。追著追著，蝴蝶飛進(jìn)了花叢中，我怎么也找不到它。我只好回去找雪晨。只見雪晨在一個(gè)亭子里對(duì)著池里的魚，若有所思。她見到我，就問我：“曉彤，你知道蝴蝶在什么時(shí)候最活躍嗎？”我愣了愣，心想：雪晨又在發(fā)揚(yáng)“小問號(hào)”精神了，又提一些稀奇古怪的`問題。”雪晨見我答不上來，馬上抓起我的手，對(duì)我說：“走！我們上網(wǎng)去。”
一到家，雪晨就帶我直奔房間。我們上網(wǎng)一查才知道。其實(shí)，蝴蝶一般在中午艷陽(yáng)高照的時(shí)候最活躍。因?yàn)楹且环N變溫動(dòng)物，它的活動(dòng)受外界的溫度影響。適宜蝴蝶活動(dòng)的溫度為25度~35度之間。而早晚的溫度一般低于25度。這時(shí)，蝴蝶行動(dòng)起來就像一位行動(dòng)緩慢的老太太。我恍然大悟：“哦！原來是這樣。難怪我捉不到它。”
“小問號(hào)”勤學(xué)好問的精神使我了解到蝴蝶活動(dòng)的特性。我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤學(xué)好問的好同學(xué)。
問號(hào)作文 篇7
春天的一天，碧空萬里，我和爸爸媽媽去野生動(dòng)物園玩。中途我們?cè)谝粋�(gè)小庭院里休息，突然走來了一只美麗的白孔雀和一只藍(lán)孔雀。它們走進(jìn)院子的大門，鉆進(jìn)了旁邊的`草叢里。
一大群游客立刻圍了上去。有人拿著花裙子去逗孔雀，有人在孔雀旁邊做鬼臉……他們想盡一切辦法讓孔雀開屏。他們逗著逗著，藍(lán)孔雀和白孔雀就走出來了。呼啦一下，兩只孔雀就開屏了。
孔雀先是把身體微微的抖了抖，然后把尾巴上長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛豎起來，形成一個(gè)大大的扇形。開屏之后，還搖擺尾巴，得意的踱著步子，展示給周圍的游客看，仿佛在說：“看我有多漂亮！”
我很好奇，為什么孔雀會(huì)開屏呢？回到家后我拿出百科全書來看，在書中找到了答案。書上說不是所有的孔雀都會(huì)開屏，只有雄孔雀會(huì)開屏。孔雀開屏的原因有兩個(gè)，一個(gè)是吸引雌性的孔雀來和它們結(jié)婚，第二個(gè)原因是孔雀的尾巴展開可以用來嚇唬敵人。孔雀開屏?xí)r，尾巴上像有很多個(gè)眼睛。敵人看見那些眼睛認(rèn)為它有很多的同伴來幫它。雙拳難敵四手，敵人害怕了，自然就逃跑了。
原來大自然中有那么多的秘密，我好想把它們都解開。我要多學(xué)習(xí)知識(shí)，才能成為學(xué)識(shí)淵博的人呀！
問號(hào)作文 篇8
一天，問號(hào)約感嘆號(hào)去＂逛街＂，它們逛了許多小朋友的作文屋，覺得特別失望！問號(hào)說：＂怎么這些作文里面都見不到我的影子呢？＂感嘆號(hào)說：＂就是！我也不受小朋友們歡迎！＂它們悶悶不樂地走了一會(huì)，只見問號(hào)的一對(duì)小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，神秘地對(duì)著感嘆號(hào)耳朵，嘰里咕嚕了一陣．感嘆號(hào)一個(gè)勁地點(diǎn)頭，還對(duì)問號(hào)豎起了大拇指！
第二天，很多小朋友都收到了一封奇怪的信，信的內(nèi)容是這樣的`：
小朋友你好（空格）
我們很高興認(rèn)識(shí)你（空格）你知道我們是誰嗎（空格）為什么給你寫這封信呢（空格）因?yàn)槲覀円郧吧蠈W(xué)的時(shí)候，沒有好好學(xué)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，所以不會(huì)用（空格）現(xiàn)在，我們想請(qǐng)你幫個(gè)忙行嗎（空格）如果愿意，就請(qǐng)你幫我們把這封信的空格里，標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吧（空格）這樣，你就會(huì)知道我們是誰了（空格）以后，我們一定會(huì)成為最好最好的朋友（空格）
謝謝你啦（空格）祝你學(xué)習(xí)天天進(jìn)步（空格）
寫信人：你猜？！
某年某月某曰
同學(xué)們看了這封信，都議論紛紛！到底是哪個(gè)小馬虎寫的呢？于是大家認(rèn)真地閱讀著信，好奇地在空格里填上了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)．終于，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，標(biāo)上的符號(hào)不是問號(hào)就是感嘆號(hào)......
問號(hào)作文 篇9
一個(gè)個(gè)奇怪的問號(hào)在我腦海里浮現(xiàn)，有太多的為什么，讓我感到疑惑。
為什么我不能是一只大熊貓？可以整天只顧大吃大喝，呼呼大睡。被人們當(dāng)作珍貴的國(guó)寶。
為什么老鼠愛吃奶酪，兔子愛吃青菜，猴子愛吃香蕉，老虎愛吃肉呢？這是誰立下的規(guī)定呢？
有的動(dòng)物可以發(fā)出聲音，有的動(dòng)物卻是啞巴，到底是我聽不見它們說的話，還是它們真的不會(huì)說話呢？
為什么是藍(lán)天白云？為什么是綠葉紅花？為什么是電閃雷鳴呢？
我每天都要上學(xué)，爸爸媽媽每天都要工作，這又是為什么？如果我們調(diào)換一下，又會(huì)是怎么樣呢？
大家都說我是個(gè)可愛文靜的小女孩，可我好想試試做個(gè)頑皮的小男孩呀！這是媽媽在生我的'時(shí)候做的選擇嗎？可是，她又是怎么做到的呢？
我的小腦袋被數(shù)以萬計(jì)的問號(hào)填滿，睡了一覺，我忘掉了一些問號(hào)，然后走進(jìn)了新的問號(hào)。那我忘掉的那些問號(hào)是什么呢？為什么我會(huì)忘掉？
有人能幫助我消除一些問號(hào)，可是，新的問號(hào)又會(huì)蜂擁而至，實(shí)在太奇妙！
問號(hào)作文 篇10
又是個(gè)晴朗的一天！媽媽要帶著我去成都逛公園，我真高興！因?yàn)檫@是我頭一次去呢！
到了公園，我被眼前的景色深深的吸引住了。小鳥在天空中一邊飛一邊輕輕地歌唱，好像在說：“這里真美啊！”風(fēng)在輕柔地吹拂著樹枝，小樹們都在微微點(diǎn)頭。“哇！太美了！”我不禁歡呼起來！
正在欣賞這美景時(shí)，遠(yuǎn)處走來了一位叔叔和一位阿姨。阿姨手中拿著一包薯片，他們正幸福地分享著這美味呢！他們邊談笑，邊吃著東西，惹得我都直想吃東西了。誰知道，他們吃完了東西以后，就把那個(gè)食品袋隨手一扔，扔在了地上，可那個(gè)垃圾桶明明就在不遠(yuǎn)的`前面啊？我問媽媽：“媽媽，為什么他們不把袋子扔到垃圾桶里呢？”媽媽告訴我，并不是所有的人都是那么的講文明，他們還需要幫助呢！
于是，我跑過去，彎腰撿起那個(gè)食品袋，把它扔進(jìn)了垃圾桶。但我的心里卻在想：如果人人都這樣丟，世界會(huì)成什么樣呢？如果人人都不丟，世界會(huì)是什么樣呢？人人都想創(chuàng)造文明城市，可人們又做到?jīng)]有呢？
問號(hào)作文 篇11
“姐姐！姐姐！”我正在家里寫作業(yè)，妹妹突然喊道。“怎么了？我正在寫作業(yè)！別煩我！”
“我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙！”妹妹一臉笑意。“青蛙又怎么了？不是很常見嗎？”我很不耐煩。妹妹急得直擺手，大聲說：“不是！不是！是從天上掉下來的青蛙！”“天上怎么會(huì)掉青蛙呢？是你眼花了吧！”“是真的！”妹妹一臉認(rèn)真，說完還拉著我向外跑去。
我跑出去一看，原來草地上真的有只青色的`青蛙。我想了想，故意逗起了妹妹：“青蛙呢？”妹妹指著前方，認(rèn)真地說：“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”妹妹生氣了，氣呼呼地盯著我。
“好了！好了!不逗你了！我看見了，看見了，我先進(jìn)屋寫作業(yè)了！”逗完妹妹，我要寫作業(yè)了，妹妹卻一把拉住我：“等一下，姐姐，那竹子為什么是彎的？”“這個(gè)——這個(gè)——哎呀！不知道！別煩我，我要寫作業(yè)了！”我有點(diǎn)生氣地說道。“哦，好吧！”妹妹傷心地走了。可我剛寫了一會(huì)作業(yè)，妹妹又來了，她又纏著我，問我這，問我那，一副打破砂鍋問到底的架勢(shì)！
唉，妹妹真是個(gè)行走的“小問號(hào)”啊！
問號(hào)作文 篇12
我們班有一個(gè)“小問號(hào)”，為什么說他是個(gè)“小問號(hào)”呢？因?yàn)槊恳淮握f話，他都有問不完的問題，如果你不信就聽我講講吧！
星期六的中午，我跑到他家，推開大門，走了進(jìn)去，坐到沙發(fā)上。他看見我來了就從床上爬起來，和我一起玩，坐在了我的身旁。我對(duì)他說：“你有沒有玩過‘光遇’這個(gè)游戲呢？”小問號(hào)發(fā)問了：“‘光遇’是什么？” “‘光遇’能吃嗎？”“‘光遇’怎么玩？”……我被他問得不耐煩了，起來就要走，他用手一邊拉著我的.衣角，一邊又說：“范承俊，你別走，我剛剛的問題你還沒回答我呢！”聽到這我更生氣了，原本我還想再玩一會(huì)兒的，可現(xiàn)在不想在這再待一秒鐘。
“你再留一會(huì)呀，回答完我的問題你再……”還沒等他說完，只聽“砰”的一聲，我把門關(guān)了起來，但他打開了門，追了上來，在旁邊一直說個(gè)不停，就像一只蒼蠅在我耳邊一直響，而且怎么趕也趕不走。
到了我家門口，他又用可憐巴巴的眼睛看著我，我只好把他帶到家中，花了整整30分鐘才回答完他的問題，他這才心滿意足的一蹦一跳地走了。
唉，有這樣一個(gè)朋友，我是該笑，還是該哭呢？
問號(hào)作文 篇13
我的妹妹不僅野蠻，而且還是我家“勤學(xué)好問”的“小博士”，真不知道她腦子里有多少問號(hào)。
“姐姐！！”這不，她又要向我發(fā)問了。“我說妹妹，我可不是你的《十萬個(gè)為什么》啊！就算我求你了行不？”我哭喪著臉說。妹妹可不理我這一套，指著放在電視機(jī)旁的遙控器問：“姐姐，那個(gè)是什么東東呀？”無奈，我說：“……那是遙控器……”“遙控器？它是干什么用的啊？”“它是用來開電視的啦！！”話音剛落，妹妹就故作沉思狀，小手又指向空調(diào)控制器，撅起嘴說：“你騙人！那個(gè)遙控器為什么不能開電視
呢？！”我暈……
還有一次，爸爸給妹妹買了一個(gè)可以發(fā)出哭聲的'洋娃娃。剛買來，她就抱著娃娃問我：“姐姐，為什么它
能說話呢？”“這個(gè)嘛……因?yàn)橥尥薜亩亲永锩嬗须姵匮剑。ㄆ鋵?shí)我也不怎么清楚，汗）”“啊？便池？”
“我的天哪，不是便池是電池！！”“哦，那什么是電池？電池是干什么用的？為什么有電池娃娃就能說話呢？難道每個(gè)人的肚子里面都有電池，這樣才能說話？……”天哪，我真想找塊豆腐撞倒！！
“姐姐！”我的媽呀，又來了！哎，我真想對(duì)妹妹說一聲“I服了You”！
問號(hào)作文 篇14
我們班有一個(gè)小問號(hào)，那就是—姜思晗。他胖嘟嘟的，很愛笑，但是一遇到問題，笑瞇瞇的'臉就會(huì)嚴(yán)肅起來，緊皺眉頭，眼睛瞪得老大，就像問號(hào)下面大大的圓點(diǎn)。
一次上數(shù)學(xué)課，老師正在起勁地講平年閏年的知識(shí)呢，姜思晗忽然把手舉起來，還大聲說：“老師，我有問題！”
“你有什么問題？”老師問姜思晗。
“就是為什么判斷閏年要除以四或四百？”姜思晗一邊站起來一邊問。
“這是規(guī)定！”老師回答。
“為什么……”
“先記住這一規(guī)定！后面我會(huì)再講！”老師嚴(yán)肅地說著。姜思晗只好坐了下來。
還有一次上品社課，老師說：“給家人傳遞愛的方式有：稱贊媽媽做的飯菜美味可口，親自給長(zhǎng)輩做一碗長(zhǎng)壽面……”
姜思晗又把手舉了起來，一臉問號(hào)：“老師什么是長(zhǎng)壽面呀？”
“這個(gè)以后你們語文老師就說了。”老師回答。姜思晗皺起了眉頭，似乎很想把這個(gè)問題弄明白，但又怕老師不高興，他便坐了下來。
姜思晗肚子里裝著問不完的問題，真是個(gè)小問號(hào)呀！
問號(hào)作文 篇15
我有個(gè)好朋友，他有烏黑的頭發(fā)，紅彤彤的臉蛋，還有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，總在骨碌碌地轉(zhuǎn)著，眼神里似乎總是充滿著對(duì)這個(gè)世界的好奇與疑惑。
他特別喜歡問問題，我們都叫他“小問號(hào)”。他看到電視上有人寫毛筆字，會(huì)問道：“毛筆是誰發(fā)明的`？”看見哥哥用鋼筆寫作業(yè)，也會(huì)問：“鋼筆是怎么做到讓墨水吸進(jìn)肚子里不漏出來的？”他的腦子里總有十萬個(gè)為什么，經(jīng)常把大人們難住了，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小問號(hào)”！
有一天，他來到我們家，看到我在練字，爸爸在工作，怕打擾我們就拿了一本書乖乖地坐在凳子上看。不一會(huì)兒，就聽見他自言自語地說：“蚯蚓有沒有眼睛呢？”見沒人搭理他，就又自顧自地繼續(xù)看書，不時(shí)去書架上翻找一些東西。晚些時(shí)候，見我和爸閑下來了，就主動(dòng)給我們講起了他今天所學(xué)到的新知識(shí)：“我自己查找了資料，原來蚯蚓是沒有眼睛的……”看見他快樂又滿足的樣子，我們都覺得他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)也會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。
你們覺得這個(gè)“小問號(hào)”可愛嗎？
問號(hào)作文 篇16
我的同桌，她又高又瘦，眼睛又大又亮，鼻子大大的。
不管是上課還是下課，他都喜歡把一個(gè)問題問清楚。所以他偶爾會(huì)被老師叫住：“喂，上課干什么呢？站起來！”我的同桌又被老師罰站了。
有一次上課了，他就問我“為什么男孩是短發(fā)，女孩兒有長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)呢？”“為什么葉子在秋天落而不在夏天落呢？”“為什么夏天很熱？”“為什么有的人白，有的人黑呢？……”他的問題可真多，我沒有回頭看他一下，也沒有回答他一個(gè)問題。
老師火冒三丈地對(duì)我的同桌說：“李強(qiáng)，你要干什么？你上課怎么總說話？站出去！”
我就不知道我的同桌有多少問題，我想：我的同桌是十萬個(gè)為什么嗎？他怎么會(huì)有那么多問題呢？
下課了，我的同桌跑到班長(zhǎng)那里，又去問班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)，為什么黑板要叫黑板？為什么書里面會(huì)有那么多的字？為什么億萬富翁有那么多的`錢呢？”
班長(zhǎng)大發(fā)雷霆，對(duì)李強(qiáng)說：“李強(qiáng)，你不懂就去看《十萬個(gè)為什么》吧，我還要學(xué)習(xí)呢。”
唉，這就是我的同桌小問號(hào)，整天就知道問問問，老師和班長(zhǎng)都已經(jīng)說了他一頓，真希望他可以學(xué)習(xí)自己去解決問題，把上課打擾別人的習(xí)慣給改掉。
問號(hào)作文 篇17
有一天，一只小狗穿上了漂亮的新衣裳，哼著小曲悠閑的在田埂上散步。它覺得一切都是那么的美好，藍(lán)藍(lán)的天空，可愛的白云，連晚風(fēng)都是那樣的親切，它在不停的規(guī)劃著自己五彩的未來。
突然“普通”一聲，小狗掉進(jìn)了水田里。哎，一時(shí)失足啊！它在水里不停掙扎：用有力的四肢拍打著水面，尾巴也像螺旋槳一樣不停旋轉(zhuǎn)，不讓自己往下。它不時(shí)向岸上看看，不時(shí)又在掙扎，不時(shí)腦子里又閃過一些可笑的想法：盼望有個(gè)好心的人來，來救它，甚至帶它回到一個(gè)更幸福的家去，讓它過上更幸福的生活，更加的豐衣足食，更加的悠閑自在……可是等了老半天也不見個(gè)人影。它又淚水汪汪地趴在水面上，想著出現(xiàn)奇跡：它夢(mèng)想著自己像小鳥一樣，身后長(zhǎng)了對(duì)美麗的翅膀，慢慢的飛離這水田，飛上蔚藍(lán)的天空。或者自己能變的像小鴨子一樣，能在水里自由自在的游玩。
可是，幻想終歸是幻想……它終于筋疲力盡了。水慢慢的沒過了它的.身子，頭……它和它那五彩的夢(mèng)想一起永遠(yuǎn)的埋藏在水里，在它無暇的幻想中為它的生命畫上了一個(gè)句號(hào)。同時(shí)，也給我們的小朋友心里畫上了一個(gè)問號(hào)——？遇上困難的時(shí)候應(yīng)該怎么辦？
問號(hào)作文 篇18
說到了小問號(hào)，那不正是我表妹嗎？只要她一看到我，她就會(huì)問出一大堆的問題，讓我回答。
這天，我聽媽媽說表妹可能會(huì)來我們家住幾天。我想，那天小問號(hào)又要再次出現(xiàn)了嗎，唉這可怎么辦呀？
下午表妹到了，就興奮地問：“姐姐，你最近學(xué)習(xí)怎么樣啊？漫畫書好看嗎？你有幾個(gè)好朋友啊？”唉，我只能一個(gè)一個(gè)回答呀。
我?guī)シ块g放包，她又開始問了：“姐姐，你有幾支筆？什么樣子的？那漂亮嗎？”無奈，無奈，我一個(gè)個(gè)回了過去：“我有12只筆，有鋼筆，鉛筆等等，有的好看，有的不好看！”
“寶貝，你帶表妹去寫作業(yè)吧！”我只好答應(yīng)。
由于表妹比較小，作業(yè)少，所以她很快就做完了，我給她拿了幾本她最愛看的書，然后我再給她檢查她的作業(yè)。雖然她很愛看這種書，但還是會(huì)問很多問題，比如這是什么意思？這個(gè)是什么？這個(gè)為什么是這樣呢？反正是一堆問題，回也回不完，但如果遇到了我不會(huì)的問題，我也只能求助媽媽了，有時(shí)我為了裝作一個(gè)有學(xué)問的人，我只能用看很多書查資料的.方法，反倒增加了我的知識(shí)。
這就是我的小問號(hào)表妹。
問號(hào)作文 篇19
你若問我能令我最煩的事是什么？我會(huì)馬上告訴你：“令我最煩的事就是‘小問號(hào)’—徐智勇”他總是沒完沒了地問我很多奇怪的問題。
徐智勇是我一年級(jí)時(shí)的好朋友，他喜歡打籃球、羽毛球，他還是班里的.班長(zhǎng)、籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他特別喜歡提問，他有很多次問我一些比較難的問題，比如有一次他問我：“你知道天上有多少顆星星嗎？”我說：“你這個(gè)問題我不知道，但天知道。”我剛說完，他就無語了。
還有一次，我正在看書，突然，書不見了，我抬頭一看，原來書被徐智勇拿走了，他對(duì)我說：“你知道四大美女是哪四位嗎？回答對(duì)了我就還給你。”我沒辦法，誰叫他是班長(zhǎng)呢，我就說：“是楊玉環(huán)、西施、貂蟬、王昭君這四位美女。”“嗯，算你厲害，答對(duì)了”他自言自語道。還有一次，他問我說：“豹子和獅子比賽跑步，誰會(huì)贏？”我撇了他一眼，說：“豹子會(huì)贏。”“答錯(cuò)，平局，因?yàn)樗麄兌枷氤缘魧?duì)方，最后同歸于盡了。”天啊，每次面對(duì)他無窮無盡的問題，我就想平靜一下。
好了，介紹完了我這位“小問號(hào)”好朋友，你們現(xiàn)在都了解徐智勇了吧。“那你知道……”完了，他又來了，我先溜了。
問號(hào)作文 篇20
我妹妹剛滿四歲，她長(zhǎng)得虎頭虎腦。一雙水汪汪的大眼睛，閃著智慧的光芒。高高的鼻梁下面，有一張能說會(huì)道的嘴巴。他什么都好，就是問題太多。從他會(huì)說話時(shí)就常常向別人提出各種各樣的問題。如果你的問題讓他不滿意，他會(huì)向你提出更多的問題，所以人們給他起了一個(gè)小外號(hào)，小問號(hào)。
有一次，我放學(xué)回家，大老遠(yuǎn)就看到妹妹在家門口等我。心想糟了！小問號(hào)又要發(fā)問了我裝作沒看見他，直奔家中。可是還是被妹妹抓住了。弟弟問我：哥哥你為什么要背書包呀？我說：書包里要裝書呀！我要學(xué)知識(shí)呀！妹妹說：我在幼兒園沒書包也能學(xué)到知識(shí)呀！我又說：你們學(xué)的`知識(shí)很簡(jiǎn)單，而我們學(xué)到的知識(shí)都是非常深?yuàn)W。
于是妹妹又問：那么世界為什么有白天和黑夜呢？那是因?yàn)橛凶赞D(zhuǎn)，我自信地回答。那么你能給我講一下嗎？這下我可是不知所措了，只好帶著妹妹上網(wǎng)上查資料去了。妹妹看著地球在自轉(zhuǎn)，妹妹高興的手舞足蹈。連忙說謝謝哥哥。
你瞧，這就是我的妹妹。一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋提問題的妹妹，妹妹這種打破砂鍋問到底的精神值得我學(xué)習(xí)，我喜歡我的妹妹。
問號(hào)作文 篇21
小問號(hào)這不是說我的妹妹嗎？我的妹妹有一個(gè)烏黑明亮的頭發(fā)，有一雙明亮的大眼睛又迷人，有一雙胖胖的小手，打我一點(diǎn)也不痛，她很喜歡問問題。
我的妹妹總是問個(gè)不停，媽媽正在做飯的.時(shí)候，妹妹就一直在問，今天吃什么？今天吃什么？今天吃什么？問個(gè)不停，我和媽媽都被妹妹煩的不得了。
我還記得有一次，我的跳舞老師說：我們明天表演，記得叫爸爸或媽媽轉(zhuǎn)120元給老師買跳舞服。我回家就把老師要120元跟媽媽說，媽媽轉(zhuǎn)了120元給了老師。到了第二天媽媽送我去學(xué)校，老師幫我扎好了辮子，我去試衣間把衣服脫下來，換下跳舞衣服。然后我走出了試衣間。最后老師幫我化了妝，去跳舞了。跳完了舞，我一回家，妹妹就在家門口。我想，我的妹妹站在門口干什么呢？我一走到家門口，小問號(hào)的妹妹跑了過來問：姐姐你這頭發(fā)是老師扎的嗎？這個(gè)妝是老師幫你化的嗎？我都不知道說些什么好了。
到了早上我去換衣服，不知道穿哪件衣服，我選了一件粉紅色的衣服，妹妹說：為什么要穿粉紅色衣服呢？姐姐你不能選白色和綠色的衣服嗎？妹妹問的問題太多了，我都不知道從哪里說起好呢？
雖然她很喜歡問問題，但是她還是我可愛美麗的妹妹，我們都很喜歡她。
問號(hào)作文 篇22
我的妹妹是一個(gè)小問號(hào)，她已經(jīng)五歲了。
她每天都扎著一個(gè)高高的馬尾辮，向我跑來的時(shí)候辮子一甩一甩的，好像一個(gè)問號(hào)媽媽帶著一大堆小問號(hào)向我奔來。她還有一個(gè)櫻桃小嘴，你別看她的.嘴巴很小，但是她只要一張開那小小的嘴巴，一大推問號(hào)就脫口而出，就像是被困了好久的黃河水，突然奔涌而出，要把我淹沒。
有一次，我正在院子里澆花，這時(shí)妹妹又帶著一群小問號(hào)跑了過來。于是一場(chǎng)與小問號(hào)之間的過招開始了！為什么花朵要在土里生長(zhǎng)？因?yàn)樗谕晾镌拍懿慌嘛L(fēng)吹雨打。為什么花朵每天都要澆水？因?yàn)槿绻麤]有水，它們就會(huì)枯萎的。為什么仙人掌不要經(jīng)常澆水啊？因?yàn)橄扇苏频纳眢w會(huì)儲(chǔ)存水分，慢慢的消耗。接著妹妹又嘰里咕嚕的問了一大堆問題，我有一搭沒一搭的回答著，到后來問得我都快說不出話來了。我真希望自己能變成一只樹懶呆在樹上，或者變成一只小鳥，飛到遙遠(yuǎn)的地方，讓妹妹找不著我。
雖然妹妹這個(gè)小問號(hào)讓我很煩惱，但是她安靜下來的時(shí)候，可愛的就像一個(gè)小包子，讓我喜歡得想啃兩口。而且我知道妹妹不懂就問會(huì)越來越聰明的，我也要像妹妹學(xué)習(xí)這種小問號(hào)的精神。
問號(hào)作文 篇23
我的弟弟剛滿四歲，他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆葡萄干似的鑲嵌在圓圓的臉上，時(shí)常還閃著智慧的光芒，高高的'鼻梁下面有一張能說會(huì)道的嘴。他什么都好，就是問題太多。從他會(huì)說話的那天起，就經(jīng)常對(duì)著別人問各種各樣的問題。如果你的答案讓他不甚滿意，他就會(huì)向你提出更多的問題，所以人送外號(hào)小問號(hào)。
有一次，我剛剛放學(xué)回到家，大老遠(yuǎn)就看到小問號(hào)在家門口等著我，我心想：糟了，小問號(hào)又要發(fā)問了我裝著沒看見他的樣子，直奔家中。可是，還沒等我跨進(jìn)家門，就被小問號(hào)抓住了書包帶子。小問號(hào)仰著頭問我：哥哥，哥哥，你為什么背著書包呀？我回答道：書包里要裝書本呀，我要學(xué)習(xí)知識(shí)！那我去幼兒園都不用背書包，也能學(xué)到知識(shí)啊！弟弟說。我只能無奈地表示：你學(xué)的知識(shí)很簡(jiǎn)單，而我學(xué)的知識(shí)都是非常深?yuàn)W的。可是，小問號(hào)還是不放棄：那為什么世界上有白天和黑夜呢？那是因?yàn)榈厍蛟谧赞D(zhuǎn)。我自信地回答。
小問號(hào)見沒有難倒我，笑嘻嘻地拉著我的手走進(jìn)了家門。這就是我可愛的弟弟，你們家也有這樣行走的十萬個(gè)為什么嗎？
問號(hào)作文 篇24
今天，老師在黑板上寫了一個(gè)“？”，讓我們自由發(fā)揮寫作，我想
假如問號(hào)是一個(gè)鉤子，那問號(hào)可以干什么呢？能幫我展開想象。有一次寫作文的時(shí)候，題目是續(xù)寫小貓釣魚，正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，問號(hào)小姐就出現(xiàn)了，它總是能幫我展開想象力，開始寫作，當(dāng)然最后可想而知，我的作文因?yàn)樗膸椭昧藘?yōu)＋。
假如問號(hào)是一把鑰匙，那問號(hào)可以干什么呢？能幫我解開問題的大門。有一次我在讀一篇閱讀題，看見了問號(hào)小姐，在她的身后隱藏著許許多多的.文字，我認(rèn)真一看，呀！原來這就是我要找的答案哇！我開心地差點(diǎn)叫出聲來！看來問號(hào)小姐還是幫助我解決困難的鑰匙。
假如問號(hào)是一個(gè)目標(biāo)，那問號(hào)可以干什么呢？能幫我更加勤奮。一次暑假，媽媽讓我定2個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)是可以完成的目標(biāo)，一個(gè)是可能可以完成的目標(biāo)，我把可以完成的目標(biāo)很快的寫完了，而這時(shí)問號(hào)小姐又出來了，像是給我鼓勵(lì)，又像是在給我警示，在她的監(jiān)督下，我把所有可能可以完成的目標(biāo)都完成了，媽媽表?yè)P(yáng)了我，而我看著問號(hào)小姐，露出了欣慰的笑容，我想，問號(hào)還是我偷懶時(shí)鼓勵(lì)我的好朋友。
問號(hào)可能還是一個(gè)老師，幫我們解決了一個(gè)個(gè)問題，問號(hào)也可能是一盞明燈照亮我前進(jìn)的路，問號(hào)還是
問號(hào)作文 篇25
小時(shí)侯的我總離不開一句話：為什么？
有一天，下雨了，我問姐姐：姐姐，誰哭了？姐姐笑著說：是雨婆婆哭了。我又問：姐姐，雨婆婆為什么要哭？是誰欺負(fù)她了？姐姐摸著我的`頭，笑瞇瞇地說：沒有人欺負(fù)她，是雨婆婆心情不好，所以哭拉！我急忙說：姐姐姐姐，快去告訴雨婆婆別哭拉，我不想讓她哭。姐姐皺起了眉頭：我上哪給你說去呀！
后來，我聽爺爺說什么經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我問爺爺：爺爺，經(jīng)濟(jì)危機(jī)是不是國(guó)家沒錢了？爺爺笑著說：寶貝真聰明！我又說：爺爺，那把咱家的錢拿去讓國(guó)家用，不就行了？爺爺頓時(shí)哈哈大笑。
有一天，我看見媽媽用一種東西，我問媽媽：媽媽，那是什么呀？媽媽說：那是衛(wèi)生巾。我就問：媽媽你為什么要用呢？我能不能用？媽媽生氣拉：大人家的事小孩子少管！
在生活中我還有很多的事例，比如說我問奶奶雞為什么會(huì)下蛋，而人就不會(huì)呢？我問爸爸為什么男人和女人要結(jié)婚呢？我問叔叔為什么太陽(yáng)要那么大呢？……這些都是我的“家常便飯”了。
小時(shí)候我總會(huì)問為什么，長(zhǎng)大后也會(huì)問為什么。我問為什么恐龍會(huì)滅絕？金字塔的高度是則樣測(cè)量出來的？和一些有用的問題。生活中也是這樣，要懂得不恥下問，知識(shí)才會(huì)有所提高。
問號(hào)作文 篇26
在今天的語文課上，預(yù)備鈴兩分鐘原本應(yīng)該讀古詩(shī)的，可是大家自顧自，沒有任何秩序，連領(lǐng)讀員都用沙啞的聲音說：“以備起…… ”
老師捧著一大疊本子走到教室門口，用目光掃視全班，臉上一副嚴(yán)肅的表情，在等待著安靜。可是同學(xué)們一點(diǎn)都沒有安靜的跡象。老師終于走了進(jìn)來，在黑板上寫了一個(gè)大大的問號(hào)，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。“知道這個(gè)問號(hào)是什么意思嗎？”老師說。大家紛紛舉手。老師說：“這個(gè)問號(hào)有太多的意思，只有同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)才能讓這個(gè)問號(hào)消失。”
全班頓時(shí)一點(diǎn)聲音都沒有，大家坐得非常端正。老師說：“有什么忘記了嗎？”大家這才想起來黑板上的'問號(hào)沒擦，大家都站了起來，可是被我搶先一步。我嗖、 嗖、 嗖幾聲就把黑板上的問號(hào)擦干凈了。老師讓我把問號(hào)改成另一個(gè)符號(hào)。我想了一想，把它改成了感嘆號(hào)。我心想“雖然表面上我們擦掉了問號(hào)，換成了感嘆號(hào)，但是我們要擦掉自己內(nèi)心的問號(hào)，把它換成逗號(hào)、 句號(hào)、感嘆號(hào)……讓我們探究世界奧秘，解開世界所有謎團(tuán)，把世界上所有的問號(hào)都擦掉……
我希望這個(gè)問號(hào)永遠(yuǎn)消失，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
問號(hào)作文 篇27
一天，問號(hào)約感嘆號(hào)去＂逛街＂，它們逛了許多小朋友的作文屋，覺得特別失望！問號(hào)說：＂怎么這些作文里面都見不到我的影子呢？＂感嘆號(hào)說：＂就是！我也不受小朋友們歡迎！＂它們悶悶不樂地走了一會(huì)，只見問號(hào)的一對(duì)小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，神秘地對(duì)著感嘆號(hào)耳朵，嘰里咕嚕了一陣．感嘆號(hào)一個(gè)勁地點(diǎn)頭，還對(duì)問號(hào)豎起了大拇指！
第二天，很多小朋友都收到了一封奇怪的'信，信的內(nèi)容是這樣的：
小朋友你好（空格）
我們很高興認(rèn)識(shí)你（空格）你知道我們是誰嗎（空格）為什么給你寫這封信呢（空格）因?yàn)槲覀円郧吧蠈W(xué)的時(shí)候，沒有好好學(xué)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，所以不會(huì)用（空格）現(xiàn)在，我們想請(qǐng)你幫個(gè)忙行嗎（空格）如果愿意，就請(qǐng)你幫我們把這封信的空格里，標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吧（空格）這樣，你就會(huì)知道我們是誰了（空格）以后，我們一定會(huì)成為最好最好的朋友（空格）
謝謝你啦（空格）祝你學(xué)習(xí)天天進(jìn)步（空格）
寫信人：你猜？！
某年某月某曰
同學(xué)們看了這封信，都議論紛紛！到底是哪個(gè)小馬虎寫的呢？于是大家認(rèn)真地閱讀著信，好奇地在空格里填上了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)．終于，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，標(biāo)上的符號(hào)不是問號(hào)就是感嘆號(hào)......
問號(hào)作文 篇28
“嗡嗡嗡”野餐的時(shí)候，一只蜜蜂在我耳邊叫著，讓我感到煩躁，但是，一只小小的蜜蜂怎么會(huì)發(fā)出那么大的聲音？一個(gè)疑問的種子在我心中發(fā)了芽。
野餐完，我火急火燎地趕到小區(qū)，在花園里捉了一只蜜蜂。它的身子很小，由黃黑兩種條紋相間而成，尾部有一根絲線般大小的針，卻如戰(zhàn)士的`刺刀那般鋒利，讓人看了不禁望而生畏，不寒而栗。它的翅膀震動(dòng)地很快，用肉眼好像都看不清。
我拿起手機(jī)，對(duì)著蜜蜂拍了一會(huì)，又將視頻調(diào)成慢動(dòng)作，周圍的人都對(duì)我投來奇怪、好奇的目光，好像在說：“那個(gè)奇怪的人在干嘛呀？”可我卻忘乎所以，一點(diǎn)也不在乎，全神貫注地觀察著蜜蜂。
我發(fā)現(xiàn)：蜜蜂的身體隨著翅膀的上下擺動(dòng)而飛翔，所以我推測(cè)，蜜蜂的聲音是由翅膀所發(fā)出的。我在網(wǎng)上搜索了一些關(guān)于蜜蜂的資料，有2種結(jié)果：1。聲音由嘴巴發(fā)出。2。聲音由翅膀發(fā)出。
爸爸幫助我，將蜜蜂的翅膀粘在杯子上，蜜蜂在奮力地掙扎，想從被子里逃出來，我忽然發(fā)現(xiàn)：我的猜測(cè)成功了，我高興地手舞足蹈。
從“？”到“！”的過程就是探索的過程，就是從疑惑到恍然大悟的過程。
問號(hào)作文 篇29
上周五的晚上，天氣特別好，媽媽帶我到天臺(tái)上去看星星，啊，天上的星星閃閃發(fā)光好像無數(shù)只在一眨一眨的小眼睛。我問媽媽為什么星星會(huì)一亮一亮的呢？媽媽和我解釋了半天，我還是不是很明白，于是媽媽就給我買了本書，名字叫《天天小問號(hào)》。
這本書可有趣了，里面有好多好多問題，都是我們?nèi)粘?huì)提到的問題，像大海有邊嗎？為什么夏天的白天特別長(zhǎng)？為什么先看到閃電再聽到聲音？大飛機(jī)為什么怕小鳥？為什么月亮有像彎鉤有時(shí)像大餅？原來大自然有那么神奇呀，書上面的知識(shí)比爸爸媽媽講的清楚多了。比如說地球是圓的，怎么會(huì)有平的`路呢？書上告訴我們地球確實(shí)是圓的，但因?yàn)榈厍蛱罅耍晕覀兛雌饋淼厥瞧降摹?/p>
爸爸要我平時(shí)多觀察大自然，多提問題，多動(dòng)腦，這樣才會(huì)越來越聰明，知道的知識(shí)也越來越多，認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來越多，遇到問題就可以到書上去找答案，我覺得這本書就像一位老師教給我豐富多彩的科學(xué)知識(shí)，讓我對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚的興趣也培養(yǎng)我喜歡問善于思考的習(xí)慣。
問號(hào)作文 篇30
小問號(hào)？啊？這說的不正是我那個(gè)調(diào)皮的弟弟嗎？他長(zhǎng)得很高，嘴巴很小，但是，在這張小小的嘴巴里，能冒出許多問號(hào)。
“姐姐，你今天上課的時(shí)候老師表?yè)P(yáng)你了沒有啊？”“姐姐，爸爸媽媽為什么要去上班呢？”“姐姐，你為什么要寫作業(yè)而我不用寫呢？”……他每天都會(huì)問許許多多簡(jiǎn)單、幼稚的問題。
就比如說之前我去參加電視臺(tái)的少兒春晚拍攝，老師給我們化了漂亮的妝，穿了好看的衣服。回到家里，弟弟疑惑地看著我，似乎在想這個(gè)小姐姐是誰啊。他好奇的`問：“你是我的姐姐嗎？”“是的，傻弟弟。”“姐姐，你不是表演去了嗎？”“對(duì)呀。”“姐姐，你真好看，是老師幫你化的妝嗎？”“是的。”“那頭發(fā)呢？也是老師給你弄的嗎？”“也是的。”我有點(diǎn)不耐煩了……“好了。姐姐還沒吃飯呢，你別問了行嗎？”“那你為什么到現(xiàn)在都不吃飯啊？”“呃……。”我已經(jīng)不知道該怎么回答了，唉……
你們看，我家的這個(gè)“小問號(hào)”啊，永遠(yuǎn)有那么多問題，真拿他沒辦法！這就是我可愛的弟弟喲！
問號(hào)作文 篇31
明天是一個(gè)問號(hào)，誰也不知道會(huì)發(fā)生什么；明日也是一次全新的冒險(xiǎn)，帶你體會(huì)從未有過的新奇；明日恰似一篇文章，等你翻開第一頁(yè)……
明日會(huì)是一個(gè)問號(hào)，誰也預(yù)料不到，而預(yù)料他的人誰？那個(gè)人其實(shí)離你很近，很近，他就是你自己。
隨著時(shí)間的流逝，我們不得不步入明天，其余無奈，其余期盼我們一起步入明天，但等待我們的卻不一樣，你的每一舉一動(dòng)都影響著你的明天，影響你的人生，我們想停下腳步回望過去時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，昨日像一座沙城當(dāng)你走過他時(shí)，他自己也就塌了，我們無法修起也無法回去，只能膽顫的走向明天，所以當(dāng)你想回到過去時(shí)，那是不可能的，因?yàn)槟愕默F(xiàn)在就是昨天，也是明天。
明天是一次全新的冒險(xiǎn)，帶你體會(huì)從未有過的.新奇，我們?yōu)槭裁匆グl(fā)現(xiàn)，去改變？因?yàn)榈搅诉@個(gè)時(shí)代我們不得不改變。
世間萬物已經(jīng)改變，如果不改變就會(huì)消失，誰不會(huì)改變？只有這世界不會(huì)改變。雖然我們要去冒險(xiǎn)，但一次次準(zhǔn)備，不就是為了你的明天嗎？誰敢說我們現(xiàn)在做的事情不是在為明天，為未來做準(zhǔn)備。今天所做的事情就是明天鋪墊，我們想去冒險(xiǎn)但我們無法去冒險(xiǎn)，我們只能等待，等待，等待新一天的到來。
我們的明天不需要誰來衡量，如果當(dāng)我們無措時(shí)，請(qǐng)你記住有這樣的一本書，那一本書的名字叫——明天
問號(hào)作文 篇32
我有一個(gè)超可愛的弟弟――魯驍，今年4歲，是舅舅家的孩子，別看他年齡小，他可是我們家的“問號(hào)大王”，在他的小腦袋里裝著成千上萬的小“問號(hào)”。而且大多數(shù)是古里古怪問題，害的我這個(gè)做姐姐的.經(jīng)常在小屁孩面前丟面子，真是無地自容啊！不信，你往下看。
“耶！今天弟弟要到我家來玩，真是太好了！”接到舅媽的電話我高興的一蹦三尺高，連忙把亂糟糟的房間整理的一下，把弟弟喜歡的玩具都找出來，準(zhǔn)備和他痛痛快快的玩一陣。
“叮咚，叮咚……”哦，一定是弟弟來了，一開門，眼前就出現(xiàn)了一張笑瞇瞇的臉，“姐姐好，你家有糖嗎？”天哪，又來了，每次到我家第一件事，就是要糖吃，難道我這個(gè)姐姐不如糖有魅力。唉，怪不得我媽媽總叫他“糖罐子”。我進(jìn)屋拿了一盒巧克力遞給他，弟弟看到巧克力就像見了親娘似的，眼睛都發(fā)亮了（看來舅媽對(duì)他的控糖計(jì)劃是徹底失敗了）兩只手左右開工，狼吞虎咽的吃起來，糊的滿嘴都黑乎乎的。我湊到他耳邊，小聲的說：“嘿，悠著點(diǎn)，小心長(zhǎng)蛀牙啊。”“什么是蛀牙啊？”弟弟天真的問。“長(zhǎng)蛀牙是一件很恐怖的事，你的牙會(huì)很痛，還會(huì)長(zhǎng)出小黑洞洞”我說。“那吃糖會(huì)不會(huì)長(zhǎng)高啊，姐姐！”“這個(gè)嘛，我還沒有實(shí)踐，不知道哎。”“哈哈，姐姐好笨啊！”弟弟一邊吃巧克力一邊說。我掐起腰，俯下身子，生氣的說：“那你知道嗎？魯笨蛋！”“我不知道。”弟弟漫不經(jīng)心的說。他說的這么直白，讓我連嘲笑的機(jī)會(huì)都沒有。
問號(hào)作文 篇33
我的弟弟是個(gè)虛心的人，嘴里時(shí)不時(shí)就蹦出“為什么”這三個(gè)字。所以，大家就送他“小問號(hào)”這個(gè)美稱。
他問起你來就沒完沒了，你要是被問到，那可就難以脫身了。
一天，他回到家里就對(duì)老媽講在學(xué)校的事。弟弟說完后，我差點(diǎn)笑出聲來。原來呀，弟弟上美術(shù)課，老師要求畫一幅有關(guān)快樂的畫，弟弟馬上站起來問：“老師，什么叫快樂呀？”老師笑瞇瞇地答道：“就是一種心情。”“那心情是什么呀？”老師有些不耐煩了：“感覺唄！”“那感覺又是什么呀？”“就是……”老師實(shí)在想不出來，就只好擺擺手，讓弟弟坐下了。
可我認(rèn)為好問沒什么不好的，直到我領(lǐng)會(huì)到他的厲害才明白。
一天，我在做作業(yè)，他跑來問我：“哥哥，麻雀為什么會(huì)飛呀？”“因?yàn)樗谐岚颉！薄澳撬鼮槭裁从谐岚蚰兀俊薄皨寢屔膯h！”“那媽媽為什么要生呢？”“嗯……因?yàn)樯娴男枰！薄澳菫槭裁匆婺兀俊钡艿苷０椭劬栁摇＿@可是哲學(xué)家的問題，我可不懂，就說：“好弟弟，哥哥要上個(gè)廁所。”廁所門剛打開，弟弟就拿起一本書向我跑來……
領(lǐng)教到他的`厲害后，我盡可能地避開他的問題，大人都常常被問得啞口無言，何況我呢！
可有一天，弟弟歡天喜地地向我跑來。我一看，趕緊開溜，還沒跑開弟弟就發(fā)話了：“哥哥你看。”我硬著頭皮一看，喲，這不是弟弟的作文嘛！我再一看，這篇作文中居然有他問過我的問題，我這才發(fā)現(xiàn)，好問也不是壞事。
“哥哥，哥哥，這是什么呀……”弟弟又發(fā)問啦！
問號(hào)作文 篇34
提起我家的妹妹，人人都稱她是小問號(hào)。問起問題來又氣又逗。
去年春天，天上飛些“毛毛”，那是柳樹的種子。妹妹見了就問我：“姐姐，哪來的毛毛呀？”我說：“那是柳樹的種子！”妹妹說：“它們是小動(dòng)物嗎？為什么會(huì)飛？柳樹的葉子為什么是毛毛呢？”忽然，我覺得自己的腦子快爆了，我本來想大吼她一句，但我媽媽在身邊，我不得不心平氣和地對(duì)她說：“我不知道，媽媽懂，你去問媽媽吧！”然后，妹妹的問題又轉(zhuǎn)移到了媽媽身上。
冬天時(shí)，天空下起了雪花，我們一人接到了一片雪花，但馬上融化了。妹妹問我：“姐姐，為什么雪花飄到我們的手上就會(huì)融化呢？”我說：“因?yàn)槲覀兊?手是熱的，會(huì)產(chǎn)生熱量，所以雪花飄到我們的手上會(huì)融化！”妹妹說：“姐姐，你懂得好多呀！，那雪花飄到我們的衣服上會(huì)融化嗎？”我想了想，笑著說：“嘿嘿！我不懂，你去問媽媽吧！”妹妹看了一眼，對(duì)我說：“也不是懂得很多嘛！”
妹妹帶我去她的幼兒園，她不問我了，反而去問老師了，“老師，這些草是真的嗎？”妹妹問。老師說：“不是哦！這些草染顏色好看嗎？”妹妹說：“好看極了！我可以去玩嗎？”老師說：“可以！”妹妹高興地去玩了！
我的妹妹真愛問問題，腦子里有數(shù)不清的小問號(hào)呢！有時(shí)覺得她很煩，有時(shí)卻又挺逗人。
問號(hào)作文 篇35
每當(dāng)看到“小問號(hào)”我就想起我的弟弟。弟弟今年剛滿4歲，他特別愛提問題，見到什么就問什么，非要問個(gè)水落石出才肯罷休。
記得在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我和弟弟在院子里玩。忽然，一陸風(fēng)吹過，弟弟跑過來問：“姐姐、姐姐這風(fēng)是從哪里來的呀！”我耐心地說：“天上住著一個(gè)風(fēng)婆婆，她擁有一個(gè)風(fēng)口袋，只要風(fēng)婆婆把風(fēng)口袋打開，風(fēng)就從口袋里跑出來了。”弟弟拍著小手又是蹦又是跳的開心極了！他叫我今天立刻就帶著他去風(fēng)婆婆家讓風(fēng)婆婆把風(fēng)口袋借他用用。他一直纏著我不肯定放手。我嘆了口氣“哎”真是拿你沒辦法。
還有一次，我正在寫作業(yè)時(shí)，弟弟趴到我桌前好奇的問：“姐姐，天上的星星和月亮到底誰更大呢？天上的'月亮是什么樣子呢？”我開心地說：“天上的月亮看起來大、星星看起來很小。因?yàn)樾切请x我們非常遠(yuǎn)所以看起來很小，月亮離我們近所以看起來很大。月亮它是不會(huì)自己發(fā)光發(fā)亮的，它的形狀是是圓形，上面還有很多環(huán)形山，只是我們看不見而已。”弟弟興高釆烈地說：“哦…原來月亮長(zhǎng)這個(gè)樣子啊！”那月亮還有什么名字呢？”弟弟又興奮地問。我回答：“月亮還叫月球。”弟弟又反問：“你剛才不是說月亮不會(huì)自己發(fā)光嘛！那晚上為什么會(huì)發(fā)光？”“月亮?xí)l(fā)光是因?yàn)樵谔?yáng)的照射下才會(huì)發(fā)光的。”就這樣弟弟問了很多很多的問題，連我的作業(yè)都來不及完成了！
我這可愛的弟弟問題真多啊！難怪那么招人喜歡。我相信這么喜歡主動(dòng)問問題的弟弟長(zhǎng)大后肯定特別的優(yōu)秀。
問號(hào)作文 篇36
要說我們家誰的問題最多，我敢保證，我們?nèi)胰瞬唬珬潣堑娜硕紩?huì)選我的弟弟。為什么？因?yàn)樗?jiǎn)直就像是讀十萬個(gè)為什么長(zhǎng)大的一樣。不問還好，一問就沒完沒了，不過我們都很喜歡他，因?yàn)樗L(zhǎng)得實(shí)在太可愛了，讓人想說他一句都不行，嘿嘿！
那天，我正在看書，表弟跑來問我：“姐姐，你在干什么？”“我在看書呀！”我還在津津有味的`看著。“哦，”表弟又問我，“你看的什么書呢？”糟糕，“連環(huán)彈”來了，命苦啊！“《愛的教育》。”“是誰寫的？”“亞米契斯。”“亞米契斯？認(rèn)不到。”表弟搖搖頭。“拜托，人家是意大利的頂級(jí)作家，豈是你說能認(rèn)到就能認(rèn)到的。”話音剛落下，我馬上意識(shí)到我闖禍了。果然不出我所料，“姐姐，意大利是什么？”表弟又眨巴眨巴眼睛問。此時(shí)，我已經(jīng)是無精打采了：“意大利是一個(gè)國(guó)家。”“國(guó)家？在哪兒？”“在歐洲。”我已經(jīng)極度疲乏了。“那……”“表弟，我最可愛的表弟，我們出去玩好不好？”我哀求道。“去哪兒？”表弟疑惑的說。我差點(diǎn)要哭出來了：“我的小祖宗，愛去哪兒就去哪兒，總之你別問我。”表弟搖搖頭，說：“為什么不問你？你比我大，應(yīng)該你做主。”“那好，我們到游樂場(chǎng)去，好嗎？”“為什么要到那兒去，不能到別的地方去嗎？”“那到哪兒去？”“我說了，你大，你決定，別問我。”“圖書館？”“為什么？”“公園？”“為什么？”“這……”老天爺啊，你可憐可憐我吧！
問號(hào)作文 篇37
我有一個(gè)“問號(hào)”妹妹，名字叫璐璐。她今年6歲了，紅紅的小臉像一個(gè)大蘋果。長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，扎了兩個(gè)小辮子在頭頂上，水汪汪的大眼睛如同黑寶石一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的。高高的鼻梁，下面還有一張總是問個(gè)不停的小嘴巴。所以我給她取名叫“問號(hào)”妹妹。
有一次，我從圖書館借來了一本《十萬個(gè)為什么》正坐在沙發(fā)上津津有味的看著。突然，璐璐像一只小兔子似的“跳”到我身邊，“姐姐，幼兒園里的小朋友說小兔子不可以喝水，這是為什么呢？”璐璐仰著小腦袋，眨著她那雙水汪汪的大眼睛說。“因?yàn)橐驗(yàn)橥米拥闹魇城嗖死锩婧写罅克郑銐蛏眢w的需要。而且它的'消化器官很脆弱，腸里面的水一多，就會(huì)患腸胃炎，不停地拉肚子，如果治療不當(dāng)，還會(huì)死掉。但是兔子體內(nèi)缺水時(shí)，也是可以喝些水的。”“哦”！原來是這樣。”璐璐恍然大悟。“那為什么公鹿才長(zhǎng)角？雞有耳朵嗎？為什么企鵝不怕冷？……姐姐！姐姐！”她就像打連環(huán)炮似的，一連問了我好多問題。“好了好了！因?yàn)椤卑Γ鄣梦铱诟缮嘣锏目偹阋灰恢v完了！璐璐都要成十萬個(gè)為什么了。
“問號(hào)”妹妹老向我問問題，是個(gè)好學(xué)的孩子！看到她每次向我問問題時(shí)那天真可愛的樣子，雖然有時(shí)我很煩她，但我真的很愛我的妹妹。你們喜歡我的“問號(hào)”妹妹嗎？
問號(hào)作文 篇38
我家有一個(gè)小問號(hào)，不管什么都要打破砂鍋問到底。你瞧，她紅嘟嘟的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，像晶瑩剔透的玻璃球似的，一笑起來，臉上就出現(xiàn)了一雙像盛滿了酒的小梨渦，模樣這樣乖巧的妹妹，我就不曉得她那小腦袋瓜了成天想什么，怎么會(huì)有那么多為什么呢？
這不，有一次，我正在寫作業(yè)，有一個(gè)字不會(huì)寫，就拿出了字典，一旁的妹妹看見了，馬上就問：姐姐，你手里拿的是什么呀？是一本字典。我頭也不抬地回答。妹妹繼續(xù)追問：字典是干什么用的呀？可以教你寫不會(huì)寫的'字，還可以告訴你詞語的意思和組詞。妹妹得到了她想要的答案，開心地離開了。可是，過了還沒一分鐘，妹妹又帶著新的問題來了：姐姐，天上的月亮不見了，這是怎么回事呢？我不耐煩了，說：我在寫作業(yè)，別還沒等我說完，妹妹就耍起賴了：我就是要問，每次我問你，你都說‘別煩我’，算什么姐姐！妹妹生氣地大喊。為了讓她離開，我只好回答了她的問題，妹妹終于滿意地走了。
還有一次，媽媽帶我們出去玩，乘坐電梯時(shí)，妹妹看見了天上的云朵，就問：媽媽，天上為什么有云呀？云為什么會(huì)變化呀？云是怎么來的呀面對(duì)妹妹的連環(huán)追問，媽媽也沒辦法，只好投降了，妹妹知道了這些問題的答案，滿意地停止了連環(huán)問，我再看看媽媽，見媽媽累得滿頭是汗，忍不住笑了。
雖然妹妹很調(diào)皮，也總是問問題，但我們還是很喜歡她，因?yàn)樗o我們帶來了快樂。
問號(hào)作文 篇39
看，一雙烏黑的大眼睛，一頭直立起來的短發(fā)，還有一張大嘴巴。這就是我曾經(jīng)的同桌——章瑞麟。
別看他長(zhǎng)得那么干練精神，好像什么都懂的樣子，其實(shí)啊，他是個(gè)十足的“小問號(hào)”，最喜歡問問題了。
先說學(xué)習(xí)上的吧。他時(shí)常會(huì)有不會(huì)做的題來問你，來問的時(shí)候，一定會(huì)拿一張紙來，一定會(huì)讓你把答案直接寫在紙上，也不要講解，接著千謝萬謝地跑回了座位。你以為這就結(jié)束了嗎？不出3分鐘，他一個(gè)字沒寫又回來了，問你道：“這個(gè)答案是不是可以改一下啊？因?yàn)椤保∪绻诒桓嬷荒茈S便改后，他又會(huì)生出新的問題，如此反復(fù)，一節(jié)課下來你不知道要回答他多少次，而且都會(huì)被“退貨”，他總有自己的'“另類”想法。
再說說生活上的。有一天放學(xué)，我和他一起坐車回家，在車上我告訴他盧西原被選進(jìn)棒球隊(duì)了。他一臉疑惑地問：“為什么她會(huì)被選進(jìn)呢？”“因?yàn)樗瞄L(zhǎng)打棒球唄！”為什么她擅長(zhǎng)呢？”“因?yàn)樗w能好呀！”“為什么她體能好呢？”“因?yàn)椤蔽矣悬c(diǎn)無言以對(duì)。
聽著他無數(shù)的為什么，還真是個(gè)十足的小問號(hào)啊！我這么想著，不禁笑了起來。他奇怪地問：“你怎么笑了？”“哈哈，你猜我叫你什么？”他疑惑地?fù)狭藫项^，怎么也想不出來。“小問號(hào)呀！”他有點(diǎn)不好意思地低下了頭，緊緊地捂住了嘴巴。
這就是我們班的“小問號(hào)”，是不是名副其實(shí)？
問號(hào)作文 篇40
我的弟弟有一大特點(diǎn)：遇到什么事都喜歡問。他對(duì)這五彩繽紛的大千世界充滿了好奇，整天纏著我問這問那。因此，我叫他“小問號(hào)”。
一天，我放學(xué)回家，正好與這個(gè)“小問號(hào)”撞上了，我剛準(zhǔn)備溜，他卻拉住我，“哥哥，好哥哥！我問你一個(gè)問題，你一定要回答我呀！”我心里想，我就知道你要問問題，今天你會(huì)問什么呢？“哥哥，為什么太陽(yáng)要從東邊升起，而要從西邊落下去呢？”弟弟歪著頭，一臉疑惑的樣子。“什么？”我嚇了一大跳。他怎么會(huì)問這樣的問題呢？我哪里知道，但不得不裝出一副胸有成竹的樣子，咳嗽兩聲，說：“是因?yàn)闁|方是太陽(yáng)的'家，西方是太陽(yáng)爺爺?shù)募摇Ｌ?yáng)是個(gè)孝順的孩子，他每天都會(huì)帶食物給爺爺。”我本以為這個(gè)答案會(huì)搪塞過去，剛準(zhǔn)備走，可“小問號(hào)”不高興地說：“你好像騙人！太陽(yáng)一天才把食物送去，那食物不就壞了嗎？”天哪！我差點(diǎn)叫出聲來，沒辦法，瞎編吧。“太陽(yáng)每天都會(huì)帶冰箱在身邊，把食物都放在冰箱里。”“噢，那……”我知道大事不妙，所以，在他還沒有回過神之前就逃之夭夭了。
俗話說：“打破沙鍋問到底”，我弟弟就是這樣一個(gè)愛追根究底的人。
他還很聰明。記得有一次，弟弟和爸爸在家。當(dāng)時(shí)，爸爸正在看足球賽，沒有做午飯。弟弟有些餓了，于是，他假裝打電話給媽媽，口中還念著電話號(hào)碼，然后，便對(duì)爸爸說：“爸爸，媽媽今天要回家吃飯。”爸爸就像接到命令一樣，去廚房做飯了。
這就是我那聰明可愛的弟弟。
問號(hào)作文 篇41
我看到一副圖畫，在《讀者》上，2007年5月號(hào)A號(hào)刊，上面畫著一個(gè)推著超市購(gòu)物車的年輕男人。購(gòu)物車很奇特，從上面往下看是問號(hào)“？”的上半部分，也可以說是不帶點(diǎn)的問號(hào)，加上那個(gè)男人就構(gòu)成的了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“？”。這多么有意思呀。我想我們的生活就是那個(gè)購(gòu)物車，它可能是彎曲的，但它絕不成為問題。生活是美好的，是不成問題的，有了人，卻成了問題了。可見有些人是多么地不善于調(diào)理生活啊！他們使生活變得有問題，雜亂無章。
或許使生活沒有問題的方法就是使我們?nèi)瞬怀蓡栴}。有句名言不是說嗎：“你對(duì)了，你的世界就對(duì)了。”你對(duì)了，你的生活就不會(huì)是“？”。
試想，如果換一種生活，即不再推那個(gè)彎曲的購(gòu)物車，而是推一個(gè)正常的購(gòu)物車，那購(gòu)物車的`形狀從上而下看是一條直線。那么我們的生活豈不是變成了一個(gè)“！”嗎？這樣的生活將是多么美好啊！
從某種意義上說，那輛彎曲的購(gòu)物車代表了彎曲的生活方式，只要改變這種彎曲的方式，使它變?yōu)橹本�，那我們的生活就會(huì)變成“！”。
所以要改變你的人生，就要使你的生活變成“！”，這樣你只需改變一下生活方式，而不必強(qiáng)硬的改變自己。若你只有一種生活方式，那你就得改變自己，使自己不成為那彎曲的購(gòu)物車上的一點(diǎn)，那你的生活就不會(huì)是“？”啦。不過，這似乎有些難辦，因?yàn)橐淖兩罘绞街皇侨プ龆眩淖冏约海堑酶冻龆嗌傩难剑?
問號(hào)作文 篇42
在很舊以前那時(shí)常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)只有“逗號(hào)”、“句號(hào)”、“感嘆號(hào)”這三種符號(hào)，這時(shí)您一定會(huì)奇怪了，在問句時(shí)應(yīng)該用什么符號(hào)呢？那當(dāng)然是感嘆號(hào)了。
有一天句號(hào)找到感嘆號(hào)對(duì)它說：“我能用在陳述句后面，你為什么能在問句和祈使句后面，這很不公平，應(yīng)該改改。”聽到這些話的感嘆號(hào)生氣了，大聲向句號(hào)說：“那逗號(hào)還能在每個(gè)句子里用呢！你為什么不去找它。”感嘆號(hào)氣烘烘的把句號(hào)踢出百米之外。
第二天逗號(hào)找到感嘆號(hào)慢慢吞吞的.說道：“感嘆號(hào)老哥，句號(hào)是挺可憐的，你一人也抗不下這么多的句式呀。”感嘆號(hào)叫到：“那你呢？每個(gè)句子里都能有逗號(hào)，你的責(zé)任比我還多呢！”說完感嘆號(hào)也把逗號(hào)趕出了門外。
在這以后句號(hào)和逗號(hào)再也不和感嘆號(hào)合作了，也因?yàn)橛懈袊@號(hào)的句子里沒有逗號(hào)，所以讀含有感嘆號(hào)的句子就不能停頓，讓人們十分煩惱，人們用感嘆號(hào)的次數(shù)也漸漸少了……
一年后，已經(jīng)沒有人再使用感嘆號(hào)了，感嘆號(hào)傷心的哭了，正在這時(shí)句號(hào)和逗號(hào)走到感嘆號(hào)身邊輕輕的說：“感嘆號(hào)老哥，你不要傷心，上次是我的不對(duì)，請(qǐng)?jiān)彙！备袊@號(hào)明知是自己的過錯(cuò)，但是它想不到逗號(hào)和句號(hào)有這樣博大的胸襟，只好垂下了頭，這時(shí)逗號(hào)看到感嘆號(hào)成了“？”這個(gè)樣子便提議說把感嘆號(hào)彎曲腰時(shí)的樣子命名為問號(hào)專在問句里使用。
后來用感嘆號(hào)的人又回來了，人們也開始熟悉了問號(hào)。
這就是問號(hào)的來歷。
問號(hào)作文 篇43
我們班里有一個(gè)“小問號(hào)”，他的眼睛不大也不小，個(gè)子比較矮，坐在第二排，他的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)哦。沒錯(cuò)，你們猜對(duì)了，他就是蔡坤育同學(xué)。蔡坤育在別的課上不會(huì)有一連串的問題，可是，在上科學(xué)課的時(shí)候，他卻能提問出一連串的問題和想法。所以我和我的幾位朋友私底下都叫他“小問號(hào)”。
我記得有一次上科學(xué)課的時(shí)候，我們?cè)谟懻撾u蛋，他突然問老師：“老師，我們吃了一顆雞蛋，是不是等于吃了一只小雞呢？”“不，”老師回答道。“為什么”？他接著問。老師回答說：“因?yàn)槟鸽u如果沒跟公雞的'話，不管母雞怎么孵蛋，里面也不會(huì)出現(xiàn)小雞的。”“原來是這樣。”蔡坤育終于明白地回答老師。
蔡坤育在科學(xué)課上的問題太多了，說也說不完，真是我們班里的“小問號(hào)”。
問號(hào)作文 篇44
我們班有一個(gè)小問號(hào)，那就是—姜思晗。他胖嘟嘟的，很愛笑，但是一遇到問題，笑瞇瞇的臉就會(huì)嚴(yán)肅起來，緊皺眉頭，眼睛瞪得老大，就像問號(hào)下面大大的'圓點(diǎn)。
一次上數(shù)學(xué)課，老師正在起勁地講平年閏年的知識(shí)呢，姜思晗忽然把手舉起來，還大聲說：“老師，我有問題！”“你有什么問題？”老師問姜思晗。“就是為什么判斷閏年要除以四或四百？”姜思晗一邊站起來一邊問。“這是規(guī)定！”老師回答。“為什么……”“先記住這一規(guī)定！后面我會(huì)再講！”老師嚴(yán)肅地說著。姜思晗只好坐了下來。
還有一次上品社課，老師說：“給家人傳遞愛的方式有：稱贊媽媽做的飯菜美味可口，親自給長(zhǎng)輩做一碗長(zhǎng)壽面……”
姜思晗又把手舉了起來，一臉問號(hào)：“老師什么是長(zhǎng)壽面呀？”
“這個(gè)以后你們語文老師就說了。”老師回答。姜思晗皺起了眉頭，似乎很想把這個(gè)問題弄明白，但又怕老師不高興，他便坐了下來。
姜思晗肚子里裝著問不完的問題，真是個(gè)小問號(hào)呀！
問號(hào)作文 篇45
我有一個(gè)同學(xué)，她叫張?jiān)拢瑐�(gè)子矮矮的，頭頂個(gè)蘑菇頭，皮膚白白的，她很漂亮，有很多人都喜歡她。
你不要被她的外表所迷惑，因?yàn)樗芟矚g撒謊。
我現(xiàn)在和你們講一講，張?jiān)氯鲋e的故事。
有一次，老師批評(píng)她的作業(yè)沒交，她竟然說：“在家里。”其實(shí)她的作業(yè)本在她課桌里，因?yàn)闆]有寫作業(yè)，怕交上去會(huì)被老師打電話給自己的家長(zhǎng)，所以她睜著眼睛說瞎話。
她撒謊的事情像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。那天她說好和同學(xué)一起到下面玩，她說：“自己要到家里拿跳繩的`繩子。”
一個(gè)小時(shí)過去了，她沒來，又一個(gè)小時(shí)過去了，她還是沒來。同學(xué)們上她家一看，原來她和自己的妹妹在家看電視，問她為什么不下去？她又撒謊了，謊稱肚子不舒服。奇怪，肚子不舒服還能看電視。
因?yàn)樗鲋e，老師、同學(xué)都不太相信她，希望她做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
問號(hào)作文 篇46
說起賣萌大王，我們?nèi)灏嗟耐瑢W(xué)見怪不怪，她就是陳妍伶，一雙水靈靈的眼睛，看著就會(huì)說話。
說起她賣萌事件，可以說上三天三夜都說不完。
記得有一次，她寫作文把我寫的很壞，我非常生氣。下課后我抬起手準(zhǔn)備打下去，她突然賣了個(gè)萌，那眼神顯得她很委屈。此時(shí)的.我心突然軟了。剛才恨的我咬牙切齒，現(xiàn)在，我不忍心打她了。她乘機(jī)而逃，我心想：決不能讓她從我的五指山中逃走。
我邊追邊叫：“你給我站住”
“我就不站住，你能拿我怎么樣？”她向我頂嘴，真讓人惱火。
當(dāng)然女生沒有男生跑的快，我很快就追了上去。我正準(zhǔn)備打她一頓，她賣了一個(gè)楚楚可憐的萌。讓人看了都很心痛。算了饒了她吧！她又逃跑了。
看來，賣萌也是一種方法，遇到敵人可以免受皮肉之苦。像她這樣的同學(xué)，我沒招了！
問號(hào)作文 篇47
生活處處都會(huì)有許多個(gè)疑問，這些疑問在等著我們?nèi)ソ獯稹?/p>
有一次，我還在睡覺時(shí)，到了該起床的時(shí)間，媽媽就趕來叫醒我："紀(jì)策，起來了。”我不知道是什么原因，我一起床就會(huì)將背彎起，直接就坐在床上，雙眼睜起。而被叫醒之前，我還正在做夢(mèng)，被叫醒時(shí)，如同掉入深淵里那種可怕的感覺。
我?guī)е@個(gè)疑問開始探究這件事的`真相，我上網(wǎng)去查找，終于我在一個(gè)視頻中發(fā)現(xiàn)了。這個(gè)視頻上說，人在做夢(mèng)時(shí)，心臟會(huì)十分，而在這個(gè)夢(mèng)尚未做完的情況下被強(qiáng)制叫醒，心臟將會(huì)開始劇烈跳動(dòng)，刺激人的腦神經(jīng)。而在夢(mèng)中人就將會(huì)從夢(mèng)中掉入一個(gè)類似于無底洞的洞里。
“哦，原來是這樣。”我看完這個(gè)視頻，我的疑問從“？”變成了“！”
我的疑問解決了，但是一個(gè)疑問不算什么，我還要尋找其他真理。
問號(hào)作文 篇48
看見“小問號(hào)”，我想起了我的一個(gè)好朋友——小靖，我來給你們講她的事情。
她長(zhǎng)著一副瓜子臉，一把烏黑的頭發(fā)綁著一條辮子，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著兩顆黑寶石似的小眼睛，高高的鼻梁下有著一張紅紅的嘴巴，你可千萬別看她平時(shí)沉默寡言，但其實(shí)是全班出了名的`“小問號(hào)”。
有一次，她問我的同桌一個(gè)問題：“為什么《西游記》里面的唐僧沒有火眼金眼呢？”這一問，可把我們難住了。我只好回答她：“因?yàn)樘粕欠踩耍詻]有火眼金睛。”“哦！原來，是個(gè)樣子啊”她似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，她皺著眉頭問我：“美璇，為什么大海無邊無際呢？”“因?yàn)榇蠛Ｊ怯捎谟晁⑷诨谋⒑恿鳌纬傻模?jīng)過日積月累，大海就成了無邊無際了。”我也是懂非懂的回答了她。“我明白了。”她調(diào)皮的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)小問號(hào)打破沙鍋問底的個(gè)性，你真的拿她沒辦法啊！
問號(hào)作文 篇49
小問號(hào)?這不是在說我的朋友——小文嗎?
小文有一張圓圓的臉，紅撲撲的，像一個(gè)大蘋果似的。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，時(shí)不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)著。他不高不矮，瘦瘦的身子跟火柴棒似的'。
每次我一見他，他就馬上來問我問題，問的我頭都要爆炸了!
就說上個(gè)星期六吧。那時(shí)我正在津津有味地看書，突然他跑過來問我：“科學(xué)書唄。”“那你為什么要看書呢?”他又問道。我就說：“因?yàn)楹每磫h。”他還問道：“那中國(guó)最牛的數(shù)字是多少呢?”“哎呀，你煩不煩啊?”我生氣的說，“十八唄。”他再次問道：“為什么?”我更是不耐煩地回答道：“因?yàn)樯铰肥藦潱谍埵苏疲笫俗儯税阄渌嚕鸾逃惺肆_漢，18層地獄……”小文又問道……唉，真是個(gè)小問號(hào)。
你們看，這就是我的朋友，一個(gè)讓人很煩，又很愛問問題的小文。
問號(hào)作文 篇50
秋天有很多奇怪的事比如，玉米、香蕉、芒果都是黃色的。柿子、桃子是紅色的。聽老人說是這樣的。
從前，秋天有個(gè)美麗的秋姑娘。美若天仙。他身上五彩繽紛，頭發(fā)是黃色的，眼睛是黑色的，皮膚是雪白的，身上的彩帶是碧綠的，衣服的色彩無人知道。我聽說是五彩繽紛的.就像天上的彩虹美麗。有一天秋姑娘來到了人間看到了秋天只有金黃色。秋姑娘看了非常生氣。他為了秋天有五彩繽紛的色彩他把，頭發(fā)的黃色給了玉米、芒果和香蕉。把皮膚和牙齒的牙齒的色彩給了棉花所以棉花才會(huì)如此
雪白。他又把彩帶的碧綠給了白菜、香菜……
他有把衣服的五彩繽紛撒給了大地萬物。這個(gè)秋姑娘可粗心了把紅色給了南疆的紅棉。把黃色給了黃河。
就這樣秋姑娘他創(chuàng)造了一個(gè)完美的秋天。
問號(hào)作文 篇51
什么書里問號(hào)最多？——當(dāng)然是《十萬個(gè)為什么》啦！重新看一遍這套書，發(fā)覺那多么的問號(hào)還是那么的有趣，那么的富有新意！這套書里不僅有豐富的知識(shí)，還有意想不到的`事情。我最喜歡諸如這一類的問題：“心臟每分鐘大約跳多少次？”、“人的腦子大約有多大？”、“月食、日食是怎么形成的？”、“哪種蚊子才會(huì)咬人？”等等。每次看到這些問題，我總不急著先看答案，自己想想猜猜，猜到了高興地不得了，猜不到也沒關(guān)系。我還喜歡把從書里看來的問題考考媽媽、爸爸，媽媽被難倒的次數(shù)特別多。有時(shí)候，我出一題讓媽媽回答，媽媽卻還在想著上一題，結(jié)果“問不對(duì)題”地回答出來，惹得大家哄堂大笑！
《十萬個(gè)為什么》讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我喜歡這些有趣的問號(hào)。
問號(hào)作文 篇52
今天上游泳課，這是我最喜歡的體育課。剛進(jìn)游泳池，適應(yīng)水溫后，我和小伙伴們開始水下交談。但是我說的話，對(duì)方都聽不見， 奇怪！我明明大聲說話了呀！我猜想難道說在水中傳播聲音的效果沒有在空氣中傳播的好。
為了搞清楚為什么在水中說話對(duì)方聽不見，我剛進(jìn)家門，鞋都沒換就去做實(shí)驗(yàn)了。我去找了幾個(gè)玻璃杯，拿起水壺在杯中到了不同量的水。再把杯子按水量從少到多排好。我再去拿來一根木筷子，按順序擊打玻璃，果然發(fā)出的聲音就像鋼琴按鍵一樣，從低到高。裝水最多的杯子發(fā)出的聲音最低沉。裝水最少的`杯子發(fā)出的聲音最清脆。
通過這個(gè)試驗(yàn)，加上查閱資料，我得出了一個(gè)結(jié)論：聲音受到的介質(zhì)影響，會(huì)有一定程度的減弱。甚至使對(duì)方聽不見。知道了為什么在水下交談不如陸地上說話那么方便，我以后就不在水里交談了。
其實(shí)，生活中在小問號(hào)還真不少呢。還有更多的新問題等著我們?nèi)ヌ剿鳎ソ鉀Q。
問號(hào)作文 篇53
一個(gè)個(gè)奇怪的問號(hào)在我腦海里浮現(xiàn)，有太多的為什么，讓我感到疑惑。
為什么我不能是一只大熊？可以整天只顧大吃大喝，呼呼大睡。被人們當(dāng)作珍貴的國(guó)寶。
為什么愛吃奶酪，兔子愛吃青菜，猴子愛吃香蕉，老虎愛吃肉呢？這是誰立下的規(guī)定呢？
有的.動(dòng)物可以發(fā)出，有的動(dòng)物卻是啞巴，到底是我聽不見它們說的話，還是它們真的不會(huì)說話呢？
為什么是藍(lán)天白云？為什么是綠葉紅花？為什么是電閃雷鳴呢？
我每天都要上學(xué)，每天都要工作，這又是為什么？如果我們調(diào)換一下，又會(huì)是怎么樣呢？
大都說我是個(gè)文靜的小女孩，可我好想試試做個(gè)頑皮的小男孩呀！這是媽媽在生我的時(shí)候做的嗎？可是，她又是怎么做到的呢？
我的小腦袋被數(shù)以萬計(jì)的問號(hào)填滿，睡了一覺，我忘掉了一些問號(hào)，然后走進(jìn)了新的問號(hào)。那我忘掉的那些問號(hào)是什么呢？為什么我會(huì)忘掉？
有人能幫助我消除一些問號(hào)，可是，新的問號(hào)又會(huì)蜂擁而至，實(shí)在太奇妙！
問號(hào)作文 篇54
在我三歲半那年，我在家看動(dòng)畫片。我看到一個(gè)小朋友的玩具木偶爛了一只手，然后魔法師把木偶的全身澆了神奇藥水，把木偶埋進(jìn)土里，一會(huì)兒，長(zhǎng)出了好多小木偶。
我好奇的問媽媽：為什么把木偶埋進(jìn)土里，一下子就能長(zhǎng)出那么多木偶呢?媽媽想了想，說：我也不知道，應(yīng)該是澆了那個(gè)神奇藥水的原因吧!
我聽了媽媽的話，打了一勺水、拿了一個(gè)小鐵鍬，在院子里挖坑，花了很久功夫，才挖了一個(gè)像樣的洞。
我把身子澆上了水，把身體伸了進(jìn)去，填好土。等待長(zhǎng)出好多個(gè)我來。
眼看著，夕陽(yáng)西下，我想：為什么這么久了還沒有結(jié)出我呢?話還沒說完，媽媽推開院子的.門，看見我呆呆地被埋在土里，哭笑不得。一邊幫我鏟開土，一邊說：你呀你，怎么這么天真，還相信動(dòng)畫片里的假象，媽媽告訴你，動(dòng)畫片里的都是假的，沒有那種事，以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。知道嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽的回答，給我童年的問號(hào)畫上了句號(hào)。
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