有關點評作文400字錦集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的點評作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
點評作文400字 篇1
中午我打了水回教室發現余老師正板著臉站在講臺上。一看心一沉，估計就沒有什么好事情。一邊想一邊慢慢回到座位。
余老師生氣的說，我們的教室是大家的，是每一個人的學習場所。這么臟也沒人伸手…… 今天，誰玩了紙，亂丟了垃圾都要站起來！我和另外一個同學站到了講臺上。蔡藝飛都要哭出來了。我也愁啊，再懶我也會羞愧。大家對我看法本來就不好，還要這樣子。只有以實際行動來改正了。最后，我們被罰撿垃圾。最后一口飯一咽下去，我們馬上沖向了操場。 操場的垃圾可真多啊！要不是大家齊心協力的，我一個人是很難撿完的。大家七手八腳的分揀垃圾，裝垃圾袋，一個專門負責跑垃圾桶扔袋子……人多力量大，不一會兒我們就清理了不少垃圾，操場干凈了不少。剛準備歇口氣，一個同學又說靠門那邊還有不少垃圾，我們又抖擻精神忙活起來……終于一個干凈整潔的操場出現了，對著我們這群汗兮兮的同學露出了笑臉�？粗鴮Ρ弱r明的操場，我們自豪又慚愧。小聲交流著，陸陸續續的回到了教室。
現在，我們不僅知道了愛護環境，更加懂得了保護環境，維護環境是我們每一個人都應該做到的。老師的懲罰真是一舉兩得��！
點評作文400字 篇2
俗話說“苦盡甘來”，這個寒假，我終于親身體會到了這句話的含義。
因為天氣突變，我感冒了，不僅咳嗽聲連連，而且胸口悶得慌。難受在我身上，卻疼在媽媽心上。于是，媽媽連忙帶我去看老中醫，按中醫開的藥方，抓了五劑中藥。
媽媽抓好藥，就馬不停蹄地開始熬中藥。不一會兒，中藥味就彌漫了整個屋子。我有點擔心：中藥會不會很苦？我喝得下去嗎？熬好中藥，媽媽幫我倒了一碗中藥。滿滿的一碗中藥，稠稠的，黑不溜秋，還不停地冒著熱氣。我湊上去聞了聞，哎呦，一股苦澀的、刺鼻的中藥味，讓我不禁打了個寒戰：完蛋了，這劑藥這么難聞，喝下去，肯定苦不堪言。
我小心翼翼地端起藥碗，先深吸一口氣，接著緊皺眉頭，緊閉雙眼，一副上戰場的架勢。最后，我豁出去了，張開大嘴，“咕咚咕咚”地喝起來。哇塞，那苦藥排山倒海似的侵襲了我的五臟六腑。那藥太苦了，喝到一半，我實在喝不下去了，忍不住哇哇大叫：“媽媽，這藥太苦了，我不想喝了。”媽媽走過來，溫柔地對我說：“別急，慢慢喝，良藥苦口利于病嘛。你喝完藥，病很快會好起來的�！甭犃藡寢尩脑挘以俅味似鹚幫�，把剩下的藥一鼓作氣喝個精光。一喝完，我趕緊拿了一塊冰糖含在嘴巴里，滿嘴的甜味，驅趕走了我嘴里的苦味。
連續喝了幾天藥，我的病終于好了。苦盡甘來，讓我更加珍惜健康的體魄，珍惜幸福的生活。
點評作文400字 篇3
今年河南省的高考作文是材料作文“合作過橋”：學校開運動會，最后一項是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的'預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。根據此材料作文。
點評
針對這則材料，考生可以見仁見智，既可以肯定這對同學的做法，也可以否定他們。我們為這對和平過橋的同學喝彩，因為他們懂得團結協作，合作共贏;我們不贊同他們的做法，因為他們違反了游戲規則;我們為他們的智慧贊嘆，因為他們思維一轉天地寬;我們為他們的勇氣點贊，因為他們不墨守成規�？v觀材料，考生不妨從以下角度審題立意：合作共贏;遵守規則;學會變通;打破規則;運用智慧等。
一位考生這樣寫：題目為“狹路相逢‘和’者勝”，三個分論點為“狹路相逢‘和’者勝，需要寬廣的胸襟”;“狹路相逢‘和’者勝，需要合作的意識”;“狹路相逢‘和’者勝，需要密切的配合”。切中肯綮，井然有序，文采飛揚，不失為一篇佳作。
好的作文題目有：讓合作之花綻放;狹路相逢“和”者勝;敬畏規則;思維一轉天地寬等。
作文素材俯拾皆是：當下的世界需要合作共贏，比如世界環境治理需要各國協同作戰;體育比賽中團隊協作方能勝出;人與人之間也要合作才能雙贏等。
點評作文400字 篇4
選題意義：
這個題目屬于社會類話題，但是與大學生的生活密切相關，應該在預料之中，充滿著時代氣息。從結構和語言表達上來說，難度不大。本次作文的選題是非常具有現實意義和教育意義的。首先本次選題能與時俱進，20xx年6月1日國家頒布了限塑令，能緊跟時代形勢。其次，看上去是一個社會性的話題，其實仔細分析一下，與大學生的生活也是密切相關的，每個大學生都有用一次性塑料袋的經歷，無論是在學校食堂還是在超市，這樣就使得大學生有親身經歷，有話可說。
文章結構：
本次題目依然采取了三段式的結構，有描寫現象闡釋問題說明意義。這個結構并不困難，在輔導班中都對每個段落結構，比如說描寫現象、闡述問題、說明意義、發表評論等都進行了逐個講解，并給出了具體的獨家的閃光句型。同時這篇作文與08年6月份的四級作文有類似之處，上一次作文也是三段式：呈現娛樂活動的多種多樣娛樂活動的正反分析自己的看法。在描述現象和闡述看法和意義的段落幾乎是相同的，這再一次說明了研讀真題的重要性，也正是我們點點英語四六級教研團隊所一貫倡導的真題至上原則，而且要對真題超精解，提煉出規律性的東西，這對未來參加考試的考生有很強的借鑒意義。
點評作文400字 篇5
我是一位患有SMA{脊肌萎縮癥}的孩子，要靠爸爸媽媽的照料，我雖然不能像其它小朋友一樣走路。但是我得到了比別人更多更多的愛。
有一次我去游泳的時候著涼了，爸爸媽媽非常緊張，連忙帶我去澎湃醫院檢查，住院兩天后由于沒有特效藥，所以就出院了。
接著，爸爸媽媽又連忙帶我去廣州中山醫院治療。
而且當時媽媽懷了小弟弟，爸爸媽媽還每天輪流照顧我，給我拍背、擦身，我知道他們非常的辛苦�？墒撬麄儏s從不說一聲累。所以我知道爸爸媽媽非常的愛，我長大以后要好好孝順爸爸媽媽。
從明天生活中，我知道，爸爸的愛是每天默默無聞的我付出，媽媽的愛是每天照顧我日常生活，幫我按摩、幫我和弟弟講故事。
他們的愛是溫暖的，是無私的，是偉大的。
專家點評:
這是一篇描寫爸爸媽媽對我的愛的文章，讀著你的文章老師的眼睛濕潤了，感動于你與病魔作斗爭的勇氣，感動于爸爸媽媽無私的愛，真心的祝愿你早日康復。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
點評作文400字 篇6
我愛水，我愛洶涌澎湃的黃河，我愛奔騰不息的長江，也愛深沉浩瀚的大海。但，我跟愛美麗溫柔的小河。
小河的早晨是迷人的，輕紗籠罩的河水溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上輕柔的白紗散開，就把霞光撒在水面中了。這時，河水像一個無瑕的翡翠，和霞光交融在一起時，河就變成了紅瑪瑙。
中午，烈日當空，遠處傳來了一陣陣歡樂的笑聲，打破了小河的寧靜。原來，是一群小朋友赤著腳、弓著腰，在水中捉魚蝦，不時有一些小朋友腳下一滑，來個“嘴啃泥”，引起小伙伴們一陣陣“哈哈”的笑聲。有許多老人在小河旁邊的樹陰下喝茶、下棋、聊天，享受著小河的清涼。
傍晚，橘紅色的落日照在水光瀲滟的河面上，波光粼粼，金光閃閃。一陣水霧彌漫開來，籠罩著整個小河，更覺得小河神秘離奇。
“雨中的小河最美麗！”這句話一點也不假，絲般的春雨輕輕地飄下來，不停得織，織出這綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的圓環，像姑娘繡出的團團新生的蓮葉……這時，你就會贊嘆：“雨中的小河真美呀！”
這條美麗的小河就是奶奶家門前的小河。家鄉的小河啊，你就像一塊碧綠的翡翠，鑲嵌在家鄉的土地上！
點評作文400字 篇7
未來的我，你好！十年后的我已經是個大姑娘啦，變得亭亭玉立！現在的你已經實現了你兒時的夢想——當一位老師！
現在的你雖然對同學很嚴格，但你是為了他們好。你像一個蠟燭一樣燃燒自己只為照亮他人！
現在的你還是那么認真，執著。為了同學在課上聽得通俗易懂，你不惜花費大量時間來認真備課，聽：“別人一提起你，都忍不住豎起大拇指，夸獎你。”
現在的你還是一位樂于助人，有愛心的人，別人有困難，你總是盡自己最大力量幫助他們；在公交車上，你總會為老人讓座。。。認識你的人，總會夸你。
現在的你想起以前上學的事總是忍俊不禁。記得我以前學習不是很好，總是會因為小事被老師罰，那時的我還經常在背后罵老師，但老師并沒有放棄我而是鼓勵我，讓我加油�，F在我回想起來真有點后悔！現在我還沒放棄任何一個學生，并像以前我的老師一樣努力拉起我的每一個學生。
現在的你還是那么堅強，在遇到坎坷時，我總會笑著對自己說；“沒事，你沒那么弱不禁風，再說啦，陽光總在風雨之后，不禁歷風雨，怎會見彩虹，加油。”
未來的我，你雖然離我很遠，但我會努力實現我的夢想。加油！
點評：
文章寫的很勵志，描繪了對未來憧憬的種種美好，看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
但這種樸實的排比，未免顯得有點枯燥，建議小作者將內容更加具體化，可以寫未來具體的事情，會更好，加油。
點評作文400字 篇8
我出生在一個貧苦的村落，而我家又是貧中之貧，我從來沒抱怨過自己的身份和家里的窘迫，因為我知道這無法改變也無法選擇，也知道比我不幸的人有很多，而他們依然堅強的活在世界上并且過的有滋有味。日子雖然很苦但我們過得和溫暖很踏實，一塊硬餅，一口涼水，一件補了又補的衣服，我都沒有嫌棄過，因為我知道里面包含著父母的愛 。
由于我考上縣中學，便有給父母增加經濟負擔，為了學費母親把那對視為比生命還重的銀手鐲當賣了，那是奶奶留給母親的，那是祖祖輩輩流傳下來的。我知道母親是十分不舍的，便在心里打起小算盤來 ，我把自己的伙食費留了一半存起來放在后山的一個廢墟地點。當然自己留下的錢是不夠，每當同學看見我不吃菜就說我吃的飽嗎？我拍著自己的肚子說：“瞧是鼓這的�！逼鋵嵨茵I得要命，但我還是靠信念堅持下來了，把錢湊齊了，可當我去贖的時候，那對銀手鐲已經找不到了。
我仰望天空，淚水不禁流出，我唯一能做的只有一個辦法，那就是善意的謊言，我買了一個貌似母親的手鐲，母親知道那是假的，因為那手鐲有著母親的氣息。
教師評語：這是一篇優美而完整的寫人敘事文章，文章情感真摯，寫了母親為了我上學而當賣了銀手鐲的故事。敘事條理，娓娓道來，人物形象突出，先后有序，構思大膽新穎、有獨創性。
點評作文400字 篇9
一大早，臺風便呼呼地刮著，窗戶被吹得“當當”響，大風從窗縫中擠進來，發出刺耳的聲音。
我正走在上學的路上，狂風把我一會往左推，一會吹向右，一會又把我往前推，好不容易到了學校門口，突然，一陣狂風吹來，把灑落在校門口的落葉“嘩啦”一下卷起，沙子漫天飛舞，嚇得我連忙閉上眼睛，以防沙子進入眼睛；開著的校門“砰”的一聲被風吹得關上了，同學們差點被門碰到。
上課了，臺風越來越大，連雨婆婆也來湊熱鬧，第二節課上到一半，班主任便來對同學們說：“由于刮臺風，現在開始放假！”“太好了！哦…放假了。”同學們一個個興高采烈，臉上綻放著燦爛的笑容。風公公和雨婆婆看到我們要回家了，便停了下來�？僧斘覀円换氐郊�，便又狂風大作、暴雨狂下，窗戶又奏起了“砰砰、當當”的樂曲；樹木、小草被吹得東搖西擺著，我的心可疼了，擔心這些樹木、小草在這臺風中又會失去小生命。到了下午，風雨不但沒有減弱，反而更猛烈了，開始瘋狂了，這時的風肆意撕扯著它所碰到的一切……
這，就是大自然的風暴、大自然的威力、大自然的神氣。
點評：
文章敘述具體，細節真實，有真情實感，特別是一系列的動詞使用得準確得當，把臺風的威力描寫得入木三分。還運用了擬人的修辭手法，把風和雨稱為“公公”“婆婆”，使得文章更是錦上添花。
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