關于綠豆的作文四年級
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的關于綠豆的作文四年級,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于綠豆的作文四年級1
你想知道怎么用豆子玩游戲嗎?那我給你講講吧!
在一個陽光明媚的早晨,在萬迪的作文教室里,學生們似乎在談論好消息。有什么好消息?我看見張老師走進教室,神秘地說:“你知道你今天要上什么課嗎?沒錯,就是活動課!”老師的話一說完,教室里就充滿了歡呼聲,有的同學興奮地拍手,有的同學在地上跳來跳去,好開心!
老師講了游戲規則。我們聽完后,游戲開始了。首先,老師拿出一袋綠豆和三雙筷子。他把男孩分成三隊,給他們每人一雙。在老師的命令下,男孩們開始了。
首先,一隊隊員跑到女生那里摘豆子,女生為了不讓她們贏,總是找她們麻煩。劉?邱潘?堅持?蝗蟲聯盟?羌派?并且歡天喜地的抱抗鷂店,煮博歡救酰基?猛迷?礁上霾,環質,海?拖著酵母說r謊?的狂熱粉絲?靖縮小。
第二隊也開始了。我們不想讓他們拿到豆子,就撅著嘴,鼓著腮幫子,把豆子吹得滿桌子都是,就像仙女散花一樣。
第三隊開始了。他們真的很會抓豆子!連女生都不怕臺風。他們把三根筷子放在一起,然后迅速轉身要走。可惜被對面同學撞了。筷子上的豆子像兔子一樣跳了出來。于是兩個人互相埋怨,耽誤了寶貴的時間。
比賽結束了,有女生不小心打翻了盤子。豆子在地上跳,就像幾只快樂的小猴子,我們要在地上找。我們像幾只尋找食物的小狗一樣在地上爬行。不一會兒,豆子被撿了起來。
在這個活動課上,我們沒有多少樂趣!這一課教會了我遇事要冷靜,遇事要動腦子,和隊友互相幫助,才能取得好成績!
關于綠豆的作文四年級2
福建省漳州市山城中心小學四年級四班綠豆競賽林,“哈哈哈,哈哈哈。"自習班的教室里傳來一陣笑聲
就是這樣。原來今天的作業課是在玩夾綠豆的游戲。
早上,所有的學生都坐在座位上,老師拿著一個黑色的包神秘地走進教室。每個人都像張耳的和尚——,想不出老師葫蘆里賣的是什么藥。同學們紛紛發言,只看到老師從黑包里拿出杯子,給了每組一個,還給了一杯綠豆和一雙筷子。同學們紛紛議論:“要不要夾綠豆?”老師笑著說:“對了,我們要辦一個綠豆夾比賽。”老師的話一落,學生們高興地鼓掌。
比賽開始前,老師給我們講了比賽規則:“每組四個學生,每個學生有一分鐘時間夾綠豆,看哪組夾綠豆最多,哪組贏。這個你懂嗎?”“我明白。”大家異口同聲地說。
游戲開始了。當老師說“開始”的時候,每組第一個同學慌慌張張的拿起綠豆。我排第一,我趕緊拿起筷子,拿在手里,放在一起,夾起綠豆。然后,我小心翼翼地把摘下來的綠豆放在左手里。這時我戰戰兢兢地想:我這么慢,怎么能拿第一呢?于是,我下定決心要拿一等獎,于是我趕緊夾了綠豆,每顆綠豆都乖乖地被我夾了。當老師說“還有二十秒。”同組的同學都喊我,我就抓的.更快了。“時間到了!”在老師的命令下,學生們放下了筷子。我數了數手里的綠豆,有二十五顆。“千千的剪輯最多。”老師一講話,我們組的同學都歡呼起來,我高興得跳了三尺高。
接下來第二個同學抓了綠豆。開始了。我們組的林杰似乎很緊張。我在一本書里說:“不要緊張,好好加油。”她也趕緊拿起綠豆,時間不多了。林杰不得不放下筷子。她數了數手里的綠豆,只有十顆。她臉上有一種無助的表情。
第三個同學的比賽馬上就要開始了。我看見漢斯慢慢地撿起綠豆,我大聲喊道:“加油!加油!”漢斯這時意識到了,也趕緊拿了綠豆.
時間在緊張地流逝,競爭在激烈地進行著。最后我們組終于贏了。
這個游戲教會了我,無論我做什么,我都必須冷靜,冷靜,才能成功
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