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關于春天小學二年級作文200字（通用16篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關于春天小學二年級作文200字，歡迎閱讀與收藏。
春天小學二年級作文200字 1
在我家窗外有一條彎彎的小河，小時候我和小伙伴常到河過去玩耍，岸邊的野草長得十分茂盛。
我最喜歡蒲公英，它就像一個個小絨球，風一吹就變出許多的小降落傘在空中翩翩起舞，美麗極了。
采一朵悄悄拿在手里，突然，向同伴吹去，四散飛舞的蒲公英中，我們互相打打鬧鬧。
可是，有一天小河變的很黑，有一種刺鼻子的氣味，每當看見小河的時候，心里總有一種說不出來的.滋味，可是還有人不注意這些，我多么希望以后，我們城市里的所有朋友，能手拉手，為了使我們的環境象春天一樣的美麗而去愛護它，保護它。
春天小學二年級作文200字 2
春回大地，萬物復蘇。小動物們從沉睡中蘇醒過來，他們伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，看著這多彩的季節。
春姑娘唱著歡快的歌，給青青的小草脫下枯黃的衣裳，換上嶄新的嫩綠色的`外套。小柳樹看見了，也爭著搶著換上了美麗的綠色衣裳。桃花看著他們笑紅了臉龐。油菜花也不甘示弱，翻起了金黃金黃的波浪。還有美麗的迎春花在向我們招手。
公園里開滿了五彩繽紛的鮮花，有紅的月季，黃的報春，粉的桃花，白的梨花，萬紫千紅，清香撲鼻。
解凍的小溪叮叮咚咚，就像春姑娘在彈鋼琴。
小燕子也這些美麗的景象吸引過來了，笑著、唱著：“春天真美麗呀，春天真美麗!”
春天小學二年級作文200字 3
冬天不知不覺的過去，春天悄悄的來了。樹枝上嫩芽悄悄地鉆出來了，把柳條打扮的綠油油的。
早晨，太陽公公用他那雙溫暖的雙手撫摸著大地，把大地女兒從夢中喚醒，金色的光輝頓時鋪滿校園，給校園增添了無限生機。
忽然傳來“沙沙”的聲音，側耳細聽，奧!原來是小草弟弟和春風姑娘在說悄悄話呢!那綠油油的'小草靠著集體的力量鋪出一片綠幽幽的天地，多么像一塊綠色的地毯。
春天的草、春天的葉、春天的花，它們都像趕集似的聚攏來了，形成了光彩奪目的校園春天。
春天小學二年級作文200字 4
春天來了，送走了冬哥哥，迎來了春姐姐。
春姐姐來到了花叢里，花叢里有許多五顏六色的花，有潔白的'水仙花，有粉紅色的桃花……
春姐姐又來到了草地上，小草從地里頭探出頭來，微風吹來，小草一動一動!好像說：“春天終于來了，我又可以和我的好伙伴一起見面了。
春姐姐又來到了小河邊，小河邊在一群小蝌蚪，那些小蝌蚪到處竄，好像到處在找自己的好媽媽!
啊!春天真美呀!
真不愧是人們最喜愛的春天。
我愛春天!
春天小學二年級作文200字 5
春天多美啊!向一幅栩栩如生的畫。
春天，萬物復蘇，還沉睡在睡夢中的動物們接二連三的.醒來了。綠油油小草偷偷地從地下鉆了出來，正所謂“野火燒不盡，春風吹生�！碧一�、杏花、梨花爭先恐后的開放著，蝴蝶、蜜蜂成群的飛來飛去。迎春花唱著好聽的歌迎接春姑娘的到來。
春天，人們脫去厚厚的棉衣，穿上了薄薄的單衣去工作、學習。農民伯伯撥下了糧食的種子。
“一天之際在于晨，一年之際在于春�！边@句話說的真好啊!
春天小學二年級作文200字 6
春天的陽光多美呀！可惜因為那該死的二氧化碳產生的溫室效應，讓春日的陽光不再那樣美麗；讓氣溫突變，剛到春天，那氣候給我的感覺像是到了夏天。突然間，倒春寒來了，天氣就像冬天一樣，我一下從烤架上一頭摔進了冰窟窿似的，人就生病了，我心想：這還是春天嗎？春天應該是舒適的，不是給人酷熱的，那是夏天干的事；難到春天把他的'寶座交給了夏天？不，不會的。倒春寒本應是該帶給我們涼爽的，為什么要帶來嚴寒，那應是冬天該干的，難道冬天也要來湊熱鬧？不！我不允許！
春天小學二年級作文200字 7
春天來了！春天來了！
今天，我來到湘江尋找春天。來到湘江，我看到了美麗的山茶花，它在枝頭對我微笑，仿佛在歡迎我！還看到一只可愛的`小鳥在前面牽著我，好像要帶我去尋找春天。我跟著它走了一會兒，然后我看到了綠柳，它那長長的嫩葉就像一個小女孩的長辮子。草從地上探出頭來，好像在跟我打招呼！
走了一會兒，春雨落下來，仿佛在為我演奏一首優美的曲子。突然，一大片美麗的花海出現在我眼前。走近一看，原來是五顏六色的菊花。我看見他們和我一起笑。好美！我站在前面看了很久，舍不得離開。
春天多美��！我找到了美麗的春天！
春天小學二年級作文200字 8
春姑娘來了，春風象一班準點的火車將她送到大地，她喚醒了沉睡的大地，萬物復蘇了，但她可頑皮了，又請天上的雷哥哥發出“轟隆隆、轟隆隆”的聲音，嚇醒小鳥為她唱出清脆悅耳的歌聲；驚醒小樹為她長出嫩綠的芽兒。
小鳥們嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳入我的耳朵，將我從睡夢中喚醒。我馬上背著書包去上學，在路上我感受到了春天的.氣息：冬天光禿禿的草坪變得綠草如蔭；蝴蝶披上艷麗的衣裳在美麗的花朵間翩翩起舞，那美妙的舞姿代表著春天已經來臨。這些景象太美了，讓我陶醉在其中。
春哪，你讓大地蘇醒，也給了我新的活力。
春天小學二年級作文200字 9
咦！春天在哪兒呢？我撲進了大自然的懷抱，去尋找春天。悄悄地，輕輕地，默默地走在綠色的道路上。
抬眼望去，蔚藍的天空中，一行大雁正從南方飛來，一個“一”，一個“大”，按照隊形向這邊飛來；紫燕呢喃，好像在唱著美妙的.歌：“春天在哪里呀，春天在哪里哦，原來春天在天空中。
走進花叢，花兒把那嬌媚迷人的面孔綻開：有的潔白如玉，有的金黃燦爛，有的粉紅如霞它們那樣婀娜多姿，那樣楚楚動人。咦，那花會飛？原來是兩只嬉戲的花蝴蝶。哦，春天也在花園里。
春天小學二年級作文200字 10
春姑娘從南方飛回來了，一路傳遞著春天的信息，她所到之處，冰雪融化了，楊柳抽出了新芽。
春風一吹，小草偷偷地從地里鉆了出來，東看看西瞅瞅，大地一片碧綠�；▋阂矤幭瓤趾蟮亻_放了，紅的似火，白的似雪，黃的.似金，粉的似霞，美麗極了。
小蝌蚪在河水中游來游去，好像到處在找媽媽；小魚在河里一會兒散開一會兒聚攏，好像在說悄悄話。
河岸的柳林遠看呈黃色，近看呈灰色，細瞅瞅枝條上已經長出了小米粒大的疙瘩，枝條隨風搖曳。這讓我不由想起了唐朝賀知章的一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
春天就是一幅美麗的圖畫，我愛春天。
春天小學二年級作文200字 11
春天來了，春天來了。
草慢慢伸出頭來。各種各樣五顏六色的花朵紛紛綻放。有鮮紅的玫瑰和紅色的杜鵑花。在我眼里，最美的是桃花。柳樹慢慢地抽出樹枝，長出明亮的.綠葉。
小動物也出來活動了�？膳碌纳邞醒笱蟮貜亩蠢锱莱鰜恚蓯鄣男∏嗤荛_始在池塘里出沒，神奇的熊開始出來曬太陽，等等。
溪水解凍，有節奏的音樂響起。鵝從南方回來了，鳥兒在樹枝上歌唱。
春天，這個美好的季節，鵝從南方回來，小動物出來活動，解凍的小溪叮叮當當，可見春天是多么美好！
春天小學二年級作文200字 12
冬天過去了，我們迎來了春天，大地萬物復蘇。
小草從土地里探出頭來，給大地鋪上了一張綠色飛地毯；柳樹發出了嫩嫩的綠芽，它的長辮子隨風飄舞；花也開得很鮮艷，有紅的、黃的、粉的、藍的.，五顏六色的，它們招來了許多的小蜜蜂來采蜜，還招來了許多花蝴蝶，它們在空中飛舞；田野上，金黃的油菜花開了，微風吹過，它們彎彎腰，像是金黃的海浪。
春天是勞動的季節，農民伯伯們來到菜地，種下各種糧食，他們的努力一定不會白費，他們一定會有好豐收。
春天讓小朋友們脫下厚厚的棉襖，他們穿上春裝，來到郊外放風箏，一只只風箏飛向天空，放飛了小朋友們遠大的理想。
春天真美�。∥覑鄞禾�。
春天小學二年級作文200字 13
春天來啦！春天來啦！小草悄悄地從土里探出了腦袋，花兒也從土中長了出來，一幅生機勃勃的景象。
看，各種各樣的花兒都開了，有桃花、梅花、玉蘭花都緊跟著春天的腳步，綻開了它們美麗的容顏。蝴蝶、蜜蜂圍著竟相開放的花朵兒說著悄悄話。柳樹也長出了嫩綠的小葉子，讓我想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。還有一叢叢的迎春花，迎春花五個花瓣在草叢中照的一閃一閃的.像一只只明亮的小眼睛。
啊！春天是那樣的美麗，春天是那樣的可愛，我愛春天！
春天小學二年級作文200字 14
春天來了，我們沖出房子去尋找它。
明媚的陽光下，路邊的野花開得更歡了。有紅、白、紫、藍、黃色的花。他們互相競爭，好像他們更漂亮。
田野里的油菜花綻放著金色的`微笑，仰望藍天，有時與溫暖的春風共舞。
河邊的柳樹像一個穿著綠色衣服的小女孩，在微風中搖曳，身材苗條，沐浴在春天里。
快看！春天女孩的腳步已經走遍了大自然的每一個角落…
大自然無時無刻不透露著春天的氣息，為我們的世界畫下美麗的圖畫。
春天小學二年級作文200字 15
春天滿了，柳樹是桑迪，雖然在路邊很常見，但也是個美女！
今天我和爸媽興致勃勃的來到了田邊，四周都是濃濃的'美景，真是一個好景。
過了一會兒，我們開始種樹。爸爸拿著鏟子給我們松土，媽媽把小樹栽進土里，我給媽媽扶著樹根，仿佛在做一件大事，但是一家人都笑了，也許是因為我們為祖國做了貢獻，呵呵！
樹苗很快就長在了土壤里。走在回家的路上，似乎天空變得更加透明，你也可以貢獻一份力量�？諝馑坪踝兊们逍铝耍磺性谖已劾锒甲兊酶懒�。希望以后能經常種樹，讓綠色包圍我們！
春天小學二年級作文200字 16
“呼呼……”寒冷的北風吹過。春來了，他露出了嶄新的笑容。小草急急忙忙將自己嫩綠的小腦袋探了出來，花兒也不甘落后競相開放，小樹挺直了腰桿像一位將士保衛著花草。
春天真美��！我閉上了眼睛靜靜躺在草地上感受著春天的信息，出春的美麗，富饒。桃花在開放，妖嬈美麗。無一不展現這春的氣息。迎春花在山中開放，讓整座山更加顯出勃勃生機。小溪“叮咚，叮咚……”的.唱著歌兒，正在迎接春的到來。
春天哪里不是美麗？哪里不是富饒？那里沒有勃勃生機？春天哪里都是美麗。哪里都是富饒。哪里都是勃勃生機。
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