運動會為題作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的運動會為題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動會為題作文1

　　金秋十月，秋風送爽，在這燦爛的豐收時節，我校迎來了第57屆校運會。這段時間，賽場內外的每一張臉龐都洋溢著輕快的笑容，寧靜的校園也隨之歡騰起來。

　　瞧，此時鮮紅的跑道上出現了一群纖瘦卻自信的身影——原來，他們是初一年級參加10×400米接力賽的運動員們，而我也正是其中光榮的一員。在各選手一番摩拳擦掌，躍躍欲試之后，一聲響徹云霄的槍聲響起，激動人心的比賽終于開始了。

　　經過我班前兩位同學的奮力拼搏后，終于輪到我接過布滿汗水的接力棒，我便立刻像離弦的箭一般沖了出去，暫時處于領先的地位�？蓻]過多久，也許是體力不支，或者是掉以輕心，身后的對手出其不意地加速超過了我。眼看雙方距離拉得越來越遠，爭強好勝的我不由得十分失望，不知不覺就慢下了沉重的步伐。

　　這時，正當我路過觀眾席，一陣陣震耳欲聾的喊聲忽然蓋過所有嘈雜，隨風傳到我耳邊：“周澄瑜加油！”“周澄瑜，快跑！”“加油，你是好樣的！”這一句句加油助威的.話雖然顯得微不足道，但它們包含著同學們真誠的鼓勵，這是多么振奮人心啊！我怎能辜負同學們殷切的期望呢？我再次奮力鼓起信心，使出渾身力氣朝終點沖刺而去。雖然使盡全力的我沒能再次領先，卻保住了第二名的位置，已將接力棒交給了下一位同學。此時此刻，精疲力竭的我已如釋重負，但一想起同學們賦予我的友愛與信心時，我又不由自主地為下一位奮斗的同胞吶喊助威：“加油！”

　　在最后比賽結束時，我們已是全心全意，盡力而為，但終究沒能取得好成績�？墒窃诖藭r，成績和名次已經不再那么重要，因為同學們真誠友愛的信念讓七<1>班賽出了團結拼搏、永不言敗的風格，這已經使我們倍感自豪。

運動會為題作文2

　　運動會過去了，但運動員們揮灑汗水，斗志激昂的那一幕，曾讓我心情澎湃的那一幕，不止一次地浮現在眼前。

　　一年一次的運動會，在我校悠久的建校史中，今年已經是第37屆了。我們班的班徽一次比一次好看，運動員們一次比一次更熱情。這一次，真是不知道盼望了多久。

　　我們班的“黑馬”劉帥，這個人不得不說一下。不愛學習，不由得讓人想到“頭腦簡單，四肢發達”。確實是這樣，老師也不止一次地表揚，這次拿獎，他的功勞最大了。賽前老師還說著呢“只要有比賽就讓他去”，看來老師真的很喜歡，很信任他呢。

　　而最令人斗志高昂的，還是接力賽。上年的接力賽，沒有得獎是我們最大的遺憾。說起這件事，也都怪我；班長極力推薦我，我很感動，但我卻深知自己跑不快，只能想盡方法推脫。直到上場前，我還哭了一陣子。我是一個肺活量極小的女生，兩口氣才吹了20xx多。上場前跑了一次操場捷徑，就已經沒力氣了。在場上跑時，我甚至怯場了。

　　這次接力賽，我不高興，而且還很想哭。同學們似乎很不滿意那個遺憾，都用盡了全力。有一個同學李晨甚至因為跑得太猛摔傷了，傷得很嚴重，卻咬咬牙，站起來就沖上前去，老師都拉不動。

　　毫無懸念，我們勝了，勝得驕傲！

　　總結這次運動會，團體操比賽拿了二等獎，總體第四。這是所有人都意想不到的，我們排練廣播操時，老師還說太差了。這么優異的成績，老師都直夸我們有心，想為班級做好。

　　老師還說，學習也要如此，既然我們這次能做好，學習也一定能很棒！

　　所以，同學們，加油吧！老師在終點等著我們！

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