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那一次我懂得了半命題作文

時(shí)間:2024-08-30 11:02:46 煒亮 關(guān)于我的作文 我要投稿
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那一次我懂得了半命題作文(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的那一次我懂得了半命題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

那一次我懂得了半命題作文(通用15篇)

  那一次我懂得了半命題作文 1

  那一次,我懂得了只要努力,總會成功。

  那一次我?guī)蛬寢屍囱b一個(gè)木制的木架。這一個(gè)花架的配件包括四個(gè)隔板和兩個(gè)支架還有一個(gè)“X”型支固桿。以及長螺絲釘和螺母各十六個(gè),還有四個(gè)小螺絲。拼裝這個(gè)花架看起來容易,做起來很難。因?yàn)檠b小螺絲的洞眼很小。一旦兩個(gè)支架側(cè)面的四個(gè)洞眼不是在同一邊,那可就得拆掉重頭做起。而且這個(gè)木頭并不是十分牢固,一不小心就有可能使木架斷裂。而且隔板上的`洞眼也不是很正,就連支架也是斜的。

  我開始拼裝了,可是我才裝了兩塊隔板就發(fā)現(xiàn)支架被我裝反了,四個(gè)洞眼根本不在一邊,所以我只好拆掉重新裝。第二次拼裝我找來了媽媽做技術(shù)指導(dǎo)。我先把最下面一塊隔板裝好,然后再裝上面一塊隔板。可我發(fā)現(xiàn)雖然螺母裝的方向是對的,但是螺絲怎么也旋不緊。原來這一塊隔板的洞眼沒打正,我們趕緊換了一塊木板裝上去。

  我們又裝“X”形加固桿,可是其中的一個(gè)小螺絲卻不翼而飛了,我們只好找了一個(gè)差不多大的螺絲擰上去。

  等到裝最后一個(gè)隔板的時(shí)候,我本來想輕輕松松地完成這最后一塊隔板的拼裝,可是卻頻頻出岔子。先是第一個(gè)螺母塞不到隔板里去,害得我用錘子才把它塞進(jìn)去。再來就是第二個(gè)螺絲怎么也擰不進(jìn)去,我費(fèi)了九牛二虎之力才把它給擰進(jìn)去。最大的問題是當(dāng)我擰最后一個(gè)螺絲時(shí)竟發(fā)現(xiàn)隔板竟裂了開來,嚇得我螺絲都沒敢擰緊。

  經(jīng)過我半個(gè)多小時(shí)的努力,拼裝終于完成了。我也懂得了:只要努力,總會有收獲。

  那一次我懂得了半命題作文 2

  細(xì)心對于每個(gè)人來說都是很重要的,如果不細(xì)心將出現(xiàn)預(yù)想不到的后果,也必將受到嚴(yán)重的懲罰。

  記得有一次數(shù)學(xué)單元測試,我一開始都很緊張,但是等老師把試卷發(fā)下去后,我粗略瀏覽了一下,哈哈!原來都這么簡單呀!我還以為多難呢,緊張的心情立刻放松了許多。

  時(shí)間一到只聽老師一聲令下:“開始答卷!注意啊同學(xué)們!不要慌張認(rèn)真做題!”大家就埋頭寫了起來。有的同學(xué)寫得飛快;有的一邊寫一邊抓耳撓腮;有的同學(xué)寫了一會兒就呆坐在那不動(dòng)了;還有的同學(xué)干坐不寫……而我也算是寫得快的那一種吧,這卷子上的大部分題老師在課堂上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)過,對我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我心里在暗暗高興。

  很快時(shí)間到了,我輕快的交上了卷,總覺得自己這次準(zhǔn)能拿高分,在全班名列前茅。

  終于成績出來了。我信心滿滿地領(lǐng)走了試卷看了一下分?jǐn)?shù),天哪!我差點(diǎn)暈了過去!你猜我得了幾分?猜不出來就告訴你——82分,我簡直不相信自己的眼睛,我明明都做了呀!這18分扣在了哪兒呢?我認(rèn)真的檢查著:前面的題我全對了,這18分全扣在后面的解決問題上了,式子、步驟、得數(shù)都沒錯(cuò),但是都忘記寫“答”了,按規(guī)定這樣的'題整個(gè)題都不得分。哎呀!真冤啊!100分泡湯了;全班第一泡湯了;爸爸媽媽的禮物也泡湯了,一切都完了,能怨誰呢?這就是粗心的下場!

  所以同學(xué)們,大家一定要細(xì)心,不管做什么事不能有半點(diǎn)馬虎,特別是在考試的時(shí)候,只有細(xì)心做題才能拿高分。

  那一次我懂得了半命題作文 3

  生活中,堅(jiān)持是十分重要的。如果沒有了堅(jiān)持,那事情就會半途而廢。要是懂得堅(jiān)持,那事情必定會走向成功。

  小時(shí)候,我特別喜歡音樂,一聽到音樂,身體就會情不自禁的跟著節(jié)奏搖擺起來,就算是在哭鬧,聽到音樂,就馬上會陰轉(zhuǎn)晴,又變的高興起來了。于是,在我六歲時(shí),媽媽給我報(bào)了一門樂器:古箏。古箏的聲音非常優(yōu)美,我一聽到這聲音,就立馬喜歡上了這個(gè)樂器。那聲音,仿佛像一個(gè)個(gè)小精靈演奏出來的音符,優(yōu)美的聲音像靈泉般流了出來。從那天起,我就下定了決心:我一定要學(xué)會這門樂器,成為一名演奏家,讓優(yōu)美的聲音傳遍人間。

  從那以后,不論是酷熱的夏天,在“大火爐”里滿頭大汗的練琴,還是在寒冷的冬天,用凍的發(fā)紅的手指練琴,我都不在意。我的琴技明顯有了進(jìn)步,老師便推薦我去參加我的第一次古箏比賽,可是,就是在將要比賽的前幾天出了點(diǎn)小事故:我的跟我一起學(xué)琴的幾個(gè)好朋友都有些想半途而廢了。原因是那時(shí)正好是冬天,手指凍得發(fā)紅還要練琴的事已經(jīng)忍受不了了,外加在練琴時(shí)手指都起了泡,這還能繼續(xù)比賽嗎?在她們相繼退出比賽時(shí),我有些猶豫了:到底是堅(jiān)持還是放棄?堅(jiān)持的話,手指起泡會影響比賽的;放棄的話,這也太辜負(fù)這幾個(gè)月來我的`努力和家人朋友的鼓勵(lì)了……最后我終于堅(jiān)定的決定:堅(jiān)持繼續(xù)比賽!終于,我不負(fù)大家的期望,在比賽中獲得了好的成績。

  是啊,堅(jiān)持是多么的重要,只要懂得了堅(jiān)持,無論做什么事都必定會成功!

  那一次我懂得了半命題作文 4

  以前我總是不懂得珍惜時(shí)間,一般在考試的時(shí)候我總是會磨嘰一會,因?yàn)槲矣X得我可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把題目都寫完,我在周六周日的時(shí)候也不知道這些時(shí)間,每一次都把作業(yè)寫完之后,就開始玩玩一些非常沒有意義的事情,導(dǎo)致有一些學(xué)生在周末的時(shí)候可能會去學(xué)習(xí),但是我卻只是把中國的時(shí)間用來玩耍,導(dǎo)致我的周末沒有什么收獲,但是經(jīng)過了一次事情之后,我懂得了珍惜。

  我記得那次是國慶節(jié),我們國家在國慶節(jié)的時(shí)候都是會放幾天的小長假的這幾天的小長假對我們來說都是比較長的,因?yàn)槠綍r(shí)我們的周末只有兩天,所以今天對我們來說已經(jīng)算是非常長的假期了,其實(shí)如果好好的利用這幾年的假期,可以做很多的事情,但是我并沒有,因?yàn)槲矣X得我平時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)夠努力了,而且非常的辛苦,所以就想要在這今天好好的放松一下自己,于是我也不敢這些作業(yè),就開始玩手機(jī)和看電視,把之前想看的電視劇都看完了。

  我就是那一種人,一旦看到了自己想看的東西,特別是電視劇,就想要一直不間斷的把這個(gè)東西看完,所以就會耗費(fèi)很多的精力和時(shí)間,于是我就趁著這些假期把很多我以前想看的'電視劇和電影都補(bǔ)完了,然后其他的時(shí)間我也會有兩個(gè)手機(jī),我是一個(gè)不能自律的人,所以一旦開始玩手機(jī)就停不下來,其實(shí)我告訴自己不能總是玩手機(jī),要去學(xué)習(xí),但是我還是忍不住的,我手機(jī)總是覺得有一種欲望驅(qū)使著我不能放下手機(jī)。

  就這樣時(shí)間一天天的過去了,國慶節(jié)很快就過去了,只剩下最后一天了,到了最后一天我才開始意識到,原來我這幾天都已經(jīng)荒廢過去了,可能有一些同學(xué)在家里看書,看一些比較有內(nèi)涵的書,還有些同學(xué)進(jìn)了復(fù)習(xí)或者是不是即將要學(xué)到了知識進(jìn)行了學(xué)習(xí),還有的學(xué)生他們可能會出去旅游和家長們一起去放松一下,但是我好像這幾天的假期我都沒有好好的利用,所以導(dǎo)致最后一天我還要非常辛苦的補(bǔ)作業(yè),所以非常多,我都懷疑我會不會寫完了。

  通過這次的國慶節(jié)假期,我發(fā)現(xiàn)我要珍惜時(shí)間,特別是珍惜那些假期。

  那一次我懂得了半命題作文 5

  生活像一幅五彩繽紛的圖片總能教會我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理,在那次蝸牛事件中我懂得了堅(jiān)持是成功的一把鑰匙。

  在我9歲那年母親把我叫到樓下指著地上緩緩爬行的蝸牛語重心長地說:"孩子,你看蝸牛爬得那么慢每分鐘最多只能爬八厘米,少的話還不到三厘米,可它還努力地向上爬對嗎?“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親接著說:”你要記住,堅(jiān)持是成功的金鑰匙,它是打開成功大門的法寶,也許有些事情堅(jiān)持一會兒就可以品嘗到成功的喜悅,分享成功的歡樂。"母親的.話深深地印在我的心上。

  我10歲了,老師加強(qiáng)了奧數(shù)訓(xùn)練讓我們買了一本奧數(shù)書,有一次,我們又要做奧數(shù),我翻到了指定的頁碼,一看立刻就呆住了,天呀!這是幾年級做的題目呀?那么難!這時(shí)許多同學(xué)都抱怨,唉!我立刻埋頭苦算到,這道題是小芳的糖果加小林的糖果除小日的糖果呢?還是小日的糖果乘小芳的糖果除小林的糖果呢?好像不對。就在山重水復(fù)疑無路時(shí),想放棄了。我的腦中閃現(xiàn)出了小蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬,對呀!小小的蝸牛都不肯放棄,我沒有任何理由可以放棄!我重新理了理頭緒,立刻解了出來,真是柳暗花明又一村啊!看著老師在我作業(yè)本上批上A+三顆星,我甜甜的笑了。

  堅(jiān)持!是一把通往成功大門的金鑰匙。

  那一次我懂得了半命題作文 6

  我嘗過成功的快樂,那是付出而得到的。我也嘗過失敗,雖然很苦澀,但也很快樂,因?yàn)樗屛伊私饬俗约骸5牵钭屛腋械娇鞓返氖牵矣幸粋(gè)幸福的家。

  一次,我突然發(fā)高燒,并且吐,爸爸媽媽送我到醫(yī)院,放下手頭的工作,一直陪著我,一會兒問這,一會兒又問那。問我餓不餓,問我渴不渴,因?yàn)樗麄兊哪欠N關(guān)心,那種神圣的愛,我感到幸福,感到快樂。此時(shí)此刻充滿了歡聲笑語,讓我感到無限快樂。

  快樂是一種真情的流露。有些人明明不快樂,但表面上卻還要裝著很開心的樣子。難道這樣就是快樂了么?不。快樂是不能用我們的肉眼看出來的。表面上裝著很快樂,但內(nèi)心并不快樂,這樣又有什么用呢?快樂不是專門給別人看的,快樂是一種真情的流露,是對生活的一種態(tài)度。

  快樂源于我們心中的淳樸真誠。倘若一個(gè)人心中充滿了邪惡,那他又怎么會快樂呢?快樂的來源就是我們心中美好的`東西,比如純潔、真誠、善良……只有心中美好的人,他才會快樂。所以,做人一定要做到真、善、美,這樣才會使你變得更加快樂。

  快樂是換不來的。有些人認(rèn)為,只要有錢,什么都能買得到。并不是所有的東西用錢就可以買到。就像快樂,你用多少錢也買不來。

  讓我們珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂,把它們收集起來,裝飾自己美好的生活。我相信,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂,將會把你的生活裝扮得更加豐富,更加美妙。

  那一次我懂得了半命題作文 7

  在我的心中,我的父親一直對我很嚴(yán)厲,從不想媽媽那樣臉上總帶著笑容。但是,有一次令我改變了以往對您的看法,使我懂得了你。

  那一次,我去上英語特長班,您答應(yīng)會來接我。可是剛一下課,外面卻下起了大雪,雪花像是天空中舞動(dòng)的天使。我沒有看到您來接我,小伙伴一個(gè)個(gè)都向我招手,一個(gè)接一個(gè)的走了,臉上洋溢著笑容。我心里想:下一個(gè)來的一定會是您,您一定會來接我,您一定不會失約。可是我的想法卻大錯(cuò)特錯(cuò),您讓我失望了很久,五分鐘過去了,七分鐘過去了,十分鐘過去了。您依然沒有來,我便打算自己走了,當(dāng)我走在每一個(gè)路口,都會有許多家長牽著孩子的手,聽著孩子訴說自己今天所學(xué)的知識,有趣的事情,一個(gè)個(gè)有說有笑的走過去,我心中不免有些凄涼。就在這時(shí),我看下車來接我,您的臉被凍紅了,耳朵也被凍紅了,我心中很感動(dòng),眼淚不禁從臉頰上留下來,著眼淚不是生氣的淚水,而是感動(dòng)的淚水,著淚水是甜的,不是苦的。當(dāng)上車,您親切的問我:“走了多長時(shí)間?冷不冷?”看著您的`眼神,說:“一會兒,今天穿的比較多,所以不冷。”那一次,就像一股暖流在我心中流過,留下深深的痕跡,一次次說不出的感動(dòng),讓我讀懂了你的愛。

  半年過去了,有許多事情已經(jīng)淡忘,但是,只有這一件事經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)、沖刷,永遠(yuǎn)揮之不去。這一件事,雖說不是什么驚天動(dòng)地的大事,卻足以讓我讀懂你,深深地讀懂你。

  父親的愛雖然沒有母親的愛那么細(xì)膩、溫柔,但是也同樣偉大。父親的愛也是記憶中揮之不去的感動(dòng)。父親就像是一棵樹,一顆宏偉的大樹,為我遮風(fēng)擋雨,給我溫暖。

  那一次我懂得了半命題作文 8

  人生沒有如果,僅有綿延不斷的生命長河,可是終將會有刻支離破碎,我們也要從哪里跌倒,從哪里站起來,這樣我們才有可能成功,如果不,那就直接否。

  清晨,陽光穿枝拂葉而來,它溫柔的親吻著我的臉頰,我撫摸著它,它是那樣的柔和,我嗅著它,他是那樣的清芬。

  當(dāng)我邁開第步,看見條小山路,我說“今日我必須要超越它。”隨著,我快速的往樹林里跑,我用盡我全身的.力氣去挑戰(zhàn)它,可是他跑的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),在之前就有人對我說“你這么不自量力,你怎樣可能會比過它,你們是無法相比的。”我眺望眼前的期望,我有絲想要放棄的念頭,我想我明白了,我是多么的不自量力。那刻我懂得了什么叫做不自量力,我懂得了微不足道,當(dāng)我跑到森林的時(shí)候瞬間下“雨”了,我冒著汗。我轉(zhuǎn)了下眼,看見了顆小草,它被顆大石頭壓著,頓時(shí)我就想為什么要這樣呢?側(cè)面有顆石頭,他不會從另邊找嗎?小草猜透了我的心理,便說“人的命運(yùn)像曲折的山,當(dāng)我們身在谷底的時(shí)候,不要悲傷,不要難過,因?yàn)槲覀兘K將會迎來線光明,線期望。”我笑了下。

  我走向前方,條蜿蜒而曲折的,小溪展此刻我的面前,這個(gè)小溪里有顆顆巖石阻礙他們的前進(jìn),可是它們?nèi)匀徊环艞墸颍蛑胺接谰玫谋既ィ冶愫闷娴膯枴澳銈優(yōu)槭裁匆獔?jiān)持忍受著痛苦往前奔去,你們不痛嗎?小溪笑著說“痛啊,可是我不能放棄,僅有前進(jìn)我才能匯入汪洋大海,那生活多自在啊!”我猛的眨了下眼,那刻,我懂了,我真的懂了。

  于是我站了起來,我用迅速的跑回了家,看到他人的根根頭發(fā)掛上了滴滴汗水,如鉆石,如珍珠,更如那知難而進(jìn)的品質(zhì)。我必須要戰(zhàn)勝它,我相信必須能戰(zhàn)勝它――時(shí)間,因?yàn)樵谀强蹋叶恕?/p>

  人的命運(yùn)就是如此,其實(shí)在生活中有許許多多的刻間,這刻間是能影響我們生的,我期望大家多留心身邊的小事物,小景象,有時(shí)候因?yàn)檫@些瑣事就會讓我們受益匪淺。

  那一次我懂得了半命題作文 9

  往事像是一張張泛黃的照片,每一張都是我深刻的回憶,令人難忘。我把所有照片都整理在一起,做成我的時(shí)光相冊。而放在第一頁的,永遠(yuǎn)是那件事。

  我一向總是依賴于媽媽,什么東西找不到了,總是去問媽媽。可那一次,我晚托班準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)報(bào)紙不見了,根本做不了!我特別著急,向別人要去復(fù)印吧,又不好意思,怕別人已經(jīng)做好了,向老師要吧,也怕老師沒有,么辦呢?沒辦法,我只能挨到放學(xué),回家向媽媽求助。

  沒想到媽媽也沒辦法,反而比我更加沒點(diǎn)子。“現(xiàn)在跟我說有什么用?在學(xué)校里的時(shí)候辦法有很多,為什么要到家里來問我要呢?”媽媽似乎有點(diǎn)不耐煩地問我。雖是這樣說,但她還是幫我向別人問,試卷有沒有沒做好的'?復(fù)印一下。可誰知媽媽為我大老遠(yuǎn)跑回來復(fù)印的紙,竟是錯(cuò)的!

  “沒辦法,你只能自己想辦法了。”媽媽無奈地對我說。我垂頭喪氣的,只好拿照片把試卷從頭到尾抄了一遍。那奮筆疾書的我,非常后悔,那一次我懂得了,不能什么事都依賴于別人。

  那一次我懂得了半命題作文 10

  生活中有些事像強(qiáng)風(fēng)里的一撮火苗,一閃即滅,有些事卻像烙紅的鐵棒,在我記憶深處留下永不消退的印痕。

  開篇的比喻“一撮火苗,一閃即滅”使用很好,形象地說出了有些事的特點(diǎn)。第二個(gè)比喻也很形象,將有些事的難以忘記寫了出來。不過老師想給你提個(gè)小建議,這兩個(gè)比喻的使用最好要有共同思維趨向性。即前一個(gè)比喻是小火苗,一吹就滅,很自然就讓人想到,后面也是“一個(gè)什么什么,一怎樣就如何如何”的結(jié)構(gòu)。這樣讀來會產(chǎn)生回環(huán)之感,語言的流暢性和對仗性就會增強(qiáng)。

  周六的傍晚,一抹殘陽還(斜斜地)掛在空中,送給大地最后一點(diǎn)余光,而我正在離家不遠(yuǎn)的二手書攤里精心挑選自己看的書。“書是不少,可都不是我想要的.”我喃喃自語道。

  “小朋友,到這里來瞧瞧有沒有喜歡的書”。這時(shí)一位老爺爺吸引了我的注意,他看上去年過七夕,面龐黝黑,滿面皺紋。一雙粗糙的手正利索地整理書刊。

  我停下腳步,走到老爺爺跟前,蹲下身子,開始找書,沒過一會兒,竟然找到了心儀很久的武俠小說《射雕英雄傳》,“老爺爺,這套書多少錢?” 我的眼中閃爍著興奮的光芒,激動(dòng)地問道。

  “不貴,就五十元”,“好,老爺爺,這套書我買了”。邊說邊從口袋里掏錢數(shù)了又?jǐn)?shù),唉呀,少了整整十元。

  “老爺爺,要不給我便宜十元唄”。我紅了臉,輕聲問道。“小朋友,你看這套書還新著呢,我看你是真心喜歡,就便宜十元賣給你吧。”老爺爺又拍了拍書上的灰塵,笑著說。“謝謝老爺爺。”我付了錢,捧著書,開心地往家趕。

  到了家,我迫不及待地打開包裝袋,把書全部拿出來,我愣住了,這里面竟然還多了一本《天龍八部》會不會是贈品呢?我拿起書本仔細(xì)端詳起來,可是并沒有找到“贈品”的字樣。到底還,還是不還呢?這本書也是我喜歡的,干脆留著吧。我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢翻開書,心情沉重得像墜著一塊大石頭,想讀卻讀不下去,我想,假如再去那家二手書攤,我該如何面對那位老人,老爺爺見我這么喜歡這套書,就立刻便宜十塊給我,毫不猶豫,可是我呢?我該如何面對他那和藹,慈祥的笑容?……想到這些,我的臉熱辣辣的,那顆忐忑不安的心越跳越快,我為自己的一絲貪念感到羞愧。

  沒有誠信,何來尊嚴(yán),我不敢往下想了,拿起那本《天龍八部》,飛似的朝著老爺爺?shù)亩謺鴶偙既ァ?/p>

  傍晚的街道格外熱鬧,落日的余暉給每個(gè)人帶上了一層金黃色的面紗,微風(fēng)拂過臉龐,輕輕地,柔柔地,那一刻,我懂得了誠實(shí)是如此美好,不用提心吊膽,不用揣揣不安,心里全是坦然的快樂和安靜。那一刻我懂得了誠實(shí)、守信的人是最快樂的。

  那一次我懂得了半命題作文 11

  父親,作為一家之主,是家的主干。家父、令尊、父親、爸爸……這些詞都是對父親的尊稱,雖是千變?nèi)f化,但唯一改變不了的,是父親對你最純粹的那份愛。

  記憶雖是在逐漸消散,但父親在小時(shí)候的回憶,還是有些難忘的片段的。

  在三歲的稚嫩里,活潑卻也不懂事,總像個(gè)假小子似的,嚷嚷著要父親抱我。他也樂,拖著我的肩膀一甩,只覺得耳邊一陣陣風(fēng)在呼嘯著,只得閉上了眼睛,就這樣一睜一閉,便騎到了他的脖子上。他得意地笑著,我開心地大笑,揪著父親濃密烏黑的頭發(fā),卻是摸到了一手油,連忙抹在他的襯衫上。不時(shí)拽拽他的臉,摸一摸耳朵。“臭丫頭,干什么呢?快給我下來!”“我不,再玩會兒。”

  再就到了七歲的懵懂,正是剛上小學(xué),可就是因?yàn)樽鳂I(yè)使我犯了愁。也因?yàn)楦赣H是老師吧,總覺得他對我管教甚嚴(yán),每次寫完作業(yè),是不愿拿給他檢查的,每每都會有錯(cuò),只要是我會的,錯(cuò)了,尤其是數(shù)學(xué),都要批評我一通。“你這粗心的毛病什么時(shí)候才能改正!”……印象里類似的話似乎成堆,他用粗糙且有著老繭的食指指著,眼睛因?yàn)樯鷼舛牭美洗螅济o皺著,這定是我會議中最深刻的。我站著,他坐著,瞟到父親的頭發(fā)中似乎忽閃著光。

  路過十一歲的成長,每次都是父親前來接我,他總是騎著電動(dòng)車來接我。他帶著一副墨鏡,似乎是認(rèn)為這樣帥氣,或是眼神不是那么好了。在路上,我總是站在座兒上,扶著他的雙肩,欣賞前頭的風(fēng)景,吹著涼爽的風(fēng),他突然說:“你來幫我看看頭上有多少白頭發(fā)了,幫我拔一拔。”一低頭,發(fā)現(xiàn)濃黑的頭發(fā)間,早已步上了白發(fā),我玩笑著說:“都一大把了呢!”而他眼角的皺紋,不像從前了,年輕活力的.臉龐,被歲月抹上了數(shù)道刮痕。

  剎那間,我看見的不是白發(fā),是一根根屹立不倒的樹木,那一圈圈的年輪是歲月的回憶,而那斑駁的樹皮,則是您為我遮放擋雨,披荊斬棘的痕跡啊!

  老爸,我經(jīng)常這樣叫您,可是我真的不希望您變老,那一根根的白發(fā)讓我看見了歲月的無情,更讓我懂得了您辛勤的付出和深沉的愛!

  那一次我懂得了半命題作文 12

  我們在一天天地長大,從幼稚天真的小孩提到乖巧懂事的小少年——一路走來,我懂得了許多,但最難忘的是那一次懂得了珍惜友誼。

  那一天早上,天壓得沉沉的,這樣郁悶的天氣里煩躁的心情油然而生。我早早地回到了學(xué)校,好朋友小玲也回來了。當(dāng)我從書包里翻出作業(yè)本準(zhǔn)備交給組長時(shí),小玲走了過來,她隨手拿起了我的作業(yè)本,掀了又掀,說:“嘿,你這道題錯(cuò)了,還有這種方法太復(fù)雜了,你真傻,還有還有……”她嘰嘰喳喳地在數(shù)我錯(cuò)誤,說個(gè)沒完。這時(shí),煩躁的.我心中不由地燃起了一把火,生氣地把本子從小玲手中搶回來,不耐煩地對她說:“這關(guān)你什么事,沒事找事干!”小玲這一聽,莫名其妙地望著我,問:“你今天怎么了?火氣那么大,生病了嗎?”“你才生病了呢,八卦!”我心中的火越燃越旺。小玲這下可生氣了,她把眉頭一皺,生氣地嚷道:“我看你就是生病了,我就是給你指出錯(cuò)誤而已。”“哼,這也叫指錯(cuò)誤……”我冷笑著說。我倆你一言我一語地吵了起來,最后扔下一句“我們絕交吧!”

  晚上,心情平靜的我躺在床上翻來覆去也睡不著,就想著白天那事。我越想越后悔了,腦海中浮現(xiàn)出過往我們嬉戲打鬧地情景……明明就是自己不對,還亂發(fā)脾氣,于是我下定決心,第二天一定要向小玲道歉,挽回這段深厚的友誼。

  第二天,我主動(dòng)真誠地去向小玲認(rèn)錯(cuò)道歉,沒想到小玲也向我道歉,我倆相視笑了笑,以后再也不吵架了,我倆又重歸于好了。這段有過傷疤,有過裂縫的友誼,讓我懂得了去珍惜。

  我難忘那一次,只因它讓我懂得了珍惜友誼,讓我的人生更充實(shí),讓我的路走的更有意義。

  那一次我懂得了半命題作文 13

  友情,兩個(gè)長滿了感動(dòng)的字眼。同時(shí)也正是這兩個(gè)字,能陪同我們走完一生。它就如同風(fēng)中的雨傘,為你遮風(fēng)擋雨。朋友,你是否也被他感動(dòng)了呢?

  兒時(shí)的我,還小。并不懂得友情是什么東東,只曉得大家玩兒的好就是朋友,但是小學(xué)三年級的一件事,卻深深的觸動(dòng)了我,同時(shí)也讓我明白了什么才叫做友情。從此,我的路也不再孤單…

  那時(shí)我上小學(xué)三年級。有一次,我得了腮腺炎,我也只好“臥病在床”。中午我越發(fā)的感到無聊,正在看電視。看見窗外同學(xué)們都放學(xué)回家了,我卻有種欲哭無淚的感覺。正在這時(shí),一陣敲門聲打破了我的.思緒,開門一看,哇,我的朋友都來了!頓時(shí)我的心中有了一絲暖意。過了不久,他們捂住了我的眼睛,說:“把手伸進(jìn)袋子里,隨便拿一樣禮物。”我沒辦法,只好順從。當(dāng)眼模糊的慢慢睜開,眼前的一切更是讓我感動(dòng)——一只千紙鶴在我的手心中。再一看,袋子中裝滿了千紙鶴。足有一千多只!翻看他們的翅膀后面,寫滿了同學(xué)們對我的祝福。仔細(xì)看看,為我送千紙鶴的朋友們手上扎出了紅紅的印記…頓時(shí)間,一種感動(dòng)的浪潮拍打著我的心,禁不住感動(dòng),我流下了幸福的淚花,這時(shí),我頓然醒悟了。這不就是我一直苦苦尋找的友情么。原來有情的感覺是如此的幸福…

  友情總是讓你沉浸在不言的喜悅當(dāng)中,它如同一縷陽光,照亮你心靈深處的黑暗。想想看,在你痛苦憂慮時(shí),又是誰陪在你的身邊,為你分解憂愁呢!

  我懂得了友情!

  那一次我懂得了半命題作文 14

  那次,我懂得了理解

  小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,我們即將奔向個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí),我是多么留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活,多么留戀我們的班團(tuán)體啊!那幕幕動(dòng)人的景象又浮此刻我的眼前……

  那是剛開學(xué)不久的個(gè)班隊(duì)會上,班主任為了加強(qiáng)班級管理,讓我們自我先來講講開學(xué)后自我的表現(xiàn)。

  開始班級里靜悄悄地,都在等著別人的發(fā)言,誰是第個(gè)發(fā)言者呢?我心里想著。

  教室的后排突然發(fā)出陣桌椅的碰撞聲――是她,這個(gè)班里最沉默寡言的人。她說“我學(xué)習(xí)不好,總是給班里拉后腿,平時(shí)也總抬不起頭來。”她頓了下,之后說“這次,我經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí),在期初考試中取得了個(gè)令自我比較滿意的成績,可是位同學(xué)卻說我是‘抄別人的吧’!我很悲痛……”她的聲音哽咽起來,我也分明看見她的眼睛里在閃動(dòng)著淚光。這番大膽的表白,就像面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當(dāng)最終名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫忙過她呢!

  位男生不好意思地站起來,低著頭說“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對不起你,真的',遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請?jiān)徫摇=窈螅冶仨毟恼娴摹!?/p>

  這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再次地站起來說“多謝!”我們都看見她的頭抬起來了……

  是啊,誰不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離下子縮短了,是理解讓我們得到了種從來沒有得到過的幸福……

  那次,我最終懂得,同學(xué)們之間的理解是多么的重要……

  那一次我懂得了半命題作文 15

  細(xì)心對于每個(gè)人來說都是很重要的,如果不細(xì)心將出現(xiàn)預(yù)想不到的后果,也必將受到嚴(yán)重的懲罰。

  記得有一次數(shù)學(xué)單元測試,我一開始都很緊張,但是等老師把試卷發(fā)下去后,我粗略瀏覽了一下,哈哈!原來都這么簡單呀!我還以為多難呢,緊張的心情立刻放松了許多。

  時(shí)間一到只聽老師一聲令下:“開始答卷!注意啊同學(xué)們!不要慌張認(rèn)真做題!”大家就埋頭寫了起來。有的同學(xué)寫得飛快;有的一邊寫一邊抓耳撓腮;有的同學(xué)寫了一會兒就呆坐在那不動(dòng)了;還有的同學(xué)干坐不寫......而我也算是寫得快的那一種吧,這卷子上的大部分題老師在課堂上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)過,對我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我心里在暗暗高興。

  很快時(shí)間到了,我輕快的交上了卷,總覺得自己這次準(zhǔn)能拿高分,在全班名列前茅。

  終于成績出來了。我信心滿滿地領(lǐng)走了試卷看了一下分?jǐn)?shù),天哪!我差點(diǎn)暈了過去!你猜我得了幾分?猜不出來就告訴你——82分,我簡直不相信自己的'眼睛,我明明都做了呀!這18分扣在了哪兒呢?我認(rèn)真的檢查著:前面的題我全對了,這18分全扣在后面的解決問題上了,式子、步驟、得數(shù)都沒錯(cuò),但是都忘記寫“答”了,按規(guī)定這樣的題整個(gè)題都不得分。哎呀!真冤啊!100分泡湯了;全班第一泡湯了;爸爸媽媽的禮物也泡湯了,一切都完了,能怨誰呢?這就是粗心的下場!

  所以同學(xué)們,大家一定要細(xì)心,不管做什么事不能有半點(diǎn)馬虎,特別是在考試的時(shí)候,只有細(xì)心做題才能拿高分。

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