初二寫人的想念作文600字

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初二寫人的想念作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二寫人的想念作文600字1

　　開學(xué)了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師換了，仔細詢問，原來徐老師調(diào)到揚州。這時，我的心象刀扎般，畢竟徐老師已經(jīng)和我們相處整整五年了，可以說徐老師是看著我們長大的。上學(xué)期散學(xué)式，我們還議論希望徐老師陪我們走過小學(xué)。

　　在徐老師眼中，我們班中每個孩子都是平等的，沒有誰笨。每次家長找徐老師了解情況，我們都不必擔心，因為徐老師只說我們的優(yōu)點。雖然徐老師很多時候因為我們的調(diào)皮而發(fā)火，可是她這是為我們好，事后，她不是照樣地給我們上課，并沒有對我們放棄。徐老師也有害羞的一面，每次她看到家長時，臉都會脹得通紅，就好像做錯事似的。

　　突然，我回想起上學(xué)期散學(xué)式時，徐老師是那么的沉默，看我們的時候，連眼圈都紅了，可是，我們卻沒有察覺，這分明是徐老師要調(diào)走的跡象啊。徐老師就這樣說也沒和我們說一聲就走了，她可知道我們是多么傷心啊，雖然我們相處了五年了，可是連一張照片也沒拍過，哪知道徐老師很多年后會記住我們的名字和面容嗎？據(jù)馮老師說，徐老師沒有給他留下我們?nèi)魏钨Y料。我猜徐老師是舍不得我們，才把我們的資料拿去作為紀念，而爸爸卻說，學(xué)校不放徐老師走，徐老師是賭錢走的，但是我希望我的.想法是對的。

　　其實，徐老師也不容易，她的丈夫在揚州任教，徐老師不但要無微不至地關(guān)心我們，還要照顧她的兒子，一天忙下來后還要備課。幾次徐老師都想調(diào)到揚州，可都為我們留了下來，這次她終于下了決心，到揚州去工作。

　　我會永遠記住徐老師的，我想她也會記住我們的！而且會在遙遠的揚州給我美好的祝福。我會帶著她的祝福在求學(xué)的道路上更上一層樓。我也祝愿徐老師永遠快樂幸福！

初二寫人的想念作文600字2

　　好想念魏老師哦！她都走了好久了，雖然天天忙碌在緊張的學(xué)習中，但對她的思念卻因為時間的流逝而更加深刻。

　　我從來沒有見到你個這樣的老師。她是一個實習老師，那時我才五年級，我坐在第一排，靠著墻，她天天聽語文李老師講課時，就坐在我的面前，認真的聽李老師的課，下課時她會對我講她們學(xué)校的事，不知為什么我連玩都沒去，卻愿意聽她們的故事，雖然她講的對于一個五年級的小學(xué)生來說，有些時候有點無趣，但我卻愿意聽。

　　可是，并不是任何事都那么順利，數(shù)學(xué)李老師對魏老師似乎有很大的意見，總是認為魏老師是在影響我們的學(xué)習，可我們不這么認為，魏老師很辛苦的幫語文李老師減輕負擔，不知是不是數(shù)學(xué)李老師眼紅了所以才這樣！

　　實習老師總要在離別之前上一堂課，表現(xiàn)這幾個星期的收獲，沒想到，這節(jié)課似乎沒那么順利。

　　下課后，有一個同學(xué)說了一句，魏老師要走了。我的眼淚在絲毫沒有預(yù)告的情況下忽然流了下來，現(xiàn)在想起來真是很夸張，一說，全班都哭了。我在我自己的座位上哭了，哭的好傷心，我離開我的座位來到正在哭的魏老師的身邊，抱住了她，不知為什么魏老師忽然一下哭得更可怕了，我看見魏老師這樣也哭得更可怕了，魏老師把臉轉(zhuǎn)了一邊，擦掉眼淚，說讓我別哭了！我不想魏老師傷心，停了下來。

　　直到我下午我收到的信：

　　小櫻桃：（她對我的稱呼）

　　小妹妹你真的好可愛哦！我好喜歡你呀！放假后，我會時常來東二來找你的，我家就在溫江，隨時回相見的。

　　你要好好學(xué)習哦！我會努力學(xué)習，爭取到你讀的那所中學(xué)繼續(xù)和你做朋友的，我是你永遠的姐姐，小丸子！

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