謊言比竹子長得快續寫作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的謊言比竹子長得快續寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謊言比竹子長得快續寫作文1
“好好吃啊！”“這是什么？”我問抱著零食的李皓琳。“辣條啊！你沒吃過？”“沒吃過，但我想嘗嘗。要不我明天帶錢來，咱倆一起去買？”“好啊！一言為定！”“一言為定！”
我帶了錢，和李皓琳一起去買了辣條，飽餐了一頓。
有一天，我一個人悄悄地去小店買了辣條，然后又神不知鬼不覺地回到了托管班。趁梅老師還沒來，我和李皓琳準備大吃特吃一頓，可是梅老師這時偏偏推門走了進來。我們只好吐吐舌頭，繼續寫作業。突然，我心生一計：給李皓琳寫一張便條，讓她過來假裝向我問作業，我趁機把辣條給她不就好了嗎？說干就干，我撕了一張便簽，趁梅老師不注意塞在了作業本底下，此刻梅老師正在看手機，好機會！我快速將字寫了上去，大功告成！現在就剩傳給李皓琳了。可是，該怎么傳呢？要不，等梅老師走了再傳？不行，群眾的眼睛是雪亮的，肯定會有人說的。那……現在呢？梅老師在看手機，應該可以。就在我猶豫不決的時候，梅老師打了一個哈欠，就現在！我把便條揉成紙團，扔了過去。哈！成功！隨后，李皓琳來到了我的`身邊，我們一起吃辣條。但是梅老師卻問：“你們倆在干什么？”“在……在寫作業啊！沒吃辣條。”話一出口，我就后悔了，這不是此地無銀三百兩嘛！
最后，我媽媽聽說了這件事，說：“誠實最重要，以后不要撒謊哦！”我聽后，心領神會地點了點頭。
謊言比竹子長得快續寫作文2
如果我當時不寫那篇作文，或者在蒂勒老師問我那個問題時，告訴大家這不過是我爸捏造的謊言，一切不都解決了嗎？
你完全可以想象我當時是多么難堪，我的整個大腦已經混亂了。
我問媽媽如何解決，并告訴了媽媽整個事情的過程。
“你直接告訴同學們不就行了嗎？”媽媽說。
“可是我們同學會把爸爸當成騙子……”
“既然這事不能保證十全十美，那完成一半總比瞻前顧后遲遲不肯下手要好吧。”
有道理，那我就試一試吧。
一天，一周，一月。我始終沒有和大家說明，我太緊張了。倒是圖羅還在說遷往瑞士的事，我卻保持沉默。
我明白還有一天就要期末考試了，再不說一切都要晚了。
我找到了蒂勒老師，剛要開口告訴老師，卻忍不住哭了，結結巴巴顛三倒四地把話說完了。
沒想到蒂勒老師并沒有生氣，她說：“這不是更好嗎？你以后還是每天都能來學校，與同學一塊兒學習、玩耍。”
我也覺得是這樣子。
接著我又跟圖羅他們說出了原因，他們開始哈哈大笑，也沒責怪我和爸爸的半點意思。
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