升旗儀式的演講稿15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的升旗儀式的演講稿，希望能夠幫助到大家。
升旗儀式的演講稿1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們；
大家好！
今天，站在這里，我心中激動萬分。因為，在這金風送爽、丹桂飄香的季節里，我們終于成為了我們心儀已久的薊縣二中的一員。
耳邊回想著家長的殷殷囑托，肩上擔負著社會賦予我們的神圣使命，我們踏進了二中校園。這是一所市級示范校。在這里，我們看到了最優美的校園：清潔的就餐環境，香甜的飯菜水果，一流的服務態度，舒適的生活空間，還有那綠草茵茵的操場、寬敞明亮的教室、科學先進的設施，這一切都讓我們無比興奮。在這里，我們感受到了最嚴明的風紀和最生動的風格：這里有嚴格而又滿含人情味兒的紀律，有嚴謹而又不失幽默的教師。他們以無比的熱情和崇高的敬業精神對待工作，優雅的談吐、淵博的知識、嚴謹的態度無不讓我們折服。課堂上教師的講解讓枯燥的知識變得鮮活生動，引領著我們踏進神圣的知識殿堂。
同學們，從踏進二中校門這一刻起，我們就應該忘記曾經的輝煌與失意，因為，二中才是我們嶄新的起跑線！在新的學習生活中，與失意和苦悶相伴生的，是成功與快樂！在這里，我想告訴大家：好玉藏在堅石中，真金出自高溫爐！我們必先經歷打磨和錘煉。學校就是高溫爐，紀律就是雕刻刀，而老師就是手握雕刻刀的技藝高超的工匠，他們將細致雕琢、精心打磨，使我們成為價值不菲、熠熠生輝的好玉真金，成為品德高尚、有著鴻鵠之志的優秀人才！
古往今來，中外多少英才，用自己的行動證明了青春這多奇葩的搖曳多姿。“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”處于人生最美的階段，我們要樂觀開朗，張揚個性，富于創新精神，同時又要穩重內斂，慎思明辨，繼承發揚二中的光榮傳統。年輕的我們有著絢麗多彩的夢想，但是我們要砥礪品格，博學篤志，奮發圖強。在未來的學習生活中，我們將心懷夢想，腳踏實地，尊師肯學，持之以恒。我們將尊重他人，嚴于律己，用滿懷熱情去營造團結友愛的氛圍。我們將心懷虔誠，在知識的殿堂里充實自我，摒棄蒙昧，努力提高綜合素質和實踐能力，使自己成為品德高尚、學業出眾、適合社會發展的新型人才。
同學們，幼小的百靈并不因為聲音稚嫩而放棄歌唱，初生的雄鷹絕不因羽翼未豐而放棄飛翔。年輕的我們站在新的額起跑線上，決不能因為無知而拒絕成長！讓我們用青春詮釋曾經的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。今天，我們滿懷熱誠踏上二中這片熱土，三年后，當我們離開這里，我相信，我們獻給母校的，將是累累碩果！
最后，在第27個教師節來臨之際，我們全體新生，由衷的祝福各位領導 和老師身體健康，生活幸福；祝學哥學姐們學業有成，健康成長；祝福我們全體新生披荊斬棘、再創佳績；祝福我們親愛的學校碩果累累，美名遠揚！
升旗儀式的演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下發言的題目是《冬季，請加強體育鍛煉》！
冬季沒有了夏日的驕陽，正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體，增強體質，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。
冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發育。尤其對正在長身體的我們來說，多參加戶外鍛煉更為重要。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。
冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項目也很多，一般多采用長跑、球類、跳繩、踢腱子等項目。而我校的大課間的跳繩、踢毽、跑步就是我們冬季鍛煉的一個好機會，我們一定要充分利用好它。
另外，冬季體育鍛煉又要注意什么呢？
1、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前一定要做好準備活幼。準備活動可以提高身體各器官的運作水平，改善肌肉、關節的靈活性，防止肌肉拉傷，關節扭傷等現象的發生。
2、冬季鍛煉要注意預防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉著裝要合理，鍛煉后要做適當的整理活動，及時穿衣保暖，以防感冒。
3、參加冬季鍛煉，要有循序漸進的過程，更要有頑強的毅力、持之以恒的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬網”。
同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰。
最后，請讓我以奧林匹克運動的創始人顧拜旦先生的名言結束我的講話：“你想健康嗎？你想聰明嗎？你想健美嗎？請運動吧！”。
謝謝大家！
升旗儀式的演講稿3
隨著新年的鐘聲響起，我們青春的篇章又翻開了新的一頁，彭校長的新年祝福仍縈繞在耳畔："20xx,給自己的心態一點改變，給自己一點驚喜！"是的，20xx就應該是嶄新的一年、斗志昂揚的一年、見證我們成長的一年！奮斗的青春最美麗。拼搏，本就是青春的主旋律啊！可是如今很多年輕的身軀里只剩下一顆年老的心——不敢嘗試，不敢放手一搏，只因為怕失敗。但哪位成功者不是這樣走過來的呢？不要灰心，今天站在臺上的我也曾躊躇不前，但慶幸的是我選擇了抓緊青春的光陰去追逐心中的太陽，而不是懦弱地一再退縮！在追尋激情的路上，我也曾是自卑的一員。
曾經的我，膽小如鼠、遇事退縮、最怕當眾發言……當時的我，默默無聞，但來到肇中的新天地，我一口氣參加了好幾個社團。看著師兄師姐"指點江山，揮斥方遒",聽著同伴唇槍舌戰，盡顯英才風范，我那沁滿了汗的手一遍遍舉起又放下。但我心有不甘啊！"問問自己，難道你一輩子只有這樣了嗎？"不！我不能放棄這個變得優秀的機會！因為我肇中人銳意進取的責任！迷茫中，班主任給予了我莫大的鼓勵："找到你心底的熱愛吧！永遠不要懷疑自己的優秀！我看好你！"心，似乎有一盞燈被點亮：對啊，我為什么會不行？我怎么會不行！我鼓起勇氣舉手，盡管只有我知道它在顫抖；我結巴地擠出第一個詞，盡管只有我知道那攥緊的拳頭握得有多痛。但臺下如雷的掌聲讓我受寵若驚，我似乎開始找到感覺，在臺上神采飛揚。原來，我也可以！改變從此開始：早晨鬧鐘一響，()立馬彈起；課上從哈欠連天到精神抖擻；在會議上逼自己發言、在演講時逼自己脫稿，把自己的"急才"逼出來。現在回想起來，當初那股興奮的沖勁就可以稱之為激情吧？因為有激情，所以不再局限于狹隘的自己；因為有激情，才夢想塑造更完美的自己！
但激情絕不是無處安放的青春。激情是身體在路上的拼搏，是靈魂在路上的蛻變！我曾聽彭校長說："你不是一個人在戰斗！"我又曾在高三樓下看見標語："成功就是不斷地經歷失敗仍充滿激情".激情，一點點凝聚；我的激情在肇中的土地上燃燒！當老師把組織"國防夢*青春行"演講比賽的任務交給我時，我是多么希望把它做好啊！
邀稿時，我動員班上每一位同學寫了演講稿；交稿后，我隔三岔五地往團委跑，期待能被選上；初賽時，從布置會場到安排嘉賓再到擔任裁判，整個賽場都是我來回奔走時大汗淋漓的身影。最終我們班的成績是最突出的，我也因此獲"最佳組織獎".但名譽不是目的，我真切地感受到了滿懷激情工作的樂趣！雖然我也曾因忙于團委的工作而無暇吃飯，勞累而幾近放棄，是什么讓我堅持下來？是激情！我也曾在學生會的工作中感到繁瑣而凡次想放棄，是什么讓我堅持下來？是激情！因為有激情，所以不再計較于眼前的得失；因為有激情，所以在努力卻不被認可時不消沉沮喪。胸中的激情讓我拋開了畏難的情緒，追求卓越的腳步因激情而奮進不止！在青春的花樣年華里，此時不讓激情飛揚，更待何時！
古人云："仁以為己任，不亦重乎？"激情在心，縱使身有千斤重擔也必樂在其中。古有經世濟國的激情，近有挽救民族危亡的激情，今有投身民族復興的激情。而我們，堅守著學習的激情、生活的激情、對未知世界探求的激情！正如彭校長的新年寄語所言："不害怕今天的殘酷，不擔心殘酷的明天，堅持刷新自己，后天一定很精彩！"讓我們提升自己、奉獻自己，用激情點燃希冀，用堅持守望未來，用行動塑造輝煌人生！高舉激情的火炬，我們大踏步前進！我的演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式的演講稿4
文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲也忘不了的信念。
今年暑假，我如癡如醉地讀了許多有意義的書，當我讀完《苦兒流浪記》后，我深深地被打動了。書中的主人公雷米不怕困難，樂觀上向的精神時刻伴隨著我。
在這本書中，主要講述了一個生世不明的棄兒——雷米因為某種原因，被父母丟棄在路邊，一位農戶把他收養了。天真活潑的他在農戶家里快樂地成長著，但因養父無情，把他賣給了一位神秘的流浪藝人，從此，雷米便跟著他靠演戲、賣藝來謀取生路。他們一路跋山涉水，風餐露宿。但好景不長，賣藝老人被凍死在花農家的門口，雷米卻有幸活了下來，從此，他便開始了獨自流浪的生活。一路上，他曾在漫天飛雪的森林中遭到猛獸的攻擊，又在礦井里遇到洪水的侵襲……然而，無論環境多么惡劣，雷米始終抱著生的信念，憑著過人的智慧、頑強的意志，克服了種種困難，不僅和父母團聚了，而且雷米還擁有了一個大家庭，他把以前所有哺育和關心過自己的人都請到了自己的家中，歡聚一堂，幸福蕩漾在每一個人的臉上。
讀完后，我深深地被雷米那不怕困難的精神所感動了。雖然他的遇到了常人無法想象的困難，但雷米在困難面前不低頭、不退縮，他相信只要有勇氣、有闖勁就一定能成功！不僅如此，雷米還懂得感恩他人，他有一顆感恩的心，正是這顆明亮的心，帶他走向了幸福！
比起雷米來，我真是慚愧不已。我曾經因為一道難題而放棄，也曾經因為受到一點挫折而垂頭喪氣。是雷米教了我怎么樣面對困難，怎么樣戰勝困難。讓我們做一個在困難面前永不低頭的人吧！
升旗儀式的演講稿5
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
我是xxx班的xxxx。今天，我榮幸地代表全體學生在國旗下莊嚴發言。心里覺得無比自豪。我今天演講的題目是《感恩從身邊做起》。
“感恩”一直是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語：“給一滴水，賞一泉”，“但多少愛有一寸長的草，賞第三泉”等等。這只是一種感激。思考人生，有太多值得我們感恩的事：父母的愛，爺爺奶奶的寵愛，老師同學的關心，甚至每天給我們帶來干凈環境的清潔工…這種身邊常見的小事，值得我們用心去舉報，去感恩。那么，作為一個中學生，我們該如何感恩呢？我覺得應該從我和身邊的小事做起，用自己的實際行動來表達我們的感激之情。
爸爸媽媽下班回家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這就是感恩；上課時，一個專注的眼神，輕輕的點頭，證明我們全神貫注，在用心聽講，這就是感恩；下課后，我見到老師臉上帶著淡淡的微笑，一句親切禮貌的“老師好”，這就是感恩；在課堂上，感恩打掃教室，給班級一個干凈的環境；放學后，向老師招手，說“再見老師”，也是一種感謝。遵守學校的規章制度，遵守中學生的行為準則，維護和諧的學習生活秩序和環境，仍然是一種感恩，對新時代的感恩，對我們強大和諧的社會主義祖國的感恩……因為在這些小事的背后，是我們發自內心的愛和尊重。這就是我們中學生感恩的方式。
作為新時代的中學生，我們肩負著建設祖國的重任。我們不僅要用知識武裝自己，還要時刻心存感激，善于發現事物的美，在平凡中感受美。這樣才能虛心應對生活學習中的一切困難，讓平淡的校園生活綻放迷人的光彩！
我的演講結束了，謝謝！
升旗儀式的演講稿6
尊敬的老師、同學們，大家好！
我是大隊代表范可心，今天我發言的主題是“愛我校園，美化環境”。
清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰！
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
每一次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印；有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈而平坦的路面，望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園里充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，墻壁和桌面都被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？
愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優美的校園環境，傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環境，保護校園環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
“愛我校園，美化環境”！
升旗儀式的演講稿7
蔚藍的海上霧靄茫茫，孤獨的帆兒閃著白光，它要到遙遠的異地尋找什么，下面涌著白色的浪，上面灑下金色的陽光，不安分的帆兒卻祈求風暴，仿佛風暴里有寧靜之邦。
嚴冬末梢，她破土抽芽，默默地扎根生長，她就是紅花草，不畏嚴寒，把大地煨得像一塊紅瑪瑙。那冬眠的動物，度過了一冬的寧靜與嚴寒，終于把生命的壯美展現在了人們面前。生活中，這樣奇妙的故事多得是，比如在大地震中，無數堅強的人都挺起胸，不怕困難，堅持同生命做斗爭，譜寫了一部不朽的歷史。
北川縣縣長金大中，在這次地震災難中，6個親人，3個死亡，3個下落不明，他從廢墟中爬起，顧不上悲傷，毅然走進了前線指揮中心，夜以繼日地指揮著抗震救災工作。他的內心一定十分痛苦，但他絲毫不為自己著想，顧不上去尋找自己至親至愛的親人，毅然挺起胸膛，去救別人。
四川什邡的一個小女孩，和我同樣大小，她現在正是花季少女，本應享受青春的美好，但不幸的是，她在地震中差點喪命，當從廢墟中挖出來時雙腿已被壓斷，雙手被砸傷，但她從被救出來到救助站時一直都沒哭，大家挪動她的時候，也只是咬了咬嘴唇，甚至面對照顧她的志愿者露出了美麗的微笑。看了這一幕，是否有一個偉大的靈魂出現在你的面前？這個小女孩就像嚴冬的紅草花，在困難面前挺胸抬頭，敢于困難做斗爭。
大地震中那些熟悉而又陌生的面孔，勇敢的面對困難，挺起胸，高唱生命的贊歌，他們心中有一種永不磨滅的信念，這種信念就像一盞燈，點燃心燈在困難中崛起，在生活中挺胸。
升旗儀式的演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我這天講話的主題是：做講禮貌的小學生我們中華民族是一個具有悠久歷史的禮貌古國，講禮貌是我們每一個炎黃子孫就應繼承的光榮傳統。養成禮貌行為是每一個小學生應具備的道德品質，我們從小就要做一個講禮貌的人。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不禮貌的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內各種小食品袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意爬樹，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們非常多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，禮貌習慣的
養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了禮貌的行為習慣，學習環境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個學校的學生具有良好的禮貌行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的'就是學習應先學做人，學做禮貌人，學做社會人。
講禮貌，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家里，我們要做一個講禮貌的好孩子，尊敬長輩，孝敬父母。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁。
在學校，我們要做一個講禮貌的好學生，要遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課；我們要尊敬老師，見到老師主動問好；我們要團結同學，與同學之間搞好關系，同學有了困難要主動幫忙；我們要愛護公物，不在墻壁上亂涂亂畫，不損壞學校里的一草一木；我們要講究衛生，熱愛勞動，關心班群眾，為班群眾爭光。
在公共場合，我們要做一個講禮貌的小公民。我們要遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；我們要尊老愛幼，主動幫忙有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
總而言之，講禮貌是我們每一個人從小就就應養成的良好行為習慣，是一個人高尚情操的表現。如果我們大家都講禮貌，那我們的世界，我們的國家，我們的社會，將會變成一個完美的人間。
同學們，使我們都行動起來吧！做一個講禮貌的小學生。
升旗儀式的演講稿9
大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學學習、生活已經五年了，在這五年里，我體會到學習的樂趣，快樂地遨游在知識的海洋里。
寒假剛剛過去，在這個寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電臺radio774去錄制英語節目“小鬼當家”，這是我第一次到廣播電臺錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節前夕，我和班級的幾名同學在學校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯歡，給他們帶去新春的祝福；還有一件有意義的事，春節后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權叔叔拜了年。
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