有關(guān)葬禮的作文400字（通用28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有關(guān)葬禮的作文400字，希望對大家有所幫助。
葬禮的作文400字 篇1
秋風(fēng)瑟瑟，風(fēng)帶著金黃色的落葉，無聲無息的落到大地媽媽的懷抱中，永遠的沉睡在泥土之中，一去不返，而我的爺爺就像一片樹葉，在一個晚上悄無聲息永遠的離開了我。
當(dāng)我來到爺爺?shù)倪z體前時，才知道爺爺在臨終前多想再看我一眼，可一切都晚了，眼淚像銀線一樣落了下來，我抑制住自己，沒哭出聲，但心像碎了一般，晚上，回到家我躺在床上，眼睛不由自主地看向窗外，漸漸的變得模糊，腦海里突然回憶起和爺爺度過得快樂時光。在公園里打老鼠、劃船、左旋轉(zhuǎn)木馬……
一起去小溪里撈魚、捕蝦我不小心摔在了小溪里，逗得大人哈哈大笑，回到家吃著自己撈的魚、捕的蝦別提有多高興了，可現(xiàn)在一切都變成了空想，我把頭埋到被子里不愿意讓人聽到我在哭……
在給爺爺舉行葬禮的時候我捧著鮮花，輕輕的放到爺爺?shù)膲炃埃舐暫魡緺敔數(shù)拿郑蛇@又有什么用呢？這一切都是徒勞，天色漸漸暗了下來，我們不得不離去，在車上我一直盯著爺爺?shù)膲灒蹨I像豆大的雨點一般落了下來，人死了怎么能復(fù)活呢？祝爺爺在天堂快快樂樂的生活！
葬禮的作文400字 篇2
那時，只是我們年少。只懂得親人離我而去的痛苦，卻不知道我們見證了一個生命的終結(jié)，參加了他的時間的葬禮。
孩提時代，在一個個補習(xí)班的面前，我們花費的不僅僅是金錢。也有時間。
時間到哪里去了呢？是被別人偷走了嗎？還是飛走了呢？
那她又在哪里？我苦苦追尋，卻不得其所。但是我知道，我們能感覺得到她如風(fēng)一般，卻握不到她的手，感受不到手心的溫暖。
她就像鄰家的少女，每當(dāng)孤獨時，她就會跳著輕盈的舞姿，挽起我的手。隨著秋風(fēng)，映著晚霞，我們一起歡鬧，看著她一點點長大，一點點衰老，逐步走向死亡。
我依依不舍，眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)，這個兒時的伙伴，青年時的妻子，老年時的伴侶卻在微笑。直至永遠的閉上了雙眼
我痛苦，我不舍，便隨她而去。
彌留之際，腦中卻突然醒悟：我們生活中的一切，都是用時間換得的，而時間卻無怨無悔。依然面帶著微笑，她為我承受的太多太多。
這樣的朋友，這樣的伴侶，難道不值得我們珍惜嗎？
不要再在他們的葬禮上，追悔莫及了。
葬禮的作文400字 篇3
20××年的時候，我叔叔的父親去世了，為了紀念他的父親他為自己的父親準(zhǔn)備了一場葬禮。
葬禮還沒開始他的家人就來了，在棺材那里坐著，他們就淚流滿面，哭不成聲，很多人都過去安慰他們。過了半個小時，人都來了，場上已經(jīng)是人山人海，都在那里靜靜的等待葬禮的開始。
又過了半個小時，葬禮開始了，首先是讓死者的家人穿上白衣服。然后就是入土為安的第一部，叔叔的家人把棺材蓋上去，但是從他們的面部表情中，可以看出叔叔很不想蓋上棺材蓋，而的人們卻說蓋吧蓋吧！說著蓋子已經(jīng)蓋上去了。叔叔哭的更加傷心了，在那里大聲的呻吟，好像在說“我的父親死了，我的父親死了！”
再后來就是“入土為安了！”，一群男人拿的鏟子在哪里埋土。人們在那里靜靜的看著，而死者的家人呢？卻是痛哭流涕，又有兩三個人大膽的出來安慰安慰他們。過了約二十分鐘，土才剛剛埋好，而死者的家人，一群人要去挖土，可都被人們阻止了。
葬禮完全結(jié)束后，已經(jīng)是中午了，叔叔請我們吃大鍋菜。人們拿著飯碗坐在桌子上，大口大口的吃著，而死者的家人，卻是邊哭邊吃。人們吃完飯后，已經(jīng)是下午一點，等到一點半的時候人們才完全退出場地，叔叔卻是在那里守著。
葬禮的作文400字 篇4
時間的溫度逐漸涼下來，與空氣交匯的每一秒偷偷地運走熱量。
那些難辨真假的心情像流水，爬滿了心田里錯綜的紋路，爬滿了時光碼下的坑洼和足跡。如今也悄然冷卻，同沉沉浮浮的冰塊一起沉默取暖。
想就這樣輕輕握著你的手，踩在回憶的淺灘里，像頑童一樣無所顧忌。任時光的荒洪匆匆流逝，以為這樣真的能夠天荒地老。數(shù)著那些放得開話語的曾經(jīng)，和放不開曾經(jīng)的話語。
沒有些許過渡，季節(jié)從酷熱滑向了寒冬。依舊踩著鈴聲的影子一路狂奔到教室，依舊每天放學(xué)后佇立在后門口安靜地等待。依舊肆無忌憚地笑，肆無忌憚地瘋狂。依舊凝望著一天天零落的樹葉發(fā)呆，凝望著一天天剝落的歲月發(fā)呆。依舊嚼著一些空洞的心事，讓緩緩流過的時光充實自己。
等待。
我們一直以為的，不會到來的結(jié)局。
很多時候就在不經(jīng)意間天使一樣降落了。那樣輕，那樣猝不及防。天荒地老。一個童話，一個約定。光良唱的太過美好，只可惜他老了。諾言先老，然后是時光。以及人們的心。
青春似乎還沒有老。我們卻老了。
一切的一切都像水一樣的流走了。
或者說，溜走了
葬禮的作文400字 篇5
上課伊始，簡單的師生對話之后，錢老師就播放大瀑布的實物錄象。真實的畫面和優(yōu)美的音樂使學(xué)生情不自禁地呼出：真美啊真壯觀啊的贊嘆聲。接著，錢老師讓學(xué)生說說看后的感受，并用自己的話去贊美它。安排此環(huán)節(jié)的目的，一方面是豐富發(fā)展學(xué)生的語言，另一方面就是進一步喚醒學(xué)生喜愛大瀑布的情感。正當(dāng)學(xué)生們陶醉在大瀑布的美中暢所欲言之時，老師問：同學(xué)們，想不想身臨其竟地感受大瀑布的壯觀景象啊？學(xué)生都異口同聲地說：想！錢老師卻聲色凝重地話鋒一轉(zhuǎn)：很遺憾，老師今天不是帶你們?nèi)バ蕾p大瀑布的優(yōu)美，而是帶你們參加大瀑布的葬禮！
在學(xué)生強烈的情感反差中，引出了課題《大瀑布的葬禮》。學(xué)生圍繞課題提問題：葬禮是給死人舉行的的儀式，怎么會有大瀑布的葬禮呢？誰給大瀑布舉行葬禮呢？為什么要給大瀑布舉行葬禮呢？等等。此時，學(xué)生的情感已被激起，有了強烈的閱讀期待，順理成章地要進入第二個教學(xué)環(huán)節(jié)。在第二個環(huán)節(jié)里，主要是圍繞重點問題，組織課堂對話，層層深入文本，并通過教師的激情范讀和訓(xùn)練學(xué)生對重點段的有感情朗讀的手段，達到學(xué)生情感、教師情感和作者文本情感產(chǎn)生碰撞、共鳴交融的目的，并使學(xué)生在讀中感悟文本和作者的思想感情。
葬禮的作文400字 篇6
上課了，我偶爾聽見了撲棱棱的聲音，好像教室外面有一個東西在動，我真好奇。
下課了，我先喝好水，上好廁所，我就看見了網(wǎng)線管上有一個鳥窩，我大喊：“我看見鳥窩啦！大家都急急忙忙地跑過來，大家看到了鳥窩。后來，我們還看見了鳥窩里面有一只鳥，有人說是麻雀窩，有人說是燕子窩，我們爭論個不停。可是，我們還沒有爭論出個結(jié)果，鈴聲便響了起來，我們只好回教室了。
我們?nèi)塘艘还?jié)課，終于下課了。我走出教室去看小鳥的時候，大伙兒也來了，我們就繼續(xù)爭論。周老師聽見了，走了過來，他的目光順著我手指的地方瞟了過去，然后說道：“那是鴿子窩，我看見里面還有一只鴿子。”
每當(dāng)下課時，我們都要去看一看鴿子。我們發(fā)現(xiàn)那只鴿子一直不動，一天，二天，三天……鴿子還是一動不動。今天，我們看見鴿子飛走了，我們還發(fā)現(xiàn)了小鴿子，原來那些天大鴿子在孵蛋啊！
今天，我們吃好早飯，走上樓梯的時候，我們看見小鴿子摔死了，我們非常傷心。到了下午，周老師說：“我們來給小鴿子舉行葬禮，每人對小鴿子寫一句話。”我們寫好后，就去了操場，周老師在用刀挖土，挖好后，讓我們把紙條埋進去。埋完了，我們就回教室去了。我希望小鴿子能在土里平平安安的。
葬禮的作文400字 篇7
上課的時候，偶爾會聽見撲楞楞的聲音，我們心中都藏著一個答案“鳥”。
課間，陳璐男發(fā)現(xiàn)網(wǎng)線管上有一個簡陋、普普通通的鳥窩，同學(xué)們滿心歡喜，議論紛紛。“這肯定是麻雀。”“麻雀沒有那么大，肯定是燕子。”“燕子造的窩那么好，這只鳥造的窩這么差，肯定不是。”大家七嘴八舌地說著。這時，周老師聽著我們的說話聲來了，周老師說：“是只灰灰的，胖胖的鴿子，它在孵蛋，你們別驚嚇到它。”
一天，兩天，三天，四天……這只鴿子都在一動不動地孵蛋。
有一天，鴿子飛走了，我們看見一個小東西在扭來扭去，原來鴿子的雛兒出生了。有的同學(xué)大聲尖叫，像看見外星人一樣，有的同學(xué)很安靜，默默地看著剛出生的小鴿子。
今天早上，我們吃好飯回到教室，看到了令人痛心的'一幕。小鳥已經(jīng)從三米多高的網(wǎng)線管下摔下來，奄奄一息。周老師一臉凝重地把小鳥裹起來，我們悲痛萬分。
今天中午，周老師給我們舉行了“春天里的葬禮”。首先周老師給小鳥做了一個紙棺材，然后讓我們給小鳥寫一句話，接著周老師帶著工具和小鳥跟我們一起去了操場，我們懷著悲傷的心情埋葬了小鳥。、
永別了，小鳥。希望你在天堂里過得快快樂樂，幸幸福福。
葬禮的作文400字 篇8
太陽靜靜滑落，天空沉寂無聲。一分，一秒。太陽的葬禮，偶然劃過天空的鳥兒，悲戚地吟唱著，最后的哀樂。日落無聲，正如它升起時一樣。光芒漸漸隱去，最后天際只剩下一條太陽最后的遺物——一條輕柔淡雅的暖色紗巾。葬禮接近尾聲，那條紗巾也隨風(fēng)而去了……
沒有人能想到吧。這落日。在清晨，它是那么富有生機，活潑的身影敲開千家萬戶的夢境，又輕輕拂去最后的暗淡。漸漸的，它越升越高，日益地成熟了，它原本如同白紙的心靈中有了一個輝煌的念頭——征服天空！它追求燦爛！它追求明亮！它追求輝煌！它追求世間萬物在它的腳下，為它譜寫贊歌！它高傲地掛在中天，努力地把自己的所有都掏出來，為了那榮耀！
漸漸的，它發(fā)現(xiàn)了，自己沒有了曾經(jīng)的活力了！它有些力不從心了！是的，它開始衰弱了！享受慣了萬人膜拜的它一時無法接受這個事實！它是那么恐懼！它好像讓這一切都逆回來！可是那有什么用呢……一步步向西傾斜，它也淡泊了。因為它沒有力氣去回想了。
所有的輝煌都在葬禮中消逝了……
一生中辛辛苦苦拼搏，到頭來，死神來敲門時，都是那么蒼白無力！如太陽般的我們，應(yīng)該想到什么，或是放下什么呢……
葬禮的作文400字 篇9
天漸次暗下來了，遠處烏云密布，微微地能聽見幾聲雷響，我獨自行走，走在這沒有任何活人的墓地，人們都走了，為什么我還在這里，還留來這里呢？我不知道。一只烏鴉飛了過來，它問我：為什么還留在這里？這里是這么陰森恐怖。我說：我不知道，總是不想回到那個世界了。
一個聲音幽幽傳來：外面何其美妙，為什么不想回去呢？我說：我太孤獨，沒有人陪我。我原本就是一個邊緣人，沒人關(guān)心，沒人疼愛，我所做的無人理解，我所想要的無法得到，即使我死亡也無人知曉。這個聲音哈哈大笑：我已經(jīng)很久沒回到那個世界了，不如你帶我去看看這里所有死人都是你的伙伴。我苦笑著說：外面喧鬧聒噪，沒有真正的美好人們貪心狡詐，為金錢害人為利益墮落，早就不值得留戀，不令人向往了。
那個聲音說道：世界竟然墮落至如此。
所有墓地的死人烏鴉都出來了，他們看到了我的面目，這是一張面目猙獰的可怕臉龐，上面有38道刀傷，眼珠突出，我看著我露血的斷臂，痛恨世界，痛恨為金錢害人性命的人，愿神將我的怨念凝聚，化為神的憤怒，去懲罰這世上所有貪心之人。無人為我哭泣，只有無聲的。
葬禮的作文400字 篇10
今天是星期天，我像往常一樣走到金魚缸前，想去看看那五條心愛的小金魚，結(jié)果呢？真是不看不知道，一看嚇一跳：咦！其中有一條小金魚怎么浮在水面上呀？我想起了《十萬個為什么》里面的一句話：“魚死后身體很輕，會浮在水面上。”我眼前的一幕不是和《十萬個為什么》說的一模一樣嗎？想當(dāng)初它也給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚裉欤懒耍乙膊荒芴澊?/p>
于是，我把那條仰面朝天的小金魚撈了上來，打算給它一個隆重的葬禮。我輕輕地把已停止呼吸的小金魚放在一小堆稻草上，拍了拍它的胸口，說：“小金魚，不要怕，我讓你在天堂更快樂地生活。你可千萬不要說我狠心呀！現(xiàn)在可是流行火葬。”說完，我拿來一張張餐巾紙放在它那胖乎乎的背上，又把一些木頭的小碎片放在它四周，然后我很不忍心地點燃了稻草，接著，我一邊把一些漂亮的花瓣撒在小金魚身上，一邊說：“小金魚，安息吧！”
小金魚的尸體被“火化”了。我便來到門口的花壇前，找了一個合適的位
置，挖了一個小洞洞，把小金魚的“骨灰”安葬在這里，然后，小心翼翼地把泥土往洞里放，一邊放一邊說：“你就安心去玩吧！我一定會照顧好你的那四個伙伴的，絕不會讓它們餓肚子。”
葬禮的作文400字 篇11
每當(dāng)我看見奠字，就會想起那次葬禮，每想到那次葬禮，就勾起了我無盡的思考。
那天我和媽媽去參加單位同事父親的葬禮。六點多鐘，出靈了。靈車拉著骨灰盒來到了墓地，把骨灰盒埋入了地下，讓老人入土為安。我心里產(chǎn)生了一絲莫名的酸楚，可我發(fā)現(xiàn)媽媽旁邊的幾個同事還在那嘻嘻哈哈地吃著瓜子，嘮著家常，真感覺不出是在辦喪事。
過了一會兒，大家又來到了飯店座席，每個人臉上都洋溢著笑容。老人的幾個子女雖然胸前配著白花，手臂上戴著孝符，可拿著杯子、啤酒、飲料挨桌敬酒、遞煙，嘻嘻哈哈，祝大家吃好喝好，客人也是一樣上完了禮錢，吃完了飯坐著嘮嗑，除了墻上那大大的奠字和老人的遺像外，根本看不出來是辦喪事。
這場葬禮，這場酒席，應(yīng)該為了誰，應(yīng)該代表什么，我想是為了讓老人在九泉之下安息，也代表了一份孝心，酒席中客人上的禮錢是表達了對死者的尊敬。可現(xiàn)場的氣氛卻與他的意義完全不符。
即使是一個素不相識的人死去，出于人類基本上的良知也會為他禱告兩句。現(xiàn)在許多人的心像被冰封住了一樣，父母去了，那種痛苦也會一閃即逝，我真希望用社會了力量，喚醒這些人的良知，把愛的溫暖撒向人間。讓我們生活的這個世界更加美好吧！
葬禮的作文400字 篇12
細雨蒙蒙，一只小鳥靜靜地躺在亂石路上……
“姐，看呀，這兒有一只小鳥！”妹妹天真的聲音。
“哦，真可惜！它已經(jīng)死了。”姐姐陷入了沉思。她發(fā)現(xiàn)小鳥的背上似乎有一處小小的彈孔的痕跡。
“好可憐哦！姐姐怎么辦呢？”妹妹沒有察覺姐姐一臉的疑惑。
一會兒，姐姐神秘的與妹妹耳語幾句，妹妹便蹦著跳著回家了。
“奶奶，借用一下小鏟子，好嗎？”
妹妹死死的拽住奶奶的衣角哀求地說。
“干什么去呀？”奶奶起了疑心，想：這孩子又要玩什么花樣？平常也沒個樣兒，是不是又要挖別人的菜玩“過家家”？
“奶奶，有只鳥兒死了，好可憐，我們要把它埋起來，為他舉行葬禮。”
“啊？不行，它又不是人，再說埋動物可不吉利！”最迷信的奶奶說道。
姐姐也從外面跑進屋，
“奶奶呀，動物是人類的好朋友啊！”姐妹倆一起出去了。
“好，好！奶奶說不過你們，去吧！”
姐妹倆想找一片干凈的地方，終于在提邊的草地旁停下腳步。
她們扒開土，挖出一個坑來。那坑跟小鳥的身體差不多大，她們把鳥兒輕輕地攤放在坑里，扶正鳥兒的頭，展開他的翅膀，理順?biāo)敲利惖挠鹈Ｑ剑《嗝疵利惖男▲B！
葬禮的作文400字 篇13
童年，一幅五彩繽紛的畫卷。它記錄了我童年時代的歡歌笑語。隨著時間的流逝，一些事情逐漸被淡忘；但是有一件事卻至今令我印象深刻。
大概還是在上幼兒園的時候吧。那天，我和小伙伴們出去玩耍，忽然看見有一只青蛙一動不動地躺在馬路邊。近前一看，已經(jīng)死了！我們頓時起了痛惜之情，一只青蛙一年能吃許多害蟲呢，老師說過它是我們?nèi)祟惖呐笥眩∮谑牵覀儧Q定把它埋葬了。
該準(zhǔn)備些什么呢？我從家里拿來了一個鞋盒當(dāng)“棺材”，又往里面放了許多巧克力、面包等陪葬用品。另外幾個小伙伴在馬路邊用鏟子挖了一個大坑，并在路邊采了許多野花野草，做成了一個個美麗的花環(huán)、草環(huán)。我們戀戀不舍地對著青蛙說了好一會話，才輕輕地把它放進“棺材”。
一切準(zhǔn)備完畢，葬禮正式開始了！濤濤吹起了小喇叭，洋洋舉起了小旗子。我們跟在后面，繞著“棺材”走了3圈，然后把“棺材”小心翼翼地抬進了挖好的土坑。我們用土把坑填滿，又挨個兒畢恭畢敬地為青蛙獻上花圈，默默悼念……
小時候的我們是多么天真啊！現(xiàn)在，社會上有許多人濫捕濫殺野生動物，他們?nèi)鄙俚模徽沁@份可貴的“天真”嗎？
葬禮的作文400字 篇14
原來課文講的是：再拉丁美洲的巴西，有一條舉世聞名的塞特凱達斯瀑布，它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開萬朵蓮花，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾，氣勢雄偉壯觀世界各地的觀光者常常為此陶醉，流連忘返，讀到這里，我驚呆了，仿佛著條世界上最美麗的大瀑布就出現(xiàn)在我的面前，隨時可能把我淹沒同時，我也為人類擁有這樣氣勢磅礴的大瀑布感到驕傲和快樂
可是后來，因為在瀑布的上游建造了水電站，用去了大量的河水，而且兩岸的樹林被亂砍濫伐，水土大量流失，人為的破壞，造成環(huán)境急劇惡化，大瀑布的水量逐年減少，奄奄一息……讀到這里，我禁不住吸了一口氣，再也讀不下去了，我為那里的人們感的痛心建造水電給人類帶來了，但是卻奪走了自然的“保護層”自私的人類只從單方面考慮，難道他們不是很愚蠢無知嗎？
巴西總統(tǒng)為大瀑布舉行了葬禮，并號召人們要保護環(huán)境，愛護地球，使大瀑布的悲劇不在重演總統(tǒng)的呼聲，給人類敲響了警鐘如果現(xiàn)在不注意保護環(huán)境，也許將來大自然就會給人類舉行葬禮……
葬禮的作文400字 篇15
我是一個游人，看著即將枯竭的塞特凱達斯瀑，我真為巴西人感到惋惜，想想以前，塞特凱達斯瀑布曾是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！
尤其是每年汛期，塞特凱達斯瀑布更是雄偉壯觀，每秒鐘就有一萬立方米的水從幾十米的高處飛瀉而下，在下面撞開了萬朵水花，濺起的水霧飄飄，有時高達近百米，更是震耳欲聾的水聲為大瀑布壯威。據(jù)說，在３０千米外，瀑布的巨響聲還可清晰的聽到，可是現(xiàn)在呢，瀑布周圍的許多工廠用水毫無節(jié)制，浪費了大量的水資源，沿河兩岸的森林被亂砍亂伐，又造成了水土大量流失，幾年過去了，塞特凱達斯瀑布的壯觀氣勢再也看不到，只能看風(fēng)那細小的水流慢慢往下流，我看見這樣的情景，失望極了，
我想：通過這次大瀑布枯竭的事情，足可以號召人類行動起來，保護自然生態(tài)，愛護我們共同的家源，同時也可以喚起人們保持環(huán)境的責(zé)任感，珍惜保貴的水資源，讓大瀑布的悲劇不再重演。
葬禮的作文400字 篇16
前天，我心愛的鸚鵡死了。只要我一想起它那副可愛的模樣，我就想哭。所以我決定為它舉行“特殊葬禮”。
特殊葬禮10月10日下午，我在一個花壇里挖了個坑，雙手捧著鸚鵡，慢慢地走到花壇旁邊，依依不舍地把我心愛的小鸚鵡放了下去，此時此刻，我多么想它復(fù)活啊！它為什么就這么無情地離開我呢，我的眼淚象珍珠一樣滾落在我的臉上，淚珠滴在那一動不動的藍色羽毛上。我慢慢地蹲下，把它放在坑里，我還把它最喜歡的食物放在它身邊，希望它哪一天復(fù)活了可以有東西吃。
過了一會兒，我拿了張紙，在上面寫上“小鸚鵡之墓”，10月10日。我站在墓前為它默哀了三分鐘，鞠躬三次。我的臉上已經(jīng)被雨水淋濕了一樣。
葬禮結(jié)束了，我好象聽見我那可愛的小鸚鵡在說：“謝謝你，主人！”
葬禮的作文400字 篇17
它活著的時候是那么自由，那么的幸福，在天空中展翅飛翔，像花兒精美的發(fā)夾，它就是蜻蜓。
蜻蜓有著水晶般的眼睛，擁有著一個可以隨意轉(zhuǎn)動的頭，脖子上還有一些細細的絨毛，它有一對精巧的翅膀，翅膀由一個個形狀不一樣的圖案組成的，輕盈而美麗，它的尾巴一節(jié)接著一節(jié)，還可以彎曲，據(jù)說它在饑餓地時候會吃掉一點自己的尾巴來充饑。
今天，我的眼前靜靜地躺著一只蜻蜓，它無辜地撞在玻璃上，它掙扎著，不一會兒就不動了。它的尾巴已有些缺損，大概是饑餓萬分的情況下咬了自己的尾巴吧！
我和同學(xué)們決定為它舉行一個特殊的葬禮，葬禮儀式在大家一臉的嚴肅中開始了，我們?yōu)樗诹艘粋�墳?zāi)梗眉埡袨樗隽艘豢诠撞模p輕地把它放進墳?zāi)估铮州p輕地埋了起來，還在墳?zāi)股先鱿铝嘶ò辏屵@美麗的花瓣陪伴著飛向天堂，好讓它在另一個世界更自由自在地飛翔。
一只可愛的蜻蜓走了，但卻又永遠地留在我記憶里。
葬禮的作文400字 篇18
馬上第五單元的課文就要學(xué)完了，這也就意味著，時間如流水一樣過的太快啦，也意味著，這一個學(xué)期馬上就要結(jié)束，馬上就要進入到下一個學(xué)期，馬上我們也就要分離，我不知道我為什么會想這一切，也許是這太美好了吧。——我現(xiàn)在只能把它埋在心里，永不忘記。
這一切正如同“葬禮”——一場友誼的葬禮。友誼的葬禮，埋葬的是我們在一起美好的回憶，可是一切都即將過去——真的好美麗，如同那天空中的小星星，讓我難以忘記。友誼的葬禮，埋葬著我們深深的記憶，殘花凋謝，深入大地，沒人會注意，看那窗外的夜景，等待著天明，我只能用著短短的半年去還念——我對自己說忘掉這些吧，可是我總是不經(jīng)意的想起——但終有一天我們會分離。友誼的葬禮，埋葬著我們深深的記憶，殘花凋謝，深入大地，沒人會注意看那窗外的夜景，等待著天明，我只能拿用著短短的半年去還念這一切，并且永遠珍惜。友誼的葬禮……
永遠的珍惜，珍惜這一切。
葬禮的作文400字 篇19
或許是窗玻璃反射出來的虛幻景象構(gòu)成了另外一片美麗的藍天。而它的理想是一直向前飛，去接近近藍天。甚至飛出外去尋找另一片未知的天空。今天它終于看到了“那片天空”，所以憋足了氣，努力的沖上去……
結(jié)果，可想而知，他的頭撞在了這扇玻璃上，血順著他的小腦殼流了下來，他又使勁拍了一下吃飽，在眼前的這片藍天留下了最后一眼。然后喳的一聲，墜落下來，昏死過去。我想，它一定還在幻想著自己那不可能實現(xiàn)的藍天夢吧。
只是這一切都不會重來，如果一切都還有可能，他的選擇難道不會變？
我來到他的身邊，用手輕輕地撫摸著它在門前的樹下我把他埋葬了，這里將成為它永久的歸宿。
夢想，猶如失落的一片櫻花，脫離了枝干，就無語的飄落，很凄美，很無奈。人們總是在她隕落的一瞬間才感知她的美。
葬禮的作文400字 篇20
在生活，中經(jīng)常有人因為種種原因而去世。這是懷念這個人的親朋好友就會為他舉行葬禮。你知道嗎，在動物的世界中，當(dāng)動物死去后，它的同伴也會為它舉行葬禮。
一九七八年十二月，一位動物學(xué)家，就有幸目睹到了大象的喪禮。
在非洲密林的一個草地上，幾十頭象圍著一頭步行蹣跚、有氣無力的重病老象。象群用鼻子把附近的草葉集攏來捆成束，朝老象嘴邊投去，但老象已不能進食，最后終因支撐不住倒地而死。
這時，象群發(fā)出了一陣哀號，為首的雄象用象牙掘松泥土，然后用鼻子卷起向象尸投去，眾象紛紛仿效。片刻，象尸就被掩埋，形成一個土墩。雄象率領(lǐng)象群邊加土邊踏墩，然後，象群繞墓緩行，向象墳告別。直到夕陽西下，才各自揮著耳朵、甩著鼻子，依依不舍地邁向密林深處。
我從來也沒有想到，在動物界中也會有這般真摯的感情。大象們的這些行為，讓我深深地感受到了動物也有它們的喜、怒、哀、樂，也有他們自己的感受。
葬禮的作文400字 篇21
幾米說：“生日是為過去的一年所辦的葬禮。”喜歡這種另類的說法，和我的心靈很契合。
站在十六歲的尾巴上，看落了一地的秋葉，試想它曾以怎樣優(yōu)雅的姿態(tài)翩然墜落。此時的落葉歸根是自然為這個季節(jié)操辦的葬禮，一場華麗的自然葬禮。我很榮幸是位送葬者，我哀愁而心喜的看著，直到日歷一天天的撕扯定格在入冬的那天……
在那屬于我告別一年的葬禮上，我只想一個人靜靜的哀悼，哀悼過去的一年我做的事。不想被任何人打擾，拒絕蛋糕，拒絕餐宴，拒絕熱鬧。無須禮品，無須祝福，無須陪伴。只是自私的希望在那一天過得很安靜，靜得聽見秋葉歸土的嘆息聲。獨自的賞析自然界的無窮魅力。似乎世界只為我而存在，世界的美，唯我自賞。多么自私可笑的想法。現(xiàn)實中，只能望枯樹哀嘆：無可奈何葉飄零，似曾相識夢鄉(xiāng)中。
為過去的一年辦場葬禮，這是最好的禮物。
葬禮的作文400字 篇22
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。——題記
離開時已是盛夏，正如到來時仍舊是夏季。是的，那個驕陽似火的季節(jié)，我走進了這片承載了太多太多的歡樂與苦痛的世界。3年后，我未曾揮袖，也不帶走一片云彩。
歲月匆匆，滿載著希望來，我又該帶什么歸？昔日的一切就從如花的笑靨，揮筆的指間，歡愉的談笑，瞬間的回眸中悄悄溜走。青春依舊，笑容依舊，但一切都回不到從前，悵然若失。再見，母校。再見，過去的一切。
時間會讓記憶褪色么？我是否會忘記那棵雪松下的諾言？我是否會生疏于那冰涼的桌椅？我是否再也看不到成雙的身影在過去的時光中歡騰跳躍？愿時光不再，一切不變。
細細地望著再熟悉不過的每個角落，悄悄的尋覓歲月的痕跡，我一次又一次地回首，畢竟是結(jié)束了。
青春中的辛酸快樂都化作一潭理性的泓水，我靜靜的點燃一根紅燭，燒掉所有的離愁，祭奠那段過去的日子。歲月的葬禮。
葬禮的作文400字 篇23
林黛玉的葬花便是那么絕美，卻也已如風(fēng)中的沙粒，渺落在不知何方。
而此刻的我，便想葬一葬花，葬一葬我逝去的如玫瑰花般的美好芳華。
似水流年，我已不再童稚，我想要高高的分數(shù)，我想要羨慕的贊美，我無法那么淡然，看淡我心里的渴望。
人說，那是虛無的，那是暫時的，可哪里才有永恒的呢？歲月嗎，不是飛逝了嗎？愛情嗎，離我遠吧？
莫說錢是永恒，權(quán)是永恒，利是永恒，那些紛紛的東西，才是要也要不完，享也享不盡的！
陡然發(fā)現(xiàn)在這樣快速的日子里，不變的是我的親情，我的媽媽有了青白的頭發(fā)，但是她還在呀！在我身邊。我的爸爸有個絲絲皺紋，但是他也在呀！在我身邊。我不明所以的將他們那樣自然化，仿若天生他們就該在我身邊，自是不會失去，便也去了珍惜。
葬了我的玫瑰花，便得了怎樣的滿園芬芳？
葬禮的作文400字 篇24
讀了《特殊的葬禮》后，我感受到了人們對大自然的破壞有多么嚴重。以前，塞特凱達斯瀑布那么壯觀，可是，由于工廠和人類在近幾年里毫無節(jié)制的用水，浪費了大量資源，塞特凱達斯瀑布的流量因此而不斷減少，已經(jīng)失去了從前的壯觀和氣勢。
所以，我們要節(jié)約用水，保護生態(tài)環(huán)境，改掉那些浪費水的壞習(xí)慣，不要向工廠一樣用水，浪費水資源，也不要砍樹，讓水土流失。雖然地球上的水永遠不會減少，水到了土地里，還可以被空氣吸到天空，又用下雨的形態(tài)下下來，可是，我們能直接食用的水是有限的。所以，我們必須要節(jié)約水，水用完了，我們將無法生存。
讓我們一起行動吧，多種樹少砍樹，節(jié)約用水，讓瀑布的悲劇不再重演。同時，也要愛護我們的地球媽媽，保護它身上的一草一木。
葬禮的作文400字 篇25
上星期六，我捉到了一只綠色的螞蚱，可是捉到它的時候，它就與世長辭了。于是我準(zhǔn)備給它舉行了一個“盛大”而莊嚴的葬禮。
我首先對娃娃們發(fā)出了邀請，于是便有了12個“人”的參加。它們是：三個洋娃娃、一只“鴨子”、一只“兔子”、一只“小貓”，還有“大蟲”，謎語“大師”、“小羊”、兩只小恐龍奇奇。接著我端來了我養(yǎng)的小花盆，放在陽臺上，又用一塊白手帕蓋住小花。娃娃們依次立在墻邊，主持葬禮的“小貓”走上來莊嚴而沉痛地“告訴”大家這個不幸的消息。靈車玩具汽車開來了螞蚱躺在白紙中，我把它放在了花盆旁。較小的玩具立刻排成三角形開始奏歌。我又用小鏟刀挖開了花盆里的土，把螞蚱放了進去又鋪上了土。按照習(xí)俗是要磕頭的，我又用手帕疊成長方形，讓娃娃們依次給它磕頭。我給土上澆了些“圣水”，這時洋娃娃安要給死去的螞蚱跳一支舞，她跳得那樣熟練，長發(fā)隨著頭飄動。葬禮結(jié)束了。
小螞蚱，再見了!
葬禮的作文400字 篇26
位于拉丁美洲的巴西與巴拉圭兩國交界處的巴拉那河上，有一條世界著名的大瀑布――塞特凱達斯大瀑布。
20世紀80年代初，為了發(fā)電，瀑布上游建起一座世界上最大的水電站――伊泰普水電站。水電站的大壩截住了大量河水，許多工廠用水毫無節(jié)制，森林被濫砍濫伐，造成水土流失，使大瀑布的水量逐年減少。
大瀑布已是今非昔比。
昔日，大瀑布在汛期氣勢雄偉壯觀，而如今，非但見不到昔日雄奇的氣勢，儼然是一位生命垂危的老人；昔日，游客們常常為大瀑布的美景流連往返，而如今，游客們卻常常失望而去。
這樣的奇觀正在消失，這樣的結(jié)局讓我們痛心。
此后，許多人匯集在大瀑布腳下，為即將消失的塞特凱達斯大瀑布哀悼。1986年9月下旬，菲格雷特總統(tǒng)親自主持了為大瀑布舉行的特殊葬禮，號召人們立即行動起來，維護生態(tài)平衡，愛護我們生存的地球，使大瀑布的“悲劇”不再重演！
葬禮的作文400字 篇27
看了兩章，才反應(yīng)過來這前后的不銜接是有意安排。再看目錄，奇數(shù)章以玉為題，偶數(shù)也因月展開。
從玉魔這章，描寫玉器的做工形態(tài)，到寫易卜拉欣見玉的癡、迷、魔，才覺著讀出了書的味道。怎么說呢？自從看完了《四朝代》，便對簡單樸素的描寫方式著了道，越是堆了華美的辭來，越生厭。那些看似華麗的修飾，像是為了掩蓋什么丑陋嘴臉?biāo)频模屓丝床磺逅婷婺慷恢啤５谝徽碌拿鑼懀也惶?xí)慣。可到第二章，已經(jīng)覺得就是它了。我現(xiàn)在連故事的來頭都沒看到，卻覺得好似已經(jīng)知道了什么，也好似在這等了好久就為續(xù)一個結(jié)局。好的敘述就應(yīng)該是這樣吧，讓你覺得自己始終在故事中，也不去劃分什么階段啊條件啊。直往前走就對了。
“眼淚這東西，有時能起到極其神奇的運用，能把持有截然不同觀點的人稀里糊涂地攏在一起，把迂腐陳舊的意識變得溫暖感人，把生機勃勃的新興幼芽在愛撫中扼殺。”
葬禮的作文400字 篇28
夜是那樣的靜，月也是那樣的暗淡，以往那些調(diào)皮的小星星也一下子不知去向了．望著漆黑的夜空，不禁勾起了我對那傷心往事的回憶…
我從小就特別喜歡小兔，所以有一天爸爸給我買了一只小兔作為生日禮物送給我．一放學(xué)我就去看望它，給它喂食，為它梳理毛發(fā)，慢慢地我和小兔變得特別親密了．
誰知，該死的老天爺好象沒有長眼，把悲慘的遭遇降臨到小兔身上．一個星期天，小兔無緣無故死了，我傷心欲絕，媽媽見了準(zhǔn)備把它丟掉，可我卻堅持要把它埋葬．媽媽拗不過我，只好同意了．于是，我獨自一人流著眼淚給它準(zhǔn)備＂后事＂．我先用紙盒給它做了一口精美的棺材，然后用最漂亮的字體為它題寫了墓志銘：＂小兔死了我心痛，一路走好多保重．＂然后我選擇了一處有楊樹的地方作為它的墓地，這樣它就不會被日曬雨淋了．我還在小坑的周圍撒滿了五色的野花，讓清香永遠伴隨著它．
小兔，你在天堂上一定要幸福喲！
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