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五百字作文

滋味作文500字

時間:2021-12-14 08:35:06 五百字作文 我要投稿

關(guān)于滋味作文500字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的滋味作文500字3篇,歡迎大家分享。

關(guān)于滋味作文500字3篇

滋味作文500字 篇1

  現(xiàn)在,已是暮色,對面樓房些許的燈光有的暗淡,有的耀璨,有的忽明忽暗。

  顯然,不論在干啥,都和我一樣在燈光下奮戰(zhàn)。

  奮筆疾書間,眼角的余光卻還是不自主地瞥見那堆在兩邊卻還是如山如丘的作業(yè),雖夜中靜,卻心緒擾亂。

  總覺得平淡,最刺激也只能數(shù)提防老師批評了,可見我的無聊。總想著干出一件轟轟烈烈的大事(當(dāng)然是好的),卻因性格所致和能力所限,終究無法成行。

  碌碌的我,上學(xué)和放學(xué)總會帶著點(diǎn)色彩,上學(xué)時,灑滿全身的大多是活力四射又溫暖宜人的旭日陽光,心中總憧憬那一天上學(xué)的順利,企盼著能有些令我喜出望外的事情。可是,現(xiàn)實(shí)總是背道而馳或大打“中立”,至于放學(xué),或許是還沒有到黃昏時分吧,那濃厚的悲情色彩包裹著我,我無法動彈,連喘息也不放過,從我那無法掙脫步履中你就可以看出我的心境了。

  可換個角度想想,其實(shí)我幸運(yùn)的多,我生在城市享受良好的教育,游過千山,渡過萬水,又結(jié)識了許許多多的朋友,雖有的各奔東西,友誼卻永存。又有許多機(jī)會去學(xué)習(xí)那些體育與文藝的項(xiàng)目,去增強(qiáng)體質(zhì),陶冶情操,就是這些,我就沒有權(quán)利去抱怨什么了。

  生活總會有些不稱意,在自我調(diào)解的同時,將不稱意地事情轉(zhuǎn)化成樂觀向上和激勵自我的例子也尤為重要,只有心有樂,才會心向上,我們雖似乎是如螞蟻般的普通人,但快快樂樂也是我們最重要最基本的權(quán)利。

  “完美是無法達(dá)到的,而完美卻也在眼前。”《創(chuàng)戰(zhàn)紀(jì)》薩姆的.父親在創(chuàng)造克魯時不明白這點(diǎn),現(xiàn)在我懂了。

滋味作文500字 篇2

  成功的滋味,像一團(tuán)香甜松軟的棉花糖;成功的滋味,像一顆玲瓏剔透的珍珠;成功的滋味,像一串五彩斑斕的夢。成功的滋味,令我久久不能忘懷!

  記得有一次,書法老師讓我代表書法班去參加一個比賽。這個消息如一陣風(fēng),飛快地傳到了我的耳邊,當(dāng)我聽到這個消息時,頓時感到喜出望外!

  為了贏得這個比賽,我每天認(rèn)真地練習(xí),做好“上戰(zhàn)場”的一切準(zhǔn)備。盼望的這一天終于到了,我在家里仔細(xì)地準(zhǔn)備著比賽所需要的東西,毛筆、墨盒、筆架……一切都準(zhǔn)備好后,我來到“戰(zhàn)場”。哇!好大的陣勢啊!這里人山人海,都是參加比賽的選手!此時,我的心情是萬分緊張的。但我自知,千萬不能亂了陣腳。

  我按照編號,找到了自已的座位,然后靜心地等待。比賽終于開始了,我沉著應(yīng)戰(zhàn),拿起毛筆開始認(rèn)真地寫每一個字。一筆,兩筆……我慢慢地寫著,生怕自已寫錯一個字。此時,我緊張的心情漸漸放松了下來,我心中時刻牢記著老師對我的諄諄教導(dǎo),掌握好細(xì)節(jié)“橫細(xì)、豎粗、撇細(xì)、捺粗”。

  時間過得像流水一般飛快,一點(diǎn)、兩點(diǎn),轉(zhuǎn)眼間,兩個小時過去了。“時間到了!”評委們宣布,“請各位選手交作品!”我不慌不忙地把作品交了上去,然后開始等待著頒獎結(jié)果。

  “一等獎,曹詩雅,二等獎,王子瑜……”當(dāng)我聽到評委這句話時,簡直欣喜若狂,太令我激動了!我高興地走上主席臺,光榮地領(lǐng)了獎。

  我成功了!我成功了!我的努力沒有白費(fèi),從這件事情中,我嘗到了成功的滋味,同時也明白了一個道理,任何事情,只要努力,就會成功。

滋味作文500字 篇3

  大江之濱,嘉陵之津,巍巍我南開精神!

  ——題記

  4月7日,星期五,我向班主任請了半天假,來到自己五年級上期時便夢寐以求的初中——南開(融僑)中學(xué)參加小升初考試,而那一天,在經(jīng)歷完數(shù)學(xué)、語文、面試等測驗(yàn)后,我的感覺并不是很好。

  “您好,請問是南開中學(xué)招生辦理處嗎?”

  “嗯,是的。”

  “我是4月7日參考的學(xué)生家長,請問成績出來了嗎?”

  “沒有。”

  這是5月1日媽媽和南開招生辦的電話記錄,聽到這段記錄后,我的內(nèi)心幾乎是崩潰的。

  ……

  “您好,請問是鄧博文同學(xué)的家長嗎?”

  “嗯,是的。”

  “我是南開(融僑)中學(xué)招生辦的負(fù)責(zé)人,您的孩子已被我校錄取,請于明天來校領(lǐng)取通知書。”

  6月19日晚上,當(dāng)我還在和朋友在外面玩耍時,通知電話已經(jīng)打來,而我渾然不知。

  “寶貝,你的通知書來了!”6月20日早上9時,正在制定暑期計(jì)劃的我,聽到媽媽話后,來到家門前,從媽媽手里接過一個精致的信封,打開后,拿出這樣一封通知書:

  親愛的博文同學(xué),我們高興地通知你,你已被我校錄取為初級學(xué)生,請于8月31日早上9時來我校報(bào)到。

  重慶南開(融僑)中學(xué)

  6月20日

  這短短的幾十個字,卻是對我小學(xué)六年的努力學(xué)習(xí)的多么美好的肯定啊!

  此刻,我心里的滋味難以用言語形容,既有著“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽”的欣喜若狂,又有著“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的豪情萬丈,還有著……

  感謝您,南開!讓我感受了一次如此美好而又復(fù)雜的滋味。

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