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勵志演講稿

勵志演講稿

時間:2021-12-12 19:29:51 勵志演講稿 我要投稿

有關勵志演講稿范文集合五篇

  演講稿可以幫助發言者更好的表達。在生活中,很多地方都會使用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的勵志演講稿6篇,歡迎大家分享。

有關勵志演講稿范文集合五篇

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位老師,各位同學:

  大家好!

  今天,我非常高興的站在這個舞臺上。在這個舞臺上我將為大家帶來我的演講,題目是

  <大學的青春夢想>.你熱愛生命嗎?

  那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。

  昨天是回不去的,有無意義,看你如何反思;今天是等不得的,有無意義,看你如何珍惜;明天是想不來的,有無著落,看你如何拼搏.我懷著夢想和激情走進大學的校門,開始著一段新的人生之旅,我從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生,現在的大學生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地.大學是激情四射的,放飛夢想的舞臺,是人生航線的轉折點.是我們人生中最燦爛的時光,我們要抓住機會,好好的鍛煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。 史蒂芬.霍金 二十歲以前,他還是一個無憂無慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時候,他突然被告知患了肌肉萎縮癥 醫生宣布他只剩兩年的生命!這個消息對于普通人來說也許只意味著絕望和死亡。但是他沒有向命運低頭,他以頑強的意志力和他那顆追尋夢想的心,使生命一直堅持了六十多年。梵高的執著的繪畫夢想,雖然很遺憾在他生前,他的作品沒有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下,仍堅持著自己的夢想,畫自己想畫的畫。 時間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動.我懷揣夢想而生活,我喜歡我的生活忙忙碌碌,有著充實的感覺。剛來到這學校,我也迷茫過,因為在大學里我們的空閑時間與高中忙碌形成了強大的反差,因而覺得失去了方向,時間讓我不知所措,還好有美好的夢想喚醒迷失方向的我,夢想成為我生活的動力,使我平淡的生活不再枯燥無味.曾有人說過,要想事業上有所收獲就必須先腳踏實地的付出,梅花香自苦寒來,面對世界的各種誘惑時,要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向為了夢想,堅定地走下去,相信路會越走越寬的.

  在此,祝愿所有的同學,所有的人,都懷著自己的夢想,自己的理想,并全力以赴為之奮斗吧!

  謝謝。

勵志演講稿 篇2

各位老師各位同學:

  走在青春的大道上,我們意氣風發,斗志昂揚,微笑著走過風風雨雨,也走過一段平凡而又奇特的青春路。

  手牽著手,父母伴我們起程走進青春。

  肩并著肩,老師陪我們奔跑追逐青春。

  心連著心,你我他在命運的琴弦上譜寫青春。

  青春猶如一輪躁動初升的太陽,光芒萬丈,耀眼奪目,但它需要愛的呵護和關照。

  關注就像快樂生活中的一點誘惑,正是在愛心的呵護之下,關愛讓我們從庸俗的生活中走出來,讓我們的生活變得更加的豐富多彩。青春在給予我們活力,愛也在幫助我們迅速地成長起來,家庭教會我們處事的法則;學校使我們掌握了立足于社會的技能,社會也使我們了解到經歷風雨的必要,正是他們多方面的關注,我們才有了騰飛的羽翼和明媚的空間。

  青春的腳步之所以能邁得大度和從容,就是因為有愛在呵護著我們,但莎士比亞說過,過分的關注會折斷天使的羽翼,當我們聽到孩童的悅耳歌聲,看到他們純真無瑕的面孔時,人們往往會把他們看作一個世間的天使。

  父母愛孩子是天經地義,學校和社會保護孩子是應有的本分。但孩子的青春不是用無邊無際的愛做籌碼的,他們想要放飛,就讓他們飛吧,飛翔在湛藍色的天空中,飛翔在廣闊的海洋上,去搏擊長空,俯瞰人生。

  少年強則國強,少年智則國智,青春是我們人生的黃金時代,青春是早上的紅日噴薄而出,未來屬于我們青少年的,愛可以為青少年開啟一扇通向成功的大門,愛可以為青少年安上一雙豐滿的翅膀。

  青春,要有保爾的.精神,要能在絕境中求生,要有愛有痛,不在愛的旋渦中喪生,只在激流中勇進,搏擊一生。

勵志演講稿 篇3

  各位朋友們,下午好!

  看到你們正在為自己的前途而奮戰我感到很高興;看著你們一張張充滿期望,有點興奮、有點緊張、有點憂郁,還有點無辜的臉,我又感到無比地心痛。因為你們讓我回想起當年我的情節。當時的我成績似乎優異,渴望成功,卻又害怕失敗,結果果然失敗。

  你們怎么幸災樂禍地笑了。好吧,那就狂笑吧,只要你們輕松地走向成功,我愿意犧牲我自己。既到此,我就把我高考失敗的經歷給大家講講。

  XX年的我,聞聽高考失敗,我一下子崩潰了:想想可憐的父母,看看失望的老師,再望望那些平時成績不咋樣,卻高考成功,有些得意忘形的同學,再一想自己沒有前途的前途。我一下子就從陽光地帶進入了黑洞,于是就決定自殺,可上帝似乎覺得這樣太便宜我了,總不給我機會。知道高考自己成績后,我隨便填了一個學校就一個人沮喪地離開了家,從絕對安全的農村走入城市,去找結束自己生命的借口,所以我做來很多火車,汽車,亂穿了不少的馬路,可是居然就沒有一輛車翻身,奔跑的車到了我腳下就不由自主地停了下來,直到錄取通知書被我父母領到打電話給我說“該回來了,該去上學了”,都沒能達成愿望,就活下來了。想想可能是上帝發現死胎容易了,兩眼一閉啥也沒了,這太便宜我了。在經受了那么多考驗和心靈折磨后,上帝終于覺得過意不去,決定加倍地給我幸福,以補償我的失意。讓我更加珍惜生活,珍愛生活。你們看看現在的我,看看我這張因挫折而深沉、因崎嶇而穩重、富有魅力的臉,你們不覺得應該為我鼓鼓掌嗎?

  好了、好了,謝謝你們的掌聲,不過這掌聲也是獻給你們的,同時為了真誠地表達我的謝意,我將給大家一場演講,希望你們聽完后會激動,會對自己更有有信心,能讓你們在高考中會發揮出色,而且在自己人生的舞臺中也更能揮灑自如。本來總共有四點,但今天我只給大家講三點,余下的哪一點留給你們自己去體驗、去思考的!

  第一點:害怕失敗一定會失敗。

  各位,你們認識自己嗎?你也許會回答我說:“我們老師說我還不錯,家長對我不滿意,經常批評我,同學對我評價一般般等等。”諸如此類的話都是他人對你的認識,不是你自己對你的認識。我問的是你認識你自己嗎?而不是別人認識你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒有人完全了解你,只有你自己最了解你自己。

  那么你到底是個怎么樣的人呢?

  很簡單,只要你認為你是個很優秀的人,那你就一定是個很優秀的人,即使現在不是,都會即將成為一個很優秀的人。因為優秀與否其實就是一種自我選擇。

  紅樓夢中有一句名言:真作假時真亦假;假作真時假亦真。只要不斷地去肯定自己,想象會成為現實。大家知道母雞孵小雞需要21天的時間,科學家研究一個人習慣的養成同樣也需要21天的時間。

  只要你們每天早上起來大聲地念十篇:我是最優秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇:Iam NO.1(我是獨一無二的),連續21天,你就真的成為最優秀的人了,不信你試試。有人要說了,那樣話別人不是要說我是瘋子或者神經病,管這么多干嘛,走自己的路人別人去說唄!現在當一回“瘋子”,換一點“神經脖,高考后別人在擦眼淚,你在談笑風生,到那時你看看還有沒有人說你是瘋子,說你換來神經玻如果你執意說“不行,人言可謂,我沒那么好的心態”那你就把它寫在你的本子上嘛,每次寫十篇,也一樣有效。其實這叫心理暗示,我能從高考失敗的陰影中走出靠的就是它,就是這樣獲得偉大的信心。看看我現在堅定微笑的臉,很有自信吧!北大、清華我都沒放在眼里。你看看現在有幾個名人、富人大學本科是在北大、清華讀的。

  美國有位科學家說過“你就是你認為的人”。他曾經做過試驗:他隨機地把100個人分成好班與差班,讓后對好班的同學說“你們都是最優秀的,沒有什么可以把你們難到,你們就是國家的棟梁”,對所謂差班的同學說“你們生來就比別人差,你們不行,努力也是白費”,三年后,好班的學生成績真的比差班好多了,最后好班的同學也真的就如說的那樣成來國家的棟梁,而差班的同學碌碌無為。其實他們最初都是一樣的,好班的有些同學比所謂差班的同學還差。你們想想是什么讓他們差距那么大,出現這樣的結果。

  所以啊!如果你有幸出生在一個會鼓勵人的家中,碰到了許多會鼓勵人的老師,你很幸運地成為好學生了,我為你高興;如果你不幸出生在一個用負面方式教育你的家中,碰到一群喜歡用負面方式激勵你的老師,也不要害怕,你有了更多考驗自己、挑戰自己的機會,如果你在這樣的環境中通過正確地認識自己,能通過自我的鼓勵而發展得很好,我更為你自豪,因為你將是真的無敵,是真正的贏家,就如現在你們從六中考上大學一定比從二中考上同樣的大學要發展得好,而且是好很多。還猶豫什么呢?無論是成績好的、成績一般的還是成績表面上不行的,記住不行時表面上的,不是實質的。都重新認識自己,鼓起勇氣,給自己確定一個目標,堅定信心,努力奮斗吧!!

  第二點:請記裝沒有人可以打-倒你,除了你自己!”

  說到這里我想起來一個故事,先同大家一起分享一下:

  佛教徒有個習慣,要辯道,辯贏者可以留下來吃飯、睡覺,辯輸了就得繼續出行干事。有一次有個佛教徒來到了一個教堂,那個教堂是由兩兄弟掌管。哥哥很聰明低調,弟弟是個殘疾人,只有一只眼睛。有點悲觀敏感。那個佛教徒去找哥哥辯,哥哥對他說:“我很忙,你與我弟弟辯吧,他比較好辯一點。”

  佛教徒進去半小時后他出來了,對哥哥說:“你弟弟是最聰明的人,我辯不過他,我走了。”哥哥吃了一驚,不太相信,于是問怎么回事。他說:“我對你弟弟伸出一個指頭,代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個指頭,告訴我說佛主與佛道。我覺得有道理,就伸出三個指頭,代表佛主、佛道還有佛徒。你弟弟就更聰明了,伸出一個拳頭,告訴我說,佛主、佛道、門徒是一體的,缺一不可,太厲害了,我辯不過他,我走了。”

勵志演講稿 篇4

  曾經數萬次的贊美過春天,曾經無數次的癡迷于春天……

  她有說不盡的美好和新奇。春時大地,處處彰顯著盎然生機,但我傾心的是暗沉的春天。

  倚立于窗前,仰首,深灰色。深灰色的。一團一團的云嘈雜而沉重地擠滿了天空。沉甸甸地壓低了所有樹梢的枝椏。

  盡管天空灰蒙蒙的,可眼前的色彩依然刺痛了我的眼,是否日本的天空也是如此?這色彩白中有著淡淡的黃,沉悶的壓迫我的呼吸。突然想到,失去了的森林,失去了水的瀑布,失去了沙的沙漠,失去了巨石的荒漠……失去了綠色的春天……

  用手輕輕撫摸尚未發芽的樹木,我想它現在還留在在冬天的寒冷中,昏昏欲睡呢。湖面早已沒有冰層,涼風習習,波光粼粼,湖邊上,一大片枯黃泛著死亡的氣息的雜草,看不見鴨子戲水,一片死寂,跟天空相襯。

  我早就料到,今天會有這樣一場洗禮,一場淅淅瀝瀝的小雨,雨滴垂直的抨擊地面,那湖面上也似有了點點生機,雨滴與湖水混在一起了,分不開,就像一個巨大的黑洞,駭人地吸納著點點雨滴,連我都仿佛快要被吸納進去……

  踩著潮濕的地面,眼前的景物濕漉漉的,風中也帶著潮濕的味道,帶著我喜歡的味道,我不禁想到,可能是因我也是出生在這樣的一個季節里的關系吧。我好想把我的悲傷留在這初春大地深處的洞穴里,深埋在大地深處的、結繭的悲傷。等春天來了,我心中的悲傷,也隨之羽化了吧。

  雨后,風好想起了興致,風聲四下出沒,在耳邊刮出火花。風一吹,樹木都在瑟瑟發抖,我好想對他們說一句:你們堅強一點吧。風從我身穿過,他又會吹向哪呢,好想一探究竟,可是他又是那么的猝不及防的出現……

  寂靜,像是白色的死亡一樣沉甸甸地懸浮在空中。

  躺在公園的長椅上,巨大的光線從天空垂直而下,刺得眼疼,于是周圍的景物就這樣被強烈的光線放射得全部消失不在,只剩下身邊一望無際的白。望向天空,像極了我五歲時那是感嘆的童話般的蔚藍。站起來,好想觸摸那蔚藍,不知道那藍色會不會染到我的手上……

  陰影在腳下像潑墨般濃烈,并沒有隨著時間的行進而改變長短。

  這是春天?春天來了了嗎?陽光依舊燦爛,跟去年春天一樣,只不過我的心卻變得深沉了……悠長而寂靜。

  銀床淅瀝青梧老,屧粉秋蛩掃。采香行處蹙連錢,拾得翠翹何恨不能言。回廊一寸相思地,落月成孤倚。背燈和月就花陰,已是十年蹤跡十年心。

  春天的旋律無法言喻,像鋼琴聲若有若無的在大地表面像水流一樣漫過。

勵志演講稿 篇5

尊敬的校領導,老師,同學們:

  大家下午好,我是來自___,今天我非常榮幸地代表全體高三學子在此發言。

  人生短短幾十載,向前看,仿佛時間悠悠無邊,猛回首,方知生命揮手瞬間。時間是最平凡的,也是最寶貴的,金錢無法買到它,詮釋也無法留住它“未覺池塘青草夢,階前梧葉已秋聲。”今天注定是個不平凡的日子,因為今天距離高考只有短短的__天了。兩千多年前,一位智者立于河上,面對川流不息的河水回想逝去的時間和事物,發出了千古流傳的感嘆,逝者如斯夫!我們來不及感慨時間的流逝,因為百日過后,我們將面臨我們人生中的重要的選擇,這次選擇不同尋常,因為這次考試將決定我們能否進入理想的高中繼續我們的學業,從而決定我們未來的發展方向。

  面對即將到來的高考,或許有的同學正因成績無法提高而彷徨,或許有的同學因為時間的匆匆流逝而嘆息,還有的同學認不以為然逍遙地混著不多的在校日子。可是同學們你們知不知道,我們的父母正在為我們即將到來的高考而心急如焚,我們的老師在承受著巨大的壓力,其他學校幾萬名的競爭者正在摩拳擦掌,躍躍欲試。高考容不得我們有一絲遲疑,高考容不得我們有片刻停滯,高考,容不得我們有半點閃失,高考,我們必須勝利。

  機會只給予有準備的人。那么就讓我們在剩下為數不多的日子里,艱苦奮斗用辛勤的汗水澆灌希望,用堅定的意志創造奇跡。

  高考是一次智慧與信念的長跑,是一次超越,一場戰斗,必須講究戰術和戰略。首先我們應當重視它而不是畏懼它,有些同學現在還游離在 高考之外,無法進入狀態,這是可怕的,高三是值得重視的,它就好似錘煉真金的三味真火,誰是英雄,誰是懦夫,經歷過高三才最能見分曉。

  考試就像上戰場,兩強相遇勇者勝,我相信,__學子是不會在高三生活中敗亡的,會因學習壓力而煩躁,我們會因成績無法提高而苦惱,甚至會因恐懼中考而放棄。可俗話說的好:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”我們必須自信,在過去我們已經積淀了一定的知識和能力,只要勇敢沖刺我們就能贏得勝利!

  因此我們要學會調整心態,每天給自己一個微笑,讓自己保持心情愉快。要正視壓力,正確評估自己,給自己一個通過努力能夠實現的目標,進行整體規劃,有遠期計劃也有近期計劃,包括每天甚至于每節課的計劃,讓自己更加充實,要學會調適,學會思考,深思,明辨,慎取,篤行,我們將會擁有整個世界!

  最后讓我們用行動證明一切,為母校贏得榮耀,不負父母期盼,不負恩師厚望,逐鹿高考,舍我其誰?奮斗百日,明題金榜!

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