【推薦】心事作文匯編七篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的心事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心事作文 篇1
我是一條小河，我有一件心事。哎，我真想擁有一張人類的嘴，那樣我就可以把我心中的苦來訴說。
原來，我是一條清澈見底的河流，我好像一面未打磨過的鏡子，我清得可以看見水中的游魚。水里的魚兒自由自在，它們喜歡在我的懷抱里游來游去，嬉戲的魚兒偶爾調皮地吐出一串串水泡。輕盈的蜻蜓偶爾掠過水面，蕩起層層漣漪。岸邊的柳樹姑娘，照著鏡子時不時地梳理著自己那頭濃密的綠色長發……水邊的植物無比茂盛，小草兒青青的，嫩嫩的。特別是剛從地里鉆出來的小草，它們像還未見過世面的'孩子，用怯怯的目光好奇地打量著周圍的世界。各種各樣不知名的小野花，爭奇斗艷。
然而，好景不長，我上游的工廠多起來，餐館多起來。各式色彩鮮艷的污水，肆意地流進了我的身體。農民伯伯帶著收獲的微笑將一個個農藥瓶在我的身體里洗了一遍又一遍，小魚肚皮朝上，小蝦小蟹紅了臉。它們紛紛在說：“這里的環境受到了破壞和污染，我們的家已經朝不保夕，快抓緊時間逃命去吧！”逃不掉的只有死亡。
可惡的人們開始把塑料袋、飲料瓶，以及各種各樣的垃圾丟到了我的身體里。我變得臭氣熏天，每當有人經過，都會捏著鼻子躲得遠遠的，生怕弄臟了他們。以前人們會常在勞動累了之余，依著大樹坐下來好好休息休息，可現在它們都對我敬而遠之。
想到這一切，我的心在流血。哎，我多想有一張嘴，能把我心中的痛苦訴說！我多希望我能重新煥發以前的英姿，變成以前那條令人迷醉的小河！
心事作文 篇2
在我成長的過程中發生了很多事。有開心的，有快樂的，有難過的，有煩心的'，接下來我就給大家講一講我的煩心事。
我最煩心的事就是害怕獨自一個人走夜路。記得有一次媽媽讓我獨自一個人去超市買東西，我家離超市不算很近，我害怕的走向超市，心里總是感覺怪怪的，走著走著聽到了一個腳步聲，內心的恐懼油然而生，我在想：“是我飛快的跑走，還是在路邊找一個棍子，我內心掙扎著。”突然腳步聲越來越近，我以為是壞人呢，我準備跑走，而我突然腿軟了，居然跑不動了。當腳步聲走到跟前時，我一動不動不敢回頭，那個人拍了拍我肩膀，我慢慢的轉過身去，原來是媽媽，真嚇我一跳！媽媽說擔心我害怕所以一直跟著，看到媽媽的那一剎那，我居然哭了。媽媽安慰我說：“之所以害怕，是因為心里藏著一個膽小的人，當你慢慢的強大了也就不會害怕了”。
雖然現在的我長大了，但是我還是有些害怕，害怕漆黑的夜里靜悄悄的，害怕好多東西，當然我也知道是內心的恐懼在作祟，不知道什么時候才能好起來，不再害怕自己單獨一人走夜路，這就是我的煩心事，只希望心里住的那個"膽小的人”趕快走！
心事作文 篇3
我從來不把心事告訴別人，也許是對美好的保留吧！
我的父親如一些家長一樣，喜歡抽煙，有煩惱時變點一支，似乎煩惱和香煙同時燃燒到末尾就暢快了。
小時候，父親下班回家，第一件事情就是講故事哄我睡覺。因此在睡夢中總能嗅到一股刺鼻的煙味。
我大了一點兒，父親辭職，在家里開了一家小工廠。做生意嘛，總少不了應酬。
每天回家，他的臉總是通紅的；身上散發著酒味和煙味，把我熏得暈頭轉向。但他總不忘來抱抱我，而我通常都會對他的舉動敬而遠之。之后，他便會到廁所里漱口，洗個手再來抱我。但我的.睡夢中總少不了刺鼻的煙味和酒味。
我因此在日記中留下了一筆：“我討厭父親身上的味道。”
我上初中了，擁抱再也不是父子倆交流的語言，但他總不忘對我微笑一下。
又到了我的生日。那天父親因此取消了應酬，還特地為我買蛋糕。整個晚上我都很開心，但總覺得少了點兒什么。
我說道：“爸爸，我們擁抱一下吧！”爸爸抿了抿嘴：“還是不了，我的氣味會讓你難受的！”我說：“沒事。”
爸爸敞開了懷抱，我留意到了他的手，歲月無情地在他的手上刻下了無法褪去的痕跡。我投入了他的懷抱，此時那股刺鼻的味道已不再存在。但令我不可思議的是：站在我面前的竟然是個正在哭泣的父親。
我在我的日記上又記下了一筆：“父親的味道是最最幸福的味道！”
父親對我的愛像一片川流不息的大海；而我對他的愛則如一條喧囂的小溪。
我只把心事告訴日記，那是對美好的回憶。
心事作文 篇4
每個人的心中，都有一個小秘密，我就有這樣一件心事，它總使我煩惱壓抑，我開始變得孤僻、自閉。總是一個人望著天空發呆，甚至覺得生活暗淡無光，缺少歡樂。
這事發生在兩年前。那年夏天，我們家搬進了二室一廳的新居，里面擺放著嶄新的大彩電、衣櫥、書桌等新家具，唯獨父親母親臥室里的一張床顯得有些陳舊，與那些嶄新的家具擺在一起，顯得有些不協調。
父親是個追求完美的人，他希望家居面貌協調高雅，主張換床；而母親是個持家節儉的人，她認為能用則用，不同意換床。從他們的意見有了分歧的那天起，我的心里就籠上了一層陰影。終于，我最擔心的“戰爭”還是爆發了。看著他們憤怒的表情，聽著他們的高音調，我的心在微微地顫抖。
接下來的幾天，他們進入了“冷戰”狀態。原本熱鬧的晚餐變得沉默不語，每頓飯都吃得平淡無味。他們彼此互不理睬，我成了他們之間的傳聲筒。我的'心里有一種沉重的感覺，就像壓了一塊石頭。為了緩解這壓抑的氣氛，我一會兒勸母親：“您就同意買吧，‘退一步，海闊天空’嘛！”而母親卻總是推開我說：“去、去、去，你還小，不懂。”無奈，我只好又去勸說父親：“您就別要買了……”“不買不行！”父親理也不理我，嚴辭否決了我。我的苦心白費了。
就這樣，父親母親僵持了好長時間，誰也不肯讓步，家里的空氣仿佛凝固了似的，沒有了往日的歡聲笑語。我的心越發地沉重起來。
我多希望父親母親之間多一些理解，多一些寬容，多一些尊重，讓我們的家里每天重新陽光明媚，讓我們家里每天都歡聲笑語而不是沉默壓抑。
我愛父親母親，他們也愛我。為了我能夠健康成長，我希望他們不要再吵架，讓我們一家人快樂無憂的生活！
心事作文 篇5
在小學六年的生活中，我從一個懵懂的孩子變成了一個翩翩少年。在六年里，那次我無比后悔...... 在四年級暑假時，老師要求每天一篇日記我有事不寫，但媽媽總讓我補上。
今天......晚上，爸爸帶我去公園玩，回來時媽媽問我寫沒寫日記。我說：“我寫到一張廢紙上了，扔了。”媽媽說：“去，去垃圾桶找去!”我心知肚明我根本沒寫，只好假裝一副尋找的.樣子。“可能倒到樓下垃圾箱了。”媽媽生氣的說：“胡說，垃圾桶已經兩天沒倒了，你到的寫沒寫?!”我低著頭說：“沒...沒寫。”媽媽火冒三丈，一下子把我拽到床上，用奶奶做衣服的木尺打我，我哇哇大哭，說：“我..嗚嗚我..再也..嗚嗚..不敢了。”媽媽打過我后問我：“疼嗎?”我含著淚點點頭。我真的連凳子都坐不下了。 那件事讓我知道誠實無價。
在小學生活里，我們如果有煩惱，就對朋友說出來，共同解決。如果有快樂，也說出來一起分享快樂！在多夢的少年生活里，我們期待著，盼望著，夢想著......
心事作文 篇6
我從來沒有去細數過自己的心事，心事總是那樣的壓抑，是痛苦的深淵。所以我從來不吐露這個沉重的話題，但今天我決定一吐為快。
人一生一定有一個知心的朋友，說話投機，相互幫助，兩人難分難舍。以前，我擁有過友誼，可在五年級的時候，我們倆因作業太多，沒有時間溝通，感情漸漸地疏淡了，成了一對普通朋友，一個知己也就沒了。
時間一轉眼就過去了，我升入了六年級。我還在默默地等，默默地等，可還是沒有一個人向我走來，看著一對對的`好朋友在一起嬉戲、玩耍，我忍不住鼻子一酸，躲在墻角偷偷地哭了起來。終于，一絲光明讓我重拾希望，一位同樣孤獨的女孩朝我走來，我們倆握起了手，我樂觀地認為，只要有朋友，融不融入這個集體無所謂。可是好景不長，輕輕地，有意無意間放開了手。
不過，不久，我發現，我已融入了班級大集體中，我們一起踢毽子，一起埋怨作業太多，一起講鬼故事，然后一起毛骨悚然。
我又開心了起來。
可是，無情的事實又一次打擊了我，把我卷入了可怕的漩渦之中。“六一”節，只有我的桌子上空空的，不會做題目的時候，沒有人來幫助我，同學生日，沒有人來邀請我……
“尋尋覓覓，冷冷清清……怎一個，愁字了得！”唉，我多么渴望擁有真正的友誼，哪怕只是一瞬間！
心事作文 篇7
那段校園生活中，我們班的暖心事化作一縷縷輕柔溫暖的光芒，溫暖著我的內心，時時將我擁抱……
——題記
鏡頭一
那是一個課間，因為上課遲交聽寫本，我被英語老師叫到了辦公室。
“為什么遲交聽寫本？”顯然，老師對我的做法很不滿意。
“這個……這個……寫得慢了。”我吱吱唔唔，一時編不出什么理由。
“你平時在家怎么復習英語？”她問道。
“就是寫寫單詞、背背課文、刷刷題目什么的。”實際上，我在家基本上不怎么復習英語。
“剛才見你的筆快沒水了，這支筆你拿著，希望你能更加努力地學習英語。”語氣中充滿了溫暖，說罷老師遞給了我一支水筆，雖不貴重卻蘊涵了期望與溫情。
咦，這支筆怎么跟同桌的筆同款？哦，怪不得最近他英語進步了！原來英語老師一直在用送筆的方式，表達她對我們的殷切期望。這不僅激勵了我們的學習，同時也溫暖了我們的內心，真是我們班的一件暖心事呀！
鏡頭二
中午放學路上，我因為數學單元測險些沒及格而萬分沮喪。
“考得如何？”走在我身邊的同學似乎發現了我的`不悅，熱忱地問道。
“唉，考砸了，差點沒及格。”我小聲嘟囔著。
“沒事兒，風雨中這點痛算什么？振作起來嘛，我之前還考過不及格呢。糖，吃嗎？”他變戲法似的從口袋里取出了一顆糖遞給我。
“加油，這次考差了，別灰心，相信努力后下次一定能考出好成績。”他安慰并鼓勵我道。
“謝謝！”我的內心立刻變得明媚起來。
我們班的同學都很優秀，學習壓力很大，考試頻率非常高，像我這樣的學生常常會收獲慘淡的成績。然而，同學們從不嘲諷考得差的同學，而是安慰和鼓勵他們。考試后的這些安慰與鼓勵，溫暖了我們的內心，這也是我們班的一件暖心事。
鏡頭三
下午第二節課，因為老師臨時有事改上自習。我寫起了作業，然而有一道物理題解不出來。
“能不能幫我講講這道物理題啊？”我向同桌投去了求助的目光。
“不過，這在我沒有時間的時候是不可能的。”冷冰冰的語氣。
“……”我想，他也許不會幫忙了。
“但我現在有時間呀，哈哈！”他笑著說道。
“你居然玩我！”我佯怒。
自習課上，同學們相互請教，真可謂“教學相長”。我們的知識得到了進一步的鞏固，同時，內心也被他人伸出的援手溫暖著，這更是我們班的一件暖心事。
這些暖心的回憶，經常溫暖著我的內心，時時將我擁抱。我將把它們制成一顆顆永恒的寶石，鑲嵌在美好的校園生活記憶中，永不忘記。
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