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我的第一任老師作文（通用21篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的第一任老師作文，希望對大家有所幫助。
我的第一任老師作文 1
小時候，我和爸爸媽媽在農(nóng)村住著，和爺爺奶奶、大叔和嬸嬸住在一起，也許我是個女孩吧，所以爺爺奶奶總沒有像疼哥哥那樣疼過我。
那個時候，家里真的很窮，爸爸為了生活，外出打工了，媽媽在家里不怕吃苦，她養(yǎng)了幾頭豬，還要和爺爺一起種煙，然后賣，賣的錢總是歸爺爺?shù)模唤o媽媽幾十塊錢，那時候的我，又總是那么不爭氣，總得病。爸爸媽媽掙的錢除了吃穿以外，都給我看病了，外面還拉了好多債。我記得最清楚的是那一次：我生病，發(fā)燒到39°多了，媽媽著急的沒辦法，向爺爺借錢，爺爺不借，還說爸爸沒有用，掙不到錢，媽媽忍著，不說話，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，向嬸嬸借，嬸嬸把門鎖上，不吱聲，媽媽急得團團轉(zhuǎn)，只好又到別的家里去借。這么多年過去了，我想起以前，都不想回老家，可媽媽還是常買東西回家看望爺爺奶奶，也常到嬸嬸家坐坐。我有時候就很不解，他們當年那樣對我們，你為什么還對他們那么好，媽媽說：“你呀！要學會寬容，一家人和和睦睦的才是福嘛！”
搬到城市來以后，爸爸媽媽努力地工作，我們的生活也好轉(zhuǎn)了，可媽媽并沒有因為好的生活而鋪張浪費，平時我吃飯的時候掉幾粒米，媽媽就說：“不要這么浪費。”有時她還讓我把掉在飯桌上的米粒夾起來吃掉。
媽媽平時很關心我的學習，無論是大考小考，她總是詢問我的.成績，可是她從來都不會打我，罵我。考得好了，夸我?guī)拙洌袝r還有獎勵，考的不好，媽媽也會給我講一番大道理，讓我分析考不好的原因。
媽媽和周邊的鄰居總是處的很好，他們都說媽媽很老實也很善良。
我的媽媽，也是我的第一任老師，她教會了我寬容、節(jié)儉、善良，她給予我鼓勵。媽媽在我心中是最偉大的。
我的第一任老師作文 2
我上二年級的時候，有一個既親切又嚴格的老師。她關心同學，熱愛集體，是我敬佩的老師。
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們一擁而出，我和我的朋友也在追追跑跑。正在我上樓梯的時候，陸旭東無意一伸手，拍在我背上，我便雙腳離地，雙手在空中撲騰，身體騰空，直往地面飛去。我眼中的景象瞬息萬變，我頓時感到四肢無力，體內(nèi)空虛。完了，要摔到眼睛了！我怕到了極點，拼命催促著手快捂住眼睛。快點！再快點！說時遲，那時快，我捂住了眼睛，但眼旁的一大塊和嘴邊都破了，留下一攤殷紅。
“老師快來！”不知誰喊了一句，老師便趕了過來，看見我用手捂著眼睛的樣子，老師嚇得說不出話來，趕緊把我扶著，連忙掏出手機打電話：“喂，是項子昊媽媽嗎？請您趕快來，越快越好！”隨后，又叫對方家長過來，我感受到老師的.身體在抖，頭上密密麻麻的汗珠從額頭劃到鼻尖，再浸到身上，不一會，老師身上就濕透了。這是低血糖的緣故。
我家和陸旭東家離這兒很遠，開車也要半個小時，我們等了好幾分鐘，老師見我疼的厲害，二話不說地把我送到樓下，攔下一輛車：“去醫(yī)院！快點！”說完，用紙巾擦干血，拿毛巾捂住我的眼睛，用嘴吹我的傷口：“馬上就好了，再等一會兒。”“再快一點！麻煩了！有人受傷！”老師轉(zhuǎn)過頭說。開了一會，我們來到了醫(yī)院。
我們的父母還沒來，老師急得左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，又打了電話：“項子昊媽媽，我們在醫(yī)院，快來！”語畢，老師就跟護士說了幾聲，我清楚的看到老師焦急的表情，幾分鐘后，我就被護理了。爸爸媽媽來了，他們問我的情況，老師也心急如焚，詳細地說出我的情況，一起等我出來。過了一會兒，我出來了，老師和爸爸媽媽立刻過來扶我，我看見老師面色蒼白，手捂著頭，眼皮像抬不起來一樣，看樣子是被嚇壞了。
老師，她雖不是什么了不起的職位，但在我心中，她永遠是最偉大的。
我的第一任老師作文 3
我已經(jīng)是四年級孩子了，教過我語文的老師也換了好幾個，然而給我印象最深的老師是一年級時候的語文老師——周老師。周老師的頭發(fā)不是很長，她有時候扎著馬尾，有時候散開來披在肩上著。她中等身材，不算特別漂亮，圓圓的臉，濃密的眉毛彎彎的，兩只眼睛不大也不小，睫毛長長的`，鼻子高高的，嘴巴適中，這不是重點，重要的是，從她那嘴里說出的話總是和藹可親，這也是我們喜歡她的原因之一。
剛上一年級，我們對未來的學習生活很陌生，非常緊張。我一邊為比幼兒園大出了很多的學校而自豪，一邊看著高年級同學充滿了膽怯。學校安排了有豐富經(jīng)驗的周老師教我們。我們上一年級時，她已經(jīng)五十歲了，她在學校起碼做了二十多年的教師了，她把很多的時間和精力都花在了教書上面。我還不會寫字，連拿筆的姿勢也不正確，她不厭其煩，一遍遍地教我握筆。看著她比媽媽還慈祥的臉龐，聽著她溫柔的跟我們交流，我感覺慢慢地不再害怕了。
她脾氣很好，不像媽媽動不動就發(fā)火，什么事情，她都會很耐心地講給我們聽，就算是批評我們也很委婉，因為喜歡她，我想讓她注意到我，所以，我學習一直很努力，上課認真聽講。我有點內(nèi)向，但她講課常常激勵那些沒有信心的，不敢舉手發(fā)言的人。所以，上她的課，我會的問題，就積極舉手發(fā)言，雖然那時候，我只是個小組長，但我也很開心，很自豪。
此外，她對所有學生都一樣，不論是成績好的學生，還是差的學生，不論分數(shù)高的學生還是分低的學生，這使大家都很喜歡她，學習上都有或多或少的進步。她還對學生很關心，不讓任何一個受到欺負，她就像媽媽一樣，呵護著我們快樂成長。
遺憾的是，我們上二年級的時候，她又被安排迎接新生了。現(xiàn)在，我讀四年級了，雖然，教過我們的老師換了好多個，老師們也都很好，但是，我還是會經(jīng)常想念周老師。
敬愛的周老師，感謝您在我們剛?cè)胄W的時候，陪著我們成長，給了我們一段快樂的童年時光！
我的第一任老師作文 4
漫步岸邊，陣陣微風拂過我的臉龐，也吹得湖水碎金般的閃亮，那晶瑩的水波一圈一圈地蕩漾開去，泛起陣陣醉人的漣漪... ...
曾幾何時，我在這片熟悉的土地，與父母一起，感悟人生的真諦。懵懂的我在這里，成長為一顆高大的白楊，遠去... ...此時，我懷揣一顆感恩的心，來對我的第一任老師——父母，道一聲：“謝謝！”
在成長的道路中，我碰到坎坷，荊棘時，總有父母慈祥的鼓勵。依稀記得父母那和藹的眼神，溫柔的話語... ...父母是很慈祥的，我們犯錯，他們不會打孩子，而耐心的教導，因為他們有慈祥的稟性。呀呀學語時，我總是像小尾巴似的跟著父母，學習他們的一言一行，聽父母一字一語的教我簡單的發(fā)音，字字清晰、有力。標準的話語使我口齒伶俐，大有所益... ...
啟蒙時，父母又成了我的老師，教我郎朗上口的詩句：“鋤禾日當午，汗滴禾下土... ...”
用鮮明的事例告訴我每首詩的道理；就因父母的啟蒙，使我對文學產(chǎn)生了濃厚的興趣。
入學時，父母已教會了我許多東西：從父母對別人的微笑，我學會了真誠；從父母的眼神中，我學會善良;從父母把少給的`一角錢交給小販時，我學會了誠信；從父母攙扶一位老奶奶過馬路時，我學會了幫助... ...
清楚的記得，父母指著那小小的薔薇，讓我學會它那堅韌不拔的意志；托著那粉嫩的荷花，讓我學會它那出淤泥而不染的純潔；靠著那挺拔的松樹，讓我學習他那不畏嚴寒的精神... ...
此刻，我在這里真誠的道一聲：“謝謝您！” 您對我的哺育，如陽光般溫暖無比，您對我的教育，更使我回憶，謝謝您的教育，謝謝您的呵護，千言萬語道不出您對我的恩情。是您讓我現(xiàn)在如此幸福！
在未來的漫漫長路中，我會努力拼搏贏得成功！感謝您！我的第一任老師！
我的第一任老師作文 5
人生中，往往有無數(shù)個第一次，這些事往往總能使我們感悟，有所收獲。而像小學到初中，有很多對新事情的理解，而這次“第一次”使我難以忘懷。
軍訓，一個陌生而熟悉的詞。只要經(jīng)歷過，都會說這是一條艱難之路。但我在煎熬之后，便是滿滿的收獲。
我們的班主任是十分嚴厲。僅從她的外表就能看出了，一張一本正經(jīng)的臉沒有一點親合力，總擺出一幅“老教師有經(jīng)驗”的架子，鼻梁上透過閃著光的眼鏡，一雙滿是閃光的眼睛總是會瞪著你，微微發(fā)白的頭發(fā)披散在肩上。
烈日炎炎，太陽如一個冒著熊熊大火的球，用熾熱的光烤著你，露在外面的皮膚頓時感到火辣辣的，不久就大汗淋漓。我大病初愈，感到有些不適，再加上這樣的雙重打擊，頓時體力全無，感覺這是一場折磨，一場煎熬，慢慢的，手也沒了力氣，腿也直發(fā)軟，變得腰酸背痛。
我堅持不下來了，看著一個個其他班的同學應聲倒下，我走到班主任面前，想要跟她請假，可是迎來了她的`冷臉相對，用冰冷的聲音拒絕了我，還批評我了許久。
我對她的印象越來越差，一點都沒有同情心，不近人情成了我對她的代名詞，每當看到她板著的臉，畏懼總會如狂風般襲來，生怕再次被批評一頓，但沒有想到在她那威嚴的外表之下，竟能藏著這么一顆溫柔而細膩的心。
舍友發(fā)燒了，我們都十分擔心她。之后，她如同破門而入，以往那布滿兇光的臉瞬間變成柔和之色，就連語氣都成了關切的聲音，我根本沒有想到她會這樣。
而當我們班成為標兵班一等獎時，我不禁想起了她，和她那嚴厲的訓斥。她不僅僅是讓我擁有集體榮譽感，還讓我有堅持不懈的精神。當站到講臺上想感謝和贊美她時，她卻消失在了人海中，她原來是去幫助我們檢查有沒有落下東西……
第一次理解她，使我難以忘懷……
我的第一任老師作文 6
記得四年級開學報名，我懷著興奮、期待、激動的心情走進了學校。這學期我們會邂逅什么樣的老師呢？溫柔的、嚴厲的、古板的、開明的，我的.腦袋里充斥著各種幻想與憧憬。
在媽媽的帶領下，我再次走進了寬敞明亮的教室，陽光透過窗戶灑在了一個被一群嘰嘰喳喳的家長們包圍著，略顯緊張、慌亂、尷尬的年輕男子身上。他就是我的第一個男班主任——王老師。
真是太棒了！我心想：我們班的男生總算熬出了頭，可以翻身做主，不用再被女生欺壓了，讓我們這個被陰柔之氣所籠罩的班級注滿陽剛之氣吧！然而后來的經(jīng)歷給了我重重一擊，無論那些女生犯了怎樣的“滔天大罪”，把我惹得有多火冒，想要和她們理論時，老師總是拍拍我的肩膀語重心長地說：“男生要大度一點。”這句令我抓狂的話。
王老師是一個非常和藹、幽默十足的大暖男，我們師生關系融洽，歡樂的課堂氣氛也達到了前所未有的高峰。可惜隨著期末考試的步步緊逼，留給我們的復習時間越來越少，王老師也變得“兇神惡煞”起來，我們肩上的擔子也驟然加重。有一次，王老師抄了幾黑板的復習提綱，我和幾個小伙伴一邊抄寫一邊抱怨，結(jié)果被鐵面無私、冷血無情的同桌舉報了上去，同學們都為我和幾個小伙伴捏了一把汗，心里暗想：這下完蛋了，肯定要被罵得狗血淋頭，可能還會被告家長。但王老師并沒有這樣做，他只是耐心地向我們說明了厲害關系。他知道最近學業(yè)繁重，每個人都不開心，但學海無涯只有苦才能作舟！是啊，假如沒有這一份耕耘，哪里會有收獲。只有吃得“苦中苦”，方能成為“人上人”！
感謝王老師的良苦用心。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
我的第一任老師作文 7
每當我看到鏡中的自己少了一顆牙時，總會不由自主的想起我的第一任老師，即我的媽媽。
小時的我很任性，很放縱，而使我改掉這一毛病的人，就是我的嚴母。
記得那是一個夏天，放學回家時，同伴告訴我，她發(fā)現(xiàn)了一棵櫻桃樹，果子已經(jīng)熟了。我連忙和她一起跑過去。到樹下一看，嗬，真漂亮，那晶瑩剔透的紅櫻桃在陽光的照耀下幾乎能看到里面的籽，早已流口水的我像饑餓無比的猴子見到香蕉似的，馴獸的爬上了樹，也不顧樹下同伴們的擔心。坐到一個樹枝上后悠然的吃了起來，正當我享受這無比的美味時，一個熟悉而又嚇人的聲音傳來：“下來！”嚇得我從樹枝上摔了下來，好在樹不高，可還是摔掉了一顆牙。母親怒氣沖沖的走過來，一把扯住我，拎著耳朵回家了。母親坐在椅子上，只冷冷的說了一句：“反思反思自己。”我覺得好委屈，便和她爭吵：“不就是幾顆櫻桃嗎？反省什么？”母親頓時站了起來，一巴掌打在我的背上，我嗚嗚的哭著，母親在旁邊冷冷的坐在。分針不知轉(zhuǎn)了多少圈……
第二天一早，母親就對剛醒的我說：“知道昨天犯什么錯了嗎？無論什么東西，只要不是自家的`，都不能隨便拿取。還有，你那倔強的脾氣也得改，我不能一味放縱你！”雖然母親打了我，但我覺得她的話是對的，我不禁心頭一熱。
從那以后，我不再那么放縱，改掉了壞脾氣。
當我粗心大意忘了帶雨傘時，母親送來后會要求我做事認真；當我想占便宜時，母親要求我大公無私；當我遇到困難想放棄時，母親要求我堅持……
我感謝我的母親，感謝我的第一任老師，是她教會了我許多做人的道理。
我的第一任老師作文 8
我的爸爸媽媽是我的第一任老師。
在家里媽媽是我的語文老師，很小的時候媽媽就在教我學習拼音；后來教我讀童話書和寫鉛筆字。我上小學以后，媽媽每天都要督促和檢查我的作業(yè)；每當我犯錯誤的時候，媽媽總是耐心的教導我。媽媽還是我的'生活老師，他教會我許多生活中的知識和能力，比如第1次掃地，第1次洗襪子，第1次煎雞蛋，第1次做飯等等。我的媽媽是最能干的媽媽，生活中的所有問題他都能夠解決。
爸爸是我的數(shù)學老師，我提出的所有數(shù)學問題他都能夠解答。他還是位“百事通”，他懂很多知識，我提的所有問題他都能夠回答。他說我就像一個“十萬個為什么”一樣，總是有許多奇怪的問題需要解答。有一次我們?nèi)ス珗@玩，我看到有許多荷葉漂浮在水面上，上面有青蛙在跳來跳去。我很奇怪，為什么青蛙不會掉下去呢？爸爸告訴我是因為青蛙很輕，荷葉的浮力能夠支撐它，所以青蛙可以在荷葉上面跳來跳去，而不會沉到水里面。
我的爸爸媽媽教會我許多許多的知識，我愛我的爸爸媽媽。
我的第一任老師作文 9
今天，范老師說他喉嚨不舒服，今天的課程就交給我們自己了。我們聽到這個消息，有的同學很開心，有的同學大聲叫道：“不要啊！”還有的同學聽到這個消息，都拿著自己的書包或袋子蒙住了自己的臉。范老師說：“我們每個人都要在講臺上講一兩分鐘。”接著老師又說：“可以教語文、數(shù)學、英語、美術(shù)音樂等”。那些不想當老師的同學也沒辦法，就只好接受現(xiàn)實咯。
第一位上講臺的同學名字叫張鵬翼，聽到自己名字時把他嚇得都驚呆了。他到了講臺，一言不發(fā)，而且看得出他緊張極了。只見他拉了拉帽子，又扯了扯衣服，不時還莫名的笑一下，可真是緊張啊！教室里很安靜，大家都在看著他，突然他說要為大家朗誦一首古詩，叫做《望洞庭》，是唐代詩人劉禹錫寫的。接著他開始背古詩：“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”當他背完這首詩的時候，教室里響起了熱烈的掌聲。
第二位是嚴晨豪同學，他上去后，稀里糊涂的不知道他在說些什么。這就說明他也非常緊張，他說他也為我們大家朗誦一首古詩，接著他朗誦了唐代詩人袁枚《所見》。他在朗誦時，只見他的肩膀一直在左右搖擺，而且身體一直在扭來扭去的，感覺真是奇怪。不過我們也給了他熱烈的'掌聲。
第三位就輪到我自己上臺了。我一直在心里提醒自己：“別緊張，千萬別緊張”。可當我走上去的時候還是非常緊張。一上去我就在黑板上寫下了古詩的名字：《何滿子》，然后就開始背起詩來，我不知道我背得好不好，也不知道背對了沒有，我左手一直在無意識的擺動，我連怎么走下講臺都忘了，直到聽到大家的掌聲，我才意識到我已經(jīng)背完了，于是我趕緊“溜”下了講臺，回到自己的座位上。
我看到，大部分同學上臺都非常緊張。當老師真不容易啊，所以我們一定要珍惜和老師在一起的時光。
我的第一任老師作文 10
我人生的第一位老師有著一頭烏黑的長發(fā)，長長的臉，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，小小的`嘴巴，中等身材，很苗條，她就是我的媽媽。
我的媽媽對我很嚴厲，特別是在我做錯事的時候，她會狠狠地批我一頓，并讓我及時改正錯誤。
記得有一次，媽媽拿著小電扇來到我的房間問我：“然然，這個小電扇上的漆是你涂的嗎?”我抬頭一看，心想：完了，這正是我上次用指甲油涂的，怎樣向媽媽交待呢?我大聲地說：“不是我弄的。”媽媽聽了，半信半疑地走開了，我暗自慶幸躲過一劫。
不一會兒，爸爸回來了，我聽見媽媽跟他說了這件事，爸爸說：“這準是然然用指甲油涂花的。”
媽媽生氣地走到我房間，臉上布滿烏云，她像老鷹抓小雞一樣把我抓到了她的房間，并關上了門，我嚇得哭了起來，媽媽嚴厲地問：“你為什么撒謊?”我哭著說：“我怕你打我。”媽媽嘆了口氣，說：“做錯了事要勇于承擔，不能撒謊，做人要誠實。”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。
這就是我的媽媽，雖然很嚴厲，但是我很喜歡她，是她教會了我怎樣做人，是我人生的第一位老師。
我的第一任老師作文 11
個子不高不矮，身材不胖不瘦，鼻梁上永遠架著一副眼鏡，默默地注視著你。她是我的第一位老師，也是我的媽媽。
是她，教我一年級，很多事我都已經(jīng)忘懷，只有一件事極為深刻，至今記得。
那天，語文考試了，很快分數(shù)出來了，我的試卷上龍飛鳳舞地寫著兩個大大的.、鮮紅的數(shù)字：89。我從來沒有考過如此低的分數(shù)，何況還在一年級。這個消息對我來說是個晴天霹靂，怎么辦？能怎么辦？我把頭深深地埋在胳膊里，沉浸在自責中。午間休息的時候，媽媽喊我一起去上廁所，她問我：“你怎么只考89分呢？”“我也不知道。”
“媽媽知道你是可以考100分的，但是你自己也要努力，媽媽知道你是一個好孩子，下次一定要加油，好嗎？”
“哦。”我依然很小聲地說。
“媽媽沒有怪你，你自己也要努力，加油，對不對？大聲一點說！”
“對，我會努力的！”我大聲說。
一件小小的事，體現(xiàn)了一個母親作為老師對孩子體現(xiàn)的濃濃的愛。今天是2014年9月10日，一年一度的教師節(jié)，我已走進了六年級，不可思議的是，我的母親又成了我的老師。老師這個職業(yè)很不一般，它既包含著的無私，更包容著母親的愛。
在這金風送爽的九月，讓我們說一聲：“老師，謝謝您！”
我的第一任老師作文 12
每個人的心中都有一個屬于自己的夢想，這個夢想可能來自于他人的一個動作，或者是你在課堂上受到教育后所想象出來的，還有可能你的`夢想只是為了讓人們偷懶。夢想不分大小，有夢就應該去努力，我的夢不知道可不可以實現(xiàn)啊。
我的夢想是當一名教師，我感覺教師是一種神圣的職業(yè)，他們育人教子，為社會培養(yǎng)人才卻從不圖回報。我也相當一名老師，但第一次我想當老師可不是因為老師這個職業(yè)是神圣的，是偉大的。這就要從小時候說起了，小時候老師經(jīng)常性的讓我們抄課文，寫作業(yè)。寫作業(yè)抄課文是我們那個時代小學生最煩惱的一件事情了，那個時候我們就在想要是自己長大當老師一定不讓同學們在抄作業(yè)寫課文了。我第一次想當老師就是因為要讓孩子們不太累，但是后來我漸漸發(fā)現(xiàn)老師的偉大，抄作業(yè)是為了讓孩子們更好的學習，老師是不圖任何回報的，一直在無私的奉獻，而我們卻還去怨恨老師，所以那時候我就想要當一個老師，去教育人，為社會培養(yǎng)足夠的人才。
我想做一名教師，可以為國家做點貢獻，讓人人都接受教育。
我的第一任老師作文 13
星期四上午第四節(jié)課,我們班上了堂別具一格的品德與社會課。給同學們留下了深刻的印象。
這節(jié)課，老師不教課，坐在講臺桌旁聽課，而決定由我來當老師，我的心情既緊張又興奮。我想：我一定要把這節(jié)課上好。
我打開昨天精心制作的'課件——《中山陵前》，開始給大家介紹孫中山簡介，總共六頁的簡介引出許多同學的意見：“簡介應該要簡單，可你找的這么多資料，能算簡介嗎？”另一些同學對我這老師提異議：“你按得太快了啦，人家還沒看完耶！”他們的抱怨給我來了個措手不及，“哇，當老師還真不容易啊，還要兼顧全局。這可是我第一次教課啊。”為使大家踴躍思考，我給每個大組各分了一張紙，讓他們在規(guī)定時間內(nèi)寫出近代有哪些革命家，比賽非常激烈，最后第二大組勝出，可同學們又不服氣，紛紛議論第二大組犯規(guī)，說不公平，弄得我不知如何平息這場紛爭，趕緊播放一首近代歌曲《送別》??隨著悠揚的歌聲，幻燈機打出孫中山與宋慶齡的合照，我的這第一次上的課也告尾聲。
一下課臺，我摸了下背，“哇！怎么流了一身的冷汗。”自此我深有感慨，當老師可真不容易啊！
我的第一任老師作文 14
在小時侯的記憶里，爸爸是不疼愛我的。那年，我七歲。在一年級的時候，我總能看到同學們的爸爸天天接送他們。“兒子，在學校好好學習了嗎？”“女兒，你一定要給爸爸爭口氣啊。”放學后，總是這樣，同學的爸爸把他們的寶貝兒子女兒用著“八臺大轎”接回了家，路上還說說笑笑。可我，每次放學只有我一個人沒人接送。爸爸不愛我，這一心理幾乎占據(jù)了我的心。
在上三年級的時候，經(jīng)過我的無數(shù)次要求，爸爸抽出了時間接送我，可只堅持了一個月。一個月后，又是我一個人在回來路上徘徊著。
那年我十歲，爸爸還是有一點愛我的'，只是他沒時間來好好得陪我。雖然我這些我都知道，但心理還是有一些不高興。
上了五年級時，老師給我講了一件事，讓我徹底改變了看法。
那節(jié)課老師曾說到，一個高中生，因為承受能力差，不堅強，因為沒考上理想的大學，自殺了。
那年我十二歲，我終于明白了爸爸這樣做真正的含義。爸爸不接我，是讓我從小就養(yǎng)成好習慣，學得堅強。在每次考試后，我不會因為沒考好而傷心，只是暗暗下決心，不要氣餒。
爸爸教會我許多事。最深刻的，是堅強。
我的第一任老師作文 15
星期六，我在收拾房間的時候發(fā)現(xiàn)了幾本一年級的本，看到上面的勾勾、叉叉、圈圈、劃劃和評語時，我不禁想起了一年級時的語文--金。
當我第一天上學時，走進陌生的，來到陌生的班級一（2）班的'時候，有43雙小眼睛好奇的看著周圍的環(huán)境。我放好書包，坐下不久，一個可愛的臉龐映入眼簾。那是一張鵝蛋臉，大眼睛，一頭又黑又長的頭發(fā)，個不高戴了副眼鏡。
幾天之后，我們開始學拼音了。我看到黑板上四條線，大大小小的字符，也不知道是什么，就等金老師教我們讀。金老師用手指著拼音們說：“們，你們看，這些是拼音。”她又用手指了指“l(fā)”，“你們看，這也是拼音，不過———”她故意頓了頓，又說：“它像不像小棍？”咦！她從哪變出小棍呢？我們齊聲說：“像”。她又在“l(fā)”邊上畫了半個圈。她說：“我們給小棍取個名字叫勒。小棍小棍勒勒勒。”她又指著窗戶說：“這是什么呀？”我們回答：“玻璃。”“對，這玻璃的玻就是‘b”金老師說。她又說：“b有個小兄弟叫d,嘚嘚嘚，把小圈寫在左邊就是它！”金老師講課真有意思，她上的每堂課都像將故事，我還沒聽夠就下課了！
雖然金老師不在我們了，可我依然想念她，我是多么希望她再給我們上一堂課啊！
我的第一任老師作文 16
星期天，我在家收拾東西時，發(fā)現(xiàn)了那幾張我一年級時寫的作業(yè)。看看那幾個“優(yōu)”字，我想起了我的第一位老師——劉愛芳。
當我第一次邁進學校大門時，我覺得一切都那么生疏。媽媽指著一位教師說：“這就是你的老師。”我看看老師，叫了一聲：“老師好！”我仔細地看著劉老師：她個兒不算高，頭發(fā)長長的，眼睛不大卻挺有神的微笑著看著我。我覺得劉老師和藹可親，一開始就給我留下了深刻的印象。
有一天自習課，老師布置好作業(yè)就去備課了。我寫著寫著就和別的同學講話了，我抬頭一看，老師正看著我呢，那慈祥的眼神里充滿了批評的`神色，我不好意思的低下了頭。
下課后，老師來到我身旁溫和的說：“你今天是不是講話來著？”“是。”我小聲的說。劉老師拍拍我的肩膀說：“嗯，知錯就改還是一個好孩子！”我點了點頭，我看著老師離去的背影，心里默默的下了一個決定，就是以優(yōu)異的成績報答老師！
三年過去了，我已升入了四年級。劉老師又去做小弟弟、小妹妹的啟蒙老師了。她用心血把一個個不懂事的孩子，教育成了能看書、能讀報、初步懂得一些道理的學生。她就像那辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小苗整枝、剪葉、澆水、施肥，使我們長成茁壯的小樹。
我的第一任老師作文 17
大家當過小老師嗎？當小老師的感覺是什么呢？我今天可就當了一回小老師，接著聽我一一道來吧。
今天中午，太陽公公笑瞇瞇地看著大地，花兒展開了笑臉，小草弟弟從大地媽媽的懷抱里探出頭來，快樂的沐浴著陽光。“走了，到上課的時候了，再不走古箏老師就罰你站崗了哦。”
來到古箏班，老師笑瞇瞇的`看著我，同學端端正正的，見我來了，嘴角笑了起來。這是都怎么了？我一頭霧水，真是丈二和尚——摸不著頭腦。“嗯，張白璐，你過來幫老師一個小忙吧！”哦，我知道了。再一看同學們，早已樂開了花。哼，偷雞不成蝕把米，看我的。“老師，王思玥彈得好，看她熟練的手指，美妙的音符，一看就是她練習很長時間！”王思玥抬起頭來，正在彈古箏的手指向我，沖著老師說：“老師，選張白璐，她那靈活的手指，不停地上下彈動古箏，既好聽又美妙，不如選她吧，我可比不上她！”說著，擺了擺手，又繼續(xù)練。“好了，停，就你了。去，教王梅去。”
原來，老師讓我教王梅《高山流水》中間的過渡句。“來，王梅看著，我先給你試彈一遍，你來聽，我彈的是什么。”我左右看看，手指靈活地彈著，不一會兒，王梅就學得差不多，能彈整曲了。“王梅，把前后連起來彈一遍，我聽一次！”啊，對了！
啊，第一次當小老師的感覺可真棒呀，你也來嘗試一下吧！
我的第一任老師作文 18
在我成長的道路上有許多個第一次。但我第一次受到老師的批評最讓我難忘。
我還清楚的記得，那時我在讀一年級，上的是肖老師的數(shù)學課。當時，我坐在座位上把橡皮用手掰成小塊小塊的——我也不知道我當時為什么這樣做。肖老師則在講臺上給我們講題。突然，我聽見肖老師叫我回答問題，肖老師的突然提問讓我不知所措，腦子里一片空白，不知如何回答。
于是，我被老師當眾批評了一頓。肖老師把我叫上講臺氣沖沖地對我說：”你為什么不上課聽講！你不上課聽講你爸爸媽媽知道了該有多傷心啊！”我的心被狠狠的震了一下。我想：也許我在老師心里是個壞學生吧。如果讓爸爸媽媽知道了他們還會不會喜歡我？接著肖老師打了我的手掌，在肖老師打我的手掌的時候我的眼里閃著淚花，不是因為痛，而是因為我對老師的愧疚。
在之后的日子里，我上課非常聽講，特別是肖老師的課。因為我上課比以前聽講了，所以我的成績提高了許多。希望我可以用自己的進步來告訴肖老師我是一個好學生。
如果沒有肖老師的.批評，就不會有現(xiàn)在品學兼優(yōu)的我。如果沒有肖老師的批評，也許我現(xiàn)在還是那個壞學生吧。
肖老師，不管您現(xiàn)在身在何處，但請您記住，在世界的某一個角落，一直有一個人從心里感激你。
我的第一任老師作文 19
每個人都有過自己美好的第一件事，但卻沒有想過將來如果當上了什么的第一件事。現(xiàn)在我就談談我當語文老師的第一件事。我當語文老師的第一件事就是和同學們一起把教室打掃干凈。也許有人很奇怪，說我為什么要這么做。因為我二年級的語文老師就是這么做的。
那天，他走進教室，看見教室里很臟，所以對我們說：“我們一起打掃教室吧！”于是，我們便開始忙活起來。只見我們的語文老師拿起掃把就開始掃起地來，他很認真的把每一個角落過都掃干凈。
有什么重活，他不讓我們干，自己卻在那里干得很辛苦。后老，我們都經(jīng)常和他聊天，把自己的煩惱傾訴給她。她每次聽我們見完總是為我們指引正確的方法。
我不知道她為什么有這么大的魔力讓我們都喜歡她，跟她暢談心聲，到了現(xiàn)在我才知道她原來只是用了一個小方法。這個方法就是我提到的打掃教室。
也許有人很奇怪，為什么打掃教室就能讓學生和你相處的好呢？沒錯，這也是我當年的問題。不過，現(xiàn)在我已有了答案。因為你還不熟悉某個班的習慣時，你就要和學生們來一次近距離接觸，讓他們相信你是完全可以信賴的.大哥哥、大姐姐們。這樣他們才能放心的向你傾訴，所以，在這同時，你也獲得了班上學生的特點，這不是兩全其美嗎？
所以，我當語文老師的第一件事就是與學生們一起打掃教室。
我的第一任老師作文 20
我的第一位老師是一位陌生人。雖然是陌生人，但是他用他自己的行為教會了我最基本的做人的`道理。
那天，我與爸爸坐公交車要去姥姥家。我和爸爸在公交車上坐著，車上擠滿了人，正巧那天非常炎熱，在車上把我悶的滿頭是汗，終于有人下車了，我高興極了，心想：總算可以涼快會了，可是事與愿違，上來的人比下去的還要多，我心里默默嘆息著，唉，倒霉啊……車上更加得擠了，只見一位滿頭白發(fā)，身上背了一個藍色的布包，拄著一根彎彎曲曲的拐杖的老奶奶，顫顫巍巍地上了車。公交車開始開動，一會的時間，到了下一站，這次，車上站著的人下去了很多，車上變得涼快了。車子再次開動，那位老奶奶前俯后仰，顫顫的拄著那根拐杖站在那里。此時，一位年輕人從座位上站了起來，笑嘻嘻地說：“您站累了吧，您坐這里吧，我不坐了，我站會。”“還是你坐吧，小伙子！”“老奶奶，您就坐吧，我還年輕，站得住！”邊說邊慢慢地將老奶奶扶到座位上。“謝謝你，小伙子，你可真是個好人！”年輕人笑了一下，說：“老奶奶，您太客氣了，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該發(fā)揚下去！我們這些年輕人，給您讓座是應該的！”大家都笑了，都夸這個年輕人是個好人。
他就是我的第一位老師。是他，用自身的行為深深地教育了我，使我明白了做人的道理，我要感謝他，感謝他教會了我要尊老愛幼。
我的第一任老師作文 21
那是去年秋天的一個下午，莊老師向大家宣布：下周的班會課由沈穎葉同學上-。我一聽心里又是激動又是緊張。因為我要當老師了。老師似乎看出了我的心思，向我投來鼓勵的目光。
回家后，我學著莊老師的樣子認真地備課。首先把課文仔細閱讀幾遍，遇到不懂得詞就查字典做出標注。接著在提出幾個小問題準備讓同學們回答。這些工作做完后，我就開始模仿老師講課。我讓爸爸媽媽當學生聽我講課，并虛心聽取他們的意見。然后又獨自對著鏡子練習講課的表情和手勢，盡量模仿老師的神態(tài)……
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了講課的那天。我早早的來到學校許多同學都問我準備的怎么樣了，大家的關心使我受到了鼓舞，又增加了自信。
上課鈴響了，我開始緊張起來。伴隨著同學們一雙雙期待的目光，我走上講臺，先來了幾句開場白變引入正題：今天我講的課題是“美好生活哪里來”。我先讓大家開火車似的'讀課文，要求每個人仔細閱讀課文內(nèi)容。緊接著就讓同學們進行討論、回答問題。在我的啟發(fā)和引導下，大家你一言我一語，課堂的氣氛非常活躍。同學們不僅理解了課文還學懂了辛勤勞動，才能過上美好幸福的生活。我在講臺上越說越輕松，不知不覺下課鈴響了，我的課也講完了。老師和同學都夸我講的不錯，我聽后高興極了。
今天，我終于嘗試著當一次老師，想不到當老師也那么的辛苦！
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