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我的第一任老師作文(通用21篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的第一任老師作文,希望對大家有所幫助。
我的第一任老師作文 1
小時候,我和爸爸媽媽在農(nóng)村住著,和爺爺奶奶、大叔和嬸嬸住在一起,也許我是個女孩吧,所以爺爺奶奶總沒有像疼哥哥那樣疼過我。
那個時候,家里真的很窮,爸爸為了生活,外出打工了,媽媽在家里不怕吃苦,她養(yǎng)了幾頭豬,還要和爺爺一起種煙,然后賣,賣的錢總是歸爺爺?shù)模唤o媽媽幾十塊錢,那時候的我,又總是那么不爭氣,總得病。爸爸媽媽掙的錢除了吃穿以外,都給我看病了,外面還拉了好多債。我記得最清楚的是那一次:我生病,發(fā)燒到39°多了,媽媽著急的沒辦法,向爺爺借錢,爺爺不借,還說爸爸沒有用,掙不到錢,媽媽忍著,不說話,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),向嬸嬸借,嬸嬸把門鎖上,不吱聲,媽媽急得團團轉(zhuǎn),只好又到別的家里去借。這么多年過去了,我想起以前,都不想回老家,可媽媽還是常買東西回家看望爺爺奶奶,也常到嬸嬸家坐坐。我有時候就很不解,他們當年那樣對我們,你為什么還對他們那么好,媽媽說:“你呀!要學會寬容,一家人和和睦睦的才是福嘛!”
搬到城市來以后,爸爸媽媽努力地工作,我們的生活也好轉(zhuǎn)了,可媽媽并沒有因為好的生活而鋪張浪費,平時我吃飯的時候掉幾粒米,媽媽就說:“不要這么浪費。”有時她還讓我把掉在飯桌上的米粒夾起來吃掉。
媽媽平時很關心我的學習,無論是大考小考,她總是詢問我的.成績,可是她從來都不會打我,罵我。考得好了,夸我?guī)拙洌袝r還有獎勵,考的不好,媽媽也會給我講一番大道理,讓我分析考不好的原因。
媽媽和周邊的鄰居總是處的很好,他們都說媽媽很老實也很善良。
我的媽媽,也是我的第一任老師,她教會了我寬容、節(jié)儉、善良,她給予我鼓勵。媽媽在我心中是最偉大的。
我的第一任老師作文 2
我上二年級的時候,有一個既親切又嚴格的老師。她關心同學,熱愛集體,是我敬佩的老師。
“叮鈴鈴!”下課鈴響了,同學們一擁而出,我和我的朋友也在追追跑跑。正在我上樓梯的時候,陸旭東無意一伸手,拍在我背上,我便雙腳離地,雙手在空中撲騰,身體騰空,直往地面飛去。我眼中的景象瞬息萬變,我頓時感到四肢無力,體內(nèi)空虛。完了,要摔到眼睛了!我怕到了極點,拼命催促著手快捂住眼睛。快點!再快點!說時遲,那時快,我捂住了眼睛,但眼旁的一大塊和嘴邊都破了,留下一攤殷紅。
“老師快來!”不知誰喊了一句,老師便趕了過來,看見我用手捂著眼睛的樣子,老師嚇得說不出話來,趕緊把我扶著,連忙掏出手機打電話:“喂,是項子昊媽媽嗎?請您趕快來,越快越好!”隨后,又叫對方家長過來,我感受到老師的.身體在抖,頭上密密麻麻的汗珠從額頭劃到鼻尖,再浸到身上,不一會,老師身上就濕透了。這是低血糖的緣故。
我家和陸旭東家離這兒很遠,開車也要半個小時,我們等了好幾分鐘,老師見我疼的厲害,二話不說地把我送到樓下,攔下一輛車:“去醫(yī)院!快點!”說完,用紙巾擦干血,拿毛巾捂住我的眼睛,用嘴吹我的傷口:“馬上就好了,再等一會兒。”“再快一點!麻煩了!有人受傷!”老師轉(zhuǎn)過頭說。開了一會,我們來到了醫(yī)院。
我們的父母還沒來,老師急得左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),又打了電話:“項子昊媽媽,我們在醫(yī)院,快來!”語畢,老師就跟護士說了幾聲,我清楚的看到老師焦急的表情,幾分鐘后,我就被護理了。爸爸媽媽來了,他們問我的情況,老師也心急如焚,詳細地說出我的情況,一起等我出來。過了一會兒,我出來了,老師和爸爸媽媽立刻過來扶我,我看見老師面色蒼白,手捂著頭,眼皮像抬不起來一樣,看樣子是被嚇壞了。
老師,她雖不是什么了不起的職位,但在我心中,她永遠是最偉大的。
我的第一任老師作文 3
我已經(jīng)是四年級孩子了,教過我語文的老師也換了好幾個,然而給我印象最深的老師是一年級時候的語文老師——周老師。周老師的頭發(fā)不是很長,她有時候扎著馬尾,有時候散開來披在肩上著。她中等身材,不算特別漂亮,圓圓的臉,濃密的眉毛彎彎的,兩只眼睛不大也不小,睫毛長長的`,鼻子高高的,嘴巴適中,這不是重點,重要的是,從她那嘴里說出的話總是和藹可親,這也是我們喜歡她的原因之一。
剛上一年級,我們對未來的學習生活很陌生,非常緊張。我一邊為比幼兒園大出了很多的學校而自豪,一邊看著高年級同學充滿了膽怯。學校安排了有豐富經(jīng)驗的周老師教我們。我們上一年級時,她已經(jīng)五十歲了,她在學校起碼做了二十多年的教師了,她把很多的時間和精力都花在了教書上面。我還不會寫字,連拿筆的姿勢也不正確,她不厭其煩,一遍遍地教我握筆。看著她比媽媽還慈祥的臉龐,聽著她溫柔的跟我們交流,我感覺慢慢地不再害怕了。
她脾氣很好,不像媽媽動不動就發(fā)火,什么事情,她都會很耐心地講給我們聽,就算是批評我們也很委婉,因為喜歡她,我想讓她注意到我,所以,我學習一直很努力,上課認真聽講。我有點內(nèi)向,但她講課常常激勵那些沒有信心的,不敢舉手發(fā)言的人。所以,上她的課,我會的問題,就積極舉手發(fā)言,雖然那時候,我只是個小組長,但我也很開心,很自豪。
此外,她對所有學生都一樣,不論是成績好的學生,還是差的學生,不論分數(shù)高的學生還是分低的學生,這使大家都很喜歡她,學習上都有或多或少的進步。她還對學生很關心,不讓任何一個受到欺負,她就像媽媽一樣,呵護著我們快樂成長。
遺憾的是,我們上二年級的時候,她又被安排迎接新生了。現(xiàn)在,我讀四年級了,雖然,教過我們的老師換了好多個,老師們也都很好,但是,我還是會經(jīng)常想念周老師。
敬愛的周老師,感謝您在我們剛?cè)胄W的時候,陪著我們成長,給了我們一段快樂的童年時光!
我的第一任老師作文 4
漫步岸邊,陣陣微風拂過我的臉龐,也吹得湖水碎金般的閃亮,那晶瑩的水波一圈一圈地蕩漾開去,泛起陣陣醉人的漣漪... ...
曾幾何時,我在這片熟悉的土地,與父母一起,感悟人生的真諦。懵懂的我在這里,成長為一顆高大的白楊,遠去... ...此時,我懷揣一顆感恩的心,來對我的第一任老師——父母,道一聲:“謝謝!”
在成長的道路中,我碰到坎坷,荊棘時,總有父母慈祥的鼓勵。依稀記得父母那和藹的眼神,溫柔的話語... ...父母是很慈祥的,我們犯錯,他們不會打孩子,而耐心的教導,因為他們有慈祥的稟性。呀呀學語時,我總是像小尾巴似的跟著父母,學習他們的一言一行,聽父母一字一語的教我簡單的發(fā)音,字字清晰、有力。標準的話語使我口齒伶俐,大有所益... ...
啟蒙時,父母又成了我的老師,教我郎朗上口的詩句:“鋤禾日當午,汗滴禾下土... ...”
用鮮明的事例告訴我每首詩的道理;就因父母的啟蒙,使我對文學產(chǎn)生了濃厚的興趣。
入學時,父母已教會了我許多東西:從父母對別人的微笑,我學會了真誠;從父母的眼神中,我學會善良;從父母把少給的`一角錢交給小販時,我學會了誠信;從父母攙扶一位老奶奶過馬路時,我學會了幫助... ...
清楚的記得,父母指著那小小的薔薇,讓我學會它那堅韌不拔的意志;托著那粉嫩的荷花,讓我學會它那出淤泥而不染的純潔;靠著那挺拔的松樹,讓我學習他那不畏嚴寒的精神... ...
此刻,我在這里真誠的道一聲:“謝謝您!” 您對我的哺育,如陽光般溫暖無比,您對我的教育,更使我回憶,謝謝您的教育,謝謝您的呵護,千言萬語道不出您對我的恩情。是您讓我現(xiàn)在如此幸福!
在未來的漫漫長路中,我會努力拼搏贏得成功!感謝您!我的第一任老師!
我的第一任老師作文 5
人生中,往往有無數(shù)個第一次,這些事往往總能使我們感悟,有所收獲。而像小學到初中,有很多對新事情的理解,而這次“第一次”使我難以忘懷。
軍訓,一個陌生而熟悉的詞。只要經(jīng)歷過,都會說這是一條艱難之路。但我在煎熬之后,便是滿滿的收獲。
我們的班主任是十分嚴厲。僅從她的外表就能看出了,一張一本正經(jīng)的臉沒有一點親合力,總擺出一幅“老教師有經(jīng)驗”的架子,鼻梁上透過閃著光的眼鏡,一雙滿是閃光的眼睛總是會瞪著你,微微發(fā)白的頭發(fā)披散在肩上。
烈日炎炎,太陽如一個冒著熊熊大火的球,用熾熱的光烤著你,露在外面的皮膚頓時感到火辣辣的,不久就大汗淋漓。我大病初愈,感到有些不適,再加上這樣的雙重打擊,頓時體力全無,感覺這是一場折磨,一場煎熬,慢慢的,手也沒了力氣,腿也直發(fā)軟,變得腰酸背痛。
我堅持不下來了,看著一個個其他班的同學應聲倒下,我走到班主任面前,想要跟她請假,可是迎來了她的`冷臉相對,用冰冷的聲音拒絕了我,還批評我了許久。
我對她的印象越來越差,一點都沒有同情心,不近人情成了我對她的代名詞,每當看到她板著的臉,畏懼總會如狂風般襲來,生怕再次被批評一頓,但沒有想到在她那威嚴的外表之下,竟能藏著這么一顆溫柔而細膩的心。
舍友發(fā)燒了,我們都十分擔心她。之后,她如同破門而入,以往那布滿兇光的臉瞬間變成柔和之色,就連語氣都成了關切的聲音,我根本沒有想到她會這樣。
而當我們班成為標兵班一等獎時,我不禁想起了她,和她那嚴厲的訓斥。她不僅僅是讓我擁有集體榮譽感,還讓我有堅持不懈的精神。當站到講臺上想感謝和贊美她時,她卻消失在了人海中,她原來是去幫助我們檢查有沒有落下東西……
第一次理解她,使我難以忘懷……
我的第一任老師作文 6
記得四年級開學報名,我懷著興奮、期待、激動的心情走進了學校。這學期我們會邂逅什么樣的老師呢?溫柔的、嚴厲的、古板的、開明的,我的.腦袋里充斥著各種幻想與憧憬。
在媽媽的帶領下,我再次走進了寬敞明亮的教室,陽光透過窗戶灑在了一個被一群嘰嘰喳喳的家長們包圍著,略顯緊張、慌亂、尷尬的年輕男子身上。他就是我的第一個男班主任——王老師。
真是太棒了!我心想:我們班的男生總算熬出了頭,可以翻身做主,不用再被女生欺壓了,讓我們這個被陰柔之氣所籠罩的班級注滿陽剛之氣吧!然而后來的經(jīng)歷給了我重重一擊,無論那些女生犯了怎樣的“滔天大罪”,把我惹得有多火冒,想要和她們理論時,老師總是拍拍我的肩膀語重心長地說:“男生要大度一點。”這句令我抓狂的話。
王老師是一個非常和藹、幽默十足的大暖男,我們師生關系融洽,歡樂的課堂氣氛也達到了前所未有的高峰。可惜隨著期末考試的步步緊逼,留給我們的復習時間越來越少,王老師也變得“兇神惡煞”起來,我們肩上的擔子也驟然加重。有一次,王老師抄了幾黑板的復習提綱,我和幾個小伙伴一邊抄寫一邊抱怨,結(jié)果被鐵面無私、冷血無情的同桌舉報了上去,同學們都為我和幾個小伙伴捏了一把汗,心里暗想:這下完蛋了,肯定要被罵得狗血淋頭,可能還會被告家長。但王老師并沒有這樣做,他只是耐心地向我們說明了厲害關系。他知道最近學業(yè)繁重,每個人都不開心,但學海無涯只有苦才能作舟!是啊,假如沒有這一份耕耘,哪里會有收獲。只有吃得“苦中苦”,方能成為“人上人”!
感謝王老師的良苦用心。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。
我的第一任老師作文 7
每當我看到鏡中的自己少了一顆牙時,總會不由自主的想起我的第一任老師,即我的媽媽。
小時的我很任性,很放縱,而使我改掉這一毛病的人,就是我的嚴母。
記得那是一個夏天,放學回家時,同伴告訴我,她發(fā)現(xiàn)了一棵櫻桃樹,果子已經(jīng)熟了。我連忙和她一起跑過去。到樹下一看,嗬,真漂亮,那晶瑩剔透的紅櫻桃在陽光的照耀下幾乎能看到里面的籽,早已流口水的我像饑餓無比的猴子見到香蕉似的,馴獸的爬上了樹,也不顧樹下同伴們的擔心。坐到一個樹枝上后悠然的吃了起來,正當我享受這無比的美味時,一個熟悉而又嚇人的聲音傳來:“下來!”嚇得我從樹枝上摔了下來,好在樹不高,可還是摔掉了一顆牙。母親怒氣沖沖的走過來,一把扯住我,拎著耳朵回家了。母親坐在椅子上,只冷冷的說了一句:“反思反思自己。”我覺得好委屈,便和她爭吵:“不就是幾顆櫻桃嗎?反省什么?”母親頓時站了起來,一巴掌打在我的背上,我嗚嗚的哭著,母親在旁邊冷冷的坐在。分針不知轉(zhuǎn)了多少圈……
第二天一早,母親就對剛醒的我說:“知道昨天犯什么錯了嗎?無論什么東西,只要不是自家的`,都不能隨便拿取。還有,你那倔強的脾氣也得改,我不能一味放縱你!”雖然母親打了我,但我覺得她的話是對的,我不禁心頭一熱。
從那以后,我不再那么放縱,改掉了壞脾氣。
當我粗心大意忘了帶雨傘時,母親送來后會要求我做事認真;當我想占便宜時,母親要求我大公無私;當我遇到困難想放棄時,母親要求我堅持……
我感謝我的母親,感謝我的第一任老師,是她教會了我許多做人的道理。
我的第一任老師作文 8
我的爸爸媽媽是我的第一任老師。
在家里媽媽是我的語文老師,很小的時候媽媽就在教我學習拼音;后來教我讀童話書和寫鉛筆字。我上小學以后,媽媽每天都要督促和檢查我的作業(yè);每當我犯錯誤的時候,媽媽總是耐心的教導我。媽媽還是我的'生活老師,他教會我許多生活中的知識和能力,比如第1次掃地,第1次洗襪子,第1次煎雞蛋,第1次做飯等等。我的媽媽是最能干的媽媽,生活中的所有問題他都能夠解決。
爸爸是我的數(shù)學老師,我提出的所有數(shù)學問題他都能夠解答。他還是位“百事通”,他懂很多知識,我提的所有問題他都能夠回答。他說我就像一個“十萬個為什么”一樣,總是有許多奇怪的問題需要解答。有一次我們?nèi)ス珗@玩,我看到有許多荷葉漂浮在水面上,上面有青蛙在跳來跳去。我很奇怪,為什么青蛙不會掉下去呢?爸爸告訴我是因為青蛙很輕,荷葉的浮力能夠支撐它,所以青蛙可以在荷葉上面跳來跳去,而不會沉到水里面。
我的爸爸媽媽教會我許多許多的知識,我愛我的爸爸媽媽。
我的第一任老師作文 9
今天,范老師說他喉嚨不舒服,今天的課程就交給我們自己了。我們聽到這個消息,有的同學很開心,有的同學大聲叫道:“不要啊!”還有的同學聽到這個消息,都拿著自己的書包或袋子蒙住了自己的臉。范老師說:“我們每個人都要在講臺上講一兩分鐘。”接著老師又說:“可以教語文、數(shù)學、英語、美術(shù)音樂等”。那些不想當老師的同學也沒辦法,就只好接受現(xiàn)實咯。
第一位上講臺的同學名字叫張鵬翼,聽到自己名字時把他嚇得都驚呆了。他到了講臺,一言不發(fā),而且看得出他緊張極了。只見他拉了拉帽子,又扯了扯衣服,不時還莫名的笑一下,可真是緊張啊!教室里很安靜,大家都在看著他,突然他說要為大家朗誦一首古詩,叫做《望洞庭》,是唐代詩人劉禹錫寫的。接著他開始背古詩:“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。”當他背完這首詩的時候,教室里響起了熱烈的掌聲。
第二位是嚴晨豪同學,他上去后,稀里糊涂的不知道他在說些什么。這就說明他也非常緊張,他說他也為我們大家朗誦一首古詩,接著他朗誦了唐代詩人袁枚《所見》。他在朗誦時,只見他的肩膀一直在左右搖擺,而且身體一直在扭來扭去的,感覺真是奇怪。不過我們也給了他熱烈的'掌聲。
第三位就輪到我自己上臺了。我一直在心里提醒自己:“別緊張,千萬別緊張”。可當我走上去的時候還是非常緊張。一上去我就在黑板上寫下了古詩的名字:《何滿子》,然后就開始背起詩來,我不知道我背得好不好,也不知道背對了沒有,我左手一直在無意識的擺動,我連怎么走下講臺都忘了,直到聽到大家的掌聲,我才意識到我已經(jīng)背完了,于是我趕緊“溜”下了講臺,回到自己的座位上。
我看到,大部分同學上臺都非常緊張。當老師真不容易啊,所以我們一定要珍惜和老師在一起的時光。
我的第一任老師作文 10
我人生的第一位老師有著一頭烏黑的長發(fā),長長的臉,淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,小小的`嘴巴,中等身材,很苗條,她就是我的媽媽。
我的媽媽對我很嚴厲,特別是在我做錯事的時候,她會狠狠地批我一頓,并讓我及時改正錯誤。
記得有一次,媽媽拿著小電扇來到我的房間問我:“然然,這個小電扇上的漆是你涂的嗎?”我抬頭一看,心想:完了,這正是我上次用指甲油涂的,怎樣向媽媽交待呢?我大聲地說:“不是我弄的。”媽媽聽了,半信半疑地走開了,我暗自慶幸躲過一劫。
不一會兒,爸爸回來了,我聽見媽媽跟他說了這件事,爸爸說:“這準是然然用指甲油涂花的。”
媽媽生氣地走到我房間,臉上布滿烏云,她像老鷹抓小雞一樣把我抓到了她的房間,并關上了門,我嚇得哭了起來,媽媽嚴厲地問:“你為什么撒謊?”我哭著說:“我怕你打我。”媽媽嘆了口氣,說:“做錯了事要勇于承擔,不能撒謊,做人要誠實。”聽了媽媽的話,我羞愧地低下了頭。
這就是我的媽媽,雖然很嚴厲,但是我很喜歡她,是她教會了我怎樣做人,是我人生的第一位老師。
我的第一任老師作文 11
個子不高不矮,身材不胖不瘦,鼻梁上永遠架著一副眼鏡,默默地注視著你。她是我的第一位老師,也是我的媽媽。
是她,教我一年級,很多事我都已經(jīng)忘懷,只有一件事極為深刻,至今記得。
那天,語文考試了,很快分數(shù)出來了,我的試卷上龍飛鳳舞地寫著兩個大大的.、鮮紅的數(shù)字:89。我從來沒有考過如此低的分數(shù),何況還在一年級。這個消息對我來說是個晴天霹靂,怎么辦?能怎么辦?我把頭深深地埋在胳膊里,沉浸在自責中。午間休息的時候,媽媽喊我一起去上廁所,她問我:“你怎么只考89分呢?”“我也不知道。”
“媽媽知道你是可以考100分的,但是你自己也要努力,媽媽知道你是一個好孩子,下次一定要加油,好嗎?”
“哦。”我依然很小聲地說。
“媽媽沒有怪你,你自己也要努力,加油,對不對?大聲一點說!”
“對,我會努力的!”我大聲說。
一件小小的事,體現(xiàn)了一個母親作為老師對孩子體現(xiàn)的濃濃的愛。今天是2014年9月10日,一年一度的教師節(jié),我已走進了六年級,不可思議的是,我的母親又成了我的老師。老師這個職業(yè)很不一般,它既包含著的無私,更包容著母親的愛。
在這金風送爽的九月,讓我們說一聲:“老師,謝謝您!”
我的第一任老師作文 12
每個人的心中都有一個屬于自己的夢想,這個夢想可能來自于他人的一個動作,或者是你在課堂上受到教育后所想象出來的,還有可能你的`夢想只是為了讓人們偷懶。夢想不分大小,有夢就應該去努力,我的夢不知道可不可以實現(xiàn)啊。
我的夢想是當一名教師,我感覺教師是一種神圣的職業(yè),他們育人教子,為社會培養(yǎng)人才卻從不圖回報。我也相當一名老師,但第一次我想當老師可不是因為老師這個職業(yè)是神圣的,是偉大的。這就要從小時候說起了,小時候老師經(jīng)常性的讓我們抄課文,寫作業(yè)。寫作業(yè)抄課文是我們那個時代小學生最煩惱的一件事情了,那個時候我們就在想要是自己長大當老師一定不讓同學們在抄作業(yè)寫課文了。我第一次想當老師就是因為要讓孩子們不太累,但是后來我漸漸發(fā)現(xiàn)老師的偉大,抄作業(yè)是為了讓孩子們更好的學習,老師是不圖任何回報的,一直在無私的奉獻,而我們卻還去怨恨老師,所以那時候我就想要當一個老師,去教育人,為社會培養(yǎng)足夠的人才。
我想做一名教師,可以為國家做點貢獻,讓人人都接受教育。
我的第一任老師作文 13
星期四上午第四節(jié)課,我們班上了堂別具一格的品德與社會課。給同學們留下了深刻的印象。
這節(jié)課,老師不教課,坐在講臺桌旁聽課,而決定由我來當老師,我的心情既緊張又興奮。我想:我一定要把這節(jié)課上好。
我打開昨天精心制作的'課件——《中山陵前》,開始給大家介紹孫中山簡介,總共六頁的簡介引出許多同學的意見:“簡介應該要簡單,可你找的這么多資料,能算簡介嗎?”另一些同學對我這老師提異議:“你按得太快了啦,人家還沒看完耶!”他們的抱怨給我來了個措手不及,“哇,當老師還真不容易啊,還要兼顧全局。這可是我第一次教課啊。”為使大家踴躍思考,我給每個大組各分了一張紙,讓他們在規(guī)定時間內(nèi)寫出近代有哪些革命家,比賽非常激烈,最后第二大組勝出,可同學們又不服氣,紛紛議論第二大組犯規(guī),說不公平,弄得我不知如何平息這場紛爭,趕緊播放一首近代歌曲《送別》??隨著悠揚的歌聲,幻燈機打出孫中山與宋慶齡的合照,我的這第一次上的課也告尾聲。
一下課臺,我摸了下背,“哇!怎么流了一身的冷汗。”自此我深有感慨,當老師可真不容易啊!
我的第一任老師作文 14
在小時侯的記憶里,爸爸是不疼愛我的。那年,我七歲。在一年級的時候,我總能看到同學們的爸爸天天接送他們。“兒子,在學校好好學習了嗎?”“女兒,你一定要給爸爸爭口氣啊。”放學后,總是這樣,同學的爸爸把他們的寶貝兒子女兒用著“八臺大轎”接回了家,路上還說說笑笑。可我,每次放學只有我一個人沒人接送。爸爸不愛我,這一心理幾乎占據(jù)了我的心。
在上三年級的時候,經(jīng)過我的無數(shù)次要求,爸爸抽出了時間接送我,可只堅持了一個月。一個月后,又是我一個人在回來路上徘徊著。
那年我十歲,爸爸還是有一點愛我的',只是他沒時間來好好得陪我。雖然我這些我都知道,但心理還是有一些不高興。
上了五年級時,老師給我講了一件事,讓我徹底改變了看法。
那節(jié)課老師曾說到,一個高中生,因為承受能力差,不堅強,因為沒考上理想的大學,自殺了。
那年我十二歲,我終于明白了爸爸這樣做真正的含義。爸爸不接我,是讓我從小就養(yǎng)成好習慣,學得堅強。在每次考試后,我不會因為沒考好而傷心,只是暗暗下決心,不要氣餒。
爸爸教會我許多事。最深刻的,是堅強。
我的第一任老師作文 15
星期六,我在收拾房間的時候發(fā)現(xiàn)了幾本一年級的本,看到上面的勾勾、叉叉、圈圈、劃劃和評語時,我不禁想起了一年級時的語文--金。
當我第一天上學時,走進陌生的,來到陌生的班級一(2)班的'時候,有43雙小眼睛好奇的看著周圍的環(huán)境。我放好書包,坐下不久,一個可愛的臉龐映入眼簾。那是一張鵝蛋臉,大眼睛,一頭又黑又長的頭發(fā),個不高戴了副眼鏡。
幾天之后,我們開始學拼音了。我看到黑板上四條線,大大小小的字符,也不知道是什么,就等金老師教我們讀。金老師用手指著拼音們說:“們,你們看,這些是拼音。”她又用手指了指“l(fā)”,“你們看,這也是拼音,不過———”她故意頓了頓,又說:“它像不像小棍?”咦!她從哪變出小棍呢?我們齊聲說:“像”。她又在“l(fā)”邊上畫了半個圈。她說:“我們給小棍取個名字叫勒。小棍小棍勒勒勒。”她又指著窗戶說:“這是什么呀?”我們回答:“玻璃。”“對,這玻璃的玻就是‘b”金老師說。她又說:“b有個小兄弟叫d,嘚嘚嘚,把小圈寫在左邊就是它!”金老師講課真有意思,她上的每堂課都像將故事,我還沒聽夠就下課了!
雖然金老師不在我們了,可我依然想念她,我是多么希望她再給我們上一堂課啊!
我的第一任老師作文 16
星期天,我在家收拾東西時,發(fā)現(xiàn)了那幾張我一年級時寫的作業(yè)。看看那幾個“優(yōu)”字,我想起了我的第一位老師——劉愛芳。
當我第一次邁進學校大門時,我覺得一切都那么生疏。媽媽指著一位教師說:“這就是你的老師。”我看看老師,叫了一聲:“老師好!”我仔細地看著劉老師:她個兒不算高,頭發(fā)長長的,眼睛不大卻挺有神的微笑著看著我。我覺得劉老師和藹可親,一開始就給我留下了深刻的印象。
有一天自習課,老師布置好作業(yè)就去備課了。我寫著寫著就和別的同學講話了,我抬頭一看,老師正看著我呢,那慈祥的眼神里充滿了批評的`神色,我不好意思的低下了頭。
下課后,老師來到我身旁溫和的說:“你今天是不是講話來著?”“是。”我小聲的說。劉老師拍拍我的肩膀說:“嗯,知錯就改還是一個好孩子!”我點了點頭,我看著老師離去的背影,心里默默的下了一個決定,就是以優(yōu)異的成績報答老師!
三年過去了,我已升入了四年級。劉老師又去做小弟弟、小妹妹的啟蒙老師了。她用心血把一個個不懂事的孩子,教育成了能看書、能讀報、初步懂得一些道理的學生。她就像那辛勤的園丁,給一棵棵嫩綠的小苗整枝、剪葉、澆水、施肥,使我們長成茁壯的小樹。
我的第一任老師作文 17
大家當過小老師嗎?當小老師的感覺是什么呢?我今天可就當了一回小老師,接著聽我一一道來吧。
今天中午,太陽公公笑瞇瞇地看著大地,花兒展開了笑臉,小草弟弟從大地媽媽的懷抱里探出頭來,快樂的沐浴著陽光。“走了,到上課的時候了,再不走古箏老師就罰你站崗了哦。”
來到古箏班,老師笑瞇瞇的`看著我,同學端端正正的,見我來了,嘴角笑了起來。這是都怎么了?我一頭霧水,真是丈二和尚——摸不著頭腦。“嗯,張白璐,你過來幫老師一個小忙吧!”哦,我知道了。再一看同學們,早已樂開了花。哼,偷雞不成蝕把米,看我的。“老師,王思玥彈得好,看她熟練的手指,美妙的音符,一看就是她練習很長時間!”王思玥抬起頭來,正在彈古箏的手指向我,沖著老師說:“老師,選張白璐,她那靈活的手指,不停地上下彈動古箏,既好聽又美妙,不如選她吧,我可比不上她!”說著,擺了擺手,又繼續(xù)練。“好了,停,就你了。去,教王梅去。”
原來,老師讓我教王梅《高山流水》中間的過渡句。“來,王梅看著,我先給你試彈一遍,你來聽,我彈的是什么。”我左右看看,手指靈活地彈著,不一會兒,王梅就學得差不多,能彈整曲了。“王梅,把前后連起來彈一遍,我聽一次!”啊,對了!
啊,第一次當小老師的感覺可真棒呀,你也來嘗試一下吧!
我的第一任老師作文 18
在我成長的道路上有許多個第一次。但我第一次受到老師的批評最讓我難忘。
我還清楚的記得,那時我在讀一年級,上的是肖老師的數(shù)學課。當時,我坐在座位上把橡皮用手掰成小塊小塊的——我也不知道我當時為什么這樣做。肖老師則在講臺上給我們講題。突然,我聽見肖老師叫我回答問題,肖老師的突然提問讓我不知所措,腦子里一片空白,不知如何回答。
于是,我被老師當眾批評了一頓。肖老師把我叫上講臺氣沖沖地對我說:”你為什么不上課聽講!你不上課聽講你爸爸媽媽知道了該有多傷心啊!”我的心被狠狠的震了一下。我想:也許我在老師心里是個壞學生吧。如果讓爸爸媽媽知道了他們還會不會喜歡我?接著肖老師打了我的手掌,在肖老師打我的手掌的時候我的眼里閃著淚花,不是因為痛,而是因為我對老師的愧疚。
在之后的日子里,我上課非常聽講,特別是肖老師的課。因為我上課比以前聽講了,所以我的成績提高了許多。希望我可以用自己的進步來告訴肖老師我是一個好學生。
如果沒有肖老師的.批評,就不會有現(xiàn)在品學兼優(yōu)的我。如果沒有肖老師的批評,也許我現(xiàn)在還是那個壞學生吧。
肖老師,不管您現(xiàn)在身在何處,但請您記住,在世界的某一個角落,一直有一個人從心里感激你。
我的第一任老師作文 19
每個人都有過自己美好的第一件事,但卻沒有想過將來如果當上了什么的第一件事。現(xiàn)在我就談談我當語文老師的第一件事。我當語文老師的第一件事就是和同學們一起把教室打掃干凈。也許有人很奇怪,說我為什么要這么做。因為我二年級的語文老師就是這么做的。
那天,他走進教室,看見教室里很臟,所以對我們說:“我們一起打掃教室吧!”于是,我們便開始忙活起來。只見我們的語文老師拿起掃把就開始掃起地來,他很認真的把每一個角落過都掃干凈。
有什么重活,他不讓我們干,自己卻在那里干得很辛苦。后老,我們都經(jīng)常和他聊天,把自己的煩惱傾訴給她。她每次聽我們見完總是為我們指引正確的方法。
我不知道她為什么有這么大的魔力讓我們都喜歡她,跟她暢談心聲,到了現(xiàn)在我才知道她原來只是用了一個小方法。這個方法就是我提到的打掃教室。
也許有人很奇怪,為什么打掃教室就能讓學生和你相處的好呢?沒錯,這也是我當年的問題。不過,現(xiàn)在我已有了答案。因為你還不熟悉某個班的習慣時,你就要和學生們來一次近距離接觸,讓他們相信你是完全可以信賴的.大哥哥、大姐姐們。這樣他們才能放心的向你傾訴,所以,在這同時,你也獲得了班上學生的特點,這不是兩全其美嗎?
所以,我當語文老師的第一件事就是與學生們一起打掃教室。
我的第一任老師作文 20
我的第一位老師是一位陌生人。雖然是陌生人,但是他用他自己的行為教會了我最基本的做人的`道理。
那天,我與爸爸坐公交車要去姥姥家。我和爸爸在公交車上坐著,車上擠滿了人,正巧那天非常炎熱,在車上把我悶的滿頭是汗,終于有人下車了,我高興極了,心想:總算可以涼快會了,可是事與愿違,上來的人比下去的還要多,我心里默默嘆息著,唉,倒霉啊……車上更加得擠了,只見一位滿頭白發(fā),身上背了一個藍色的布包,拄著一根彎彎曲曲的拐杖的老奶奶,顫顫巍巍地上了車。公交車開始開動,一會的時間,到了下一站,這次,車上站著的人下去了很多,車上變得涼快了。車子再次開動,那位老奶奶前俯后仰,顫顫的拄著那根拐杖站在那里。此時,一位年輕人從座位上站了起來,笑嘻嘻地說:“您站累了吧,您坐這里吧,我不坐了,我站會。”“還是你坐吧,小伙子!”“老奶奶,您就坐吧,我還年輕,站得住!”邊說邊慢慢地將老奶奶扶到座位上。“謝謝你,小伙子,你可真是個好人!”年輕人笑了一下,說:“老奶奶,您太客氣了,尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應該發(fā)揚下去!我們這些年輕人,給您讓座是應該的!”大家都笑了,都夸這個年輕人是個好人。
他就是我的第一位老師。是他,用自身的行為深深地教育了我,使我明白了做人的道理,我要感謝他,感謝他教會了我要尊老愛幼。
我的第一任老師作文 21
那是去年秋天的一個下午,莊老師向大家宣布:下周的班會課由沈穎葉同學上-。我一聽心里又是激動又是緊張。因為我要當老師了。老師似乎看出了我的心思,向我投來鼓勵的目光。
回家后,我學著莊老師的樣子認真地備課。首先把課文仔細閱讀幾遍,遇到不懂得詞就查字典做出標注。接著在提出幾個小問題準備讓同學們回答。這些工作做完后,我就開始模仿老師講課。我讓爸爸媽媽當學生聽我講課,并虛心聽取他們的意見。然后又獨自對著鏡子練習講課的表情和手勢,盡量模仿老師的神態(tài)……
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼到了講課的那天。我早早的來到學校許多同學都問我準備的怎么樣了,大家的關心使我受到了鼓舞,又增加了自信。
上課鈴響了,我開始緊張起來。伴隨著同學們一雙雙期待的目光,我走上講臺,先來了幾句開場白變引入正題:今天我講的課題是“美好生活哪里來”。我先讓大家開火車似的'讀課文,要求每個人仔細閱讀課文內(nèi)容。緊接著就讓同學們進行討論、回答問題。在我的啟發(fā)和引導下,大家你一言我一語,課堂的氣氛非常活躍。同學們不僅理解了課文還學懂了辛勤勞動,才能過上美好幸福的生活。我在講臺上越說越輕松,不知不覺下課鈴響了,我的課也講完了。老師和同學都夸我講的不錯,我聽后高興極了。
今天,我終于嘗試著當一次老師,想不到當老師也那么的辛苦!
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