觸動心靈的故事優(yōu)秀作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的觸動心靈的故事優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觸動心靈的故事優(yōu)秀作文1
夏日午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經心整理著書桌。從一本舊書驀然飄著一張照片，我俯身拾起……
那是一張已經泛黃的照片，也是觸動我心靈的一張照片。
照片上是一對笑得很開心的祖孫倆。女孩揪著老人的胡須，被老人抱在懷里，而老人只是很開心的笑著。
像是被什么擊中了一樣，遺忘的記憶涌上心頭：那時的我才4歲，還很小，就要面臨失去外祖父的事，我一路緊牽著哥哥的手，跟著父母親的步伐走，生怕一不小心就跟他們走散了。到了大廳，我看著母親一直哭，她哭得鼻頭紅紅的。我親眼看到外公安靜地躺在靈柩上，很想上去把他叫醒。但在我看到外公那布滿皺紋的臉上露出了一種似是解脫的表情，是呀，外公不用再受病魔的折磨，這對他來說或許是真的解脫了。所以，我遲疑了。
之前，我一度以為外公會醒來。但終究沒有。我親眼看到工作人員推著靈柩把外公的尸體抬去火化，在這一刻，我的淚像斷了弦的珠子似的，一直掉個不停。母親想用手遮住我的眼睛，我極力撥開母親覆在我眼上的手，抬頭看向母親那張布滿淚花的臉，我拒絕了。那一天，我哭的很厲害。
后來，我也漸漸學會平復對爺爺不舍的感情。時間也過得飛快，一眨眼，已經晃過了十一個年頭，我已經是個初中生了，以前的事都給忘了。直到那一天的下午，那張泛黃的照片，那個淚流滿面的人兒，一直觸動我的心靈。我呆呆的看著那張照片，任記憶像潮水般向我涌來，心中的感覺可謂是五味雜陳。
觸動心靈的故事優(yōu)秀作文2
晨光乍泄，一滴露珠從花瓣落下，帶給草兒一份希望。——題記
清晨，打開窗戶，迎面吹來一股清新的你吐芬芳，經過一夜雨水的洗禮，世界仿佛剛干凈許多。
我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨特的力量。
坐在山丘上，疏松的泥土如浮云般柔軟，望著眼前美麗的景色，不禁感嘆道：風雨過后竟有如此美景啊！
走著走著，身體有些乏了，于是我便靜靜的躺在草地上，望著蔚藍的天對白云充滿著無限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動我心靈的力量。
一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來，拍動著它們輕巧的翅膀飛向無垠的天空，露珠也隨著鳥兒翅膀的震動，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無預兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過去，仔細一瞧，一株尖嫩的小草頂開原本覆在上面的石礫，頑強的露出綠色，堅強的活了下去。
此時此刻，我驚呆了，我從未想象小草能在如此艱苦的環(huán)境中生長。如果沒有它的努力它能盡情的綻放綠色，能點綴我們這個沒有生機的城市嗎？
其實，我們也何嘗不是這樣，在這個物質與金錢的繁忙時代里只有頑強拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時，堅持不懈，永不言棄，就會在人身的道路上看到希望的燈。
“野火燒不盡，春風吹又生”，小草的頑強意志給了我無限的希望和對人生的感悟。
讓我們用心去感受那觸動心靈的力量……
觸動心靈的故事優(yōu)秀作文3
從小，我就很喜歡冰糖葫蘆的味道。第一次吃冰糖葫蘆更是在很小的時候。
那是一次和奶奶出門散步，在回家的路上，奶奶買回了一串串冰糖葫蘆，鮮紅鮮紅的顏色，微黃的糖衣，晶瑩剔透的“工藝品”，奶奶麻利地將竹簽抽去，把山楂熬成湯給我喝，一股甜滋滋的味道涌向心尖。從那時起，我記住了糖葫蘆的美味，一鍋濃濃的湯，愛也溶在湯里，鮮紅鮮紅的......
七歲時，奶奶買回一串串冰糖葫蘆，笑著問我記不記得小時候的那一鍋湯。不容我回答，奶奶就把一個個山楂切成小塊給我吃，我在這邊狼吞虎咽，奶奶站在一邊微笑著看著我，眼里滿是笑意。
八歲時，奶奶重溫舊年歡樂，買回一串串冰糖葫蘆，我開心的坐在椅子上，邊吃邊看動畫片，不時哈哈大笑，奶奶仍舊站在一邊微笑，溫柔地撫摸著我的頭，嘴里不停地說：“快快長大吧！快快長大吧。”
九歲時，奶奶永遠離開了我，我的'世界變得一片灰暗。我獨自一人坐在那把舊椅子上，品嘗著苦澀的冰糖葫蘆，獨自流淚。望著窗外，愈發(fā)覺得手里的冰糖葫蘆格外沉重。
十歲時，我和父母一同去為奶奶掃墓，我把一串串冰糖葫蘆放在墳頭，鮮紅鮮紅的顏色，微黃的糖衣，在陽光下愈發(fā)鮮艷，閃爍著珍珠般的光澤，抬頭望著天空，仿佛看見了奶奶慈祥的微笑。
如今，我已不再吃冰糖葫蘆，也忘記了奶奶的模樣，但我每天都能看見奶奶那慈祥的臉，常常會想起那鮮紅的冰糖葫蘆，獨自一人流淚......
觸動心靈的故事優(yōu)秀作文4
讓我感動的只是一個普普通通的故事：
有一個小男孩和他的爸爸是美國人，他們的家庭并不寬裕。
小男孩的爸爸整天在外面掙錢，連飯也不回家吃，他只想讓那個小男孩讀書，卻沒時間陪她。小男孩很傷心，他非常希望爸爸能陪陪他。
有一天下午，小男孩向爸爸提出了一個要求：“爸爸，你能給我十美元嗎？”爸爸不耐煩地說：“你又要錢，又拿去買玩的？還是吃的？你要知道，爸爸掙錢是為了讓你讀書，而不是讓你買一些沒用的東西……”他苦口婆心的教育了他一會兒，又說，“好吧，不過你可不能亂花這些錢。”說著，從褲兜里掏出十美元給了小男孩。
小男孩興奮極了，又拿出他自己的十美元。爸爸一看，生氣極了，罵道：“你不是自己有錢嗎？干嗎還向我要！”說著，還差點伸起巴掌來打他。然而，小男孩卻興高采烈地說：“爸爸，我現在有二十美元了，我可以向你買一個小時的時間嗎？你能陪我吃一頓晚餐嗎？”
這個故事雖然沒有提到死，卻真實地描寫了孩子與家長之間的關系�，F在的家長掙錢都是為了孩子，卻沒有考慮到孩子的感受。我們的父母一直在為我們付出，但是我們更需要的是父母的關愛。請多關心我們的心靈吧，親愛的爸爸媽媽！
觸動心靈的故事優(yōu)秀作文5
2008年是汶川同胞刻骨銘心的一年，那一年他們經歷了一場大地震，瞬間天塌地裂、樓塌人亡，到處彌漫著失去親人、失去摯愛的痛哭聲。汶川那座***安寧的城市在那一刻徹底的毀了�？墒撬自捳f：一方有難，八方支援。國家紛紛派出管兵進行全力搜救，只為了讓死亡概率減到最低。這難到不是觸動心靈的力量嗎？這些汶川的人民與那些官兵沒有任何關系，但是官兵卻不顧一切，甚至賭上生命也要救出汶川的同胞們，這只為一句“人間有愛”。
雖然無情的地震讓汶川的人們失去了家園，失去了親人。可是地震無情，人間有愛。在無數次的搜救中，我們看見了一件又一件令人無比感動，看見了一件又一件令人黯然落淚的感人事跡。譚千秋老師在地震來臨的那一刻，他不顧一切的撲向四個學生，用他那并不結實的肩膀，為學生們擋住了從上往下落下的一塊有一塊重石，為了能夠讓學生好好的活著，為了他們將來能夠成為國家的棟梁，而犧牲了自己的生命。這不是觸動心靈的力量嗎？有人說那是老師的本能，但是這已經不重要啦……
其實生活中處處都有著觸動心靈的力量，那怕是一件微不足道的事。在公交車上，一次真心的讓位。在馬路邊上，扶一下老小過馬路。做錯事，一句真誠道歉。母親節(jié)、教師節(jié)里，送上溫暖的祝�！钪械囊恍┬∈露加兄|動心靈的力量。
生活中的一點一滴都有著觸動心靈的力量。
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