關于兒童節的作文(匯編15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關于兒童節的作文，希望對大家有所幫助。
關于兒童節的作文1
今天是六一兒童節，下午我們班開展了六一聯歡會。
中午，我一到學校就開始布置教室。同學們帶了零食、彩帶、氣球……我負責布置一個窗戶，我用彩帶在上面裝飾了兩個字：六一。然后我就收拾我的桌子，擺上零食，幫韓老師掛彩帶。當時同學們有的吹氣球，有的畫畫，有的粘彩帶……忙得熱火朝天。
聯歡會開始了，由岳銘揚和楊怡主持節目。首先是我表演的魔術。我表演了三個魔術。第一個魔術，是岳銘揚配合我完成的，我讓他弄開兩個連在一起解不開的鐵環，他解不開。接著，我把一個鐵環和另一個鐵環連在一起，大家都發出了“哇”的聲音。接著我把那兩個解不開的鐵環套在了一個鐵環上。然后我又把所有的鐵環解了下來（除了那兩個解不開的鐵環）。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個硬幣的魔術，是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那個硬幣在哪個手里，這時，大家掌聲震天。我還表演了很多魔術，我就不一一說了。這個節目很受同學們的歡迎。
接下來，有的同學唱歌，有的同學猜謎語……最精彩的是我和盧淵宏的魔術還有王文萱和郝珂婕的歌曲。這個六一聯歡會開的非常成功，同學們也過得很愉快。
雖然我們都很愉快，但是，唯一遺憾的是，譚老師又沒來和我們一起開聯歡會，一起過六一。
關于兒童節的作文2
小學六年級，六一兒童節，我早早來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節日氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節吧！
活動在熱烈掌聲中拉開了序幕，一位六年級大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說：“升國旗唱國歌”只見鮮艷五星紅旗隨著我們動聽歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻陳爺爺主持并頌發了“陳有維獎學金”，獲獎者一個個容光煥發，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非時候，激動人心表演開始了。
其中我最喜歡那個軍式表演，解放軍叔叔列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真，隨著命令下達，他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧！也是同樣整齊，簡直就是驚天動地，看到這里，大家都情不自禁鼓起掌來。緊接著，叔叔們為我們表演擒拿拳術，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不茍練習著。緊接著是小朋友們舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰。
精彩節目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍回到了教室。
關于兒童節的作文3
我盼望已久的六一節終于到了，我可高興了!
這一天，我一早就拿著早已買好的東西飛奔學校。來到教室，啊，真漂亮!教室里面經過大家的裝飾打扮變得花枝招展的了。大家坐在教室里熱烈地談論起來。
不一會兒，班級老師帶我們去操場活動。我們興奮地排好了隊伍，來到了操場。不一會兒，主持人就宣布演出開始。第一個節目剛剛開始演出，雷公公就敲起了它那珍藏已久的大鼓。我們聽到了雷聲都嚇了一跳。我心里在想：要是下起大雨來那我們的活動不就要泡湯了。這可怎么辦呢?班級老師看到情況不妙，趕緊讓我們回教室去了。我們迅速轉移了地點回到了教室里。這時大雨立刻傾盆而下。我們慶幸自己跑得快，否則就會被雨水淋得很濕。
來到教室，我們繼續搞游戲。我們在教室里面唱歌，跳舞，說笑話，演小品……最讓我們高興的是慶生日、吃蛋糕。
班級老師買了兩盒大蛋糕拿到了教室里。接著，班級老師讓我們想一想怎么分蛋糕。有一位同學想出了一種分蛋糕的好辦法。于是，她就走上前去在黑板上畫了起來。畫好了，大家看了都覺得非常滿意，于是，班級老師就讓她來分蛋糕。她拿起一把刀就動手切蛋糕。她做得是那樣的熟練。她首先把蛋糕給了六月份生日的學生，然后一組一組地上去拿蛋糕。大家高興地吃了起來。
有一位同學非常調皮，他把蛋糕上的奶油拿下來往同學的臉上抹。其他的同學看見了，也都覺得十分有趣，就一個個把奶油往旁邊的同學的臉上抹。頓時，教室里面許多人變成了一個個大花臉。有一個學生比較大膽，還把奶油抹到了班級老師的臉上。好在今天是兒童節，所以，班級老師也沒有生氣，而是跟著同學一起鬧。
這一天，我們玩的活動真是豐富多彩，人人都玩得快樂極了!
關于兒童節的作文4
這，是我們小學生涯中最后一個兒童節，最后一個六一活動了，我們應該給它，給我們的小學生涯畫上一個圓滿的句號。
活動從我到校就開始準備了，我們幾個男生先下去搬凳子，隨后又去教室里搬桌子，忙開了。
活動開始了，我們再一次忙活開來。鋪墊子，搶攤位，貼海報，擺商品，隨后又拿出一張凳子，把文具放在了上面。
第一位光臨的顧客是教了我們三年數學的賈老師來的目的是買一支百樂的可擦筆，看黃樂旸不在，我們也不好隨便報價，就喝了杯咖啡，先到別處逛去了。
后面來的一些，確切的說，是大部分顧客，都還比較關注我出售的荷式薄荷糖與魚豆腐。活動時間一半不到，荷式薄荷糖就賣了個精光，魚豆腐也只剩下一包了。至于咖啡，除了一開始就賣光的美式冰咖以外，其它咖啡雖然沒有一種賣光，但也沒有幾種剩下很多了。
隨后就到了清倉大甩賣的時刻，所有物品都開始了虧本買賣，抽獎盒也被拿了出來，一元抽一次，可能抽到現金、水筆、橡皮，還有“終極大獎”百樂可擦筆一支，還有可擦筆專屬橡皮。
最終，我們組品均每人獲毛利74元，為班級也捐贈了許多，使我們班成為的全年級，不，是全校捐款額最高的班級，快樂地度過了小學時期最后一個，最歡樂的六一。
關于兒童節的作文5
畢業時我們永遠忘不了，最后的6.1兒童節。6月份的手迎接我們的到來，可我們又要伸出雙手與6.1告別了。時光它化身成了一根粉色的蠟燭，當你點燃它時，美好的幸福才剛剛開始，當它燃盡時，一切的一切都結出了果，像一朵剛綻放的鮮花。凋謝時，你才懂得去珍惜，時光總是這么無情，手上的一顆鈴鐺，總會給人清脆的聲音，就像是時光，順著美妙的音符中流去，想要趕上它，你必須要像一顆露珠一樣永遠保持著方向，不得枯燥而行……
6.1兒童節你好，謝謝你給予我們許多快樂與感情。在我們小時候，你像一張身高表，每當我們踏一格，證明我們大了一歲，高了一截。你總是默默的出現在6月份里，都說童年是美好的，但是時間如流水如今我們快畢業了，6.1離我們遠離了。或許我們眼里都流出了淚水，永遠記得那些年的6.1兒童節，你醒來時候問候你好，升起的陽光哼著歌謠，與伙伴一起愛的擁抱。校園的花草一同長高，開學第一課用心起跑，相同的陽光，相同照耀，每一次鼓勵，溫暖懷抱。
畢業，這一詞意味著什么？畢業意味著我們將分別，6.1兒童節將不屬于我們的節日了，畢業意味著我們要離開母校，離開親愛的同學們，離開一起學習六年的同學們，還有離開已經陪我過了6年的兒童節了。時光就像一陣風你吹它就走，這樣的節奏誰都無可奈何，靜靜悄悄默默離開，6.1兒童節將要離我們而去時，我們才會去珍惜它，6.1兒童節再見了！我們將永遠記住你，你永遠在我們心中，6.1兒童節。
所以時光一定要好好珍惜，不要再讓時光從你手中離去，不管怎么樣我們來個擁抱好嗎？
關于兒童節的作文6
今天是我們小朋友的節日，一年一度的六一兒童節來了。一大早，我就迫不及待的起床，自己洗漱完畢后，吃飯早飯就拉著爸爸媽媽出門了，因為爸媽答應我今天會帶我去動物園，這可是我期待了好久的事情。
一到動物園，就看見門口掛著長長的橫幅，祝小朋友們節日快樂，廣場上已經來了很多小朋友了，爸爸趕緊去買了票，我們開始逛嘍。
首先來到了鯉魚池，肥肥的鯉魚成群結隊的來到池邊，不停地探出腦袋，張大嘴巴，吞食游客投下的食物。我也把早餐剩下的饅頭，掰開喂給它們，一條紅白相間的鯉魚，吞食了好多饅頭，還不肯走，我只有把剩下的饅頭都喂給了這個饞嘴的家伙。之后來到了虎上，只見一頭老虎懶洋洋的趴在石頭上曬太陽，完全無視我們的存在，不管我們怎么叫它，它都不理我們，真是個懶蟲。過了虎山來到了猴林，好多金絲猴在林間跳來跳去，好有趣，媽媽給我抓拍了幾張相片，說我動作還沒有猴子靈活。最后看見了美麗的孔雀，雖然沒有看見開屏的那一幕，但是它的羽毛真的好美，陽光灑在上面，反射出一道道銀光，我趕緊讓媽媽按下快門，留住這美麗的一刻。雖然還有好多動物我沒有一一詳細介紹，但是能和這些可愛的動物一起共度六一兒童節，我真的很快樂。
我和爸媽約定好了，明年的六一兒童節還要來。
關于兒童節的作文7
今天是，“六.一”兒童節，是我們自己的節日。
早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿著嶄新的校服高高興興地來到學校。走進校門，展現在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品，好奇心吸引著我，我情不自禁地看了起來。忽然，我發現了我畫的畫，看著我自己的作品，心里美滋滋的。
上午八時，我們排著整齊的隊伍，搬著椅子來到科技樓前，觀看“歡天喜地慶六.一”大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優美的旋律、歡快的歌聲久久回蕩在校園的上空。第二個節目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學，跳起了民族舞蹈，她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。表演后我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。
接下來，同學們表演了英語童話劇《白雪公主》，講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽，新皇后對她不好，還要害她。于是她就跑到七個小矮人那里去了，新皇后從魔鏡里知道后，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果，她就死了。后來，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。
最后，同學們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。
表演結束了，雖然我這里只詳細說了三個節目，但是在我腦海里仍然留著全部節目的影子。
關于兒童節的作文8
六一兒童節快到了
啊，時間過得真快。去年的六一兒童節好像過去時間不長，今年的六一兒童節又馬上要到了。
每當想起這個節日，我就感到特別高興。
這是為什么呢？
首先，這是我們少年兒童自己的節日。有自己的節日多好啊。國家重視我們，關愛我們，我們是社會主義建設事業的接班人，是祖國的未來，是人民的希望，也是父母親的心肝寶貝。每到這一天，所有的人都向我們微笑，草兒特別鮮綠，花兒格外美麗，就連吹來的風兒也是清爽的。我們感到心里特別舒服，也覺得非常幸福。
其次，每到這一天學校里都要停課半天，召開慶祝大會，舉行文藝聯歡會。在這個讓人快樂的節日。我們全校同學集中在大操場上，參加慶祝大會，觀看文藝節目，場面顯得非常壯觀。在會議開始以后，校長首先講話，向我們少年兒童表示節日的熱烈祝賀，并語重心長地對我們提出“好好學習，天天向上”的要求和希望。緊接著就是我們少先隊員代表發言，表示自己的愉快心情，也表示我們勤奮學習、奮發向上、不斷進步、立志成才的決心和志向。然后，精彩的文藝節目就拉開了序幕。各班同學都要拿出節目。在這些豐富多彩的節目中，有獨唱、大合唱，集體舞，相聲、快板、音樂演奏等等。由于準備充分，幾乎所有的節目都很受歡迎。我們看著看著，情不自禁地就會鼓起掌來，熱烈的掌聲此起彼伏，就連樹上的鳥兒也停止了鳴叫，好像也被這熱鬧的場面吸引住了。
啊，令人歡欣鼓舞的六一兒童節，真是美妙極了。過一次六一節，幸福的感覺就要持續好長時間。
真美，再過幾天就是今年的六一兒童節。來吧，快來吧，這讓人歡樂、讓人幸福的節日。
關于兒童節的作文9
今天是“六一”兒童節，為了歡度這個節日，我們全家都聚在了一起。可是，玩什么好呢?我們陷入了沉思。“去一百玩游戲!”我先提出建議。“哼，真俗氣!”弟弟把小嘴翹得老高，
“我們都去玩過幾百次了，你還要去玩呀!我看，去萬綠園才好呢!”“什么呀，萬綠園平時都是人山人海的，再加上今天是“六一”兒童節，你擠都擠不進去!“我也開始反抗。“那又怎么樣?熱鬧才刺激!”“你懂什么呀!”就這樣，我們吵了起來。“好啦好啦!去新一佳好不好?”媽媽趕忙勸架。我想了想，新一佳的東西又好又便宜，再加上我們自新一佳開業以來還沒去過幾次呢!于是我們答應了。
我們穿過馬路，來到了新一佳。嘿，人真多!還有大減價呢!我來到了賣玩具的專柜，想賣我朝思慕想的棋。西洋棋嗎?看起來好象不好玩。中國之旅?世界之旅?飛行棋還是幸福人生?不行，都玩過了!咦?這是什么?大賓果?看起來好象很好玩?甭管它，買!買了棋之后，我悄悄地跟在弟弟身后，想看看他要買什么。只見弟弟來到飲料專柜，他四處掃描了一遍，拿起一瓶酷兒。但是他放下了，他又拿起一瓶冬瓜茶。弟弟看看酷兒，又看看冬瓜茶，好象拿不定主意。突然，他拿起冬瓜茶走了。我一看，原來是冬瓜茶便宜些。我來到收銀臺，小姨和弟弟也來了。可是好景不長，弟弟最最喜愛的牛奶沒能平安度過收銀臺這關――被阿姨放回了原處。弟弟傷心得哭了，搞得我都覺得不好意思。
今天真開心!
關于兒童節的作文10
林花謝了春紅，太匆匆！
時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最后一個“六一”了！
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！
轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結束最后一個“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日！
終于要告別童年了！——那個夢般美妙的天堂！
前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；
強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立；
學者說，你要告別無知，去接收更多的知識；
偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；
關于兒童節的作文11
今天，是六一兒童節，我們高興地把自己的動手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。
然后，我們拿著凳子走進了體育館，體育館里人好多啊！我們找到了一個位子坐了下來，家賓也來了很多。
過了一會兒，表演就開始了，先是朱校長自己講話，講的非常好。然后，又是小學生和初中學生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個是中國龍，就是表演武術，他們很厲害，都表現出了自己這些年學的武功，讓人贊嘆不已。
節目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺很好，我們到了教室里，家長們都已經到其了。我們開始表演了，第一首歌就是我的，我的'心砰砰跳地走了過去，開始唱了，讓人心里感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一個讓人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》讓人笑的合不容嘴，我們又來了一個讓人大吃一驚的魔術，叫牌技，他們表演的非常好，一點破窄都沒有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣藝活動。
我們把自己的作品拿出，怕買，我們一個個都買出去了，而且，家長們出了很多錢。
然后，我們就把自己弄來得錢交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過得真好。
關于兒童節的作文12
六月是我們歡呼的一個月，六月是我們期盼的一個月。因為六月是熱情的、六月是火熱的、六月更是令我們歡呼的。六月的“六.一”兒童節，有無數個精彩的表演，有無數個閃亮的瞬間，都將在“六一”兒童節中綻放盛開……
盼星星、盼月亮，終于盼開了一年中快樂的一天—“六.一”兒童節，“六.一”兒童節中有許多引人注目的精神節目。在“六.一”兒童節中可以看到許多栩栩如生的人物，有令人“毛骨悚然”的魔鬼、有伶伶俐俐的小精靈、有歷史悠久的人物……
呀，今天的時間過得可真慢！經歷了蝸牛般的時間爬行，終于迎來了期盼已久的節目表演。
首先，是國旗護衛隊的同學們為我們表演的“祖國，我愛你！”他們的演出精彩萬分，引人入勝，從表演中讓我明白了“祖國的未來，需要我們這一代來保護！”
緊接著，是眾多同學為我們演出的“時裝秀”，他們的時裝別有風味、絢麗多彩，他們擺出的優美動作，猶如花叢中飛舞的蝴蝶，猶如一位位舞星風采奪目啊！
觀看了許多的精彩表演，最讓我記憶猶新的就是合唱隊為我們帶來的美妙歌曲“中國”，他們一詞一句中都唱出了祖國歷經的風風雨雨，是祖國用龐大的身軀為我們抵擋狂風暴雨，保護我們的安全，讓我們快快樂樂的生活。我真想對祖國說：“祖國母親，謝謝您”！
在這次的“六.一”兒童節中，讓我領略了祖國的大江南北，京劇中的“生、旦、凈、丑”，同時也讓我看見了小演員們的辛苦與付出……
“六.一”兒童節，給我們快樂，也讓我們在快樂中學到知識……
關于兒童節的作文13
今天是兒童節，全世界的孩子都過兒童節。
早上，我們穿著節日的服裝愉快地來到學校。我們一到學校門口，我就聽到鼓隊在演奏少先隊隊歌，那歌聲是那樣的明亮、雄壯、振奮、鼓舞人心。當我走進學校大門時，我看到操場上擠滿了學生。他們有說有笑，他們在談論今天的節目會是什么樣子。有人說會很精彩，有人說會比去年好看，有人說今年可能會更有趣更有意義。
我把凳子搬到操場上，等著慶祝大會開始。在等待的那一刻，我突然想起了南斯拉夫的孩子們。他們能像我們一樣坐在教室里學習，快樂地度過第六天嗎？兒童節呢？當然不是，因為以美國為首的北約轟炸了他們的祖國近兩個月，使他們無家可歸，淪為難民，無數無辜的兒童被炸死炸傷。所以我希望北約盡快停止轟炸南聯盟，給南斯拉夫人民帶來和平，給南斯拉夫兒童帶來快樂的節日，讓那些身處戰火中的朋友也能像我們一樣度過這美好的時光。這個世紀需要和平，我們的孩子更需要和平。
想了想，想起了偏遠山區和貧困山區的孩子們。因為窮，他們連書都讀不了，上課都上不了，也就不用快樂的生活了。和他們比起來，我覺得自己很幸運，也很幸福。我有一個溫暖的家，一所漂亮的學校，可敬的老師，友好的同學鄰居和孩子。我們不努力學習的原因是什么？
看到少先隊員的旗幟高高飄揚在舞臺上，讓我想到，今天的幸福生活來之不易，無數革命烈士用生命和鮮血換來的。所以我想好好珍惜今天的美好生活，好好學習，掌握更多的技能，將來好好為祖國服務，把祖國建設的更強大更美好。
關于兒童節的作文14
在小學六年的學習生涯里，發生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數那次“六一”聚會了。
記得那次聚會發生在四年級的六一兒童節時。早上，我匆匆的走進校門。校園的氣氛異常活躍。
打上課鈴，代表著聚會即將開始，韓老師邁著輕快的步伐走進了教室。他向周圍環視了一下，教室里頓時鴉雀無聲，但大家心情卻沒有平靜下來。半晌，韓老師向大家宣布：“‘六一’大會正式開始！”首先是我班班長戴佳偉，還有梅丹張靜喻為我們表演一段精彩的歌舞。這四位“大美女”加上那動聽的歌聲，簡直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演一段古箏。我們一邊聽一邊注意他彈琴的動作，可能由于她彈得太優美了，我們好多同學不禁都如癡如醉了。同學們還給這首曲子取了個名字“天上曲”。接著，李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技—“雙簧”。“雙簧”就是一個人在后面配聲音，另一個人在前面做動作。兄弟倆配合的天衣無縫，同學們不時發出一陣笑聲，還有的同學笑的趴在地上起不來了。“雙簧”表演后，就是“灰姑娘演繹”了。小演員悶都上了臺，表演開始了：一個滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會，可繼母不愿意帶她去。后來，灰姑娘在一位仙女(歐陽順姿飾)的幫助下，終于穿上了華麗的衣服走進了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮。英俊瀟灑的王子(李陽飾)被她吸引住了，便邀請她跳舞……表演結束后，大家情不自禁的為她們鼓掌。
“六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過的很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我至今記憶猶新。
關于兒童節的作文15
今天是六一兒童節，一大早我們就來到了我們的游樂場所——操場。每一個人都自動挑選了一塊草地就坐下來聊天，吃起了好東西。
過不多久，老師們也陸續走下樓來到了活動的場所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”，發給我們每個人一瓶。一年級的小同學也來到了我們身旁，每一個大同學帶一個小同學。我身旁也來了一位小同學。我就與她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。
演出開始了。幾個同學走到中間表演了起來。我們一邊看，一邊吃，一邊與旁邊的同學說說笑話，真是非常愉快。可是，好景不長，忽然，天上下起了雨來了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來，拿了東西，飛快地向教學樓沖去。然后，我們就回到了自己的教室里去了。到了教室，我們相互看了看，發現大家都變成了一只只落湯雞了。
走進教室，我們用毛巾擦去雨水繼續進行文娛演出。節目一個個表演下去，我們看得不停地拍手大笑。
后來，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到我們教室門口。我們非常驚訝，他可能是走錯了地方。老師看見了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺上。我頓時驚訝得好久也說不出一句話來。這時，老師拿起話筒說：“今天是六一兒童節，給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀，祝你們節日快樂！同時，也希望你們進一步努力學習，學得更加主動活潑……”我們連連點頭……
今天這一個兒童節我覺得過得比以往任何一個兒童節都要快樂、興奮！
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