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樹作文

玉蘭樹的作文

時(shí)間:2021-12-10 12:08:24 樹作文 我要投稿

【精華】玉蘭樹的作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的玉蘭樹的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】玉蘭樹的作文合集5篇

玉蘭樹的作文 篇1

  在寧靜的校園里,時(shí)不時(shí)地傳來陣陣芬芳撲鼻的清香。那是廣玉蘭散發(fā)出來的香味,使人聞了覺得神清氣爽。是因?yàn)閺V玉蘭的香味沒有金桂,銀桂的香味那么猛烈,也沒有玫瑰的香味那么淡雅,它的香味恰到好處,讓人有一種說不出來的感覺。

   廣玉蘭原產(chǎn)于美洲,屬熱亞帶植物,是合肥市市花。它的別名是荷花玉蘭和洋玉蘭,說它是洋玉蘭,大概因?yàn)樗a(chǎn)于美國吧!廣玉蘭是常綠喬木,高30米,冠闊圓錐形,葉長15厘米。夏天的時(shí)候摘一片下來,當(dāng)扇子扇風(fēng),可涼爽了!廣玉蘭耐寒,在短期的低溫下能毫發(fā)無傷,但是在長期的低溫下,葉子會(huì)有些凍傷。花瓣通常有6片,白色,非常大,直徑達(dá)到20-25厘米。

   每當(dāng)我們上體育課,玩累了的時(shí)候,我們一群小伙伴就靠在你的臂下休息,你那茂密的樹葉替我們遮擋耀眼的陽光,當(dāng)我們在你的“臂下”做游戲的時(shí)候,你總是靜靜地看著我們玩耍,陪伴著我們。當(dāng)我們玩得滿頭大汗的時(shí)候,你總是煽動(dòng)碩大的葉子為我們吹走汗珠……。

   啊!廣玉蘭你真?zhèn)ゴ螅憧偸菫槲覀兏冻觯瑓s很少要求回報(bào)。你使我想起我們敬愛的老師,默默無聞的奉獻(xiàn),我們就像那潔白無瑕的花朵,在老師的哺育下慢慢地成長。

玉蘭樹的作文 篇2

  有些美,來自芬芳;有些美,來自顏色;有些美,來自精神。那你呢?白玉蘭,沒有綠葉襯托的你,為何如此美麗?

  第一次看到你,光禿禿的樹干沒有任何一點(diǎn)點(diǎn)綴,顏色灰暗,就像謝了頂?shù)睦项^。說實(shí)話,真的不怎么好看,甚至我都不屑去打聽你的名字。

  春天到了,伴隨著春天的腳步中考也離我們不遠(yuǎn)了,繁忙的我們誰也沒有感覺到你的存在。直到那天,被一個(gè)問題難住的我,心煩意亂的走出教室,無意間路過你的腳下,一片花瓣如身披白裙的蝴蝶從我的眼前飄然落下,我伸手接住了你,把你放在手心細(xì)細(xì)觀賞,花瓣很大,像一把勺子,顏色潔白如雪,沒有一絲瑕疵。我輕撫你,指尖傳來的是嬰兒肌膚般潤滑的觸感,讓我的內(nèi)心也開始變得柔軟,輕松了。抬頭望著你,那一朵朵傲立枝頭的白玉蘭,有一種脫俗出塵的美,像一只只潔白無瑕的玉風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳著,側(cè)耳傾聽,似有清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳遞著春天的信息。整樹的花兒,有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)小巧的白燈籠;有的倒掛枝頭,似一只只振翅欲飛的仙鶴;有的斜插枝頭好像是一對情人在低頭竊竊私語。微風(fēng)拂來,我嗅到到你的芬芳,那香味淡雅而醇厚,讓我的心變得沉靜了。那一刻我深深喜歡上了你,通過詢問我知道了你的名字——白玉蘭。就像你的名字一樣,那么純白,那么柔軟,那么優(yōu)雅,那么高貴!

  站在樹下,久久的不愿離去。一陣風(fēng)吹來,潔白的花瓣在我的眼前翻飛飄落,你的花期是如此的短暫,就像我的初中生活,很美好,很短暫。六月,我即將迎來中考,今后,我也將迎來自己未知的明天,我要加倍的努力,讓自己的花季像你一樣,開出美麗、純潔而芬芳的花兒!

玉蘭樹的作文 篇3

  迎著暖融融的春陽,校園東邊的那一棵玉蘭樹向人們露出了美麗的笑臉。所有的玉蘭花都在竟相開放著,挨挨擠擠的,把樹枝都染白了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一些調(diào)皮的小云朵從天而降,飄落在樹枝上。近看,玉蘭花宛如一朵朵小巧玲瓏的白荷花,又像少女的纖纖玉指。那花瓣仿佛是用漢白玉雕刻而成,那么潔白,那么圓潤。

  站在玉蘭樹下,那淡淡的清香慢慢襲來,令人心曠神怡,讓人流連忘返。那朵朵昂首怒放的玉蘭花,像許多小精靈穿著白色的衣裳,來到這里游玩,卻遲遲不肯離去。我拿著畫筆,想把玉蘭樹畫下來。可它實(shí)在是太美了,根本無法用筆把它描繪出來。看著看著,我忽然覺得自己仿佛就是樹上的一朵玉蘭花,穿著雪白的紗裙,站在陽光下。

  一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,雪白紗裙隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)停了,我停止了舞蹈,靜靜地站在枝頭,看著周圍的一切。過了一兩個(gè)星期,玉蘭花開始凋謝,風(fēng)一吹,花瓣紛紛掉落,猶如冬日的鵝毛大雪,飄飄灑灑,又似仙女剪碎的白云,飄飄悠悠。過了幾天,玉蘭樹下鋪了一層天然的地毯,坐在上面軟軟的,再也不會(huì)感到小草的扎人。這樹白玉花烈烈地開了,又悄悄地謝了,但它曾經(jīng)是春日校園最美的風(fēng)景,我想,它一定不會(huì)遺憾的吧!

玉蘭樹的作文 篇4

  一次偶然的機(jī)會(huì),我讀了《玉蘭樹下的情思》這篇文章,很受感動(dòng)。

  這篇文章講述的是作者張寶丹和張老師之間的故事。她們第一次在玉蘭樹下相遇了,那時(shí)的玉蘭樹很小。一個(gè)晴朗的日子,張老師把她的文章在班上朗讀,使她受寵若驚,玉蘭樹葉在陽光下閃跳著。然而,得意中的她作文越寫越隨意。張老師變了,不再狠狠地表揚(yáng)她了,玉蘭樹失去了光彩。直到有一天,張寶丹對這一切有了解釋,原來,張老師把她的作文去參加了比賽,她發(fā)現(xiàn),玉蘭樹長高了。

  的確,老師為我們付出了很多,我們應(yīng)該感謝他們。我是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,馬上要離開母校了。回想去過去的千千萬萬個(gè)日子,老師對我的影響真的很大。記得我二年級(jí)剛剛到中心校時(shí),一切都那么陌生,我不太愛說話,成績也很一般,是我的`班主任顧老師給了我信心。我第一次發(fā)言時(shí),因?yàn)榫o張,說話也不流利了,原來一個(gè)我已經(jīng)想好的答案,經(jīng)過一番周折,才吞吞吐吐說了出來。但令我沒想到的是,顧老師竟然表揚(yáng)了我,還鼓勵(lì)我要大膽地說出自己的想法。在全班響亮的掌聲中,我坐了下來,心里涌起了許多感慨。之后,我上課也會(huì)舉手發(fā)言了,成績也提高很快。雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但我仍然不能忘懷,而且永不忘懷。

  老師們就像那紅燭,在默默地燃燒著。他們不辭辛苦地教育著我們,使我們從一群頑皮不懂事的孩子,長成今天學(xué)校里的大哥哥大姐姐。他們就像一把默默無聞的雨傘,永遠(yuǎn)為學(xué)生打開,天晴遮陽,天雨擋雨。

  我想,對老師最好的回報(bào),不就是我們那善良的品質(zhì)和優(yōu)異的成績嗎?老師,放心吧,玉蘭花開的日子,將會(huì)芳香滿園。

玉蘭樹的作文 篇5

  一棵玉蘭樹上落下了一片潔白的花瓣,它乘著風(fēng)飄過了花壇,飄過了人群,似乎飄進(jìn)了我的心。——題記

  在面積并不大的校園里徘徊,唯一使我舒適是那幾棵玉蘭樹。它們挺拔的身軀,長長的枝條,深綠色的葉子,潔白的花朵,含苞欲放的花骨朵,深深地印在了我的心里。

  我又坐在玉蘭樹下,看著那本書《聽花開的聲音》,因?yàn)榭吹锰朊粤耍]有發(fā)現(xiàn)旁邊的那位女孩。這時(shí),一片玉蘭花瓣落了下來。我才發(fā)現(xiàn),時(shí)間不早了,剛一起身,正好看見了那個(gè)女孩。她看著我說:“能借一下你那本《聽花開的聲音》嗎?”“好呀!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)又一朵玉蘭花開了,香味飄了出來,沁人心脾。我閉上了眼睛,感受這芬芳。

  又一天。“嘿!”“你是哪位?”我看著眼前這位陌生的女孩。“我是那天借你書的女孩。”“哦。”“那個(gè)……把書還給你。”“你叫什么名字?”“蘭慰。”“我叫沫雨。”我們相視一笑,我覺得她的臉像玉蘭花一樣美。

  一天放學(xué)后,蘭慰突然來找我。她拉著我到玉蘭樹下,把手背在身后。我說:“蘭慰,什么事呀?”蘭慰緩緩地把手伸出來,從背后拿出一本書——《聽見顏色的女孩》,我十分驚喜!我們一起在樹下看著這本書,看著看著,雪白的玉蘭花瓣落了下來,掉到了書上,很美麗。蘭慰笑著說:“這書是送給你的禮物,這玉蘭花瓣就當(dāng)是書簽了。”我們都笑了。這是玉蘭樹下的故事。

  后來,我和蘭慰成了好朋友,我們還是最喜歡在玉蘭樹下看書。

  有一天,她告訴我,她要走了……我哭得很傷心……很傷心……再見了,蘭慰。

  當(dāng)?shù)诙暧裉m花又開的時(shí)候,蘭慰,你會(huì)回來嗎?

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