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樹作文

玉蘭樹的作文

時間:2022-01-17 12:34:01 樹作文 我要投稿

【精選】玉蘭樹的作文合集6篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的玉蘭樹的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】玉蘭樹的作文合集6篇

玉蘭樹的作文 篇1

  是誰,在春天時為校園增添了綠意?是誰,在夏天時成為孩子們乘涼的大傘?是誰,在秋天時開滿那芬芳撲鼻的花兒?是誰,在冬天時依然高大挺拔,守護這美麗的校園?是白玉蘭樹!今天,我就來介紹一下校園的白玉蘭樹吧!

  我看見過葉如針的松樹、全身長滿尖葉的鐵樹、甩著長頭發的柳樹,卻從沒看見過這樣的白玉蘭樹。白玉蘭樹真高呀,高得足足有兩樓半;白玉蘭樹真大呀,大得像一把巨傘,真是乘涼的好去處;白玉蘭樹真茂盛呀,茂盛得只能看見斑斑點點的日影。

  我看見過五顏六色的郁金香,摸過黃澄澄的菊花,聞過芬芳撲鼻的桂花,卻從沒看見過白玉蘭樹這樣的花。白玉蘭樹的花真香呀,香得引來了一群蜜蜂;白玉蘭樹的花真美呀,美得令人陶醉;白玉蘭樹的花真多呀,多得讓人眼花繚亂。

  我不但喜愛白玉蘭樹的美,更喜愛它那頑強的精神!它在風吹雨打的天氣里,不屈服于大自然,將自己的根深埋在泥土里,猶如一位士兵堅守著自己的家園。這不正是我們需要學習的嗎?我們一遇到困難,就容易退縮,沒有勇氣前進。它雖然是一棵不起眼的樹,可這棵樹,卻是值得我們學習的榜樣!

玉蘭樹的作文 篇2

  我們的學校是一個既溫馨又美麗的地方,校門正上方鑲嵌著紅色的“安徽省蚌埠第一實驗小學”幾個大字,格外引人注目。學校有兩棵玉蘭樹,一年四季都很美麗。

  一進校園,是一個寬闊的操場,這個操場可供同學們做早操、升國旗。每天早晨,鮮艷的五星紅旗都在操場上空高高飄揚。操場上有一個大花壇,花壇兩側各有一棵亭亭玉立的玉蘭樹。從遠處看,玉蘭樹就像兩把寬大的涼傘,為同學們遮風擋雨。站在樹下,我能聞到淡淡的清香。春末,玉蘭樹開始發芽,無數枝條上長出一個個小芽,好似一個個可愛的寶寶,靜靜地張望著美麗的校園;夏初時節,玉蘭樹開花了,分外好看,校園里芬芳四溢;秋天,玉蘭樹披上了黃色的披肩,枝葉在校園的操場上翩翩起舞;每到冬天下雪時,雪花為玉蘭樹蓋上了白色的棉被……

  學校操場上的玉蘭樹,陪伴著我們慢慢長大。

玉蘭樹的作文 篇3

  “哎,熱死我啦!”“我們去玉蘭樹下乘涼吧。”“OK!”剛跑完步的我們已熱得汗流浹背,飛快地向玉蘭樹奔去。到了樹下,密密麻麻的枝葉遮住了火辣辣的太陽,我感到了一陣涼爽。

  我抬頭一望,玉蘭樹的樹干筆直筆直的,像一位位穿著棕灰西裝的紳士。樹干上面有許多枝丫,他們大大小小,粗細各異,縱橫交錯。枝丫上長著綠油油的樹葉,樹葉呈橢圓形,如我的手掌一般大小。正面凸起,碧綠碧綠的,像抹上了一層油,摸上去十分光滑,在陽光的照耀下非常耀眼。背面凹了下去,是灰褐色的,上面長了一層細細的絨毛。樹葉落在地上,成了螞蟻的游樂場,掉進水溝里,似一葉葉小舟向前方駛去。初夏時期,一個個小巧玲瓏的花骨朵兒從“樹葉被”里探出頭來,它們是淡青色的,如同一個個小紡錘,非常可愛。幾天過去了,花骨朵兒綻開了笑臉,一片片勺子似的花瓣湊成了晶瑩剔透的瓷碗般的花朵,它們潔白無暇。有的花兒長在樹梢上,好像在向人們炫耀自己的美麗;有的花兒藏在樹葉中,好像一位在綠窗簾后梳妝打扮的新娘子。微風吹過,一陣沁人心脾的清香撲鼻而來。

  玉蘭樹給了我們芬芳,給了我們清香,給了我們綠陰,它給了我們的太多太多,卻不求回報,無私地把自己奉獻給了人類。我聽見它在說:“只要校園里充滿了你們的歡聲笑語,我們就滿足了。”

  我愛你,玉蘭樹。

玉蘭樹的作文 篇4

  陽春三月,春光明媚,天氣也漸漸暖和了起來,花兒們也開始“露面”了,這不,校園里的玉蘭樹,花開得正盛呢!

  這棵玉蘭樹十分高大,樹枝延伸的最寬處有一間教室那么寬,高比三層教學樓還要高,所以開花的時候顯得格外壯觀。

  花開得可真多!幾乎每一個枝頭都爬滿了,枝頭上,樹杈里,樹底下,到處都是玉蘭花在盛開,猶如一只只白色小天使站在了每一個枝頭歡笑,又如天上的祥云掉在了玉蘭樹上,云霧般的玉蘭花洋溢在每一個空隙間……

  花開得可真美!一朵花有三、四、五、六、七朵花瓣,花瓣通體呈云白色,細一看,又有一線粉色像針似的扎在了云彩中,一陣春風化雨,大片的花瓣隨風飄落,活似下起了鵝毛大雪。這時,我想起了一句詩:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  花開得可真香!遠了聞,一股清香涌動,有又似無,朦朦朧朧,再一進了嗅,一股濃郁的香氣沁人心脾,在身體的各個角落涌動,多么令人回味呀!

  我們校園的玉蘭花開得旺,開得美,開得香,這證明春天在我校,這是春天的足跡,這足跡遍布在每一個角落,你去留心找找吧!

玉蘭樹的作文 篇5

  玉蘭樹不在了,日子里還留著玉蘭香……淡淡的香味,魂牽夢縈,引起我會想起那段記憶,作為對玉蘭樹最深的祭奠,玉蘭樹_作文。

  那是一顆長在我家院里的玉蘭樹。當時我還小,對于這棵玉蘭樹的生辰我是不知道的,但依稀地聽我父母說起過這棵玉蘭樹是在我出生那年栽下的,當時出于什么原因,我略知一二。一是為我的出生作紀念,二是玉蘭樹夏日能避蚊。當時不曉事的我只記得這些了,這棵玉蘭樹就算是這么栽下了。既是為我紀念,我與它自然有著非同尋常的感情,玉蘭樹亦有幸在我心底扎下深根。

  玉蘭亦鐘情于我,根植在我心底,我絲毫不能將它忘記。白玉蘭和我一同成長。它比我茁壯得多,可按理來說,家里把好東西讓給了我,卻沒有什么去澆灌它,我理應長得比它好。我知道,玉蘭樹它爭氣,不想用細瘦的身軀來回報賜予其生命的我們。每當夜晚時候,我透過窗,看著玉蘭樹月下的身姿,一個吸食月色精華的精靈,置身于大地母親的懷抱享受自然對它的寵愛。仁慈寬厚的地母啊,愿你在地里永保它的魂靈!

  這家伙真的是長高了,高到我只能仰著頭去看它了。樹葉也逐漸茂密起來。最重要的是,它開花了,乳白色的花瓣,青黃色的花蕊,香味恰似蘭草卻又較其清淡,如同月桂又無那般張揚,總之是我難以表達的一種香。花長得很多,香氣也更濃郁了,我能想到這樣的情景,月色的`溫柔,身軀的婀娜,香氣的醉人……

  白玉蘭走了,留下讓人難忘的花香,花香續其高雅,而我來不及對它說情話。

  我清晰地記得這樣的畫面,爺爺飯后靠在玉蘭樹旁,點起一支煙,開始了他自以為的美好時光。繚繞的煙霧飄到半空就被玉蘭樹凈化了,剩下那熟悉的煙味與花香交融在一起,但是又很快地消散了。是我造化不夠,不能留住那忽忽離去的腳步……

  時間仿佛是一個密封的沙漏,沙子滿了,時間也就永遠靜止了。我長大了些,白玉蘭也正當壯年。那時我家道中落,家中光景是一年不如一年。我家一直有安土的習慣,風水術士年年會上門。

  “你們家屬土,木克土,只需砍掉門前的那樹即可解之,且樹大避財,你們好自為之。”

  門前那樹,不就是玉蘭樹嗎?我趕忙去問奶奶,奶奶點了點頭。

  難道玉蘭樹要被砍掉嗎?它可是在家門前長了好多年了,它可是如此幽香,幽香本屬圣潔,怎會避財?它的香像蘭草的香,蘭草屬圣潔之物,難怪屈原自比蘭草……啊呀,不好!至圣至潔自然與金錢無緣嘍,如此說來,屈原不應存于當時,玉蘭亦不應存于我家門前,它既使屈原投江,未必不會克我家。啊呀,看來這玉蘭樹是必須被砍掉不可了!

  不對,我是多么不想讓這樹被砍掉啊!我不懂風水術士所說的樹大避財是否是真的。想想也是謬極!樹大避財,樹大避財,樹大本招風,風當引財,怎會避財呢?況且,況且……

  不管如何,白玉蘭終究是被砍掉了,樹干也被扔到了遠處,我不知道我家的財運是否會好起來,那是家長們的事。我還記得父母載它為我紀念,我自然也應為其送行。它在我心底扎下深根,如今它走了,它仍在我心底扎下深根!

  佛說:“一花一世界。”我還保留著當初摘下的一朵玉蘭花。睹物思情,陰陽兩界的思念之苦是要牽扯到筋骨的。

  白玉蘭走了,日子里還留著淡淡的玉蘭香…

玉蘭樹的作文 篇6

  春天到了,春姑娘邁著輕快的腳步來了公園,來到了街道,來到了校園,也來到了玉蘭樹上。

  玉蘭樹的干大約有五、六米,但并不粗,也不粗糙,反而十分光滑,它的枝很多,向四面八方伸展,猶如千手觀音,而且錯落有致。枝上不長葉,光禿禿的,但開滿了雪白雪白的玉蘭花。遠眺一下,仿佛是樹上堆滿了積雪,這是我想到一句詩——“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。這不正是描寫這樣的情景嗎?走近一看,哦,原來玉蘭花并非全是白色的,花朵地下還泛著一些紫,襯托出玉蘭花的美。玉蘭花的樣子十分好看,花瓣不約而同的朝上看,就像是古代君王用的酒樽。有的話已經全部開了,好像是在比賽誰最美麗;有的只開了兩三片花瓣兒,好像是剛剛睡醒的少女在伸懶腰;有的還是花苞,就像是十五六歲的少女,含苞欲放。這是,一陣春風微微拂過,有的花弱不禁風,干脆直接掉落下來,仿佛是一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。正好,我也想摸摸花瓣是怎么樣的,便撿起一片,仔細一看,多么像一把用來喝湯的勺子呀,又像是一葉浮舟;仔細聞聞,頓時一股清香涌入我的鼻子中,好想呀,原來玉蘭花是這么香的呀;仔細摸一摸,又光滑又舒服,感覺像柔軟的絲綢的吧,但顯得那么有質感。感覺像玉琢冰雕的吧,但有顯得那樣柔韌而又彈性,真的是無法用語言來形容它。玉蘭花有冰清玉潔的韻致。

  看到這里,不禁讓我想到一個問題:為什么別的樹都是先長葉后開花,而玉蘭樹是先開花后長葉的呢?于是,我帶著疑問去請教了“百度先生”。哦,原來玉蘭樹先開花后長葉的秘密在這:玉蘭樹的花芽與葉芽是分開的,花芽生長所需的溫度比較低,葉芽則需要較高的溫度,因此等天氣暖和了它才開始長葉。

  通過這次觀察,我明白了一個道理:如果我們多多觀察,敢于探索,就可以從大自然中學到許多課本中學不到的知識。

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