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寫什么的作文

寫事篇作文

時間:2021-12-10 08:55:03 寫什么的作文 我要投稿

精選寫事篇作文四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的寫事篇作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選寫事篇作文四篇

寫事篇作文 篇1

  生活,就像一幅多彩的圖畫。當你從中捕捉到那一縷最純潔最和諧的色彩時,你是否意識到它就是一種微笑,一種最純潔最友善最美麗的微笑。

  今天,天空的臉說變就變,天突然下起了一場大雨,我背著書包徘徊在走廊里,心里一個勁兒的發急,當時我記得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉呀!

  就在這時,一個稚嫩的童音從我背后傳來。“大姐姐,我們一起走吧。”我轉過身來一看,原來是一個小女孩,看上去才不過八九歲大。她一邊說一邊向我晃了晃手中的小花傘。

  “噢?”我一愣頓時有一種說不出的感激涌上心頭說:“謝謝你小妹妹。”

  那小女孩嘴一抿,臉上露出兩個淺淺的酒窩,粉白色的面孔頓時變得嫩紅。大大的眼睛不好意思的眨動了幾下,顯得愈發的魅力純真可愛。傘在雨中撐開,我和她默默的走在雨中……

  到家了,我謝過與我素不相識的小妹妹后,愉快的走進家門。我想,雖然在年齡上,我比她大,但在生活的道路上,她——一個比我小的小女孩,卻是我的引路人。

  媽媽,看到我干干凈凈的回來,臉上帶滿了詫異和疑問的.表情,問我咋回來的,我說是來自西方的小天使帶我回來的。

  我沖媽媽一笑,邁著輕盈的步伐,邊走邊說:“以后我也要做一個像今天我遇到的小神仙那樣有著純潔善良愛心的人。”

寫事篇作文 篇2

  哲學家斯賓塞說:“研究乃開啟學問金庫的鑰匙。”我說:“觀察乃發現新鮮事的線索。”走!一起去看看我的新鮮事吧!

  天剛露出魚肚白,爸爸心血來潮地帶我們去露營,一路上,我們看到許多小動物,尤其是那可愛的松鼠,圓圓的臉蛋,毛茸茸的尾巴,穿梭在樹林間,一小學生寫事作文眨眼,就消失的無影無蹤。到了夜晚滿山滿谷的螢火蟲紛紛探出頭來,滿天的螢火蟲像星星般,閃呀!閃!發光的螢火蟲像在像我們說晚安。隔天下山后,腦海里還猶記著那可愛的松鼠和多如繁星的螢火蟲。

  記得有一次我和妹妹到庭院玩時,無意中發現了許多鳳仙花的果實,我們小心翼翼的把它捧在手里,輕輕一捏,所有的果實像蚱蜢般彈了出去,原來鳳仙花是用這種方法傳播,真令我大開眼界。

  在生活中有許許多多的新鮮事,只要你肯用心觀察,一定會滿載而歸。

寫事篇作文 篇3

  從我記事起,曾經經歷了許許多多的事,有的像雪一樣融化在了我的心里,有的又像樹根一樣扎在了我心里。

  這件事,發生在去年的元旦節。

  就在那一天,我和表弟去商場玩。來到商場,正在我們玩的時候,突然聽見一個小孩對他的奶奶說:“奶奶,給我一元錢吧!”

  他的奶奶笑著說:“好啊!”說著便從口袋里拿出一元錢,給了那個孩子,但在她掏錢的時候,不小心掉了一張50元的人民幣,而她和她的小孫子都沒有發覺。

  等他們走了一段路后,我飛奔過去,連忙撿起那張錢,走過來對表弟說:“我們發了,看!”表弟問:“哪兒來的?”我把事情的經過告訴了表弟,本以為表弟也會為我們的幸運欣喜若狂的,誰知他卻說:“你怎么可以這樣做呢?你雖然是我的表哥,但你也不能這樣。快去把錢還給人家!”

  我說:“雖然我小,但是輪不到你來教訓!”可趁我不注意時,他卻搶過我手中的錢,飛奔而去,還給了老奶奶。

  老人家接過錢,對表弟說:“你做得很好,你真偉大!”我聽到這句話時,慚愧地低下了頭……

  我要將這一件事永遠記在心里,以時刻警醒自己:不義之財不能拿。

寫事篇作文 篇4

  “餃子迷”包餃子作文600字

  上星期二,班主任郭老師告訴我們同學,下星期一我們班要舉行一個有趣的活動。那時,全班沸騰起來了,同學們很想知道是什么活動,大家都在競相猜著,可是老師就是不告訴我們是什么活動。直到星期四,老師才告訴我們,這個活動就是包餃子。同學們一聽說是“包餃子”,都高興得跳起來,真想今天就是下星期一,讓我們都來顯顯包餃子的本領。

  第二天,老師讓我們每個同學自己申報下星期一在包餃子活動中所要帶的東西,大家申報都十分踴躍,毫不吝嗇地提出了自己所帶的東西。老師感到很滿意。

  終于盼到了星期一。第一節課上,大家想到“包餃子”這三個字,心就像要跳出來似的。到了第二節課,老師上了半節課,就開始組織包餃子的活動了。首先,老師讓我們先把桌子六張一合,然后把預先準備好的絞皮、餡心和包餃子的工具放在這合起來的大桌子上。“包餃子競賽現在開始!”老師一聲令下,大家立即行動起來,用筷子快速地把肉餡放到絞皮上,然后將絞皮對折,再將邊子小心翼翼地捏起來。大家捏的餃子雖然形狀各異,姿態百出,但看著自己的勞動成果,每個同學的心里都喜滋滋的。

  同學們餃子包好了,老師在一邊做著另一份事兒——燒開水煮餃子。水燒開以后,老師把我們包的餃子放進鍋里煮。不一會兒,餃子煮好了,同學們看到快要出鍋的熱騰騰的餃子,口水都快流出來了。

  等到老師把煮好的餃子盛到大碗里,個個都搶著吃,我也趕忙加入了爭搶的行列。直到大家的肚子都吃得像一個個圓圓的大西瓜。

  我想,包餃子真有趣。它培養了我們的動手能力,更使我們體會到學校的生活豐富多彩。

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