實(shí)用的優(yōu)秀高中作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀高中作文 篇1
百善孝為先，雖然我們中國(guó)人對(duì)這句話再熟悉不過(guò)，但又有誰(shuí)真正體味到它的含義。
曾經(jīng)的我想要對(duì)父母表達(dá)愛(ài)也只是停留在口頭上，然而那天的一個(gè)夢(mèng)改變了我。
在夢(mèng)中的一切我都感到陌生，我站在一樁不知名的房子前面，我很害怕不知所措。就在這個(gè)時(shí)候，一名身高體壯的男子向我走來(lái)，我更加害怕了，而那名男子微笑的和我說(shuō)了一句：“餓不餓呀？”我用手摸摸我的肚子，早就餓了。他說(shuō)：“那我們一起去買東西吧，快，公交車來(lái)啦”。隨后我就被拉上了公交車。
由于我上車速度較慢沒(méi)有搶到座位，他在我旁邊坐到了座位，他看到我沒(méi)有坐到座位，就毅然決然要為我讓座，此時(shí)我對(duì)他才沒(méi)有了那份戒備，我覺(jué)得他這個(gè)人還不錯(cuò)，我接受了他的好意坐了上去，他看起來(lái)似乎還很高興。這時(shí)售票員過(guò)來(lái)了要我買票，我摸了摸口袋沒(méi)有一分錢，他迅速掏出了錢給了售票員，說(shuō)這是我們兩個(gè)的，我覺(jué)得這個(gè)人更好了。可是我又想起我的口袋里沒(méi)有錢，該怎么辦呢？我要怎么去買東西吃飯呢？正在猶豫時(shí)，售票員說(shuō)車站到了請(qǐng)下車，我隨著人群下了車。他似乎看出了我的`迷茫，說(shuō)今天我想請(qǐng)你吃頓好飯，我很高興就跟他進(jìn)了一家餐廳，他問(wèn)我要吃什么，我說(shuō)隨便吧。他一下子點(diǎn)了很多菜，我想，他怎么對(duì)我這么好呢，世上有對(duì)我這么好的人，我實(shí)在太感動(dòng)了。我對(duì)他說(shuō)：“你對(duì)我這么好，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好報(bào)答你的，用我的一生來(lái)報(bào)答你”，沒(méi)想到，他像中了頭等獎(jiǎng)一樣高興，他說(shuō)：“好好照顧你自己就是對(duì)我最好的報(bào)答，別的我都不需要……”
我被他的話徹底感動(dòng)，忍不住淚流了下來(lái)。他說(shuō)：“孩子你今天是怎么了，對(duì)老爸這么客氣，這可不是你往日風(fēng)格呀”，我被他說(shuō)的話驚到了，“老爸”？我定睛一看，所有的東西我都記得了。
我大喊一聲：我愛(ài)你，突然，風(fēng)云巨變，我再睜眼一看，爸爸正在我身旁，焦急的呼喊我：“兒子怎么了……”。我方才明白，原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。爸爸問(wèn)我做啥夢(mèng)了，都哭了出來(lái)，我說(shuō)挨打了，爸爸趕緊追問(wèn)著，怎么樣了……此時(shí)，我心底正暗暗對(duì)自己說(shuō)：“要永遠(yuǎn)孝順”
夢(mèng)醒了，生活還在繼續(xù)，不變的只是：我愛(ài)你，我的父親。
優(yōu)秀高中作文 篇2
古有江南王錢镠道出“陌上花開(kāi)，宜緩緩歸宜。”細(xì)細(xì)咀嚼，才知人生的芳華大智皆蘊(yùn)于斯。放下馬鞭，緩下前行的車輪，回顧身后漫漫車轍，醉心于碧草黃花，這般才釀出一掬溫醇人生。
人生恰如航行，在蔚藍(lán)的王國(guó)里，如何更行更遠(yuǎn)，成為千古以來(lái)人們的長(zhǎng)久思索。在我看來(lái)，講究效率，在波瀾不驚之時(shí)疾行向前是必須的。然而疾行不是目的，那途中的浩渺煙波，錦鱗游戈亦是溫醇人生不可或缺的圖景。
夢(mèng)想如北斗高懸心空，燭照黯黯的人生，引領(lǐng)我們奔跑的.方向。心執(zhí)恒念，不困于浮名，不亂于功利，始終眉眼如初，感受沿途美麗與幸福，方為人生大道。
三毛游歷撒哈拉，用步履丈量人生，記下見(jiàn)聞，珍藏內(nèi)心感受，從不去想稿酬稿費(fèi)，在過(guò)程中收獲了與讀者們心血相融的共鳴與情愫。倘若她僅僅為求效率高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，急功近利，又如何領(lǐng)悟生活的本質(zhì)，在文學(xué)史上留下自我獨(dú)特的人生印跡？
然而，人生風(fēng)暴來(lái)襲時(shí)，身陷困境，寂寂無(wú)名，依然執(zhí)著地醞釀人生美酒，仍保持一顆寧?kù)o安然的心，不困于“效率”的魔咒平心靜氣趟過(guò)去，便更是難能可貴了。
歌者黃綺珊有著天籟般的歌聲，卻因種種人生困厄而不得施展，她不像那些講究“效率”的歌手，一個(gè)月可以發(fā)多張專輯，她僅僅是持續(xù)地練習(xí)，在草地上，在藍(lán)天下，不急不徐，沉浸在自己的歌聲里，感受著追夢(mèng)途中寧?kù)o充實(shí)的美麗。終究她的溫潤(rùn)如玉的歌聲被發(fā)現(xiàn)了，人生也釀出了醇然香氣。
俗語(yǔ)道：“慢工出細(xì)活。”這果真是真知，過(guò)分追求效率，看似可以一夜間結(jié)出滿樹(shù)花果，惹人欣慕，然而，金絮其外，敗絮其中，可能是它的實(shí)質(zhì)。就如當(dāng)下，許多一夜爆紅的“男神”“女神”，活躍在大眾視野，孰知沒(méi)有學(xué)識(shí)與修養(yǎng)的底蘊(yùn)襯托，這些閃爍的“金童玉女”早晚會(huì)泯然若塵土，反倒是那些心態(tài)平和的人們才更有機(jī)會(huì)持久地閃耀。
縱觀古今大師，幾乎所有人都贏在過(guò)程。蓄積鑄煉、豐滿充實(shí)的過(guò)程，才是完美結(jié)果精美品質(zhì)的保證。正如釀酒，歷久才彌香，如果追求快速高效，勾兌出來(lái)的只能是假酒了，所謂欲速則不達(dá)。
“上帝不看你的勛章、榮譽(yù)，他看你的傷痕。”巴斯德一言令人思索。過(guò)分追求效率，充其量只能快速獲得鍍金的勛章和一戳即破的浮名虛譽(yù)，這不是南轅北轍嗎？人生需要累累傷痕的過(guò)程，需要傷痕下始終如一的英雄的心，那是搏擊風(fēng)暴過(guò)程的見(jiàn)證，是圣地亞哥老人一般勇敢的心。
長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們慢慢地走，我們需要的是溫潤(rùn)醇厚的心境，而非一飛沖天的風(fēng)火輪，它應(yīng)是林清玄筆下的“從容”與“有情”，一如那岸邊搖曳的菅芒花，繾綣成球。
心如靜影沉璧，方可一日浮光躍金，人生亦如是，釀得百花成蜜，自有清芬溫醇。
優(yōu)秀高中作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一片古樹(shù)林，一年四季，景色宜人。春天，鮮花盛開(kāi)。夏天，綠樹(shù)成蔭。秋天，果實(shí)累累。冬天，白雪皚皚。讓人不由自主地去那片令我向往已久的古樹(shù)林。
春天，樹(shù)木冒出了新的枝條，抽出了新的樹(shù)葉。嫩葉的小草從堅(jiān)硬無(wú)比的大地中冒出來(lái)。山上的冰雪化成了川流不息的水。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，遮住了耀眼的陽(yáng)光，一股擋住了人們的視線。早上，乳白色的大霧彌漫在山谷中。在遠(yuǎn)處的一個(gè)平凡的.地方，卻開(kāi)出了許多美麗的鮮花，有白的、紅的、黃的、粉紅的……
秋天，銀杏樹(shù)的葉子好似一把把新穎的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱;楓樹(shù)的葉子好像一枚枚郵票，飄啊飄啊，漂來(lái)了秋天的涼爽;愧樹(shù)飄出了淡淡的香味。焦黃的樹(shù)葉掉了，大地也穿上了一件金黃的衣衫。
冬天，樹(shù)木脫掉了油亮亮的衣裳，換上了一件雪白的衣裳。那些桃樹(shù)綻開(kāi)了繽紛的蓓蕾。山路上蓋上了一條雪白的地毯，是么潔白無(wú)瑕，看上去真叫人怎么忍心把腳踩。
我愛(ài)你!家鄉(xiāng)的古樹(shù)林!
優(yōu)秀高中作文 篇4
光在變，不變的是美的意義。人類從未停止過(guò)對(duì)于美的追求，從前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。
電視里的名模明星美艷動(dòng)人，植物園的花木盆景美不勝收，祖國(guó)的青山碧水更是美得讓人陶醉。其實(shí)，在人世間，還有一種美更加彌足珍貴，值得欣賞。那就是人格的光輝，人性的魅力，這種內(nèi)在的美比名模明星美得醇厚久遠(yuǎn)，比風(fēng)景名勝美得更加耐人尋味。
這幾天，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，書(shū)的故事情節(jié)讓我回味：鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，成為兄妹。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，他們經(jīng)歷了火災(zāi)、蝗災(zāi)等一系列災(zāi)難，但不管何時(shí)，青銅總是細(xì)心呵護(hù)著、照顧著這個(gè)妹妹。輾轉(zhuǎn)十二年后，葵花卻被接回城市……掩卷沉思，主人公青銅身上閃耀的人性美更為人贊嘆，令人唏噓。
歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量，然而至愛(ài)會(huì)使人得到美。一場(chǎng)大火使青銅不再說(shuō)話，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他經(jīng)歷了多少嘲笑與蔑視。貧窮的大麥地，青銅沒(méi)有美麗的容貌，沒(méi)有漂亮的衣裳，最可怕的是他連話都不能說(shuō)，這是他最大的無(wú)助。讀著讀著，青銅仿佛向我走來(lái)：一頭蓬亂的黑發(fā)，一雙因?yàn)槭荻@大的眼睛，透著聰慧，在不時(shí)耷拉下來(lái)的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著。黝黑的皮膚，一件灰布制成的小馬甲，松松垮垮地穿在他身上，一條到膝蓋的短褲，蓬松地在風(fēng)中顫動(dòng)。太平常了！太令人向往了！我多么希望自己也有一個(gè)這樣的哥哥！造物主造就了他的堅(jiān)韌、執(zhí)著、聰慧、善良，青銅對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)自然，心領(lǐng)神會(huì)，不聾卻啞的殘疾，更磨練了他正直剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。
也許這些都是次要的，更重要的，是青銅擁有愛(ài)，用一顆愛(ài)心去擁抱這個(gè)世界。他對(duì)家庭的愛(ài)、父母的愛(ài)、對(duì)奶奶的愛(ài)，讓人震撼是他對(duì)“妹妹”葵花的愛(ài)。為了葵花上學(xué)讀書(shū)，是青銅變戲法，使葵花抓到了“讀書(shū)”的鬮；為了讓走上舞臺(tái)的葵花更加奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈；為了葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為了葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為了給葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為了葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，他在水泊蹲守整天捕野鴨……
在那個(gè)風(fēng)雪交加的寒冬，青銅徒步去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋。好心的人們勸他回家，他卻執(zhí)著地立在路邊，瑟瑟發(fā)抖地等待著。一雙又一雙的鞋被賣掉了，青銅就這樣全力積攢著為妹妹照相的錢。當(dāng)鞋都賣完了，又有人要買時(shí)，他毫不猶豫地脫下穿在腳上的唯一的一雙蘆花鞋，且沒(méi)有打算多收一分錢，這使我感到青銅的正直、善良與純潔。他用愛(ài)包容了整個(gè)世界，他將鞋賣出，不僅僅是為了錢，更為了不讓買鞋人留下遺憾，因?yàn)槟侨颂矚g那雙鞋了。而對(duì)自己，他凍著腳，在冰雪中哆嗦前行，手中緊緊攥著賣鞋的錢，眼前仿佛出現(xiàn)了葵花拍照片時(shí)可愛(ài)的樣子……在冰天雪地里，他用美好的心靈瞬間溫暖了身邊的每個(gè)人，他用愛(ài)詮釋了人間的`“美”。
讀到這里，我被深深地打動(dòng)了。我要高聲疾呼：貧窮的青銅是美的化身！苦難的青銅是美的天使！青銅，一個(gè)沒(méi)有美的外貌，美的衣著的男孩，用美麗的心靈，美好的品質(zhì)譜寫(xiě)了一曲人間至美的愛(ài)之歌！我品讀著純美的文字，感受著美，享受著美，蕩滌了靈魂！
如此真切而又樸實(shí)的感受，我想說(shuō)：這也是美！
優(yōu)秀高中作文 篇5
敬愛(ài)的趙老師，我是您的學(xué)生！
請(qǐng)?jiān)徫遥瑳](méi)有在您生日那天，給您說(shuō)一聲：“趙老師，生日快樂(lè)！；請(qǐng)?jiān)徫遥裉觳沤o您寫(xiě)信；請(qǐng)?jiān)徫遥隽四詺猓傋屇膶W(xué)生。請(qǐng)?jiān)徫以诮裉鞂?duì)您說(shuō)這些肉麻的話，請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>
那天，我模模糊糊地看到了一張彩色照片，我湊了過(guò)去，輕輕地拿起它，這才發(fā)現(xiàn)是我們的畢業(yè)照。一位坐在第二排，扎著干練的馬尾辮，身穿黃色運(yùn)動(dòng)服，微笑著的女老師，霸占了我的眼球，這位氣質(zhì)不凡的人，就是您！就在那一霎時(shí)，我想起了往事。
您是否記得咱們?cè)趯W(xué)校野炊的時(shí)候。每個(gè)同學(xué)的臉上，都洋溢著笑臉，我們既期待又歡喜。我總想做點(diǎn)什么，可還沒(méi)輪到我呢！我就想著，不如幫著削土豆皮兒？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一把小刀，就立馬行動(dòng)了起來(lái)，我剛削一會(huì)兒，注意力就被同學(xué)們吸引了過(guò)去，看著別的小組都開(kāi)始倒雞肉了，我慌了起來(lái)，心急如焚，一著急，手再一滑，小刀就把我的手當(dāng)土豆削了，我終于回過(guò)神來(lái)，大拇指流血了，我忍住繼續(xù)削土豆，等活動(dòng)結(jié)束，我回到班上，實(shí)在是疼痛難忍，蔣璐羽也受了傷，我倆就一起到您的辦公室拿邦迪，您幫蔣璐羽貼好后，我連忙說(shuō)：“趙老師，我自己來(lái)就行。”我拿來(lái)邦迪，正要把它拆開(kāi)，您就說(shuō)：“你怎么也這么不小心！”說(shuō)實(shí)話，看到您當(dāng)時(shí)擔(dān)心的表情，我開(kāi)心的不得了，因?yàn)檫@證明您心里有我！您接著說(shuō)：“自己怎么能行，我?guī)湍闩！庇谑蔷湍没匕畹希倚睦锟蓽嘏耍洪_(kāi)外殼，我自然而然地把手抬起來(lái)，讓傷口朝上，當(dāng)您的目光注視在我的.傷口上，慢慢地把邦迪靠近我的傷口時(shí)，我摒住呼吸，時(shí)間好像被凍住了，邦迪就像熱手帕一樣，暖暖的，柔柔的，把我的心融化了！在您的關(guān)懷下，傷口很快就愈合了。
還有一次，大概是四年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)學(xué)期，作為班長(zhǎng)的我并沒(méi)有起好帶頭作用，特別是成績(jī)，老是提不上來(lái)，一次課間，我來(lái)找您改語(yǔ)文作業(yè)，其實(shí)單獨(dú)面對(duì)您我挺心虛的，我怕您批評(píng)我，撤下我的班長(zhǎng)一職，可就在那個(gè)時(shí)候，您悄悄地對(duì)我說(shuō)：“加油！我期待你的期末成績(jī)！”說(shuō)完后，我看起來(lái)淡定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)大爆炸了！我不敢辜負(fù)您的期望，于是下大功夫，如愿以償，我考了第一名！您的鼓勵(lì)就像魔法一樣，神奇地讓我動(dòng)力十足。
再談?wù)劻昙?jí)吧！讓我記憶最深刻的一堂課是，還有兩個(gè)星期就要考試的一天中的一節(jié)語(yǔ)文課。就是您說(shuō)出要背的古詩(shī)標(biāo)題，我們來(lái)?yè)尨稹！坝嘘P(guān)秋天的詩(shī)句！”您問(wèn)道，我的小宇宙爆發(fā)了，快速的舉起手來(lái)，當(dāng)時(shí)一心只想答題，連表情都顧及不上，“好，王蕓婷！”您邊笑邊說(shuō)。我心想：“您笑什么呀！”“哈哈……王蕓婷的表情好猙獰”您馬上說(shuō)道。這不，答案來(lái)了！我覺(jué)得自己有尷尬，又可愛(ài)，也禁不住自個(gè)兒笑自個(gè)兒！我平復(fù)了心情后，看到咱們六一班像個(gè)大家庭一樣，其樂(lè)融融，所有同學(xué)都投入其中，連上課一直開(kāi)飛機(jī)的鄔偉杰，也被逗得哈哈大笑，我的鼻頭卻酸酸的，突然想到，這樣的課堂不多了，和這個(gè)大家庭生活在一起的時(shí)光不多了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，愣是被我忍了回去，我生怕浪費(fèi)掉這些美好時(shí)光，又調(diào)整心情繼續(xù)回到課堂上！
啊！把這些都吐露出來(lái)，心里好受多了。領(lǐng)了通知單，走出校門，并沒(méi)有想象的那么輕松，您沒(méi)有和我們一起走出去，而是回到了學(xué)校，我在茫茫人海中看到您落寞的背影，我的直覺(jué)告訴我，此時(shí)您的眼眶一定擠滿了淚水，可堅(jiān)強(qiáng)的您，怎么可能當(dāng)著大家的面?zhèn)哪兀口w老師，看了您寫(xiě)給我們的信，看到您寫(xiě)道：“王蕓婷，羅佳詩(shī)，朱琳，你們就是我的強(qiáng)心劑，謝謝你們！”我想說(shuō)：“趙老師，您又何嘗不是我的強(qiáng)心劑呢？謝謝您，給了我六年的安全感，不，應(yīng)該是“我們”！謝謝您，給了六一班安全感！”
總之，我代替全班同學(xué)向您說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您趙老師！”
優(yōu)秀高中作文 篇6
十字路口的人是迷茫的，痛苦的，艱難的，因?yàn)樗媲暗?是選擇，可是卻只能選擇一條，如果那時(shí)道多項(xiàng)選擇題，那該多好，可是魚(yú)和熊掌卻不可兼得，真令人無(wú)奈。
現(xiàn)在的我就好像站在十字路口。雖說(shuō)選擇了一條，但卻總遲疑不決。我選擇了“專生本”。卻又為我放棄自己的愛(ài)好而倍感遺憾，我真的不知道，這條路是對(duì)還是錯(cuò)。也許是誰(shuí)都不可預(yù)料的。每當(dāng)必須時(shí)，還是不由自主地去畫(huà)些什么，也許我選擇了愛(ài)好，會(huì)為這邊的事情而難過(guò)，我只想知道愛(ài)好會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？我如果花費(fèi)在愛(ài)好上的時(shí)間多一點(diǎn)的話，就在學(xué)習(xí)上用的時(shí)間少了，所謂一心不可二用。我該怎樣做才對(duì)呢？才是最好的方法呢？我的能內(nèi)心充滿了矛盾，“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必?zé)o近憂”說(shuō)得太對(duì)了。
可我為什么總是這樣愁呢？愁啊愁，何時(shí)才是盡頭。“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多美的詩(shī)，用在我身上，一點(diǎn)兒也不為過(guò)，遙望走過(guò)的路，已經(jīng)很長(zhǎng)，不知接下來(lái)還有多長(zhǎng)的路，路上還有多少荊棘。都需要我自己去一步一步的實(shí)踐，踏平。可我卻在這時(shí)放慢了速度。好像動(dòng)力不足。一閉眼，一天又悄悄溜走了。再睜開(kāi)眼，新的黎明又已來(lái)臨。時(shí)間稍縱即逝，誰(shuí)也無(wú)力挽留，我們沒(méi)有別的選擇，沒(méi)有。只能和時(shí)間賽跑，追趕時(shí)間。
可又有幾個(gè)真正捉住時(shí)間的人呢？
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