感悟團結初中作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的感悟團結初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感悟團結初中作文1
團結是什么?團結是一群螞蟻伴般著一塊骨頭向前進。團結是什么?團結是拔河比賽時，人人不遺余力的奮力拼搏和場下異口同聲的加油聲。團結是什么?團結是一方有難，八方支援。團結是……
記得上次的大繩比賽，我們五年二班的六名同學和五年五班的六名同學比賽，哪班跳的多，哪班就獲勝。游戲開始了，五年五班先開始跳，他們非常靈活，體力也很強，跳的也很多，我們班級幾個同學就著急了，就小聲嘀咕著“斷!快斷!”哈哈，這幾個同學的“烏鴉嘴”還真靈，說完五年五班在第五十五個斷了。到我們班了，我們班同學不知道怎么回事，一開始就絆繩，可我們還堅持跳著在跳第四十五個的時候，我們班同學的體力就減少了一大半，可我們都有共同的想法：堅持跳，超過五班。同學們憋紅了臉，還有的岔氣了。終于，有的同學堅持不住了，一下子斷了。意想不到的是發生了：我們班也跳了五十五個，好吧，只能再來一局了，還是五班先跳，五班有幾個同學驕傲了，說：“他們體力那么差，肯定跳幾個就壞了，咱們不用那么認真，咱班肯定贏!”五班開始跳了，跳了二十一個就斷了，就是因為剛才說話的'那幾個人太得意了，沒有集中注意力，跳低了。我們班全都圍在了一起，一起喊加油，終于，我們班跳了六十三個，比上次還多，太棒了!我們班贏了!
這時，不知道誰唱起歌來了：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這使我們跳大繩的同學都唱了起來，那幾名驕傲的同學也小聲唱了起來。
團結就是力量，團結的力量最大!
感悟團結初中作文2
這次，我們在軍訓的時候，我就認真想了一下“團結”二字，覺得既簡單又復雜。
“一根筷子易折斷，十根筷子硬如鐵”，這就是團結的力量。就是發揮出一個集體的力量。
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”軍訓中嘹亮的歌聲從我們嘴里唱出。然而也許只有少部分人在體會其中的意思。
“不團結”是我們這一代新新人類長久以來的一個弱點。軍訓時星期三晚上，我們在燈光下打著軍體拳，百般努力的我們卻始終得不到教官的認可，于是他就干脆不管我們，讓我們自由安排。這樣我們十班又成了散沙，沒有組織，各干各的。幾個同學想重新把全班組織起來，可散沙就是散沙，團結不到一塊。
軍訓結束后，我問六班班長左沛鑫怎么才能把一個班擰成一股繩，她說她們班的同學很單純，而我們班的同學卻喜歡各打著自己的小算盤，盤算著自己小小的得失。
團結同樣和學習成績相關，像陳志鋒同學盡管學習成績不太好，但他還是有上進心，如果有同學多幫助他、鼓勵他，而不是打擊嘲笑，他就能進步更快一些。
高老師希望我們團結在班長呂康的周圍，可同學門卻欺負呂康心腸善良不聽他的安排，而呂康抱著“俯首甘為孺班子�！钡膽B度默默奉獻。
做班長就應該大公無私、一視同仁，就應該不怕得罪人，要不然就成了一個軟蛋。
我希望我們班的同學能放開自己的小利益，從班的大局著想，真正團結起來，形成一個友愛溫暖的集體。
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