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初作文

夢(mèng)初三作文

時(shí)間:2021-12-08 11:41:13 初作文 我要投稿

夢(mèng)初三作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的夢(mèng)初三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)初三作文15篇

夢(mèng)初三作文1

  陌生的文言文,發(fā)音不準(zhǔn)的拼音,缺撇少點(diǎn)的漢字,你舍得放下嗎?抽像的幾何全等、復(fù)雜交錯(cuò)的函數(shù)圖像、猶如天文數(shù)字的算術(shù),你舍得停筆嗎?斤斤計(jì)較的語法、唏哩嘩啦的單詞、順序擾人精神的句型,你舍得丟棄嗎?該死的物理、化學(xué)方程式、欠揍的符號(hào)、找打的單位,你舍得不學(xué)它嗎?即將結(jié)束的初中,你舍得讓其荒廢嗎?即將來臨的中考,你忍心以失敗而告終嗎?即將升入的高中,你打算以落魄而開始嗎?今后的人生,你想要一事無成的混完嗎?

  現(xiàn)在,決勝中考,才是首要的夢(mèng)想。拼搏努力,是永遠(yuǎn)的思想理念。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,從身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)開始做起,從一點(diǎn)一滴做起,從自己的無知開始做起。因?yàn)椋嬲某晒χ挥幸环N:那就是對(duì)自己無知的理解,然后對(duì)無知進(jìn)行增補(bǔ),最后將其攻破。

  沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,為了你心中的夢(mèng)想,把行動(dòng)拿出來吧!加油!決勝中考!

夢(mèng)初三作文2

  我是一個(gè)樂觀的女孩,可初三生活的勞累讓我覺得不幸離我越來越近,可那曾經(jīng)是我引以為傲的,讓別人羨慕到無語的樂觀和自信卻一步步的我遠(yuǎn)去……

  初三,曾經(jīng)是我的憧憬,曾經(jīng)讓我覺得是長(zhǎng)大的標(biāo)志的初三,現(xiàn)在卻讓我黯然神傷的支撐著一顆已經(jīng)疲勞過度的心,一步比一步更沉重地掙扎在中考的分?jǐn)?shù)線上,我好累……

  誰,誰能給我一個(gè)解釋?初三,難道只是一把將有棱有角有自我個(gè)性的學(xué)生磨成圓滑的普通的石頭的一把無情的銼刀么?我不懂!

  我曾經(jīng)擁有過的么夢(mèng)想,是那么的美好,那么的充滿希望,可是,現(xiàn)在呢?我的夢(mèng)想已經(jīng)被這名為初三的這把銼刀一磨再磨,磨去的是夢(mèng)啊!我好痛!

  此時(shí)此刻,誰能理解我的心情?!……

  你是能理解我的心的人么?

  我想不是!

  恐怕,現(xiàn)在能明白我的感受的人,他就不是人,而是神!……

  唉……

  所謂:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,就是初三的這把能抹去人得純性的銼刀吧?!……

  對(duì)不對(duì)?!……

夢(mèng)初三作文3

  已經(jīng)遠(yuǎn)去的時(shí)候初中,驀然回首,卻總會(huì)想起那些揮之不去的往事——一起看電影,一起聽音樂……心中又會(huì)那樣的不舍。淚水的飄零,又能挽回什么?分手后仍然可以做朋友,哪怕只是普通的朋友。多么簡(jiǎn)單的一件事,他卻總是一種奢望。睿智的女子,自己會(huì)把握好自己,更會(huì)把握好自己的人生;平庸的女子,只會(huì)一昧的決定權(quán)讓給別人,任人支配。自己的人生,為何不自己去打拼?等愛淡了,遠(yuǎn)了,還有什么可以讓你依靠?

  戀愛中的女孩兒總是最傻的,為了自己喜歡的男生每天都會(huì)活得好累,時(shí)刻注意這在他身邊的形象,只知道她的快樂就是自己的快樂,再苦再累也值得。 但喜歡不一定就要擁有,愛他,就讓他自己選擇。這樣,才算是公平。 愛淡了,夢(mèng)卻近了。看見他幸福,發(fā)自內(nèi)心的笑,這就是最好的禮物。

夢(mèng)初三作文4

  在很多人的眼里,青春只是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,只有好好學(xué)習(xí)青春才會(huì)無悔,然而,青春也有自己的夢(mèng)。

  有過痛苦,有過失落,有過挫折,也許你曾放棄,但自己的選擇,我不后悔,我的青春,我無悔。

  青春,那些稚嫩的夢(mèng)想逐漸成熟,在小時(shí)候,一切都可能很可笑,很不切實(shí)際,在長(zhǎng)大后,小時(shí)候的夢(mèng)想被青春偷偷掉了包。

  我們的夢(mèng)想越來越實(shí)際,我們的幻想越來越現(xiàn)實(shí),成熟也像我們悄然靠近。

  可能,你的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生了沖突,不必多想,堅(jiān)持自己,即使你不成功,因?yàn)樽约合嘈牛槐睾蠡冢辽倌闩^,我的夢(mèng)想,我相信。

  青春的夢(mèng)是羞澀的,苦澀的,青澀的,人生路上只有青春最美好。

  青春路上,總有一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)想伴隨我們前行。

  青春的夢(mèng)像一朵白云,純潔美好;青春的夢(mèng)像一杯檸檬汁,酸澀味濃;青春的夢(mèng)像一座燈塔,讓迷茫的我們有了方向。

  也許我手比腳笨,但我愿不停探尋,付出所有的青春不留遺憾。

  青春的路上有些懵懂,但自己選擇的路,我不后悔,青春的夢(mèng),我自己做主。

夢(mèng)初三作文5

  我們是在蜜罐中泡大的孩子,我們現(xiàn)在已經(jīng)很流行的被贊作了“90后”。我們沒有經(jīng)歷過中國(guó)苦難,人民苦難的日子。

  我們不懂,我們不懂的去珍惜、創(chuàng)造,只是一味的汲取著。 我們不懂,我們不懂那先輩們用血肉凝成的護(hù)鎧,在被我們自己消融著。

  21世紀(jì)的社會(huì)是建立在信息高速公路上的社會(huì),已經(jīng)很少有人沒接觸過網(wǎng)絡(luò)了,它帶給了我們快速豐富的精神文明生活,也帶來了讓中小學(xué)生深陷的網(wǎng)絡(luò)游戲。

  上學(xué),上網(wǎng),回家,再上學(xué)。這個(gè)圈子曾經(jīng)纏繞著我的生活。

  從事過各種游戲,追逐過各種游戲風(fēng),那次初三很光榮的以分?jǐn)?shù)線擦邊的成績(jī)回報(bào)了生育我的父母。

  兩年,這兩年中我學(xué)過技術(shù),上過班,最后又回到了網(wǎng)絡(luò)上。

  自學(xué)著有關(guān)計(jì)算機(jī)的書籍,掛起了許久未曾舞動(dòng)的QQ,也聊回了些許過去的朋友,在網(wǎng)絡(luò)中看到了機(jī)遇小學(xué)生作文,尋到了挑戰(zhàn)。

  半年后。

  本信心滿滿的我卻在求職的關(guān)口上,屢屢受挫。原因也僅僅是因?yàn)闆]有通關(guān)文憑罷了。

  現(xiàn)在,我坐在初三的課堂上。

  有些懷念那時(shí)的天空。

  白云蕩漾著笑臉,古波漣漪著搖籃,一群群白鶴越過那不知世事的孩子們,還在蹦跳著,喧鬧著。

  那里的自己臉上是不同于昨日的堅(jiān)毅。

夢(mèng)初三作文6

  上了初中,開始了新的生活。初中是一個(gè)新的起點(diǎn),也是一個(gè)重要的階段。于是,我懷著我那五彩繽紛的夢(mèng),開始了我初中的生活......

  一天早上,我早早地來到學(xué)校,放下了書包準(zhǔn)備交作業(yè)。我一邊翻著書包一邊自言自語地說:咦?我的英語字帖呢?我記得我明明放書包里了呀,怎么會(huì)沒有呢?說著,我又翻了好幾遍書包,結(jié)果證明:我的'字帖真的放家里了

  就在這時(shí),常老師來了走進(jìn)了教室,我心里想:不如我現(xiàn)在用常老師的手機(jī)給媽媽打電話吧,讓媽媽送過來。這可真是個(gè)好主意!常老師真是我的救星!于是,聰明的我立刻跑到常老師面前,把忘帶字帖的事說了一清二楚。常老師和藹地說:打吧,下次可不能這樣了!于是,我搶來常老師的手機(jī),撥通了媽媽的電話。以后,為了我的夢(mèng)想,我必須付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力,我的夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。

  生活中,我們經(jīng)常用自己的理想與目標(biāo)為自己加油,雖然目標(biāo)離我們還遙不可及,但我相信,在我們的努力和汗水下,我們一定會(huì)成功!!

夢(mèng)初三作文7

  “呼,呼。”海風(fēng)輕輕的吹拂過我的耳畔,我望著一望無際的大海,心中不由得生出一絲的寧?kù)o。多么美好的時(shí)光,真是不想讓它就這樣輕易的跑掉了。

  自從那天以后,我的心中就多了一個(gè)問題,“怎樣做才能把‘它’留住”。終于,在我每天茶不思,飯不想的堅(jiān)持下想到了。那是可以保留完整程度最大的方式——攝影。

  一個(gè)以前從來都沒有接觸過的詞,不由得在我的心中產(chǎn)生了。馬上我就開始行動(dòng)起來。上網(wǎng)搜索“攝影”這兩個(gè)關(guān)鍵字。之后,我終于明確了自己的目標(biāo),環(huán)游世界。將最美的景色拍下來分享給朋友或者更多不認(rèn)識(shí)的人。

  所以現(xiàn)在的我應(yīng)該怎么做呢?我給自己列了一張計(jì)劃表,按照一些前人的方法,將一個(gè)個(gè)大的目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)。

  首先,我要好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)不錯(cuò)的高中。再然后,在高中時(shí)多出去旅行。以便于完成夢(mèng)想的一小部分,還得好好學(xué)習(xí)英語,電腦編程,再?gòu)?qiáng)化自己的攝影技術(shù)。并且還要努力考上一個(gè)外地的或者是國(guó)外的大學(xué),為將目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做下充分的準(zhǔn)備。

  人需要有夢(mèng)想才能夠前行,沒有夢(mèng)想只會(huì)原地徘徊。讓我們一起仰望星空,腳踏實(shí)地,一起成就最好的自己。

夢(mèng)初三作文8

  在我記憶中,那是一種挺滿足的感覺,我特別喜歡,每當(dāng)我做完作業(yè),靜下心來,總會(huì)不由地追憶著昔日的畫面。

  我發(fā)現(xiàn)自己并不太喜歡酒店里那些大廚師精心烹調(diào)的盛宴佳肴,而是對(duì)我家鄉(xiāng)的特色小吃——冰晶豆腐更加情有獨(dú)鐘,相信有人會(huì)覺得奇怪吧,豆腐為何用“冰晶”一詞來形容呢?其實(shí)這個(gè)稱呼是村民所賦予的,村中有位老人近十年如一日地重復(fù)著調(diào)制家鄉(xiāng)的特色小吃,每天下午,我們總會(huì)看到那熟悉的身影徘徊在我們身邊,他踩著一臺(tái)車子,有時(shí)還用響亮而淳樸的叫賣聲嚷著呢!那畫面在村道中形成了一幅亮麗的風(fēng)景線。

  那豆腐可美味了,看上去似乎透明的,亮白卻又不失沉實(shí)之感,同時(shí)還洋溢著濃厚的農(nóng)家田園氣息,很吸引人的。那時(shí)候,我們幾個(gè)朋友一起把老人的檔口團(tuán)團(tuán)圍住,總要樂滋滋地吃上幾塊可口的豆腐才回家,那可以算是小時(shí)候最有樂趣的玩意兒了!

  現(xiàn)在,那有趣的事情已經(jīng)不復(fù)存在,大概是自己長(zhǎng)大了吧,雖然只能回味過去,但是記憶中依舊那么溫馨。唯一不變的是,每天傍晚村道中依然是老人徘徊的身影,叫賣著美味的豆腐小吃,這與村道兩旁的老屋相映襯著,顯得滄桑而有格調(diào)。

  一種來源于生活本身而沒有任何修飾的香氣實(shí)在是一種享受!

夢(mèng)初三作文9

  期末考試過后,心里有那么一點(diǎn)說不出的味道,初三,再見了,有夢(mèng)就有希望。——楔子

  初三,就如一次長(zhǎng)跑,現(xiàn)在,我們跑到了終點(diǎn),但是,我不知道,是不是可以畫上完美的句號(hào),在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn),寫出最真的希望,在結(jié)果未出之前,我在不停的禱告,可是,成事在天,謀事在人,在這次長(zhǎng)跑中,我揮灑了汗水,付出了努力,但是,結(jié)果卻是不盡人意,特別是語文,可能是因?yàn)樘o張了,我竟然把平時(shí)最拿手,最引以為傲的作文寫跑題了,由此看來,不要在考試中對(duì)自己感到驕傲,因?yàn)椋倜利惖幕ㄒ部赡軙?huì)有成為枯枝敗葉的那一天。

  長(zhǎng)跑,結(jié)束了,初三,結(jié)束了,就連我的小學(xué)生涯也就快要結(jié)束了,在僅有的一年里,我不知道該怎么辦,匆匆忙忙,莽莽撞撞,急急匆匆,煩煩躁躁,顯然,急躁,只會(huì)讓失敗來得更快,換而言之,會(huì)成為成功的絆腳石。

  加油,盡最大的努力做好每一件事,我的老師曾在考試前告訴過我們這樣一句話:“最偉大的人往往是沒有做過什么偉大的事,而是把每一件小事做好的人。”我想,我們也要這樣,做一個(gè)偉大的人,不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jī)。再見了,初三的點(diǎn)滴,我們要微笑,因?yàn)檫@不是終點(diǎn),而是一個(gè)全新的起點(diǎn),沒有往事,重新出發(fā)!

夢(mèng)初三作文10

  我是個(gè)愛做夢(mèng)的人,從小到大我就夢(mèng)想著成為一個(gè)科學(xué)家。在科學(xué)的海洋中研究是多么幸福啊。初中生活伴隨著各種各樣的夢(mèng)悄悄的開始了。我?guī)еM蛪?mèng)想來到了16中。我曾幻想初中生涯是豐富多彩的,在班里能名列前茅,有很多的知心朋友;長(zhǎng)得更高、身體更壯。這夢(mèng)真好!

  可是,兩個(gè)月的初中生活也讓我體會(huì)到了酸苦。每天我都覺得好累啊。從早上6點(diǎn)到晚上10多點(diǎn),我都要學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。周末還要補(bǔ)課,玩的時(shí)間真是少得可憐。這讓我嘗到了夢(mèng)中的酸苦。另外還有一點(diǎn)不愉快的事情發(fā)生,有一次我去掃地,見一把破掃帚象是我們班的,我就把他帶回班級(jí)。沒想到天有不測(cè)風(fēng)云,老師竟認(rèn)為是我弄壞的,且嚴(yán)厲的批評(píng)了我,我真夠可憐的。這時(shí)我突然想起了孟子曾說過的一句話:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所不能。這些是我必須經(jīng)歷的挫折。有了這些,我的夢(mèng)中的色彩將更加豐富。

  初中生活的酸甜苦辣,終成為一道七色彩虹,既不掛在天邊,也不掛在雨后,它將散發(fā)七色光芒,掛在我的夢(mèng)中,指引著我到達(dá)夢(mèng)想彼岸。

夢(mèng)初三作文11

  君不見烈日炎炎六月天,千千學(xué)子題海間。夢(mèng)系中考,心系成功。

  ——題記

  夢(mèng)想,是暖春含苞欲放的映山紅;夢(mèng)想,是仲夏亭亭玉立的水芙蓉;夢(mèng)想,是清秋香遠(yuǎn)益清的目桂;夢(mèng)想,是嚴(yán)冬罹凝不羈的臘梅。夢(mèng)想,是永無止境的拼搏與堅(jiān)持不懈的努力!

  從前,我有許許多多的夢(mèng)想。現(xiàn)在,我明白了什么才是真正的夢(mèng)想:夢(mèng)想,重要的不是夢(mèng),是動(dòng)!重要的不是想,是闖!惟有永無止境地去拼搏,惟有堅(jiān)持不懈地去努力,才能將夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成為現(xiàn)實(shí)。

  每個(gè)人的人生,都有相對(duì)的宿命。宿命也許是不公平的,我不相信命運(yùn),我也不奢求去改變它。但它是不公平的,我定會(huì)竭盡全力去反抗!反抗宿命之戰(zhàn),第一戰(zhàn)——中考!

  從剛升入初中開始,我們就在給這一戰(zhàn)做準(zhǔn)備。學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都是我們最得力的武器。也許我們?cè)谥坝行┞唤?jīng)心,也許我們之前愛偷懶,也許我們之前沒有認(rèn)真地去訓(xùn)練。不過現(xiàn)在,我們離開戰(zhàn)只有不到三百天了!我們的時(shí)間,浪費(fèi)得起嗎?從現(xiàn)在開始,我們必須得以認(rèn)直的態(tài)度去面對(duì)每天的課程。知識(shí),永遠(yuǎn)都是最鋒利的武器!

夢(mèng)初三作文12

  “有了夢(mèng)想就有希望!”這是我謹(jǐn)記在心的至理名言。人之根本,就是有一個(gè)可以為之拼搏奮斗的夢(mèng)想,但有了夢(mèng)想不去努力拼搏便是空想,整天做著白日夢(mèng)。

  擁有夢(mèng)想,就必須要有實(shí)現(xiàn)它的動(dòng)力,要有不成功便成仁的魅力,更要有努力奮斗中的魅力!

  夜晚的星空吸引孤寂的心,一摞書,一枝筆,一盞燈乘載著我的夢(mèng),我的中考?jí)簟p嚳实膬?nèi)心需要知識(shí)的灌溉,做一題,再多做一題,背一遍,再多背一遍。盡管精神已達(dá)到了疲倦的狀態(tài),但,對(duì)知識(shí)的渴求不允許我就此睡去,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持鼓勵(lì)我勇敢向前!

  小升初的恥辱鞭策著我前進(jìn),對(duì)于中考我有著一絲的恐懼。在忐忑中,我迎來了初三的學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝自己,劈荊斬棘,勇往直前。

  在追夢(mèng)的過程中,少不了挫折與困苦,但那又怎樣,夢(mèng)想賦予了我力量,帶給我堅(jiān)持到底的決心,就像一把利刃,讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣,人擋殺人,佛擋弒佛,勢(shì)要開辟出一條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路!

  叱咤風(fēng)云任意我闖萬眾仰望,翻天覆地譜寫我的自尊。中考?jí)簦业膲?mèng),決勝在即,奮斗!

夢(mèng)初三作文13

  人人都有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美妙的夢(mèng),一個(gè)甜蜜的夢(mèng),一個(gè)充滿愛的夢(mèng)一個(gè)……而我,有一教師夢(mèng),我的教師夢(mèng)作文450字。小時(shí)候,我十分羨慕老師站在講臺(tái)上的英姿,覺得那很威風(fēng)。我還準(zhǔn)備了一個(gè)小黑板,自己當(dāng)老師,其他小伙伴做學(xué)生。后來,我上學(xué)了。一個(gè)偶然在深夜里,我看見老師,還在燈光下寫著什么,才知道,原來在夜深人靜的時(shí)候,老師還在嘔心瀝血地備課,有一次,我一直熬到十二點(diǎn)沒睡覺,我想體會(huì)老師的感覺,那真的好辛苦好累。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,終于明白了,老師的使命。老師們要用心血,把我們這些幼苗,澆灌成參天大樹。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是一句形容老師的詩句,我的夢(mèng)便是成為這樣一個(gè)老師。我要成為這樣一個(gè)老師。一個(gè)隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲的老師,一個(gè)無論學(xué)生的好與壞,我都不會(huì)嫌棄他的老師,一個(gè)不會(huì)吝嗇自己笑容的老師,一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生的老師,一個(gè)不會(huì)只教知識(shí)不教方法的老師……我要為學(xué)生獻(xiàn)出自己一生的忠誠(chéng),為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁,讓祖國(guó)一天天變昌盛。不管這有多累,也無論過程多么坎坷,都阻擋不了我的腳步。這,就是我的夢(mèng),一個(gè)美好的教師夢(mèng)。

夢(mèng)初三作文14

  不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以擴(kuò)展它的寬度;不能改變天生的容貌,但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容;不能全然預(yù)知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心;不能企圖控制別人,但你可以好好把握自己。

  把握自己,我的未來將不是夢(mèng)。

  朋友啊,你是否因?yàn)槌煽?jī)不好而暗自傷神呢?笑一笑,你慶幸你將有更大的發(fā)揮空間,知識(shí)的海洋將任你徜徉。科學(xué)的寶庫(kù)將任你探索。

  朋友啊!你是否因?yàn)槊膊惑@人而常常自卑呢?樂觀起來吧,抬起你的頭。挺起你的胸。大步跨向未來。你依舊是世界上獨(dú)一無二的那顆星。

  朋友啊!你是否因苦難而流淚,別哭泣,那是上帝給你的考驗(yàn),它可以使你意志更堅(jiān)定,人格更成熟,它將成為你成功路上的墊腳石。

  朋友啊!你是否因?yàn)橥瑢W(xué)的分離而苦惱不舍,別傷感,古人云:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。人生有聚有散,不必如此執(zhí)著,正如高適所說:莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。

  看窗外,紅落飄零,演繹著蝴蝶的期待,人生如月,月滿則虧。凡事豈能盡人意,但求問心無愧,則恩同再造。帶著人生的夢(mèng)想,懷揣自己的希望,把握自己,高聲吶喊:我的未來不是夢(mèng)。

夢(mèng)初三作文15

  時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間就是初三的學(xué)生了。

  如果說初一初二是在懵懂中度過的話,那么乘上初三這班列車不得不在意行駛的速度了。我也是在偶然間發(fā)現(xiàn)與眾不同的初三生活的,那是在今年暑假,沐浴著假期的休閑之風(fēng)做著輕松的美夢(mèng),心想終于可以好好的玩了,開始的那幾天確實(shí)體會(huì)到因?yàn)闀簳r(shí)離開書本和作業(yè)的那份愜意,整個(gè)人就像棄用的弦一樣完全松弛了下來,沒幾天,這種“松弛”的感覺就讓我不舒服起來,因?yàn)檫@種漫無目的的日子讓我失去了往日的“彈性”。一直以來,我主張有彈性的生活,有松有馳,弛張結(jié)合,只有緊湊和緩慢相結(jié)合,才是我需要的節(jié)奏。

  有了這個(gè)發(fā)現(xiàn),暑假生活被我安排的井井有條而又紋絲不亂。果然在我的期待中,新的學(xué)期向我走來,而我,也以飽滿的情緒迎來新的挑戰(zhàn)。盡管我已經(jīng)做好了搖旌吶喊的準(zhǔn)備,可是當(dāng)我意料初三這一年有著不同尋常的經(jīng)歷和努力時(shí),深深體味出站在人生路口的那份艱難,接下來我該怎么走呢?

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