有趣的物作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的有趣的物作文，歡迎大家分享。
有趣的物作文1
今天下午第二節(jié)課原本寫博文的卻變成了猜物游戲，就讓我給你講講吧。
開始，老師神神秘秘的走上講臺說：“你們猜猜我手中有什么東西？”同學(xué)們都迫不及待的說：“是粉筆。”“是糖”“是橡皮”“是廢紙”“不對不對都不對”。把原本得意洋洋，信心十足的人都一下打回到了灰心喪氣。瞬間教室里議論紛紛。有的同學(xué)抓耳撓腮；有的同學(xué)緊縮眉頭；沉浸在了問題中；有的同學(xué)左顧右盼，東張西望，以求能尋找到答案。而我也不甘示弱，和身邊的同學(xué)七嘴八舌的議論。一會兒，老師說和紅有關(guān)系。“紅花，紅旗，小尤尤”不對。最終被李欣怡給猜中了“是紅星”。對對，最后大家情不自禁的把熱烈的掌聲送給了李欣怡。
這次猜物游戲很有意思，我也很喜歡這個游戲，只希望下次能花落我家。
有趣的物作文2
我家有一盆厚臉皮，長的可好了 。
這盆厚臉皮剛到我家時，我就在想這是什么。過了五秒鐘，我喊了一聲——這是厚臉皮嗎？媽媽說“沒錯”。厚臉皮顧名思義，就是葉子很厚。
面 對著這盆厚臉皮，我突然有了一個想法，：把厚臉皮的葉子分成兩半，看看里面的樣子，說不定和我想的一樣。我經(jīng)過媽媽的允許后摘了一片厚臉皮葉子，分成了兩 半。我看了里面的樣子后，有點失望。我以為里面是軟軟的，黏黏的，像果凍一樣的液體。可里面卻是像有很多水分的蘋果果肉。
厚臉皮和蘆薈、仙人掌一樣屬于多肉植物，所以不需要太多水分。
厚臉皮是很好的膏藥，如果你被燙傷了，厚臉皮的葉子就派上用場了。只要把葉皮去掉，露出嫩嫩的葉肉，然后再貼到燙傷的地方，過一陣子就好了。
厚臉皮還有很多奇特功能呢。如果你家有一盆厚臉皮就趕快試一試它的奇特功能吧。
有趣的物作文3
今天是一個開心又興奮的日子，因為期待已久的商品交流會終于到了。中午補習(xí)完，我就迫不及待地像脫韁的野馬一樣跑出了教室。
當(dāng)我來到操場時，我被眼前的興奮震驚了。我也不含糊，馬上進(jìn)入了購物狀態(tài)。我看了看，喲，雖然攤子小，但是什么都有，玩具，書包，課外書，零食.不知不覺來到魏的攤位。她賣了各種各樣的東西，讓我很挑剔，但我最喜歡的是一只藍(lán)色的海星，和海星很配，因為我很喜歡，所以一定要買。然后我開始和魏討價還價。她不得不向我要5元錢。我和她對此大驚小怪。對一個班的學(xué)生來說，一切都更便宜。你是什么二手等等？最后，魏受不了我的嘮叨，以2元的價格賣給了我。我高興地付了錢，跳開了。接下來，我和李靜雯去了其他攤位，買了花，賣得很成功，賺了一元錢。今天，我們真的收獲了很多！
這真是一次熱鬧又豐富的商品交流會！
有趣的物作文4
上午放學(xué)的時候，任老師說下午讓我們帶一點熟米，一點生米，我雖然不知道要干什么，但我還是照任老師的話做了。
下午上課時，我們都疑惑不解。我們先觀察生米粒，生米粒像一只小螞蟻，還像一顆沙子，它的上方有一個土黃色的`東西，很像米粒的嘴巴，米粒的中間還有一條直線，是白色的，白色里面還有一點兒乳白色，特別硬，你一捏，指頭就會凹下去一塊。我不小心把米粒吃到肚子里了，它的味道有點苦，有一股麥香味。
看著熟大米了，我們直流口水，可是不行，待會兒還得觀察呢。開始觀察了，硬大米變軟了，原來被煮熟的大米里面有了水分，變軟了，變粘了，小“嘴巴”和直線都沒了，顏色也從純白、乳白變成了雪白。
這次讓我大吃一驚的是米還有這么多的奧妙，我們身邊就有許多的奧妙值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
老師點評：你對生米觀察細(xì)致，寫得具體。
注意：1、熟米粒寫得不夠清楚；
2、前后語句銜接要緊密呀！
有趣的物作文5
今天，萬里無云。小桔燈舉行了一場別開生面的換物活動。
換物節(jié)開始了，換物節(jié)現(xiàn)場人山人海。我們拿出玩具擺在攤位上，攤位上的東西真是應(yīng)有盡有，有好看的書，有好玩的玩具，還有可愛的娃娃……
我逛了一會，一本書吸引了我的注意力，我決定將它買到手，但是太貴了，我跟她說：“這本書要10元錢？”她說：“對。”然后，我跟她討價還價，最后，我以4元錢購入。終于，我做成了第一筆生意。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我高高興興的把“戰(zhàn)利品”帶回教室。
沒過多久，我們的書被一掃而空了，今天可真開心!
評語：
作者開頭引人入勝，把換物活動做了一個詳細(xì)的介紹，還把活動現(xiàn)場熱鬧的場面描寫出來，再把自己的買賣的過程敘述下來，讓人有一種身臨其境之感，棒！
作者描寫了今天學(xué)校所舉行的換物節(jié)這活動，句子通順，用詞恰當(dāng)，棒！
有趣的物作文6
我有一個漂亮的文具袋，它是我過生日的時候媽媽送給我的生日禮物。
文具袋的上方有“巨型拉鏈”。之所以說“巨型”，是因為它有兩厘米寬，接環(huán)比大拇指都要大，是普通拉鏈的好幾倍。它的身體是深藍(lán)色的，上面還有一面英國國旗，再加上它的白色邊框，樣子真是酷極了！對了，它還是個“大胃王”，它一次能“吃下”許多文具。
拉開它的“巨型拉鏈”，里面可不一般。鋼筆三兄弟正在準(zhǔn)備著隨時開始工作；忙活了一整天的自動鋼筆姐姐正在自己的鋪位里閉目養(yǎng)神；知識淵博的直尺哥哥正挺直腰板，坐在里面看書；橡皮弟弟不顧著犧牲自己的身體，只要我寫了錯別字，它就站出來給我把錯別字擦得一干二凈。這套學(xué)習(xí)服務(wù)器真是讓我考好成績的好幫手。文具袋也把這套學(xué)習(xí)用品保管得完好無損。
這個文具袋成了我最好的幫手，我特別喜歡我的這個有趣的文具袋！
有趣的物作文7
上星期，媽媽從花卉市場買了一些有趣的植物，這些植物不是種在土里而是養(yǎng)在水里，你說有趣不？它的名字叫轉(zhuǎn)運竹。
剛買回時，轉(zhuǎn)運竹都是光光的，顏色綠油油的，一節(jié)一節(jié)像甘蔗一樣，有的上面還彎彎的，很好看，媽媽把它們放進(jìn)一個玻璃花瓶里，倒上半瓶水。過了兩天，轉(zhuǎn)運竹長出了小小的葉子，嫩嫩的、青青的，下面還長出了毛茸茸的須，爸爸說那是根。我每天起床先看轉(zhuǎn)運竹，現(xiàn)在它們都長出了兩三片小葉子。
我非常喜歡這些轉(zhuǎn)運竹。
有趣的物作文8
“是梅花卡片”“是空氣”“是紅筆”…… 同學(xué)們這是在干什么呢？恭喜你答對了！這是在做一項有趣的活動――猜物游戲。同學(xué)們這是在寫博社團(tuán)，可是在一個偶然機會才玩呢！
“接下來，我們進(jìn)行一個有趣的活動。”老師說罷便在黑板上寫了四個字：猜物游戲。接著神神秘秘地把手舉了起來，讓同學(xué)們猜猜里面是什么，同學(xué)們一下 子就都進(jìn)入了氛圍，有的同學(xué)臉上擺著疑惑的表情，有的同學(xué)躍躍欲試，可是又怕自己的不對，所以一個個手忽高忽低的，“是紙團(tuán)”有一個同學(xué)興奮地說，可是被 老師“無情”地拒絕了他頭上像潑了一盆冷冰冰的冷水垂頭喪氣地坐了下來，不一會他又緊鎖眉頭，沉浸在幻想的世界，有個同學(xué)左顧右盼，交頭接耳，有的同學(xué)冷 靜地苦思冥想，我也在絞盡腦汁地想可是所想的都被別人給“搶走了”，大家七嘴八舌地議論著老師還是微揚著嘴角“是小紅五角星”“這個同學(xué)答對了”老師把五 角星“光榮”給了她……
這個游戲在歡笑中結(jié)束了……
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