精選寫事的作文400字三篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的寫事的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事的作文400字 篇1
星期五的下午第一節課是我們班的科學課,在科學課上老師說:“今天我們要制作降落傘”,老師的話音剛落,同學們興奮地歡呼雀躍,都迫不及待的看著老師,希望老師能讓自己那一組早點做出美麗的降落傘。
只見老師先拿出塑料袋,疊成一個小的長方形,捏著它的一個角望下一捋,迅速的剪掉一半,打開后是個圓形的傘面,然后把這個圓形的傘分成四份,再在四面貼上雙面膠,再粘上毛線,這個時候降落傘的摸樣已經能看出來了,最后把橡皮泥分別捏在這四根毛線上,降落傘下再系上一個小重物,一個美麗而又好玩的降落傘也就做成了。
接下來就該我們大顯身手了,我也按照老師教的樣子先剪傘面,后貼膠紙,我做成了一個降落傘,同學們也都展示著各自的才藝,各色各樣的降落傘就在大家的手中誕生了。老師讓大家把做好的降落傘試降一下,我用一只手拽著降落傘下的小重物,用力甩了幾下,使勁向空中一拋,降落傘就飛了起來。接下來,老師又讓大家集體放飛,只聽見嗖嗖的聲響,一個個降落傘都飛了起來,瞧啊,漫天的降落傘好像是天女散花;又過了一會兒,無數個降落傘從天而降,像一個個傘兵從天上落了下來,真是漂亮極了。
自己動手制作降落傘感覺特別有趣,不僅給我帶來的無盡的.樂趣,還讓我感到特別有成就感。
寫事的作文400字 篇2
馬上就要期中考試了,二(2)班的教室里彌漫著濃濃的迎考氛圍。老師們使出渾身解數,為同學們解答著一道道難題,同學們個個聽得津津有味,只有小明的座位是空著的。
在這節骨眼上,偏偏不湊巧的是,小明生病了。早晨一起床,他就感到頭暈腦脹,渾身乏力。媽媽給他量了體溫:39。6°,吃了兩片退燒藥,媽媽臨上班前,要求他在家里臥床休息一天。小明勉強得點點頭,躺在床上心急如焚,因為自己的學習基礎本來就不太理想,這一病就完蛋了。他閉上眼,眼前仿佛出現了課堂上的一幕幕情景。
正當他睡得迷迷糊糊時,似乎聽見窗外有一陣熟悉的叫聲:“小明——小明——”他揉揉眼睛,簡直不敢相信,他的同桌李婷婷正背著書包,迎面走來。原來已經放學了。
走進門,李婷婷就拿出了一大堆復習資料放到床上,然后耐心細致地給他講解起來。平時聽老師講課,有時還聽得糊里糊涂的,可今天,他覺得李婷婷講得特別清晰,他幾乎全聽懂了。
李婷婷笑著對他說:“你真棒!考試一定沒問題的!”
小明感激得沖著婷婷笑了起來。
寫事的作文400字 篇3
書,像一道美味的佳肴,等待我們細細品嘗;書,又像一個時空隧道,帶我們回想遠古,想象未來;書,更像一位知識淵博、慈祥的老人,他把深奧的知識傳授給我們。
以前,我非常不愿意讀書,幾年前,媽媽給我講了一個故事:從前有一個人,他非常喜歡讀書。有一次他看一本書,看入了迷,都不知道圖書館已經關門了,后來他看到十一點才戀戀不舍地放下書。媽媽所講的故事再加上劉向的名言”書猶藥也善讀之可以醫愚“。我心想:書有那么神嗎?于是我懷著濃厚的好奇心翻開了書的第一頁。我先看的是鮮為人知的《格林童話》、《安徒生童話》果真激發了我對讀書的喜愛。接著我又讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等書。后來我又讀了《假如給我三天光明》、《坐著輪椅上北大》、《魯迅》……這時我明白了許多名人成長的經歷。漸漸地我體會到了高爾基所說的”書是人類進步的階梯“這個道理了。
有一天晚上,我忽然迷上了一本《哈利·波特與混血王子》。爺爺來催我,已經催了十幾次了。最后,我被催得不耐煩了,回了他一句:”如果您不下棋那您會怎樣?“媽媽笑了笑,然后走開了。
書,是知識的海洋;書,是知識的寶庫;書,是知識的源泉。
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