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長(zhǎng)作文

與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-12-07 15:17:21 長(zhǎng)作文 我要投稿

與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文4篇

與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文1

  春天,帶來(lái)了生命和希望,給大地鋪上了一層綠色的地毯。桃花笑紅了臉,柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子;小草悄悄地從土地中鉆出來(lái),春天,也是一個(gè)植樹(shù)的好季節(jié),小樹(shù)會(huì)在春天的懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  上周日是我8歲的生日,爸爸媽媽送給我一件禮物,這是一棵小樹(shù)——芙蓉樹(shù)。我高興地跳起來(lái),對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“謝謝爸爸媽媽,我要親自去栽這棵小樹(shù)。”

  我正要去栽樹(shù),又想出一個(gè)好辦法。說(shuō)干就干,我讓姥爺幫我找一塊小木板,我拿出一盒水彩筆,畫(huà)上一幅畫(huà),又寫(xiě)上:保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。就這樣,人們看到這個(gè)牌子,就不會(huì)破壞小樹(shù)了。

  之后,媽媽找來(lái)一個(gè)大桶和一個(gè)小桶裝滿水。于是,我右手拎一個(gè)小水桶,左手拿著小樹(shù)和牌子,媽媽拎著大水桶,爸爸手里拿著大鐵鍬,來(lái)到樓下的草坪上。我們找了一個(gè)陽(yáng)光直射的好地方,爸爸用力一鏟一鏟地挖土,“我也要挖土”我說(shuō)。爸爸把鐵鍬遞給我,哎呀!這鐵鍬好重呀!我試著使出吃奶的力氣,才挖出一些土,可有趣的是:我又把土撒在坑里了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“你力氣太小了,還是我來(lái)挖吧!”爸爸三五下就把坑挖好了。我扶著小樹(shù)放在坑里,爸爸一鏟一鏟地往里面填土。然后,我提起小水桶,在小樹(shù)的四周澆水,我又和媽媽一起提起大水桶,把水全澆了進(jìn)去,就讓小樹(shù)喝個(gè)夠,讓小樹(shù)快快地長(zhǎng)高長(zhǎng)大吧。最后,我拿起小牌子,和爸爸一起用力地把牌子插到小樹(shù)前面。我的小樹(shù)栽好了,我很高興,我一定要每天來(lái)看它長(zhǎng)得多高了。

  春風(fēng)輕輕地?fù)崦?shù),我開(kāi)心地對(duì)小樹(shù)說(shuō):“小樹(shù)哇!小樹(shù),我要與你一起茁壯地成長(zhǎng)。”小樹(shù)在微風(fēng)中沖著我會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭…

與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文2

  在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸帶我到山上去栽小樹(shù)苗。我每天給它澆水、施肥、除蟲(chóng)……小樹(shù)苗在不斷地成長(zhǎng),我也在不斷地成長(zhǎng)。請(qǐng)看看我的成長(zhǎng)故事。

  成長(zhǎng)故事一:能幫媽媽干家務(wù)活了。拖地、掃地、擦桌子……其中,最有趣的就是洗碗。吃完晚飯,我把收拾好的碗筷放在洗碗池里,往盆里放水,等水放的差不多的時(shí)候,關(guān)上水龍頭,向里面滴上幾滴洗潔凈,然后用抹布順著碗邊細(xì)細(xì)地擦。擦著擦著,就擦出一團(tuán)團(tuán)白色的泡沫,它們多么像一朵朵白云啊!聞一聞,還帶著淡淡的水果味呢。接著,我用水把洗好的碗筷沖洗一遍,最后,我把碗筷擦干凈。聞著那帶有水果香的碗筷,心里開(kāi)心極了。

  成長(zhǎng)故事二:我變得有主見(jiàn)了。在過(guò)去,無(wú)論什么事,我都聽(tīng)爸爸媽媽的。而現(xiàn)在,我卻不是這樣了。有一次,我和爸爸去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。第一次,我們?nèi)タ从袥](méi)有我最想看的《漂亮老師和壞小子》,書(shū)店的營(yíng)業(yè)員說(shuō)沒(méi)有。第二次去的時(shí)候,他們說(shuō)賣(mài)完了。第三次去的時(shí)候,他們照樣說(shuō)沒(méi)有。我終于忍無(wú)可忍了,心想:我不買(mǎi)了!劉備三顧茅廬能請(qǐng)到諸葛亮,我三次去書(shū)店連一本書(shū)也買(mǎi)不著。爸爸叫我下次再來(lái)吧。我說(shuō):“我不買(mǎi)了,這里肯定買(mǎi)不著。我還是借同學(xué)的看吧,這樣還省錢(qián)呢。”

  看者漸漸長(zhǎng)大的小樹(shù)苗,伴隨我的成長(zhǎng)故事,我真的希望自己和小樹(shù)苗一樣成為參天大樹(shù)。

與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文3

  現(xiàn)在每逢回到故鄉(xiāng),看到院子里的那棵細(xì)弱的無(wú)花果樹(shù)時(shí),我內(nèi)心就有一種說(shuō)不出的欣喜

  那是我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸 在小院里栽了一棵只需拇指粗細(xì)的小樹(shù)。栽好后,爸爸把我叫了疇昔,奉告我說(shuō):這是一棵無(wú)花果樹(shù),別看它現(xiàn)在身材薄弱,只需我們經(jīng)心哺養(yǎng)它,它來(lái)歲就會(huì)結(jié)出果實(shí)的,用不了幾年,它就能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。我但愿你也能像小樹(shù)一樣茁壯生長(zhǎng),將來(lái)成為國(guó)度的棟梁!爸爸的話苦口婆心,當(dāng)時(shí)的我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  爸爸真的很辛苦,白日給小樹(shù)澆水施肥,早晨還要給我教誨功課。剛學(xué)漢語(yǔ)拼音,我老是把b、p、d、q弄混,成果第一次小測(cè)驗(yàn),我落在了班級(jí)的'后幾名。而小樹(shù)或許因?yàn)椴环粒蛟S因?yàn)榱碛悬c(diǎn)嬌氣,跟剛栽上時(shí)幾近沒(méi)甚么不同。爸爸非常焦急,但他又非常沉著。他幫忙我闡發(fā)啟事,還手把手地教我寫(xiě)拼音,又給我編兒歌,幫忙我影象。對(duì)于小樹(shù),他專門(mén)找來(lái)蒔植的書(shū),學(xué)習(xí)新技術(shù),該澆水時(shí)就澆水,該松土?xí)r就松土。爸爸就如許,日復(fù)一日,一邊教誨我學(xué)習(xí),一邊顧問(wèn)小樹(shù)。我和小樹(shù)一起歡愉地生長(zhǎng)著。期末測(cè)驗(yàn)時(shí)我已經(jīng)達(dá)到中等程度,而無(wú)花果樹(shù)也細(xì)弱了很多。

  第二年,無(wú)花果樹(shù)在我和爸爸的經(jīng)心顧問(wèn)下結(jié)出了果實(shí),我在父親的諄諄教誨下也獲得了班級(jí)第五名的優(yōu)良成績(jī)。當(dāng)我嘗到那甜美濃香的果及時(shí),內(nèi)心真是美滋滋的。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀走在回家的路上,我內(nèi)心甭提有多歡暢了。

  感激小樹(shù),小樹(shù)是我的好朋友,又是我生長(zhǎng)中的合作敵手;感激爸爸,爸爸是我的指路人,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與爸爸的鼓動(dòng)鼓勵(lì)分不開(kāi)。看著小樹(shù)在長(zhǎng)高,我不甘掉隊(duì);看著我在長(zhǎng)大,爸爸的臉上掛滿了笑容。

  與小樹(shù)一起生長(zhǎng),我很歡愉!

與小樹(shù)一起成長(zhǎng)作文4

  現(xiàn)在每逢回到老家,看到院子里的那棵粗壯的無(wú)花果樹(shù)時(shí),我心里就有一種說(shuō)不出的欣喜……

  那是我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗細(xì)的小樹(shù)。栽好后,爸爸把我叫了過(guò)去,告訴我說(shuō):“這是一棵無(wú)花果樹(shù),別看它現(xiàn)在身材單薄,只要我們精心哺育它,它明年就會(huì)結(jié)出果實(shí)的,用不了幾年,它就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。我希望你也能像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁!”爸爸的話意味深長(zhǎng),那時(shí)的我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  爸爸真的很辛苦,白天給小樹(shù)澆水施肥,晚上還要給我輔導(dǎo)功課。剛學(xué)漢語(yǔ)拼音,我總是把b、p、d、q弄混,結(jié)果第一次小測(cè)驗(yàn),我落在了班級(jí)的后幾名。而小樹(shù)也許因?yàn)椤安环痢保苍S因?yàn)檫有點(diǎn)“嬌氣”,跟剛栽上時(shí)幾乎沒(méi)什么差別。爸爸十分著急,但他又非常冷靜。他幫助我分析原因,還手把手地教我寫(xiě)拼音,又給我編兒歌,幫助我記憶。對(duì)于小樹(shù),他專門(mén)找來(lái)種植的書(shū),學(xué)習(xí)新技術(shù),該澆水時(shí)就澆水,該松土?xí)r就松土。爸爸就這樣,日復(fù)一日,一邊輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),一邊照料小樹(shù)。我和小樹(shù)一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著。期末考試時(shí)我已經(jīng)達(dá)到中等水平,而無(wú)花果樹(shù)也粗壯了許多。

  第二年,無(wú)花果樹(shù)在我和爸爸的精心照料下結(jié)出了果實(shí),我在父親的諄諄教導(dǎo)下也取得了班級(jí)第五名的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)我嘗到那甘甜濃香的果實(shí)時(shí),心里真是美滋滋的。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀走在回家的路上,我心里甭提有多高興了。

  感謝小樹(shù),小樹(shù)是我的好朋友,又是我成長(zhǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;感謝爸爸,爸爸是我的指路人,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與爸爸的鼓勵(lì)分不開(kāi)。看著小樹(shù)在長(zhǎng)高,我不甘落后;看著我在長(zhǎng)大,爸爸的臉上掛滿了笑容。

  與小樹(shù)一起成長(zhǎng),我很快樂(lè)!

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