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【精華】幫助別人作文7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的幫助別人作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】幫助別人作文7篇

幫助別人作文篇1

　　我和李志葵一直都是很好的朋友，我以前也幫助過他，他的媽媽和我的媽媽的感情也很好。

　　不久前就發生了一件她幫助我們的事情。

　　那天我去了李志葵家樓下玩，我不小心踩到了一個很深的水坑，我的下半身都濕了，我媽媽看著我狼狽不堪的樣子，于是向李志葵的媽媽借了一條褲子，讓我穿上。玩餓了，媽媽帶我們去7—11店買東西吃，回家后，我媽媽發現少了一件衣服，估計是在店里丟了，媽媽打電話給李志葵媽媽，請她幫我們保管衣服。最后她還把衣服洗干凈了才還給我們。

　　只要你對別人好，當你遇到困難，別人才會幫你！

幫助別人作文篇2

　　幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說不出的快樂。

　　進入了初中，學習壓力更大了，同學們都在學習上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來問我，這說明他們信任我。每當他們知道了知識點后，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。

　　每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我帶來了快樂。難免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。

　　我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙。所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。

　　我幫助他人，我快樂！這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂是那么簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！

幫助別人作文篇3

　　記住別人對自己的幫助,學會幫助他人

　　----題記

　　生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去，真誠地說一聲謝謝；有的人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對死亡。還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。

　　禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因為有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？也許我們只需要擁有一顆感恩的'心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人；用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。

　　當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎? 因此,幫助別人，就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學會幫助別人.

　　人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動,盛著我們和、共同的歡笑.愛需要復制,愛心需要粘貼. 我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報. 我相信,只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好的人間.

幫助別人作文篇4

　　自古已來，關愛他人、幫助他人就是我們中華民族的美德。大到幫助朝鮮共同抗美，小到為他人撿起掉下的書本。時間如白駒過隙，消然流淌，在歲月的年輪下許許多多的痕跡都淹沒在了歷史的長河之中，但幫助他人的這一美德卻是從未磨滅。古老的華夏民族依然在不斷將這個精神傳承下去，使人的精神得以升華。

　　然而在當今的社會，幫助他人的善舉卻是被許多年輕人所漠視，即使幫助之后也從未感受到內心的快樂。比如前段時間有一老人在上車時摔倒，一位少年將起扶起竟被老人告上法庭，而老人卻振振有詞地答曰：“不是他推倒的我，他又怎么會將我扶起？：”如此一言令許多人嘆息。幫助他人是否還有必要？幫助別人能否快樂自已？明哲保身是不是行走在當今社會的護身符？幫助別人，快樂自已這一言論受到了前所未有的沉重打擊，社會道德也受到了挑戰。

　　但是，我要說的是，幫助別人，快樂自已是毋庸置疑的，因為像被幫助者陷害幫助者的事畢竟是極個別的情況。如汶川大地震、舟曲泥石流時我們所做的善舉，的的確確地受到了來自災區人民的感謝，我們內心深處也油然而生的升起一股莫名的快樂。這份快樂，是建立在災區人民的幸福之上，看著他們重建家園時的歡顏，我們也不由自主地露出笑顏。

　　也許你曾幫助過他人，別人只是向你投來善意的微笑或一聲輕輕的“謝謝”。但你在事后卻會感受到快樂，這就是你內心深處的升華。在那一刻，每個人的心田都將受到一股從天而降的清流滋潤。依昔記起這樣一句話：只要人人都撒下一點愛，愛將布滿人間。來吧，伸出你幫助他人的雙手，去幫助他人，快樂自已，共建美好的幸福家園！為明天的和諧社會而努力！

幫助別人作文篇5

　　上個星期六，我有幸去上海第六人民醫院當了一回志愿者，在幫助別人的同時我收獲了愛與感動，體會到了快樂。

　　這天我第一次穿上了民辦位育的校服，第一次作為一個中學生參與社會實踐活動。冒著瓢潑大雨我來到六院門口，未來四年的新同學們已早早等著我了。我們按照之前的學校提示到六樓社工部報道。有個年邁的奶奶和顏悅色地給了我們簽到表讓我們簽名，還問我們四個小時的工作是否能堅持住。我們斬釘截鐵地回答：“能！”我們套上了俗稱“小白菜”的志愿者綠色衣服并拍了集體照，然后按照社工部的分配到各自服務崗位開始工作了。

　　我的任務是在四樓抽血窗口前的自助取票機這里協助病人取號。一開始我也不太熟悉機器的操作流程，有一位保安叔叔指導我怎么使用，很快我就了然于胸了。

　　隨時早上時間的推移，病人越來越多，來我這里取號的人也就越來越多，有些人不知道在這里取號，我就不斷地大聲招呼說：“這里取號！”；有些人不知道怎么使用機器，我就主動幫助他們操作；有些人取號的時候出現了故障，我就及時找工作人員解決故障；還有一些人不知道抽血窗口或者其他病房的方向，我也會幫他們指示方向。一個早上我收獲了無數個“謝謝”和無數個贊賞的目光。刷卡、點屏、取票、遞票、還卡，這些動作一直不斷的在重復著。四個小時便不知不覺的過去了……

　　直到那個老奶奶一聲：“下班！”我才發現，我的腿竟然已經有點麻了！

　　“下班”后，饑腸轆轆的我們立馬拿起飯票，往食堂沖去，一大碗飯、一大塊肉、兩大盤蔬菜，不一會兒就被我們消滅了。吃完午飯，我們相互道別，各回各家。

　　志愿者（Volunteer）聯合國定義為“自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”，具體指在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬，奉獻個人時間和行動的人。在此次活動中，我深切體會到志愿工作的成效取決于我們的積極性，積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地為病人服務。我第一次做志愿者，更是受益者。贈人玫瑰，手有余香。這些收獲會讓我以后的學習生活中受益無窮！

幫助別人作文篇6

　　在學習中同學們經常會因為缺乏素材而為寫作文煩惱不已，精品學習網在這里為大家整理了20xx精選小學生四年級作文：我是一個樂于幫助別人的孩子，希望同學們可以從中學到一些寫作技巧，祝大家閱讀愉快。

　　我的爸爸常說我是一個膽小的孩子，其實我是一個樂于助人的孩子。

　　有一天我去超市回來時，班車上正好座位全滿了，最后上車的是一位老奶奶，那位老奶奶面孔慈祥，好像已經八十多歲了。我就把那個老奶奶叫道我的座位上，讓她坐了下來，在路上她一直問我叫什么，我總是微微一笑直到下了車。

　　通過上一次的事，我發現了幫助人的樂趣，以至我以后的事。記得有一次，我走在下學的路上，忽然刮起了大風，沙土飛揚，路邊的樹枝都壓彎了腰。這時一個收廢品的老爺爺騎著一輛破舊的人力三輪車吃力地慢慢走著，風象一個不懂事的孩子，把老爺爺車上的紙板、紙箱吹散，撒了一地，老爺爺急了，想下車去撿，可一下車，連車也被狂風掛的亂跑，正在為難，我急忙跑過去幫老爺爺撿起地上的紙板紙箱，放在小車上，老爺爺連連夸我是個好孩子!

　　有一天，爸爸媽媽帶我到一個叫鳳凰山莊的地方度假游玩。我們一行人吃過了飯，便在院子里各自玩耍。我選擇了吊床。我躺在吊床上，悠閑地哼著小曲，吹著涼爽的清風，舒服極了。看到了遠處的碧水青山，水，綠波蕩漾，偶爾飄過一葉小舟;山，茂密蔥蘢，時而飛過幾只燕子。忽然，一個小孩子的叫聲打破了我的陶醉。我扭頭一看，是一個小弟弟的腳被纏住了，我見了，立即翻身下床沖了上去，幫助小弟弟解繩子。哇!繩子纏得好緊。小弟弟痛苦的掙扎著，但這樣我更難解開繩子，我先穩住小弟弟，安撫他，讓他別動，之后十根手指飛快地解開了繩子，小弟弟又可以去玩耍了，小弟弟高興地笑了，對我說;“謝謝大哥哥!”我聽見了，心里面比吃了蜜還甜。

　　我就是一個樂于幫助別人的孩子。