關于愛讀書的作文600字集錦七篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的愛讀書的作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛讀書的作文600字 篇1
“書籍是人類思想的寶庫”,這是烏申斯基說過的一句話。
我從小就不怎么愛看書,到了小學六年級我才明白了,原來我那一直都是愚昧無知的行為。這里感謝的是我的語文老師張春旭老師,如果不是她,我不會體會到讀書的樂趣;如果不是她,就不會給我這些靈感。
老師第一次讓買書,我便買了幾本。有《三國演義》、《水滸傳》、《封神演義》這三本書。這三本書使我越看越著迷,越看越想看。我在看書的時候,總會一邊看一邊想象著書中的圖畫,這樣就像是在電影院免費看電影一樣。我那三本書很快又看完了,然后我又買了幾本。如《第七條獵狗》、《最后一頭戰象》、《象田怨》、《牧羊神豹》等。這些書我最愛了,我只要有時間,便會翻開書去看一下,這些書全部都是沈石溪寫的。這些書里面的內容簡直是太精彩了,我看完一本,接著看下一本。父母也非常支持我讀書。有那個父母不希望自己的孩子好好讀書,認真讀書呢?在我的心中,書已經成為了我的一部分,我是不能離開它們的。我以前就怎么沒有注意到書會有這么大的吸引力?
書籍是人類進步的階梯,這句話果然沒有說錯。書的吸引力已經讓我達到了廢寢忘食的地步了。我在最近,又買了一本沈石溪的小說全集,共八本,分別有《狼王夢》、《鳥奴》、《黑熊舞蹈家》、《斑羚飛渡》等,沈石溪把里面的形象刻畫的栩栩如生。
老師,謝謝您,是您讓我感覺到了讀書的快樂,讓我領悟到了讀書的真諦!同時,我的語文成績也提高了,這是我沒有想到的。
愛讀書的作文600字 篇2
有人喜歡風景如畫的白云湖,有人喜歡氣勢宏偉的千佛山,還有人喜歡觀看日落的夕陽,而我卻喜歡讀書,爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書館里,還有上學的時候,爸爸媽媽就教我認字給我講故事。我今年11歲,個子不高,學習也不怎么樣,但我就是喜歡讀書。書是我的朋友,看書這個習慣我總是改不了,有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的時候,就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時我上廁所都要看書,經常在廁所里待好幾分鐘,家里的書幾乎都看過了。在溫暖的春天,陽光格外明媚,天氣非常好,但是我卻生病了,今天正好是黨家集,我心想:我就趁這個時間,讓媽媽給我買本書,媽媽答應了,就給我買了本《動物大戰故事》,我高興極了。
躺在床上看了起來,現在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書,但我不愛保存書,這本書不到一年就皺巴巴了。在炎熱的夏日,一天,我正在寫作業,忽然一股涼風從后面吹來,媽媽手拿子還拿了一本書說是送給我的,我拿著這本書愛不釋手,媽媽讓我寫完作業才能看,我只好先寫作業了。寫完后我就拿著書坐在沙發上看起來。在果實累累的秋天,一家人都干活去了,只有我一人在家,于是我就看起昨天還沒有看完的書,爸爸回來了,說明天是我的生日,讓姑姑送給我什么禮物,我想都沒想,就說:給我本作文書吧。沒想到姑姑真的送給我一本作文書,我覺得這個生日過的特別有意義。在寒冷的冬天,我依舊拿著書坐在沙發上,看著看著——我就是這樣一個愛讀書的孩子。
愛讀書的作文600字 篇3
一雙慈祥的眼睛架著一副寬大的老花鏡,他中等個頭,胖胖的,他今年70歲,背已經有些佝僂了。他是誰?他就是我那愛讀書的爺爺。
爺爺是個“老書迷”,爺爺經常給我講他小時候讀書的事。爺爺小的時候,很愛學習。那時候,農村很少能有孩子可以上學,能吃飽穿暖就不錯了。爺爺讀書也就是這極少中的一個。在上高中時,就因為家里沒錢了就被迫退了學。但是,爺爺并沒有因此放棄讀書,爺總能抓住點滴的時間去讀他喜歡的歷史和國家政治之類的書報。
爺爺讀書時,一會皺眉;一會兒瞪眼;一會又開始自言自語,仿佛正在與書中的人物對話。爺爺的書大多數的書都是借的,這也讓爺爺養成了愛惜書的`好習慣。爺爺很愛關注新聞,只要說一個最近的事件,爺爺都能滔滔不絕地,就說起自己的見解。爺爺要是發現了新書,便會高興地讀起來,如癡如醉,就如一個饑餓的人見到美味的大餐一樣,狼吞虎咽的吃了起來。
爺爺讀書還經常廢寢忘食。有一次,飯菜已經端上來了。我去喊爺爺吃飯,我喊了好幾遍,爺爺都是嘴上答應,但過了好久都沒有來吃飯。我們都開吃了。我心里想:爺爺咋還沒來?我得去瞧瞧,是在做什么?我走到門前,推開門看見爺爺正坐在原來的地方,津津有味的看一本書。臉上還不時露出笑容。看著爺爺看得這么入迷,我已不想打擾他。我輕輕地走出來,明白了:因為爺爺看書到了“忘我”的境界,才會忘記身邊的一切。還有一次,我半夜起來上廁所,看到爺爺的屋里那盞燈還是亮的。我悄悄走近爺爺的門口。我透過門縫看到爺爺拿著一支筆在對一本書“指指點點”的,原來是在摘抄。回頭一看,已經十二點了,爺爺竟然還在熬夜看書。
爺爺就是這樣一位不折不扣的“老書迷”,我真佩服我爺爺,我也要學爺爺一樣,做一個愛讀書的人。
愛讀書的作文600字 篇4
我非常喜歡讀書,每當我讀書的時候總能有一些收獲。雖然這些收獲不是很大,但它帶給我許多樂趣。
一日之計在于晨,每天早上我都會很早起來,看半個小時書,使我保持清醒的大腦。讀書使人明智,可以發散思維,增長見聞。古人有云:秀才不出門全知天下事,便是這個道理。對此,我十分贊同。有一次,放學了,我和同學們一起回家,就有人說:“月亮上邊有吳剛,那個黑塊就是他在砍樹。”大家紛紛表示自己也看到過。我告訴他們說:“月亮上的黑塊不是什么吳剛在砍樹,而是地表凹陷的環狀坑。在月亮反射太陽光的時候,凹陷坑無法反射才會變黑。只不過看起來像是一個人而已,月亮上是沒有人的。”看著大家恍然大悟的眼神,我心里也是甜絲絲的。
我讀過的書也有不少了,每一本書都像是一位長者孜孜不倦地教誨著我,幫助我繼續成長。記得我看過一本書,但當時只有上冊,沒有下冊,就像一桌美味的大餐只吃了一半就沒有了,百爪撓心一樣讓我日思夜想期盼著下冊的發售。當我拿到下冊的時候,我“饑渴若狂”、手不釋卷,看完了才長出一口氣,“爽!”媽媽還說我是一條書蟲,扎在書堆里就不出來了。我家不只我愛看書,我姐姐也很喜歡讀書。記得有一次我和姐姐在書房看書,突然我們都盯上了一本書,說時遲那時快,我們一起抓住了那本書,互不相讓,都要先看。我們的爭執聲引來了媽媽,媽媽了解原委以后,直接規定我們每人看一個小時,輪流著看書,才解決了爭端。
通過讀書我明白了很多,多讀一本書就多了一分人生感悟。書籍是我的良師益友,它教給我的不僅是知識,還有做人的道理,也讓我體會到了“一卷素書在手,一杯清茶在側”的愜意。
愛讀書的作文600字 篇5
生活中,各種各樣的書琳瑯滿目,書對于我來說是生活中不可缺少的一部分。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為馬小跳的活潑可愛而開心,為動物的調皮而大笑,又為人類貪婪而憤怒。
我的成長離不開書,書使我成長得更快。無論在什么時候我都會拿著一本看,吃飯時看,睡覺時看,上學時看,為了讀書,我不知挨了老媽多少頓罵。
我這個人愛讀書,有時難免會沒有節制,以至于主次不分,因此而影響到了學習成績。記得有一段時間,我被一本書迷住了,上課時老偷偷地看,作業也不認真去寫了。有一次考完試后,老師拿著試卷走進了教室,教室里鴉雀無聲,大家都在等著老師公布上次考試的成績。我心里也有些忐忑不安,對這次考試,我一點底都沒有。老師終于念到了我的名字,可她并沒有把我的成績公布出來,而只是說了一個“良”字。我心里想:為什么老師不念我的成績,難道是我的分數考低了嗎?我的心情頓時一落千丈。
下課了,我要好的朋友都不來找我玩了。老師走過來對我說:“你這次怎么就考了這樣低的分,你平時成績不是很好的嗎?”被老師說過以后,我這一天都悶悶不樂的。我回到家,把試卷拿給媽媽看,媽媽生氣地說:“你怎么退步了,你給我趕緊復習,如果下次再考不好,就小心點了!”我堅持了一個星期沒有看課外書,成績終于上升了。
從這以后,我明白,讀書雖然是一件好事,但是不能把學習丟在一邊不管,而一個勁兒地去看課外書,我們應該懂得節制。
現在,我依然十分喜歡讀書,但是我不會沒有節制,而是合理地安排我的讀書時間,這樣,我就可以兩者兼顧了。我既完成了學習任務,又從讀書中得到了許多的快樂。
愛讀書的作文600字 篇6
“行萬里路,讀萬卷書。”我們應該行走在知識的海洋里。只有愛上讀書,我們才能做一個愛讀書的人。世界上有許多愛讀書的人,這不,在我認識的朋友當中,就要一位愛讀書的人,讓我深深地記住了他。
他叫潘宏銘,住在桐廬分水。我暑假里幾乎天天要去他那里玩。有一次,我去他那里玩,結果我敲了幾下門,里面鴉雀無聲。我心想:他可能去外面玩了。于是,我便回到我爸的工作室休息了一會之后,我又來到那邊,敲了幾下門,可結果里面還是毫無動靜。這時,我心想:大概快回來了吧,要不,再等一會好了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘,十分鐘過去了。于是,我接著敲門,不過,我的第三次敲門,并沒有給我帶來很大的效果,這平靜的聲音讓我想到”他是怎么回事呀,跑去哪兒了,該不會又出什么事了吧?”
想到這,我又悄悄走進他家,來到他的房間門口。于是乎,我再次敲他的門,在我的“三顧茅廬”之后,他終于開了門,出來時,還說:“ 叫什么叫,我在看書呢!我沒時間陪你玩,對不起了!”我大致看了他的房間,發現他的房間幾乎全都是書,在走近看,發現他看書涉及的內容還挺廣的,不僅有四大名著,還有關科學性的書,總之幾乎應有盡有,看到他這么熱愛讀書,我也不方便。想完,我便看了他剛才飛快交給我的一張準備粘在門外面的紙條:
敝人正在作戰,請勿打擾,
更不能大聲喧嘩。
謝謝!潘宏銘
這就是潘宏銘,讓我印象深刻熱愛讀書的人。潘宏銘他把自己的興趣溶入到書本當中來,他會體會到了“行萬里路,讀萬卷書”的深刻含義。最后,那張紙條正是因為他熱愛看書,才能將它寫得很有趣,以后,我也要學會他這熱愛讀書的勁頭。
愛讀書的作文600字 篇7
平日里,我很喜歡看書,媽媽夸我是一個愛讀書的孩子。
周日上午陽光明媚,我寫完作業對媽媽說:“咱們去書店啊?家里的書都看過了。”媽媽同意了。于是,我們興高采烈地去了省圖書館。
圖書館的一樓大廳有一塊很大的木板,上面有很多字,最中間是“圖”的繁體字。周圍的字大多是繁體字,很多字我都不認識。旁邊有幾臺自助借書機。一樓有七八個木質的書架,上面擺著各種書。二樓,三樓的走廊墻壁都擺著書。自習室里有許多人在寫作業。雖然人很多,但是鴉雀無聲。
我直奔一樓兒童閱覽室,我從每個書架前慢慢走過,找了又找,找到了一些童話類的,還看到了一些小說,但是始終沒看到我想看的百科類的圖書。我更仔細地找了一遍,最后終于找到了《兒童百科全書》。
我找到了一個座位坐下來,兩手捧著書,微微低著頭一字一句地看著我找到的書。這本書主要講了一些關于宇宙的常識,如包括太陽系,銀河系等宇宙知識。這些知識,在學校的書本上可沒有,看來經常到圖書館看看書一定會有收獲。不知不覺,我把這本書看完了。我身子向后一仰,伸著兩手抻了個懶腰。媽媽笑盈盈湊到我跟前問我:“這本書看完了嗎?”我像說悄悄話那樣小聲說:“剛看完。”媽媽見快晌午了,見我還想看書便勸我說:“咱們回家吧。”我懇求媽媽說:“再看幾本吧。”媽媽爽快對我說:“你借幾本回家看吧。”我覺得媽媽說的辦法很好,便高興地說:“好啊!”
我選了幾本感興趣的書,來到自助借書機前。點“借書”按鍵,借書機提示“請把借書卡放到感應區”。我恍然大悟,拿出借書卡,按照步驟借書。現在的科技真發達呀!只需要自助借書機就可以借書。比原來的人工借書既方便又節省時間。
我們回到家,媽媽趕緊做午飯。我坐在沙發上又津津有味地看著那些借來的書。
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