我的詩意生活作文（精選55篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的詩意生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的詩意生活作文 1

　　當時間如過往云煙一般消散，歲月一去不回返，還記得我們一起生活過的日子，那盛夏的梧桐般充滿詩意的日子。

　　“我說你是人間四月天，笑響點亮了四面風，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬于文學的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。

　　“凝望里，你被望成千翼之鳥；聆聽里，你被聽成千孔之笛”。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學習有時候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個人，要是能夠期待，就能夠全力以赴。”那堅定的聲音，我從來不敢忘記。那時的盛夏，梧桐落下一地清涼的.綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。

　　“說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字。”有你的三年短暫得就像睡了一覺，可是正是在這一覺里，你讓春風寄給我一場幸福的夢。在夢里，你教給我文學知識，學習知識，更重要的是你教會我自信，奮斗。現在想起來，我們一起走過的時光，就像一席涼涼的煙雨，點灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。

　　“愿你有個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。”一支曲子已溫柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向遠方，有沒有浸透你的夢境？再小坐一會吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經結束，我將用整個春天為你餞行。

　　親愛的老師，請允許我最后改變舒蘭的《鄉色酒》來感謝你陪我走過這三年：

　　三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。

　　我的詩意生活作文 2

　　三年初中，好長的一首詩，可如今即將畫上句號；總覺得畢業遙遙無期，如今即將翻頁。

　　青春如詩，充滿了年少輕狂。七年級的我，莽莽撞撞，不知所向，懷著迷茫或迷惘，搖搖晃晃。走在人生的道路上，我極力睜大眼睛，洞察老師、同學和校園里的一切。我吟著“我輩豈是蓬蒿人”與當年的陳氏密卷搏斗，卻被戰得遍體鱗傷。尚有“誤入藕花深處，爭渡，爭渡”，卻未尋得一道通途。望著冰塞川的黃河，雪滿山的太行，我沉淪其中，再也吟不出“天生我材必有用”的豪邁。噫吁嚱，危乎高哉，求學之難，難于上青天，面對千軍萬馬行走的獨木橋，我望而卻步。

　　八年級，少了童年的那幾分稚氣。在七年級過后的暑假，我又吟著“長風破浪會有時”，再出江湖，參加了漢字聽寫大賽，一路長嘯。與試卷君搏殺，不懈努力之下，將試卷君輾為粉齏，灑向天際。人生在世，難免遭遇挫折，別人“不如意事常八九，可與語人無二三”。而我不如意事常八九，卻語人二三十。心中積滿惆悵，更與何人說？但卻因飽經磨難使自己加速成長，用自己三寸不爛之舌和誠懇的認錯態度，在規則邊緣試探。不久，重返“長安”，近鄰黑板，與講臺相伴。經歷了詩詞大會的.洗禮和運動場上的飛越，我又激起了一陣浪瀾。

　　九年級，面對高音夫人的雕琢，夏夫子的打壓，周壯士的鼓勵，以及大何的糖衣炮彈，小何的搞笑段子，桂梅的“ｈｏｗ、ｗｈａｔ、ｗｈｙ”，春梅的棒殺原則下，我成長了。用知識鑄造鎧甲，仰天大笑出門去。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗，全班六十多名同學在各科老師的栽培下，茁壯成長。望著天光云影，腳踩繁星萬點，同學們“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。

　　中考的笙歌已經奏響，“晨起動征鐸，客行悲故鄉；雞聲茅店月，人跡板橋霜”。我努力奔跑，想抓住時間的尾巴，以求可以與老師同學們待在一起的時間更長些，可是亦是徒勞。在四十天里，我愿磨好利刃，吟著“探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮成白虹”，與中考來一次有備無患的戰斗，為初中三年畫上一個圓滿的句號，將這美好的時光封存。

　　我詩意的初中生活，將在七月落幕，但它終會是美麗的色彩，著色我的人生畫卷。

　　我的詩意生活作文 3

　　匆匆忙忙地來，匆匆忙忙地去，我是一名學生。學生，在大家眼中，是過著兩點一線生活的人群。學校與家，我們總奔波于此。但我卻有著我的另一片天空，那是一片充滿夢幻。想像。知識，現實與理想交融的世界。那是我的非典型生活——詩意生活。

　　我的另一片天空，像詩一樣美麗。平淡。像王維的“行到水窮處，坐看云起時”，像陸游的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，像蘇軾的“醫院煙雨任平生”，像禪宗的“空無山人，水流花開”，我總是喜歡平淡而愜意的生活。或許讓我安靜地讀書，讓舌尖的茶香久不散去；或許讓我隨著音樂自由起舞，讓歡笑與快樂圍繞在我身旁。我的詩意生活，是我的另一片領地，遠離喧囂。塵俗。我懂得人生的孤寂。瑣碎。難堪，以及夾雜在其間飄渺的幸福與華光，所以我不為自己的成績不起眼，長相的不突出，舞姿的不優美而失落。茫然，而是從中捕捉一些屬于我的幸福，不會讓它流向遠方。在我的那一片天空里，守著一份優雅，守著一份自信。或許是孤芳自賞，但我不會因街上的非塵而失掉了精神中的明艷，因每天的無奈而泯滅了從容。我想，我總有一些獨特的地方，開朗的性格，甜美的笑容，這些都是我身上的寶藏，這都是我的另一片精神世界。感動過的故事，看過的`書，經過的地方，流過的眼淚，在我的腦海中一遍一遍地倒帶，那也是一種快樂，一種留住幸福的方式。我的夢，在詩一般的世界里，飛的很遠，飛過大地，穿越大海，隨著季節變遷，一次次融入另一個世界。我都會在其中尋找一方圣土，釋放莫名的抑郁，追尋真理，尋覓力量。

　　我的像詩一樣美麗的生活！我留戀其中，很快樂，很自由。我希望有一雙翅膀，在雨后放晴的湛藍天空中，展翅飛翔。我希望能在這充滿詩意的生活里，快樂翱翔，如風過群山，花飛滿天。

　　我的詩意生活作文 4

　　街道兩排昏黃的燈光，把街面照的如一面古銅鏡，柔和的琥珀色，讓人想起就這么陷進去。

　　父親還沒回來。母親輕輕將圍裙系在腰間，手繞到身后打上一個優雅的蝴蝶結。少女般緋紅的臉頰，不停地抬頭看窗外的街道。

　　樓道燈大概亮了好久了吧！狹窄的樓梯間亮堂堂的明亮，溫暖的光線擠成一團，想要撐開墻壁透進屋內。 穩重的腳步聲傳來，我還沒反應過來，母親已經打開門，是父親回來了。屋外的溫暖隨即撲面而來，彌散。

　　父親大口大口地喝著熱湯，母親親昵地拂去父親衣服上的塵埃，父親含糊不清地說著贊美的話，母親便咯咯地笑，將額前的頭發散開，父親輕柔地將頭發挽到母親耳后，母親安靜地低下頭，小貓一般溫和不語，父親也笑得更深...... 不禁念起志摩的詩“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞......”

　　街道上已經沒有了行人，偶爾有貨車經過，我甚至能聽到司機吹著口哨哼著八九十年代的老歌。那些歌才是屬于父母的，屬于他們平凡詩意的愛！

　　父母平凡詩意的愛，系在圍裙的蝴蝶結上，在樓梯間明亮的燈泡中，在父親平穩的腳步聲中；那愛溶解在熱湯中，落在那細小的塵埃上，在父親含糊不清的贊美中，在母親發絲上縈繞......

　　那愛終充盈我們的生活，亦豐富了我的詩意生活。 叔叔是喜愛攝影的，他熱愛自然，折服于自然的壯美，遺憾照相機無法真正拍出內心看到流水的`恬靜，看到花開的淡然，看到高山的豁達......

　　每每欣賞叔叔隨意的抓拍，不論是細水長流還是高山瀑布，不論是花開絢爛還是落葉靜美，每一張旁邊都會附上詩詞，或唐詩宋詞亦或現代短詩。感觸最深亦或是那日出吧!那是太陽即將夸張而噴薄地升起的一瞬間，一名男子背對太陽朝遠方行走。附汪國真的詩：不管身后，會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！生活在詩意中，傾聽生活，靜待成長的船揚帆起航，待太陽升起時追隨地平線，尋找更美好詩意的生活！

　　我的詩意生活作文 5

　　今晚天上的月亮很大很圓，我和媽媽站在陽臺上仰望星空，月光皎潔，把房間照得亮亮的，不由想起了李白的詩：床前明月光，疑是地上霞，舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　聽到我快樂的朗誦，媽媽轉過身去。我問媽媽是我朗誦的不好嗎？媽媽告訴我不是我朗誦的不好，而是太好了！因為，她聽我的朗誦她想起了生她養她的故鄉，想起了現在仍然生活在故鄉外婆。

　　媽媽告訴我，故鄉的月比上海的還要大，還要圓，古人說月是故鄉明，這話一點都不假。媽媽還說，外婆做的餅跟月亮一樣大一樣圓，媽吃極了，像白玉盤。聽得我直流口水。媽媽說當年離開家鄉來上海討生活的時候，外婆在燈下為她準備衣物，當時就是孟郊詩里的場景：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言雨草心，報得三春暉。媽媽說到這里時，眼里閃著淚花。我知道，媽媽想媽媽的'媽媽了。

　　夜，是那么的安靜，我被媽媽所講的詩和情感動著。晚風透過窗子吹了進來，月亮也漸漸地到了頭頂，我依偎在媽媽的懷里，真希望時光永遠停駐。

　　我的詩意生活作文 6

　　露從今夜白，月是故鄉明。不錯的，若是說天底下還有比故鄉更令人魂牽夢繞、溫暖舒適的地方，那我真會不假思索地對此表示懷疑。

　　我的家鄉是充滿詩情畫意的！遠離了繁華喧囂的街市，遠離了濁氣四散的馬路，正如陶淵明詩云結廬在人境，而無車馬喧。各種不知名的大樹遮掩著她，周圍的田野卻不配合地把她的冰山一角突顯出來。

　　兒時，最愛的就是家門前的古道，散發出誘人的香氣，我常常忍不住走將前去，總是會有微風拂面，古老得發黃的泥土房在周圍遮攔著，雞們也總是在這草坪上懶洋洋地臥趴著，我總是有意去追趕它們，似乎也是想讓一些熱鬧的氣味渲染這寂靜的村野。

　　冬天，是這個村落最迷人的時候。這個季節，天上不會飄飄灑灑落下一片雪花，但是，寒霜會給植物們穿上一件件銀白的外套；后院的墨竹，也在此時蠢蠢欲動冬筍，仍生機勃勃地在一大片霜凍后堅硬的`土地下向上生長著。

　　挖筍是有門道的，需是清晨時挖最好那時土壤最為濕潤，筍也十分鮮嫩。早一些挖不行：筍未鉆出，不夠爽脆；晚些也不能：筍太老，不夠鮮嫩。我每到這個環節上，通常就是雞未鳴便一個鯉魚打挺，一股子精氣神兒早早起床，急不可耐。這不，去年也是如此，大年未到，便跟著操作嫻熟的爺爺去后院挖筍。爺爺總是能像雷達，或者說是獵狗般準確找到冬筍的位置，我也十分細心若挖爛了筍，也是沒好筍子吃了。

　　有爺爺在，幾乎是有求必應的，除了鮮嫩爽脆的筍，烤紅薯也是冬日的佳品。

　　爺爺的烤紅薯異常美味，因為制作方式獨特。爺爺先將生薯徑埋入土灰中，上邊烤火，下邊烤薯，實是一舉兩得，烤出來的紅薯既有燒烤的香味，又軟糯爽口。若我從家鄉回到學校，嘴巴格外紅腫那必定是吃烤紅薯時心急燙的！

　　故鄉的風景、冬筍，還有那美味的烤紅薯，是我生活中田園風光的詩意生活，是我心中無法忘卻的甜美記憶。

　　我的詩意生活作文 7

　　我是一個喜歡浪漫的孩子，我喜歡在野花便是的第一時間，跑完整個山頭，從這邊的樹蔭飛到那邊的綠草原上，望著一大片天空，藍到心痛，莫名其妙的噙一筐眼淚，有人說這是矯情，可我不在乎。因為用自己的方式對生命負責，對上帝在億萬中選上了我而感謝萬分。但選理，我被徹底的消“詩”了。

　　當我用心翻著《杜十娘怒沉百寶箱》時，細細地為她的愛情而氣語連連時，語文老師說：“我以為你們這些物理班的不會喜歡這些呢！”霎時間，電閃雷鳴我只冰冷地望著她離去的`背影，我神傷了好久。

　　為什么，為什么把理科生看成干木！難道我真的只是一張平鋪的白紙，不能有血有肉的活著。我真的只是三角板和圓規構造的粗糙的的濁物嗎？在生活中，我沒有絲毫保留地釋放生命，我做題，我咬斷鉛筆，我用一張張試卷告訴別人：我不認輸。于是大家都說，理科生是天生沒膏油的機器，只能在沙漠里生活。

　　真的是這樣嗎？真的那么“無可救藥”嗎？我真的是討人厭的小孩嗎？難道擔起學校升學的主力是理科生的義務，在霏雨中漫步只是一種可笑的想法嗎？不是這樣的，真的不是這樣的！我也可以詩意的生活。

　　在無事的下午，拘一杯清茶，坐在啊公的搖椅上，帶上耳機，閉上眼睛，好好呼吸生活，好好地享受年輕。理科生都是聰明的家伙，在流水歡唱時，不可理喻地計算它下一秒的加速度；在仰望星空時，無拘無束地描繪那流星劃過的劣弧；在荷花池邊，不好意思地估算她綻放的能量。為解出一道難題而雀躍，為一串串長長的數字而深呼吸，為一次次記憶的重現而勾出笑臉。用點來觀察人，用面來體悟周圍，用直線代表永不停息的青春，用射線來標識前進的方向，我也可以詩意的活著，活的比任何人都惹眼！

　　請不要單方面否認我在詩情畫意的世界，因為我在用心經營屬于我的一方熱土，我也在認真地等待著葡萄架下的細語，沒有水晶鞋，沒有南瓜車，沒有童話，可我期待長出翅膀的那一天！

　　我的詩意生活作文 8

　　星河濺落，月涌大江。在云深處，我不見孤雁，紙箋皆散，驀然回首，冷月寒衾夜未央，星河散盡故人歸。

　　——題記

　　誤入藕花深處

　　你們是什么樣子的呢？不記得了。三年前，我、你們都稚氣未脫，懷著夢想來到了這里。我們此間仍年少，不識愁滋味。宛如一個個自由無束的風箏，想要向天南地北飛去。我們那時抱怨過晚上十一點，睡不了覺，抱怨過一周一次的測試，抱怨過一月一至的月考。殊不知，這些竟成了三年后我們羨慕懷念的生活。我們在操場上羨艷地看著初二初三的大高個們，自嘆渺小。我們都奉學校小賣部為“圣地”，一下課便蜂擁而至，彼此照面，心照不宣神秘一笑。那時的日子，無憂亦無慮，我們卻都不知珍惜那時的閑日清夢，浮生清歡。

　　常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。

　　醉來詩興狂

　　初二了。這個俗稱最易得上“中二”的年齡。我們都已熟悉，在初一新生軍訓時下樓亂逛，突顯自己學長學姐的`身份，洋洋自得。一下課，齊聚小賣部，奶茶辣條無一不歡，塞進校服口袋里揣著雙手，自認為天衣無縫，實際上漏洞百出，只是老師懶得揭穿我們的小伎倆罷了。仍念校園里榴花初綻，傾吐了一地紅屑，我手搖一把“清風”折扇裝風流。自以為宛如古代公子貴胄一般風流倜儻，如今想起，也被自己當時的憨傻逗樂了。在陽光下，我們爭先恐后跑上臺階，拼力反超，只為得到一聲夸獎。驕陽似火，樟木清香，三尺長階，少年心緒。我被破碎的友情困擾！被不如意的成績困擾，自以為自己處于黑暗之中。卻沒有在意身邊的那么多美好。可謂癡極、怪極。

　　茶鼎熟，酒卮揚，醉來詩興狂。

　　長空萬里，直下看山河

　　少年郎，莫癡妄，三年夢一場，曲終人散月如常。冬梅臥雪，夏荷聽雨，我走著，從萬木春生，到霜林染透。夏至蓮開芳菲滿，秋來急剝蓮子忙。

　　最后一年，最后四十天。我們齊聚一堂，開展這三年來最后一場生日會。輕松愉悅的氛圍，卻被現實擊碎。四十天了，四十天后我們便紛飛四方。桌子上的香甜蛋糕，珍珠奶茶也沒了味道。歡笑過后，我們都陷入了沉默和抽泣。三年光陰，長得可以改變一個人。三年光陰，短得我們都沒有來得及好好了解彼此。一天不到六個小時的休息，每天幾次的測試，兩周一次的“月考”，我們都不再叫苦叫累了。因為還有四十天，我們就要打點行裝，奔赴沙場。這一切，都是戰前準備，無人會抱怨。或許多年后，這一切只能是“夜闌忽夢少年事”了。

　　乘風好去，長空萬里，直下看山河。

　　流光無聲，三年悄然逝去。曾經熟悉的音容終會告別，我無法挽留。或許此后我遇見青山白露，也再也無法遇見你們。此間拈花把酒，祝東風，祝山河依舊，眉眼如初，祝前程似錦，祝愿盡千帆，歸來，此間你我仍少年。

　　愿星辰昨夜相似，來爾復往，莫留駐莫惆悵，我為故人折段香，你我此間仍花間少年。

　　我的詩意生活作文 9

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。

　　我一直幻想著那是我的生活。

　　青瓦白墻，灰白古銅，一條小巷，蘊含了太多的詩意。清晨，巷口包子鋪的香味和著小販們的吆和聲氤氳在霧里。隔著木門，依然能聽見門外木鞋經過的聲響，清脆得像一首歌。執一柄密梳，坐在雕花窗前，細細地梳理，理順了那一天黑絲，也理順了心中縷縷煩惱。

　　小巷中的人們是樸實的，像從桃源中走出來一般，纖塵不染。那些年邁的老人們，身體卻也硬朗，走東家，串西家，話家常，院子里時常傳出明朗的笑聲。這里的人們靜靜地生活在這里，安然地體會人生，他們只是在大樹下下幾盤棋，在院前揮毫潑墨，在桃花樹下拉拉二胡。我有幸生活在這里，感受到這淳樸的風氣，見證這詩意的一切。

　　下雨天，雨絲浸潤古巷，籠罩著古巷，仿佛在為一個嬰兒小心翼翼地洗浴著。青瓦上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地吮吸著這天降的`甘露。雨天，人們是不怎么出門的，泡一壺清茶，坐在窗前，細聽雨打屋檐的聲音，翻翻發黃的老書，放空內心的世界，還去一片寧靜。當然，也會有一群調皮的孩子在雨中盡情地嬉戲著，清脆的笑聲如掛在檐前的風鈴，美妙悅耳。有恬靜的姑娘，撐著一把油紙傘，緩緩走過，留下背影引上進心人們美好的遐想，這里一切的一切，都如一首婉約的詩，一花一木都充滿了靈氣，一顰一笑都營造著詩意的氛圍。

　　我詩意地生活在這古巷中，聽隔壁姑娘淺吟低唱，聽燕子啄泥的呢喃，望天上的云卷云舒，保留了每一張如花的笑靨，收藏了每一份童心，醞釀了每一份真摯的情感。

　　黃昏中，慢慢地散步，只嘆“夕陽無限好”，不管是否“近黃昏”。

　　折一枝垂柳，插在蓄滿清水的瓶子里，尖尖的嫩芽像那美好的夢。

　　——后記

　　我的詩意生活作文 10

　　追求，是劃過夜幕的流星，給人們帶來無限希望；追求，是一朵不敗的花，能綻放出生命之蕊；追求，是一把鋒利的劍，在人生的路上給人披荊斬棘的力量。

　　在高山流水間，幽揚的琴聲陣陣，連那山水也悄悄沉醉——那是伯牙與子期的相約，是對傾聽的追求，是那尋遍天涯唯知己的詩意。

　　在那幽幽的群山中，陣陣菊香隨風吹來。那是陶潛的追求，寧靜閑適，是“采菊東南下，悠然見南山”的詩意。

　　我們的生活如此平凡與普通。沒有李清照“讀書消得潑茶香”的幸福；沒有李義山“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的思念；更沒有劉禹錫“無絲竹之亂耳”的自在。但我們的生活也有一份精彩的詩意！

　　雨滴如珠簾般在窗檐上滴滴答答，雷聲轟隆隆地響著，像個胖子在天上摔了個跤。你可以抱怨，抱怨著那煩人的雨，這響徹的雷。但生活不是為了抱怨。我追求像高爾基一樣，做那暴風雨中飛翔的海燕，也許風還在吼，雨還在鬧，但昂揚的斗志能蓋過這一切，使他們黯然失色。

　　我們是普通人，與世界上太多太多的.凡人一樣普通。你也可以憤懣，憤懣這生活中沒有感動和幸福，沒有轟轟烈烈。但是世界不能聽見你的怒火。為何不用一雙慧眼找出身邊的美呢。我的心是一潭秋水，能用一顆小石頭激起漣漪；我的心是一張白紙，能涂上絢爛的色彩；我的心是一根琴弦，一陣風兒能撥起音符。蕩漾的秋水更美，彩色的紙更誘人，跳動的音符更能動人心弦。有了詩意的，更感恩。

　　在寂靜中，追求一種寫意的信仰，追求一種詩意的生活。

　　我的詩意生活作文 11

　　夜,靜謐而安詳，月皎潔而醉人，我，凝神，苦思……夜風拂動，我展羽翼，在歷史高空，攜憧憬飛翔。傾力尋找詩意的生活。是誰，舉杯邀月，與月對酌；是誰，舞姿凌亂，洋溢灑脫；是誰，才華橫溢，學富五車。是你!青蓮居士——李白。

　　太白，你胸有大志，卻懷才不遇，飲酒千樽，你對月傾訴:抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。太白，你漫拂衣袖，斗酒千樽，揮毫成章，你臨海高呼：長江破浪會有時，直掛云帆濟滄海。壯志未酬，你依然風度翩翩；官場失意，你依然志在四方。

　　我明白了，生活寧靜淡如水，不能給人以志傲，幾經風雨洗禮的波瀾，生活才孕育著詩意盎然的情調。

　　采菊東籬下，悠然見南山。的隱士悅親戚之情話，樂琴書以消憂

　　的雅人

　　晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的農夫……

　　你，享譽文壇千百年的陶淵明。厭倦官場幾十載，盡管不能衣錦還鄉，但依然風塵仆仆。“乃瞻橫宇”你竟，“載興載奔”輕飏之舟遙遙，吹衣之風飄飄，欣欣向榮之木，涓涓始流之泉。

　　你怡然自得，你欣然自足。你登東皋舒嘯，你臨清流賦詩。你將自己的情給予田園，你將自己的`志溶于隱居。

　　我明白了，生活寧靜淡雅如風，才能吹散迷離思緒，才能蕩盡絞亂心愁，才能感悟如詩畫意的生活。

　　步迷茫，舞彷徨，南唐后主李煜在寂寞冷秋凋碧樹時吟唱：春花秋月何時了，往事知多少？心凄涼，情亦傷，楚國大臣屈原在滾滾而逝汨羅江畔嘆息：豈余身之禪殃兮，悲皇輿之敗績。

　　昨日李煜，是歷史匆匆過客，雖一生光榮，亦有恥辱，昔日屈原，是滄海桑田一束，此生活有韻味，彼生活有詩意。

　　月光如水，靜靜流淌，沁有香茗；月夜如霧，蒙蒙彌漫，透有清涼，今天的我，追尋與憧憬一種生活，那種生活有股淡淡的詩意。

　　我的詩意生活作文 12

　　灰蒙蒙的天，仿佛在下一刻就要墜落下來，給人壓抑的沉重感。也許這對于大多數人而言是休養生息的時光，窩在暖暖的被窩里舒舒服服的睡一覺。

　　可是我是一個閑不住的人，我寧愿在這少了幾分嘈雜，多了幾分靜謐的世界里漫步。穿一雙雪地棉，穿上厚厚的棉衣，戴著一個有兩個球球的棉帽子，再戴一副手套，把自己全副武裝，像一只出逃的再可愛不過的小熊，懷著對自然無限的熱愛，去樹林里發現生活的詩意。

　　此時的樹林里，黃葉鋪成了厚厚的地毯，樹木們露出了結實的胸膛，展示著自己日積月累的成長，那一條條枝干錯綜復雜，縱橫交錯，遠比那些雕刻家的作品來的壯觀，神秘。這是一種沒有人為的，自然的，粗獷的美。

　　你可以把它們想象種各種形狀，各種奇特的畫面。此時我是絕不會再戴著手套的，它阻礙了我的觸覺。我要把它掛在肩上，閉上雙眼，任憑自己用雙手去觸摸樹木們的身體，他們經歷了歲月的洗禮，寫滿了滄桑，卻有一種悲壯的美麗。

　　只有經受了生活的考驗，才有生活的味道。放任自己穿梭在樹木之間，聽著腳下的黃葉悉悉簌簌的聲音，嗅著樹林里獨有的自然的香氣，感受著指尖傳來的`歲月痕跡，我會快樂的無法抑制，我會轉幾個圈，然后找個心儀的地方躺一會，以天為被，以地為席。

　　如果這時候飄落幾片雪花，那是最完美不過的了。等到感到有些冷了，就要考慮回家了。可是我是有些貪婪的人，我斷然不會空手而歸的，我要從這樹林帶走一些東西，那是證明我來過的證據。我要撿幾片我喜歡的黃葉，寫上我喜歡的詩詞，夾在我喜歡的書里。那樣，等到我偶然再看到它們，我就能重溫這次樹林之旅，就能感受到生活的詩意。

　　我的詩意生活作文 13

　　清閑午后，落日黃昏。是否有一處處缺口讓你觸摸到不完美的今天，于是向往之意不經意悄悄蔓延，詩人的世界是何其斑斕啊！

　　“明月幾時有，把酒問青天”，憶起蘇軾大醉之景，何其坦蕩？坐下觀月，竟有體會到悲歡離合的人世與陰晴圓缺的月色相互融合，我們度此佳節，何不希望“人長久，共嬋娟”？

　　回味李太白心湖中的靜夜，于是，“地上霜成了”明月光的巧作。詩仙愿與故人游，怎可忘汪倫之情？豪邁的他有事也對此不以為然，因有“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”，何不乘著小舟“俱懷逸興壯思飛”呢？

　　說起五柳先生，或許，青青河邊草的悠然，又使你不禁想到這位田園派的鼻祖竟不會耕作。嗚呼！也罷，也罷~~誰叫一派大師只會假借想象，去創作“黃發垂髫，怡然自樂”的美好景象，用慧眼預知今天的.小康社會呢？

　　詩意的世界里，有如此悠閑的大將補足精神世界的富足，又豈能少得了壯志雄心的民族英雄來保衛江河？

　　翻開史冊，我聽到了戰斗鼓聲在天邊回響；我聽到了二喬的哭聲縈繞東吳大地；我看到了李自成珍鎮守長城的英姿；我看到了岳飛拔刀自刎的壯烈凄美。

　　“未經一夜寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，是這些蓋世英雄振興了華夏大地。是這些“千古風流人物”使中華再次崛起。

　　相信吧，一滴水可以折射一個世界，一篇也可以透射一種人生，一朵花可以綻放一份精彩，一株草可以詮釋一種堅強一代人的奮斗可以使一個民族筑成并扎根。詩意的生活總是如此五彩斑斕，華麗的光束總是反射著今天的缺口，令我不由向往詩意的生活......

　　在清閑午后，

　　在落日黃昏。

　　我的詩意生活作文 14

　　正值五月，春天已逝，夏日將至，人間草木都要與自己的繁華離別。但繁華的逝去，夏天的炎熱絲毫沒有影響我們的興致，6個小時的車程，我們終于來到了山東。

　　隨著時鐘的滴答聲，一抬頭，便看見了一片青磚黛瓦。剛進入臺兒莊古城，心中的興奮瞬間被轉換成了一種恬淡寧靜。身旁的小橋流水，耳邊的清脆鶯啼，腳下的漫漫古道，讓人懷疑這不是在粗獷豪邁的山東吧？而是在溫婉多情的江南啊！

　　的確，眼里的每一種景色，耳中的每一陣聲音，鼻間的'每一絲香氣，都是與江南古鎮一個模子刻出來的。走在古城中，瞥著路邊各種各樣的漢服店，有恍如隔世之感。此刻，我是魏晉的隱士，與友人在山林中豪飲長嘯；我是大唐的俠客，與同伴在江湖上劍掃千軍；我是宋朝的詞人，與朋友在月光下把酒賦詩……古鎮的寧靜總能讓人浮想聯翩。

　　我們靜靜地漫步在古道上，享受著“偷得浮生半日閑”的滋味，聽著“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的天籟，看著“楊柳岸，曉風殘月”的美景。這讓我不由地想起了王開嶺的《古典之殤》，書中他提到那些泉井、水橋、寂靜無數美好的東西都被丟棄和典當了，我們應在人間重建美好的秩序，在現代文明中追溯古典，讓自然恢復古老的面目，邂逅詩意生活。

　　橋是水的情書，井是人類的棲息地，鳥鳴讓人的耳朵蘇醒。過多的消費已讓人們漸漸消失，在天地之間被遺忘得煙消云散。也許我們該去喚醒古老的記憶，修復現代感官和心靈美學，去探討古典的源頭，讓生活再次擁有詩意。唯有如此，才能讓自然不再機械，讓人類富有情趣，讓這個世界變得天光明澈，風物燦爛！

　　我的詩意生活作文 15

　　像小麥一樣飽滿，像花朵一樣芬芳，像海綿一樣柔軟，像陽光一樣溫和——我的，詩一般的生活。

　　清晨我拉開窗簾，清晨的陽光就像母親的關愛般圍繞著我。窗外，一棵茂盛的大蓉樹上棲息著一群活潑可愛的小鳥，每當聽到他們銀鈴般的歌聲時，我的精神就會一下子飽滿起來。晨風微微的吹來，涼涼的，但卻不讓人覺得戰栗，像是披一層絲紗在身上，舒服極了。

　　吃過飯，我的伙伴們就來找我玩耍。我們在一起想，能夠用哪一些廢棄的物品做出一個既好玩又簡單的東西。有的人說做一個罩子，捉蝴蝶；有的人說做蹺蹺板，還有的人說做手工；但他們的提議我都不喜歡。最終，我想了一個辦法，做一個簡單的秋千。

　　做一個簡單的秋千很簡單的。我對他們說，我們先來找一根很長的繩子，要粗的.，但也不要太粗。把繩子栓到樹的一條粗的枝干上，再找一個木板，寬約30厘米左右，長約40厘米左右，把繩子的兩頭分別系在木板的兩端，要系緊了。調好離地面的位置，這樣就能夠坐了。

　　我們輪流坐，你推推我，我推推你，別提有多高興了。

　　過后，我們又去河邊釣魚。我們坐在河邊，看著波光粼粼的水面，好像進入神話般境界。聽著流水聲，夾雜著許多小孩子的吵鬧聲，真的讓人留戀忘返。

　　雖然沒釣到魚，可是，我很開心，因為，我們已享受到了過程。

　　何為詩一般的生活？此刻，我們就在享受詩意的生活，我們的精神在美一樣的環境中神游。在學著享受生活中的美，欣賞生活中的美，體驗生活中的美，讓自我的生活多姿多彩，這樣才能寫出詩一般的生活。

　　我的詩意生活作文 16

　　也許住在城市里太久了，也許是一種自然的愛，也許是對大自然的愛。我站在交通的盡頭。

　　人們厭倦了繁忙的生活，厭倦了骯臟的空氣。我在找一種詩意的生活，所以我帶著一個簡單的行李獨自去尋找夢想。從遠處，我聽到風吹過山頂上的松樹，像楓樹森林一樣吹過山坡上的火焰，吹著我的頭發，散發著淡淡的花朵的'芬芳。突然回首身后的蝴蝶；仰望天藍色的醉人是一種空虛的藍色，是我笨拙的語言無法形容的。原來的純真是藍色的；低頭。突然看到茂密的未知草在風中搖曳，迫使你的眼睛在陽光下閃爍；閉上你的眼睛，深深地吸一口滿是草的芬芳。我只覺得一顆沉重的心突然變得輕盈起來，仿佛它獨自在天空中游泳，就像一朵流淌的云朵在漣漪中，一個袖子像蝴蝶在水墨中翩翩起舞。我靜靜地走在山路上，不想讓我笨拙的聲音干擾如此動人的自然聲音。聽鳥的聲音，低聲唱著群山的美景，或者打電話給老朋友，或者談論昨晚的夢想。我不知道我只知道他們應該很開心。否則會發出如此動人的聲音。落葉的聲音在樹枝的頂端靜靜地聽著，仿佛山上的花在靜靜地綻放，靜靜地枯萎了。

　　它似乎也聽到種子在呼吸中發芽，也許心與它產生共鳴，所以它忘記了現實和繁榮，獨自享受著平靜和寧靜。品嘗這種優雅的心情。風吹起一池春水，吹起芳菲。請閉上眼睛想：一座寧靜的山孕育著各種各樣的生命，散發著他獨特生命的芬芳。難道不是理想的王國嗎？詩意地生活在自由詩歌的空間中，在靈秀的景觀中被凈化。我在追求一個簡單但不單調的世界詩歌，但它不是沉默和快樂。你可以在窗前聽雨，聽風，你可以欣賞山川，聽大自然的聲音；你可以在深夜獨自品嘗，平靜地打開你的心。詩意地生活在我的生活中也是非常詩意的。湯安第一中學大二：嚴紅。

　　我的詩意生活作文 17

　　奧斯特洛夫斯基說過：“當你回首往事時，你不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。”當我們兩鬢斑白，人老珠黃時，可以用無垠的記憶陪同夕陽老去。那我們一生，才會了無遺憾，才可以稱得上“詩意地”渡過。

　　從父母賜予我們生命，從我們開始堅定地踏上這方土地開始，便定格了我們必須有勇氣來承載生命，必須用我們的激昂斗志去譜寫一曲曲生命的贊歌。

　　我們正年輕著，我們正意氣奮發，我們在為自己的理想而拼搏著。現在，我們都坐在教室里認真地學習著，為了高考。寒窗苦讀十余載，我們用辛苦和汗水，鑄造高考的輝煌。求學的.道路艱苦而漫長。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們用勤奮、求索、拼搏去挑戰學生時代的生活，那種奮發的激情也可以稱作是一種“詩意”。

　　當我們歷經高考，當我們開始紛紛涉足于成人禮堂的時刻。我不禁問自己來自何方，又將何去何從？適應社會的潮流，站穩腳跟，再一步步地向前奮進，為自己的前途拼搏，為自己的事業拼搏。正如有歌唱道“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月。風雨中抱緊自由，一生經過彷徨的掙扎，自信可以改變未來。”會當擊水三千里，自信人生二百年。讓我們帶著自信的姿態，不屈不昂地走在社會大道上，生活亦是一番“詩意”吧！

　　在我們短暫的人生里，可以歷經如此多的豐富多彩，不也是一種“詩意”嗎？每一個全新的階段都是我們對生命的一次跨越。每一個階段都是我們一個奮斗目標的開始。給自己一個理由，給自己一條廣闊的大道，給自己一場詩意的生活，讓我們帶著信念與拼搏無悔地生活。

　　我終于相信，每一條走過來的路徑都有它不得不那樣跋涉的理由；我終于明白，每一條要走的路途也不得不那樣選擇前進的方向。

　　——尾記

　　我的詩意生活作文 18

　　詩，是浪漫的文字；詩人，是浪漫的靈魂；詩意的生活，能夠讓我們體驗到生命的純真。

　　在我的眼中，明媚的春天，披一蓑煙雨，是詩意的生活。炎炎的夏日，看十里荷花，是詩意的生活。曠遠的秋天，賞三秋桂子，是詩意的生活。

　　而我以為詩意的生活應該被知識充滿。

　　寒假剛開始，我剛從一學期的壓力中解脫出來，就把目光移向了心曠神怡的地方——圖書館。在這里，很多學生安安靜靜的讀書，認認真真的學習，他們用知識充實著自己的心靈，提升自己的文化素養。

　　而我也不例外，我拿起了一本熟悉的書《朝花夕拾》，這，不是我在初中生活剛開始的'時候，梅老師要求我們讀的嗎？我并沒在意那么多便讀了下去。一開始沒什么，后來又想起梅老師另外推薦的書名，我便用百米沖刺的速度拿到我的座位上閱讀起來，看來今天又得一整天都在這里了。

　　其實我不僅喜歡名著，還喜歡關于畫畫的書，如果在樹上看到我喜歡的畫，我會在本子上大致描繪下來，然后回家時，再拿紙重新畫一遍。作為一個整日呆在圖書館的孩子，與其說書是無聊時的營養品，還不如說是豐富我們生活的必需品。只要你靜下心來讀一本書時，就會發現時間很快過去。或是來一首輕音樂，一杯花茶，兩本有趣的書，坐下來讀書，你會發現你喜歡這個悠閑的生活，這樣一天下來你不僅感到舒適，還收獲了知識，是不是一石二鳥呀？

　　其實，這大概就是我平時的詩意生活了，在閑暇時蘸一筆墨，揮上一筆。調個顏色，畫上一筆，或者來一場書的旅行，都是詩意的，現在你明白詩意是什么了吧？

　　那么，請放下你的手機跟我來一起享受詩意吧！

　　我的詩意生活作文 19

　　詩，在我的理解中分為兩種：古詩和現代詩。不管古詩也好，現代詩也好，每一首詩，都有自己的意境，自己的意義。

　　古詩要求嚴格，白與白之間要押韻，句與句之間要對仗等等。但我認為最重要的一點是：短短的幾十個字要表達詩人的情感，詩的意義，這是最重要的。這其中必定有詩的意境在其中。詩的意境就是詩的靈魂，一首詩沒有靈魂，還會是一首好詩嗎?

　　人生亦如此，人生沒有了靈魂還是人生嗎?古詩講究練字練意，人生亦講究練“字”練“意”。古詩中的練字就是一個字要當幾個用，而人生中的.“練字”就是知識，是能量。古詩中的練意，練的是意境，是思想。人生中也應有“練意”，人生中的“意”好比人生的理想，人生有理想，有目標，就可以沖出一切困難，勇往直前，為自己的理想目標而加油，詩亦是如此，詩沒有了意，就沒有了方向，不知何從。

　　現代詩，雖然沒有古詩要求那么嚴格，但它表現出來的意，卻比古詩重要，古詩要一個字當幾個字用，而現代詩卻可以用多個字來寫一個字，所以現代詩的意要比古詩的意更好，更美。現代詩講的是一種美，一種爛漫，一種感覺，就好比我們現在的年輕人，要的就是爛漫，要的就是感覺。

　　人生亦是如現代詩，人們希望如“現代詩”那樣，不喜嚴格，單調的生活，喜歡多姿多彩的生活，喜歡自由地生活。現代詩可以沒有目的沒有意義地寫，但人生不能這樣。

　　我喜歡詩意般地生活，喜歡古詩那樣的理想，有目標的生活，我喜歡現代那樣的生活，沒有壓力，只有自由，像現代詩童話般地生活，美，爛漫。

　　但人生不可能始終詩意地生活，人生是有失敗的。

　　我的詩意生活作文 20

　　什么是詩？是那氣勢豪邁的唐詩《將進酒》，是那淳樸歡快的現代詩《面朝大海 春暖花開》，有了詩，生活才會五彩斑斕。

　　為了更好地了解詩歌，我們進行了“輕叩詩歌大門”的綜合性學習。從欣賞、朗誦到寫一首原創詩歌，我們仿佛進入了一個全新的世界。

　　首先，我們認識了《詩經》——兩千多年前的詩歌總集。我們讀了《詩經·采薇》的片段。第一次讀它時，我并沒有太深刻的理解，只覺得十分凄美，仿佛被一種莫名其妙的憂郁牽扯著。后來知道它是對戰爭的不滿與對故鄉的懷念，那種凄涼的感覺更濃了。

　　學習了幾首詩后，我們舉辦了詩歌朗誦會，我選擇了徐志摩先生的《再別康橋》。它輕柔真摯，訴說了無可奈何的離愁及依依惜別的深情。其他同學的朗誦也十分精彩，有抒發愛國之情的《中華少年》，有機昂的`《將進酒》，還有神氣躍然的《木蘭辭》。

　　經過一系列的品讀、朗誦之后，我們要準備寫一首屬于自己詩了。其實我前幾年也寫過詩，不過那時候沒有自己的經歷，現在看來，那時寫的詩也只能說無味了。那么，寫什么好呢？我心里早就打好了草稿。一直以來，時刻陪伴和安慰我的，與我一起哭一起笑的朋友們，我很感謝與他們邂逅。所以，我要寫一首給他們的現代詩，包含了感激之情、沒有說完的“對不起”的歉意，還有對離別前每一刻的珍惜。

　　寫完詩后，仔細讀著，我不得不感嘆詩歌簡約大方、感情色彩濃烈的特點。在詩中我最喜歡的一句是“黎明即將來臨，美麗的煙火也終將隨風而去，但這份回憶請讓它刻在心里，永不泯滅。”這就是我在離別前想說的千言萬語，但此刻都匯集成幾句動聽的詩了。

　　生活中處處都是美麗的詩，而美麗的詩組成了詩意生活。

　　我的詩意生活作文 21

　　一個人如果在平凡的生活中尋找出樂趣來，哪怕生活再苦，也能充滿歡樂。

　　生活就像一滴水，在陽光的照耀下，折射出七彩的光芒，如果細細品味，就會發現生活是豐富多彩的，很多美好的事物都在我們身邊，等待我們去發現。我們的生活，我們的人生，無論在哪一階段都要用心去聆聽，去感受，也只有這樣，我們才能發現周圍美好的事物。我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨處。但在雨季中，我更喜歡獨處，因為我更喜歡那份寧靜，我常常獨自漫步在田野上，去感受大自然帶給我的那份恬靜的氣息。一葉而知天下秋，生活中簡簡單單的事情往往折射出的是我們生命的光彩，舉手投足之間顯示的卻是一個人的品格。詩意的生活，源自人們內心的和諧。季羨林曾說過：“真正的和諧是人內心的和諧。”試想，一個內心渾濁不堪的人如何能夠讓生活充滿詩意呢？

　　一個人的生活態度往往是其內心的真實反映。太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的`生活里奮力的拼搏。在足球比賽勝利之后，你忘情地在雨中的球場里狂奔，任由汗水、雨水，甚至還有激動的淚水混合著流過臉頰，打濕衣襟。一次小的勝利足以令我們歡欣鼓舞，一次小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感，讓它自由地奔放吧！心里有了不順心的事情，可是身邊沒有聽眾，這時候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現代的方式詩意的生活吧！

　　在自己的博客上寫上自己的煩心瑣事，就想對花草傾吐自己的愁思一般。讓心中的不愉快更快的消失。這難道不是一種很好的選擇嗎？當人們內心和諧，帶著愛心去生活，當人們從閱讀中獲取智慧和思緒，當人們到自然中尋找撫慰。人們就學會了詩意的生活。

　　我的詩意生活作文 22

　　微風像一首輕快的歌，拂過草原，將大地點綠；拂過云端，將藍天點亮；拂過天際，將夕陽染遍。

　　微風拂過大海，在波瀾的海上總有星星點點的漁船。漁民們一大早便乘上船，看準了點，將網熟練地一撒，靜靜地等待后又收起。望著那浮浮沉沉的太陽將金片撒在波光粼粼的海上，像海水般的明眸中閃動著光芒。一群海鷗從海天中掠過，偶爾俯沖下去，將魚兒叼起，再飛過天際。原來漁民們生活在詩意中！

　　微風拂過田野，地上的勞動者正早早地趕來，唱著振奮人心的歌曲，彎腰又抬頭，在金黃的麥田中，仿佛是一堆起伏的浪花。大雁將秋天帶向大地，秋天將顏色裹在麥田，麥田將喜悅傳向農民，他們割麥稻的'聲音，像是一曲旋律優美的曲調，時而高昂，時而低沉，汗水將衣服打濕，在太陽下，每個農民的臉上都金光閃閃，他們不時將臉上的鉆石抹去，讓我們看清他們喜悅的容貌。啊！農民們也詩意地生活著！

　　微風拂過街角，一個小女孩正用她的小手小心地輕輕地撫摸這一朵花，好像每一步花瓣都綻開在指間。她的雙眸已失去了光彩，眼前只能是白茫茫或黑漆漆的一片。她問旁邊的婦女，“媽媽，這花一定很漂亮。”“是的”，她的母親回答。“我想它是紫色的”，小女孩又說。“對，我親愛的寶貝，它是一朵漂亮的紫花。”她的母親回答后牽著她的手離開了，在身后留下了一整片粉紅色的花朵……原來，就連殘疾人人也在詩意地活著！

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　　或許人生正因為活在詩意中而美麗，或許我們不能享受在詩情畫意的美妙風景中，但至少我們可以詩意地活著。請將天空的純凈別進你的眼眶，將大海的廣闊放在你的胸間，將鮮花的芬芳握在你的手中，在我們易逝的時光里，詩意地生活吧！

　　我的詩意生活作文 23

　　閱讀是一種永恒的幸福！

　　——題記

　　閱讀，是賞心悅目，陶冶情操；

　　閱讀，是走進圣賢，親近哲人；

　　閱讀，是體驗鳥語，感受花香；

　　愛上閱讀，愛上詩意生活。

　　在這個大數據的信息時代，電子閱讀，淺閱讀的風氣已經逐漸蔓延，我們是否思考過：閱讀的本質是什么？我想應該是提升生活品質，是凈化靈魂。

　　手指與書頁之間的摩擦，就像是風兒輕輕吹過樹葉，一陣清響，感受書香所帶來的`自然和諧之韻，俯首細細品讀先賢們留下來的文字，感受不同時代的文化底蘊，暢游在文字世界里句句斟酌，慢慢感悟。

　　我所謂的閱讀并不是淺嘗輒止的淺閱讀，而是要用心去閱讀。陶淵明喜歡“不求甚解”，而我更喜歡“知其然，知其所以然”的態度，唯有深思，我們才會學到精髓。

　　閑暇時，捧一本《邊城》，任由思緒飄蕩在湘西的自然風光中。青山綠水，竹舟長篙，聽翠翠高聲呼喚著爺爺，靜謚的早晨被打破，邊城開始了新一天的熱鬧。讀完之后，會驚嘆沈從文的文筆，清新的風景，淳樸的民風，明凈的人心，此刻都已讓人向往不已。

　　然而，文字的魅力遠不止于此。

　　這些古人留傳下來的著作影響了多少代人，給后人指點迷津，教人學會做人。讀《論語》，我們明“己所不欲，勿施于人”的善良；讀《孟子》，我們培養“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸懷；讀《道德經》，我們學會“功成名遂身退，天之道”的道理。

　　質而樸，純而真，用心閱讀，方能讀出灼灼其華。

　　用心閱讀，感受“醉臥沙場君莫笑”的悲壯；用心閱讀，品味“斷腸東風落牡丹”的凄涼；用心閱讀，學習“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的曠達；用心閱讀，把握“盛年不重來”的青春年華。

　　用心閱讀，詩意生活。

　　我的詩意生活作文 24

　　來去匆匆，來去匆匆，我是學生。學生，在大家眼里，就是過著兩點一線生活的人。學校和家，我們總是在這里跑來跑去。但是我有我的另一片天空，充滿夢想。想象一下。一個知識、現實和理想交融的世界。那是我非典型的生活——詩意的生活。

　　我的另一片天空像詩一樣美麗。平淡。魏的《我要走至水止我徑，然后坐觀云起》，像陸游的《小樓聽春雨一夜，明賣杏花深巷》，石的《院中全是煙雨》，像禪宗的《人空如水花開》，我總喜歡平淡舒適的生活。或許讓我靜靜的讀，讓舌尖上的茶久久不散；也許讓我隨著音樂自由起舞，讓笑聲和快樂圍繞著我。我詩意的生活是我的另一片領地，遠離喧囂。俗。我知道生活的孤獨。瑣碎。尷尬，以及其中摻雜的飄渺的幸福與榮華，讓我不失去成就，容顏不出眾，舞姿不美。不知所措，但捕捉一些屬于我的快樂，不會讓它流得很遠。在我的天空中，我保持著優雅和自信。可能自戀，但我不會因為街上的無塵而失去光明的精神，不會因為日常的無奈而失去冷靜。我想，我總有一些獨特的地方，開朗的性格，甜美的笑容，這些都是我的寶藏，這是我的另一個精神世界。感動的故事，讀過的書，走過的地方，流過的淚，都在腦海里一遍又一遍的`倒敘，這也是一種幸福，一種保持幸福的方式。我的夢，在詩意的世界里，飛得很遠，飛越大地，穿越海洋，隨著季節一次又一次地融入另一個世界。我會在其中找到一個神圣的地方，釋放莫名的壓抑，追求真理，尋求力量。

　　我的人生如詩般美好！我很懷念。我快樂而自由。我希望有一雙翅膀，在雨后湛藍的天空中飛翔。我希望我能在這充滿詩意的生活中快樂地飛翔，就像風吹過群山，花兒漫天飛舞。

　　我的詩意生活作文 25

　　詩意，是在綿雨霏霏之時泛舟西湖；詩意，是在螢火點點之時穿梭原野；詩意，是在鳥雀相鳴之時烹茶吟詩作對。詩意，是一幅美好景象，更是一種生活態度。

　　詩意的生活，是樂觀豁達的。

　　蘇軾的一生可謂是一波三折。少時鋒芒畢露，中年時功成名就，壯年時大難臨頭，晚年時再創輝煌卻又急轉直下，黯然離世。可是無論他的一生怎樣波折坎坷，他都沒有遺失他的那一份樂觀豁達。哪怕在烏臺詩案他倍受打擊，宦海沉浮，歷經世事滄桑。但他仍然憑借著樂觀積極的心態去面對挫折。就是在這挫折中，他寫出了“一蓑煙雨任平生”這等大徹大悟的詩句，呈現出他的超脫坦然，瀟灑樂觀的心態。他被貶后，由于他身上的.那份重大的責任感與使命感使得他在力所能及的范圍內為百姓造福：在徐州，他帶領官員們防洪筑堤；在杭州，他修筑蘇堤；在惠州，他引泉入城，供百姓引用。

　　他樂觀豁達的心態可見一斑。你說，他的生活不詩意嗎？

　　詩意的生活，是淡泊名利的。

　　陶淵明，他“采菊東籬下，悠然見南山”，享受著那質樸平淡的鄉村生活。他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他親近勞動人民，與他們一起播種耕作。在這平和而又淳樸的田園生活中感悟著生命的真諦，他遠離塵世，不與世俗同流合污。從他身上，我們看到了他超凡脫俗的人格和回顧自然的淡泊名利的心態。

　　“花之隱逸者也”，菊花以素雅堅貞的品性著稱，而陶淵明的品性與菊花有相似之處，故有“陶菊”之稱。象征著陶淵明不為五斗米折腰的傲岸骨氣，象征著他安貧樂道，淡泊名利，獨善其身的高尚節操。

　　他淡泊名利的高尚節操令人敬佩。你說，他的生活不詩意嗎？

　　詩意的生活，亦是一種態度。而擁有這種態度的生活，亦是一種詩意的生活！

　　我的詩意生活作文 26

　　中國是一個詩的國度，華夏文明燦若星河，僅唐一代，就走過奔放飄逸的李白、沉郁頓挫的杜甫、通俗平易的白居易，清新俊拔的杜牧，奇詭險怪的李賀、綺麗精工的李商隱……眾多的詩人讓我們領略到他們的生活。

　　那么，我們該如何詩意地生活呢？

　　陶淵明過著“采菊東籬下，悠然見南山”的詩意生活。是啊！悠閑而又樸實的生活何嘗不是充滿詩情畫意的呢？

　　在悠閑的生活中，你可以目睹“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美麗畫面。你可以感受到“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的感覺，它可以使人身臨其境，體會詩句的意境。你還可以欣賞到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的.生機勃勃……

　　難道你不認為那血色殘陽溫柔可愛嗎？難道你不覺得那叮叮咚咚的流水聲悅耳動聽嗎？難道你不覺得那早晨的花朵香味沁人心脾，令人陶醉嗎？

　　這詩意般的悠閑生活，令人向往，但“陋室”也讓人產生羨慕之情。

　　“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。可以彈素琴、閱金經……”這是劉禹錫的生活。難道這樣的生活不富有詩意嗎？俗話說“金窩、銀窩，不如自己的草窩”房子雖陋，但也不缺少詩意啊！陋室可使我們回到過去，體會先人們的生活，體會詩人寫詩的意境，又可使我們不被金錢、官職所誘惑……

　　古典詩歌，像一條橫亙古今的河流，流淌著中華文學藝術的精髓，激蕩著歷史精魂的心曲，傳承著中華民族的靈魂。

　　讓我們一起詩意地生活吧！

　　我的詩意生活作文 27

　　詩意地生活，便要如李太白那般。雖然：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，但仍堅信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

　　詩意地生活，便要如陶淵明那般“采菊東籬下，悠然見南山。”“問君何能爾，心遠地自偏。”

　　詩意地生活，便要如劉禹錫那樣，雖身居陋室卻“談笑有鴻儒，往來無白丁。”，只因“斯是陋室，惟吾德馨。”

　　當你學會了詩意地生活，真正了解到詩意的真諦，你也許也會有易安居士“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。”這般的壯志，也會有她“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”的惋惜。也許你會嘆息“花有重開日，人無再少年。”，但也可能會像蘇東坡那般“莫道人生無再少，門前溪水尚能西，休將白發唱黃雞。”的豪爽。當你開始詩意地生活，你會了解并學習到詩人的人生態度。

　　人生一世起起伏伏，有高峰便會有低谷，灑脫如李白也會有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”的時候。但他不會從此消沉，而會堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來。”。當你領悟到了李白的灑脫淡然，有了他的那份詩意，還何懼挫折？

　　詩意是一種不真實，不具體，難以把握卻又存在的.一種東西。它是一種感覺，你感覺到了，便擁有了詩意；沒有感覺到，便沒有。當你不再拘泥于小小的一次失敗，當你學會了滿足，那么，你將會發現世界處處皆美好，生活處處皆詩意。

　　學會詩意地生活吧。這樣，你會少一絲憂傷，多一絲快樂；少一點失落，多一點滿足；少一份怨恨，多一份感激。你會發現，世界處處皆美好！

　　我的詩意生活作文 28

　　詩意是什么？詞典說：詩意是給人以美感或有強烈的抒情意味。王維說：詩意是聽潺潺流水，聞鳥語花香；蘇軾說：詩意是抿瓊漿美酒，吟詩作賦……那日，我也體會到給生活加了點詩意是那樣的美好。

　　一天中午，艷陽高照，大地被太陽炙烤著。我在回家的樓道里，看見一個年紀和我父親相仿的搬運工，背上背著一個書櫥，他艱難地挪動著向上的腳步。望著他的背影，我的`思緒一下子被拉到了那天下午：我跟著父親去給客戶送家具，只見他那粗壯的雙手抓住一個書桌的兩邊，書桌雖不大，卻很重，父親把全身的力量注入手中，雙手青筋暴出，手臂微微顫抖著，咬緊牙關緊皺眉頭，奮力一抬，扛起書桌。前行的每一步都是那樣的艱難，想必他的腳底是灌滿了鉛般沉重。

　　他拼盡全力搬到了四樓，汗如雨下，大口大口地喘氣。他的背微微弓著，腿微微抬一點都顯得是那樣的費勁。轉彎角他瘦弱的身子向左微傾，小心翼翼只怕磕碰。我鼻子一酸，淚水很快地流了下來，我趕緊拭干了淚，怕他看見。連忙上前去幫他，說：“休息一下吧。”他搖搖頭，倔強地說：“很快就到了！”

　　在書桌放下的一剎那，我聽到一聲極其輕松的嘆息。父親衣服早就濕透，汗珠順著臉頰流下，那充滿親切的眼神望著我露出勝利的笑容，那一刻我好想上前抱一抱他，第一次發現父親原來是那樣的高大，那充滿憧憬的笑容給我們的生活帶來了愛的詩意。

　　我拿起奶奶早上給我準備的藿香茶，連忙遞給了父親。父親伸出已經被磨出老繭的手接過茶壺。喝上一口，滿臉的愜意與享受。這一切定格在我的心中，就像一幅畫、一首詩……

　　我的詩意生活作文 29

　　當蟬鳴交織，一陣清風驀地襲來時，我不禁微笑；當置身“山重水復疑無路”，而驀然回首，都“柳暗花明又一村”時，我不禁微笑；當一時大意跌倒在地上，有人友好將我拉起來時，我不禁微笑……微笑，原來是那么美妙。

　　在繁花似錦的日子里，漫步于濃陰郁翠的樹下，閉雙眼聆聽鳥兒們的竊竊似語，嗅花的淡淡芳香，感受陽光的溫暖，于是便臉上仰起滿心的微笑。當微風撩起我飄逸的長發，親吻我白蜇的臉頰，臉上泛起了微笑。片片落葉，在秋風的逗引下，在空中跳起了婀娜的舞姿。將生命的微笑在空中留下永恒的絕唱。最后將生命悄然融入母親大地的血管。“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”

　　悠然漫步，放眼入流。道旁路邊，總會有佝僂提攜的景象，小孩們時而停歇，時而奔跑，而老人們總是像有用不完的耐心，招呼著：“小心點，別摔著了！”哪么親切自然和諧，讓人覺得生活美好極了，于是微笑便又悄然爬上了眉梢。

　　喜歡用微笑來驅散苦惱，也喜歡用微笑來鼓勵自己，當一次考試失利了，我會自責，大哭一場。哭后的心空而輕盈，就像雨后天晴的天空，蕩滌久存的塵埃，異常清澈。我會情不自禁的露出舒心的微笑。

　　每當收獲來家長、老師或同學的贊賞時，內心深處泛起一層層漣漪，就用微笑來詮釋我此時內心的感受。

　　微笑無處不在。可貴的'微笑可以給他人或世界增添那么一抹溫暖。

　　喜悅的時候，心生微笑；成功的時候，收獲微笑；失意的時候，坦然微笑；悲傷的時候；保留微笑——生活因微笑而美麗，美麗的生活因微笑而燦爛！r讓我們以微笑面對生活。

　　我的詩意生活作文 30

　　生活處處皆語文，人生處處皆詩意。雙眸是通往詩意的窗口，透過小窗望向窗外，瀝瀝小雨宛若羽毛飄然落下，誰都會不禁感嘆一聲：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花；雙耳是聆聽詩句的通道，觀了那黃果瀑布，誰能不吟唱一句：水云生處龍翻騰，雷鼓嘈嘈震宇寰；雙手提筆寫詩，記錄的是生活，記錄的是美好。

　　被余輝灑滿的天空，總是落日熔金。夕陽在如棉被的云層的遮掩下，緩緩落入地平面之下。在那之前，天空仿佛仙女織成的絲帕，紫里透紅，紅里透黃，絢麗，又不失平凡。從遠處欲歸家的飛鳥展開雙翅，劃過艷紅的晚霞，飛翔在海的上空。遠山連綿，伏在海岸，像那沉睡的野獸起伏的脊梁，在落日的照映下營造了“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”的靜謐。海面上，一只只漁船悠然飄過，微風吹拂白帆，頗有點莫奈《海岸夕陽》的味道。

　　置身于大山中，身旁不時傳來鳥兒的`鳴叫，巨人般的白樺矗立于山野，太陽的微光籠罩在全身，不禁暖意襲來。生命在這里變得有活力了，不時有小動物忙碌的身影出現在眼前。“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”夏蟬的嗡鳴聲與林鳥的歌聲奇妙的融于一體，稱之為“天籟之聲”似乎也并不為過。這大概便是人間仙境吧？

　　立于山峰鳥瞰，終于知曉了“只為浮云遮望眼，自緣身在最高層”的快樂，此時仿佛處于天地間，腳下的山巒渺小了不少，我離天又近了些許，伸手可觸。云霧繚繞，眼前模糊了。隱約瞧見登頂的登山人同我一樣頷首俯視。

　　語文是雨，滋潤著小草；她是光，為我們指引前方的方向。生活處處皆語文，人生處處皆詩意。自古，詩便是人們對日常的感慨，它平凡，又不失平凡，幾千年的涵養，詩早已成為瑰寶，成為驕傲。

　　我的詩意生活作文 31

　　晨曦的第一縷陽光散在窗欞，似一幅簡約的油畫，即使不加裝飾，也璀璨奪目。向外遠眺，竟有“采菊東籬下，悠然見南山”般的詩意。

　　中三于我而言是一個刺激的挑戰，它的難讓人“一上高城萬里愁”。這不，卷子又一次橫飛過來。喘不過氣的累，今天風和日麗，陽光明媚，我將卷子拋于腦后，飛快跑向操場，找到一個角落坐下，低頭望著身邊嫩綠的小草，不禁感慨道：“真好啊！陽光真好，就連葉脈上的甘露也恰恰好。”從未如此寧靜過，我輕輕躺下，望著那片碧藍的蒼穹與那潔白的云交織在一起，我伸出手，想要抓住那飄渺的存在。當然必定是徒勞。如果我足夠優秀，將來有一天，我是否能像那云一般“登泰山而小天下”？我想是的，“汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的.翅膀”，我愿做一只歷經磨練的雄鷹，讓這天再擋不住我的目光！“觀白云，悟其卷舒”，生活中的詩意大抵就是如此吧。

　　我起身，感到渾身輕松，心中也多了一份堅定。低頭一看，一個小白點映入眼簾，是什么呢？我俯身去看，原來是一朵被草掩遮的普通小花。它極普通，更別說玫瑰的嬌艷，蓮花的高潔，它是與生俱有的樸素。僅是這樣的一朵小花吸引了我的目光，我想起那“野火燒不盡，春風吹又生”的生命力，想起了那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。這頑強無私的，即使弱小，也要綻放生命的花蕾。是啊！努力了，就不后悔了，放棄是多么簡單啊！我不能忘記本心。

　　生活的點點滴滴竟如詩一般的有韻味，它并不像陶淵明口中的桃花源一般美好，卻有劉禹錫“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的德馨。奮斗在題海中，拼搏于書本間，何樂而不為呢？

　　生活處處皆詩意，詩意無處不在。

　　我的詩意生活作文 32

　　喜歡在淡淡的月光下，托腮凝思；喜歡在暖暖的晨曦中，翻閱書籍；喜歡靜靜聽著風聲，喜歡看窗外的煙雨蒙蒙，喜歡用詩意，裝點生活。

　　在我世俗的眼里，推窗見綠是詩意，落花滿天是詩意，因為詩意，生活變得更加美好。

　　遙想歷史，走進一本又一本線裝的、發黃了的古籍，找尋詩意……

　　我看見陶淵明放棄了官場，歸隱田園，種豆南山下，悠然見南山，帶月荷鋤歸，復得返自然，東籬下的菊花，成片地燦爛，飲一杯淡酒，消一份閑愁。閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，遠離了勾心斗角，爾虞我詐，過著一個人的詩意生活，得一份悠哉游哉。從此，便是一個人的田園，一個人的灑脫，一個人的地老天荒。

　　我看見林黛玉，看見了她詩意的生活，瀟湘館里，清竹悠悠，撫琴作詩，無心世俗，無意附和，與竹為伴，倒也清心寡欲，只眼角眉梢的憔悴，沒人看得懂，可畢竟合了她的性情過了一段屬于自己的淡淡歲月。之前總為她感到悲戚，此生就如此香消玉殞，落花流水終去也，從此便是天上人間，可后來竟也釋懷了。如果她沒有那份詩意，縱是活得再長久，也是不好的吧！是詩意，讓她的生活多了一抹色彩。

　　再看現在，看三毛，看她和荷西在撒哈拉，住著木屋，過著自己的詩意生活，簡簡單單的幾件家具，卻十分別致，漫天狂沙中手牽手幸福地微笑著，沒有燈紅酒綠的生活，沒有川流不息的車輛，沒有林立的高樓大廈。只一間木屋，一個輪胎做的`小椅子，卻讓三毛度過了一生中最快樂的時光，縱使荷西先她一步去了天堂，可那段詩意的時光，給了她所有的笑容。

　　詩意，猶如一盞燈，點亮了生活，她是陶淵明田園中的淡菊，是林黛玉眼眸里的冷傲，是三毛在撒哈拉的微笑，詩意，讓生活更美好。

　　我的詩意生活作文 33

　　初秋的夜晚，閑暇之余，我獨自坐在書房，泡一壺茶，伴著窗外皎潔的明月和沁人心脾的陣陣墨香，翻開了《你有蔓草，我有木瓜》，與作者在《詩經》里相逢，沉浸在三千多年前的詩歌世界中。

　　“死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。”初讀這四句誓言時，只知這是描述愛情的經典臺詞，在電影、電視劇中已泛濫成災，可當我讀了《國風·邶風·擊鼓》節選后，才明白這詩句竟沾著淚染著血，它有著千般無奈、萬般不甘，與浪漫一點邊兒也沾不上。

　　于是我來到了那個戰馬嘶鳴、黃沙萬里的情境中。

　　他是一個士兵，有家亦有心愛的她，茅屋雖小卻足夠儲藏他們的愛與溫暖，他們日出而作、日落而息，過著平淡又幸福的日子。可是在那個諸侯爭霸、兵戈相向的.年代，一個小老百姓又怎能置身世外呢？于是有了“憂心有忡”，征夫淚就此飄灑。可縱然萬般無奈、萬般不舍，也只能化成眼淚，滴在衣裳鞋襪上，滴在針線上，滴在疼痛的心上。

　　他又是幸運的，在戰火紛亂中竟死里逃生地活了下來，原想能盡快地回歸家鄉，見到日思夜想的她，無奈又接到軍令——原地待命。他累了，茫茫夜色中只能靠思念聊以慰藉，卻一夜白頭。她好嗎？她也在思念著他嗎？

　　“于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。”可是距離如此遙遠，時間如此久遠，他和她何時才能相見？何時才能實踐彼此的諾言？

　　“哎”，我忍不住嘆了口氣，一下子從古代戰場回到了我溫馨的書房。丁立梅用樸素的解讀，引起我的共鳴，讓人身臨其境，震撼心靈，讓我也在為主人公歡樂著他的歡樂，悲傷著他的悲傷……

　　都說，讀萬卷書還需行萬里路，我說，行萬里路仍需讀萬卷書，在書中有我的詩和遠方……

　　我的詩意生活作文 34

　　生活，原本就充滿詩意，春花秋月、夏螢冬雪，時時姹紫嫣紅、處處別有洞天。

　　冬去春來，隨著白雪的慢慢消融，枯黃的草叢間隱隱泛出一絲綠色，使人想起一首描寫初春的詩：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”又過些天，生機盎然的草色間不經意開出幾株小花，使人想起“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”很快就到了那“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。”的勝春。等到春光漸逝，楊花榆莢只能在“唯解漫天作雪飛”中去回味了。春，徜徉在溫暖的日子里，百花從她的面前匆匆走過，雖然短暫，但卻永遠那么美好。

　　到了夏季，驕陽似火，但也不失情趣。人們可以在“輕羅小扇撲流螢”中盡享夏夜之美，也可以在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中感受荷花的在夏日的那種熱烈。

　　秋就這樣悄無聲息地來了，是“秋水共長天一色”的美麗，是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”的情趣，是“巴山夜雨漲秋池”的思念，也是“春花秋月何時了”的感慨。“紅塵路漫漫，能幾回歡？”秋季也是一個悲涼愴郁的季節，花落，葉落，落去的也是那份生機，那些多彩的顏色。

　　單調的冬是一年時光的謝幕，處處一片潔白。那是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”的凄涼，是“山回路轉不見君，雪上空留馬行處。”的思念，是“千里冰封，萬里雪飄”的恢弘。是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”的堅貞。漫天飛雪，映著紅梅的頑強，她無須像蓮那樣需要荷葉來庇護，她堅毅，頑強，無意苦爭春，開在無芳妒忌的`寒冬。待到春回大地，她花叢中笑看百花的爭艷。

　　詩意的生活，是一種人生的態度，這種態度會讓你的生活花團錦簇，會讓自己的生命一樹花開。

　　心中若有詩意的桃花源，何處不是水云間？

　　我的詩意生活作文 35

　　千年歲月，筑就文化長城，文化的自信早已銘入血肉，刻于骨髓。詩意也印于心中，隨著生活愈發清晰，生活遠離了枯燥，也有詩意。

　　一草一木

　　生活中的風景無處不透露著詩意。一株生長在巖間的青草，便不由憶起那句“咬定青山不放松，立根原在破巖中”；一片草，那便是“草色遙看近卻無”；一棵樹，勾起了思鄉之情，離別之愁，是那“斷腸人在天涯”是那“凄凄滿別情”。繁花嫩草同樣會讓人憶起美好的春天是“樹繞村莊，水滿陂塘”，是鶯啼燕舞，是百花齊放。

　　一草一木皆有詩意，情感自在心中。

　　一言一行

　　還記得父母的叮嚀嗎？

　　“記得吃飯！”

　　“別忘記拿傘了！”

　　“早些回家，有事就和我們說。”

　　一句句的囑托，是放不下的心，是對孩子的關愛。是離不了的愁，別不了的緒。正所謂“可憐天下父母心”。聲聲入耳，聲聲扣心。

　　朋友間的互幫互助，友好相處，這也有詩意。是“海內存知已，天涯若比鄰”的豁達滿足；得一知己足矣的欣然；是“一片冰心在玉壺”的'真誠。

　　尋常小事中也有詩意。記得“莫說相公癡，更有癡似相公者”，當有人出糗、鬧出麻煩時，便有人活學活用，說“莫說相公差，更有差似相公者”的仿擬句子。

　　一家一國

　　有國才有家，有家才有愛，有愛才讓人感到生活的存在。

　　疫情時，每一條訊息都被密切關注，扣人心弦。因為國家安定，生活才能幸福。無數醫護人員奔赴前線，是文天祥那般“人生自古誰無死”的決心和毅力，是不畏死亡的決絕和勇氣。人們對疫情的關注是“家事、國事、天下事，事事關心”的同心與共，命運相連。

　　無論大事還是小事，都有著詩意。詩意早已融入生活，慢下來，細細品味，懷著詩意的心去領悟生活中的真諦美好。

　　我的詩意生活作文 36

　　你在哪里？，您在阿旺粗臣、智華夏知、洛桑道吉大師的青燈黃卷里……

　　哦！卓尼，雪域的赤子，祖國的兒女，頭頂輝映著喜瑪拉雅的靈光，臍帶吮吸著華夏九州的營養。山外的季風款款而至，盛世凱歌里，黨恩點燃火紅的日子，迷人的場景，在時代的的新風里綿綿延伸。白云之下，草地深處，幸福浸透的山歌在山崗上流淌，獵獵經幡的飛動中，渴望與格桑一道開放，雪蓮般的背水姑娘，走進我的詩句，洋溢著青春的芬芳。多少次我席草而憩，擁花而眠，走出草地，走不出情歌打濕的記憶，濃濃的藏鄉風情，撐起我一幅幅如夢的意境。縷縷的思緒中，扎西大叔又將飯香的炊煙裊裊放飛……

　　循著黑土地的馨香，我至愛的青稞又一次在老父的汗水中茁壯成長。在母親執著的守望中，毛桃花兒如期綻放，猩紅的花瓣映紅了一座座古老的村莊，麥香的天地里，收獲的歡樂隨風飄蕩……

　　洮南的林地中，繁花似錦，在蘑菇瘋長的日子里，銀發的祖母心如止水。轉動經輪，在神圣的表情里聆聽佛祖的聲音。古寺悠悠，禪定巍巍，在如畫的仙境里，我看到了天堂的蜃景。揮不去的是大峪溝的旖旎，說不完的是卡車溝的雅致，忘不了的是郭扎溝的綺麗。帶一身山川水澤之氣，我多情的靈魂化作九色神鳥，銜滿神奇，棲息在迭山千古不化的`皚皚老雪里，在歲月輪回，四季更迭中，永浴佛的祥瑞……

　　哦！卓尼，您是自然的畫卷，您是人文的詩章。沐浴鄉情，我如洮水上呢喃的春燕，我更像扎尕草原上輕唱的秋蟬。生無所息是我生命的真諦，悠長的情思中，我收割著您醉人的詩意，祝福如綿長的細雨，在我多情的心空中密密斜織。

　　我愛你，卓尼的詩意，擁抱您，詩意的卓尼

　　我的詩意生活作文 37

　　伴隨著明月清風的意境，拾起桌邊那一本厚重的書，仔細品味其中詩詞。在這陽光燦爛的靜謐午后，讀詩，讓這生活充滿詩意。

　　詩意生活——景中

　　“大漠孤煙直，長河落日圓。”西北黃沙彌漫，一輪橘紅色的落日，如同臥在絲絨中的寶石般，靜靜懸掛在天邊。孤煙縹緲，一隊人馬從中走過，給這大漠黃沙獨添一份廣闊。

　　我仿佛置身于大漠黃沙，風吹過我的頭發。我感受來自西北狂野的美麗，感受那粗狂血脈下噴涌勃發的士氣，感受到詩中所蘊含的壯麗詩意——西北黃沙中的落日余暉。

　　讀詩，在景中讓生活充滿詩意。

　　詩意生活——情中

　　“好風憑借力，送我上青云！”面對大風時卻不畏懼，這是如此的俠義勇士之情；乘風萬里直上青云，這又是何等的豪情；面對機遇時敢于抓住，對自身充滿認可，這又是多么的自信！

　　太白，后人敬仰你，你的詩流傳千古，你的身被無數贊頌。讀詩，讓這平凡生活中多了許多情感，讀詩，讓著生活充滿詩意。

　　詩意生活——悟中

　　“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”看的壯麗的山河，是我家園。待我有朝一日必定北上殺敵，還我家園！這夜雨中的鐵馬冰河入了我的夢，我不禁哭泣。

　　千年前的古人尚有為國而思之想，而作為新時代少年的我們也更因為國而思。清澈的愛，只為中國。戰士用鮮血捍衛祖國的領土，在邊境線上刻下屬于中國的`烙印，而我們也應為國之崛起而奮斗！在激揚涌動的青春浪潮中，書寫下無愧于時代的壯麗篇章！

　　讀詩，在悟中讓生活充滿詩意。

　　合上那一厚厚的一本，我思潮涌動。歷史留下過去的黑白，給予人們以無限遐想，在某個特定的歷史節點上，我們找到那份生活的詩意。

　　讀詩，讓生活充滿詩意！

　　我的詩意生活作文 38

　　古語云：“若無閑事掛心頭，便是人間好時節”。詩意棲居在大地上，因此，這個世界哪怕再叫人失望，也有一種名為詩意的美好在暗地里生長。

　　夏日午后，我還未從午覺的朦朧中醒來，便隨意拿起一瓶牛奶，走到教室外的走廊上。本是無目的地出來走走，還帶著幾分對下午檢測的厭煩，不曾想卻被柔風攜來的花香甜得粘住了腳，遲遲不肯離去。

　　瞧呀，那紫的灌木叢綠的樹不正擠著享受最溫暖的陽光么？鳥兒蟲兒都忍不住了，爭相飛出來，好讓鼻腔遇到空氣中氤氳著的甜美的'花香哩！風為花兒帶來打聽了一中午的趣事，花兒為風散發積蓄了一中午的芬芳。花兒還要將風告訴她們的趣事分享給大樹，風也要將花兒送給他的那份芬芳帶到遠處。

　　陽光滑溜溜地瀉下，毫不吝嗇地分享給一切。藍天像是打了蠟，樹葉兒也上了釉彩。每一株綠草上都帶著頂陽光織成的小帽，每一朵野花里都淺淺地斟著陽光調成的酒，散發濃郁的醇香。欄桿好不歡喜，以滾燙的熱情感染著肌膚，叫我的手可別錯過這樣一個明朗的世界，連帶著我的心，也跟著在空中疾馳！

　　人聲漸漸嘈雜，我卻在這樣一片明媚中失了自我，也辨不出四處究竟是怎樣的喧鬧了。

　　轉身離開，才發現手中的牛奶竟未動一口。令我驚喜的，是那種令人舒暢開懷的明媚已紛落在教室中。在這樣的午后，我們為什么不去上一節大自然為我們準備的課堂呢？為什么不去聆聽風的演講，去觀賞云的舞蹈呢？是呀！我們應該給自己時間去感受窗外的生活，而非終日坐在四面混凝土的世界，只知讀書測驗，兩耳不聞身外之事。

　　讓自己慢下來，尋找詩意，感受生活。

　　如此想來，真是尋到了古人的境界，悟得了生活的詩意。

　　我的詩意生活作文 39

　　生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點點詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩的意味。平平常常的物質世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動。

　　天邊的一縷白云，地上的一株小草，牽動了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……。街頭的`一盞路燈，桌上的一杯熱茶，惹動了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷，于是，你的眼前，灑下一片月明……。心里有什么東西融化了，一滴，一滴，像江南的細雨，靜靜地落入土地；又像清明時節新摘的春茶，在二泉純凈的泉水的浸泡中舒展開來，絲絲縷縷的清香在不經意間沁入心脾。就這樣感動著，感覺著，詩走進了時光，走進了你的世界，生活中有了詩意。

　　有了詩意的生活，仿佛由混沌走向澄凈，由充滿變得空明。生活中每一點真、每一點善、每一點美，都被你明察秋毫的發現，都被你如獲至寶的收入囊中。有了詩意的生活，耳更聰、目更明、感覺更敏銳。寒冬瑟瑟發抖的枝頭，你看到春華在孕育膨發，你聽得到花兒開放的聲音；一碗白水，你能品出酸甜苦辣千般味，一抹藍天，你能看出赤橙黃綠七彩虹。有了詩意的生活，你愿俯下身來聽一聽樹木的呻吟，小鳥的傾訴；有了詩意的生活，你愿放慢腳步，不只心里裝著登頂的快意臨風，更能細細體會那途中每一程、每一站的風景。

　　生活中的詩意是天女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能拾到它。詩由意生，能夠幫我們點石成金的，是每個人心中那盞熱愛生活的神燈。

　　生活中的詩意改變了我們對生活的感受，在詩意中生活著，我們才能感受到更豐富的人生。

　　我的詩意生活作文 40

　　詩意來源于文學，文學來源于生活——題記

　　生活中的詩情畫意，矗起了生命長河中一個又一個的文學泰斗，所以總要有一雙發現美的眼睛去發現生活中的一葉輕舟。

　　小時不識月，呼作白玉盤

　　在中國，一百個小孩中就有九十九個小孩能背出這兩句詩，剩下的那一個把前半句忘了。

　　李白的輕飄飄的一首詩，就成了千年以后流傳于稚子口中的名家佳句。其實說來也是，經過多年的成長與沉淀，面對天上皎潔的圓月時，也只有“小時不識月，呼作白玉盤”最為相稱。倒不知是否還會有“今時明月照古人”的錯覺。

　　生活中天上的那一輪圓月中不知藏了多少前人今世的交錯之情，但到時最為應景，朗朗上口的是否還是那首不知被打了多少手板才記下的那一句吧？

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺

　　中秋佳節，誰人都不得一句“但愿人長久，千里共嬋娟”的遙遙祝福？

　　傷心難過時，天上的月牙也會是如你一般缺失一角；高興得意時，又有天上圓月伴你圓滿；迷茫無措時，也會在天上看見隱入云端的那束如霞的.皎潔。所以無論生活如何坎坷磨難，總有月亮陪你一起面對，這又怎么不是生活中觸手可及的詩意呢？

　　舉頭望明月，低頭思故鄉

　　游子遠離家鄉，背負行囊，或期待，或彷徨，只覺前路迷茫，心系家鄉。此時明月當空，共望此月，只愿明月能把思念同月光灑在家鄉的土地上，家人的心上。

　　如今回過頭來，無論古今還是中外，所有國人都就著月光揉著詩詞，去探尋生活的詩意，如果有一雙發現美的眼睛，那么一定附著月光。

　　生活的詩意藏于天上的明月中，心中的情感里。我們與古人前輩共賞一輪明月，照過前人的月光在這一刻也會撒在你我的心上，繪成一寸跨越歲月的詩意藏在我們每一刻的抬頭望月中。

　　我的詩意生活作文 41

　　詩意是耳畔悠悠的駝鈴，展示廣闊沙漠的長河落日；詩意是屋梁間燕子的呢喃，吟唱無限春光；詩意是柄精巧的團扇，扇來了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的清爽。我們的生活需要詩意的潤色，與詩相伴，不亦樂乎？

　　面對多嬌江山，我們的生活充滿詩意。從上古的“昔我往矣，楊柳依依”，到李唐的“月下飛天鏡，云生結海樓”；從兩宋的“霜落熊升樹，林空鹿飲溪”，到當代的“面朝大海，春暖花開”。大自然從未改變她的'絕世芳華，詩意也從未失去它流傳千古的魅力。遠處青山連綿，吟一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”；眼前桃花爛漫，頌一闕“桃之夭夭，灼灼其華”；傍晚夕日欲頹，唱一曲“夕陽西下，斷腸人在天涯”。字字珠璣，生活因詩意而與自然結緣。

　　面對艱難坎坷，我們的生活需要詩意。進取的路途不總是一馬平川，在困苦之時，生活更需要詩意。王維被排擠出朝廷，唱出“大漠孤煙直，長河落日圓”的美麗；蘇東坡貶官黃州，吟出“但少閑人如吾兩人者耳”的曠達。在詩意中，生活可以靜候風雨平息。勇敢面對困難，以詩作槳，駛過生活的激流險灘。

　　面對平凡生活，我們的生活需要詩意。詩意可以使平淡的生活變得精致，粗茶淡飯間似乎都縈繞著唯美的清香。沒有詩意，到哪里去尋“斯是陋室，惟吾德馨”的安貧樂道？沒有詩意，到哪里去尋“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的正直清高？沒有詩意，到哪里去尋“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪邁樂觀？生活需要詩意來點綴，平凡的生活更需要“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的詩情。

　　淺淺的天河是生活的軌跡，閃閃的星光是詩意的腳印。生活與詩意并肩前進，我們的人生將面朝大海，春暖花開。

　　我的詩意生活作文 42

　　每天在地鐵里穿梭，總是幻想這是條時光隧道就好了。安定門入口是公元長椿街出口便是大唐盛世了。滿心歡喜地走在長安寬敞的街上，到處飄蕩著清平調、樂府聲，偶爾還會看到醉酒的李白，傷感的李義山。但我終究回不去了，只身留在車流穿梭的長安街沿線上，手機嘀噠響著，六月的驕陽刺眼。

　　可這也沒有什么不好，我安然地享受著這一千多年后的中國生活。昨天，同事的手機鈴聲換了，清越的古箏聲，漁舟唱晚。本是沉悶的會議室，如徐徐清風拂過，每個人臉上漾起淡淡的微笑。上星期，王姐的愛人走了，我們陪她來到墓園。淡淡一束馬蹄蓮，放在灰色石階旁。沒有慟心的哭聲，只是默立。陶潛的挽歌回響耳邊，山風吹過，流水繞過彎彎曲曲的渠道，像在與每個安息的靈魂道別。五月，和家人到淳安縣城度假。煙波浩淼的千島湖，還是那么美。天飄著微雨，“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”的浪漫席卷而來，隨著蕩漾的湖波，濡濕了額前發，濡濕了沉淀在骨子里的唐宋之夢。今晚，這盛夏的房間，依然清涼。傍晚坐在藤椅上，輕輕翻著王維的輞川集，念著“我心素已閑，清川淡如此”，看窗外燈火點點亮起，等著電飯煲里的白米飄香，也許下一秒遠方朋友的信就會降臨我的郵箱。印著雙魚傳尺素的'電子信箋一樣精美，要傳遞的還是那千古不變的情愫。

　　沒人能夠定義，詩意生活該是怎樣的模式，發生在什么年代。境由心生，你愿意把眼前的情景詩化，它就淡妝素裹，娉婷地等著你來欣賞。若你非要拿著顯微鏡觀察，無窮盡的小煩惱自然如影隨形，怎會再有心思品味呢?親愛的朋友，為心靈撐起一方小小的桃花源吧，在忙碌的節奏里，使神思寧息片刻，多留些淡然的笑容給別人，多留些澹泊的夢鄉給自己，好嗎?

　　我的詩意生活作文 43

　　如今人們的生活是忙碌的，在難得閑適的時候，卻又不知做什么好。這時，不妨用詩意讓自己放松下來，回歸淳樸的慢生活。

　　那年暑假，我百無聊賴，便請求自己獨自去小區里的公園轉一轉。

　　陽光灑遍大地，照在身上暖暖的，不時，一陣微風拂過面頰，讓人感到發自內心的涼爽。走進了竹林，漫步在青石板路上，滿眼翠綠盡收眼底。我愜意極了，懶洋洋地穿梭于翠綠欲滴的竹海中。偶爾一只蛤蟆騰地躍起，驚起兩三只蝴蝶，打翻了幾顆晶瑩的露水，給寂寞的竹林平添了幾絲生機。我陶醉在這一方有蛙鳴蟲語的樂土中，不知不覺走到了臨河的小亭子，這小亭子年久失修，但柔美的`飛檐與竹子上的殘漆仿佛向來人講述著亭子的前世今生無比輝煌。

　　徒步結束后，我想起了常建的一句竹徑通幽處，禪房花木深。不禁詩興大發，隨手寫下了青竹林中綠未盡，古亭風雨榮已消。讀了幾遍，興奮極了，第一次體會到了創作詩詞的樂趣。從此以后，我去旅行時，總會隨身帶上紙筆，記下腦海中突然冒出的靈感。

　　在南通博物苑中記下博物院志載千秋，通城冠神州。；在西湖旁岳王廟記下識盡人間黎民苦，精忠報國把寇殺。；在華山落雁峰記下疊崖利似刃，草木斷石生。

　　漸漸地，寫小詩成為了我的愛好，愛旅行的我也走遍了大江南北。

　　書法是我的特長，而這些小詩也讓我的作品更加豐富，雖然有些小詩和打油詩差不多，但書法的重新演繹讓它變得更具文學氣息。

　　從那次小小的出行開始，我的生活便有了許多詩意，旅行時了解大自然，空閑時寫半句詩，或寫一幅書法。詩意漸漸豐富了我的生活。

　　希望大家都能在生活中擠出空閑時間，品幾口茶，看幾頁書，寫幾句話，走幾步路

　　給生活加點詩意，讓回憶多些美好

　　我的詩意生活作文 44

　　最近去表弟新家參觀，他裝修好的新房間可真是別有韻致，不管從哪個角度看，都如同畫一般。十分羨慕的我也決定要讓自己的房間充滿詩意。

　　可怎么才能不動經費的情況下“裝修”房間呢？我在房間里踱著步。咦，若是自己動手做的呢？這樣會不會呈現出不一樣的效果。想到這兒，我馬上打電話叫來了表弟表妹。

　　俗話說得好“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。我們三人馬上行動起來，表弟是“風水師”，表妹則擔任了“家具設計師”，而我這個“總設計”也不能閑著，馬上忙左忙右了起來。一開始，我們的計劃并不順利：表弟下樓轉悠了好久，才大汗淋漓地上來。瞧他的樣子，頭發被汗水打得支棱了起來，一簇一簇的，仿佛一只小刺猬，手上和袖口上臟得如同把墨水潑在了上面，再看他手中，并沒有帶來什么奇珍異寶，只是幾束野花和爬滿蟲子的雜草。而表妹那兒呢，也不能讓我省心多少，只因要折一個小筆筒，讓她難得漲紅了臉，最后竟差點哭起來。見狀，我也只得停下手中整理的'工作，來幫他倆。我先吩咐表弟，要采一些大朵的花，顏色鮮艷些，但不一定要開得很盛，再撿那么一兩束四葉草或長著紅果子的小枝葉，最后在帶上來之前，在池塘邊洗凈。接著我又跑到表妹那兒，幫她一起完成。我們的“工作”漸漸進入了佳境……

　　終于，經三人之手，一間嶄新的房間完工了——桌上粉紅的紙筆筒和五顏六色的收納盒擺得整整齊齊，床頭如旗子一般的卡包袋高高掛起，窗邊各種各樣的花草為房間添了幾分生機……作為回報，我分給了他倆幾包零食，并答應下次我也去他們家幫忙。

　　其實房間只要稍加點綴就能煥然一新，生活只要用心裝飾便會很有詩意。

　　我的詩意生活作文 45

　　獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。”深林清幽，琴聲回蕩，此樂何極！自然，讓生活充滿詩意。

　　清晨時分，騎上自行車，徑向花園騎去，清風拂面，穿徹衣衫，涼意襲襲。

　　小園逐漸映入眼簾，一片花影重重。初入小園，滿目繁榮，模糊了朝暉，煙霧朦朧，若輕紗縹緲，嗅花香，賞芳草，流連戲蝶時時舞；觀朝陽，慢踱步，小圓香徑獨徘徊。

　　鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。啼鳴，反而襯出一番生機蓬勃，鳴時的歡悅，集時的寧靜，彼此交錯；心中，不由得暗暗贊美如此詩意的自然。

　　沿徑前行，雜駁花影漸而融為青綠。仰頭，才覺朝暉已退，卻感長煙一空，眼前，一碧萬傾。

　　樹梢，白露為霜；枝上，白露未唏；腳下，白露未已。望深林，自沉思，寒林空見日斜時；吟詩篇，憶往昔，蒹葭楊柳似汀洲。

　　陽光垂直而下，沖破藍空，穿過清風，透過樹叢，讓那厚重的葉片都微顯透明，葉脈由粗而細，從深至淺，自葉片中央擴向兩側，則是映著自然的鬼斧神工。樹林陰翳鳥聲雜，斜暉又駐西山腰。

　　樹林深處，不知何人置下石桌石凳；一杯清茶，一縷書香，那一瞬間，時光仿佛停滯；心中，朦朧地產生了對詩意自然的向往。

　　深入小園，卻見微動漣漪，環顧四周，卻覺晚霞滿空，星星點點的`野花，隨著最后一縷余暉舞動，岸芷汀蘭，郁郁青青；風，撥動著綠葉，將草撫向一邊，葉悄悄飄落，輕點湖面，又舒展，愿作一葉小舟，將云卷余暉載向遠方。卻看湖面，浮光躍金，靜影沉璧。

　　靜眺望，獨賞月，夜吟應覺月光寒；緩乘船，記此景，嘗求古仁人之心......心中的贊美、向往，不禁與充滿詩意的自然共鳴。

　　既是繁花似錦，又是一碧萬頃，且是皓月千里；詩意，從何而來？是自然無疑。

　　我的詩意生活作文 46

　　年少之時，在家鄉居住過很長一段時間，以至于如今家鄉那等美景仍烙印于我腦海之中，每每想起，總能激起回鄉的愿望。

　　在大地春回之時，故鄉的美景正處于絕美時期。一覺醒來，花香撲鼻，走出門去，溫柔的春風拂過臉頰，稻田里苗肥棵壯，長勢喜人。美好的一天，便在這鳥語花香中拉開帷幕。早晨我剛洗漱完畢，便與爺爺一同上山享受這萬物復蘇帶來的綠景。

　　在夏日炎炎之時，故鄉的美景就從萬物復蘇變為鄉里人忙于耕種的樣子。中午飽飯過后，我總會約上兩三個朋友，一同前往家前的小溪中嬉鬧。清涼的水花潑灑在我臉上，仿佛置身于冰窖一般，驅散炎熱，天地間，只有我們和小溪。而清涼過后，又是一番暑熱。同爺爺一起耕種的我，常常抱怨耕種的苦處，換來的常常是爺爺一句：“傻孩子，我們不耕種，你哪有飯呀。”

　　在秋分與寒冬將至之際，故鄉的田野美景也由繁忙變為閑適。我常躲于一個山丘上，嘴里叼著根稻草，自由自在地吹著涼爽的秋風，感覺自己還頗有一種“隱士高人”的氣度。在山丘之上往下望去，金黃的稻穗也彎著腰為秋天的到來感到歡喜。凜冬，我常躲在被窩之中度過嚴寒，不能外出，這也算是我童年時光的'一個小遺憾吧。

　　我時常在傍晚時分去往小山丘，因為在那之上是我的童年，也是觀看故鄉之景的絕佳之地。裊裊炊煙升起，牧牛在人們的帶領下回家，爸媽的呼喊，喚回頑皮小孩的心，月光灑向大地，照著金黃的麥田與清澈的小溪，勾勒出一副美麗鄉村畫卷。

　　如今，故鄉的美景已深深烙印于我心中，而將其刻畫進我心中的那把刻刀不僅僅是風景的美不勝收，更是美好童年的縮影，我將它寄托于故鄉美景之中，讓我的生活，充滿詩意！

　　我的詩意生活作文 47

　　李太白用“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”這句話向我們極言了宴會的隆重盛大；林徽因用《你是人間的四月天》這首詩向我們分享了她對兒子的喜愛和自己的喜悅之情。

　　他們的詩或豁達浪漫或清麗婉轉，無疑不是充滿詩意的，所以流芳千古。

　　他們的詩意從何而來？

　　從萬重山海之中；從花團錦繁中；從平淡生活里。若不是生活給予李白大起大落，他的詩也不會如此波瀾；若不是生活磨練林徽因，她也不會詩情橫溢。生活創造出詩人，詩人從生活里發現詩意。

　　有位偉人曾說過：生活中每個人都是詩人，生活中處處都有詩意，只是缺乏發現詩意的眼睛，雙手和心靈。

　　望天空云卷云舒，看庭前花開花落，是詩意；古寺里，青燈古佛下，處處都是禪心詩意；油鹽飯菜里，也有詩意。

　　我羨慕那些出口成章，提筆成詩，內心住著萬盡詩意的人，卻忘了其實自己也可以。

　　當我靜靜看樹葉枯黃的時候，心中忽然就會涌現出無限感慨，只是剪不斷，理還亂。自己越想弄清楚這種感覺是何物，越想提筆把這種感覺描繪出來，就越亂，直至它煙消云散，才會明白，這，也許就是詩意。

　　我想，是自己太急功近利了，只想從不一樣的地方發現鮮為人知的詩意，卻忘記了，最好最美的詩意就藏匿于我們的'平淡生活里。

　　只要愿意，我們每個人都是優秀的詩人；只要你想，我們都可以從油鹽飯菜里感受到詩意。

　　懷著詩意，行走于康莊大道上，再次驀然回首，驚鴻一瞥，你會發現燈火闌珊處，平淡生活里都是你從不曾注意過的詩意！

　　我的詩意生活作文 48

　　木門隔絕了城市的塵土紛囂。一壺清茶被燒得滾燙，縷縷輕煙從壺口飄出。手里握著詩集，坐在青木椅上。書本一揮，灑出的是整個春天。這是我向往的生活，沒有雜念，只剩詩意。

　　詩歌貫穿了整個中國的文化的發展史，從漢樂府的“少壯不努力”，到盛唐時期的“云想衣裳花想容”，再到革命時期的“紅軍不怕遠征難”。充滿詩意的生活讓我也身負文采，雖然談不上熟知經詩，但也略知其一二。中秋望月時有“舉杯邀明月，對影成三人”來助興；錢財有損失之時用“千金散盡還復來”鼓舞自己；失意時還有“人有悲歡離合”來撫慰自己的心靈。吟詩一次，便是一次對人生的感慨，也讓我親身體會詩人的喜怒哀樂。詩意的生活給我帶來了生活上的無限的色彩與樂趣。

　　生活的路途中充滿坎坷，我們會憤怒，會傷心，會失望。但這些不滿的情緒會在走進詩意的那一刻消失殆盡。富有格律的詩篇給我的精神帶來了無限的震撼與感動。《長恨歌》中描繪的愛情是那么美好，又是那么婉轉凄涼；《水調歌頭》讀起來輕快靈動，實則是一篇寄托了作者無限思念的詩歌。透過那些對仗工整的詩詞，我們可以看到這些優美詩歌的本質。睜開眼是樹林環繞的云野，閉上眼卻看到了無數詩人摩下的盛唐。

　　詩意的生活陶冶了我的'情操，豐富了我的腦海。詩意的生活是圣潔的，你可以在這里發現真理，也可以在這里悟透一些迷茫而又復雜的不同的人生。詩意的生活讓我身心愉悅！

　　十月的人間驕陽正好，風過林梢，此時，我年少的身軀里早有了一顆充實且燦爛的心。詩意散發了光，光灑在了我的身上，也灑在了我的心里。在這盛大燦爛的世界里，詩意的生活顯得更加美好！

　　我的詩意生活作文 49

　　相信我，我們可以更快樂，因為詩意只是一種態度。

　　——題記

　　生活每個人都有，可卻都與眾不同，有人的生活是與眾不同的；有人的生活是心花怒放的；還有人的生活是熬清守談的……有人說‘生活就像一場賽跑。’當你一心想成為勝利者時，沿途的風景便會消逝，為什么不去做一個落后者，去聽一朵花開發的聲音，去看一株草舞蹈時的優美姿勢。你會發現原來詩意一直在我們身邊。也許詩意會在某個早晨，當你睜開惺忪的眼睛，陽光早已漸漸的淹沒了大半個屋子，被子被曬得暖哄哄的'。空氣中洋溢著鮮花和松果的芳香，昨夜的雨水在陽光中蒸發。伸出手，陽光透過指尖的縫隙，在地板上投下一個個小塊碎影。窗臺上的多肉植物，密密的小絨毛在陽光下清晰可見，讓人忍不住想上去摸一摸。推開窗就能聞到對面咖啡館的可可和熱面包的香氣。

　　也許詩意在某個溫柔的午后，在小小的花園里，花朵小草們花團錦簇復古的褐色桌椅被濃濃的花香籠罩著，桌上有精致的餅干和熱氣騰騰的咖啡。靜捧一本生如夏花，體會泰戈爾講述的童真和美好。釘在木板上的白色鐘表嘀嗒嘀嗒在叫，腳邊的小花貓坐不住了一會兒咻咻淺黃色的小花；一會兒去追追深藍色的小蝴蝶；它那小小的爪子在深綠色的草地上很清楚的刻著。也許詩意會在愜意的黃昏，陽光透過小小的窗子，懶懶的灑進來，是橘黃色的，在這樣柔和的光線里，連影子都粘稠起來了，形成好看的身影。那張椅子去外面坐著，閉上眼睛去感受陽光帶來的溫暖。夜，降臨了……也許詩意在某個寧靜的夜晚，燈打開了隨處可見五彩繽紛的花燈，鵝形的，圓形的，方形的……關上燈，星星們在夜空中散發出純潔的光芒，睡著了……給生活添加詩意，讓生活變得更加美好。

　　我的詩意生活作文 50

　　生活中總要有點愛，日子才會變得有意思。大愛無聲，你我身邊都有，只是缺少一雙發現愛的眼睛。

　　那年夏天，外婆不幸患上了腎結石，需要住院手術。媽媽知道后把自己關在了房間，在門外的我絲毫沒有聽見任何聲音，只有一陣陣蟬鳴傳來。過了好一會兒，媽媽眼睛紅紅的出來，直接拉起我的手飛奔醫院。

　　媽媽調整了一下情緒便進了病房，外婆說想出去逛逛，媽媽便牽著外婆的手去了花園。

　　“媽，你看今天天氣多好啊，早就應該出來走走了，看看花草什么的”媽媽很溫柔說道。媽媽依舊拉著外婆的手慢慢走著。

　　“嗯，你看樹上——”外婆說道便指了指樹上給媽媽看，我也順眼望去，原來是鳥媽媽在喂養鳥寶寶。

　　她們倆互看笑了一下。“那也許是愛吧！”媽媽用心的說道。

　　外婆拍了拍媽媽的肩膀，滿是皺紋的手緊牽著母親，有一搭沒一搭地說：“……都長這么大了，轉眼間四十年就過去了，以前你小時候，總讓我牽著你走，現在換你牽我了。"我望著外婆滄桑的臉，她的眼里散發出了暖暖的愛意，媽媽聽后，嘆了嘆口氣，只感慨時間之快。

　　隨后，媽媽拉著外婆的手依舊走著，慢慢走，慢慢走，那兩只手始終沒有松開過。在陽光之下，她們的.背影散發出了愛意……

　　這也讓我想起，小時候媽媽牽著我的手。如果有人問我那天下午的感受，我不會覺得是不幸與悲傷，而是濃濃的愛交織在一起。

　　愛無處不在，有愛，生活才會充滿詩意。那天下午的陽光，讓生活充滿了意趣，手牽手，一年又一年。

　　愛，讓生活充滿了詩意。

　　我的詩意生活作文 51

　　生活中存在著許多充滿詩意的場景，有清晨登上高山，看那充滿朝氣的日出的詩意。有在黃昏之時，和家人們圍坐在桌前，談天說地的詩意。其實，生活中的詩意有很多，只是需要我們在看似無聊的生活中，用自己的一雙慧眼，找尋到生活中的詩意。

　　在這個生活節奏飛快的時代，人們難以在生活中找到真正的詩意，很多人都在灰色調的生活中過著枯燥乏味的生活，詩意的生活在他們的眼里似乎是遙不可及的一種生活態度。但是詩意并不需要必須是“采菊東籬下，悠然見南山”的隱逸情懷，也不一定需要“天生我材必有用”的樂觀豁達。我們只不過需要有一定的滿足感和美感，就能發現，生活中的`詩意是無處不在的。

　　但是，一定是有了金錢才能帶來詩意的生活嗎？我看不一定是，可能有了金錢，生活固然會變得輕松，那么也就固然會變成夢想中的“詩意的生活”可是平淡的日子，自己在房間里，學習，不收一點外界的影響，難道不也是一種詩意的生活嗎？

　　在學校里的體育課上，我們常常會結伴打籃球比賽，也常常會因為我們的勝利而開懷大笑，很多人可能會納悶，這難道只不是一個班內的小小的比賽嗎？為什么會因為贏下這樣的比賽而開心？這其實也是一種詩意的生活，我們不會因為這只是一個小小的勝利而不去慶祝，反而我們會因為一點小的勝利而歡笑，但卻不會因為一點小的挫折而悲傷。這就是“白日不到處，青春恰自來”的詩意。

　　尋找生活中的詩意并不是一件難事，只是需要一點小小的細心觀察即可找到。同學們，現在就請你們抬起你們智慧的雙眼，在這生活中找出一份專屬于你的詩意吧。

　　我的詩意生活作文 52

　　順著斑駁的石徑小路，俯下身子，映入眼簾的是花木成群，樹影婆娑，花枝搖曳，輕輕摘一朵淡淡綻放的花朵，那點點飄來的芳香，帶我進入夢中小屋。

　　我的小屋典雅別致，四周爬滿了枝蔓搖曳的藤條，兩旁簇擁著美麗的花朵，空中的薄云微微流過，暫無“雨打芭蕉點點愁”的味道。

　　小屋外面碧竹環抱，青草叢生，盡情地接受著來自陽光的洗禮，綠得分外濃烈，盛開得分外熱烈。架一張秋千在草地上，和家人與小草與花一起感受那份夏季所特有的奔放與熱烈。

　　小屋的后邊點綴著成排的樹，那是我和家人親手種下的，它們經歷著一重又一重考驗，接受烈日和暴雨賜給它們的禮物，就在一個秋天，那些綴滿果實的樹最終獲得成功，鳥兒飛上枝頭，置于我那靜謐的小屋，給那恬淡的小屋，平添一份活力、一份生機。

　　春天，當那一束暖陽透過玻璃輕柔地灑在我的眼前，我似乎看見片片紅暈，起床打開一扇微微“咿呀”作響的木門，盡情地擁抱著那份被我最早的清新空氣，站在那一片剛剛蘇醒的花草叢中，領略“春風吹又生”的美景。

　　冬天，一朵朵潔白的雪花會如約而至，光顧我的小屋。小屋的.四面都有窗。那一片又一片雪花像仙子降落般悄悄地從我的窗前飄過，我會分外驚喜。搬張凳子坐在窗前，靜靜地等候著那即將又要飄過的雪花。或許，它會故意停留在我的窗上，那么，我會細細地看它的模樣，感謝它帶來的趣味。我會和家人走出小屋，從遠處看看小屋，小屋的屋頂必定覆滿白雪，那窗臺上一片潔白，顯得更加溫柔與靜謐。

　　輕輕撫摸那一朵含苞待放的花朵，周圍的一切變得更加迷人耀眼。這就是我的夢中小屋，我只是想脫離庸俗，呼吸新鮮的空氣，給生活增加點詩意，在心靈港灣中享受簡單的幸福。

　　我的詩意生活作文 53

　　日子就像一張空白的紙面，等待我們去揮毫創作。其實，只要擁有一雙善于發現的眼睛，即使再平凡的事物都擁有充滿詩意的一面。

　　不信，你看——

　　當第一片泛黃的葉子回歸樹根，秋風也開始了嬉戲。靜坐樹下，每當吹過一陣蕭瑟的秋風時，片片黃葉便會邁著輕盈的舞姿，在空中無限舞動，時而旋轉，時而滑行，時而翩翩起舞。宛若一個個黃色的精靈，舞動優美的腰身，在這樣清涼的空氣中綻放出最動人的姿態，在人們頭頂盤旋、縈繞，最后順著風兒滑落到平靜的湖面上，很輕、很靜，慵懶地倚靠于湖面，漾起一圈圈漣漪，文靜中不乏囂張，囂張中還帶有一些自在的灑脫。

　　過往的行人都會在這兒駐足許久：散步的老人們總是舒活著筋骨，拍拍那堅挺的樹干，摸摸那深刻的樹紋；孩子們總是玩耍著跑到落葉堆中，踩著樹葉“沙沙”作響，趣意盎然；工作了一天的人們路過這兒輕輕抬起頭，觀賞落英繽紛，會心一笑。他們在光滑璀璨、渾然天成的`畫作中遨游……

　　當第一朵桃花綻開粉撲撲的笑靨時，春風也開始了嬉戲。每一朵姹紫嫣紅的花兒都迎風舒展出最動人的姿態。晴空萬里，徐徐輕風就是春的柔撫……

　　不知你是否注意過，總會有一群孩子在一旁玩耍。他的臉蛋總是紅彤彤的，身體總是扭動著的，似乎有使不完的力氣。他們或追逐著，或觀賞著，或坐在一旁高興地鼓掌。不知你是否發現，他們的眼睛總是一塵不染的，白得純凈，黑得透徹，一切秘密都會出現在那天真無邪的眼中。這不就像那春天的花兒嗎？天真爛漫，質樸天成。不染一絲的俗，卻又嬌艷欲滴，楚楚可人，討人憐愛。

　　日子依舊一天天流逝著，這些質樸美好的事物是否能為你的生活加點詩意，我也無從知曉。一切，都等著你去發現……

　　我的詩意生活作文 54

　　萬物皆有心，萬物皆有靈。他們的氣息充斥在祖國大江南北，他們的倩影與裊裊身姿緩暫人間，亭亭落居使生活飄然詩意。

　　老家的那方田土，每逢初春時節便有春草萌發，生命降臨，果是新年都未有芳華。二月初驚見草芽嬌小的身姿在榆樹的遮護下，顯得姿意風發，偶遇望見飛鳥，抬頭可看白云。遠著一望，白云悄悄降下，似伸手便可得。微風悄然而經，吹動萬物生靈的心。

　　七月降至，再只身前往此地，綠芽草已見蹤影，恰恰被幾畝金黃所代替。走近麥田，成熟的麥穗粒粒飽漏，全都鼓脹脹的。像是即將爆開一般，好似垂涎欲滴的珍珠，若拿一穗麥子放至手中搓一搓，放進嘴中便滿是清香。裊記得當時“蠶熟桑桑更綠，鶯啼小麥初黃”，可如今“四月南風大麥黃，棗花未落桐葉長”，一切秋景盡收眼底，隨處逛一逛，便又可看到處身麥田寫生之人。果不其然，萬物之靈永恒、詩意，暫住于這一片土地。

　　可再前往院內，奶奶那一小塘荷花已不再蕭條孤冷，反而有種“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀之景。在陽光的融融傾灑下，那一池的水布滿金黃，同時與荷花交相輝映，此景真可構為一幅荷畫圖。捧一手心水撒至荷花中央，隨葉脈緩緩而落，葉片不沾染絲毫清涼。南面又來一陣微風，吹得荷花與葉搖搖欲墜，可當風停時，那一片荷又挺立于池中。荷葉只身而立，荷花依偎其漸漸入睡，此景忽憶到了周敦頤的.《愛蓮說》，就此怎能人不愛蓮呢?

　　夜晚繁星玻璨，處在草叢中的昆蟲雖已被黑夜的身體籠罩，可仍發出聲聲鳴叫。夜夜星空墜于天庭，顆顆繁星布滿大地，聲聲蟲鳴讓人不禁感慨萬物生靈帶來的詩意。

　　萬物皆有裂痕，那是光照料進來的地方。萬物生靈，不負暖意，讓生活充滿詩意。

　　我的詩意生活作文 55

　　詩意是傍晚時分海面的一縷殘陽，詩意是草原上紅花與綠草的絕唱，詩意是天邊一片湛藍的純凈。其實，生活處處皆文章，身邊處處即詩意。我們只需要靜下心來，便能體會這詩意。

　　“海上生明月，天涯共此時”的詩意。傍晚時分，一望無垠的大海邊站著一對男女，他們互相手牽著手，眼鏡深深地望著彼此，和著那海上的緋紅，使他們的目光深邃而又熱烈，便靜靜地陶醉在此情此景中了。在戀人眼里，詩意僅僅是那深深地一望。 “零落成泥碾作塵，只有香如故”的詩意。社會上大致生活著三種人：低調的人，安樂于生活的人，喜歡張揚的人。在喜歡張揚的人眼中，他們總認為自己是很重要的，張揚地活著，總想讓 別人發現自己的光芒；在安樂于生活的人眼中，他們認為平平靜靜才是真；在低調的人眼中，他們默默地為別人做著奉獻，不追求名利，也不追求回報，認為自己所做的一切都是理所應當，可就是這樣的性格，使他們默默無聞著，難以被世人所發現。在不同種類的人眼中，詩意也許是各種各樣，可獨使我鐘情的，是那如梅花般即使生命已去，也依然把清香留在人間的詩意。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的詩意。一日清晨，我獨自走在去上學的路上，遇見了小學時的一位十分要好的朋友，見我哭喪著臉，仿佛所有人都欠我錢的`表情，過來關切的尋問，我說：“只是遇到了一個麻煩而已。”她說：“這有什么？它總會過去的嘛。“我對視豁然開朗，就像詩中所說的那樣，勇于直面困難，那是一種豪邁的詩意。

　　行駛在人生的高速公路上，我們只顧著把車子駛向遠方，遺忘了沿途的風景，其實，那也很有詩意，只要我們重在生活，重在體會。

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