【實用】心事作文匯編七篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的心事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心事作文 篇1

　　進入青春期，我們都不太愿意將自己的心事說出來，因為青春期的我們比較封閉，可是，我們能把心事向誰訴說呢？誰又能或是愿意傾聽你的心事呢？滿腹心事從何寄，如果你的心事不知道向誰訴說時，你是怎么解決的？

　　我的'心事是來自各方面：學習。可以說，學習是占我的生活的三分之二，所以我的大部分心事來自于學習，現在將近期末考試，學習壓力越來越大了，每天都趕著背書，背書中的重點知識。做試卷啊，復習啊！有時，我會感到很煩躁，因為被壓得很死，下午的作業不斷增多，晚上一般都是十點，十一點多睡覺。有時，我感到很煩躁時，我就會調節自己的消極情緒，這才會讓自己放松心情，才能把作業做得更好。在自己感到學習壓力很大時，我就會采用減壓的方法，把自己的壓力寫在一張紙上，一一列出來，這樣就會感覺好一點。

　　青春期里，難免和同學會有一些代溝。有一次，一位同學在我背后罵我，我也不知道是因為什么，也許是因為她怎么討厭我，可她罵得很重，心里很壓郁，也很傷心。那天晚上，我也是拿出一張，在上面畫啊畫啊，來發泄我的不解與憤怒。在生活中，生活的壓力可是說是來自與父母。父母對我們的期望越高，壓力就會越大，父母有時對我們的要求也是很高，很嚴，有時候父母不理解我們時，我也不知道該如何跟他們解釋。在自己的心情變得很糟，因為自己沒有考好，我就會先把我的反思寫好，再想想該如何面對父母的評價，再把錯題糾正，壓力也許來自于自己，自己心如果沒有壓力，就應該沒有壓力了。

　　滿腹心事從何寄，心若有思，就說出來，自己的心事沒有人能傾訴，那就傾訴給自己聽！

心事作文 篇2

　　人心中都會有許多心事，卻沒有傾訴的對象。就算有傾訴的對象也有許多人理解不了，更會有根本不愿意傾吐的人。

　　以前問過朋友：有些心事，不吐不快。朋友告訴我：那就吐唄~！我說：哪有那么簡單？就算說了能理解的人又有多少？她說：那就吐給能理解的人唄~！我說：如果沒有呢？她沉默了。低頭想了一會兒，她說：那為什么一定要有心事？……與朋友簡單的一段對話，卻令我深思了許久。

　　是啊！既然不吐不快，那就吐嘛！

　　我是一名學生，我有朋友不會孤單。也有無話不說的摯友，有知已知彼的知心朋友，一同上學回家，一起看書學習，互相勉勵，與我走過無聊，閑暇的時光。我可以和朋友吐出我的心事，而不是憋在心里。如果我可以早點想到，如今就不會為這個問題而發愁了！畢竟，有些心事不吐不快。

　　謝謝你，我的朋友！

　　如果沒有人能夠理解，那么為什么不吐給能理解的.人？！

　　知心知彼的朋友我們都有，無話不說的摯友我們也有。如果沒有人能理解，那么為什么不吐給我們的朋友。一個真正的朋友，她能夠傾聽，不僅是聽你外在的話語，也能了解你內在的心情。所以，當我們因為心事無法傾吐的時候，想一想我們的朋友，畢竟，有些心事不吐不快。

　　如果沒有能理解的人，那我們為什么一定要有心事？

　　是啊！既然有心事需要傾吐，又找不到能夠理解我們內心的人。那我們為什么一定要有心事？難道我們就不能讓心事不成為心事么？所有的一切，都由我們自己來決定。為什么一定要有心事？我們應該解決這些心事，讓我們更加輕松。畢竟，有些心事不吐不快。

　　心事是什么？心事是積壓人們心底久久而不能解決的疑問。只要將它們解決，我們就不再需要心事，也不必因為心事而有后面一系列的問題。解決問題的根本，隨波逐流，一切都將被解決。畢竟，有些心事不吐不快！

　　謝謝你，我的朋友！

心事作文 篇3

　　每個人，每天都會發生各種各樣的事情，而我也有一件很煩心的事呢！你想知道嗎？

　　有一天我正在教室里寫作業，媽媽正好來接我回家，看見有兩個人的課堂作業沒有帶回去，一個是趙勇嘉的，一個是翁昕的'。還沒有走的同學們都笑話他們，完蛋了。課堂作業沒帶回去就寫不了作業了，還會被老師說。媽媽看我們笑話同學，就生氣地說：“你們不要這樣笑話同學，快把課堂作業放在門衛室，這樣別人來取的時候就方便多了。”可我們并不想幫助他們，于是便沒有放過去。媽媽看見我們沒有把課堂作業放過去，很失望，帶著我和弟弟走了。

　　到了學校門口，我們看到了，其中一個沒帶作業本的人—翁昕。媽媽就叫我去告訴翁昕，她的課堂作業沒有帶回去，不然她走了，回到家，發現本子不見了，再來拿就麻煩多了。可我平時不怎么說話，現在讓我跟她說話，我還有點害怕。正當我猶豫的時候，他她已經走遠了。因為我沒有告訴她，她的作業本沒有帶我的做法，所以媽媽還教訓了我一頓。我，很苦惱，為什么有人在的時候我就特別的不愛說話呢？我希望快點解決我這個壞毛病。

心事作文 篇4

　　你不愿意種花。你說：“我不愿看見它，一點點凋零。”是的，為了避免結束，你避免了一切開始。顧城把我帶進了悲傷的世界，由著這一份性子，我開始走進這荒涼的世界。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝的下個不停，我試圖伸手觸摸它，在未撫摸到它之前，我想象它會怎樣嬌嫩的在我手指尖劃過，然后掉落的慢鏡頭回放，可一旦當我觸碰到它時，一份涼意從指尖到我的身體的血液中，然后凝結，窒息，直到失去知覺，仿佛連思維都一塊凍結了，失去了原本的活性，連調皮的酶都沒有放過，也就這樣的死去了。等再緩過來時，雨也小了些，一絲一絲的神經在游動，連忙轉過身來，像是快要來不及躲開這冰冷到刺骨的雨，靠在古香的檀香木上，也略微感受了些歷史遺存帶給我的灰黑，心情好像從寒冷到一段灰黑時光的轉變，檀香木給我的氣息，是會令我著迷并且沉醉的。

　　一個人永遠堅定不移的過下去，若即若離，即使很好。這些年來，生活越微微嘆息，回頭發現擺在桌子上的舊相片，照片上的你和我都微笑的定格著，這一份友情好像也定格著，但是沒有什么是永恒不變的，就像你說的那樣，紅了櫻桃綠了芭蕉，時光荏再，朋友之后還會有許許多多的你代替不了了的你代替的了的朋友，不管那些代替的了還是代替不了，自己的生活總是要一個人永遠堅定不移的過下去，若即若離，即使很好。我的生活越發簡單、，我越來越喜歡簡單的事物簡單的裝飾簡單的透明簡單的`淡色簡單的一碗粥的清淡。偶爾笑笑自己，笑笑自己的人生，慢慢形成一種習慣，給自己一片天空，給自己一份肯定，不卑不亢，從容淡定，不爭不喧，平靜祥和。做一個安靜細微的人，平靜生活中，于角落里自在開放，默默悅人，卻始終不引起過分熱鬧的關注，保有獨立而隨意的品格，這就很好。

　　雨宣泄了他的不滿和壓抑，抽了抽身子，伸伸懶腰，終于舒暢的多了。太陽公公趁機便霸占了整片天空，享受著主宰一切的高傲和喜悅。迫不及待的想要打開窗戶，迎接這一份溫暖，呼吸著這美妙的氣息，茴香豆般久別重逢的回味，悲傷過后，雨過天晴，未來是明媚的充滿希望的，拾一米陽光，藏一段心事。

心事作文 篇5

　　今天又上語文課了，老師布置了一篇文章，題目是心事，看到這個題目，回憶往事，一件件心事又心頭浮了上來。六年級時，在上自習的時候，我有一題不會，轉身向我后面的同學問問題，劉老師看到我了，就走到跟前，說：“上課時間還有時間說閑話。”我站了起來，想：什么再說閑話，我明明在問我后面同學問題，我正想說明理由，就被劉老師一口打斷，開始把我批評一頓。當時，心理很郁悶，就沒有說話，劉老師看我不說話，還在批評。心里越來越煩，最后終于沒有耐心了，就和劉老師頂嘴。不知這件事過了多長時間，到現在看到“心事”就情不自禁的想起這件事，想到這件事再結合現在的`狀況，終于懂了：在自習課時和別人說話是影響別人的學習，頂撞老師是對老師的不尊重。如果，現在再見到劉老師真想對他說聲：“對不起。”

心事作文 篇6

　　心事是一個難以捉摸的東西，不一定什么時候就來了，但又悄悄地溜走了。沒有人能擺脫得了它，也不能逃避它。

　　我原本是無憂無慮地過著每一天，可是期中考試的來臨，給我帶來了許多的心事：我的數學幾何、語文閱讀、英語的聽力都使我忐忑不安，所以我趕緊抓緊復習，以免考個壞成績。

　　平時我考的還可以，但是我的心里還是沒底。所以我每天都坐立不安，考試考砸了，父母要說，自己心里也難受，又沒面子。

　　考完試后，我就知道我考砸了，一直悶悶不樂。

　　幾天后，我拿到成績單，一看，慘不忍睹。就怪我粗心大意，錯的都是不該錯的。回到家里，我打算不給父母說。媽媽突然說：“考試的成績單呢？”我被嚇得心驚膽戰。急忙找到成績單給媽媽。媽媽拿著成績單看，我的心提到了嗓子眼。媽媽看了看，皺了皺眉頭，說：“怎么搞的，才考了這么少。計算題也錯，一點也不謙虛，驕傲自滿的！”驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地才是我新的志向，謙虛謹慎才應當是我的風格！

　　“別灰心，兒子！失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失敗！”老爸一本正經

　　地拍著我的肩膀，鼓勵我說。“這次就算了，要總結經驗，下次努力，萬丈高樓平地起，全靠牢牢打地基。學習像蓋高樓一樣，平時不好好學習，沒打好基礎，到考試了，再‘臨時抱佛腳’，不就和沒復習一樣嗎？還不是白忙活一場嗎？”

　　對，失敗是成功之母。我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，堅持不懈的追求我的夢。雖然凡事不可能次次都成功，但是我要盡力去對待。這次考砸了，我要學會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次又一次站起，才會享受到成功的`喜悅！

　　其實一個人有心事不要緊，把自己的心事拋到九霄云外才是最重要的。只要找到解決心事的方法，就像沒有發生這件事一樣，還是要無憂無慮的過好每一天。這才是最重要的，在人生的道路上，有無數的心事，我們要理智的對待它，不能將它當做心中的一個疙瘩。也不能視而不見，正確解決心事才是關鍵。

心事作文 篇7

　　嗨，大家好！我是一個粉色的米妮筆袋，名字叫做米小妮。我的衣服上有兩個口袋，大的裝筆和尺子等文具，小的裝語文、數學獎卡等，分門別類，方便小主人學習使用。

　　我的小主人叫寅寅，是一名小學生，她總是帶著我去上學或者上興趣班，需要我的時候從我的口袋里去物品，每當能為她服務時是我最開心的時候。雖然寅寅很聰明能干，成績也不錯，但是她的性格大大咧咧，是個有點粗心和迷糊的`小女生。譬如上課的時候，老師讓寅寅從我的口袋里拿出尺子、鉛筆開始做題時，我時常被她的小胳膊不小心碰到重重的摔到地板上，有時候她還沒有馬上發現，讓我靜靜地躺在冰冷的地板上，粘了好多灰塵。當我和其他筆袋一起玩時總被笑話成灰姑娘！再譬如，寅寅有丟三落四的壞毛病，如果早上我的口袋里裝了四支鉛筆、一支水筆、一把尺子、一塊橡皮，待到放學的時候準時七零八落，有些文具可能還不翼而飛。誒呀呀，寅寅的粗心迷糊造成了我很大的“損失”呢！

　　不過，有時候寅寅也有細心的一面，讓我有點小感動！她為了讓我保持干凈美觀，水筆會套上筆蓋，鉛筆會帶上筆套；而且，如果有別的小朋友來借用我使我們“走散”了，她一定會四處找尋我帶我回家。從內心上說，我還是很喜歡這位小主人的，希望我能一直陪伴她成長，也希望她能改掉粗心、迷糊的壞毛病。加油，我期待你的進步！

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