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【推薦】愚人節(jié)作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】愚人節(jié)作文匯總6篇

愚人節(jié)作文篇1

　　“叮叮叮”，一陣鬧鐘聲把在和周公說(shuō)話的我驚醒啦。“恩？今天怎么感覺(jué)那么困呢？”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，突然，聽(tīng)到老媽說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”“啊，什么！？我覺(jué)得怎么那么困，原來(lái)，老媽把鬧鐘調(diào)快啦一個(gè)小時(shí)！” 算啦，不管啦，繼續(xù)睡吧！

　　我走到學(xué)校門(mén)前，聽(tīng)到有人喊：“停一下，停一下，我看到啦你的考試分?jǐn)?shù)。”回頭望去，只見(jiàn)我們班的薛周周說(shuō)：“你語(yǔ)文考啦88，數(shù)學(xué)考啦89，英語(yǔ)考啦82。”“啊！？”我的面部表情剎時(shí)間由晴轉(zhuǎn)大雪。“愚人節(jié)快樂(lè)！”她一笑，就飛奔而去，留下啦正在發(fā)呆的.我。

　　進(jìn)教室，我便看到啦朱安民對(duì)孫昀說(shuō)：“老師讓你拿著班牌到辦公室去一躺。” 孫昀點(diǎn)啦點(diǎn)頭，說(shuō)啦一聲：“哦。”就飛奔而去，原來(lái)是朱安民在捉弄他呢！

　　下課啦，我聽(tīng)見(jiàn)啦孫昀大吼著說(shuō)：“ 朱安民，你站住。” 你說(shuō)我們班的愚人節(jié)好不好玩？

愚人節(jié)作文篇2

　　愚人節(jié)時(shí)我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槟翘觳粌H可以愚弄?jiǎng)e人，而且被愚弄的人還不會(huì)發(fā)脾氣。

　　愚人節(jié)那天，我早早地起了床，開(kāi)始準(zhǔn)備愚弄爸爸媽媽的計(jì)劃。

　　“哎呦，疼死我了，疼死我了！”我不停地在床上翻滾，并借機(jī)敲打著床生怕爸爸媽媽聽(tīng)不到。這是爸爸媽媽都著急地趕了過(guò)來(lái)，爸爸說(shuō)：“兒子，你這是怎么啦？”我裝出痛苦的樣子回答：“我肚子疼，如果我有什么不測(cè)，你們就再生一個(gè)吧！”“來(lái)來(lái)來(lái)，吃兩顆藥就沒(méi)事了。”拿著藥的媽媽說(shuō)道。我看了看爸爸急切的.眼神，又看了看媽媽似乎真的要給我要吃，不禁“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，爸爸媽媽一臉茫然，爸爸剛想舉起手來(lái)打我，我說(shuō)：“今天是愚人節(jié)。”爸爸一聽(tīng)是愚人節(jié)，舉起的手只好放下了。

　　傍晚，我正好寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備去玩。爸爸在客廳大聲喊道：“兒子，你最喜歡看的賽爾號(hào)到了。”我興沖沖地跑去客廳，一看，那有什么賽爾號(hào)，分明是廣告。爸爸沖我做了個(gè)鬼臉，笑著說(shuō)：“扯平。”這是媽媽在廚房說(shuō)：“兒子，快來(lái)吃炸雞腿，我沖進(jìn)了廚房，看了看，哪有什么炸雞腿嗎，只有幾個(gè)窮酸的大蘿卜。”

　　這個(gè)愚人節(jié)是我童年最美的回憶。

　　傅宇晨

　　評(píng)：很有意思的一件事。你“捉弄”了爸爸媽媽，爸爸媽媽也進(jìn)行了“報(bào)復(fù)”，最終“扯平”，雖是“愚人”，也其樂(lè)融融。難怪說(shuō)這個(gè)愚人節(jié)是你童年最美的回憶。

愚人節(jié)作文篇3

　　4月1日，愚人節(jié)。我居然把這一快樂(lè)的節(jié)日給忘了。我的天，我可真是小糊涂了。既然忘了，可免不了下面的遭遇了……

　　早上，我走進(jìn)校園，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕饷鏂|張西望的。我很是生氣，一點(diǎn)紀(jì)律都沒(méi)有。于是，我加快了腳步朝樓上走去。我推開(kāi)虛掩著的后門(mén)，突然一個(gè)裝著水的瓶子和一根教鞭掉在了我的面前。同學(xué)們都哈哈大笑，我看見(jiàn)黑板上幾個(gè)醒目的大字：祝老師愚人節(jié)快樂(lè)。我會(huì)心的笑了，既然大家捉弄我，我可“饒不了”他們了。見(jiàn)大家還在笑，我板著臉，用教鞭敲了敲講臺(tái)，“安靜，我告訴你們，數(shù)學(xué)老師說(shuō)今天考第三單元。大家好好讀。”大家頓時(shí)安靜下來(lái)，眼睛盯著我。過(guò)了三秒鐘，我笑著對(duì)他們說(shuō)：“叫你們整我，上當(dāng)了吧。”大家一副恍然大悟的樣子。大家又飛快的`擺好架勢(shì)。程老師看見(jiàn)我們不讀書(shū)，十分生氣。于是，他加快了腳步朝我們走來(lái)。突然，有同學(xué)大叫一聲：“程老師來(lái)了。”于是，我叫他們做好，開(kāi)始裝模作樣地讀書(shū)。老師生氣地推開(kāi)門(mén)，結(jié)果教鞭和水瓶同時(shí)掉在老師面前，老師被我們嚇壞了。我把手一揮，同學(xué)們一站起來(lái)：“祝老師愚人節(jié)快樂(lè)”老師看見(jiàn)了黑板上的字，怒氣頓時(shí)煙消云散了。而大家則在哈哈大笑。

　　真是快樂(lè)的一天！

愚人節(jié)作文篇4

親愛(ài)的你:

　　愚人節(jié)快樂(lè)。不知道你近來(lái)如何？今年的愚人節(jié)這天，我們?cè)谒奚嵴務(wù)撈鹆艘荒昵埃荒昵暗奈覀儯€有一年前的你。

　　中考之后，我們都去了不同的學(xué)校。我們?nèi)齻€(gè)都在這所學(xué)校里，同一個(gè)班級(jí)同一個(gè)宿舍。但是你去了私立學(xué)校，和我們說(shuō)起周圍的人大多都是走關(guān)系進(jìn)入的這個(gè)班級(jí)。我能想象的到你的處境，自己費(fèi)勁心思，付出所有考進(jìn)的最好的班級(jí)，其他人卻可以輕松憑借其他“優(yōu)勢(shì)”進(jìn)入。但是請(qǐng)不要著急，其實(shí)一些事情都一樣，我們的不滿來(lái)自于一些不平衡感和一些失落感。你用自己的努力換來(lái)的，終是自己的驕傲。

　　你還記得嗎？去年的愚人節(jié)，你給我們都喝了“飽和氯化鈉溶液”。至今記得你那時(shí)的笑，要比現(xiàn)在清脆，要比現(xiàn)在的純凈。我們都熟悉你，知道你的內(nèi)心的柔軟，知道你的善良，知道你的堅(jiān)強(qiáng)，還知道你的沖動(dòng)和你滿滿的.正義感。大概外人會(huì)把你對(duì)周圍一切不正義的事物的抵觸，看做一種古怪吧。

　　你還記得嗎？你一直調(diào)侃似的叫我“外婆婆”。因?yàn)槲以?jīng)說(shuō)過(guò)的我記憶力下降了，可能是老了的一句玩笑話。三年的時(shí)光讓我逐漸習(xí)慣了你的聲音，和你在教學(xué)樓前人多的時(shí)候，在街道上拍一下我的肩膀，很大聲的叫一聲“外婆婆”，然后再很快的跑開(kāi)。

　　你還記得嗎？你在距離中考還有十四天的時(shí)候和其他幾個(gè)同學(xué)一起，去了一個(gè)為期八天的速成班。當(dāng)你把自己的桌凳搬到教室角落，拿起書(shū)包，和我們告別:“再見(jiàn)了！你們好好復(fù)習(xí)，記得注意身體，你們不是一個(gè)人在堅(jiān)持。下一周我就回來(lái)啦，不要太想我哦。”我們靜靜的看著你離開(kāi)。

　　不知這個(gè)愚人節(jié)你會(huì)不會(huì)和我們一樣想起往日來(lái)，那個(gè)我們?cè)?jīng)在一起揮灑過(guò)汗水的時(shí)光。會(huì)不會(huì)想起去年的那一杯飽和氯化鈉溶液，會(huì)不會(huì)再習(xí)慣的叫我“外婆婆”。其實(shí)我們，是真的想念了，想念那時(shí)的時(shí)光，那時(shí)的我們，那時(shí)的你。

　　20xx的愚人節(jié)快樂(lè)，愿你在新的學(xué)校和班級(jí)里找到自己真正的朋友。還有要記住，你不是一個(gè)人在堅(jiān)持。

愚人節(jié)作文篇5

　　今天是一個(gè)特殊的日子，為什么呢，你看下去就明白啦!

　　下午上第二節(jié)課時(shí)，王老師在紙上寫(xiě)了一句話，她說(shuō)有十個(gè)字，讓我們來(lái)猜是什么，猜對(duì)的有賞。很多同學(xué)舉起了手，希望得到那個(gè)“賞”，可是到最后王老師說(shuō)我們講的都不是很準(zhǔn)確，所以要找一個(gè)最喜歡王老師的去讀出那句話。班里頓時(shí)沸騰起來(lái)，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個(gè)人新匯總都一定很激動(dòng)，希望被王老師點(diǎn)到。我三生有幸地被點(diǎn)上讀：“我一點(diǎn)也不想愚弄你們!”“切!”全班哄叫。王老師又說(shuō)：“應(yīng)該加一句：千萬(wàn)不要被你們愚弄!”

　　不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來(lái)了。當(dāng)我們看到她時(shí)，都先露出疑惑的表情，因?yàn)椋趺窗肱腊胱叩鼗貋?lái)?她像呻吟一樣地說(shuō)：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門(mén)口問(wèn)她怎么了。王瑋嘉說(shuō)：“我從樓上摔下來(lái)了。”全班大笑。她又說(shuō)：“騙你們干什么?我真的從樓上摔下來(lái)了!”

　　大家笑得更大聲。可能是因?yàn)橥醅|嘉腳膝蓋那兒肥肥的關(guān)系，弄得王老師以為她把腿給摔骨折了，馬上問(wèn)她：“要不要扶你去檢查一下啊?”最后王瑋嘉高聲叫了一句話，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，后來(lái)問(wèn)李杏芳，她說(shuō)：“王老師被整了!”后來(lái)王老師解釋說(shuō)，王瑋嘉在頭上用自來(lái)水點(diǎn)了幾滴，讓她以為王瑋嘉因?yàn)楹芡炊鞒隽撕埂Ｍ趵蠋熣婵蓱z，說(shuō)要好好防備我們，不讓被整，可最后還是被整了。

　　整人整到底，王老師和我們開(kāi)始打起邢老師的主意了。然后我們弄了一個(gè)計(jì)劃，名為“減肥‘行動(dòng)’”。

　　一下課我們?nèi)喽寂苌狭宋鍢牵趵蠋熅偷浇虒?dǎo)處去打電話給邢老師：“喂，邢老師啊，不知道為什么他們?nèi)喽纪鶘|院那個(gè)籃球場(chǎng)跑去啊，好像發(fā)生了什么大事!你快去看看吧!”

　　邢老師馬上從辦公室里跑出來(lái)，可他連我們班一個(gè)人的人影都沒(méi)看見(jiàn)。他急忙打電話給王老師手機(jī)，可王老師不接，他又打電話到辦公室，王老師又叫別的'老師接說(shuō)她不在。趁這時(shí)候，我們馬上從五樓跑下來(lái)，回到教室，開(kāi)始做練習(xí)。王老師也跟著走進(jìn)了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室，看見(jiàn)我們正安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)：“王老師××了嗎?”我們裝出很疑惑的樣子問(wèn)：

　　“邢老師，王老師怎么了?”“就是啊，她干嘛啦?”邢老師往后門(mén)走了。

　　整人的滋味就是不錯(cuò)!所以今天是個(gè)特殊的日子!

愚人節(jié)作文篇6

　　今天是四月一日——愚人節(jié)，總愛(ài)捉弄?jiǎng)e人的我今天特別高興。

　　這不，中午我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，突然我腦海里冒出了一個(gè)念頭：今天不是愚人節(jié)嗎？我可以捉弄一下他們呀！想到這兒，我一溜煙兒爬下床，直奔鞋柜。經(jīng)過(guò)一番搜索，我終于找到了一雙和爸爸現(xiàn)在上班時(shí)穿的顏色相近的鞋，偷偷地調(diào)換了一只，然后等著爸爸上當(dāng)。終于，爸爸起床了，只見(jiàn)他穿上了那兩只不一樣的鞋。我強(qiáng)忍著笑目送爸爸去上班。

　　過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)爸爸急沖沖得又回來(lái)了，說(shuō)是自己的鞋穿錯(cuò)了，要換一只。我實(shí)在忍不住了，放聲大笑，爸爸還挺聰明，馬上就反應(yīng)過(guò)來(lái)是我搞的鬼，臉上堆滿了笑說(shuō)“好啊你，竟然在午睡時(shí)把我的鞋換了！”。這時(shí)媽媽說(shuō)：“今天可是愚人節(jié)，我們都要當(dāng)心點(diǎn)嘍！”。媽媽的話讓我們大家既興奮，又小心。剛剛捉弄完爸爸的`我，心里有點(diǎn)兒驕傲，心想：看我一會(huì)兒把你們都捉弄一番。可是，好景不長(zhǎng)，就在我沾沾自喜的時(shí)候，姐姐回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“今天是你的節(jié)日，我祝你節(jié)日快樂(lè)！”

　　說(shuō)著，給了我一個(gè)小禮盒，又補(bǔ)充道：這是我花了十元錢(qián)才買(mǎi)到的禮物呢！我立刻說(shuō)了聲“謝謝”，但總覺(jué)得很奇怪，今天怎么會(huì)是我的節(jié)日呢？我翻遍了日歷也不知道今天到底是我的什么節(jié)日。唉，不管那么多了，我迫不急待地打開(kāi)禮盒，只見(jiàn)里面有一張手工畫(huà)的小豬照片，上面歪歪斜斜得寫(xiě)著五個(gè)字：可愛(ài)的孫洲。我氣憤極了，恨不得把姐姐暴打一頓，可一想到今天是愚人節(jié)，我就又高興起來(lái)，頓時(shí)家里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　今年的愚人節(jié)可真是令人難忘啊！

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