“電子眼”的嚴(yán)老師的數(shù)學(xué)課作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的“電子眼”的嚴(yán)老師的數(shù)學(xué)課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五一過(guò)后，天氣轉(zhuǎn)熱，三四十度的下午灼熱難耐，不禁使我們這些整天“兩點(diǎn)一線”跑的學(xué)生們懷念起了周公那溫暖而舒適的懷抱。
這不，八一班正在上號(hào)稱“電子眼”的嚴(yán)老師的數(shù)學(xué)課，大家都昏昏欲睡，但因?yàn)椤版?zhèn)中之寶”——嚴(yán)老師那雙比電光還靈敏的眼睛在全班掃射，誰(shuí)也不敢睡。可是偏偏就有一個(gè)人——拉子，由于禁不住周公的誘惑，在狂嘔數(shù)升鮮血后報(bào)著必死的決心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，為了不讓嚴(yán)老師看出破綻，拉子同學(xué)還別出心裁地將前面的頭發(fā)拉下來(lái)，貼在額頭上，蓋住眼皮，手拿一支鋼筆，胳膊肘支著腦袋，架在課桌上。這在一般人看來(lái)，還真像在認(rèn)真聽講。
可是，就算拉子有孫悟空般的.聰明才智，還是逃不過(guò)如來(lái)佛祖嚴(yán)老師的手掌心。沒過(guò)幾分鐘，嚴(yán)老師的法眼就盯上了拉子。只見她嘴角微微一撇，手持教鞭走下講臺(tái)。其余同學(xué)見狀，忙掐著大腿支著眼皮，不讓自己瞌睡，等著看好戲。
嚴(yán)老師快步走到拉子座位前，可憐的拉子絲毫沒有發(fā)覺。突然，只聽得一聲鞭子抽打桌面的響聲，一下子將正在夢(mèng)想快樂(lè)遨游的拉子驚醒，他揉揉惺忪的睡眼，半睜半閉的眼睛里映出嚴(yán)老師那因生氣而扭曲的五官，頓時(shí)嚇了一跳，慌忙睜大了眼睛，全身?xiàng)l件反射似的往后一振，急忙站起身來(lái)。
“癡兒可曾醒悟？”
“報(bào)告……報(bào)告老師……弟……弟子悟出來(lái)了……”拉子在慌亂中回答，不敢看嚴(yán)老師閃著寒光的眼睛。
“那好，既然你悟出來(lái)了，請(qǐng)回答黑板上這道題。”嚴(yán)老師邊說(shuō)邊揮著教鞭指向黑板。
拉子一抬眼，嚇出了一身冷汗。他在心里暗暗抱怨道：天哪！這么復(fù)雜的幾何圖形！老師啊老師，你怎么弄的啊，你怎么可以把這么多條線纏在一起？分明是漁網(wǎng)嘛！這節(jié)課我都沒聽，怎么會(huì)回答的出來(lái)啊？！
嚴(yán)老師嘴角閃過(guò)一絲高深莫測(cè)的微笑，冷冷地說(shuō)：“拉子同學(xué)，我再給你半分鐘的時(shí)間來(lái)思考這道題。”然后慢慢走上講臺(tái)。
拉子長(zhǎng)舒一口氣，隨即又緊張起來(lái)。轉(zhuǎn)念一想：不如向同學(xué)求救吧！只見他微微將頭抬起，焦急地用余光瞟向同學(xué)們，示意他們給自己“打電話”。
拉子的幾個(gè)哥們比拉子還急，都想幫他，可因?yàn)閲?yán)老師是出了名的“電子眼”，誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)，只是一邊狠狠地瞪著別的幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)，一邊捧著臉，從指縫里露出嘴巴，張動(dòng)著，希望拉子能讀懂他們的口型，可此時(shí)焦急的拉子哪有時(shí)間去揣摩他們的口型，干脆深吸一口氣，閉上眼睛等死。
半分鐘很快過(guò)去了，嚴(yán)老師轉(zhuǎn)身欲走下講臺(tái)。哈，機(jī)會(huì)來(lái)了，趁著嚴(yán)老師轉(zhuǎn)身的那0.001秒，一個(gè)大膽的哥們小楓蓋住嘴發(fā)出了聲音，雖然聲音比蚊子嗡嗡還小，但“心有靈犀一點(diǎn)通”，拉子憑借那雙順風(fēng)耳還是聽到了。
就在嚴(yán)老師準(zhǔn)備舉起教鞭時(shí)，答案從拉子口中脫口而出，聲音因激動(dòng)而顫抖的變了音，大家都為他松了一口氣，可嚴(yán)老師嘴角卻掠過(guò)一絲輕蔑的微笑，說(shuō)道：“答案非常正確，下面請(qǐng)拉子同學(xué)為我們講解這道題的思路。”話音剛落，幾個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)偷偷笑了起來(lái)。
拉子咬牙切齒，恨不得沖上去揍他們一頓。不過(guò)有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，他又眼巴巴地望著小楓。正當(dāng)小楓準(zhǔn)備說(shuō)答案時(shí)，嚴(yán)老師臉上的微笑突然凝固了，厲聲喝道：“小楓同學(xué)！請(qǐng)站！”如一陣電流擊過(guò)全身，小楓低著頭，慢吞吞的站了起來(lái)。其他同學(xué)一臉驚訝，估計(jì)都在想嚴(yán)老師在轉(zhuǎn)身時(shí)背后是不是還藏有一雙“電子眼”。
嚴(yán)老師繼續(xù)說(shuō)道：“小楓啊，謝謝你打給拉子的電話，但由于第一次通話時(shí)間較短、內(nèi)容較少，沒有收錢，如果這一次你還要打，那內(nèi)容可就長(zhǎng)了，就要付費(fèi)了，要不要我?guī)湍銐|話費(fèi)啊？”聽了嚴(yán)老師幽默但又嚴(yán)厲的話，全班哄堂大笑，幾乎要把房頂掀翻。而拉子和小楓更是羞愧難當(dāng)。
“對(duì)不起，老師，我以后再也不給別人‘打電話’了。”小楓低著頭說(shuō)道。
“對(duì)，老師，我以后上課再也不睡覺了。”拉子也急忙承認(rèn)錯(cuò)誤。
嚴(yán)老師望著他們，滿意的笑了。
同學(xué)們，你們上課時(shí)打過(guò)電話嗎？雖然那可能會(huì)解燃眉之急，但可不是什么好習(xí)慣喲！
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