語文課前三分鐘演講稿（通用28篇）

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。隨著社會一步步向前發展，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的語文課前三分鐘演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　語文課前三分鐘演講稿 1

各位老師、各位同學：

　　大家好！今天我課前演講的題目是《做合格的小公民，請愛我們的民族文化》！

　　說起做合格的小公民，我的腦子里總會想起講文明、懂禮貌、謙讓、關愛、誠信等等許多許多的話題來。是的，我們中國是個文明古國，以“禮儀之邦”聞名世界。古往今來，“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊回蕩，時時鞭策我們做一個有道德有修養的人。我們忘不了這些故事，我們也不能忘記這些故事，因為這些故事是我們中華民族歷史長河中最美麗最燦爛的文化，這些故事也將照亮我們走向未來的美德之路。所以，我想說，合格的小公民，讓我們愛祖國的民族文化吧！

　　親愛的小公民們，有繼承，才有發展！我們只有吸收自己的民族精華，在這樣的.基礎上，再吸收別人的優點以補充自己的不足，這，才是我們不斷發展的出路。

　　所以，我想大聲地說：“做合格的小公民，請愛我們的民族文化吧！”

　　語文課前三分鐘演講稿 2

親愛的同學們：

　　我給大家講一個關于“希望的種子”的故事。

　　在列寧格勒市中心，有一個科學研究所。研究所里建有一個巨大的倉庫，這里保存各種糧食種子。1942年，當德國人圍住列寧格勒時，這個城市開始上演人間悲劇：成千上萬的人開始被餓死，人們想方設法尋找食物。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回，成為納粹槍彈的犧牲品。

　　饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當時列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的.地方。駐守的軍隊來了，可是科學家說，這是種子，是蘇維埃將來的希望。駐守部隊撤退了。

　　前線浴血奮戰的將軍也來過，他要求把糧食全部交給軍隊，但科學家說，這是種子，不能吃掉。將軍暴跳如雷，但科學家告訴他：“當我們打退了德國人，農民們可以用這些種子過上幸福的生活。”將軍聽完，向科學家敬禮，然后帶領士兵離開了。

　　幾個月后，人們發現看守倉庫的科學家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉，成為世界糧食史上的一個奇跡。戰爭已經摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。現在我們不知道那位科學家叫什么名字，但他的那句“希望的種子”的名言，成為列寧格勒這家研究所的代名詞。

　　故事講到這里，相信很多同學已經被深深地感動了，為餓死在糧堆旁的科學家，為保護著希望、闡釋著希望、留下希望的科學家。是啊！面對至死仍報希望的這樣的人，我們除了感動，還能有什么？戰爭能摧毀一切，卻絕對摧毀不了希望。

　　是的，擁有希望，一定會擁有未來。

　　謝謝大家。

　　語文課前三分鐘演講稿 3

親愛的老師、同學們：

　　大家好!我今天演講的內容是《以好書相伴，與經典同行》。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”同學們都知道，這是唐代詩人杜甫的名言。其意思就是讀書讀得多了，腦子里積累的`東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。在《蕭山楊梅》一課中的金老師很注重鼓勵學生課外閱讀。在金老師的鼓勵和指導下，作者開始養成了課外閱讀的習慣，并一直堅持。我們的語文老師也很注重我們的課外閱讀，她還把課外閱讀作為語文作業來布置，讓我們由課外閱讀進入書籍的寶庫，去探索世界，探索人生。但是讀書要善于選擇，讀出其中的意義，不能濫讀。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。那么,讀一本好書有哪些好處呢?

　　1、讀一些好書可以豐富我們的知識量,能讓我們了解許多的科學知識。

　　2、俗話說的好“秀才不出門,便知天下事。”多讀一些書,能通古今,通四方。

　　3、讀書可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情。

　　4、多讀書，可以提高對文學藝術的欣賞能力,提升我們的寫作水平。

　　所以說讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

　　語文課前三分鐘演講稿 4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。

　　同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？

　　狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學習“頭懸梁錐刺股”的故事，留下了千古學習的美名。匡衡為了學習，“鑿壁偷光”；車胤為了學習，“囊螢映雪”；楊時為了學習，“程門立雪”等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？

　　正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的`每一刻，努力獲取知識。比如對于我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

　　每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好年華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！

　　同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

　　語文課前三分鐘演講稿 5

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好，今日我演講的題目是《正視挫折，走向成功》。

　　秋收起義途中被捕，急中生智虎口脫險；

　　長征路上九死一生，沖破多少艱難險阻；

　　轉戰陜北兵臨城下，重圍之中談笑自若；

　　敵機城南突然襲擊，吟詩作賦胸有成竹；

　　革命一生痛失親人，胸懷人民福祉中華。

　　這位胸才大略，高瞻遠矚，數風流人物的人民領袖毛主席，為了人民得解放，為了建立新中國，傾其一生，百般磨難，最終在他的英明領導下，推翻了舊中國，打倒了反動派，建立了新中國，可謂是歷盡千險萬阻，流血犧牲才取得的成功是多么不易呀！

　　成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣，一個人經歷一些挫折并不是一件壞事情，“自古雄才多磨難”，在我們成長的道路上，有坦途也有坎坷，有鮮花也有荊棘，在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的`手，如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

　　成功永遠屬于挑戰失敗的人，我們擁有年輕，年輕沒有失敗，只要能戰勝荊棘，戰勝自我，即便是弄得遍體鱗傷，至少能夠證明我們以往奮斗過，我們不應是挫折的奴隸！

　　同學們，在學習中你遇到過挫折嗎?如測驗不合格，考試不夢想，這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學題毫無頭緒等，這個時候，你們就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。我們偉大的，毛主席不也是經過無數次沉重的打擊，失敗，應對一次又一次重大挫折，始終堅持清醒的頭腦，一次次化險為夷，并最終取得了革命的最終勝利，建立了新中國嗎?

　　同學們，我們要對成功說：“你不要來的太快，太容易，笑在最終才是最好的，我們要對挫折說：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”應對成功，請一笑而之，應對挫折，請從容應對，笑看人生。有道是世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好！加油吧少年！

　　多謝大家，我的演講完畢！

　　語文課前三分鐘演講稿 6

尊敬的教師，同學們：

　　大家好！

　　如果有人問你：什么是精彩？你會怎樣回答？戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱？對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不一樣的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

　　記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼學校民謠里簡便自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的＂讀書無用論＂也早已被熱火朝天的＂考研＂、＂考證＂熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。所以，要尋找屬于這一代人的精彩。

　　為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋！傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自我的身體點燃，因為僅有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩！

　　為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。應對這樣的現實，昔日象牙塔里簡便自在的`場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說＂機遇留給有所準備的人＂，那么，年青的朋友們，讓早早準備。

　　為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，＂不滿是向上的靈魂＂。時代的提高使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。僅有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

　　永遠究竟有多遠？沒有人明白。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自我喝彩，沒有理由不活得精彩！都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不一樣的青春而來。從此刻開始，讓活得精彩！

　　我的演講完畢，多謝大家！

　　語文課前三分鐘演講稿 7

老師們、同學們：

　　今天是語文課。我也想說說語文。

　　語文是中華民族國語的基礎，是我們學會文字表達的工具，也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。

　　我想起了魯迅先生，他是上世紀初中國文化的旗手。面對貧窮落后的祖國，他立志報國，遠渡東洋求醫。學成回國后，他發現：中國落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫從文，拿起筆桿子，發表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。

　　我想起了毛澤東，在抗日戰爭勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發表一首著名的詩篇：《沁園春·雪》，讓蔣介石大怒，匯集很多詩人編詩，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字，指點江山，奪得了中國革命的勝利！在這里，我想告訴大家的是，我對語文的學習，也有一個認知的過程。開始我以為語文不用學，誰不會說中國話？在學習中，我開始認識到學語文的`重要性。我在語文課中，不僅學到了寫作、閱讀、分析，好學到了很多道理。我愛語文課了！

　　同學們：讓我們學好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅實的基礎吧！

　　語文課前三分鐘演講稿 8

各位老師、各位同學：

　　大家好!

　　俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

　　每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

　　學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的'存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

　　語文課前三分鐘演講稿 9

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是“節儉節省，從我做起”。

　　記得在很小的時候，我們學的第一首唐詩是：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“老師和父母常常教育我們節省每一粒米，農民叔叔們工作太辛勞了，我們吃的每一粒食糧都是被雨水和汗水澆過的，節儉是中華民族的傳統美德，在當今社會中最重要的任務之一。

　　在日常生活中，一些同學有浪費浪費的壞習慣，常常拿高級文具相互比較和夸耀，過時后，就會扔掉再重新買。一些同學總是認為學校的食品不好，常常倒掉食品，要知道我們這頓飯，凝聚了多少人的汗水啊，農民叔叔頂著烈日和風雨，食堂里的叔叔阿姨，辛辛勞累地買、挑、洗、炒菜，才有熱騰騰的飯菜送到我們手里，我們怎么能不珍愛呢？

　　同學們，地球上的'每一種資源都是我們人類共同的，它不是可以用金錢來衡量的，你就是再富也要養成節省的意識，由于節省是一種美德，節省是一種聰明，節省更應當成為一種習慣和風氣。請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，是澎湃洶涌的浪濤，是波濤洶涌的大海！一個人的氣力有限，但無數個有限組合起來，便是無窮，這個無窮，便是無堅不摧的氣力！

　　所以在今天，我們應當大聲提倡：讓我們采取積極行動，建立節儉意識，“讓節儉成為一種習慣”、“讓節儉成為一種生活方式”。我們應當堅持從自己做起，從每一天做起，從每一件小事做起，節省每一滴水、每一度電、每一粒食糧。只有處處節儉，才能節省資源，只要我們處處節儉，地球家園才能永久美麗富饒！

　　我的演講到此終止。

　　語文課前三分鐘演講稿 10

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　首先，我想和大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲，也不愿選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，自卑什么都不需要。”我是在復旦大學看喬松樓將軍演講的視頻時無意中聽到這句話的。

　　每個人的一生都不是一帆風順的，不是一個沒有波浪的湖。這是一段充滿艱辛、挫折、曲折、挑戰和挫折的旅程。屬于我們的每一天都是挑戰。當我們每天遇到初升的太陽時，我們需要足夠的信心來克服我們遇到的困難。

　　愛因斯坦的《相對論》發表后，曾經有人炮制了一本書《百人駁相對論》，網羅了一批所謂的名人對這一理論進行了巨大的抨擊。但愛因斯坦自信自己的理論一定會贏，并斥之為大法。他說：“如果我的理論錯了，一個人反駁就夠了，一百個零加起來等于零。”他堅信勝利，堅持研究，最終使“相對論”成為20世紀的偉大理論，引起全世界的關注。

　　同學們，也許我們不能成為像愛因斯坦那樣為社會做出巨大貢獻的人。但面對一切，面對困難，面對挫折，我們還是要像他一樣自信。

　　我堅信自信是一種力量，引導我們堅持。不管是順境還是逆境，都要微笑著，安心的面對生活。有了自信，生活才會有希望。“既然上天給了人才，那就讓它被利用吧！”，即使命運之神一再捉弄我們，只要你有自信和一顆自強積極的心，成功遲早會屬于你。

　　同學們，高中三年一定是多事之秋。希望從今天開始，從現在開始，我們都能把汗水的`積累變成驕傲自信的資本。用放棄別人的野心去面對每一次應該面對的考驗。讓我們的高中生活成為人生的光輝回憶。

　　謝謝大家。

　　語文課前三分鐘演講稿 11

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　非常高興，我能有這樣的機會站在這里競聘中教一級，也非常感謝xx老師主動給我一個輕松競選的空間。

　　我喜歡老師這一職業，這是我的人生理想，因此當我從實現人生理想的那一刻起，就堅定了這一信念，終身奉行黨的領導，遵照黨的方針政策，于教育事業奉獻終生，我無怨無悔。

　　我喜歡語文，自從xxxx年來到xx學校以來，一直從事著語文教學工作，語文教學拓寬了我的視野，增長了我的知識，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化，也使我更加喜愛這一工作。

　　工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學生素質的全面提高，努力創設愉悅的學習氛圍，不歧視差生，關心愛護每一位學生，重視學生的思想意識的提高，注重其品德修養的形成，培養其健全的人格尊嚴。在教學中，不斷學習科學理論知識提升自己，閱讀課外書籍充實自我，抓住機會展示自我，勇于承擔學校的教育科研任務，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試，在實踐中發展，使得我的教育教學水平有了很大的提高。

　　xxxx年，由于學校工作的`需要，接受了班主任工作，x年來苦心經營，終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子，其中的辛苦自不必說，但結局是令人滿意的，成績雖不是很理想，但他們樂觀、自強、勤勞，為人謙遜、善良、樸實，學會了生活，學會了感恩。x年中雖然總結了一些工作經驗，但面對學生這些活生生的個體以及不斷發展的社會，有許多問題值得探討研究。

　　由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中的弱點，因此希望在今后的工作中，各位領導、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家！

　　語文課前三分鐘演講稿 12

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　在現代社會中家家都富裕了，可有一些人他們為了自己的利益，到處在污染水資源。

　　水是生命中不可或缺的物質之一。它對于人類的生存至關重要，因為缺乏水會導致嚴重的脫水癥狀，最終可能導致死亡。除了維持生命所必需的飲水外，水還在農業中扮演著重要的角色。莊稼需要水來生長和發育，如果沒有足夠的水源，莊稼將無法正常生長，從而影響人們的食物供應。水的重要性不分貧富、地位高低，它對每個人都具有同等的`意義。因此，我們應該珍惜水資源，合理利用，以確保自然界的生態平衡和人類的可持續發展。

　　據我的調查，中國目前各地都面臨水資源短缺的問題，只要能夠為他們提供一口水，就能延續他們的生命，給他們帶來新的希望。

　　在生活中，人們在浪費水的現象隨處可見，比如在公共廁所中，人們用完洗手后忘記關掉水龍頭，導致水白白地流走。這樣的浪費會使空氣變得干燥，呼吸也會變得困難，而地面上則到處可見殘留下來的魚鱗。

　　因此，我認為，我們的日常生活中應該重視水資源的節約利用。例如，每天洗澡后可以將用過的水收集起來，再用來沖洗馬桶。洗衣服時，我們也可以將洗滌剩下的水利用起來，用來澆花或者其他家庭清潔工作。同時，我們要特別注意不要將污染物排放到河流中，以免對水資源和環境造成破壞。讓我們共同努力，保護水資源，為可持續發展貢獻自己的一份力量。

　　為了能讓世界不再缺水，我們應該行動起來，節約用水保護水資源。

　　語文課前三分鐘演講稿 13

各位老師、各位同學：

　　大家好！

　　我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻。

　　王爾德的故事讓我深感動，那個巨人的`自私和冷酷給花園帶來了漫長的寒冬，使孩子們失去了快樂，而他自己也變得孤寂。他無法享受到美麗的花園景色。我們常說：“送人玫瑰，手有余香。”實際上，快樂也是如此，當我們給予別人快樂時，我們自己也會感受到快樂。

　　我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。

　　與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。

　　既然這樣，讓我們敞開心扉，真誠地與他人分享。就像火一樣，點燃別人的希望；如同水一樣，洗凈他人的困惑；就像稻米一樣，助力別人成長；或者是明月，照亮夜行者的路途……與他人分享快樂，也會使自己更加快樂！

　　謝謝大家！

　　語文課前三分鐘演講稿 14

親愛的同學們：

　　大家好！

　　今日我演講題目是《斷箭》。

　　不相信自我的意志，永遠也做不成將軍。春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”

　　那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的`孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。

　　一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我一向刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

　　結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自我的意志，永遠也做不成將軍。”把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險！比如把期望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上……

　　溫馨提示：自我才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自我。

　　語文課前三分鐘演講稿 15

親愛的同學們：

　　大家好！

　　今日我演講題目是《斷箭》。

　　不信任自己的意志，永久也做不成將軍。春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊重地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親嚴肅對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力氣無窮，但千萬不行抽出來。”

　　那是一個極其精致的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪欲地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲拂過，敵方的主帥應聲折馬而斃。果真，配帶寶箭的兒子勇敢非凡，所向披靡。當鳴金收兵的`號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的囑咐，劇烈的欲望驅逐著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個畢竟。突然間他驚呆了。

　　一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我始終刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

　　結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不信任自己的意志，永久也做不成將軍。”把勝敗寄予在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危急！比方把盼望寄予在兒女身上；把幸福寄予在丈夫身上；把生活保障寄予在單位身上……

　　溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它銳利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，挽救它的都只能是自己。

　　語文課前三分鐘演講稿 16

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天我的題目是《做一個持之以恒的人》。一個文質彬彬，充滿才氣，富有冒險，對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經歷，征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎？他就是哈利·波特，英國女作家J·K·羅琳所創作的“哈利·波特系列小說”中的主人公。你想知道J·K·羅琳是怎樣完成這部小說的嗎？

　　和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛，是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業的失敗并沒有打消羅琳的積極性，用她自己的'話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利·波特》創下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個國家和地區發行，引起了全世界的轟動。

　　羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學們，這個故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。

　　我的完了，謝謝大家！

　　語文課前三分鐘演講稿 17

老師和學生：

　　早上好！

　　今天國旗下演講的題目是《健康飲食，讓我們更健康》。

　　5月20日是“中國學生營養日”！為了使學生營養宣傳工作更加廣泛、深入和持久，促進學生營養宣傳工作的制度化，決定將每年的5月20日定為“中國學生營養日”。

　　我們都知道小學是生長發育的關鍵階段，但是很多學生都有挑食、偏食、暴食、美食的不良習慣。許多學生不知道如何珍惜自己的健康，為自己的健康負責。從今天開始，我希望所有的學生都能開始注意他們的壞習慣。

　　1、要養成不挑食不偏食的習慣。日常生活中吃各種糧食、水果、蔬菜、魚、蛋、奶等。根據營養的要求，青少年在日常飲食中要有主食、副食、肉類和營養，盡量做到多樣化。

　　2、養成吃早餐的好習慣，特別注意吃好早餐。早上緊張的學習和活動要求早餐必須含有足夠的熱量。可以添加一些營養豐富的雞蛋、牛奶、花生和大豆，保證學生精力充沛地學習。青春期是智力投資和體力投資的黃金時期。只有不錯過“合適的時機”，才能健康成長，身體強壯，思維敏捷，健康成長。

　　3、邊吃邊慢慢吃。不要吃得太快，因為多咀嚼可以提高食物的消化率，保護胃。

　　4、營養飲食的另一個要點是不要吃不干凈的食物。每天上學放學的時候，很多同學都會去學校外面的'露天攤販或者商店買吃的。吃一些變質的食物很容易。

　　同學們，關注食品安全，學習營養均衡飲食應該和學習基礎知識一樣重要。讓我們選擇科學的生活方式，養成良好的飲食習慣，在健康、營養、快樂的生活中茁壯成長！謝謝大家！

　　語文課前三分鐘演講稿 18

親愛的同學們：

　　大家好！

　　在之前的考試中，我取得了不錯的成績，這一切都應該歸功于我的努力，當然，學習的方式也很重要。接下來我給大家介紹一下我的學習經歷。

　　第一，我覺得要想好好學習，一定要有學習的興趣。俗話說：“興趣是最好的老師。”有興趣就會有學習的動力，自然會越學越好。第二，要想做好學習，就要掌握正確的學習方法，學會互相學習，舉一反三。這是最重要的。在我們的學習中，腦子里一定要有三個字：——“為什么”！牛頓被一個從樹上掉下來的蘋果擊中了。他問“為什么”，于是他發現了引力；瓦特看到開水后，蓋子跳了起來。他問“為什么”，于是他發明了蒸汽機，于是聰明人懂得說話；聰明的人懂得傾聽；聰明人懂得問。最后，一定要勤奮，這是最重要的.。連愛迪生都說“天才需要99%的汗水”。

　　也許我上面說的很抽象。具體來說就是上課認真聽講，注意獨立思考，不懂就提問，鍛煉思維能力。認真做老師布置的作業，千萬不要馬虎。更何況，要做好筆記，最好課前預習，先對課文有個初步的了解，下節課更容易吸收。課后也要復習，鞏固老師說的知識，夯實基礎。古人曾說：“能古為今用，知新為師。”不也是這個原因嗎？最好注意勞逸結合。讀書只看到死也沒用，要適當放松自己的心態，比如打球，聽音樂，看電視新聞等等。

　　以上是我個人的學習經歷。畢竟學習因人而異。但是，我相信，不勞無獲，只有汗水才會有豐碩的成果！下次考試我也會加倍努力，通過上一段樓梯來實現。

　　最后，我想說“你強就不要和別人比。如果你很弱，你必須和自己比較。如果你挑戰自己，對比之前的自己，你會比別人收獲更多。”

　　我的演講結束了，謝謝！

　　語文課前三分鐘演講稿 19

各位老師、同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是“養成良好的習慣”。

　　有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發，當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時。

　　究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢？

　　答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

　　盡管這個故事有些夸張，我們并不會成為一個為別人理發的小和尚。然而，同學們，你們是否有類似的不良習慣呢？例如：隨地吐痰、隨意辱罵他人、說臟話、亂扔亂擺東西、經常大聲喧嘩、在走廊里追逐打鬧、上自習課時講話等等。如果是這樣，早晚它們會給你帶來或大或小的麻煩。請修改前段內容并直接回復修改后的中文。

　　這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的'，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。

　　我們平時要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升；盡自己的一份力維持班級的衛生，就很有可能使班集體成為“衛生模范班”學校也會變得干凈漂亮，我們在其中學習、生活也會心情舒暢，平時堅持鍛煉身體；就可能在運動會上一展風采，幫同學講解問題；也許會使自己有新的發現。

　　同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開始吧！

　　謝謝大家！

　　語文課前三分鐘演講稿 20

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先，我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

　　每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

　　愛因斯坦的“相對論”發表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。

　　同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的.面對一切，面對困難，面對挫折。

　　我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

　　同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

　　謝謝大家。

　　語文課前三分鐘演講稿 21

同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《捷徑》，首先，先請大家聽一個故事。

　　一次，在著名企業家報告會上，又一位年輕人向做演講企業家提出這樣一個問題：“請問您過去走過什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”

　　沒想到這位企業家干脆利落的回答道：“我不承認自己走過什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢？”

　　每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經登頂的人，哪一條是直通山頂的捷徑。那些從山頂下來的人卻說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”

　　成功之路，絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機達到成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權。經歷過一些，才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失敗；沒有體會過等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力？

　　如果你心中存在了這樣的.捷徑想法，當稍微碰到一點困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應該走另一條路。轉來轉去，總在山腰里打轉。

　　中國有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備，踏踏實實的走下去吧。

　　我的演講完了，謝謝。

　　語文課前三分鐘演講稿 22

親愛的老師、同學們：

　　大家好!我今天演講的內容是《以好書相伴，與經典同行》。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”同學們都知道，這是唐代詩人杜甫的名言。其意思就是讀書讀得多了，腦子里積累的.東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。在《蕭山楊梅》一課中的金老師很注重鼓勵學生課外閱讀。在金老師的鼓勵和指導下，作者開始養成了課外閱讀的習慣，并一直堅持。我們的語文老師也很注重我們的課外閱讀，她還把課外閱讀作為語文作業來布置，讓我們由課外閱讀進入書籍的寶庫，去探索世界，探索人生。但是讀書要善于選擇，讀出其中的意義，不能濫讀。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。那么,讀一本好書有哪些好處呢?

　　1、讀一些好書可以豐富我們的知識量,能讓我們了解許多的科學知識。

　　2、俗話說的好“秀才不出門,便知天下事。”多讀一些書,能通古今,通四方。

　　3、讀書可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情。

　　4、多讀書，可以提高對文學藝術的欣賞能力,提升我們的寫作水平。

　　所以說讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

　　語文課前三分鐘演講稿 23

各位老師、同學們：

　　我正在閱讀歐陽修的《秋色賦》，同時也在朗讀著毛澤東的名詩《沁園春·長沙》。這讓我開始思考一個問題：秋天究竟是什么顏色呢？為了尋找答案，我決定出門遠足一番，親自感受秋天的色彩與魅力。

　　步入公園，當我目睹著那一片火紅的楓林，我不禁被它們的可愛和充滿活力的姿態所吸引。它們就像早晨初升的太陽一樣散發著光和熱，讓我感到心曠神怡。這景色讓我想起了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天仿佛是紅色的季節，將大地染上濃重的色彩。

　　一片片飄落的落葉覆蓋了整個地面，拼成了一條金黃色的小路。踩上去發出“咯吱”的聲音，讓人感到無比舒適，仿佛踩在柔軟的棉毯上。沒有一片多余的樹葉，每片都像是一塊黃金，令人流連忘返。啊，秋天就是這樣金燦燦的。

　　走著走著，不覺有東西掉在臉上，這才知道，下雨了。秋天的雨沒有春雨的'陰冷，沒有夏雨的狂暴。它像一位溫情的母親，輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗刷過的天空，是那么藍。哦，秋天是藍色的。

　　雨中漫步，我看到了白色的菊花，它們熱情的怒放著，帶著露珠的芳香，帶著嬌嫩的身姿，在雨中美麗的開放。哦，秋天是白色的。

　　走出公園，那秋天的彩色仍然令我回味無窮，美麗的秋天！彩色的秋天！

　　語文課前三分鐘演講稿 24

尊重的教師，親愛的同學們：

　　大家好，本日我演講的題目是捷徑，第一，先請大家聽一個故事。

　　一次，在企業家報告會上，又一位年輕人向做演講企業家提出這樣一個問題：“請問您過去走過什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指導一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”

　　沒想到這位企業家干脆爽利的回答道：“我不承認自我走過什么彎路，我只明白自我一向走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就可以具有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路能夠走呢。”

　　每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經登頂的人，哪一條是直通山頂的捷徑。那些從山頂下來的人卻說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是曲折折曲的。先要到達頂峰，還必須要不斷的克服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”

　　成功之路，絕非坦途。這個世界上有太多的人企圖作者飛機到達成功，上帝是公平的`，從來就沒有人有這樣的特權。經歷過一些，才能知道一些。沒有品味過失敗的味道，又怎樣能夠警告自我如何不失敗；沒有體會過等待的痛楚，又怎樣能夠感悟成功的魅力。

　　如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當稍微碰到一點困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應當走另一條路。轉來轉去，總在山腰里打轉。

　　中國有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻常常“不達”，還是做好思想準備，踏踏實實的走下去吧。

　　語文課前三分鐘演講稿 25

同學們：

　　感恩生活，賜予我酸甜苦辣，讓我的人生千姿百態；感恩生活，賜予我磨練，讓我的生命春光絢爛；感恩生活，賜予我幻想，讓我的腦海擁有曙光；感恩生活賜予我一個你；讓我的一生不再乏味孤寂

　　要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一聲問候，你卻賜予我一個熊抱；要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一縷春風，你卻賜予我整個太陽；要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一句牽掛，你卻賜予我千言萬語；要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一個微笑，你卻賜予我無窮歡愉；要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一片綠葉，你卻賜予我一片花海……

　　我們是很好的伴侶，所以我必會用真心去呵護，用去愛澆灌，用行動去愛撫，我們之間那的友情。我們是很好的伴侶，所以我會讓我們的友情如大海，波瀾壯闊，感天動地；我們是很好的.伴侶，所以我會讓我們的友情如小溪，流水潺潺，滋潤心田;我們是很好的伴侶，所以我會讓我們的友情如水滴，以柔克剛,滴水穿石；我們是很好的伴侶，所以我會讓我們的友情如巖石,經受風雨，依舊矗立；我們是很好的伴侶……柔柔的風，帶去我最真的祝愿；蒙蒙的雨，帶去我最真的的覆蓋下，像是孕育著明日盼望的神圣的家。寧靜，祥和，溫馨,舒適。我想說：“今日我們因您而傲慢，明天您會因我們而驕傲!我們愛你，這個漂亮的家，這個漂亮的香格里拉！”

　　感謝。

　　牽掛；圓圓的月帶去我最真的思念。你甜甜的笑，總會令我魂牽夢繞……

　　感謝。

　　語文課前三分鐘演講稿 26

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　農歷正月初一是春節，又叫陰歷年，俗稱“過年”。

　　在古時候有一只叫“年”的怪物。“年”有三怕，一是怕燈光，二是怕紅色的東西，三是怕聲響。所以每家每戶在正月初一都會亮著燈，貼紅色的春聯和放炮竹。這就形成了春節的`傳統習俗。春節的習俗還有喝屠蘇酒、貼“福”字、貼春聯、包餃子等等。不過我印象最深的事情是包餃子。

　　那年春節，我和媽媽就開始包餃子的準備工作。媽媽先拿出一袋面粉，倒出部分放盆子里，加水揉成面團，再用搟面棒搟成餃子皮。再拿出一塊肉，把肉剁成肉泥，就可以開始包餃子了。

　　正在我得意之際，突然感到對手濕漉漉的，原來是油從餃子左面冒了出來。于是，我捏左邊，可是沾了油的餃子皮始終合不攏。我非常氣惱，一使勁，左邊是捏住了，可是右邊又冒油了，真是氣死我了。于是，我同時捏住兩邊，再使勁一捏，餃子的肚子就給撐破了，這可氣的我火冒三丈，不得不再拿一張餃子皮補住。我手里拿著的已經不是餃子了，而是一個肉湯圓。哎，沒辦法，誰讓我沒看清學懂呢。

　　通過這次包餃子，我懂得了一個道理，無論做什么是，我們都要講究方法。

　　到了吃晚飯的時候，媽媽就去廚房把我們做好的餃子拿出來煮了，等媽媽把煮熟的餃子端出來的時候，我特別高興。

　　謝謝。

　　語文課前三分鐘演講稿 27

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　理想，是鳥兒的羽翼，帶它隨風飛揚。理想，是人生的目標，只有奮斗，才能達到。理想，一個五彩繽紛的詞眼，充滿著人們對美好生活的.向往與熱愛。每個人都有自己的理想，我當然也不例外。這次，我來與你分享分享我的理想。

　　小時候，我崇拜那些動畫片中的主角，看他們的火舞英姿，夢想著有一天可以和他們一樣拯救世界，當上大英雄，但隨著年齡的推移，這個理想顯然是幼稚的。

　　于是，第二個理想是當一名畫家，因為從小我就愛畫畫，有時也會畫出一些“大作”。但因為貪玩，這個理想也隨之化為泡影。當英雄、當畫家、當老師……一個個理想都從未堅持。

　　如今，我已經升上了小學六年級，開始有自己的想法，也開始對理想這詞有了更深的理解。現在，我的理想是做一個對社會有用、有貢獻的人。或許你會說，這算什么理想嘛？但是，我不這么認為。現在有不少學生經常高談闊論自己的理想和遠大抱負，但時時卻忽略了從身邊的小事做起，甚至連最基本的秩序都不遵守。做一個對社會有貢獻的人，只有現在發奮努力的學習，從自己做起，從身邊的小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”，做一個品學兼優的好少年！

　　在以后的道路上，不管我走到了哪一條路，選擇了哪一個理想，都要做到：對全社會、全人民有貢獻的人。

　　語文課前三分鐘演講稿 28

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　飛揚的青春，活潑的身影，這一切都是屬于我們的。

　　12歲，我有過夢想，有過歡笑，也有過不羈。這一階段，我擺脫了稚氣，歌唱著青春，演繹著生活。青春的我們充滿快樂，充滿活力，我們奮斗，我們自豪，我們自主，我們自立。

　　“青春激昂，我心飛揚”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春，我們做著五彩的夢，交過肩搭肩的朋友，與大家一起分享過喜悅。我們還沒有經歷華麗的蛻變，但內心卻已狂熱，我們時而像仙人掌，時而像鮮花，喜怒無常。

　　我們不會被困難嚇倒而止步不前，反而會更加努力;我們不懼怕暴雨狂風，反而更希望它們更猛烈些;我們不擔心被別人嘲笑，反而會用自己的'行動有力地搏擊!

　　21世紀的我們，更應該背負遠大理想。青春是短暫的，但知識是無限的，我們要學習，我們要拼搏，樹立正確的人生目標，堅持不懈，為之奮斗，亮出自己獨特的風采!

　　青春是短暫的，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿激情的，青春是我自己的!

　　悲傷的，喜悅的，同情的，羨慕的，一切的一切，都似行云流水，從眼前匆匆穿過，我們是快樂的，不必傷心，青春是把握在自己手里的，縱然無人關注，也要活出無悔。我們用心、用行動來詮釋著“青春”二字。

　　青春像春天的羞羞答答，似夏天的血氣方剛，如秋天的天高氣爽，如冬天的稍縱即逝。總之，我的青春，無人能干涉。

　　我的青春，我做主!

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