【推薦】愚人節作文匯總10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的愚人節作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節作文 篇1
初中后，我正納悶著初中后，我正納悶著愚人節不常見了？才發現初中才三年，而我才剛迎來第二個。
愚人節這天，我們班的同學都在商量討論這個愚人節該怎么過。而我就坐在位子上，不加入討論。好友問我怎么不加入啊？我說，“我等著看就好了，你們玩嘛。”說實在的，我較喜歡看好戲。
愚人節這天早上上課我們都很聽話，老師進來提心吊膽的，看得我們都覺得好笑。上個課而已，有什么好怕的呀老師？不過說起來，確實應該小心的，等下一不小心掉進了陷阱可不好收拾了。
就在第三節課結束后，有幾個男生立刻蹦了起來，跑到教室后面，搬來張椅子，其中一個男生把掛在教室后面的鐘給取了下，然后幾個男生圍著，不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。
當他們把鐘掛上去時，我看見時間好像快了，第三節課下課是11點，而被他們調到了是11點15快了15分鐘。
上課了，第四節課是我們的班主任的課。他在門口時就在那東張西望，怕我們下了什么埋伏。他看我們，然后我們也看著他，直到他相信了我們為止。
老師走進來了。喊了上課后便開始講課了，那幾個男生則玩筆聊天寫字各玩各的，我真看不出他們的詭計。老師講到一半，突然有人喊道“老師，下課了。”說著便指著教室后面的鐘。老師包括我們全班學生紛紛回過頭去，“真的下課了耶！”“十一點五十分了，好快哦！”“……”老師瞪大了眼睛“嗯？怎么那么快，我都沒講完呢？”“哎喲，老師，誰叫你說話那么慢了，這不能怪時間，它要過那么快，這可不是害你沒講完課的元兇哦。”
老師不信，拿出了手機看了看，“不對，離下課還有二十多分鐘，一定是鐘壞了。”“可是老師，你忘了嗎？這個鐘的電池上個星期剛換過。一定是你的手機不準了。”“不對不對，我手機的時間可是北京時間。”“老師你不信去隔壁班看看嘛，看他們班是不是也下課了。”
就在老師半信半疑準備去隔壁班看時間時，他們的任課老師來到了我們班，問：“下課了沒有？時間好像到了。”然后兩位老師轉過頭望著我們，充滿了質疑。我們假裝在等下課。
老師看到都快下課了，都沒心情上課了，任憑我們說話。而我們班都在竊竊私語：“老師怎么那么好騙啊？”“哈哈，老師沒發現耶！”“……”
老師等了十分鐘才響起了鈴聲，老師也搖搖頭表示無奈地走了。相信老師看出什么破綻了吧？我們班串通隔壁班一起來玩，而且我們都能猜到老師會準備去隔壁班看時間。其實到最后我們只爭取到了十幾分鐘的玩鬧時間。我有些內疚。老師，其實我們只是希望你能開心點，我們都希望你不要總是想著為我們上課，擔心我們學習，操心我們的成績。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師，中午午休時，老師看似精神不振地來到教室。哎，愚人節最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動，只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節課考試，把桌子拉開。”我們全班都亂成一團，不會吧？難道上午的惡搞，老師真的生氣了？要知道，考試是我們最恐懼的事了，也因此我們必須在考試前幾天就要開始復習，爭取考高分。而現在只有兩節課時間復習，這不是要了我們的命嗎？
整個下午我都沒心情上課，腦海里反反復復的背著復習資料。
其他同學也是如此，有的甚至把語文書放在了課桌上來看，懶得理講臺上老師的講話。
第二節課一下課，我們都紛紛把桌椅都拉開了，下課就坐在座位上讀書看書背書，當然，我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節課的鈴聲響了，我們便把書給收了起來，等待試卷的來臨。結果只見老師帶著課本來了。我們都覺得奇怪，“老師，不是考試嗎？”而老師則不緊不慢地說到：“呵呵，大家愚人節快樂！”這句話差點讓我們暈了過去。
看來老師不是被我們整得精神不振，反倒被我們整聰明了。
回到家后，不禁嘆息道時間真無情，一個愚人節又過了。下個愚人節啊，你什么時候才回來？不常見了？才發現初中才三年，而我才剛迎來第二個。
愚人節這天，我們班的同學都在商量討論這個愚人節該怎么過。而我就坐在位子上，不加入討論。好友問我怎么不加入啊？我說，“我等著看就好了，你們玩嘛。”說實在的，我較喜歡看好戲。
愚人節這天早上上課我們都很聽話，老師進來提心吊膽的，看得我們都覺得好笑。上個課而已，有什么好怕的呀老師？不過說起來，確實應該小心的，等下一不小心掉進了陷阱可不好收拾了。
就在第三節課結束后，有幾個男生立刻蹦了起來，跑到教室后面，搬來張椅子，其中一個男生把掛在教室后面的鐘給取了下，然后幾個男生圍著，不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。
當他們把鐘掛上去時，我看見時間好像快了，第三節課下課是11點，而被他們調到了是11點15快了15分鐘。
上課了，第四節課是我們的班主任的課。他在門口時就在那東張西望，怕我們下了什么埋伏。他看我們，然后我們也看著他，直到他相信了我們為止。
老師走進來了。喊了上課后便開始講課了，那幾個男生則玩筆聊天寫字各玩各的'，我真看不出他們的詭計。老師講到一半，突然有人喊道“老師，下課了。”說著便指著教室后面的鐘。老師包括我們全班學生紛紛回過頭去，“真的下課了耶！”“十一點五十分了，好快哦！”“……”老師瞪大了眼睛“嗯？怎么那么快，我都沒講完呢？”“哎喲，老師，誰叫你說話那么慢了，這不能怪時間，它要過那么快，這可不是害你沒講完課的元兇哦。”
老師不信，拿出了手機看了看，“不對，離下課還有二十多分鐘，一定是鐘壞了。”“可是老師，你忘了嗎？這個鐘的電池上個星期剛換過。一定是你的手機不準了。”“不對不對，我手機的時間可是北京時間。”“老師你不信去隔壁班看看嘛，看他們班是不是也下課了。”
就在老師半信半疑準備去隔壁班看時間時，他們的任課老師來到了我們班，問：“下課了沒有？時間好像到了。”然后兩位老師轉過頭望著我們，充滿了質疑。我們假裝在等下課。
老師看到都快下課了，都沒心情上課了，任憑我們說話。而我們班都在竊竊私語：“老師怎么那么好騙啊？”“哈哈，老師沒發現耶！”“……”
老師等了十分鐘才響起了鈴聲，老師也搖搖頭表示無奈地走了。相信老師看出什么破綻了吧？我們班串通隔壁班一起來玩，而且我們都能猜到老師會準備去隔壁班看時間。其實到最后我們只爭取到了十幾分鐘的玩鬧時間。我有些內疚。老師，其實我們只是希望你能開心點，我們都希望你不要總是想著為我們上課，擔心我們學習，操心我們的成績。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師，中午午休時，老師看似精神不振地來到教室。哎，愚人節最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動，只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節課考試，把桌子拉開。”我們全班都亂成一團，不會吧？難道上午的惡搞，老師真的生氣了？要知道，考試是我們最恐懼的事了，也因此我們必須在考試前幾天就要開始復習，爭取考高分。而現在只有兩節課時間復習，這不是要了我們的命嗎？
整個下午我都沒心情上課，腦海里反反復復的背著復習資料。其他同學也是如此，有的甚至把語文書放在了課桌上來看，懶得理講臺上老師的講話。
第二節課一下課，我們都紛紛把桌椅都拉開了，下課就坐在座位上讀書看書背書，當然，我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節課的鈴聲響了，我們便把書給收了起來，等待試卷的來臨。結果只見老師帶著課本來了。我們都覺得奇怪，“老師，不是考試嗎？”而老師則不緊不慢地說到：“呵呵，大家愚人節快樂！”這句話差點讓我們暈了過去。
看來老師不是被我們整得精神不振，反倒被我們整聰明了。回到家后，不禁嘆息道時間真無情，一個愚人節又過了。下個愚人節啊，你什么時候才回來？
愚人節作文 篇2
愚人節 今天是愚人節，我一大早就來到學校里，準備騙一騙不知道今天是愚人節的那些同學。 我剛到學校，就被我們班的一名同學騙了。他說今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說了一聲愚人節快樂，我才松了一口氣。我準備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒上當，我只好善罷甘休了。 這時，我看見一位同學走進了教室，我跑到他的面前，對他說：“今天要帶10元錢。”他被我嚇了一跳，我看到他著急的`樣子，只好實話實說了，他氣得恨不得要打人了，我只好說了一聲對不起，才化解了矛盾。 今天過得真開心。
愚人節作文 篇3
今天我一到學校看見張寶妮了，我立馬跑過去對她說：“喂!張寶妮，星期五學校要組織春游活動，你參加嗎?”張寶妮聽了拉著我的手一邊高興地跳著，一邊說：“太好了，是真的嗎?我一定要參加!”我對她嘿嘿一笑，說：“哈哈!今天是四月一號愚人節，你被愚了!”張寶妮這才知道自己上當了，就開始追我，我撒丫子就跑，我們跑得真高興呀!
跑到教室里，我又對岳辰昊說：“這周星期六我要組織踏青活動，你一定要參加。”岳辰昊像是知道什么事兒似的，得意地笑著說：“你別騙我了，今天是四月一日愚人節!”我又說：“我真的沒騙你，真的要組織踏青活動!”岳辰昊這才相信，他說：“嗯!我參加!”“下周星期五的蔬菜展你也參加嗎?”我又接著問，“那是肯定的'!”他不加思索地說，我實在忍不住了，捧腹大笑!岳辰昊點了點頭，也樂了。
我又愚弄萬嘉麒，被萬嘉麒識破了。萬嘉麒趁我不防備，很認真地對我說：“王柏翔已經把英語作業交上去了，我們組輸了!”我趕緊跑到操場找王柏翔問他：“你們組的作業全交上去了?”王柏翔一下丈二和尚摸不著頭腦了，奇怪地問我：“你在說啥呢?”我恍然大悟——我被萬嘉麒騙了!
下午放學了，蔣百涵騙我老爸：“你看，那是什么?”老爸一回頭，啥也沒看見，老爸不動聲色，回頭拍了一下蔣百涵，說：“你媽媽來了。”蔣百涵從教室里伸出頭來看了看，結果沒人，“哈哈哈”又是一陣歡樂地笑聲……
愚人節真是個非常有意思的節日!
愚人節作文 篇4
今天是4月1日愚人節，我早就做好了心理準備。
果然不出我所料，我一到班上，許鑫，王奔和余正榮立即跑過來說王老師找我到辦公室去。呵，我是何等人物，這種小計謀哪能騙的了我！我若無其事的`說：“你們這群蠢貨，今天是愚人節我怎么可能上當呢？”嗨，誰知寧玲偏偏就中了他們的計，居然信以為真，還跑下了樓，別人才把她叫回來。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷，汪婷上一次愚人節就已經上過好幾次當了，我們以為她這次一定會有所警惕。誰知汪婷都忘了今天是愚人節，“咚咚咚”往老師辦公室跑去，我們笑得前俯后仰她才緩過神來。
還有一些人在一張紙條上寫上“我是狗”，“我很壞”等等句子或畫一頭小豬用膠布貼在別人背后，搞得大家哈哈大笑，被貼人卻還不知道怎么回事。
今天雖然同學們想了很多花招來捉弄人，可是我一次沒有上當哦。哈，這個愚人節好快樂！
愚人節作文 篇5
4月1日是一個特別的日子——哲人節。昨天我可是“被騙”了，回憶伏去實是乏味極了！
早上，我剛跨入學室丁昌森就急匆忙忙跑過去，說講：“你望！”說著，手指著窗外。我口面有很多疑難，即回身一瞅，咦！什么也不啊！我正想找他答個清楚，他未經站在旁邊哈哈大啼了，氣得爾紅著臉歸到了本人的座位上。
第一節課下課，我的惡敵人潘序言點不改色地對我說：“Hi，嚴詩勞，你頭上有個貨色。”“啊！”我說著摸了摸大家的頭。潘序言一邊說：“傻己節快活！”一邊得意忘形地笑訖來。我才察覺從彼又“受騙上當”了，也隨著她哈哈大笑了！
經由上兩次的`教訓，我開端警惕起來，不論誰說什么都不要信任，同學們的這多少關是過了，就是記了老師這關。下課時，班長弛逸珊在烏板上寫著“下二節課語文考試”。這可把同學們都嚇個不輕。上課了，鮮老師不動聲色地走進教室，不留余地地緩緩說路：“把《齊效測評》拿沒來。”這下，同學們都談論紛紜起來，話題都是測驗。舊老師又笑嘻嘻地說：“祝共教們愚人節速樂！”班長張逸珊長大了嘴巴，佳一會才回過神來。全班同窗皆哄堂大笑。
我又功了一個鈍樂個愚我節。
愚人節作文 篇6
從我出生到現在，經歷過許多事情，最讓我難忘的就是前今年的愚人節了，我那天早早地到了學校，把一盒奧利奧餅干擺在桌上，拿出語文書裝作若無其事地看，這時有哦人進來了，我拿出一片奧利奧吃，同學見了，說：“好，你帶東西進來吃，給我一片我就不告訴老師！”我用手指了指，用乞求的眼神望著他，他拿了一片走了，接著進來的同學一人手持一片，有人說：“恩，薄荷味的？”我點點頭，轉身向教室外走去，接著，就聽見同學們的慘叫聲“……”其實我早把奧利奧里邊的夾心弄掉了，里面的陷是牙膏！所以我為了避免被同學們K，就走出了教室。不過這只是我今天行動的'第一步，我下一個目標是老師，嘿，看我怎么做吧！
我把一個肯德基的最新加工產品—巨無霸恭恭敬敬地搬到了老師辦公室，我說：“老師，您辛苦了，這是肯德基的新產品，請您嘗一嘗，還是薄荷味的呢！”老師聽了，笑瞇瞇地接過我送的巨無霸嘗了一口，一邊嚼一邊說：“恩，味道還挺不錯的，為了避免老師容顏大怒，我離開了那個既恐怖又危險的辦公室。
我好不容易的挨到了中午，為了我們班長同志的利益，我把他心愛的自行車給加了把鎖，當然沒給他鑰匙，可誰知（其實我知道）由于我的保護，使我們偉大的班長與他可憐的自行車在學校待了一中午，害得我整個中午都在想他到底回家沒，我暈~
開校門了，下午第一節是英語，我問了我們英語課代表一幼稚得不能再幼稚的問題，我說：“我敬愛的英語課代表同志，我有一道題目不會做，想請問你一下。”我們的課代表毫不吝嗇的答應了，我說：“恩，哪個豬的單詞是不是PUG啊？”
“怎么會呢，明明是PIG！”
“不對，我記得是U！”
“是I，拜托，英語不及格都知道！”
“可我那天看到是U呀！”
“不對，是I，我趕肯定！”
“哈哈……”我笑得眼淚都要流出來了，課代表想了想說：“好，耍我！”
愚人節作文 篇7
你被惡作劇整過嗎?被那種整蠱的感覺你體會過嗎?你聽過一個人整五十五個人嗎?那種欲哭無的感覺呀!真是沒法用語言形容!
3月31日，我默默醞釀著第二天如何把同學整得團團轉，讓他們好看!
4月1日到了，我激動不已。第二節課上課了。蘇老師一進教室就繃著臉，像富士山快要爆發前的寧靜。也許我們又會挨罵了吧!大約10分鐘后，蘇老師抽我們背書，而要我們背誦的.課文是從沒有讓我們背過的。我茫然：蘇老師怎么了?某個同學非常不幸地被第一個抽到，真倒霉，他一個字都不會背呢!沒辦法，他只好低著頭回到座位上。一個，兩個，直到帥微微上臺吞吞吐吐說出幾個字時，一直低著頭的蘇老師臉上才顯出點兒笑意。嗯!看來蘇老師心情不錯，但看著大家茫然無錯的表情，我的心里還是懸吊吊的。還是臨時抱佛腳背一點吧!我心里暗暗想著，偷偷翻開書背誦起來。
“鮑琳!”一個幽幽的聲音傳入我的耳朵里，不會吧!剛剛還在說幸運呢!我上講臺后腦子里一片空白。
“嗯——嗯——”我“嗯”了半天終于從頭腦里冒出了一個詞語，“那些……那些高聳……”我結結巴巴地背完了。
“終于來點新鮮點的了。”老師冷冷的話語從我身旁傳來。我低著頭，回到座位上。
一個又一個同學被請上講臺，一個又一個垂頭喪氣地回到座位。終于，噩夢來了!“抄!”蘇老師堅定地說出這一個字。我們只好無奈地拿筆拿紙，抄那篇根本不需要我們背誦的課文。全班一片寂靜，只能聽見紙和筆的交響曲。大家都在垂頭喪氣的時候，楊典舉手說：“今天是愚人節。蘇老師，你是不是在整我們?”我猛一抬頭，蘇老師臉上泛起微笑!全班一下子沸騰了。哦，整人計劃!我的計劃還沒有實現，蘇老師比我搶先一步!帥微微臉上的淚花也隨笑聲消失了。大家的眉頭也揉平了。
這一回是我第一次被整。原來，被整后是這么好玩!
愚人節作文 篇8
馬上就要到愚人節了。
我發現爸爸、媽媽誰也沒提愚人節這事，就覺得爸爸、肯定都把愚人節這事兒忘記了，于是在愚人節的前一天晚上，我想出了一個好主意，我打算在愚人節騙爸爸、媽媽一下。愚人節下午。爸爸來學校門口等我。我從學校出來就成心噘著嘴，低著頭，一眼都不看爸爸。爸爸問我：“你怎么啦？”我假裝沒好氣地說：“回家再說吧！”回到家，我皺著眉頭往媽媽那走，媽媽問我：“干嗎皺著眉頭呀？”我小聲對媽媽說：“今天我們班語文考試，我才考了７６分！”說完我看了站在旁邊的爸爸一眼，就回自己的房間了。
我從沒得過這么差的成績，我以為爸爸、媽媽肯定會特別生氣。爸爸肯定會說：“袁博考７６分，不應該呀！”媽媽也肯定會說：“這到底是怎么回事呀！”可是，事實卻并不是這樣。
吃晚飯的時候，爸爸對我說：“別以得了７６分不高興，誰都有失誤的.時候！”媽媽也說：“對，得７６分沒關系，反正又不是期末考試！”吃完晚飯，爸爸還走到我屋里繼續勸我，媽媽也時不時過來一下。
該睡覺了，爸爸、媽媽回他們屋了。我躺在我的單人床上高興極了！這次我把爸爸、媽媽都給騙啦！我決定４月２日早上再告訴他們真相。但是過了很久，我卻看見爸爸、媽媽他們屋的燈還沒有關，而且聽到屋里好像還有點兒聲音。于是我就跑到他們屋門口聽他們在說些什么。我聽見爸爸說：“袁博這次考試沒考好，肯定是因為我太忙了，沒時間給他講他不懂的地方！”媽媽也說：“這跟我也有責任！”
我聽到這里，連忙打開門，走進爸爸、媽媽的房間對他們說：“其實我說我考試沒考好是在騙你們呢！因為今天是愚人節呀！”媽媽聽了我的話，一下把我抱在了懷里，爸爸也說：“啊，原來是這樣呀！”爸爸笑了，媽媽笑了。我也笑了！
愚人節作文 篇9
說起愚人節，我們這些90后可是興奮不已。因為在這天，我們可以隨心所欲的去開玩笑。就算是有點兒過分， 被愚弄的人不能生氣哦！
話說，20xx年4月1日早晨，我竟然把前一天還一直在想的愚人節給忘得一干二凈，和平常一樣到班里。剛坐下就聽到李佳笑著對黃俊說：“語文老師讓你去辦公室！”唉！這小李子的演技未免有點兒太差吧，我一眼就識破她的“陰謀詭計”。當然，我也記起來今天是愚人節。
怎樣愚弄別人呢？正當我苦苦思考的時候，楊天天提著書包走進來。只聽那范宇航小盆友大喊一聲：“楊天天，我抄你英語報紙啊！”哈哈！本人正愁找不到好素材呢！這不，機會來啦！“唉唉！就是啊！楊天天，我剛才來的時候，就看見范宇航在抄你的報紙，他還不小心把你報紙撕爛呢！”我趕緊上去添一把柴。沒想到，這楊天天還真相信，她趕緊去檢查自己的報紙，看它是否真的'遭遇不幸。“愚人節快樂！”這次是我和范宇航一起喊出來的哦！
接著，早讀開始。別人都把心思放在讀書上，只有我這顆小腦瓜還在不停地轉啊轉……有！雖然同學們都記得今天是愚人節，但老師可就不一定。于是……不一會兒，班主任便從后門走進來。等老師走到我這兒，我趕緊淡定的對他說：“老師，四班楊老師找你有事兒，讓你去趟他們班。”說完，老師便去找楊老師。可當我正暗自慶幸的時候，班主任猛地轉過身來說：“剛想起來，今天是愚人節。呵呵！”
哈哈！我們班的愚人節可是灰常有趣哦！
愚人節作文 篇10
4月1日，4月1日，我終于盼到了你的到來！今天是愚人節，走在上學的路上，我興奮地想著。
走進教室，看看周圍，一切“風平浪靜”，同學們似乎并沒有意識到今天這個可氣而又可笑的節日。我心中一陣竊喜，放下書包，我“正兒八經”地對后座葉婧說：“嘿！你的書包掉了。”葉婧趕忙去撿，結果當然是發現自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅：“蒼蠅（我最恨的外號），你給我站住！”
我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑，一邊大叫：“愚人節快樂！”
回到教室，我大聲對陳和宇嚷嚷：“老師叫你去辦公室！”說完我心里微微一驚，陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節，何況我剛剛的“演技”那么差，他一定不會上當的。我好無趣的'走到了一邊，沒料到，他真的站起身，走進老師的辦公室了。
我好不容易才忍住笑，趕緊躲到門后，心想：這下可有好戲看了。果不其然，十秒鐘過后，他怒氣沖沖地回來了。“死蒼蠅！你給我出來！”我心里一驚：慘了，玩笑開大了！陳和宇一轉頭，看見門在發抖，冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清東南西北。
總是別人被我愚，怎么就沒有人愚我呢？掃興！我泄氣地一屁股坐在凳子上。“嘿！陳贏，江欣科拿了你的筆！”“嗯？”我條件反射地瞪著同桌。“我沒有啊！”江欣科直喊冤。我眼睛一掃，嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎？！氣煞我也！“哪個混球！”我怒發沖冠，只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉！誰叫我放松了警惕呢！我自嘲的想。
同學們上過當，吃過虧，不會再上第二次當的，還是去愚老師吧！放學了，我剛好看見數學老師提著包下樓。我調整好情緒，忍住笑，大聲地對老師說：“老師，您的包掉了！”老師信以為真，下意識地彎下腰。“哈哈！祝老師節日快樂！”“節日？今天是什么節？”“今天是愚——人——節！”我一溜煙地跑掉了，只留下數學老師在那兒發愣。
哈哈！惡搞愚人節，真是妙趣橫生！
【愚人節作文】相關文章：
愚人節作文08-09
愚人節的作文06-14
愚人節的作文09-23
【精選】愚人節的作文09-27
愚人節作文08-23
快樂的愚人節作文06-02
愚人節到了作文04-12
愚人節的那天作文04-12
倒霉的愚人節作文03-24
愚人節整人作文03-07