美麗的她作文（精選10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的美麗的她作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的她作文 篇1
五百年了。
我望著灰蒙蒙的天，輕輕地嘆了口氣。
我是一棵樹，一棵普通的柏樹。五百年前，因為巧合，我在這兒安了家。五百年后，我成了方圓百里人們崇敬的“神樹”。他們每日在我的腳下上香，在我身上纏上紅綢，以此許下他們所謂的“愿望”。
五百年了，又有誰能夠體會我的心思呢？我不喜歡環繞在四周的香霧，不喜歡腰上的紅綢。我羨慕別的樹，羨慕它們的枝丫上有嬉笑的孩子的身影，羨慕它們的腳下有學生朗朗的讀書聲，羨慕它們的綠蔭下有拉家常的老人的歡笑……但是，我不能！我是神樹！空有茂密枝葉的神樹！
就這樣，我孤寂了不知多少年，直到，她在我的生命中出現。
那是一個夏日的清晨，陽光明媚，天空像被水洗過似的，藍得純凈。
正是農忙時節，村里的人們顧不上來給我上香，我難得清靜一回。
日上三竿的時候，她蹦跳著，闖進我的世界。
她是一個有著一雙水汪汪的大眼睛的可愛女孩，穿著碎花的裙子，腦袋后面還系著一個大大的蝴蝶結。
她來到我的腳下，抱著我說：“大樹呀大樹，爸爸媽媽忙農活，我來陪你吧。”說著她一屁股坐在草地上，用稚嫩的童音唱著一首又一首兒歌，那些歌曲像陽光，溫暖著我的心。
以后，她每天都來我的腳下唱歌，有時候還約幾個伙伴來玩耍，她的笑聲是那樣悅耳，笑容是那么甜美。
后來，她上學了，不能經常陪著我了，但她每天日落的時候都會坐在我的腳下看書。有時候她大聲地朗讀，我感覺她是念給我的。我靜靜地聽著，盡管我聽不懂。
再后來，她長大了，要離開村莊去別的地方上學。臨走，她特地跑過來，喃喃地說：“再見，我的朋友！再見了，我會想你的！”我望著她淚汪汪的眼睛，心里一顫。
她走后，我依舊孤獨，但心從此不再冰冷。
那晚，我又夢到我和她初見的那天，我看見了藍的天、綠的草、溫暖的陽光，和最美的她。
美麗的她作文 篇2
夏日之美，是那樹上的蔥翠欲滴？是那水中的波光粼粼？是那鳥兒的婉轉動聽？還是那樸實無華，卻又沁人心脾的美……
正午，烈日炎炎，人們撐著遮陽傘，還是被太陽曬得“乾坤大挪移”。我跟幾個同學走在放學的路上，兩旁的樹木都被太陽烤出了最晶瑩的深綠色。“喂，快看哪兒！”一個同學忽地叫出了聲，著實令我們嚇了一跳。我轉目定睛，原來是一個賣冰棒的老阿婆，臃腫的身材，黝黑的面頰，頭上扣著一頂破邊兒的草帽，沒有看到她的眼睛，鼻梁旁邊的皺紋卻為她多添了幾道風霜。
我們湊到她的攤前，爭先恐后地要買冰棒。我帶的錢不夠多，所以只能買到最便宜的五毛錢的冰棒。她仰視著我，眼睛緩緩地眨了幾眨，抬抬手，抱歉地說：“你要買的這種冰棒好像……好像要化了。”一個同學不以為意地說：“沒關系，楊梁暉，就買一塊錢的好了。”“可……”我搜查了全身，一張多余的錢都沒找到，頓時面紅耳赤，進退兩難。我用眼光瞟了瞟那個同學，示意他我要溜了，他卻大聲說道：“使什么眼色啊，快啊！”“唉……”那個阿婆打斷了我們，慈祥地說，“錢不夠沒關系，不就五毛錢嘛！如果你真想吃，這不，還有一大袋兒呢，反正都要化了，沒人買，你帶走吧！”她硬生生地把那袋冰棒塞給我，我還沒感謝，臉就如同喝了三十罐伏特加一樣紅。“謝謝您！”話音剛落，我就三步并作兩步地直沖了出去，正應了孫子所說的“其疾如風，其徐如林”，看來孫老人家也經歷過這樣的事吧。
跑得夠遠夠安全了，我才迫不及待地拆開一袋冰棒，卻發現這根冰棒只是微微融化了一點兒！
我詫異地望著手中的袋子，又望了望那阿婆擺攤的地方，我忽然感到了無限的清涼以及只有心才能感受到的美麗，那是善良的美麗。
她并不擁有很多錢，也不擁有很多車和房，她擁有整個夏天的美麗，正因為有了這層美麗，這個炎熱的夏天不再炎熱！
美麗的她作文 篇3
美麗一詞的本義是外表十分美麗，叫美麗。而他不僅有這種外表美，還有一種美，你們猜是什么？對，是人格美。
我的媽媽人格美最體現在幾點呢？告訴你吧，有三點。分別如下：首先寫字練字與學習鞏固。近期三個月以來，媽媽給我制定了一張表。表中寫的是——1每天一張硬筆書法（寫不好重寫）。2每天把數學公式重頭到尾抄寫1遍，并背下來。（每天檢查）3每天背十個英語單詞，并背下來背寫下來（每天檢查）。最后那張紙末頁還ps一句話，也是我摯愛的媽媽寫的——每天積累一小步，成功一大步，你若喜愛你的價值，你就得給世界創造價值，志始不渝。
其次是：寫字練習和加強與鞏固訓練。我的媽媽常對我說，一個人學習再好，但你寫的字不好，就不頂什么用。上初中和高中，學習滿分，寫字零分，電腦看不清，就全部是大鴨蛋，字如其人，你字寫的不好，就證明你這個人的品行不好；你如果字寫得好就證明了你這個人的品行十分好，所以務必要把字練好。言歸正傳。媽媽為了我的字寫的好不驕傲，常常把我練得一手好字與姐姐的對比或直接撕掉。讓我養成了一種鍥而不舍練字與堅持不懈的精神。
最后一點是帶病上“戰場”，扛槍不怕累。媽媽是一位哮喘性間隔期，潛伏性病人。如果過度操勞或感冒嚴重一點的話就得進醫院，住上一兩月。班上同學看了我寫的悲慘事跡后，不但沒有產生憐憫之心，還分嘲弄于我。xxx對我說：“呀，原柯儉，原來你家這么窮啊，這樣吧，要不要我家捐點給你們家啊？哈哈哈。”我本來沒有在意，沒想到她卻傳出了這件事，害得我淪落到此地。但，我想的是，疾病產生了并不可怕，但如果故施加法，那就不是一個堂堂正正的人了。
我媽媽的外貌美，還體現在一點那就是：潔白稚嫩的手，稍稍僵掉的臉蛋。媽媽被疾病纏繞卻不失青春之悔。這就是我媽媽的外貌美。
我的媽媽四十多歲了，但她在我心中永遠保持著十四的青春形象。我曾經對她說過這樣一句話：“媽，您雖然四十了，但您在我心中永遠只是十四。為了青春，為了那早已長逝的夢想，咱不要把四十變成十四，但也不要把十四變成四十。無論是十四還是四十，您在我心中永遠是十四。
再見了，大家。
美麗的她作文 篇4
我的她，就這樣帶著我的思念走了，沒有回頭，也沒有惋惜。
在我無知的時候，她伴著我度過了那段美好的日子。如今，我卻再也握不住她的手。
好不容易了卻了對她的思念，而當我看到她伴著他人時，心海的漣漪又再次蕩漾了起。
我是多么懷念以往的日子啊，無憂無慮：開心就笑，傷心就哭。憧憬著那段日子，是手中的詩篇又多了幾分懷念。
我美麗的她是氣球，帶著我的希望飛奔；我的她是手中的筆，書寫出一片未，有她，便有了未掌握在手中之說；我的她是那蔚藍的天空，任我高飛，任我遨游；我的她，是衷心的朋友，引領我成長；我的她，是大海澎湃的激浪，誰也擋不住她尋找興趣的樂園；我的她是春天的花朵，盡情地享受明媚的陽光；我的她，是一首令人回味的曲調，只要加入歌詞往往令人沉醉。我的她是激情奔流的江水；是高聳入云的山峰；是明亮的燭火；是無畏的太陽。只要我回憶過去，她永遠存在。
我的美麗的她，你也有吧童年。
美麗的她作文 篇5
我有一個非常好的朋友，她很可愛，也很天真，我很喜歡她。我把她當姐妹一樣的對待。我們快樂地相處著。
我和她是三年級的時候認識的，那時候，我們還很幼稚，一起玩那些小孩子玩的游戲......很快，我和她升入了五年級，我和她依然是最好的朋友。我記得和她住在同一個寢室，晚上，我忘帶了零食，被她看到了，她走過來說：“我們一起吃吧。”我點點頭，她把零食放在我們兩個中間，和我一起吃。我說：“謝謝，如果有一天，我們兩個吵架了，你會不會叫我把零食還給你。”她說：“不會。”“為什么？”：“因為我們兩個是好朋友，好朋友是不能那樣的。”我頓時鼻子一酸，轉過頭，眼淚就掉了下來。她問：“你為什么哭？”我說：“沒什么。”我忽然就想抱住她，對她說：“謝謝，你我的好朋友。”
這是五年級的事了，我還記得很清楚。這些年里，她跟我一起分享東西，一起玩。我們度過了最快樂的時光，有了深厚的感情，就像兄弟姐妹一樣，互相關心，互相幫助。假如世界上有魔法，我想把她帶回家，跟她成為親姐妹，她當姐姐我當妹妹，我們幸福的生活著。
我有一個非常好的朋友，她很善良也很漂亮，她是我的姐姐，是我的女神—卿卿。
美麗的她作文 篇6
清晨，一輪紅日從地平線上升起，金燦燦的陽光穿過樹葉隙縫，星星點點地撒在林陰大道上。路旁的花草還掛著一串串露珠，幾只小鳥不停地在樹上婉轉歌唱。
早晨的感覺好清新啊！每天早晨上學，我都要經過這條小路，今天自然也不例外。猛地，我的目光又落到那個身影上。只見這朵“無名花”佝僂著腰，手握一把掃帚，身上仍穿的是那件黃色的過了時的上衣。手推著一個紅色的大箱，發現一處臟，她便拿出掃帚，還有一個小簸箕，右手不停地劃動著，一些頑皮的紙屑經過她的掃帚后，又變得服服帖帖的，一切是那樣運用自如，靈活方便。當掃完一切臟東西后。忽地，她笑了，那蒼白的臉上泛起了一絲紅暈，皺紋也一下舒展開了……
我走在路上，思緒卻被她給帶走了。啊！想起來了，就是她！無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，每天都給行人創造出一片美；就是她！美化了每個人的心靈；就是她！給予我們一片新天地……
哦！美麗的她！
美麗的她作文 篇7
我的老師，她很關心我們班的每一個同學，把我們當做她的孩子一樣照顧我們。我們班的每一個同學都很喜歡她，她就是我們的魏老師。
她扎著一個長長的馬尾辮，炯炯有神的眼睛，還有一個高高的鼻梁，臉上經常露出一絲微笑，讓人覺得和藹可親。還記得在我上三年級的時候，學校領導要聽魏老師的公開課。那天老師講《富饒的西沙群島》，課堂上老師提出了一個問題，她先讓同學們想一分鐘然后再提問。一分鐘過去了，老師開始提問同學，她提了阮繼強同學，阮繼強同學吱吱唔唔地回答了一句，但是阮繼強同學回答錯了，阮繼強以為老師要批評他呢，但是老師確和藹可親、滿臉笑容地對阮繼強說：“沒關系的阮繼強，你再看一下課文，再來回答。”阮繼強看了一遍課文后，把正確的.答案說出來了。此時，教室里響起了一片震耳欲聾的掌聲，這掌聲不但是對阮繼強的表揚，還是對老師的贊美。
這就是我的老師，一位和藹可親的老師，我愛我的老師。
美麗的她作文 篇8
我的英語老師姓周，她是我們二年級的時候從外地調過來的，據說是一個很大的城市，因為從她的打扮中我們就可以看出，她很漂亮，也很時髦，很吸引我們這群小孩子。
老師有一頭烏黑亮麗的頭發，她的頭發是時下最流行的波浪卷，又洋氣又漂亮。不僅如此，他還有著一雙大大的眼睛，閃著blingbling的光。一張小嘴，能說會道，上知天文，下知地理，與我們以往的英語老師截然不同。趙老師總愛穿著一件連體的女士連衣裙，很具有都市麗人的風采。記得周老師第一天來上課時，大家見到這身行頭都不約而同的哇了一聲。
專門很快都迷上了招老師，喜歡上了他的熱情，喜歡上了他獨特的教學方式。我清楚的記得二年級上半學期他教給我們的英語課文。那是一片講述中西文化差異的課文，她采用課堂參與的教學方式，給我們展現了一個生動的教學舞臺。那一天，我們積極參與周老師的課堂互動，連教導主任看到了都感到十分驚奇我們的熱情。
老師上課還特喜歡天南海北的神侃，跟著周老師，我有幸認識了Alan，結識了Eddie，拜訪了Helen……雖然現在已是五年級的我不是很能了解英語，但也能夠簡單的進行一些英文交流。
我喜歡周老師一聲時髦的打扮，但我更喜歡周老師那別具一格的教學方法。
美麗的她作文 篇9
她是我最好的朋友，我們一起去領奶！在路上我們也常常說一點悄悄話！
她圓圓的腦袋像個小包子，臉軟軟的。櫻桃似的小嘴巴可愛極了，長長的睫毛配上她那水汪汪的大眼睛真美！高高的個子，長長的腿簡直就是一個標準女神她也常常給我賣萌，太可愛了！兩只手握拳然后放到臉部旁邊，使她那“小包子”更發可愛各加胖了！微笑的她總是那么美！嘴巴微微彎起來就非常美麗了！她也練過舞蹈，常常在宿舍就做一些關于舞蹈的，我都不知道她在干啥只知道她的動作很美！劈叉她也特別好就是不會橫叉，弄起來閑的她的腿越發長了！
她也非常想減肥，差不多幾天就會做幾次仰臥起坐，看她這么努力，我都有點心疼了！心想：瘦！有什么好的！我只好陪著她在可是她不我做，就說：“涵琪！你不能這樣！要不讓你就比我瘦了！”“好好好！”說著她就繼續做仰臥起坐了！
你們猜一猜她是誰吧！
美麗的她作文 篇10
在大千世界里，美麗的人有很多很多，大街小巷中到處都能見到許多俊俏的男孩兒和女孩兒的身影，雖然他們外表美麗，可是他們的心靈是否一樣美麗呢？
然而在我身邊就有這樣一個人，她也許不是很美，但我能肯定她的心靈是最美麗。雖然她相貌平平，極為普通，但是她的成績卻是數一數二的好。也許她在相貌方面不如別人，但是她的成績好，在家孝敬父母，品學兼優，是一個好學生。
有一次，在放學路上我偶然遇到了她，于是便與她一同回家。突然我看到一個小妹妹哭著說：：“媽媽，媽媽，我要媽媽！嗚---嗚。”這時安安跑過去說：“小妹妹，別哭，我帶你去找媽媽，不哭。”小女孩沒有再哭下去，安安帶著她去找她的媽媽，不久后，我們看見一個著急的婦女像丟了什么東西一樣，急切地尋找著，這時安安跑過去問道：“阿姨，請問這是您的孩子嗎？”那阿姨激動地說：“是的，是的，你真是個好孩子，謝謝你！”接著，那阿姨抱著女孩兒高興地走了。我心中不由得對安安起了敬佩之情，不由覺得她真美麗。
由于我們剛才幫助了人，已經浪費了許多時間，于是我對安安說：“不早了，咱們坐車回去吧！”她同意了，我們上了公交車，那時車上還有許多座位，但不一會兒車上就擠滿了人，一位老太太上了車，我連忙起身為她讓座，不料一個年輕力壯的小伙子卻把位子占了，我一肚子的氣，老奶奶緩緩走來，這時安安就讓了座，老奶奶坐上了座位，感謝地對安安說：“你可真是個好學生。”車上所有人都為安安鼓掌，那個小伙子也慚愧地低下了頭。
這就是美麗善良的她，總是為人著想，從不自私自利的她，在我心中她永遠是美麗的！
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