關于籃球作文（精選67篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關于籃球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球作文 篇1
古往今來，人們喜歡的運動有很多，如:游泳、打籃球、乒乓球、網球和跑步……這些運動都對人體都有好處。在這些運動里，籃球可以助于人體長高、健壯，所以我很喜歡籃球。
“快!快傳球！”早晨，我剛來到學校，就聽見同學們操場上的打球聲，你聽：砰砰砰砰~~我想：他們今天怎么啦，咋不等我了？想到這里我就已經忍不住了，簡直比脫韁的野馬還快地跑下去，“我也加入！”剛到下面，我就喊道。黃紫珊就滿不在乎地說：“你來得太晚了點，人已經滿啦！”我聽了心里頭酸酸的——今天又沒能打球了。唉~~不過，這讓我有了一個信念——以后每天來早一點，好加入好的球隊，鍛煉好我強壯的身體!
一周一次的'星期六、日來“找”我玩了，我也寫完作業了，自己拿著籃球，跑去廣場打球了……
剛到那，人山人海連成一片啊！“嘿！那不是我堂哥和堂弟嗎，去會會他們！”我自言又自語。說完，我又用了“快閃之星”的“九牛二虎之力”跑了過去，嚇了他們個正著……
“你啥時候來的？”他們倆驚奇地問道，“喲，你們連本帥哥啥時候來的都不知道？”我突然變得“又高又大”似的說道。堂哥堂弟開始語無倫次、不知說什么好了。突然，堂哥眼睛里閃出亮光：“咦？原來你帶球了啊，你去不去那邊打球呢?”“去！當然去！我就是來這里打球的。”“走！”我的堂哥說道……
“嘿，堂弟，你記不記得對敵人仁慈，等于對自己殘忍！”我“惡狠狠”地邊說邊搶球。“又進一個！”我興致勃勃地說道。新的一輪，也就是最后一輪又要結束了，我則左跑、右跑、上跑、“嚇”(下)跑，進了！最終結果是：1號6；2號4；3號3.堂哥是一號，冠軍；我是二號，亞軍；堂弟不用說了，三號，季軍。打完球，我們各走各路，各回各家。“籃球日”就這樣過了。
這，就是一個愛籃球的我，一個覺得籃球就像兄弟，就像不能離開籃球一樣的我。
我愛籃球！
籃球作文 篇2
籃球并非是頭腦簡單四肢發達的人所能駕馭的，能打好籃球的，只能是那些具有高尚品質的智者，而這些全在精彩紛呈的競技中體現。
“嘭”！決賽一開場，我們隊的`“巨人中鋒”就將球拍到火箭控衛手上，他一個健步跑到籃下來了一個流暢的上籃，隨之而來的是觀眾的歡呼，便是旗開得勝，只望他們再接再勵，乘勝追擊啊！果然，我們連得了8分，別人還沒破O呢！但好景不長，正當我方驕傲時，別人一個絕地反擊。打得我們措手不及，破了O，2分，4分，6分，我們一個未進，他們卻越來越近，仿佛快被惡魔追上了似的，讓人緊張，最終還是被反超了。希望越大，失望越大，驕傲搖身變成了氣餒。“家富良馬，焉知非福”籃球第一個啟示：驕兵必敗。
“ 嘭！”對方一個籃未進，“火箭控衛”順利摘到籃板，開始反擊。他憑借自身火箭般的步伐，硬朗的身軀，稱霸全年級的運球技巧，順利過了半場，來到三分線。但不知是不相信隊友還是想表現，競單干了！個體的力量是有限的，他終究還是運掉了，不僅失了一次進攻的機會，還讓別人反超一分，惜哉！痛哉！悲哉！職業籃球比街頭籃球精彩的主要原因，是職業籃球沒有一對一，強調的是配合。所以，籃球的第二個啟示：團結就是力量。
“嘭！”對方又進一球，都落后幾分了，還是最后一節，許多人已經認定我們沒有勝算了，紛紛離開。但場上則不然，一直沒下的球員們雖筋疲力竭，但似乎想垂死掙扎，讓回光反照，絕地反擊，這種堅持讓我不禁淚潸潸。老師常說：“勝要讓人服，輸得要精彩。”他們做到了，就為這一份堅持，我們雖敗猶榮。籃球的第三個啟示：堅持。
籃球超越哲理，它有許多啟示，籃球顛覆生物，意志讓你突破生理極限，品味籃球，它會給你以啟示。
籃球作文 篇3
“刷！三分球進，比賽結束。”眾人再度圍繞在他身邊，歡笑和喜悅從他臉上流出，歡呼聲此起彼落。看著陳舊泛黃的錄影帶，里頭的他，正值巔峰期，是他創造的時代，也訴說著他的籃球夢。
他是──邁克˙喬丹。一位看似平凡的'人，為何能做出如此不平凡之事呢？身高并不突出，體格并不精壯，為何還能打敗眾人，奪得“籃球之神”的封號呢？這全靠他的努力及天份。愛迪生說：“成功是靠九十九分的努力加上一分的天才。”這沒說錯。的確，他是不高，所以他苦練跳躍力；他是不壯，所以他苦練體能，就是要比別人突出，超越眾人、展現自我。別人練十分我就練一百分；別人一百分我就一千分。這也正是我把他當作偶像的原因。
那，挫折呢？在他小時候，就是因為身高、體格而進不了球隊。當時的他，是既傷心、又氣憤，但也是有了這一番挫折的考驗，才能使他把自己內在的潛能給逼了出來。那天之后，他拼命地從早練到晚，當其他隊友都早已回家休息了，他仍舊在那空曠無人的球場練著球。寂寞陪伴著他，正也因為這樣，才造就了他那堅忍不拔的強和毅力。
他，使我了解到了努力的重要；使我明白不放棄才是關鍵；使我更加深信“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的道理，讓我不再漂浮不定、迷失方向。
“進！比賽結束”在無意間，又不知不覺得看完一場比賽了。屏幕中的他，風光依舊。雖然他已退休，不再征戰球場，也不再螢幕上展現風采。但，他在我心中，仍舊是那位堅忍不拔、無可取代的──神，邁克˙喬丹。
籃球作文 篇4
如果讓我選一種我最喜歡的運動，我一定會選擇籃球。這時會有人問了？你為什么非要選籃球啊，你還可以選其他的啊。因為是我從小就愛看籃球比賽，尤其是NBA，所以我愛籃球。于是，為了實現我的夢想，就在暑假里，我報了一個籃球班。
我剛開始學的時候很認真，但是到了后來我就煩躁了。因外那里是戶外的籃球場，再加上還是三九天，每次練完球都是汗流浹背。教練讓我不要灰心，要繼續努力，才會成功。
教練開始教我一些基礎的運球。教練先示范給我看，再讓我做一遍，可我一運球，球就從我手中溜走了。教練告訴我了一個運球的訣竅：應該用手指運球，而不是手掌。運球高度最好不要超過腰部(這樣比較容易控制球)。運球時手腕要放松，用向下擠壓動作拍球，而不是抽打動作。要訓練兩只手都能熟練地運球。要先學習在原地運球，熟練后可以一邊運球一邊走動。不要過多考慮運球時你的移動速度，先掌握好運球技術。走動中的運球技術掌握好以后，再開始逐漸增加移動速度，直至全速。采取怎樣的速度以你能舒服地運球為標準。還要在原地練習運球100次，每天。
我根據教練的話，開始練習。過了十天，我逐漸的掌握了運球的.方法。教練夸我很聰明。然后教練就開始教我怎么傳球。教練說：傳球時要注意進攻配合，在自己持球的位置要預感到可能發生的進攻配合和機會。還要盡量提前觀察到每個潛在的接球隊員和防守隊員的情況。
我開始練習了。由于我的腕力不夠，傳球的時候老傳不到太遠的地方。于是，我就練習腕力。果然，功夫不負有心人。我成功的學會了傳球。
我愛打籃球，因為它讓我學會了堅強、堅持不懈。
籃球作文 篇5
“好球!加油!”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢?哦，原來是今天我班要和(2)班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢?
比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態，發揮出了水平!
只見潘吉迅速搶過對方的`球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷!好一個“空心球”!
下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧!他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球啊!”同學們高興的合不籠嘴。
“加油，加油”場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。
籃球作文 篇6
“快——快，傳球!” 球場上一陣陣呼喊聲，讓人的內心沸騰。
今天我和我的隊友們來到屯溪參加了籃球比賽，由于上一場的失敗，這一場比賽關系著我們兒童甲組的命運。
憤怒的心情讓我心中的烈火燃燒著，這一場我們隊一定要一雪前恥，因為在昨天的第一場比賽上，我剛沒上場多久，就被替換了下來，那是在我們隊的8號隊友從對面的11號中搶過球之后，沖向我們要進攻的籃架。剛到了分線內，8號隊友就被截住了，我拍手示意8號隊友我的位置。于是他將球向我傳來，可是敵方的41號隊友又高又壯，我剛接到球，就被41號搶過球，又給撞翻，我傷到了手，不得不退出比賽。
今天整裝待發，剛到屯溪就要進行比賽。輪到我上場，我跟著敵方執球隊員追去，又要防住敵方11號隊員，就在敵方隊員傳球的一剎那，8號隊友迅速一個高跳來到敵方接球隊員面前搶過球，沖向進攻籃架。敵方也迅速回防高地，8號隊友來到了分線時將球傳給7號隊友。7號隊友本想3步上籃卻被攔截住，順勢將球傳給唯一沒有人防守的我。可是我手一滑，球直接從我腳下跑了，我轉身撿球，卻被敵方搶先一步，直接讓對方進球了，連防守都來不及……
由于一開始比分差距很大，我們十分失落，我們對戰這些身經百戰的敵方，也真是雞蛋碰石頭啊!隨著時間的推移，主力隊員由于體力不支被換了下去，我們隊的.形勢變得更加嚴峻。敵人對戰我們就是張飛吃豆芽——小菜一碟，結果我們以0:18慘敗全場。更不幸的是，無獨有偶，與我們同行的少年組也敗了下來，真是出師不利啊!
在回去的途中，教練并沒有責怪我們，他告訴我們，我們的對手有些是從北京特訓過的，讓我們不要氣餒，下次再接再厲!
明年的籃球比賽，你就等著我們的到來吧!一路風雨，我們永不放棄!
籃球作文 篇7
從一個連籃球都沒見過的男孩，到一個現在打籃球打的非常優秀的男孩，這不是一件簡單的事，在這中間付出才有收獲。我就是這樣的一個愛籃球愛到走火入魔的境界的男生，籃球對于我來說是不可或缺的，它占有了我生命的一打大部分。想想我學籃球這一段漫長的經歷。
剛開始我對籃球很陌生，不知道該要遵守一些什么規則，不知道該怎樣學習，但我對籃球的癡迷讓我學會了這一切的一切，在這成長的途中，我有多少個日日夜夜在籃球場上發奮圖強，努力學習，有多少次我因為打籃球讓自己的身體出現了一些怎么也抹不掉的傷痕。這些傷痕也見證了我對籃球的熱愛，對籃球的癡迷，對籃球的付出。記得有一次，在晚上十點時，我去球場打球，打著打著天上突然下起了毛毛雨，這點小雨根本沒辦法讓我離開球場，我沒有離開。
過了十多分鐘，球場上全濕了，球場四周只有我一個人，除了雨的'聲音，就是我拍球的聲音，就在這時，我邊跑邊沖，準備把球投出去，可是由于地面的滑濕，我摔倒了，之后我感到一陣疼痛，我抬起腿一看，原來我的膝蓋破了一大塊皮，還流了很多血，五分鐘過后，我站了起來，接著打球，雖然很痛，但籃球可以讓我忘記傷痛，忘記傷心，忘記痛苦，讓我在籃球場上頑強拼搏，像一匹脫韁的野馬，在球場上自由奔馳。我愛籃球，我對籃球的愛用語言是無法描述的。
沒有誰能夠讓我放棄籃球，我對籃球的癡迷沒有人能夠替代的，我對籃球發的愛是執著的，是勇敢的，籃球是的夢想，我一定將這個夢想進行到底，永不放棄，永不言敗。我要大聲的吶喊："我愛籃球”。
籃球作文 篇8
喜：剛上三年級時，我還不會旋籃球呢！問這問那，還是無從下手。后來，我聽說同學會轉球有一個秘訣，就是“練”。我詢問后，才知道要不停地“練”。我一有空便開始練習，一周又一周過去了，球已經可以轉起來了。我高興極了，便更為勤奮地練習，指甲磨禿了，皮也磨破了，連手指也磨出血了。我愛我的籃球，更熱愛轉球。球，幾乎是我生命里不可缺少的一部分。由于我長久地練習，球兒終于能在我的手指飛舞起來了！靈動的火花在我心中蕩漾，此時此刻，我欣喜若狂。
怒：學會了轉球的我，經常把籃球帶到學校來練習。跟著許多轉球高手一起旋著，我心里像蜜一樣甜，臉上露出了迷人的笑容。當我還沉浸在那美美的時刻，突然傳來一陣令人氣憤的話語，好像一盆冰水從頭澆到腳。“像她那爛水平，還想當花式籃球代表隊隊員，真是好大的笑話！哈哈、哈哈。”我氣憤極了，漲紅著臉與他唇槍舌戰地爭辯起來。我邊吵邊念叨：“怎么，瞧不起我，我偏當上籃球隊員，你等著瞧。”
哀：“唉！”由于我那段時間大部分精力都放在轉球上，所以，上課經常走神，思想早飛沒了，作業馬虎了事，錯題特多，考試成績明顯下降，老師批評我，家長把我和籃球隔離了，從此我和籃球天各一方。我苦惱極了！總想尋機把我心愛的籃球抱出去，玩個痛快。但老是被家長發現，我苦苦哀求才讓我玩上3、5分鐘，我悲哀極了！那段時間我心情沉重，總是愁眉苦臉，沒精打采，不時發出唉嘆聲。
樂：因為我的努力，籃球終于回到我的手上。我接受了教訓，在不耽誤學習的情況下，孜孜不倦地練習著。取眾人之長，補自己之短，終于通過了學校對花式籃球的'測驗，終于，我成為了一名合格的花式籃球代表隊的隊員，那時我感到無限的光榮，無比的自豪，我沉浸在歡樂之中、幸福之中。那時我快樂的心情，無法用語言表達。走在路上，我蹦蹦跳跳，喜在眉梢。
籃球和我走過了坎坎坷坷，與我經歷了喜怒哀樂，這就是我與籃球的故事。
籃球作文 篇9
我的哥哥是個籃球迷，他對籃球的熱愛，已經達到狂熱的地步，不，應該是瘋狂。什么籃球資訊、籃球戰報……他全有。走進他的房間，簡直就像走進籃球王國，整間屋子的墻上貼滿了籃球明星的.海報。看吧，他對籃球已經如醉如癡了!
哥哥最為迷戀的便是美國的NBA，他喜歡的球星也很多，如勒不朗·詹姆斯、科比·布萊恩特等，有好些我都叫不出名來，他最喜歡的還是姚明大哥。
記得一天晚上，哥哥很早就上床睡覺了，我感到奇怪，一問才知道哥哥今晚凌晨三點半有重要行動——看一場NBA重要賽事。在我的強烈要求下，哥哥答應到時叫我。不知什么時候，哥哥已經在我耳邊叫開了，我睜開惺忪睡眼，看到哥哥已經起床了。
我們悄悄地來到客廳，急忙打開電視，還沒開始，我們只好等了，哥哥似乎很焦急，好像每過一分鐘都很漫長。“開始啦!”哥哥激動地喊著。接下來他就津津有味地看起了比賽，手還不停地在空中比畫著，擺動著，嘴里不時喊著：“耶!進了!經典!牛!妙傳……”
我不解地問：“哥，你為什么那么喜歡籃球?”“打籃球需要一種拼搏精神，不停地努力才會取得成功。學習也一樣，只有不斷努力，不停地拼搏才會取得優異的成績。”哥哥頭也沒抬，就滔滔不絕地說了一通，“你知道我為什么喜愛籃球了吧!”“我知道了，你是喜歡籃球運動員的精神，把這種精神化成自己學習的動力!”我答道。哥哥點了點頭，眼睛還是沒有離開電視屏幕。
哥哥不僅愛看籃球比賽，還愛打籃球，而且球技高超。一次，我和哥哥到樓下籃球場去練籃球。他一到場上就變得異常活躍，來到3分線外，一個超遠距離3分投籃，籃球就飛入籃筐。接著他又把球運到中場，一下沖到籃下，一個3大步爆扣，真像球星韋德。哥哥來勁了，說：“這些都不算什么，給你來一個絕的!”說完他把球運到中場，從中場投球，第一次，沒進——只差一點兒，第二次，球竟然飛進籃筐。
怎么樣，厲害吧?這就是我那籃球迷哥哥。
籃球作文 篇10
它是我的朋友，它是一個非常出名的“人物”，它是萬人的運動裝備，它在電視經常出現，并吸引了千萬個球迷，它經常與明星“玩耍”，它家喻戶曉，它就是最受歡迎的籃球。
我是一個籃球迷，我房間到處都是籃球貼紙，“籃球明星”到處可見，籃球書包啊，籃球鞋，藍球等等，關于籃球的東西我應有盡有，你在我房間到處可見。
我也是一個籃球狂人，我曾經三點起來看球賽，我為了看球賽，曾與父母爭吵，關系越來越差，我為了它，變得越來越懶散，學習成績直線下降，我為了它，搞到鄰居投訴，但我并不因為這些而改變我對籃球的熱情，對籃球的愛，對籃球的狂。
我也是個籃球愛好者，你曾經見過有人天還沒亮就去打籃球，還打到天亮連早餐都不吃嗎？
我敢肯定你一定還沒有看過，但我就是這樣的一個人，某一天，你只要在半夜在某個小區見到一個人獨自在打籃球，不用說，那肯定就是我了！
我也是一個籃球癡，我曾在公共地方練射球（但我的手上是沒有球的），我旁邊的路人一看到我，就覺得很好笑，我看到他們的表情就一定知道：別人肯定以為我發神經。
但我會不理不睬，因為我是一個籃球癡。
我愛籃球，籃球也愛我。以前，我有一個籃球，它球皮都掉了，我的'朋友就說：“把它扔了吧再買一個不就好了嗎？”但我是不會的，因為我愛這個籃球，籃球也仿佛知道我的愛一樣。
那一夜，它爆了，但它卻發出像蚊子一樣的聲響，所以我敢肯定，我愛籃球，籃球也愛我。
籃球是我的朋友，我也是籃球的朋友，我為籃球狂，我想：一定也沒有人比我愛籃球愛得還要瘋狂了吧！
籃球作文 篇11
“今天是周幾？”我一邊換校服一邊問媽媽。“周四。”媽媽說。“周四？”我心中一顫，今天是邵老師要考籃球的日子！我迅速地換完了鞋，懷著一顆忐忑不安的心去了學校。
上午的課很快就上完了。終于，體育課的鈴聲打響了。一群“風一樣的女子”飛奔到了籃球場上。雖然我的心在跟著她們“飛奔”，但心卻怎么也“飛奔”不起來。要知道，籃球考試中，最可怕的就是失誤，也就是說，一旦沒控制好球讓球跑了，后果將會是不堪設想的“0”分。而我上次就失誤了。俗話說得好：“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”雖然失誤沒有被蛇咬那么嚴重，但卻足以讓我一聽到“考試”、“掐表”這類的字眼就緊張。練習了一小會兒以后，老師讓我們按學號站好。
考試伴隨著一聲尖厲的哨聲開始了。第一個是曉昀，她運的嫻熟而自如，不一會兒就運到了對面。盡管曉昀運球運得的很好，但我卻無暇欣賞，因為老師已經把哨子含到了嘴里。
“嘀”的一聲，哨子吹響了。我快速的把球推了出去，然后自己也像一支離弦的箭一樣躥了出去。我用右手使勁地拍著球，心里想：“只要不分散注意力，就一定不會失誤的！雖然大腦一片空白，什么都沒有想，但我還是聽到了自己強烈的心跳，這是我的手都有些顫抖了。我定一定神，克制住了緊張的情緒，心里默默數著：運球、變向、運球、變向……終于我望到了勝利的曙光。在繞了最后一組桿后，我以最快的速度沖過了終點線。
“15秒1.”老師大聲說。雖然表面上還沉浸在緊張的氣氛中，但我的心里已經在跳躍歡騰！雖然這個成績和許多同學比簡直微不足道，但對于我來說，從失誤到能踏上“優”的`彼岸已經是性質上的飛躍！
這一切的成果，都源于平時的努力。“臺上一分鐘，臺下十年功”。付出的努力總和取得的成績成正比。讓我們堅信：付出汗水就一定能收獲光輝閃耀的未來！
籃球作文 篇12
光陰似箭，小學即將畢業了。我思緒萬千，常常回想起兒時與同學們學習生活中的點點滴滴。有高興的，有友情，有生氣的，……但我心中最難忘，記憶猶新的`是那場別開生面的籃球比賽。
記得那天下午，雖然天空下著小雨，但比賽還是照樣進行。我們教室里空無一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。隨著比賽哨聲響起，操場上立刻沸騰起來。我是班里的籃球隊員，我暗暗下決心一定要為班爭光。看！籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我立即跳起，搶著籃球，傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下沖，來個縱身飛躍，對準籃筐一投，對方的同學見這驚人的動作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經籃筐邊反彈到籃板上，太“調皮”了。球又到了我們手里，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。觀眾此時都屏息凝視，目不轉睛地盯著那“魔”球，只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉了二圈，最后還是乖乖地掉進了筐里。“得分！”我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。
幾個來回后，又輪到們發球了，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”就在這一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神，我深吸一口氣，心跳也隨著加速。球進了！我們班同學個個再次歡呼雀躍，許多同學都蹦跳起來，不斷拍手叫絕。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學的拼搏，最后又得了幾分，但我們班還是以絕對的比分贏了。我已經將球穩穩地投進了籃筐，場下同學一片歡呼。
比賽結束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。這場籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。
籃球作文 篇13
我的樂園是我們學校的籃球場。
我們學校有一個大操場，每天下課、放學，我們都會一股腦兒跑向那里玩。霎時間，操場熱鬧起來了，有的跳繩，有的跑步，有的踢足球不過，最熱鬧的還要數操場一角的`籃球場啦！那里簡直是我們歡樂的海洋！
每當一下課，我們便如脫韁的野馬以最快的速度奔向籃球場，籃球場上矗立著兩座高大的籃球架，就像一對遙遙相望的兄弟在迎接我們的到來。占據了籃球場，我們就開始打籃球了。
首先，是我們隊發球。只見發球手信心滿滿的將球扔向了半空，可真不巧，籃球竟然像插了翅膀似的飛到了對方那邊。對方球手接到球便跑了起來，他一邊跑一邊拍打著籃球，向我們這邊沖來。我們也毫不示弱，擺好陣勢，對他進行圍攔堵截，馬上他便四面楚歌了。可他竟然毫不慌張，身子輕輕一躍，球被扔出了我們的圍欄。啪對方得兩分，真是螳螂捕蟬黃雀在后啊！我后悔我們太心急太大意了。我不甘心，接著來！
籃球賽火熱的進行著，終于，機會來了，對方準備傳球了，我瞅準時機，立馬跳了起來，一下子把籃球從半空攔住了。哈哈，怎么樣？你們也沒想到會半路殺出個程咬金吧？我可不能錯失良機。左一閃，右一躲，沒多會兒我便帶著球來到了對方的籃筐下，容不得猶豫，我立刻把球扔向籃筐，哈哈，進球啦！嘿！真可惡！籃球怎么在球筐沿上轉圈？就像喝醉了酒似的，怎么也不肯落下去，真是讓人著急。對方一個人忍不住了，跳了起來，想把球拍出筐。說時遲那時快，我們的隊友一個猛虎撲食，把球搶了過來，我迅速跑過去接住球再一次投球！得兩分！在我們的完美配合下，反撲了，沒多久便把他們打的落花流水、慘不忍睹
籃球，不僅僅帶給我們歡樂，也教會了我們團結！
哎呀，又上課了！同學們一溜煙跑回了教室，可籃球場上空縈繞著我們的歡笑聲
這就是我的樂園，讓我減去煩惱與疲勞；讓我時時充分放松自我；讓我天天快樂無比的好地方！
籃球作文 篇14
不知道從什么時候開始，我喜歡上了打籃球。是因為我看到了那些NBA明星，在球場上帥氣地揮灑汗水?還是因為看同學們都在打籃球，怕自己不合群而打的籃球?總之，到了現在我就是喜歡打籃球。
每到周末或是放假的時候，我都要打電話叫我的好朋友一起打籃球。有時候，有的人沒空來玩，我們便覺得有點失望，便取消了今天打籃球的安排。興的莫過于每個人都有空：當我們還是個菜鳥的時候，我們互相比誰投球進的多，糾正著彼此的投籃姿勢。當我們略微懂了點兒籃球規則，便開始幾個人一組的打比賽。但是，這種快樂的時光，隨著我們慢慢步入初三，變得越來越少了。
前幾天我們初二的一學期終于結束了，但大家都知道，結束之前總會有噩夢。有的人說是期末考試，如果你這么想那就大錯特錯了。真正的噩夢是發成績單的時候，過了沒幾天，我還記得老師當時說過的話……
“恩……這次考試我要重點說幾個同學，有的同學對你們來說是益友，他能夠帶著你們學習，帶你們向好處走;有的呢是損友，他們天天找你們玩。當你們正在寫作業的`時候，他拿著籃球在你們樓下喊，還說要等你，這不是帶你們玩，去走向滅亡嗎?”說完之后全班哄堂大笑，除了我和幾個同學。這次考試，我取得了以前所沒有的成績，理應非常高興，可是我卻表現的很沉默。和我一起玩的那些人成績都有所下滑，反正都沒考好，而我卻考得很好，我不禁把自己帶入了損友這一角色里。
到家之后悶悶不樂，媽媽以為我考得不好，也沒給我好臉色，直到她問到我的成績之后，才放下了臉。但又疑惑地問我為什么不高興，我把學校里的事情說給她聽，她說：“你去找人玩籃球，確實有點兒害別人的感覺，因為你勾起了他們對籃球的興趣，卻不知道他們沒有那種‘適當’的心。你在不學習的時候玩，他們卻整天玩。你最近也少玩，好好在家學習。”
現在我經常是一個人在球場里打籃球，很少和別人一起玩，但就算這樣我就是喜歡打籃球。
籃球作文 篇15
籃球比賽的時間到了，我們班的十名籃球小將分成兩隊，各隊的參賽隊員籃球比賽的時間到了，我們班的十名籃球小將分成兩隊，各隊的參賽隊員在同學們的掌聲中進入了球場。一身帥氣的運動服裝，把這些運動員們打扮的格外精神。一聲哨響，激烈的比賽打響了，我們大家都聚精會神地看著球賽。
球賽開始了，雙方的隊員圍著圈跳球。裁判員高舉著籃球，用力地向上一拋，我們班的“彈跳王”——陳源將球打往對方的陣地，“速度小將”——俞喬卿以風的速度搶到球給黑旋風——孫淼。孫淼邊拍著球，邊快速的前行。只見他快速運球，左沖右突，立刻放到了對方的籃下，躍起、抬臂、壓腕、扣籃，一連串的動作一氣呵成，“唰！”好一個利落的“空中開花”啊，球進了，我方旗開得勝，既首先獲得兩分，又壯了氣，真是一舉兩得啊！
可對方的對手也是不甘示弱。瞧，一個隊員滿頭大汗，雙手拿著球，兩只胳膊左右搖擺著，晃過我方的兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進了一個兩分球。這時，對方的選手歡呼雀躍起來。
雙方的隊員越戰越勇。雙方的比分交替上升，一直呈膠著狀態，一會兒12比10，一會兒16比18，一會兒20比20，雙方的.比分一直咬得很緊啊！誰也不肯落后，誰也不服輸。隊員們翻飛疾進，那令人眼花繚亂的運球，那出其不意、恰到好處的傳球，那一次次對對方有威脅的進攻……讓人目不暇接，雙方隊員的歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。
只剩下最后幾秒鐘了，比賽進入了白熱化的階段，場上的比分是30比30，仍不分勝負。就在這關鍵時刻，我們的陳源搶到球，左躲右閃，來到對方的籃筐外，他稍稍穩定了一下呼吸，哈，嘭的一聲，籃球應聲入筐了。也就在這時，裁判吹響了哨子，比賽結束了。啊，我們隊以三分的微弱優勢勝出了，我們隊贏了！同學們歡呼雀躍著。
籃球作文 篇16
打籃球是我最喜歡的運動，一天不打籃球，我心里就會癢癢的。并且，我的籃球水平還不低哦，每次都能在比賽的關鍵時刻贏得無比可貴的分數，幫我的隊伍取得勝利。
有一次體育課上，教師讓男生分組進行籃球比賽，男生聽了，個個心花怒放，一蹦三尺高。在教師的組織下，我們被分成兩隊，一隊是由我領頭的綠隊，另一隊是由體育委員帶領的藍隊。
比賽正式開始了，首先由對方發球。我搶到球后，把球傳給了個子很高的隊友，他一走過關斬將，突破對方的圍攻，眼看要投籃了，卻被對方隊員緊緊圍住。突然，他一個假動作，用盡全身力氣，腳一蹬，用力一跳一投。“球進了！”圍觀的同學高聲歡呼。可是好景不長，對方左沖右突，傳球、配合是那么默契，沒幾分鐘就連得了十幾分。
眼看著我隊就要輸掉這場比賽了，我忍不住大吼一聲，向前沖去，然后猛地一跳，張開雙手把對方手里高舉著的.球奪了回來。此時的我像一頭發怒的獅子，不斷往前沖，緊之后，我用力一跳，高高躍起，籃球也被我拋到了空中。只見籃球騰空飛起，又迅速下降，在籃筐上轉了好幾圈，大家一動不動地緊盯著籃球，嘴巴都張成了“O”形。隨著籃球掉進筐中，同學們的歡呼聲再次響徹學校上空。
我們越打越激烈，各個都使出了看家本領，你爭我奪，互不相讓。籃球就像長了翅膀，在空中飛來飛去。“丁零零——”下課鈴響了，我們最終以微弱的優勢贏得了這次比賽。同學們紛紛向我投來贊許的目光，有的還沖我豎起了大拇指。
打籃球是一項有意義的活動。經過幾年的鍛煉，我的身體一天天強壯了，再也不像從前那樣經不起風吹雨打，經常感冒了。原先媽媽總是嘮叨我胖，打籃球讓我體態更輕盈，個子更高了。更重要的是，籃球不僅僅給予我歡樂，還給予了我友情。在打籃球的過程中，我認識了很多朋友，感受到了團體的強大力量。籃球成了我生命中不可缺少的一部分，我要為之努力！奮斗！拼搏！
籃球作文 篇17
說起運動，我擅長的只有乒乓球、籃球和一些簡單的運動。我天天在家練習打籃球，比如帶球破防、帶球左轉身、帶球右轉身。并且纏著媽媽給我報個籃球班，不答應不行，媽媽經不住我的死纏硬耗，終于被迫投降——同意了。
今天早上非比尋常。一大早，我五點半就起床; (其實是媽媽叫我起床的)，因為今天上籃球課，而且還是六點上課，八點結束，然后馬上刷牙、洗臉，穿上鞋，想：來不及吃飯了，沖吧!隨后沖向樓下，嚴陣以待，等待老媽的.“檢閱”。隨后，我聽見媽媽那雙高跟鞋下樓的“踏踏”聲，越發越緊張起來，等媽媽坐到了駕駛座上，我們等弟弟下來，就有說有笑地去學籃球的地方——體校了。
到了那兒，我催促媽媽快交學費，然后教練說：“怎么沒帶球?去二樓拿個球先用吧!”我瞪了媽媽一眼!因為剛才在我們家屬院樓下時我讓媽媽拿我們自己的球，他不拿，還說：“教練有球，不用拿!”現在倒好。我和幾個同胞去拿了球，就馬不停蹄地沖往訓練專用籃球場。首先，教練讓我們練右手前后推拉球，圍著球場邊走五圈，還必須彎著腰，一圈、兩圈、三圈......
終于走完了，我和幾個同胞兄弟早已氣喘吁吁，汗流浹背了，剛休息四分之一分就又該練左手推拉球了。五圈后我們已氣喘吁吁、汗如雨下、腰酸背痛了，累的說不出話來。然后又該左右手交叉運球了，后來，同樣也是五圈，這五圈里我埋頭苦干，教練叫我也不答應，哎!奇了怪了，后來我是越大越有勁，越大越有精神，怎么打都不累，哪兒都不疼了，后邊的訓練我絲毫不覺得累，哪兒都不疼了，輕輕松松地就搞定了，如同張飛吃豆芽——小菜一碟。訓練結束后，見其它同學累地起不來了，我還精神充沛的，心里充滿了自豪感!
籃球是一項很好的運動，可以鍛煉身體，長高個子。是我的最愛，以后我要多打籃球，爭取減肥!
籃球作文 篇18
“叮鈴叮鈴……”歡快的下課鈴聲響起來了，同學們期待已久的大課間終于到了，一下課，同學們就如同一群脫疆的野馬似的向大操場奔去，樓梯上擠滿了學生和老師……
我隨著涌流來到了學校的大操場蒡，只見大操場上已擠滿了學生和老師，就連操場旁的那塊空地上也已經有很多多學生在打籃球。同學們有的在練習拍球，還有的在練習搶救，校園里熱鬧極了！聽著那“呼呼呼……”的`拍球聲，仿佛置身于一鍋沸騰的熱水中。
瞧！那群六年級的男生們在干什么呢？我走近一看，哦，原來他們正在進行一場籃球pk賽呢。只見他們帶著籃球在忽左忽右，靈巧地躲避著“敵人”的攻擊，速度快極了！看得我眼花繚亂。他們那高超的球技真是讓人忍不住拍案叫好啊！
我和沈瀟婷找了一塊空地玩起了傳球游戲，只見沈瀟婷高舉雙手，把球使勁地往水泥地上砸去，只聽“呯”地一聲，球已快速地向我飛來，我立刻站好，雙腳微微分開，把手放在肚子前，球接近我了，我立刻把手往前一伸。耶！接到球咯！接著，我又把球傳給了沈瀟婷，我們玩得很開心。突然，一個綠色的身影拍著籃球從我身邊快速經過，我嚇了一大跳，定晴一看，原來是蘇豫啊！他正在躲閃“敵人”的“攻擊”呢！只見他一邊拍著籃球，一邊快速地奔跑著，那跑步的速度真是快得驚人啊！而蘇豫的后面還有幾個男生在追趕他。
“喂，還我的球！還我的球！”突然，一陣喊聲傳到了我的耳朵里，我聞聲望去，原來是馬羽辰在大喊呀。瞧，那些調皮的男生們又在捉弄馬羽辰了。只見那群人一會兒把球傳給這個人，一會兒又把球傳給那個人，馬羽辰只好一會兒跑到這兒，一會跑到那兒，就像個無頭蒼蠅。而那群男生看到馬羽辰笨手笨腳的樣子，意然開心的哈哈大笑。
打籃球并不只是一個游戲，它更是一項運動。我們應多打打籃球，放松身心。籃球真給力。
籃球作文 篇19
“天空一聲巨響，本人閃亮登場。”天，黑沉沉的，四處狂風大作。偌大的籃球場上，過山海和段青功準備來一場終極籃球對決。
操場旁也因此戰被圍得水泄不通，過山海微微一笑，他胸有成竹，畢竟以他多年鍛煉出來的籃球的高超技術和他靈活敏捷的身軀，足以將對面打得落花流水。而段青功雖沒有學過，但大概招數都會。
比賽開始了，過山海只是輕輕一躍，就接到了球，并使出了他的招數，一個“凌波微步”就沖到了籃框前，段青功都還沒反應過來，球就飛向籃框。眾人直叫好，“呯！”球沒進。而段青功也不是吃素的，他一個閃身，一個“黯然銷魂掌”將球攔下，并飛速奔向對方籃框。過山海早就料到，用了他一貫常用的“如來神掌”，用自己的手往別人手臂上一撐，然后高高躍起，奪下段青功手里的'球。
天變得更陰沉了，黑得像快要滴出墨水一樣。
但天氣并不影響大家的興致，觀眾們的眼神依舊緊緊追隨著這精彩絕倫的比賽。只見過山海一個“乾坤大挪移”，一個瞬移便到了球框前，又一個“鷹爪功”將球拋起，只見球在空中旋轉后向框中砸去。“射中了！”場下歡呼起來，掌聲不斷，段青功士氣大減，又被過山海接二連三地進了好幾球。嘆氣聲、加油聲充滿整個籃球場。但是段青功調整心態，不慌不忙，以迅雷不及掩耳之勢猛地搶過球，在三分線外用了他多年練就的“九陰白骨爪”將球扔進球框，球十分聽話，直直地從框內掉落。大家都看得目瞪口呆，他開始認真了。不一會兒，段青功連連進了多球，比分逆轉成十五比七。過山海的心“撲通、撲通”地跳了起來，他想：完了，輸定了！“呼呼”的大風變小了，但樹木仍不停地向他們招手。
果然，他輸了，段青功贏了，他知道，自己太驕傲了，太低估對方實力了，唉，看來還要多加練習啊！這時，天空中的太陽從云中探出頭來，上課鈴響起，過山海抱起籃球，緩緩走向教室。
籃球作文 篇20
我是一個沒有籃球天賦的人，但是我熱愛打籃球。每次看見那些打籃球特棒的人，打球一個個又快又準，我就特別的羨慕。因為，我打籃球手腳笨，一點都不靈活，只要我在那個隊，哪個隊就會輸，簡直笨死了！
打球時隊員把籃球扔給我，我一下子就慌了，手足無措。最擔心對方會立即搶了你的球，所以，只要球一到我的手上，我就什么也不顧扔了出去。結果是扔給我對方的球員，然后就被我的隊員罵了，不是說我蠢，就是說我扔球時，一定要看清楚好自己的隊員才扔。那時侯我 也特別自責 ，心里一直想:真是笨死了，為什么自己那么笨，連球都不會傳。我可能真的是沒有打籃球的天賦吧！怎么練還是一個樣，連一些小孩都比我打的好。我有好多次都放棄打籃球了，因為我不管怎么努力去練，還是一點進步都沒有，我失望透了。不知怎的，看著籃球場上的球員們，打籃球特別會打，我就會想:如果我也能怎么會打籃球就好！那一定會很酷的。
于是，每次上體育課的時候，同學們叫我去打籃球，我都會興致勃勃的！打籃球實在是太有趣了，你只要把它拿著，就會不由自主的打起來。而且打的還停不下來，深深地把你吸引住了。認識我的都知道我籃球打的.不好，所以朋友叫我去打球，誰跟我在一個隊，那就一定會輸！朋友們傳球，一定是傳給那些打球厲害的，絕對不會傳那些不會的。沒錯！說的就是我，也絕對不會傳給我。但是每次我看著她們傳球，都想要傳給我一下，結果還是完全沒想到我。哪怕，我這邊沒有人防守，我呼應拿球的那個人傳給我。但是，還是選擇有人防守的那邊傳去，被防守對方一跳就搶到了，沒有傳給我。這時我特別氣憤，為什么不傳給我？明明我這邊沒有人防守，居然我傳給我。我真的是服了她們，就不懂的配合嗎！唉！雖然我現在打籃球不怎么的，但是我還是不會放棄的，我就不信我永遠都是那么差。
雖然我是一個沒有籃球天賦的人，但是我相信只要我一直不放棄堅持練就一定會練成她們一樣棒的籃球！一定要堅持不放棄！
籃球作文 篇21
我還記得，第一次看見你打球，是在學校，那時的我們，才剛認識不久，我看到了你與其他同學打球的場景，你拿著球，仿佛是一個掌控全局的大師，球在你手上永遠不會溜走，你傳出去它還會回到你的手上。只見你從容不迫地將球運到一位同學的面前，“咻”的一下便消失在了他的眼前，接著你如同一匹飛奔的快馬，將籃球送進球筐中，所有人都為你喝彩，看到你那會心的笑容，我也對籃球產生了興趣，你那帥氣的身姿映在我的腦子里。從那天起，你便成為了我的老師。
剛打完比賽的你，坐在臺子上喝水，我便走向了滿身大汗的你：“嗨！你剛打得可真好啊！你能教教我如何打籃球嗎？”你笑了笑說：“當然可以！”說著便站了起來帶我到另一個場地，你雖然剛打完比賽區，但好像并不累，突然一下又精神飽滿。不厭其煩地一點一點教著我運球的技巧，用你誠懇的態度盡到了你的每一個責任，就這樣，通過我們兩個人的努力，我也學會了一些基礎，你看著我練的如此熟練，也笑了，畢竟這是你的功勞。但籃球不僅僅是運球這么簡單，更重要的是投籃以及上籃，這才是得分的.標準，因此你又占用你的時間，來指導我深層的技術。在一個深夜，球場上，傳來了陣陣籃球的聲音和你對我的教誨，走近一看，是兩個小伙子在球場上揮灑著汗水。
這天你帶我去打比賽，這是我人生的第一次比賽，我在場上表現并不突出，但你一次次地暗示我，提醒我，有機會的球也都傳到了我的手上，但是我們還是輸了，我非常愧疚，感覺沒有臉面去見你，這時你出現在我的身邊，并沒有怪我，而是表揚了我，鼓勵了我，我非常感動，經常獨自一個人練習，不想給你丟臉。通過一次次的磨練，你我都能馳騁在籃球場上，我們就像兄弟一樣，因為你，我才愛上了籃球。
通過籃球，我收獲了一份珍貴的友誼，我想你也是吧！畢竟我愛上籃球，也是因為你。是你，將我帶入另一個五彩繽紛的世界。
籃球作文 篇22
每個人都有自己特別鐘愛的東西，我的心愛之物就是我的籃球！
還記得一年級的時候，我在電視里看到那些籃球明星們在籃球場上用炫酷的動作投籃得分獲勝的場景，羨慕不已，于是，我的心里便有了一個想法，我要打籃球！當我把這個想法告訴了爸爸媽媽后，他們立刻表示贊成，并帶我去了一個叫做“呈康”的籃球俱樂部，在這里，我得到了我人生中的第一個籃球。那是一個圓圓的，穿著咖啡色外衣的大球。
在上體驗課時，雖然學的都只是拍球、運球，這些簡單重復的動作，十分枯燥、勞累，但是有一個念頭一直都在支撐著我，那就是——堅持。當上完這節體驗課后，我覺得籃球十分有趣，便讓爸爸媽媽報了課程。
從此，每周日下午，無論刮風下雨、酷暑嚴寒，我都堅持去訓練。可是，隨著時間的推移，動作的'難度越來越大，我漸漸有點力不從心了。記得那是一個風雨交加的周日下午，想到上一周，因為偷懶被教練狠狠教訓過的場面，我不禁想逃一次課，于是，我戰戰兢兢的來到媽媽跟前，小聲地說：“媽媽，你看，外面下這么大的雨，今天的籃球訓練，我可以請一次假嗎？”媽媽看了我一眼，厲聲說道：“你是想放棄了嗎？就因為下雨，你就不想練習了嗎？”看到媽媽嚴厲的目光，我不敢作聲，轉身回到了房間。這時，我看到了躺在床邊的籃球，它默默地看著我，仿佛在為我鼓勁：“就這么一點小小的挫折，你不會放棄我的，我相信你可以堅持的，加油！”聽著窗外嘩嘩的雨聲，看著這個陪著我度過快樂時光的籃球，我走了過去，把它抱入懷中，然后告訴自己，以后在訓練中，無論遇到多大的挫折，我一定要堅持下去！
一眨眼，整整四年過去了！我從一開始只會拍球、運球的小朋友到能打小組賽的主力隊員！打籃球不僅讓我強身健體認識許多新朋友，而且還在我的人生中增添了許多樂趣。這讓我深深地愛上了籃球！
籃球作文 篇23
我的個子挺高，所以我愛上了號稱“巨人“的運動――籃球。而且是那種一天不打球手就會癢的愛。就拿這幾天來說吧。由于打球時不小心把腳扭傷了，幾天都不能出去打球。早就做好了心理準備，可那脆弱的防線的防線在我看到別人在操場上打球后登時瓦解了。我哀求媽媽允許我去打一會兒球可媽媽硬是不準。無奈的我只好堵上耳朵狠狠的學習。到了下午，我還是忍不住了，不顧一切的跑出去打球去也。才發現籃球已經成為我生活中不可缺少的一部分。
我很小的時候媽媽就給我從她的`學校里借籃球給我玩，所以我對籃球有一種十分親切的感覺，正因為這樣，所以我從小學2年級開始就哭練籃球，希望有一天能在籃球場上飛馳！
三年級的時候，高年級的哥哥們嫌我這個菜鳥在球場上礙事，不讓我打，我只能坐在場邊幫別人撿球，觀摩別人的比賽。我等他們打累了時我就拿他們的球到場上投幾次籃。那時，我要不是為了學習技術，我想我才懶得去幫他們撿球，趁他們累時才打上一會兒球呢！
這樣過了一、兩年吧，我的籃球技術漸漸好了起來。起碼不會在球場上來回跑幾次就氣喘吁吁了。他們也開始允許我加入到他們激烈的對抗之中。在刺激的比賽中我才體會到籃球這項運動的巨大魅力。
隨著我接觸籃球的時間的推移，我開始瘋狂得愛上了籃球。有時甚至一天不打球，就總會感覺身上不舒服，手有點“癢癢“的。那時我對籃球的熱愛已經超越了一切。每天我都要用我的籃球打上幾個小時，而且是不停的投籃，轟籃板。就這樣鍛煉了幾個月沒想到我的耐力和身體素質越來越好了。
現在的我已經有了五年多球齡了，比一些大學生還高，我是真正的愛上了籃球這項運動。它能使我變得快樂，在激烈的競技中，學習緊張的氣氛，也會消失的無影無蹤。
砰，砰，咦？這聲音好熟悉啊……呀，不寫作業了，你問我為什么？因為我手又癢了啊！！
籃球作文 篇24
堅持一個愛好，難免會有坎坷，就像向日葵也難免會有一兩粒苦果，可我們不能因這一兩粒苦果，扔掉這朵向日葵。
三、四年級時，體育課練習籃球，對于我來說是一場惡夢，因為我的球技很差，經常受同學的嫌棄，所以我一向都不愛籃球，視它為一生的敵人。
后來事情有所轉變。一次父母帶我去看了一場籃球賽。那些炫酷動作，讓學籃球的小種子在心中萌芽。我多次央求媽媽，她終于答應給我學籃球。
一個早晨，我來到球場。教練把我介紹給了大家后，訓練就開始了。第一個項目是運球，教練首先作了遍試范再讓我們開始。練著練著，有個同學掉球了，教練立馬變得很嚴肅，狠狠地批了他一頓。聽到了教練的河東獅吼，我不禁打了一個寒戰，也提起了十二分的精神。我單手拍球，眼睛死死地盯著，心里一直在祈禱千萬不要掉球啊！幸運的是我沒掉。教練給了我一個大大的贊，我不禁有點沾沾自喜。
第二個項目是投籃。教練怕我不會，把我叫隊列出來單獨教我。終于到我投籃了。我左腳在前右腳在后，雙手托著球，吸了一口氣，對著瞄準的'方向把球使勁推出去。“哐”當一聲，籃球砸在籃筐上。我自言自語：“第一次很正常。”可是后來一個都沒有進去。教練十分生氣，嚴肅地批評了我。我十分難受，后面的訓練我也完全不在狀態。小小的萌芽被一層層泥土埋了起來。籃球被我冷落在那個冰冷的角落里。
幾天后，媽媽帶我路過莞中。看見那些哥哥在籃球場上生龍活虎，汗流浹背……心想：如果我不會打籃球的話，就一直會被人嫌棄？初中高中怎么辦？不行，這不是我要的生活！我立馬回到籃球場刻苦訓練起來，每次都認真聽從教練的指導。斗轉星移，我的籃球水平終于有了進步，籃球，終于從敵人變成了朋友。
成長路上難免會有狂風暴雨，我們不能退縮，而要乘風破浪勇敢前行。
籃球作文 篇25
哨子聲響起，下半場開啟，我靈巧地躲過了對手。這時，隊友把球傳過來，我看前面只有一人便信心滿滿地跑過去，準備投籃。我做了一個假動作，從對方身邊呼嘯而過！“球進了！”隊友們激動地呼喊。嗯，你不知道是怎么回事，那就留下來，細細聽我說。
小時候，做完作業吃完飯，我總會去附近的籃球場看大孩子們打籃球，看完后我就會按照他們的作姿勢，練習、練習、再練習，直到學會。我小時候的夢想就是和別的籃球高手一起痛痛快快地打一場激烈的籃球。
今天天氣晴朗，非常適合打籃球，早早的我就吃完飯，寫好作業，準備完成我小時候的夢想，也叫上了我的朋友，他們也是籃球高手，因為籃球場離我們家比較遠，所以我們走了很久才到。
今天的場面很正規，有裁判，兩組各六位隊員，我們要準備大干一場了。此時我的'心情很激動，我控制著自己，不讓激動沖昏頭腦。
比賽開始，我方以三二一的陣容排開隊勢，對方則是圓形。裁判將球拋到空中，我方和對方死死地盯住球，不讓球脫離各自的視線。我方隊長率先沖了出去，對方隊長也不甘示弱，最終我方拿到球
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