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關(guān)于校園的作文

初一校園寫景作文

時間:2022-03-07 10:55:10 關(guān)于校園的作文 我要投稿

關(guān)于初一校園寫景作文(通用14篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的關(guān)于初一校園寫景作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初一校園寫景作文(通用14篇)

  初一校園寫景作文 篇1

  一進(jìn)入校園,映入眼簾的便是“和諧,尚德,博學(xué),踐行“這幾個蒼勁有力的鍍金大字,在陽光下熠熠生輝。兩顆造型獨(dú)特的迎客松,像是張開了熱情的雙臂,迎接著我們。木質(zhì)的花盆中,五彩繽紛的花朵綻開迷人的笑臉。兩旁是粗壯挺拔的桂樹,和廣玉蘭,這是鳥兒們的舞臺,時不時的在這,一展歌喉。

  進(jìn)入校園嶄新的教學(xué)樓聳立在眼前,教學(xué)樓共有四層,教室里寬敞明亮,同學(xué)們在這里享受知識的熏陶和滋潤。教室外的走廊也十分獨(dú)特,每個班級的墻面都展示著本班的特色,各班文化墻的取名,十分新奇有趣,有百草園,翰墨軒輩等十分具有文化范圍的名字。

  文化墻里的內(nèi)容更加精彩,有栩栩如生的繪畫,郵幣依法邪術(shù)的書法有優(yōu)美的習(xí)作美文,還有同學(xué)們精心制作的手工賀卡和美好的祝愿語。同學(xué)們?yōu)榱四茏屪约旱淖髌飞蠅φ褂[,全都拿出來看家本領(lǐng),渾身解數(shù)。學(xué)校的文化墻不僅裝扮了校園,更為同學(xué)們開辟了一個展現(xiàn)自己的舞臺。每當(dāng)下課同學(xué)們都圍著一起欣賞,一起討論,好不熱鬧。

  沿著小橋走就來到了教學(xué)樓左側(cè)的運(yùn)動場,中間是一個多平方米的足球場,外圈是200米塑膠跑道。這里是同學(xué)們鍛煉身體的好地方。這里還有許多有趣的游戲設(shè)施,每到下課我們就迫不及待的上前,磨拳擦掌躍躍欲試,快樂的笑聲總是從這里漂散開去。我們的校園還有個特別的小天地,那就是學(xué)校的菜園,別看它面積不大,那可是我們探索自然奧秘的實(shí)驗室。

  推開木門,里面的東西可多了,一大片油菜花,差不多和我們一樣高,金燦燦的一片,美得仿佛一幅色彩鮮明的油畫,穿著油亮亮的衣服,等我們?nèi)ゲ烧_有躲在塑料薄膜里的小苗,像是個害羞的小娃娃躲在里面捂著小臉偷偷地看著你,我們在這里探索有趣的甲蟲。給鹵菜苗的生長周期,研究氣味怪異的油菜花,小小的菜園引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個充滿神秘,情趣盎然的大自然。

  教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲,操場上閃動著同學(xué)們矯健的身影,走廊上響起同學(xué)們悅耳的歡笑聲……在這里我們就像海綿,吸取著源源不斷的知識的水分,在這里我們健康的成長,無憂無慮,在這里,老師就像我們的朋友在我們前進(jìn)的道路上一路陪伴。陽光快樂充實(shí),撒滿了這座充滿我成長記憶的校園。

  初一校園寫景作文 篇2

  我們有一個美麗的校園,我們生活在這美麗的校園里。

  早晨,太陽露出了紅紅的笑臉。來到學(xué)校,金色的校園吸引著我們的注意。

  我背著沉重的書包,慢步走進(jìn)校園。在校園的北面,有著“廉政文化進(jìn)校園”的板子。板上是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、各班的大隊委和全校的大隊長以及尚美少年、美美少年,展現(xiàn)了我校良好的風(fēng)采。

  往前走,向上看,是高大的樟樹和廣玉蘭。樟樹那翠綠的樹葉中增添了許多紅葉,像盛開的朵朵紅花。黑色、綠色的串串樟樹果掛滿枝頭,小鳥正把它們當(dāng)作不可多得的美味!

  而廣玉蘭呢,卻依然那樣蒼翠,葉片在陽光的照射下閃閃發(fā)光。

  小路的兩旁是形狀各異的花壇,有正方形的,有菱形的,有橢圓形的;▔校t葉李的葉子一片紅色,;像燃燒的火焰。勇敢的月季,菊花正在盛開,紅的,黃的,紫的,互相比美,將花壇打扮得十分漂亮,還不時給人們送來陣陣清香。

  校園四周,長滿了高大的梧桐樹,巨大的樹冠就像一把把黃色大傘。一陣風(fēng)兒吹過,樹啊,花啊,全部都跳起了歡快的舞蹈,發(fā)出沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落,像只只黃碟在飛舞。

  在往西邊看,那是我們的教學(xué)樓。我們的教室干干凈凈:白色的板,綠色的墻,黑色的黑板,棕色的桌子上鋪著藍(lán)色的桌布,像一片藍(lán)色的海洋。

  上課了,整個學(xué)校安安靜靜,時不時傳來瑯瑯的讀書聲。

  下課了,我們奔向操場,有的打乒乓球,有的打羽毛球,有的打籃球,全沒了在教室里學(xué)習(xí),那種緊張的氣氛。

  中午,柔和的陽光灑進(jìn)圖書室,我興奮極了!

  中午一下課,我就飛快地跑向圖書室。坐在里面,拿起一本我從未看過的好書,靜靜地看著,看著……圖書室是那么的安靜,我的心也是如此的靜。那是因為我進(jìn)入了書中美麗的情景:美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,像許多的花四處開放……

  我美麗的'校園,讓我成長,我想說:“美麗的校園,我愛你,我永遠(yuǎn)記住你”!

  初一校園寫景作文 篇3

  我們的學(xué)校賣小文瀾,可謂天下第一美!啥?你說自己的學(xué)校最美?別睜眼說瞎話了,咱拿實(shí)力說話!廢話少說,跟我來看看我們的校園吧!

  一踏進(jìn)校門,往右看,是一個佇立在校門口的莊嚴(yán)肅穆的升旗臺。上面掛著三面旗:國旗、校旗和明星中隊的隊旗。它們在半空高高地飄揚(yáng),告訴每個路過的人,不管是路人甲路人乙路人丙……讓他們都知道:這里是賣魚橋小學(xué)文瀾校區(qū)!

  升旗臺后面就是中心花園了。走過去,第一個吸引你視線的肯定是那塊“三字經(jīng)石”。這塊石頭呈方形,立在噴泉之中,噴泉的水把它沖淋得比琉璃還要剔透,比玉石還要光滑,比鉆石還要奪目。上面刻滿三字經(jīng),望著它仿佛耳邊已經(jīng)回蕩著“人之初性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”的朗朗書聲。

  繼續(xù)往右走,是噴泉水匯成的池塘。每當(dāng)?shù)搅讼奶,池中邊蓮花朵朵,荷葉層層。魚群躲在蓮下嬉戲、玩耍,不時用尾巴濺起些星星點(diǎn)點(diǎn)的水花。還時常瞪著那大大的魚眼,向上面看著的同學(xué)們問道:“嘿!伙計。你下不下來玩呀?”這時你低頭看,就會發(fā)現(xiàn)水中倒映著七根彩虹色的管子,這就是七彩映路,紅色代表文學(xué),橙色代表音樂,黃色代表數(shù)學(xué),總之,每種不同顏色的管子各展示一種學(xué)生的自由發(fā)展智能。怎么樣?你們可沒有吧?再向前走,就來到一條林蔭小路。路旁有梅花、松樹、香樟、桂花……鳥語花香,讓你深深沉醉其中,幾乎忘了時間還在一分一秒地流逝。

  走出中心花園,面前就是一幢幢莊嚴(yán)氣派的教學(xué)樓。有成百上千的學(xué)生在里面學(xué)習(xí)與玩樂。正是這些教學(xué)樓,提供每位同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。歡快的樂園,寧靜的書房,以及寬敞的教室。上課的時候,常能聽見從里面?zhèn)鞒鰜淼挠崎L的讀書聲。

  往右走,還有一個操場,是我們最寬闊的游樂區(qū)。什么?你說我們在這兒玩老鷹捉小雞?nonono,我們可不玩介么幼稚又無聊的游戲。我們做體操,踢足球,打籃球,接力傳棒……,所以上體育課和大課間時,操場上時常閃動著同學(xué)們運(yùn)動著的歡樂的身影和徹響耳際的久久回蕩著的笑聲。

  怎么樣,被我們學(xué)校的美折服了吧!記得唐代詩人白居易曾寫過一首詩叫“憶江南,”我也想在此寫一首詩“憶校園校園美,最美是賣小。日出喜氣滿文瀾,花兒朵朵醉黃鸝。能不憶校園?”

  初一校園寫景作文 篇4

  一個矮矮的校門,兩個小小的操場,幾幢小教學(xué)樓……這就是我的學(xué)校。

  走進(jìn)校門,映入眼簾的就是一個大操場。操場四周種著許多花花草草和幾棵挺拔的樹……其中,最喜歡的是那幾株灌木叢了。炎炎夏日,可以“躲”在灌木叢中避暑;玩捉迷藏時,在灌木叢中躲著,上課了他們也找不著你……我還把它當(dāng)成一個“秘密基地”,經(jīng)常在那玩耍、嬉戲。

  操場旁,是“教學(xué)樓四兄弟”。為什么說是“四兄弟”呢?因為它們已經(jīng)“相依為命”很久了。其中,2號教學(xué)樓最高,是我們學(xué)習(xí)的樂園。而且層層都有花壇,美化了學(xué)校的環(huán)境;▔锓N了像星星般的迎春花和紅彤彤的杜鵑花。迎春花在花壇中“爬”上長長的枝,再“爬”上綠綠的葉,使那單一的綠色中增加了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃色。杜鵑花也不甘示弱,怒放了整個花壇,像熊熊燃燒的火焰似的。大家誰也不服誰,真是百花爭艷!

  你看,那飄蕩著的五星紅旗聳立在司令臺上,我喜歡繞著旗桿飛快地轉(zhuǎn)圈,那舒服的感覺上無法形容的。

  我喜愛秋天農(nóng)田、稻田里一派欣欣向榮的景象。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的糧食也該豐收了。高梁一個一個都笑彎了腰,維護(hù)著他們,看著他們滿頭大汗、樂在其中。使我想起了自己三年級時,也是這樣玩得熱火朝天。

  這條小路的盡頭就是一個小操場。小操場四周是四季常青的灌木叢,在貪婪地吸吮了春雨后,變得更有精神了,一顆顆露珠在那翠綠的葉子上搖搖欲墜。別看小操場小,可也是很有用的哦。三年級的在這里玩耍、上體育課如果玩累了,練渴了,便可以去旁邊的飲水機(jī)那里喝個痛快!

  小操場旁有一個大廳,那有四根大柱子,大廳上方就是學(xué)校的學(xué)習(xí)圣地——綜合樓,別看它比2號樓矮,功能可是最多的哦,有醫(yī)務(wù)室、會議室、美術(shù)室、音樂室、電腦室……樣樣具備!

  這就是我的學(xué)校,雖然不像花園那么美麗,不像廣場那么大,但我還是喜歡我的學(xué)校。

  初一校園寫景作文 篇5

  學(xué)校,它像心臟,給我力量;它像水庫,給我活力。我的學(xué)校是平江中學(xué),它坐落在古老的學(xué)士街旁。校園綠樹成蔭,鮮花朵朵,教學(xué)大樓鱗次櫛比,各種場館一應(yīng)俱全。對于學(xué)校的一切我都想自己家一樣熟悉,對于學(xué)校的優(yōu)點(diǎn),我都可以如數(shù)家珍。

  來到學(xué)校的大門,平江中學(xué)四個大字特別醒目,我首先看到的是一條瀝青大道。在路的左邊是慧成樓,慧成樓共有四層。一樓是健身房,里面有各種健身設(shè)施;二樓是圖書館,每天中午這里總是門庭若市。同學(xué)們在這里如饑似渴的接受知識,放松著心情;三樓的電腦房永遠(yuǎn)是我們最愛去的地方,每次上電腦課我們總是高興的結(jié)伴同去;四樓是多媒體教室,老師都在這里開課,這里是設(shè)施最先進(jìn)的教室。

  從慧成樓下來后,就可以看見學(xué)校的行政樓,那是一幢水磨青磚大廈,玻璃彩瓦,但不落俗套,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在這里辦公。行政大樓的前面有幾棵松樹,褐色的樹干,足有碗口粗,筆直挺拔。老樹遮天蔽日的,給校園留下了一片片的綠蔭

  在行政大樓的左前方也就是正對校門的是教師辦公室,這是一幢三層小樓,也是專給主課老師的辦公室。從早上開校門伊始,這里總是人頭攢動,有給老師交本子的;有來請教問題的;有有事來找老師的……

  沿著瀝青大道走,不過多久,就來到了初三教學(xué)樓。整個教學(xué)樓墻體是灰色的給人一種凝重的感覺,從這里出出進(jìn)進(jìn)的同學(xué)們總是行色匆匆,因為他們身上都肩負(fù)著巨大的壓力。和他緊靠的是初一樓,在它前面的是初二樓,共有20個教室。

  從教學(xué)樓下來后就可以看見籃球場了,籃球場紅綠相間十分顯眼,我們共有4個球架,每天都“客滿”。走過球場,眼前就是今年才竣工的塑膠跑道和人造草坪,東西長共有100米。在中間的草坪上,時常可以看見身穿阿哥廷隊服的身影,那些人就我們。在球場上叱吒風(fēng)云,在學(xué)習(xí)上也要出類拔萃,你經(jīng)?梢月犚娢覀冊诓賵雠缘臅暋N覀儗W(xué)校還有一處特別的地方,那就是王鰲故居,他是古代的大學(xué)士,學(xué)士街也因此得名。在他的旁邊是食堂,每天中午廚師都會從這里變出香噴噴的食物,為我們的學(xué)習(xí)提供動力。

  陜西咸陽禮泉縣西安交通大學(xué)二年級:都市快報

  初一校園寫景作文 篇6

  隨著春的腳步,漫步校園,楊槐吐著嫩芽,旁不吝嗇的展現(xiàn)它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧,偷偷的給自己換上嫩綠的新裝,花園里,草坪內(nèi),草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里,幾朵野花將它碧綠新裝點(diǎn)綴著,映襯得更美。

  夏不知不覺地漫步而來,使得校園更綠了,綠油油的樹葉,被太陽炙烤著,煥發(fā)著蘊(yùn)藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天,談?wù)撝徽斓膶W(xué)悄生活。

  教學(xué)樓在綠的映襯下,顯得更美了。運(yùn)動場在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風(fēng)吹過,坐在涼臺上聊天,更顯愜意,食堂在樹的隱映下,一陣香味飄然而來,也勾起了我濃濃的思家情。

  堅韌的榕樹,在激勵著小樹的韌勁,鼓勵它們不怕困難,戰(zhàn)勝困難,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?榕樹的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),激勵我們的斗志,想著想著,不由得想到了許多贊美榕樹的詩句來。

  綠樹掩映下的舞臺絢麗多彩,看!演員們正在舞臺上唱出自己的心聲,向師生展示自己的才華,心有多大,舞臺就有多大,把我們的心融入到了那動聽的歌聲中去,正如歌中唱道:伴隨笑容而堅強(qiáng),……我的夢想,閃耀著彩色的光,想唱就唱,要唱得響亮。在舞臺上唱出心聲,向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。

  然而,最動的綠卻在教室里,哪兒有一株株小苗,正在吮吸知識的甘露,承受著園丁的愛撫。天天向上,茁壯成長。正因為有了這些小苗,校園才四季如春、生機(jī)勃勃,正因為有了這些小苗,校園才時時處處彌漫著綠的芳芳。

  美麗的校園,理想的校園,到處彌漫著綠的芬芳,到處綠得耀眼,綠得旺盛,綠得和諧,綠得可愛,你——我心目中的校園,我愛你!

  初一校園寫景作文 篇7

  秋季到的時候,我又跨入了新的年級。

  秋季帶給我們金黃的稻谷和成熟的瓜果,也將我們帶進(jìn)一個美麗的校園。

  在這個宜人的季節(jié)里,我走在寬闊的校園大道上,迎面是高大的教學(xué)樓,老師親切的笑臉讓這個建筑變得慈祥了,同學(xué)們熟悉的身影更是讓這個建筑有了新的活力。

  涼爽的秋風(fēng)帶來陣陣花香,迎著花香走去,學(xué)校東南角有一個小花園,那里有許多花草樹木,有高大的、有矮小的、有螺旋狀的、有像蘑菇的……

  走近小花園,首先映入我眼簾的是幾朵月季花,它們迎著秋風(fēng),堅強(qiáng)地開放;花瓣落了的,留下了圓圓的花托。

  小草許多變黃了,踩上去軟綿綿的,就像黃色的地毯。

  小花園里最高大的樹就是銀杏樹了。它的樹干粗粗的,顏色是銀灰色的。銀杏樹上有一些葉子飄落下來,就像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起落在地上的一片銀杏葉,呵呵,是一把小扇子!

  最靠近銀杏樹的是幾棵金桂。我還記得桂花開放的時候,淡黃色的小花掛滿枝頭,校園里到處彌漫著清香。金桂樹周圍長滿了各種顏色的花,一陣秋風(fēng)吹來,真像一位姑娘穿著花裙子在跳舞。

  最吸引我的是幾株火棘樹,上面長滿了像小蕃茄一樣的果子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,火棘樹像一把打開的紅斑點(diǎn)的傘。

  花園邊的水泥場地上,有些同學(xué)在跳繩,踢毽子,拍球,有兩個還是學(xué)校運(yùn)動會的健將呢!他們矯健的身影為校園秋色平添了一抹亮麗的色彩。

  我愛我多姿多彩的校園,她讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩!

  初一校園寫景作文 篇8

  清晨,我走進(jìn)校園,高大的教學(xué)樓好像剛剛蘇醒過來,伸了伸懶腰,打了打哈欠。明亮的玻璃窗,在晨光的照耀下,像剛睡醒孩子的眼睛,調(diào)皮地眨呀眨。

  進(jìn)了大門朝左拐,首先看到的是花壇。花壇里的花羞答答地開了,彎了彎腰,睜開瞇瞇的眼,做著早操。一陣微風(fēng)吹過,花朵搖擺著苗條的身子,像一位舞蹈家,在空中跳舞;ㄏ惆押^來了,一只只立在花瓣上,久久不愿離去。這時,一顆晶瑩的露珠滑了下來,把蝴蝶嚇了一跳:“是誰在搗亂!咦,是露珠!敝边_(dá)教學(xué)樓的林蔭小道上有兩排筆直的大樹,像草原哨兵挺立在路兩旁,盼望著那些調(diào)皮可愛的孩子早些到校。

  “叮!毙iT開了,一群孩子迫不急待地沖了進(jìn)來,操場上頓時熱鬧起來了。有的在打乒乓球,有的在打籃球,有的在玩游戲,有的在朗讀……笑聲、讀書聲、說話聲、籃球的拍打聲……充溢著校園的每個角落,孩子們的到來給校園增添了無限的生機(jī)和活力。

  瞧,正在打乒乓球的孩子。只見胖小孩把球高高拋起,然后右手往前用力一拍,旋轉(zhuǎn)的小球飛了過去,球剛落到對方桌上就被對方輕而易舉地打了回來,他又以極快的速度打過去,就這樣來回打了四五個回合,胖小孩跑得氣喘吁吁的,有點(diǎn)招架不住了。終于,球在他眼前晃了一下就落在地上,調(diào)皮地蹦了幾下,就一動不動了。此時,另一個小孩歡呼起來:“噢噢,我嬴了!”一副心花怒放的樣子。胖小孩很不服氣地鼓著兩個腮幫子,狠狠地瞪了一下躺在地上的球說,再來一局我不服氣。于是一場更加激烈的對抗賽又繼續(xù)上演了。

  校園的早晨是多么的充滿生機(jī)和活力呀!我愛這可愛的校園。

  初一校園寫景作文 篇9

  金秋十月,丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園,覺得秋天的校園也別有一番景色。

  設(shè)若單單只有滿地的黃葉,那也沒有什么特別,請仔細(xì)看一看:來來往往的人群,微微發(fā)黃的樹木,尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。

  校園最美的時候是下點(diǎn)小雨呀?窗桑缆穬膳缘臉淠咀兊秒鼥V朧了。樹尖兒還有一點(diǎn)兒黃色,從遠(yuǎn)處看,就像是有誰為了給大樹保暖,特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上,有的地方草色翠綠,有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣,一道兒綠,一道兒暗黃,給草地鋪上了一條彩色的地毯;看著看著,這條地毯好像被風(fēng)兒吹動,隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧,校園里的花兒小草是受不住大雨的。

  早晨,漫步校園,不僅能聞到香飄十里的桂花香,還能聽到從教室里傳出的瑯瑯讀書聲,不也算得上是一種享受嗎?

  中午,漫步校園,已是熱鬧非凡,不管是老師還是學(xué)生,這時候都坐在食堂里,圍坐一桌,一邊吃飯一邊聊得不亦樂乎。

  晚上,漫步校園,月亮高高掛在天上,卻并不孤單,因為周圍有無數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上,周圍靜悄悄的,偶爾飄下幾片黃葉,還要在半空中打幾個旋兒,才甘心落下。漫步其中,詩意盎然。

  似害羞的姑娘,如調(diào)皮的孩子,像健壯的青年——這,就是校園的秋色。

  初一校園寫景作文 篇10

  我的母校新北江小學(xué)可美麗極了!校園里有新式塑膠運(yùn)動場,漂亮的噴水池,充滿文化氣息的書香閣,生機(jī)勃勃的小花壇和具有著英語活動角。

  而我喜歡小花壇,更加喜愛美以及春色的小花壇!

  每當(dāng)春姑娘笑盈盈地向我們走來時,她總會第一時間去帶給小花壇生機(jī)和活力。清晨,一縷縷簿霧籠罩著小花壇,像是一個身穿白紗的小姑娘靜靜站在那兒。一走進(jìn)小路重重的泥土味撲鼻而來,在左邊一棵翠綠的三角花彎下了枝干,像是在和我們說“歡迎來到小花壇。”

  沿著小路一直走,你會發(fā)現(xiàn)旁邊有幾棵小松樹筆直地站在那兒,像是排列整齊的士兵來迎接我們了。

  走進(jìn)小花壇中,首先映入眼簾的就是那兩棵紫薇了,粗粗的枝干,新綠的嫩葉,.美麗極了!從遠(yuǎn)處看真像兩邊威風(fēng)凜凜的大將軍。旁邊的兩棵魚尾葵四季長青,葉子又像小魚的尾巴在風(fēng)中搖擺著,可好看了!草地上,小草弟弟吸收了大地乳汁,一個勁兒的往上鉆,經(jīng)過了重重困難,終于鉆出了地面,再看看外圍許多小樹圍住了小花壇,像是士兵一樣守衛(wèi)著小花壇。突然幾聲悅耳的鳥叫傳到了我的耳邊,原來是小燕子告訴我們:“春天來了!

  每到下課,同學(xué)們在小花壇了玩捉迷藏,說悄悄話、畫畫、寫生,在樹下乘涼……小花壇里洋溢起了歡歌笑語!

  我愛我的祖國,我愛我的家鄉(xiāng),我愛我的校園,我更加喜愛校園的小花壇!

  初一校園寫景作文 篇11

  “勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新!贝呵那牡膩砹耍@被綠草紅花裝飾的無比美麗。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)是多么愜意!我愛校園的春天!

  晨景

  早晨,從宿舍門走出,映入眼簾的是開滿了花的樹。瞧,那含苞待放的花骨朵和花團(tuán)錦簇的景象,多么美麗。再看那婀娜多姿的柳樹,它那長長的枝條,像一根根繩子那樣十分柔韌,隨風(fēng)搖擺。那長長的枝頭也在打招呼,好像在告訴人們春天在這里。地上的小草也攢足了勁,從土里鉆出來,那茂盛的三葉草就是其中的代表,有時,薄霧籠罩,給這美好的景象增添了無數(shù)神秘的色彩。

  午徑

  中午,吃完飯后和同學(xué)一起在校園的小路上漫步,樹葉茂盛,有時會看到星星點(diǎn)點(diǎn),小路彎彎繞繞,繞一圈走到盡頭又有“柳暗花明又一村”的感覺。走累了,在樹下的石凳上坐著,靜靜的享受陽光的愛撫。柔柔的,暖暖的像媽媽的手;有時又會在這里讀書,看著周圍春意盎然,聆聽著小鳥的啼叫,讀書又成了一種享受。

  晚風(fēng)

  晚風(fēng)習(xí)習(xí),涼意又猛然現(xiàn)身。我總愛一個人在操場里走啊走,看看楊樹的嫩芽,看看柳樹的身姿,聞聞小花的清香,傾聽他們的密語。晚風(fēng)吹著,樹葉嘩嘩作響,操場里的綠樹形成了一個大大的口袋,融入了無限的綠意和生機(jī)。雖然我不能與他們接觸,但看那挺拔的身姿便可看出它對的不懈努力,看那鮮艷的花朵便能知道它的不易。

  我愛校園的春天,愛的不是它的裝潢,而是它的自然、平凡、簡單;愛的不只是它的景色,而是那種不斷向上的精神;愛的不只是它的美麗,而是那種不加束縛的自由!

  我愛校園的春天!

  初一校園寫景作文 篇12

  這幾天,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,教學(xué)樓變的更好看了,操場變的更漂亮了,我們是看在眼里,喜在心里。

  原來的操場,是塑膠的操場,很大,很漂亮。但是由于時間久了,操場上的塑膠就漸漸的脫落了,有些地方已經(jīng)露出了水泥地?瓷先ズ懿幻烙^。有些低年級的小朋友,下課了就總喜歡去操場上玩兒,沒事兒了就愛摳摳操場上快脫落的塑膠。時間久了,大的塑膠就掉了下來,搞得操場上塵土飛揚(yáng)。這些可惡的塵土,只要我們一出教室,它們就會鉆到我們的鼻子里,進(jìn)入我們的身體。害得我們都不敢出教室,不敢到操場上來。沒過幾天,學(xué)校就開始施工了,甬、操場、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園,都有了大變化:操場改成了“綠草”式,甬的磚又重新鋪了一遍,假山池里栽上了一個個綠色的小生命,前小院的健身器材和乒乓球臺都改成了新的,綠化帶里種上了樹,等到明年,我們的校園就會變成綠色的校園……

  再來說說我們的教學(xué)樓吧,一開學(xué),教學(xué)樓里就有了新變化:二樓大廳的動感聽吧又重新刷了一遍漆,三樓大廳的圖書吧鋪上了木地板,書也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學(xué)校一個歷史,里面的圖片、資料,無一不是學(xué)校幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我們的教室,也都換了樣:白墻都重新刷了一遍,教室里的展牌也都換成了新的,原來的綠黑板變成了現(xiàn)在的多智能可觸控白板,原來的后黑板,也變成了絨板,看起來更好看。更讓人欣喜的是,教室里面還有一個魚缸,同學(xué)們今天你捐一條,明天我捐一條,沒過幾天魚缸就滿了,看著魚缸里一條條可愛的小魚,教室里頓時充滿了生機(jī)。

  新學(xué)期,新氣象。如今,我們的學(xué)校已煥然一新,就讓我們攜起手來,共同校園新,讓我們在這個美麗的中快樂的成長吧!

  初一校園寫景作文 篇13

  我學(xué)習(xí)在一個美麗的校園,它風(fēng)景優(yōu)美,是學(xué)習(xí)生活的風(fēng)水寶地。

  進(jìn)入大門,映入眼簾的是高大寬闊的紅領(lǐng)巾廣場,那鮮艷的國旗,代表的是我對祖國的熱愛。每到周一,我們四年級所有師生在升旗臺前舉行隆重的升旗儀式,唱著國歌,行著隊禮,看著國旗慢慢升空。

  再往前走,是我們學(xué)校的長廊,長廊兩旁的墻壁上裝滿了明亮的玻璃櫥窗,櫥窗里滿是同學(xué)們畫的畫,看上去這一幅幅五彩斑斕的畫,給學(xué)校增添了一些情趣。

  長廊的左邊有一個小池塘,小池塘里有許多歡快的魚兒在里面游來游去。池塘的左邊有三本石書,這三本石書是學(xué)校為了督促我們要好好學(xué)習(xí),每當(dāng)我們看到這三本石書,就會發(fā)奮讀書。池塘的兩邊都有一條石魚,樣子十分有趣,長廊的右邊是寬廣的操場,下課了,同學(xué)們像只出了籠的小鳥飛去操場,頓時,人聲鼎沸,同學(xué)們有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳繩,熱火朝天的。

  操場前邊是華藝館,華藝館里有三樓。一樓是閱讀的,二樓是畫畫的,三樓是唱歌的。同學(xué)們每到星期五的下午,就會去自己向往的興趣欄目組里參加活動。

  華藝館的左邊是一個漂亮的小花壇,花壇里開滿了五顏六色的鮮花。每當(dāng)春天來臨時,柳樹姑娘梳著她長長的辮子。杜鵑,紅得像火;桃花,粉得像霞;梨花,白得像雪。春筍悄悄地從泥土里探出頭來,貪婪地允吸著大地媽媽的乳汁。美麗的花兒就像個個愛美的姑娘,爭先恐后的讓人們欣賞自己的美麗,如果你撥開茂盛的花叢,還會發(fā)現(xiàn)一顆顆不起眼的生命:小草。小草一定也想讓我們欣賞,可惜它們太弱不經(jīng)風(fēng)了,只能生活在爭奇斗艷的鮮花下面了。

  看,這就是我們的校園,它們美嗎?

  初一校園寫景作文 篇14

  新的校園到處是生機(jī)勃勃的景象,這使我們的心境得到了升華。校園的風(fēng)景多,但最能使我難以忘懷的還是這樣的一景

  秋天到了,讓我們感到有一點(diǎn)點(diǎn)涼意,秋風(fēng)也在胡亂地吹著,這讓樹上的葉子受不了,不時會有幾片飄落下來,有的落到草坪中央,有的飄到操場上,還有的落到校園教學(xué)樓的走廊中,到處都有葉子的身影,因此,原來欣欣向榮的校園氣氛受到了一點(diǎn)點(diǎn)打壓。

  下課了,我獨(dú)自走在走廊上,恰巧一陣風(fēng)吹過,我抬頭看了看天,卻發(fā)現(xiàn)有幾片落葉正在翩翩起舞,猶如一場優(yōu)美的華爾茲,耳畔不禁響起了舒緩的音樂。風(fēng)停,那幾片樹葉似乎結(jié)束了它們的舞蹈,紛紛落下,一場舞已謝幕,我轉(zhuǎn)身離去,卻發(fā)現(xiàn)有幾片落葉就飄落在我的腳下。我返回,準(zhǔn)備回教室,卻看到一個同學(xué)彎下腰,撿起一片樹葉,我還看到那個同學(xué)的另一只手上還拿著一些葉子,我突然覺得那個同學(xué)的心態(tài)是那么美好,這種心態(tài)促使我覺得她的心靈是圣潔高雅的,這種女神般的圣潔,讓我的心和我的靈魂感到羞愧,我反問自己:為什么你看到?jīng)]有撿起,而別人卻撿起來了?為什么人家能做到隨手撿起垃圾,而你不能?一句句的反問,敲打在我的心上,讓我記住這一次的教訓(xùn)。

  抬頭,那個同學(xué)已經(jīng)離開了,我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走回教室,一片落葉飄在我的腳下,我立即彎腰將它撿起,在陽光的照射下,我的心境和靈魂得到了升華,我想我以后應(yīng)該都會這么做。

  校園的美好是怎么形成的?通過這次事件,我想我明白了:校園的良好風(fēng)氣是靠一點(diǎn)一滴的努力慢慢形成的。如果校園中時時刻刻都存在這樣的一處風(fēng)景,每分每秒都有人擦掉心中的污點(diǎn),我想我們的明天會更加美好。

  校園的風(fēng)景讓我銘記在心,校園中圣潔的舉動叩在我的靈魂深處。

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