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難忘的科技節(jié)作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的難忘的科技節(jié)作文，歡迎大家分享。
難忘的科技節(jié)作文 1
哇！一年一度的校園科技節(jié)到啦！今天科技館的“科普大蓬車(chē)”也要來(lái)到了校園里了，怎能不令我們開(kāi)心呢？
終于下課了，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了展廳，等待其他同學(xué)就位后，科學(xué)老師開(kāi)始做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓杯子自己“喝水。”老師問(wèn)我們：“你們覺(jué)得杯子能自己喝水嗎？”“不能，肯定不能！”我們都這樣回答。老師只是在那微笑，什么都沒(méi)說(shuō)，拿起材料就做實(shí)驗(yàn)，過(guò)了一小會(huì)兒，大家都清楚地看到藍(lán)色的`水在杯子里上升了。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)更神奇，老師拿了一塊玻璃，上面撒了一些水，又放上一張面巾紙，又找了一個(gè)高腳杯倒過(guò)來(lái)放在墊過(guò)紙的玻璃上，老師慢慢地拿起杯子。這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了——玻璃被粘在了杯子上，大家連連稱(chēng)奇。
最讓我難忘的是老師讓我們體驗(yàn)的“動(dòng)畫(huà)”，那里面有一只只飛翔的小鳥(niǎo)，一只把翅膀向上，一只把翅膀向下，非常有規(guī)律。而且，我發(fā)現(xiàn)把它往左一轉(zhuǎn)，翅膀的規(guī)律是：上下、上下……，而往右轉(zhuǎn)的時(shí)候，規(guī)律又是：下上、下上……真是太有趣了！
通過(guò)本次參觀，感受到科技的力量真是無(wú)處不在，它等待著我們?nèi)ヅμ剿鳎?/p>
難忘的科技節(jié)作文 2
一年一度的科技節(jié)悄無(wú)聲息地走了過(guò)來(lái)，從老師第一次通知開(kāi)始，這件事無(wú)人不曉，每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁，做了許多實(shí)用又美觀的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么傳神。快瞧，曹祎宸的“表情風(fēng)車(chē)”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的'就是李若冉的“無(wú)限長(zhǎng)廊”了，這次科技節(jié)每個(gè)同學(xué)都有十足的把握。
首先大家進(jìn)入了三七班，正在大家井然有序地參觀時(shí)，王之突然大聲說(shuō)：“這里有個(gè)好東西！”“是噴泉！”王之高呼。大家飛快地走了過(guò)去。“切，什么啊，兩根吸管加一個(gè)瓶子。”“就是，就是。”看來(lái)這個(gè)作品沒(méi)有吸引大家。
我們又邁著整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門(mén)坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù)，而且樣樣別無(wú)挑剔。“這個(gè)班被評(píng)為最佳制作班級(jí)，掌聲鼓勵(lì)一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。
參觀完，我們重新回到了教室。馬校長(zhǎng)和我們熱烈地討論著科技節(jié)的見(jiàn)聞，她這和藹可親的樣子令我難忘。
歡樂(lè)的科技節(jié)度年如秒，一瞬間就過(guò)去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無(wú)比難忘。
我?guī)е斋@的笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。
難忘的科技節(jié)作文 3
一次難忘的科技節(jié)
今天、我們學(xué)校舉辦了第一屆科技節(jié)，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎接科技節(jié)的到來(lái)。
這次科技節(jié)的主題是“科技創(chuàng)新、引領(lǐng)未來(lái)”。我想：“學(xué)
校是通過(guò)這次科技節(jié)讓我們?cè)黾訉?duì)科技的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)”。全校的師生對(duì)這次科技節(jié)都很重視，都積極的參加了準(zhǔn)備工作。在這次科技節(jié)上，同學(xué)們都各盡所能，積極參與。航模小組展示了飛機(jī)模型的表演。最引人注目的是十米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，我們班十米長(zhǎng)卷的主題是“感恩海洋”，同學(xué)們畫(huà)的栩栩如生。最讓我感興趣的是同學(xué)們做的科技作品，在參觀科技作品的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)百事可樂(lè)的.飲料瓶。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)是把一些電線按到了飲料瓶里，按一下旁邊的按鈕，它就亮起了明亮的燈光，原來(lái)這是一名同學(xué)的小發(fā)明《小臺(tái)燈》。
在這次科技節(jié)上我們學(xué)校來(lái)了一輛大蓬車(chē)，我們參觀了大
篷車(chē)。在大篷車(chē)?yán)锩娣诺氖歉呖萍甲髌罚械圭R、磁力線、錐體上滾等等科技發(fā)明，讓我們大開(kāi)眼界，學(xué)習(xí)到了很多科技知識(shí)。
這次科技節(jié)不但讓我增加了對(duì)科技的認(rèn)識(shí)，而且讓我明白
了很多科技原理。通過(guò)這次科技節(jié)，使我更加熱愛(ài)科學(xué)了，這是一次難忘的科技節(jié)。
難忘的科技節(jié)作文 4
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的科技節(jié)活動(dòng)。
科技節(jié)活動(dòng)要進(jìn)行的有三大塊：
1、“霾”是什么。
2、放飛夢(mèng)想。
3、科技游園。
上午主要進(jìn)行的活動(dòng)是自主做一架手工飛機(jī)，并在上面寫(xiě)上新年的愿望和姓名。
下午，令人期待的科技游園活動(dòng)開(kāi)始了。我?guī)е鴥蓚�(gè)一年級(jí)的小弟弟開(kāi)始屬于我們的`科技“旅程”。
我先帶著兩位弟弟來(lái)到了六（2）班的實(shí)驗(yàn)“基地”。
“請(qǐng)問(wèn)這兒做的是什么實(shí)驗(yàn)？”我開(kāi)口問(wèn)道。
“搭紙牌，搭到5厘米以上15厘米以下就算成功。”
我聽(tīng)到后馬上與紙牌開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。我拿起了兩塊牌，小心翼翼地平放成三角形。“呯！”撲克牌不隨人愿地倒了下來(lái)，似乎大聲宣告著：你失敗了！我并沒(méi)有灰心，又一次耐下性子來(lái)，小心翼翼地?cái)[放著撲克牌，手還一松一緊的，生怕牌又一次倒下來(lái)。結(jié)果天不從人愿，牌還是倒了下來(lái)。我有些生氣地看了撲克牌一眼，心里不甘心地想到：哼！小樣！一分鐘后，一定搞定你！然后又小心翼翼地?fù)v鼓起來(lái)。一分鐘后，我終于在戰(zhàn)斗中取得了勝利，一種成就感和自豪感涌上心頭。
后來(lái)，我又帶著小弟弟們玩轉(zhuǎn)了全校19個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)，開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室。
這真是一次難忘的科技節(jié)啊！
難忘的科技節(jié)作文 5
星期五的中午，教師告訴我們要舉行科技小游戲，聽(tīng)到這話，我的心里癢癢的，因?yàn)榻K于能展現(xiàn)我的才藝了！
我選的'項(xiàng)目是“放箭入桶”因?yàn)樗俏业哪檬趾脩颍瞧谝坏南挛纾覀儼嗯胖R的隊(duì)伍來(lái)到了東二樓階梯教育，其中最引人入勝的項(xiàng)目是“建塔比高”。這個(gè)項(xiàng)目既考驗(yàn)選手的平衡性又考驗(yàn)選手的耐力。過(guò)了好一會(huì)兒，輪到我們進(jìn)行“放箭入桶”比賽了，我們班的趙星元第一支箭就準(zhǔn)確無(wú)誤的插入了桶里，臺(tái)下響起來(lái)了雷鳴的掌聲，聲音好似傳到了云天。輪到我了，我的心里緊張極了，但是放了好幾只“箭”都沒(méi)插中，我覺(jué)得很沒(méi)面子，失望極了，但我下次會(huì)再接再厲的！
我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，研究高科技產(chǎn)品為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩！
難忘的科技節(jié)作文 6
我們?cè)谝粋�(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節(jié)。
在早晨我們做了小古箏與氣球車(chē)。我覺(jué)得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來(lái)，請(qǐng)看鏡頭回放，當(dāng)梁老師說(shuō)可以開(kāi)始做氣球車(chē)了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的`認(rèn)真地問(wèn)梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說(shuō)了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成象盒，也是我覺(jué)得最有意思的作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真思考，終于做好了，小孔成象盒外面有著精美的圖案，有畫(huà)著美麗家園的，有畫(huà)著中國(guó)歷史的，還有畫(huà)水果蔬菜的。在他的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內(nèi)看見(jiàn)我的手指象一個(gè)天梯，有點(diǎn)象巨人。
這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識(shí)，真是開(kāi)心極了。難忘，難忘呀！
難忘的科技節(jié)作文 7
星期五的中午，老師告訴我們要舉行科技小游戲，聽(tīng)到這話，我的心里癢癢的，因?yàn)榻K于能展現(xiàn)我的才藝了！
我選的項(xiàng)目是“放箭入桶”因?yàn)樗俏业哪檬趾脩颍瞧谝坏南挛纾覀儼嗯胖R的隊(duì)伍來(lái)到了東二樓階梯教育，其中最引人入勝的項(xiàng)目是“建塔比高”。這個(gè)項(xiàng)目既考驗(yàn)選手的.平衡性又考驗(yàn)選手的耐力。過(guò)了好一會(huì)兒，輪到我們進(jìn)行“放箭入桶”比賽了，我們班的趙星元第一支箭就準(zhǔn)確無(wú)誤的插入了桶里，臺(tái)下響起來(lái)了雷鳴的掌聲，聲音好似傳到了云天。輪到我了，我的心里緊張極了，但是放了好幾只“箭”都沒(méi)插中，我覺(jué)得很沒(méi)面子，失望極了，但我下次會(huì)再接再厲的！
我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，研究高科技產(chǎn)品為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩！
難忘的科技節(jié)作文 8
周五的上午天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校，參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動(dòng)。
剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門(mén)口迎接我們，給我們每人都發(fā)了一張投票卡。活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都興奮地坐在T臺(tái)下，認(rèn)真觀看每個(gè)班級(jí)具有特色的.作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝，同學(xué)們都穿上自己設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝，在T臺(tái)上擺出不同的造型，贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上它我感覺(jué)神奇十足。
T臺(tái)秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開(kāi)始了一場(chǎng)電子積木大賽，每個(gè)四人一個(gè)小組，拼得最快的小組能獲得班級(jí)的向陽(yáng)花標(biāo)志。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
這次的科技節(jié)活動(dòng)很有意義，真是讓人難忘啊！
難忘的科技節(jié)作文 9
周五的上午天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校，參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動(dòng)。
剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門(mén)口迎接我們，給我們每人都發(fā)了一張投票卡。活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都興奮地坐在T臺(tái)下，認(rèn)真觀看每個(gè)班級(jí)具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的'主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝，同學(xué)們都穿上自己設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝，在T臺(tái)上擺出不同的造型，贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上他我感覺(jué)神奇十足。
T臺(tái)秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開(kāi)始了一場(chǎng)電子積木大賽，每個(gè)四人一個(gè)小組，拼得最快的小組能獲得班級(jí)的向陽(yáng)花標(biāo)志。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
這次的科技節(jié)活動(dòng)很有意義，真是讓人難忘呀！
難忘的科技節(jié)作文 10
我們?cè)谝粋�(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節(jié)。
在早晨我們做了小古箏和氣球車(chē)。我覺(jué)得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來(lái)，請(qǐng)看鏡頭回放，當(dāng)梁教師說(shuō)可以開(kāi)始做氣球車(chē)了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認(rèn)真地問(wèn)梁教師怎么做，還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說(shuō)了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成像盒，也是我覺(jué)得最有意思的作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真思考，終于做好了，小孔成像盒外面有著精美的圖案，有畫(huà)著美麗家園的`，有畫(huà)著中國(guó)歷史的，還有畫(huà)水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內(nèi)看見(jiàn)我的手指像一個(gè)天梯，有點(diǎn)像巨人。
這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識(shí)，真是開(kāi)心極了。難忘，難忘呀！
難忘的科技節(jié)作文 11
科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園，一年一度的“科技節(jié)”開(kāi)始了。
我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦！謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門(mén)口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的'了同學(xué)了，他用氣球當(dāng)浮標(biāo)，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢，在用竹子夾著雞蛋，用細(xì)繩固定竹子。當(dāng)氣球下降時(shí)，竹子架就能緩沖下降的沖力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點(diǎn)損壞都沒(méi)有，吳老師檢查了他的作品，磅了一下重量，完全達(dá)標(biāo)。成績(jī)公布了，他成為了十佳選手。
接著的活動(dòng)就是我最喜歡的，那就是科技小發(fā)明展示了。謝老師帶著我們?nèi)嗳ヒ粯强赐瑢W(xué)們的作品，很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計(jì)，有的是小型電燈，有的是用廢紙做的披薩，還有的多功能生活用品等小發(fā)明。同學(xué)們的創(chuàng)新環(huán)保精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
科技節(jié)結(jié)束后，我想著：勤動(dòng)腦筋，我們的生活就充滿了趣味，有位名人說(shuō)過(guò)：科技就是生產(chǎn)力。我們新時(shí)代的兒童要用科技興國(guó)，讓我們國(guó)家更加強(qiáng)大。
難忘的科技節(jié)作文 12
星期五，我們小學(xué)迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)。到了該展示自己在科學(xué)社團(tuán)這一年的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了。
下午兩點(diǎn)，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。兩位神氣的主持人手拿話筒，不緊不慢地上場(chǎng)了。梁藝丹微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在我宣布科技節(jié)正式開(kāi)幕啦！”
說(shuō)著嘩嘩臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我想：這既是同學(xué)們興奮的掌聲，更是同學(xué)們期待已久的掌聲……
第一個(gè)上場(chǎng)的是機(jī)器人小社團(tuán)。我們班的曹子童被選為主持人，只見(jiàn)他們?nèi)雸?chǎng)步伐整齊，腳步輕盈，他們展示了許多自己組裝的機(jī)器人，有追蹤的，有躲避障礙的，還有按照鐵軌運(yùn)行的托馬斯……，這一個(gè)個(gè)小可愛(ài)被整齊的.擺在架子上，有趣極了！
其中，我最感興趣的就是四驅(qū)車(chē)決賽啦！我們班進(jìn)入決賽的是趙晨昭。他一上場(chǎng)，我們都大叫“趙晨昭加油！趙晨昭加油！”只見(jiàn)他先把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，又輕輕把他的四驅(qū)車(chē)放入軌道內(nèi)，用手按住，老師一聲令下，小車(chē)子們便以自己最快的速度沖了出去……，它們?cè)谲壍郎蠣?zhēng)分奪秒的快速行駛著。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，比賽結(jié)束了，我們班的趙晨昭獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，同學(xué)們都為他感到高興！
我還期待著下一屆的科技節(jié)！
難忘的科技節(jié)作文 13
星期五是我盼望已久的日子——科技節(jié)，今天，我校以“參與、體驗(yàn)、成長(zhǎng)、創(chuàng)新”為主題，舉辦了第七屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)特別預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。一到下午，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái)，學(xué)校各個(gè)角落都有一些科技節(jié)的體驗(yàn)展示區(qū)，展示臺(tái)前還有幾位同學(xué)為我們作詳盡說(shuō)明，并帶著我們親身體驗(yàn)一番。
我來(lái)到了一個(gè)科技展示臺(tái)邊，一個(gè)很大的機(jī)器吸引了我的目光，我便問(wèn)道：“這機(jī)器一定很難控制吧？”“嗯，要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，才可以很好的`控制它！”旁邊一位同學(xué)回答道，“你可以到旁邊的區(qū)域去拼裝。”那位同學(xué)的話音剛落，我就立刻跑過(guò)去開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐了。可我費(fèi)盡心思就是拼不起來(lái)，我只好放棄又去玩四驅(qū)車(chē)，那四驅(qū)車(chē)的馬達(dá)很強(qiáng)勁，可以在賽道上跑上好幾次，可拼裝起來(lái)也有點(diǎn)難，我拼了好幾次才成功。下午，科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕了。這次科技節(jié)讓我們了解了更多科技知識(shí)，它會(huì)在我的記憶深處畫(huà)上一道美麗的弧線。
難忘的科技節(jié)作文 14
最喜歡的就要數(shù)挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了——神奇的降落傘。
星期二那天，老師說(shuō)：“明天就是挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。”我聽(tīng)了很興奮，回到家我放下書(shū)包就迫不及待地開(kāi)始做降落傘。首先，我小心翼翼地拿出桃花紙，用尺子量出直徑80cm的線，用圓規(guī)畫(huà)好，再用剪刀把畫(huà)好的圓剪下來(lái)。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)剪的圓參差不齊，所以我只好求媽媽幫我修剪一下。接著我把白棉線剪成8根一樣長(zhǎng)短的線條，一一連在傘面上，就這樣，降落傘做成了。
我一試飛，發(fā)現(xiàn)降落傘東倒西歪，2秒時(shí)間都不到，直接墜到地面。我仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有兩根線條長(zhǎng)短不一。于是我調(diào)整長(zhǎng)度，果然功夫不負(fù)有心人，我的降落傘終于做好了。
第二天，我來(lái)到放飛地點(diǎn)，一放手，傘馬上落了下去，降落傘好似一朵大花一樣，一張一開(kāi)的.向下飄。我得了5分50秒，我高興的歡呼起來(lái)，我成功了!
真是世上無(wú)難事，只怕有心人啊!
難忘的科技節(jié)作文 15
“請(qǐng)各班排好隊(duì)，做好進(jìn)場(chǎng)的準(zhǔn)備。”隨著廣播的命令下達(dá)，我們趕快排好隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了。
主持人介紹了本次的來(lái)賓，并由領(lǐng)導(dǎo)宣布科技節(jié)閉幕式開(kāi)始。閉幕式的火箭開(kāi)始倒數(shù)了！“3、2、1！”“砰！”火箭飛向了天空，它運(yùn)載著我們?nèi)Ｒ磺Ф嗳说暮教靿?mèng)。我久久地望著天空，因?yàn)槲抑揽傆幸惶欤粋�(gè)西新的學(xué)生，會(huì)成為航天人。這時(shí)，天格外的藍(lán)，樹(shù)格外的綠，這應(yīng)該就是夢(mèng)想的力量吧！此時(shí)，司令臺(tái)上站滿了獲獎(jiǎng)的同學(xué)，我多希望自己也能站上司令臺(tái)，展示自己勤勞的成果啊！只不過(guò)……我也不要放棄，再接再厲。
“五（1），徐亦鴻！”哇！徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱(chēng)號(hào)，我真為他自豪！
哇！航模協(xié)會(huì)的.叔叔給我們帶來(lái)了飛機(jī)航模的精彩表演，那飛機(jī)忽上忽下，時(shí)而側(cè)飛，時(shí)而翻轉(zhuǎn)，讓人看了膽戰(zhàn)心驚。一架飛機(jī)航模還噴出五顏六色的彩霧，而另一架飛機(jī)卻完全不同，它輕如薄紙，但它能抵抗風(fēng)的阻力，在空中自由自在地跳著優(yōu)美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔，仿佛是風(fēng)帶著它飛舞。接下來(lái)是六軸航模，它緩緩地飛向天空，拍下我們美好的瞬間。
“今日西新娃，明日航天人。”我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想在不斷地努力。希望學(xué)校再次舉行科技節(jié)，讓我們一步步腳踏實(shí)地地完成夢(mèng)想。
難忘的科技節(jié)作文 16
我們學(xué)校每年都舉行科技節(jié)。但是，今年的科技節(jié)有一種特殊的味道。
趣味科技節(jié)——科幻畫(huà)
每年科技節(jié)都會(huì)有科幻畫(huà)作為項(xiàng)目。美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)：“今年的科幻畫(huà)還是你們自己決定。”我心想：地球上的森林面積那么小，如果人們把樹(shù)都砍倒了，世界會(huì)變成什么樣子？所以我精心畫(huà)了一幅鼓勵(lì)人類(lèi)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的圖畫(huà)：人類(lèi)把房子搬到樹(shù)上，和大樹(shù)一起生活。
趣味科技節(jié)——科普手抄報(bào)
“手寫(xiě)的報(bào)紙！今年的科技節(jié)也將是手寫(xiě)的報(bào)紙！”我尖叫了一聲。但是老師提醒了我們，還特意留出一節(jié)課給我們講手寫(xiě)報(bào)紙的制作方法，讓我很放心。我的.稿子貼在墻上，另一份送到上面評(píng)價(jià)。
趣味科技節(jié)——撲克牌
為了發(fā)展我們的智力和實(shí)踐能力，學(xué)校為我們五年級(jí)安排了一場(chǎng)騎馬比賽。通過(guò)幾十次失敗，我掌握了撲克牌的元素。到了預(yù)賽，我們的牌打得很高，但牌一定不能在30秒內(nèi)掉下來(lái)。我們搭好之后，同學(xué)們圍在一起計(jì)算：“一、二、三、四、五……”由于聲波的作用，“高樓”突然倒塌了。
難忘的科技節(jié)作文 17
今天上午，我們學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)。
我和小源是五（2）班電腦小游戲的工作人員。我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了，已經(jīng)打開(kāi)了所有的'游戲，試玩了一會(huì)兒。
終于，游園開(kāi)始了，剛開(kāi)始是張峻濤來(lái)光顧。他選的是《逐鹿神箭手》這個(gè)游戲，玩了一會(huì)兒，已經(jīng)過(guò)了三關(guān)。可是他卡在了第四關(guān)，雖然最后過(guò)關(guān)了，可是花了很長(zhǎng)時(shí)間。下一個(gè)是劉梓濤，他思考著，一只手托著臉，另一只手在半空比劃著，像一位數(shù)學(xué)家一樣思考著。終于，劉梓濤到第四關(guān)了，他十分困惑，皺起眉頭，我似乎看見(jiàn)他腦子里閃過(guò)一絲念頭，他便果斷地按了下來(lái)。“過(guò)關(guān)了！”他大叫。下一個(gè)是盧德銘，他過(guò)了前兩關(guān)，卡在第三關(guān)了，他用盡了所有方法都沒(méi)有射到鹿。于是，闖關(guān)失敗了。可他們每個(gè)人都拿到了一個(gè)獎(jiǎng)品。
我決定去放松一會(huì)兒，去玩一會(huì)兒射擊，我拿起槍?zhuān)蚝凶用闇?zhǔn)，射中了！我看葉信庭也玩了一槍?zhuān)灰?jiàn)他一只手拿槍?zhuān)虾锰牛蚝凶由淞诉^(guò)去。一槍過(guò)去，射中了四個(gè)盒子。大家紛紛驚嘆：“葉信庭的槍法真厲害！”“對(duì)啊！”……葉信庭卻對(duì)大家說(shuō)：“我上過(guò)射擊班，當(dāng)然準(zhǔn)。”原來(lái)如此！
這場(chǎng)科技節(jié)游園會(huì)結(jié)束了，可仍讓我記憶猶新，久久不可忘懷！
難忘的科技節(jié)作文 18
今天的陽(yáng)光格外燦爛，溫暖的春風(fēng)吹開(kāi)了五彩斑斕的花朵。學(xué)校操場(chǎng)上、體育館里人山人海，第29屆校科技節(jié)開(kāi)得熱火朝天。
我擠在籃球場(chǎng)上幾十個(gè)同學(xué)中間，每一個(gè)人都捧著心愛(ài)的四驅(qū)車(chē)，舉著參賽票，圍著彎曲的軌道，排成一條長(zhǎng)龍，時(shí)刻準(zhǔn)備著比賽開(kāi)始。隨著老師一聲令下，第一輛紅色四驅(qū)車(chē)像離弦的箭一樣，沿著軌道向前飛奔。車(chē)主是個(gè)四年級(jí)的男孩，眼睛緊盯著車(chē)子，額頭上有點(diǎn)點(diǎn)汗珠。車(chē)子到彎道了，他緊張得瞪大了眼睛。還好車(chē)子順利轉(zhuǎn)過(guò)彎去，他長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣。當(dāng)比賽結(jié)束，車(chē)子回到他手中時(shí)，他高興得快跳起來(lái)了。輪到我們班邵同學(xué)的藍(lán)車(chē)上場(chǎng)了，他的'車(chē)上裝了一個(gè)大功率馬達(dá)，像匹藍(lán)色的寶馬勁頭十足，爬高坡非常輕松。快過(guò)彎道了，寶馬還在猛沖，我們都為他捏了一把汗。我一眨眼睛，就聽(tīng)到“啪”的一聲，寶馬翻了個(gè)跟斗，摔到了地上。周?chē)懫鹆艘黄瑖@息聲。
操場(chǎng)上的“超級(jí)大泡泡”游戲也吸引了很多同學(xué)，一個(gè)個(gè)大泡泡在陽(yáng)光映照下，呈現(xiàn)出七彩光芒，嘭一下破開(kāi)，灑下一片七彩的小星星，有趣極了。無(wú)人機(jī)、橡筋動(dòng)力飛機(jī)的賽場(chǎng)上，也是歡呼聲、驚嘆聲不斷。
我們的科技節(jié)，就是這么歡樂(lè)、有趣！
難忘的科技節(jié)作文 19
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。今天，我高興極了!歡喜呀，因?yàn)槲医裉煊直徊稍L啦!
今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)。這里有色彩鮮艷的科幻畫(huà)，各式各樣的小制作，生動(dòng)有趣的科學(xué)作文，還有?現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，當(dāng)然我也加入了現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)的行列。
下午，我便開(kāi)始了我的繪畫(huà)。哪一筆放在哪，我的心里是清清楚楚的。時(shí)間也在一分一秒的流去了，我的第一幅畫(huà)也漸漸成形了。可沒(méi)想到的是，一位扛著攝像機(jī)的高個(gè)子叔叔和一位拿著話筒的.阿姨，站在了我的面前，我硬著頭皮繼續(xù)畫(huà)，幾分鐘后，我畫(huà)完了。
這位阿姨拿著話筒對(duì)著我說(shuō):“我們問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，好嗎??”頓時(shí)，我仿佛嚇了一跳，他們要采訪我?!我的心就凝結(jié)了，我不會(huì)出現(xiàn)說(shuō)錯(cuò)的問(wèn)題吧，我該說(shuō)什么，又不該說(shuō)什么?我一臉的緊張，但我最后還是勉強(qiáng)的帶著微笑回答完了他們所提的問(wèn)題?，也出了一頭汗水。我高興得一蹦三尺高，太好了，我頭上的汗瞬間消失了，滿臉喜悅。不過(guò)，我還要繼續(xù)努力。
我今天被采訪了。
難忘的科技節(jié)作文 20
哈哈哈，我的科幻飛船馬上將要完工了。到了6月6日就可以和朋友進(jìn)行比賽了。我坐在一艘尖雞毛飛船上，認(rèn)真制作著我的新飛船。你知道嗎？我正在研究自創(chuàng)的新節(jié)日一一科技節(jié)。
到了最后一步了，我小心翼翼地把每一個(gè)螺絲擰緊。手捧著飛船，我左瞧瞧，右看看。最后決定把這個(gè)飛船命名為“飛舟毒刺號(hào)”。飛舟毒刺號(hào)形如蜘蛛，上班有一個(gè)螺旋槳，窗戶是綠色的，全身紫色。飛舟毒刺號(hào)不僅外形美觀，而且還具有超強(qiáng)的攻擊力。它全身長(zhǎng)滿了刺，這刺兒是有毒的。后面有一個(gè)發(fā)射器，能發(fā)射粘液。只要被粘液擊中，別的`障礙物都會(huì)遭到破壞。障礙物指石頭、磚墻、鐵圍欄等。
到了比賽這天，我?guī)еw舟毒刺號(hào)直奔“戰(zhàn)場(chǎng)”。我的對(duì)手帶著一個(gè)迷你小珠子前來(lái)赴賽。我們兩人同時(shí)開(kāi)動(dòng)了各自的利器。只見(jiàn)我的飛船完全打不到對(duì)手珠子機(jī)器人。因?yàn)閷?duì)手的機(jī)器珠跑得太快了。唉，這局我輸了啊！我輸?shù)眯姆诜?/p>
我好想天天過(guò)科技節(jié)！因?yàn)樵诳萍脊?jié)里，我能開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)明并制造自己的戰(zhàn)車(chē)，而且還能與對(duì)手拼一拼，多有趣啊！
難忘的科技節(jié)作文 21
最近是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)，今天終于輪到我期盼已久的體驗(yàn)活動(dòng)。一拿到體驗(yàn)券，我迫不及待地去看背面的活動(dòng)項(xiàng)目：綠蔭小健將，機(jī)器人對(duì)話，配送醫(yī)藥口罩。
小操場(chǎng)上，同學(xué)們都排起了長(zhǎng)龍，我決定先去參加配送醫(yī)用口罩的活動(dòng)。一個(gè)高年級(jí)的哥哥給了我一個(gè)平板，并演示了怎么操作。我在遙控器上上下左右移動(dòng)，身上背著口罩的機(jī)器人也隨著指令活動(dòng)，嘗試把口罩放到投放區(qū)。一次、兩次……雖然沒(méi)有成功，但我也體會(huì)到了控制機(jī)器人的樂(lè)趣。
最后我去了我最期待的項(xiàng)目：和“悟空”機(jī)器人對(duì)話。它是一個(gè)灰白相間的機(jī)器人，矮矮的身體，頂著一個(gè)圓圓的`腦袋，藍(lán)色的眼睛還會(huì)一眨一眨的。我一下子就被吸引住了。我對(duì)它說(shuō)：“悟空，悟空，跳個(gè)舞吧。”它馬上跳了起來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的手臂在空中來(lái)回?fù)]舞，扭動(dòng)著身體，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，隨著賣(mài)湯圓的音樂(lè)，跳個(gè)不停，既可愛(ài)又有趣。
難忘的體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，科技的發(fā)展真是多種多樣。我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我的理想插上科技的翅膀。
難忘的科技節(jié)作文 22
翹首以盼，一年一度的校園科技節(jié)如約而至，同學(xué)們開(kāi)心不已。
今年科技節(jié)的主題是“節(jié)能美生活，循環(huán)再利用”，我們班組織開(kāi)展了“資源再利用，舊書(shū)傳接力”的活動(dòng)，舊書(shū)循環(huán)再利用，避免浪費(fèi)，并將書(shū)籍中寶貴的筆記知識(shí)傳承下去。當(dāng)舊書(shū)再利用的數(shù)量累計(jì)的越來(lái)越多，樹(shù)木的砍伐量就會(huì)越來(lái)越少，地球上的綠植面積也會(huì)越來(lái)越多，對(duì)于宣傳環(huán)境保護(hù)起著巨大的作用。同學(xué)們熱情高漲，積極響應(yīng)，從家里帶來(lái)了以前使用過(guò)的二年級(jí)下冊(cè)的課本，捐贈(zèng)給二（14）班的弟弟妹妹們。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，我們班同學(xué)們穿戴整齊，手里拿著使用過(guò)的課本排著隊(duì)。我撫摸著手里的課本，心里想著自己也能為地球節(jié)能減排做貢獻(xiàn)，感到無(wú)限光榮。
我雙手將一摞書(shū)籍遞交給二年級(jí)的小弟弟，看著他激動(dòng)的.神情，我高興地說(shuō)不出話來(lái)。這些書(shū)現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大用處，但捐贈(zèng)給弟弟妹妹們，珍惜了資源，有利于環(huán)保。同學(xué)們捐出的不僅僅是書(shū)本，更是在心中埋下了一粒“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的種子。也培養(yǎng)我們從小要愛(ài)惜自己的書(shū)本，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，以后我要多參加這樣有意義的活動(dòng)。
難忘的科技節(jié)作文 23
秋風(fēng)拂面，風(fēng)中夾著桂花的香味，擦過(guò)我們的臉頰。那滿樹(shù)的桂花似乎在慶幸科技發(fā)達(dá)。正是如此，今天大課間，此時(shí)此刻，科技節(jié)來(lái)了！
首先，迎接我們的是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的龐然大物——熱氣球。下了課，我們還在教室里。突然，操場(chǎng)上傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)同學(xué)們激動(dòng)起來(lái)，有同學(xué)告訴我，有熱氣球！我站起來(lái)，向窗外望去，只見(jiàn)一個(gè)足足能裝下房屋的塑料袋在空中搖動(dòng)。我們有序地來(lái)到操場(chǎng)，熱氣球已經(jīng)升起了一點(diǎn)。緊接著，熱氣球越升越高，系在藍(lán)架上的`繩子也繃緊了，生火的爐灶左右晃動(dòng)，調(diào)轉(zhuǎn)方位。不一會(huì)兒，熱氣球下來(lái)了。
熱氣球雖壯觀，但只是過(guò)目，最驚人的要算那架小飛機(jī)了。那飛機(jī)橫掠過(guò)操場(chǎng)，快撞上墻的時(shí)候，一下子直直的向上飛，飛得比三十幾層樓還高，之后，又豎起來(lái)，尾向下，猛墜下來(lái)，在屋頂上方大約五米時(shí)，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，飛下來(lái)停落在空地上。多么精彩的飛機(jī)表演呀！操場(chǎng)上充滿吶喊和掌聲，一片人聲鼎沸。
21世紀(jì)，我們所在的是呼風(fēng)喚雨的時(shí)期。等我們長(zhǎng)大了，世上會(huì)涌現(xiàn)出一股像牛頓、厄爾尼諾那樣的力量，新一代科技人正在崛起！
難忘的科技節(jié)作文 24
第二屆校園科技節(jié)已經(jīng)落下帷幕。這是一次非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)參與科技節(jié)，我增加了科普知識(shí)，增強(qiáng)了科技興趣。
這次科技節(jié)的主要內(nèi)容有：科技小發(fā)明、科技知識(shí)擂臺(tái)賽、科普知識(shí)大講堂、科學(xué)家故事我來(lái)講等。經(jīng)過(guò)苦思冥想，我利用能量轉(zhuǎn)換原理，制作了一個(gè)神奇的罐子，作為參與這次科技節(jié)的小發(fā)明。這個(gè)罐子很特別，每當(dāng)它滾出一段距離后，就能如你所愿地滾回我的身邊。當(dāng)我在全班同學(xué)面前演示時(shí)，大家都看得目瞪口呆，我為此而非常高興和自豪，并對(duì)科技小發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我還參加了另外一項(xiàng)活動(dòng)——科技知識(shí)擂臺(tái)賽。班上的每位同學(xué)都做了一張精美的挑戰(zhàn)卡，上面寫(xiě)滿了科普方面的問(wèn)題。擂臺(tái)賽開(kāi)始后，我全神貫注地聽(tīng)著比賽題目，但由于第一次參加比賽，還是感到有些緊張，準(zhǔn)備不充分，最終只好將“小擂主”拱手讓給了別的'同學(xué)。不過(guò)收獲還是不小的，我了解了很多的科普知識(shí)。
科技節(jié)的其它各項(xiàng)活動(dòng)同樣精彩，讓我受益匪淺。這真是一次令人難忘而又快樂(lè)的科技節(jié)。
難忘的科技節(jié)作文 25
金秋十月，在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們迎來(lái)了第四屆科技節(jié)。
首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，這個(gè)開(kāi)幕式里面有一個(gè)特別大的彩蛋，那就是科學(xué)老師做的小魔術(shù)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)降龍十八掌？今天有請(qǐng)我們的老師給我們表演一個(gè)火焰掌。”話一出口，我們的胃口就被完全的吊起來(lái)，火焰掌？是在手上燃起的火嗎？不會(huì)把手燒壞嗎？帶著疑問(wèn)，我們滿心期盼著老師的表演。只見(jiàn)老師在盆里面涮了涮往自己的手上抹了抹，然后就往手上撒了一些什么，這一刻，火燃了起來(lái)。“哇！”引來(lái)同學(xué)們一陣歡呼，“同學(xué)們，你們知道這是什么原理嗎？我往手上撒的這個(gè)是丁烷，是打火機(jī)里面的`燃料。我往手上抹的是泡泡水，當(dāng)丁烷燃燒殆盡，火焰也隨之熄滅，由于手處于浸濕的狀態(tài)，水能吸收一部分熱量，所以并不會(huì)被燙到。”經(jīng)過(guò)老師地一番解說(shuō)，我又明白了好多關(guān)于科學(xué)的小知識(shí)。
隨后，老師又表演了幾個(gè)小魔術(shù)，在同學(xué)們一波接著一波的歡呼聲中，開(kāi)幕式圓滿的結(jié)束了。
科技在于探索，點(diǎn)燃科技星火，放飛科技?jí)粝耄?/p>
難忘的科技節(jié)作文 26
星期五是我盼望已久的日子——科技節(jié)，今天，我校以“參與、體驗(yàn)、成長(zhǎng)、創(chuàng)新”為主題，舉辦了第七屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)特別預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。一到下午，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái)，學(xué)校各個(gè)角落都有一些科技節(jié)的體驗(yàn)展示區(qū)，展示臺(tái)前還有幾位同學(xué)為我們作詳盡說(shuō)明，并帶著我們親身體驗(yàn)一番。
我來(lái)到了一個(gè)科技展示臺(tái)邊，一個(gè)很大的機(jī)器吸引了我的目光，我便問(wèn)道：“這機(jī)器一定很難控制吧？”“嗯，要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，才可以很好的控制它！”旁邊一位同學(xué)回答道，“你可以到旁邊的區(qū)域去拼裝。”那位同學(xué)的'話音剛落，我就立刻跑過(guò)去開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐了。可我費(fèi)盡心思就是拼不起來(lái)，我只好放棄又去玩四驅(qū)車(chē)，那四驅(qū)車(chē)的馬達(dá)很強(qiáng)勁，可以在賽道上跑上好幾次，可拼裝起來(lái)也有點(diǎn)難，我拼了好幾次才成功。下午，科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕了。這次科技節(jié)讓我們了解了更多科技知識(shí)，它會(huì)在我的記憶深處畫(huà)上一道美麗的弧線。
難忘的科技節(jié)作文 27
今天，我們興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，這是為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀兊目萍脊?jié)！
開(kāi)幕式過(guò)后，科技節(jié)就開(kāi)始了。我先來(lái)到的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)是“水杯疊羅漢”，排了好長(zhǎng)一段時(shí)間后，終于輪到我了，我先將兩個(gè)水杯倒得滿滿的'，然后再把一張硬紙給蒙在水杯口上，用手蓋緊。耶，太好了，杯子把紙吸住了！隨后，我小心翼翼地把杯子倒過(guò)來(lái)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，生怕水漏出來(lái)。我把倒過(guò)來(lái)的杯子和紙扣在另一個(gè)水杯杯口上，哈哈，太好了，我成功了！現(xiàn)在只要把紙抽出來(lái)就可以了，我大概是太高興了點(diǎn)，居然在抽紙時(shí)把杯子弄翻了！水全部“嘩嘩”地流了出來(lái)。我感覺(jué)很可惜，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我本來(lái)可以成功的，但我還是獲得了一個(gè)章。
接著我又來(lái)到了“水蠟燭”，哦？這是什么呢？還是先去看看吧！這里的人很多，我就像餃子餡，被夾在當(dāng)中。輪到我了，我按著示范做，先用打火機(jī)點(diǎn)燃裝在杯子里的蠟燭，可是，一股風(fēng)吹來(lái)，把火吹到了我手上，好疼啊！我只得重點(diǎn)一次火。蠟燭燃了，我把杯子放在裝滿水的盤(pán)子上。我小心地把一只杯子扣在上面，可是蠟燭很快就滅了，這是為什么呢？我回去得好好查查資料了。
除此之外，我還做了好多實(shí)驗(yàn)。今天的科技節(jié)真有意義！
難忘的科技節(jié)作文 28
聽(tīng)到科技這個(gè)詞，大家一定會(huì)聯(lián)想到一群科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、發(fā)明的情景……但我發(fā)現(xiàn)科技還有它的另一面。我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)是從一本書(shū)開(kāi)始的。幾天前，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《酷科技》的書(shū)，這本書(shū)里講述了世界上許多有趣的科技，有點(diǎn)像一本“武林秘籍”。
在書(shū)中我了解了科技的'另一面，知道了科技的樂(lè)趣，就好像尋寶的人發(fā)現(xiàn)了寶藏，高興至極。這本書(shū)分八個(gè)主題，每一個(gè)主題里都有一些有趣的帶有科技的物品。比如在“生活”這個(gè)主題里，就有“煙霧探測(cè)器”“高科技馬桶”、“懸浮床”等物品。“煙霧探測(cè)器”可以在你睡覺(jué)或工作時(shí)為你探測(cè)空氣中的煙霧濃度，保護(hù)你的安全。“高科技馬桶”內(nèi)有噴嘴、傳感器、遙控系統(tǒng)，可以使使用它的人更舒適。而“懸浮床”很環(huán)保，不需要彈簧和木材，由磁力浮在半空中，可以使人有良好的睡眠。在這本書(shū)里我見(jiàn)識(shí)了很多稀奇古怪和生活中我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的科技物品，使我大開(kāi)眼界。通過(guò)這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)科技不但能造福人類(lèi)，還能給我們的生活增添許多樂(lè)趣。在科技中我們還可以長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)。
難忘的科技節(jié)作文 29
今天中午，下起了毛毛細(xì)雨，但是，這不足以讓同學(xué)們對(duì)科技節(jié)來(lái)臨的興趣感到失落。在同學(xué)們的祈禱和期待之下，這陰沉沉的天氣和毛毛細(xì)雨都被大家趕跑了。以”科學(xué)啟迪智慧，科技引領(lǐng)未來(lái)”為主題的第九屆科技創(chuàng)意系列活動(dòng)順利地如期舉行了。
我們這一屆的科技節(jié)在以”科學(xué)啟迪智慧，科技引領(lǐng)未來(lái)”為大主題的前提下包含了好幾個(gè)小主題，其中的一個(gè)小主題叫做”神奇的紙”，今天下午我們就圍繞著這個(gè)小主題進(jìn)行了一系列的比賽活動(dòng)。這些比賽分別是：紙飛機(jī)留空、紙盆接水、紙張長(zhǎng)度、紙張大力士和紙船承重。我們班的每一個(gè)同學(xué)都參加了這些比賽項(xiàng)目。其中，我參與了紙船承重這個(gè)比賽。
我們一共有四個(gè)小組參加這個(gè)項(xiàng)目比賽，每個(gè)小組兩個(gè)人一起，我跟陳梔晴同學(xué)是一組的。首先由陳梔晴折好紙船，然后把紙船放到水面上，接下來(lái)我們倆一起分工合作把螺母放到紙船里。最后，我們的紙船只放下了43顆螺母。這次比賽我們輸?shù)袅耍m然輸?shù)袅吮荣悾俏覀儗W(xué)到了很多東西，比如紙船的受力面積越大它承載的'能力就越強(qiáng)。
這個(gè)科技節(jié)非常有意義，不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了很多有趣的科學(xué)知識(shí)，我期待著下一屆科技節(jié)的來(lái)臨！
難忘的科技節(jié)作文 30
今天是科技節(jié)體驗(yàn)日，學(xué)校的各個(gè)角落似乎都布滿了做實(shí)驗(yàn)的小房子，整個(gè)學(xué)校都變成了一個(gè)大大的“實(shí)驗(yàn)室”！老師剛帶我們到達(dá)一年級(jí)的天井，大家就一哄而散，有的去玩3D打印，有的玩趣AR……我一眼就看上了一個(gè)游戲，就是你站在一堆泡泡中，然后用一個(gè)巨型吹泡器來(lái)把你“裝”進(jìn)一個(gè)“泡泡房”。輪到我時(shí)，我小心翼翼地走進(jìn)一堆泡泡中，然后有人用一個(gè)巨大的`吹泡器來(lái)沾我身邊的泡沫水，只見(jiàn)大吹泡器慢慢地往上抬，然后突然加快速度，往上一提，哇！我被困在了一個(gè)巨大的、色彩斑斕的泡泡房子中，有一種身臨其境的感覺(jué)。可是我欣賞了還不到十秒，泡泡房子就破裂了。
讓我印象深刻的活動(dòng)還有趣AR，這是最受歡迎的活動(dòng)之一，光排隊(duì)就排了二十分鐘。終于輪到我了，我坐在一個(gè)橢圓形的座位里，戴上AR眼鏡。剛開(kāi)始，我眼前一片空白，什么都沒(méi)有，慢慢的，我眼前開(kāi)始出現(xiàn)畫(huà)面，只見(jiàn)眼前是一個(gè)大火箭，那個(gè)火箭高聳入云，非常威風(fēng)，伴隨著：10、9、8、7……的倒計(jì)時(shí)，只聽(tīng)一聲巨響，我們和火箭一起飛上了天空。這時(shí)，你若往下看，便會(huì)看到廣闊的田野，非常刺激！有恐高癥的人最好不要這樣做哦！
雖然這次只給了我們45分鐘的時(shí)間來(lái)玩，但我玩得很開(kāi)心。
難忘的科技節(jié)作文 31
十月，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科技月。
這些天，我興高采烈的，終于可以發(fā)揮我的特長(zhǎng)了，哈哈！變廢為寶，紙飛機(jī)，紙牌搭高，前兩項(xiàng)我都螺旋了，紙牌搭高這個(gè)項(xiàng)目，我進(jìn)了決賽。 下午，我懷著無(wú)比興奮的心情去參加紙牌搭高決賽。比賽開(kāi)始了，我的心情十分緊張，心兒“砰砰”亂跳，我深呼吸了好幾下，才使緊張的心情平靜下來(lái)。我和林晨來(lái)折紙牌，胡懿馨來(lái)搭紙牌。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一些吵鬧聲，我偷瞄了一眼，原來(lái)是別班的'同學(xué)在爭(zhēng)吵誰(shuí)來(lái)搭紙牌。胡懿馨大叫一聲“方一安！”我嚇了一跳，不小心碰到了桌子，我們的紙牌就“嘩嘩嘩”地倒了，真倒霉啊！可是她們倆并沒(méi)有怪我，只是一個(gè)勁的提醒我集中注意力。我想：對(duì)！不能再分心了。我開(kāi)始專(zhuān)注的和她們一起搭牌。當(dāng)我們搭到九層高的時(shí)候，紙牌搖搖晃晃的，看來(lái)再搭上去就會(huì)倒下來(lái)。我馬上去叫裁判。結(jié)果裁判以來(lái)，牌就倒了，沒(méi)辦法，我們又重新回到了起點(diǎn)，輕輕的，慢慢的！
終于，我們搭到了11層，裁判老師幫我們記下了成績(jī)。 雖然成績(jī)不理想，但我們都很開(kāi)心，重在參與嘛！我想，學(xué)校舉辦的這一系列活動(dòng)，真的很有意義。
難忘的科技節(jié)作文 32
星期五，我們小學(xué)迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)。到了該展示自己在科學(xué)社團(tuán)這一年的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了。
下午兩點(diǎn)，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。兩位神氣的主持人手拿話筒，不緊不慢地上場(chǎng)了。梁藝丹微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在我宣布科技節(jié)正式開(kāi)幕啦！”
說(shuō)著嘩嘩臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我想：這既是同學(xué)們興奮的.掌聲，更是同學(xué)們期待已久的掌聲……
第一個(gè)上場(chǎng)的是機(jī)器人小社團(tuán)。我們班的曹子童被選為主持人，只見(jiàn)他們?nèi)雸?chǎng)步伐整齊，腳步輕盈，他們展示了許多自己組裝的機(jī)器人，有追蹤的，有躲避障礙的，還有按照鐵軌運(yùn)行的托馬斯……，這一個(gè)個(gè)小可愛(ài)被整齊的擺在架子上，有趣極了！
其中，我最感興趣的就是四驅(qū)車(chē)決賽啦！我們班進(jìn)入決賽的是趙晨昭。他一上場(chǎng)，我們都大叫“趙晨昭加油！趙晨昭加油！”只見(jiàn)他先把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，又輕輕把他的四驅(qū)車(chē)放入軌道內(nèi)，用手按住，老師一聲令下，小車(chē)子們便以自己最快的速度沖了出去……，它們?cè)谲壍郎蠣?zhēng)分奪秒的快速行駛著。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，比賽結(jié)束了，我們班的趙晨昭獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，同學(xué)們都為他感到高興！
我還期待著下一屆的科技節(jié)！
難忘的科技節(jié)作文 33
我們期待已久的學(xué)校科技節(jié)，在開(kāi)學(xué)第一天終于開(kāi)幕了。
我一進(jìn)校門(mén)，就看到一對(duì)機(jī)器人艾米兄弟在校門(mén)口迎接我們的到來(lái)。我湊上前去，仔細(xì)打量它們。它有一個(gè)長(zhǎng)方形的“臉”，能和我們對(duì)話交流，還能歌善舞，最厲害的是我們問(wèn)它們問(wèn)題，它們還會(huì)“百度”告訴我們答案，真神奇啊！
開(kāi)幕前，有一位叔叔表演了精彩的無(wú)人機(jī)放飛。兩架無(wú)人機(jī)在叔叔的操控下，一會(huì)兒下降，一會(huì)兒上升。無(wú)人機(jī)下降的距離離我們的頭很近，大家都害怕的.往旁邊跑。上升的時(shí)候大家又聚攏在一起，盯著無(wú)人機(jī)看。看得我們都拍手稱(chēng)贊，好精彩啊！
傅校長(zhǎng)宣布科技節(jié)正式開(kāi)幕，接下來(lái)是每個(gè)年級(jí)的科技展示。一年級(jí)是“樂(lè)高世界”。里面都是由樂(lè)高積木搭建成各種各樣的樂(lè)高作品。有威武的機(jī)器人，漂亮的城堡，炫酷的戰(zhàn)斗機(jī)，還有兇猛的恐龍……我們?nèi)昙?jí)是“科技編程”，可以玩同學(xué)自編的小游戲，可好玩了！可惜只能玩半分鐘。四年級(jí)是“智能科技生活館”，我玩了平衡車(chē)，上去差一點(diǎn)摔跤，要保持好平衡，還真不容易呢！
科技節(jié)讓我感受到了科技的發(fā)展，還讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。也感受到了我們的生活離不開(kāi)科技，科技使我們的生活變得豐富多彩。
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