【必備】五年級幸福作文32篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的【必備】五年級幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　五年級幸福作文 1

　　“新時代新生活，幸福生活喜連連 ……”這是我們一家人最愛聽的歌曲——《新時代的幸福生活》。

　　每當聽到這首歌，我們一家人臉上都蕩漾著笑容，因為我家的生活正如歌中所唱，幸福喜連連。 老有所樂 “特大喜訊!特大喜訊!”我氣喘吁吁地跑進門，對爸爸說，“爺爺正在廣場上跳舞呢!”“什么?”爸爸驚訝地問，“爺爺也學跳舞了?這是真的嗎?”“嗯!不信，自己看看去!”我們來到了廣場，只見爺爺和一群老人正扭著腰肢跳得起勁呢。看著爺爺笨拙的舞步，我們情不自禁地大笑了起來。

　　你們知道不，以前我爺爺是個老古董，一直阻攔奶奶學跳舞，說奔六十多的人還風騷起舞，也不怕別人笑話。如今生活幸福了，爺爺頭腦也開化了。 喬遷新居 “噼啪噼啪……”在陣陣的鞭炮聲中，我家遷進了新居。一進門，我的眼前頓時一亮，仿佛置身于宮殿一般：淺藍色的吊頂、乳白色的墻壁、棕色的金鋼木地板，迎面便是文化墻，一面寬頻液晶電視鑲嵌在彩色的墻上，一扇大落地窗寬敞明亮。“女兒，去你自己的房間里看看!”媽媽的'話把我從夢幻中驚醒。我奔向自己的房間，一臺液晶電腦映入眼簾。“啊，我終于有了自己的電腦啦!”我高興得一蹦三尺高。 喜添轎車 “嘟嘟嘟……”“女兒，快來看看老爸的轎車氣派吧!”爸爸扯著嗓子大叫。

　　“哇塞，我家有小轎車啦!”我和老媽飛奔而出。一輛嶄新的寶馬轎車展現在我們面前，我愛不釋手地撫摸著：灰色的外觀，舒適的內座，精良的配置。喜得我合不攏嘴。“老婆、女兒，快上車!我帶你們兜風去!”爸爸掩飾不住內心的喜悅，樂得像個小孩。這時，車里傳來那首熟悉的旋律：“新時代新生活，幸福生活喜連連 ……” 瞧，這就是我家新時代的幸福生活，真是喜連連啊!

　　五年級幸福作文 2

　　那天，陽光明媚，天高云淡，是個出游的好日子！

　　一大早，爸爸媽媽便帶著我來到鄉下的果園享受幸福時光。一路上，我們的心情格外好，路邊五顏六色的鮮花迎風招展，像是在歡迎我們的到來，一定是的，不然，它們為啥打扮得那么漂亮呢？呀！再看天上，一群群大雁也在列隊歡迎我們呢。

　　一進果園大門，首先映入眼簾的是一排排壯觀的果樹林。再細看，每棵樹上都碩果累累：紅彤彤的蘋果像一個個小燈籠，黃澄澄的梨似一個個可愛的'大燈泡，一串串葡萄如一掛掛晶瑩剔透的珠寶……

　　已經管不住口水的我迫不及待地在果樹間飛奔，想摘這種，可那一種又吸引了我，我該怎么辦？爸爸索性把我一把抱住，說：“看你這個小吃貨，都急成啥樣了？水果又不會跑掉，我們先摘蘋果吧，寓意平平安安！”爸爸把我扶到樹杈間站穩，我摘下一個大蘋果就往嘴里塞，都顧不得衛生不衛生了。“真甜啊！”我忍不住大叫出來。“果然是個小吃貨！”爸爸媽媽都笑了。

　　你們笑吧，我有水果吃就行。不經意間，我看到高處的樹枝上掛著一個又大又紅的蘋果，伸出手去摘，可夠不到。我使勁搖那段果樹枝，它依然沒掉下來的意思，只是微微點了一下頭，像是在故意誘惑我：“快來摘我呀！你不是愛吃水果嗎？我可甜可脆啦！”氣死我了，我一定把你摘下來……可怎么折騰也不行，只怪我身板太矮小。正想放棄的時候，我聽到媽媽的聲音：“孩子，只要有決心，什么事都能干好！”于是，我鼓起勇氣小心翼翼往上爬，在一個枝杈間站穩，便踮起腳伸長胳膊……終于把它收為“囊中之物”，我好開心啊！

　　從樹上下來也是費一番工夫的，但我不怕，因為我的爸爸媽媽一直在鼓勵我：勇敢，再勇敢！堅持，再堅持！

　　當我把那個費了九牛二虎之力采摘到手的最大蘋果遞給媽媽的時候，媽媽笑盈盈地對爸爸說：“我們的穎穎長大了，你幸福嗎？”“當然幸福！”我聽了心里美滋滋的，比吃了蘋果還甜。

　　五年級幸福作文 3

　　昨天，在一家單位門外看到一堵花墻，高高的枝干，每條枝干上生長著翠綠的葉子，綻放著這花些兒。

　　清晨，人們都在懶散酣睡之時，它們卻承接朝露，沐浴晨輝，迎接一天的到來。

　　今早，又不期而遇。

　　來公園的本意是想看美人蕉，記得去年公園的湖南端大片大片的美人蕉在此時開放。可今年連美人蕉的影兒也沒看到。取而代之的是剛栽種不久的冬青之類的植物。就在失望之際，轉眼看到了這花們，深紅的、淺紅的、粉的、白的、紅白相間的，大朵大朵的花兒肆意開放。放眼望去，湖半周的范圍盡是它們的天下。這些新入住的主兒，沿著湖的曲線，蜿蜒起伏。衛士般守護著這湖水，這睡蓮，這野鴨，這島嶼。晨光中，佇立水畔的花兒婀娜多姿，隨風起舞，熱鬧的它們倒映在碧水中，漣漪上倩影翩翩、清香縷縷，舞出了夏的旋律、情的贊歌；月圓之夜，它們著碧水、聽蛙鳴、涂月華，輕染歲月，滌盡芳華。

　　感覺這花很傻，不懂得溫婉含蓄。即使羞得兩腮紅潤，也不懂得回避，依然大膽地望著你；即便掩上房門，點上了紅燭，相公還沒拿來桿秤，她已掀開了蓋頭的一角，撲閃著水汪汪的大眼睛環視房間的一切；即便剛遭受過風吹雨打，也會昂揚向上，懷揣著希望。

　　感覺這花很傻，既沒牡丹的`高貴、荷花的優雅，亦沒丹桂的香濃，更無梅花的傲骨。卻依然如此自信、如此坦蕩，如此堅強。真的是朱唇一點吻遍天下風，紅心一顆盈滿乾坤情。

　　我喜歡這傻傻的花，喜歡它開朗、大方、簡約而不媚俗的個性，喜歡它淡然、坦蕩、自信的風骨。我不知道它叫什么名字，是節節高嗎？我不確定。只因幾次和它不期而遇，就叫它隨緣花。看到這花，就會想起這樣的句子：“簡單也可有優雅的幸福！”如此粗線條的它們也承載著自然雕琢的個性、生命賦予的活力！

　　這些花兒擁有一種簡單的生活、樸素的外表、向上的個性、寬闊的情懷。正如現實中許許多多的普通人！

　　五年級幸福作文 4

　　生活中并不難擁有幸福，只是我們的眼睛掠過幸福的時候常忘了停留。我們習慣追求的不是幸福，而是和別人比幸福，光顧著仰望別人的幸福，卻忽略了自己擁有的。其實，常常在開始的時候，幸福已經相伴，可我們未能發覺，往往要等到走完一個輪回，回到原點的時候才驀然醒覺。做一個知足的人，幸福久相隨。

　　男人都渴望擁有紅顏知己，但幾乎沒有男人有那種自制力，可以不把紅顏知己變成情人。也只有關系變質后他才會明白：友情可以讓笨女人都保持智慧的知性，愛情可以讓智慧女人變得笨傻。不論什么樣的紅顏，一旦成了情人，便不可能再是知己。

　　我總是喜歡故意抖動一下你的QQ，然后不說話，看看你會給我怎樣的回復；我總是喜歡故意做一些你不喜歡的事，看看你會不會制止我；我總是喜歡故意突然不找你，看看你會不會發現缺少了我而主動找我，卻每次都是我發現自己不能缺了你。這一切都是我想知道自己在你心中是否重要。

　　做一個精致的女人，愛惜自己，努力生活，保持敏銳的.觸覺和新鮮度；做一個賢惠的女人，做菜煲湯，養好家人的胃，隨時保持家的溫度；做一個聰明的女人，善解人意懂得什么時候該給什么，調皮耍賴時才傻傻的；做一個知足的女人，欣賞他，包容他，愛他，他是你的選擇，更是你的驕傲。

　　所有處在戀愛年齡的女孩子，總是分成兩派：一派說，愛對方多一點是幸福的；另一派說，對方愛我多一點，才是幸福的。也許，我們都錯了。愛的形式與分量從來不是設定在我們心里，你遇上一個怎樣的男人，你便會談一段怎樣的戀愛。——張愛玲

　　生活是根繩子，總是牽著我們的鼻子走。為了生活，我們忍讓、退縮、扭曲甚至出賣自己。不要以為這是正常的，很多時候我們習慣的東西，就這樣偷偷地改變著我們的性格。不是生活決定我們去做什么，而是我們做的事情決定了我們要過一種什么樣的生活。你若把生活扛在肩上，它永遠都是你的負荷。

　　五年級幸福作文 5

　　一直以來，我都還以為幸福是我要什么媽媽就給我買什么，現在我明白了幸福是把愛傳遞給每個角落。

　　臨近新年，我們班里的同學七嘴八舌地討論這個話題，忽然，鄭老師走進教室，滿臉笑容，手里還拿著一張賀卡，大家非常好奇，正想開口問個明白時，鄭老師向我走來，并說：“章鷺怡，這是章折衡寄給你的!他是你哥哥嗎?”我連忙回答：“不，不，他是我弟弟!”同學們用羨慕的眼光看著我，七嘴八舌地說：“哇!我哥哥都沒給我寄過，你弟弟真好呀，快打開賀卡看看都寫了什么?”那一刻，我感到無比的幸福，真想高唱一首!

　　寫到這，我不禁想起來大地震，隨后發生了許多感人的事，全國各地紛紛捐款捐物，我們學校也不例外，記得那個陽光明媚的早上，不管學生還是老師都帶著錢物來到學校，準備獻出自己的'一份愛心，我把我最喜歡的布娃娃送了出去，希望能讓災區的小朋友過上一個快樂的兒童節，晚上我做了一個夢，夢見災區的小朋友捧著布娃娃高興地又唱又跳，那一刻，我是多么幸福啊!我從夢中都笑出聲來。

　　無論是給予還是被給予都是幸福的。

　　五年級幸福作文 6

　　幸福是一個很虛幻的詞語，但是卻又能體現很真實的情感。

　　只有認真對待生活中的每一件小事，珍惜身邊所有的人，給予別人幫助，自己感到快樂，你才能長久地擁有幸福!

　　幸福并不是很困難才能得到的，要經過小小的努力和奮斗，你才能擁有幸福。

　　當你擁有幸福時，你也許會不知道它在你的身邊。當媽媽親吻你額頭時，你的臉上開心而滿足的表情就是幸福的.痕跡;當你因成績優異而獲得別人夸獎時，你臉上高興的笑容就是幸福的痕跡;當你因幫助別人而受到老師和同學的稱贊時，你心里甜滋滋的味道就是幸福的感覺;當你因吃了一頓豐富的飯菜而感到滿足時，你已經嘗到了幸福的味道……

　　幸福不在世界的任何一個角落，它就在我們的心中。只要你因某件事情而感到滿足和開心的時候，你的臉上或心里就會浮現出幸福的痕跡。

　　幸福走了?不!它沒走。它仍在每個人心里的溫暖懷抱中，它睡著了。它正在等待我們去把它喚醒，好好兒讓它玩耍一番。

　　行動起來吧!讓我們一起去喚醒沉睡中的幸福!讓它永遠也不能睡著!讓這個美麗的世界多一些愛和幸福!

　　幸福!等著我!我需要你陪著我一輩子!

　　五年級幸福作文 7

　　每個人都有自己的喜怒哀樂，回憶起我最開心的事，就是開校運會的那件事了。

　　那是一個涼爽的早晨，學校里舉行校運會。我報的是田徑項目，跑一百米和六十米。

　　在激烈的角逐中，我的一百米跑獲得了第一名的好成績，就連平時最嚴厲的韋老師也給我送上了掌聲，我的`心里頓時比喝了蜜還甜。

　　休息片刻后，六十米跑的比賽拉開了序幕。在老師的一聲令下，選手們像離弦的箭一樣飛奔了出去，大家你追我趕，毫不松懈。在我自己的努力下，我再次奪得了冠軍，同學們向我豎起了大拇指，老師們給予我掌聲，我開心極了。突然，韋老師笑著擁抱了我，還對我說：“你真棒!為班級爭得了榮譽，我為你高興，也為你感到驕傲!”這時，我感到一股暖流漸漸徜入我的心扉，頓時，我明白了，原來短暫的瞬間也可以如此幸福!

　　每當別人問我：韋老師給你最好的禮物是什么?我會自豪地回答：“一個溫暖的擁抱可以抵過任何一件禮物!”

　　直到現在，我都還沒有忘記韋老師那溫暖的一抱，我永遠也不會遺忘那種幸福的感覺，因為它將成為我人生的支撐點!

　　五年級幸福作文 8

　　“給，永遠比拿愉快”，這是高爾基一生奮斗的經驗之談。從這句話中，我們能得到什么啟示呢？

　　在中國，且不說歷史上不勝枚舉的感人事例，單說八十年代的青年張海迪吧。眾所周知，他終日忍受殘疾的折麼，埋頭快樂的學習生理學、針灸學，使一個患者離開了病床，拿起了工具，走向廣闊的天地，他用熱情洋溢的信心抹去犯罪青年眼前的陰影，使之愉快的重張生命之帆；她以內容豐富的譯著向人們提供精神食糧......她說：“我愿意把自己的.一切送給黨，愿意把自己的青春獻給共產主義事業。”這是多么樸實呀！

　　如果人人認為奉獻就是幸福，那將是什么情景呢？顯然，大家都能幸福的享受到奉獻的碩果，這是共產主義社會的情景。奉獻與幸福是辨證統一的，沒有奉獻也就沒有也不可能有幸福，但奉獻不是滿足自己的精神，而是為滿足他人。

　　我們應當如何培養“奉獻即幸福”的行為呢？首先，要熱愛祖國和人民，明確自己不為私欲而活，要為四化早日實現而奮斗。其次還要進行扎實、刻苦、有效的學習和工作。做不到這一點，“奉獻”的理想就像海市蜃樓，既不實際又易于消失。

　　張開雙臂，奉獻出我們的所有吧！讓我們追求這“心靈豐富”的永恒的幸福！

　　五年級幸福作文 9

　　有的人認為幸福是擁有友誼，有的.人認為幸福是得到幫助，還有的人認為幸福是獲得成功……

　　在我記憶中有幾件事，讓我感到幸福且難以忘懷。

　　感到幸福，有人覺得是擁有友誼。在我小時候，我也有許多好朋友。到了如今，即使是在課外班，我也收獲了幸福，是來自于同班同學——彭瀛浩。他和我不算熟，我們在五年級下學期才見面。這學期我和他一起上兩個班，甚至連中午吃飯也在一起。就在這段簡短的時間里，我們的友情更進一步。有一次，我們兩個都是一個人上課，那天正好下著大雨，整個天都是黑壓壓的，叫人直打啰嗦。我們倆打著傘，一路小跑，來到飯堂，到了飯堂，按規矩要先買票。但我在書包里翻了半天，錢連個影子都沒有，于是他就幫我買票，買完飯票，他不僅幫我拿了一盤面，還幫我拿了餐具。當時我餓得肚皮咕咕直響，二話不說，已經狼吞虎咽地吃了起來。但因為我吃得太急，忘了喝水。他似乎察覺到了什么，起身離座，直奔小賣部。過了一會兒，他手里拿著雪碧走了回來，放到桌上，說是給我喝的。此時此刻，我感覺到了無限的幸福。

　　這件事讓我感到了幸福。當我們沒感到幸福時，我們要記住：不論在哪里，幸福都是要靠自己創造的、尋覓的！

　　五年級幸福作文 10

　　今天的第一個幸福是早上媽媽給我梳頭，梳了我最喜歡的發型——雙馬尾。媽媽還用水晶球小兔子發飾給我做裝飾。媽媽給我梳頭發的時光，是最幸福的時光。

　　第二個幸福是終于可以到姥姥家吃飯了。姥姥最會做飯了，有些飯菜是姥姥自創的。今天中午就做了一個我從來沒吃過的菜，我嘗了一口，幸福的說：“太好吃了，真的沒有比這個更好吃的菜了!”

　　第三個幸福是英語課一結束，我就看見了媽媽。她笑容滿面來到我身旁，對我說：“寶寶，今天上英語課學了什么?有沒有被老師批評?學得怎么樣?”我一聽見媽媽關心我的話，我就覺得自己是世界上最幸福的孩子。

　　第四個幸福是今天終于可以穿漂亮衣服了。平時都要穿校服，周末可以穿好看的.衣服了。一想到這個，我就高興地從床上蹦起來，都快碰到我的洋娃娃燈了。我穿著白色風衣、紅底白色心形圖案的連衣裙去早市，早市上的人都目不轉睛的盯著我，我特別高興。

　　第五個幸福是晚上媽媽給我做烤雞翅，真好吃啊，我一口氣吃了一大盤子，吃完都打嗝了。

　　五年級幸福作文 11

　　也許在有些人眼里，拼搏只是一個抽象的詞語，但是你享受了它的給予，就會明白它真正的含義。

　　《開學第一課》中， 成龍老師就很好地為我們詮釋了拼搏的含義。

　　面對失敗，樂觀者會微笑地接受，而悲觀者只會選擇逃避。面對失敗，智者會去拼搏，努力地改變現狀，愚笨者只會一味地屈服。

　　成龍——國際巨星，他從小就有一段與別人不一般的經歷，面對生活，他的字典中沒有“氣餒”這兩個字，他只選擇拼搏，用拼搏去創造一個又一個的奇跡。他每天都在反省自己，他知道所謂的優秀，就是不斷地自我戰勝，比自己好才是真正的`好。

　　幸福，有時候其實很簡單，它就在一個人的拼搏中，只有學會了拼搏，才能夠擁有更多的幸福。

　　同學們，你們一定遇到過困難，你是為之努力，去填平人生地坎坷，還是趨向了懦弱，隨之退縮呢？失敗并不可怕，可怕的是你從此沒有了意志力，失去了拼搏的能力。

　　讓我們一起去學會拼搏吧，去努力，去超越，讓生命充滿激情，充滿挑戰，這樣我們的生命之樹才會開花結果！

　　其實，這過程何嘗不是幸福的呢？

　　五年級幸福作文 12

　　汶川大地震雖然已經過去一年了，但我的心還在痛苦中。

　　一天晚上，媽媽跟我說：“浙江衛視正在舉行‘浙川同心，與您同行’的活動，有捐贈一所學校、十個愛心操場、百輛愛心輪椅、千名愛心媽媽、萬件愛心校服的公益行動。”

　　我跟媽媽說：“那我買一件愛心校服吧！”

　　媽媽說：“你要獻愛心，就要用你自己的零用錢來買。”

　　從那以后，為了那件愛心校服，我傍晚回家本來要吃的棒冰就不吃了。這樣日積月累加上媽媽平時獎勵我的錢，終于攢足了50元。

　　我把錢給了媽媽，讓她去幫我捐贈一套校服。

　　在以后的幾天中，我每天晚上放學回家都問媽媽校服有沒有送去。

　　終于有一天，我一進家門，媽媽就大聲跟我說：“衣服已經來了，你看，你捐贈了愛心校服，衛視送了你一件T恤作紀念呢！”

　　突然，媽媽又從身后拿出一件。我問媽媽，原來她也悄悄地捐贈了一套校服。據說媽媽單位同事一共為青川小朋友捐贈了38件愛心校服。

　　現在，每當我穿上那件T恤，我感到濃濃的幸福包圍著我！

　　予人玫瑰，手有余香。希望青州的`小同學穿著我送他們的校服，也感到深深的幸福！

　　五年級幸福作文 13

　　玩具的幸福，在于哄小寶寶開心，日夜傾聽小寶寶愉快的笑聲，讓小寶寶臉上洋溢著歡樂的笑容。所以，玩具無憂無慮地與小寶寶玩耍。

　　書本的`幸福，在于教給人們豐富的知識，讓人們變得越來越有涵養，越來越聰明。所以，書本很開心。

　　橡皮的幸福，在于為小主人消滅錯別字，讓小主人的作業干干凈凈。所以，橡皮每天都很高興。

　　歌唱家的幸福，在于用歌聲引領世界，用歌聲表達自己的心聲。所以，歌唱家在舞臺上很愉快。

　　路燈的幸福，在于為人們照亮前方的道路，日夜傾聽喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，路燈歡樂地與道路絮絮談心。

　　森林的幸福在于為百鳥安家，讓鳥兒冬暖夏涼；釋放氧氣，讓人們呼吸新鮮空氣；防止泥石流，保護人們美麗的家園。

　　太陽的幸福，在于用自己發的光帶給大地溫暖和光明。所以，太陽很幸福。

　　我的幸福，在于學習做人，坐在寬敞的教室里學習知識，獲得豐富的知識，讓自己變得越來越有文化，越來越有涵養，越來越聰明。所以，我很幸福。

　　幸福，不至于取得，而在于奉獻；奉獻，方能使心靈豐滿而充實。

　　五年級幸福作文 14

　　每個人對幸福的看法都不同，有些人覺得幸福是天天可以玩耍，無憂無慮，什么事都不用煩惱。有些人認為幸福就是富有，每天都過著衣來伸手，飯來張口的無憂日子。有些人又覺得幸福就是踏踏實實地過日子，平安的`生活。可我與他們的觀念不同，我認為，幸福是可以幫助別人，任何一個人都需要幫助。

　　既然說要助人為樂，那當然要行動起來了，可不能只說不做呀！我拿了把傘到外面去，應為今天下雨了，我在路上逛來逛去，可是沒找到需要幫助的人。哦？那里怎么站著個小女孩啊？不冷嗎？我快走過去，去看看怎么了，原來，一個小女孩沒有帶傘，回不了家，在電話亭下躲雨，我趕忙把手上的雨傘給他，他對我說了聲謝謝，就走開了，我戴上帽子，跑回了家。好事可不能只做一件兩件，得堅持做下去啊！我又出了家門，家門附近有一口井，老人們都會來井旁提水，那里應該有人需要我的幫助吧！我向那地方走去，有一位老爺爺正在提水，不過顯得很吃力，我跑過去，用力幫老爺爺拉繩，拉上來了，我很開興，老爺爺朝我笑了笑，又夸我了幾句。

　　幸福不是只為自己著想，而應該是為更多的人送去溫暖，送去希望，送去幫助，盡自己小小的一點里去幫助別人。漸漸的就會覺得，那種味道比吃蜜還甜。

　　五年級幸福作文 15

　　生活是一曲意氣風發的交響樂。指揮官永遠是我們自己!高音和歡快的節奏讓我們興奮，而低調和緩慢的節奏讓我們平靜。但別忘了，指揮棒永遠在你手中。

　　期末考試前幾周的一個晚上，我正在努力復習功課。這時，客廳里傳來了腳步聲。突然，門開了，是媽媽!我抬頭一看，果然如此。她手里拿著我最喜歡的巧克力牛奶，輕輕地把它放在桌子上，然后輕輕地走出了房間。

　　喝完巧克力牛奶后，我開始和我的'家庭作業做斗爭。問題越難，我就越焦慮。這時，腳步聲又響起來，輕輕地走到我身邊。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀。我回頭看了看她。她低聲說:“照顧好你的身體。別太累了。”我很震驚，我的母親總是在看著我。最后幾天就要期末考試了，所有的學生都在努力學習。

　　如果在過去，即使我有更多的作業，我只會做8:30，但今天，不像過去，我必須每天練習更多。期末考試馬上就要到了，我要加班了，這幾天幾乎每天晚上10:30，真的有點累了。每天晚上，我的父親為我做飯，補充我的營養。每天晚上，我媽媽給我帶來巧克力牛奶。每天晚上，我的爸爸媽媽都督促我快點上床睡覺。事實上，我能感覺到我的父母很擔心我的身體狀況。

　　我每天都生活在父母的愛和幸福中。

　　五年級幸福作文 16

　　我有一個和睦、溫馨、幸福的家，爸爸、媽媽和我。

　　爸爸是一名公務員，平時就他最忙。去年，上級讓他去農村任第一書記，經常為了村里的事跑來跑去，有的時候一個星期都不回家。雖然很忙，爸爸平時還是很關心我的，我的英語發音不標準，爸爸就從網上下載了和英語課本配套的光盤，讓我每天回來跟著光盤讀。爸爸愛唱歌，在我和媽媽勞累一天以后，讓爸爸用那五音不全的.嗓子唱上幾曲，都會把我們逗得哈哈大笑，一天的疲憊全消除了。

　　我的媽媽非常勤勞。她每天下班，都要到菜市場挑最新鮮的菜為我們做一頓豐盛的晚餐。除此之外，媽媽還要負責家務，把家里打掃得干干凈凈，收拾的整潔有序。累雖然累，但媽媽還是特別關心我的學習，一心希望我長大了能夠有出息，所以我努力的學習也就是對媽媽最大的回報。

　　我呢，是全家的開心果，不僅平時經常逗他們開心，我優異的學習成績令他們開心，我的懂事也令他們開心，我知道他們為我付出了太多，所以呀，我不能惹他們生氣，我很少令他們失望。

　　五年級幸福作文 17

　　我想當初的他們，一直都在疲于奔命。我們想要養成良好的性格，我知道，我文章里面的每一個字都是我手打出來的`，這對于我自己來說，就是小小的幸福。

　　今天替一個師姐去上課，她快要畢業了，所以那節課上老師講的內容是關于畢業和就業的事情，我覺得反正閑的沒事干，那我就隨便聽聽。然后老師上課播放了一段小視頻，是《非你莫屬》，關于求職的一個節目。

　　其實在此之前，我并不知道這個節目的存在。所以我才感慨，其實每次去做一件事情，你都會有所收獲，只是在此之前，你根本就沒預料到結果，你自然需要想明白，當初他們確定的方向，其實都是相對比較狹隘的。

　　但是，如果能夠緊緊抓住你身邊的小幸福，那也挺好的。

　　關于畢業的話題，其實我們每個人內心都有那么多的思想，我們需要不斷地去鍛煉，需要看清楚問題的嚴重性，我們需要有成功來磨練自己，并且不斷提高自信心，讓你自己看到未來有多只的期望。我想，這些都是小幸福。

　　只是突然有一天，我們在某一個熟悉的路口，再回首去看那樣的歲月，也會突然感慨，原來幸福其實一直都在我們手中。

　　五年級幸福作文 18

　　幸福是從心底涌出的蜜，幸福是心中的花田，幸福是微風拂來的花香，幸福是內心的美好。

　　吃飯的幸福:

　　風呼嘯著，雪花隨著狂風打在我的臉上，光禿禿的樹枝上擔著厚厚的積雪，雪人在微笑，梅花綻放了，梅在凌風傲雪中屹立，花香隨風沁入心脾。

　　推開門，暖氣與飯香一并撲入我懷，是紅燒肉！餐桌上一盤油亮油亮的紅燒肉散發出誘人的香味。媽媽停下忙碌的身影，說：“快去吃吧，小饞貓。”我竄到餐桌旁，夾起一塊紅燒肉就塞入嘴中，啊！入口即化！紅燒肉的香味在我的唇齒間漫延。

　　幸福是滿足口腹之欲的紅燒肉。

　　獲獎的幸福：

　　風微拂，蔥蔥的樹葉隨之搖擺，鳥兒環繞著操場飛翔，向日葵揚起笑臉，花香沁入心脾，柔柔的陽光灑在我的身上，暖融融的。

　　講臺上傳來獲獎人名單“×××、楊凱涵”。我登上講臺，接過獎狀，下面涌過一場震耳欲聾的掌聲，我看到班中的同學激動地拍著手掌為我喝彩，我的好朋友蔡徐坤都快蹦起來了，老師豎起了大拇指，眼中含著贊揚的目光，我揚起自豪的.笑容，心中涌起幸福的滿足感。

　　啊！幸福是獲獎時的滿足。

　　幸福是入口即化的紅燒肉，幸福是獲獎時老師的贊許，幸福是媽媽做的飯，幸福是付出有回報，幸福是心底的美好。

　　五年級幸福作文 19

　　幸福幸福到底是什么呢?幸福來自于哪里呢？幸福有什么用呢？“幸福”說到幸福這個話題，可能會有許多人問“幸福到底是什么？”接下來我們就帶著這個疑惑不解的問題來討論一下吧！

　　幸福是公交車上的一次讓座。幸福是一句“謝謝”。幸福是幫助別人。幸福是一家人在一起。幸福是和同學友好相處。幸福是把友誼珍惜。幸福是保護環境。幸福是扶老奶奶過馬路。幸福是每個星期天都可以出去玩。幸福是一縷陽光，一絲春風。對我而言幸福就是一家人在一起，永遠在一起，把友誼珍惜，助人為樂。幸福有的來自于父母的鼓勵，老師的教誨，其他長輩的夸獎。讓我來說幸福來自于父母，老師，長輩，和年邁的.爺爺，奶奶。如果你在別人最困難的時候幫助了別人，讓別人感到幸福。如果這個人再碰到你一定會對你感激不盡的。

　　幸福就是在別人遇到困難的時候，不計前嫌的幫助別人。幸福就像是聲音一樣，父母，老師，長輩這些聲音猶如刮向我們不同的風。我們應該用心去體會幸福，用心靈去感受幸福。謹慎地握住幸福的風帆，使它不被哪一股風刮倒。

　　五年級幸福作文 20

　　“幸福是什么？”

　　在上帝的全宇宙里，總共三個人聽到了我問的問題，除了說話的我、聽話的你，就是他——上帝自己。

　　我們中間沒有一個人出來答話，萬能的上帝亦是如此。

　　死神慢慢開口，幸福是你我頭上的天使，要好好珍惜，因為錯過了即不再擁有。幸福會穿過任何死亡的邊緣，在那幽微的間隙。本該倒下的人，卻不料被愛救起，還教給那人生命的新歌……

　　我說，幸福總是悄悄地來到你我身邊，不讓察覺。上帝賜我洗禮的那杯苦酒，我甘愿飲下，贊美它，因為喝過了就能得到幸福。小時候，父母對我無微不至，卻又懂得磨練我，我想，和父母一起做著那微不足道的'小事也是幸福的吧。長大了，友人很多，卻沒有幾個是真心的。都說患難見真情，等我真正出事，來陪伴我的又有幾個？真心的朋友要好好珍惜，和他們一起聊天，喝喝下午茶，同樣是幸福的……

　　被愛著的人，總能感覺到，因為那歌唱的天使讓他們知道，每一聲都有你的名字在蕩漾。天國和人間，因為有幸福的存在而改變摸樣，天使和人們都很快樂！

　　五年級幸福作文 21

　　爸爸說：“幸福是一家人能開開心心”。

　　媽媽說：“幸福是一家人能夠團團圓圓”。

　　我說：“幸福就是一家人身體健健康康、平平安安。”

　　我的家庭是快樂、美滿的，我有一個疼我的爸爸，愛我的.媽媽，我覺得無比幸福，有什么危險，爸爸都能挺身而出護著我和媽媽，有什么困難媽媽都能積極應對，除去障礙。而我會盡我所能幫助爸爸和媽媽。

　　爸爸、媽媽每天工作都很辛苦，工作之余，還抽出時間幫助我復習功課，陪我一起學習，一起娛樂。

　　爸爸、媽媽都是工薪階層，生活從不鋪張浪費，有次去商場購物，爸爸看中一件衣服，爸爸就問賣衣服的阿姨：“這件衣服多少錢？”。阿姨說：“398元”爸爸對媽媽說：“看看姿琪要買什么，我的就先不買了吧，有點貴。”爸爸、媽媽給我買東西非常舍得，從不含糊，總是爽快的答應，而他們為自己買東西又總是節儉。

　　爸爸、媽媽是世界上對我最親的人，爸爸、媽媽給我的愛比天高，比海深，有了他們，我快樂、我幸福。

　　現在，我每天被幸福包圍著。

　　五年級幸福作文 22

　　我們常常會被問到，你幸福嗎？你覺得什么是幸福呢？

　　這個問題，就像是快樂，夢想，這些各種各樣比較抽象的意義。

　　就像一千個人心中會有一千個哈姆雷特，不同的人對于幸福的定義也有所不同。

　　對于身處貧困地區的人們來說，他們會認為，吃飽穿暖就是幸福。想想他們每天要長途跋涉很遠的路去上課讀書，能夠基礎的.保暖就已經是件很幸福的事情了。

　　對于衣食無憂的人來說，可能他們想要賺到更多的錢，從而獲得更多人的崇拜，擁有更高的社會地位，對他們來說，腰纏萬貫大概才會幸福。

　　對于重視家庭觀念的人來說，家庭穩定，父母健康，子女聰慧，自己也有一定的存款，可以滿足家庭支出所需，就會是一件很幸福的事。

　　對于專心求學，想要通過自己的努力實現夢想的人們來說，一點一點堅持，一點一點成功，看見夢想在向自己招手的時候，便是最幸福的事情。

　　就像，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸，每個人對于幸福有不同的定義，但是還是希望更多的人都能夠實現自己的目標，獲得幸福。

　　五年級幸福作文 23

　　幸福是什么？相信大家一定會說幸福是一種快樂。確實，幸福的感覺會讓人非常的快樂，那么幸福在哪里呢？

　　幸福不在哪里，幸福只能用心去感受、用心衡量、用心觀望……因為幸福不是物品，所以不能用金錢的標準衡量。幸福永遠無法用錢和權交換，但你可以通過愛他人，來為自己獲取幸福。

　　如果你想要別人幸福，那么請你站在別人的角度思考問題。如果只有一顆為他人好的心，而忽略了他人的'感受，你便只是一個只會將一己之念強行加于他人之身的糊涂人。

　　如果你想要自己幸福，那么請用心去愛別人。我們生存的世界，不僅是用五彩繽紛的事物構成的，還是用愛編織的。當你全心全意的愛一個人時，你會感到無比幸福。

　　想要幸福，你要有一雙會發現的眼睛。你可以看到天空是碧藍的、白云是雪白的、樹葉是嫩綠的，每個人，都是微笑的。世界竟是如此美好！只要你善于觀察，你會發現現在的你是多么幸福。別等到失去了才懂得珍惜，時光荏苒，白駒過隙，時間一去不復回。珍惜現在，把握現在。現在的你，是快樂幸福的。

　　幸福就是這么神奇，它能給我們帶來快樂，所以，為了能夠幸福，我們都一定要有一顆善于發現幸福的心。

　　五年級幸福作文 24

　　秋風姑娘踏著輕盈的腳步,把鵝黃帶綠的葉子吹落,月色下的的葉子在空中躍動著,像一只幸福的小鳥,找到了回家的快樂。

　　夜晚,墻上倒映著大樹與靜靜的`影子,外墻卻依然呈現蔚藍色,像幸福的海洋給予大樹寧靜的呵護。

　　靜靜按了一下門鈴,從屋里傳來"咚---咚---咚"的手杖點地的聲音，門開了,一位穿著黃格子裙子、柱著手杖的老奶奶走了出來。手杖上的油漆已經被歲月磨淡了,顯得有一點兒光澤,在老奶奶的手中微微顫抖。

　　小女孩站在門口,望著每天日思夜想的奶奶,激動得熱淚盈眶。一個紅皮包在她手中拎著,那火紅的皮包非常沉重,里面裝的并不只是簡單的物品,而是裝滿了以往和奶奶共度的美好時光。長長的頭發烏黑發亮,她變得更美麗動人了,讓奶奶看了,覺得非常欣慰。

　　突然,從屋里沖出一只小黃狗,是"小黃",這是靜靜的寵物,長長的毛發,卷卷的尾巴,黑黑的眼睛，更給這幅如詩如畫的畫面增添了暖意。

　　他們相擁著進屋了……

　　五年級幸福作文 25

　　幸福就是，明天還有的可期待，明天可能會有陰霾，但從來抑制不住生活的精彩，高興從來不必等待。試著去想-陰天的烏云與月亮必定在競賽，追逐爭奪比誰墜落的快。門窗不必緊鎖，陽光和雨露可以灑遍每個塵封的角落。明天的日記不用更改，漫步校園里會看到菜花的離來，抑或靜靜地等待，周三鈴聲中的未來。放學途中，身后有人向你道聲“拜拜！”，你會抱怨：“拜什么拜，歸去的明天還會回來”。

　　幸福就是，生活安定沒有變遷，可以平安抵達終點。校園里小路蜿蜒，或許走著走著便到達山巔，那時候，便不會迷茫不前。總有人陪你面對沒交作業的`風險，再冷落再寂寞也不至于在燈下追憶繁華的從前，笑嘻嘻的怎么吟唱舊夢如煙。

　　幸福就是，別人的風箏在陰天里擱淺，想念還等待著救援，你卻發現你想念的就在身邊，那又何必道出萬語千言？

　　幸福就是，總有人伴你度過寂寞，這是笑語，你想，有人陪你受盡冷落那從何談起寂寞？

　　人生本來短暫，何必承載苦澀。走向生命的原野，感受晨起的清涼。抓緊時間飛翔，讓風熨平前額。

　　你說，有這景象，何不快樂？

　　五年級幸福作文 26

　　說到“幸福”二字，我聯想到了我的家人、朋友、同學給我的無微不至的關心和愛護

　　此時，我想到了我的朋友，她叫吳春蓉，一張瓜子臉嵌真一雙水靈靈的大眼睛。你一逗她，她就會送你一個香甜甜的微笑，腮邊同時漾起一對淺淺的酒窩，這個形象，正如她名字所展示的意思——春天里的一朵芙蓉花。

　　她是一個品學兼優的學生，具有樂于助人的品質。記得上個學期有一段時間我病了，小吳她就每天放學的第一時間就來我家給我補課，我不會的題目她會詳細的分析，直到我會為止。

　　在這段時間的.一天，狂風暴雨，我想小吳應該不會來了，突然門鈴響了，我出去開門，我驚呆了，站在我面前的是一個像落湯雞的小吳，我連忙拉她進來，拿了毛巾，給她擦了擦，我親切地說：“你怎么這么傻啊，下著這么大的雨，你看都淋濕了。”小吳打了個哈欠笑著對我說：“沒關系，誰叫你是我朋友啊！”當我聽到這句話時，我的眼淚在眼眶里打滾，小吳感冒了，我說我陪她去看醫生，可她卻說：“補課要緊，我這點小毛病不算什么。”接著，你吳就詳細的給我補課了

　　小吳能在我困難的時候幫助我；在我難過的時候能開導我；在我寂寞的時候陪伴我我能有一個這樣的朋友，我真的很幸福。

　　五年級幸福作文 27

　　夜，伸展開了她那巨大的斗篷，大地染上了肅穆的色調。

　　清涼的風驅走了酷暑的熱氣，樹葉“沙沙”，仲夏的蟲子也此起彼伏的'奏起了一首首夏的交響曲。皎潔的月光似輕紗，漫上了大地，漫進了窗子，漫上了我的發梢……驟然，從夢中驚醒，睡意朦朧的偎依在窗前。遠處的鐘聲響起，一列火車轟隆的馳過……

　　這，何嘗不是一種幸福？

　　遠離了塵世的喧囂，只剩下蟲鳥的鳴叫；遠離了嬌艷的霓虹燈；只剩一彎皎潔的月亮；遠離了嘈雜的人群。唯我獨自一人，思緒遠牽……

　　螢火蟲，雖壽命不長，但每晚都可以看到它們三三兩兩地在林間穿梭。營造靜謐而快樂的氣氛。殊不知，幸福正在它那盞忽明忽暗的“星”上跳躍著……

　　曇花，只能在這夜間開放，那晶瑩的花瓣一瓣瓣綻開，雖無人欣賞她的嬌媚的舞姿。但此時，幸福卻在花瓣的露水里閃動著……

　　而我，疲憊了一天，繁忙了一天。而今夜，唯我一人欣賞夜空，一種難得的舒暢在我心中蕩漾開來。就在這時，幸福貼近了我陶醉的臉龐……

　　今夜的月兒，為我圓；

　　今夜的星辰，為我現；

　　今夜的曇花，為我開；

　　今夜的清風，為我起；

　　……

　　今夜的幸福，我獨享！

　　五年級幸福作文 28

　　擁有一份幸福，擁有一份美麗。

　　明明知道我們之間有一座不可能翻過的高山，卻還想登山而視。明知道我們之間有一條不可能游過的河。卻還想想游到對岸到你面前，可那是多么遙遠———

　　也曾海誓山盟相伴永遠，也曾山無棱天地合才敢與君絕＇驀然回首，也已是往昔，當擁有是一份美麗，而失去卻只能是一份美麗的回憶，匆匆流去，那份愛未盡———

　　那只能是一種仰望的幸福，可是我卻那么想擁有，明知她不可能停留，而我卻還想握住她的手，分開了，沒有流淚，只有沉默，因為畢竟她不屬于我，匆匆而過，那個夢已經遠去，我愛的人已經離去，我們之間只能是那份情誼，不再有太多的渴望，也不會在迷離——————

　　望著你的背影漸漸離去，我在也不能與你同行，沒有流淚。、

　　看著你和他歡聲笑語，我再也沒有嘆氣，因為那是你的'愛情高地，我在也不能上去。看著你和他心心相許，我在也沒有怨意，以為他畢竟是我的兄弟。

　　你已經離我而去，在也不回重返林里，而我在也沒有風起，因為你已經找到了更好的餓棲息地。

　　不會在悲傷，不會在哭泣，淚已經留過心里，一種守望的美麗，一種失去的珍惜，都已經過去———

　　五年級幸福作文 29

　　對自己已經擁有的但別人仍在苦苦追求的，甚至一生都在追求不到的感到慶幸，感到知足，是幸福。

　　信任并自由地給予和欲意的收入，是幸福。心理欲望得到滿足時的狀態，是幸福。幸福既是每個人追求的目標，也是整個人類追求的終極目標。

　　那到底幸福是什么呢？書本說：“當財富、情感、健康，這三者和諧均衡統一存在的時候是最幸福的！”

　　著名音樂人高曉松說：“幸福就是有幸福感的人的感覺。”國內后現代心靈導師林仕錕說：“幸福一直都在，如同道路一樣，幸福不是終點站，幸福一直在路的兩旁”！”或許吧。幸福本身就一直在我們生活之中，只是我們忽略了幸福的'存在，只想著那個遙遠的目標，于是把幸福遺忘在路的兩旁。其實獲得幸福的關鍵在于人們需要活在當下，享受當下。

　　幸福其實很簡單，就是一家人吃穿不愁，有房子住，有錢花。一家人在一起，有一個溫馨和睦的家。小時候，看見飛在天上的風箏，就是幸福。

　　長大后，自己的能力得到了肯定，就是幸福。

　　更成熟些時，看到父母親還健在，就是幸福。

　　年老時，和愛人執子之手，與子偕老，就是幸福。

　　五年級幸福作文 30

　　幸福無處不在。在我的眼中，幸福就是一個調色盤，為我的人生增添了許多色彩。

　　幸福是白色的。在童年記憶中，小時候的我總是那么天真。一次，我放學回到家，也許是平時叫多了吧，竟把媽媽叫成奶奶，全家人哄堂大笑。

　　幸福是藍色的。在學校運動會上，我一直想獲得冠軍，可一直沒有成功。終于在那一次，我在跑動上像一支射出的箭；在跳繩中，我像一只飛翔的小鳥；在跳遠中，我像一只活潑的小袋鼠……連水都來不及喝一口，汗也顧不得抹，最終我獲得了第一名，為全班獲得的榮譽，我第一次享受到了成功的'喜悅。

　　幸福是紅色的。每次獲得好成就，媽媽都會擁抱我，她那火焰般的溫暖，讓我在冬天中也不會感到寒冷。

　　幸福是綠色的。每次早上，我都會跟著媽媽到公園晨跑，那樹木多像一個個士兵排著整齊的隊伍，迎接著我們的到來呀，又像一條綠色的長廊。深呼吸一口，你會覺得這空氣是多么的清新，令人心曠神怡，這都是樹木的功勞啊，有了它們，你會覺得很幸福。

　　幸福是五顏六色的，它在我的人生道路上大放光彩。

　　五年級幸福作文 31

　　曾經在一本書中看到這么一段話：“幸福是掉到沙發下面的一顆紐扣。你專心找，怎么也找不到；等你淡忘了，它自己滾出來了。”當我合上此書，我便閉上了雙眼，認真的去回味這段話時，頓時的感悟無法言語來講明，如果你在生活中遇到的事情令你感到沮喪，請別傷心，讓幸福沖刷掉你的.每一個傷心的細胞。

　　我看過一張CD，里面有一個人物，他是一個音樂家，他對自己的夢想勇往直前，終于有一天他站在了T型舞臺上，唱出了他自己的風采。他深情地說過：我的一生是無悔的，我的青春只為夢而來。夢是我的幸福。

　　這個人，很普通。但給了我一個提示：生活的幸福是自己選擇的。一次我回到老家，奶奶和爺爺拉著我的小手領我進屋，奶奶做了我愛吃的飯菜，我吃著吃著鼻子酸酸的，眼淚打轉了，我走出屋子，蹲坐在臺階前，我許愿了：希望每個人都能像我一樣幸福！感到了，是因為活著能學到許多做人的真理，感受到他人的關懷。真誠。諒解和友愛。

　　科學家為人類做出了貢獻，他們的一生遇到了許多困難，當他們克服后會快樂。如果你去認真的了解身邊的每個人，也許會給你帶來無限的歡樂，從而會體會到生活是一種幸福。

　　五年級幸福作文 32

　　有人說，太陽無語，卻帶來溫暖，海洋無語，卻孕育生命；大地無語，卻顯神通廣大。我要說，愛心無語，卻造福人間。讓大家跟隨著我一起去給那些孤寡老人，貧困兒童，殘疾人民，失明學者去付出一絲關愛，伸出一雙溫暖的手去感受愛的無私奉獻吧！

　　現在跟隨著我一起去看看我的愛的故事吧。

　　在一年暑假我與媽媽一起去看敬老院的'老人們，我們買來十幾條棉被，十幾床涼席，幾袋食品，和許多生活用品，大約花費了五六百左右。

　　我們趕到敬老院，來到一幢房子前，把買來的東西一件一件地分給老人，老人們似乎趕到了溫馨與幸福，看著他們喜悅的眼神我的心里十分溫暖，在那里我們還見到了一位十分罕見的老人。一心一意地把自己的房間布置得井井有條，媽媽與老人們議論紛紛，有的開懷大笑，有的低頭沉思，有的彬彬有禮，情深似海，互幫互助。如同體貼入微。原來他們極其困難。莞爾一笑，喜形于色，難以忘懷地為他們唱歌，跳舞。有些老人神情嚴肅地看我表演，如同伏案疾書。媽媽對老人關懷備至。

　　回來時我知道了尊老愛幼的人才會活得更快樂。

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