以窗外為題作文集錦15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的以窗外為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以窗外為題作文1
小時候，我家住在一樓，窗外景物寥寥無幾，唯一顯眼的是那棵記憶猶深的樹。
春天，我坐在書房中，透過窗戶，窗外的樹格外高達，綠茵茵的葉子占據(jù)了整個窗框，橫七豎八的枝條穿插在葉中，格外顯眼。我非常喜歡這棵樹，因為每當一坐在窗戶旁，風一吹過，惹得枝葉嘩嘩作響、撲撲簌簌，入耳格外清澈。
不知什么時候，小區(qū)中來了一只流浪貓，通體黑色，因為膚色不吉利，便無人收養(yǎng)。它每天便來到這棵樹下，一坐便是一整天，有時爬上爬下，磨著爪子，玩得不亦樂乎。
夏天，艷陽高照，我在書桌上寫字，陽光照在樹葉上，投下影子，稀稀疏疏，如印花般映在書桌上、映在我的筆下，似花樣一般，唇邊勾起一抹笑。“喵嗚”，轉(zhuǎn)頭一看，不知何時這只黑貓又跳上了樹，看樣子應是吃飽了飯，懶洋洋地躺在樹干上，舔著爪子，倦于葉間。在一聲又一聲煩躁的蟬鳴中，我的筆放慢了，心也寧靜了許多。
該換季了，我伏在桌邊，披著毯子，望著秋風滿面的窗外。看著樹，枯黃的葉子預示著又一年的尾聲臨近，相比于夏季，樹的變化太大了。視線轉(zhuǎn)向樹下，那只黑貓臥在樹根旁，吃著我端給它的貓糧，嗯，貓還是沒變多少。
轉(zhuǎn)眼就到了冬季，我坐在椅子上，身上裹著毛毯，我用手抹了下窗戶的玻璃，湊眼向外看去，漫天飛雪，下得很急，沒有間歇。那樹，枝葉已掉光，像一個老人進入垂垂暮年，佇立在風雪中。我向周圍望去，沒有樹的影子，估計連樹的影子都去找一個溫暖的地方過冬去了吧。看著樹，不由得憐上心頭，心生同情。以前，它不是孤零零的一棵樹，那只貓，陪同它在大千世界相互依偎，如同兩個漂泊的靈魂相遇，多么美麗的一場邂逅！可此時，也許樹在想念它的伙伴吧。好靜！
乍暖還寒，我剛起床，走進書房，感嘆初春還是好冷，而后習慣性地看了一眼窗外，猛然發(fā)現(xiàn)一抹黑色的身影在枝丫未滿的樹枝上跳了下來，是那只黑貓！它回來了，依然回來陪伴這棵樹。冬去春來，四季變換，不變的輪回。
以窗外為題作文2
有時候，我喜歡趴在窗邊，看著街上來來往往的路人，或者觀賞窗外的景色打發(fā)時間，而且每次都有新發(fā)現(xiàn)。
今天，天氣晴朗，我又趴在窗邊往外看。只見那刷成淡紅色的房子排列的整整齊齊，房前有兩條馬路，路人都是行色匆匆，車子也是在馬路上疾馳。從我家窗戶往外看，最顯眼的便是那兩棵大梧桐樹了，梧桐樹葉隨著秋天的到來，也慢慢的失去了原來蓊蓊郁郁的模樣，有些發(fā)黃，好像也變得稀疏了一些。而旁邊兩棵矮一點的樟樹，卻依然綠油油的跟夏天里沒什么兩樣。陽光普照大地，一切顯得那么朝氣蓬勃，有活力。這種感覺，你站在樓下或是馬路上的時候是永遠感覺不到的。
窗外的世界，最引人注目的當然是各種各樣的人啦。有拿著公文包匆趕班車的上班族，有慢慢踱著步的老人，有拉著貨物的小販，急匆匆的外賣配送員，有接送學生的家長，還有洋溢著歡樂笑臉的孩童，在小區(qū)里跑著，跳著，走著，笑著……銀鈴般的笑聲里蕩漾的滿滿都是童年的歡樂。今天卻不同，在我的視線沿街掃描的時候，一個橙色的身影走進我的視線，那是一位環(huán)衛(wèi)工人，他在太陽底下辛勤的撿拾著垃圾，當他抬起頭時，細看他的臉上蕩著欣慰的笑，沒有一絲因為嫌惡這份工作辛勞和不衛(wèi)生，還樂呵呵的，他肯定是因為自己把環(huán)境打掃干凈，為大家提供優(yōu)美的環(huán)境而自豪吧，或許在他看來，自己再辛苦，能為社會做一點應有的貢獻，也是值得的。我心里由衷的感激這種人，即使自己再渺小，做自己能做的，哪怕一點點，這都是值得尊敬的。
還有無論風里雨里在馬路上指揮交通的交警叔叔，為社會交通做出了極大的貢獻。這種盡職盡責又不怕辛苦的品質(zhì)是值得稱贊的，想想自己小小年紀，一定要做自己能做的事情，于是趕緊的收回視線，拿起書來繼續(xù)學習。
這就是窗外的世界，總是平淡卻又能給人發(fā)現(xiàn)和啟示！
以窗外為題作文3
在薄涼的秋風中，在浪漫的時節(jié)，悄然而至，千尋萬尋，卻在不經(jīng)意間撞個滿懷。根在一個地方，神卻游移，是飄逸靈動的，八月風軟，輕輕一攬，便隨著跑很遠很遠，沒準碰了誰，樂得人美滋滋地嗅個不停。落在地上，似睛天飛雪，有雪的純，沒有雪的冰清，不會化成水，而是化作了春天的泥土。
月亮的清輝，泛著一絲蒼白，有點冷，嫦娥是寂寞的，吳剛執(zhí)著地愛著，年年月月不停地伐桂，痛就痛吧，只是刀子別下得太狠，怎么砍也砍不盡的。好奇了下到凡間，香飄云天外，直沁人心脾。
“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應羞，畫欄開處冠中秋”，將桂花放在梅和菊之上，可見易安對桂花的偏愛。小，小到極致，不是以一點而是以一簇團在一起，輕巧得仿佛姑娘家的女紅，玲瓏中藏秀氣，拿在手上細密的針尖尖，叫人好喜歡。淡，淡到了骨子里，好似清水中加了乳汁，有一種濃于水的嫩黃。柔，柔軟得用綠葉擋住光的照射，只能躲在蔭下竊竊私語，卻掩不住通體的清香。梅花是雪中的紅燭，燃燒著世間的純潔，真美啊，梅卻跑得遠遠的，到冬天里開；菊花呢，清雅秀麗，素樸得占了鄉(xiāng)野氣息，菊也含蓄地低下頭，退到了季節(jié)深處，都是因為秋天有桂花。紅色也好，綠色也罷，桂花只以水的清淡吐出一身的芳香，雅在了天性里。
因中秋前出生，在心理上與桂花又近了一層，特別喜歡聞那種香味，如果不經(jīng)意間遇到桂樹，肯定要在樹下停留，忍不住就折下一束帶回家插在瓶中。桂花天性是香是痛，到人間也一樣地痛且香著，只因人間太愛，什么桂花糖桂花糕，才落得遍體鱗傷。
桂花是秋天的底色，秋在她懷中滾了滾才濃的，所以叫金秋。“山寺月下尋桂子”，詩人跑到寺廟，知道清音月色下，桂子完完整整，在幽靜中香得最濃最純。雙手合十，凈手瘦心，也虔誠地上一束香，出寺廟轉(zhuǎn)角處，有暗音浮動，抬頭望，桂子在面前笑，又有多好呢。
桂花的香是天香，飄滿了整個中秋，月亮豈有不開顏的，一輪明月圓了又滿了。
以窗外為題作文4
很多人都說，上帝關了你的一扇門，卻給你開了一扇窗，而，這扇窗后，又是什么呢？
凌晨5點，自己莫名其妙的醒來了，披上外套，將那輕盈的窗簾挽起，清風掠者著一絲涼意向我襲來，來自冬天的問候，也許還太早，窗外黑壓壓的一片，朦朧的月光輕輕的扶著我的面龐，縷縷似乎要進入我的內(nèi)心，多讀懂我心中所想···
有時，遠離喧鬧的人群，去觸摸窗外的一切，心情會擁有前所未有的恬靜，舒適，將偽裝的鎧甲卸下，那種無防備的輕松，在如今的社會，是唯一的無瑕的純潔，星空的蒼茫，朔月的清輝，前所未有的清凈，小陽臺上的吊蘭含著露珠，在學業(yè)纏身是，繁忙中的輕松，在只有課本的親吻下，對我說遠遠不夠，我現(xiàn)在正如一只井底之蛙，我渴望著得到更多，我要打碎遮掩視線的玻璃，才能了解到掛著皎月的蒼穹，似乎站了很久很久，月，在烏云的掩蓋下黯淡了不少，一切的一切，風起云落，落葉歸根，輪回，夜，也在消逝····
我輕輕閉上眼，感受，陽，扯開云層，露出絲絲亦真亦假的金光那種感覺，過了片刻，我緩緩睜開雙瞳，窗外的那片藍藍的天，藍的如帶著清香的綢子，深邃而又積蓄著夢想的遙遠，蔚藍的天空下飄著棉花糖般膨松白云，映襯著天空下無限生機的綠意，煥發(fā)著生命的美，它是唯美的，即使是夜晚那暗藍的天空也讓人感到優(yōu)雅，光，帶給我一個豁然開朗的心境，窗外的新綠，沐浴著陽光，窗外的小鳥，允吸著光明····
從房間了解外界的蒼穹，是窗的功勞，打開了它，你會發(fā)現(xiàn)，窗外有一切···
抹去窗上厚厚的塵埃，打開那扇上帝給予的窗戶，窗外的暗夜、藍天依舊不變，拂去心窗的蜘蛛網(wǎng)，讓心靈的天空依然純凈，讓夢想的旋律，點亮每天清婉的晨曦···
看啊，窗外的天空···
以窗外為題作文5
我打開窗戶，望向窗外的秋天，眼睛盯著一棟棟的水泥森林和工廠煙囪上飄出的陣陣黑煙，心就不知不覺地回到了小時候的春天。
小時候，我住在鄉(xiāng)下老家，窗戶不大，是小小的。空氣清新的窗外是一排濃綠的樹。是的，它們是綠的，只是已無法用“綠油油”這樣充滿生機的詞來形容它們。它們是那么的綠，綠到發(fā)亮，風拂過，一陣清香傳來，這一排綠的，并不十分茁壯的樹便扭動那細細的腰，伴著沙沙的聲音，我靜靜地聽著窗外的蟲鳴鳥叫，望著稀稀疏疏的葉子我開始了無窮的想象。
一只燕子從窗邊飛過，掠過池塘，穿過樹林，飛過薄霧，金色的光輝灑在它身上，閃閃發(fā)亮，美麗動人。那時候我的生活是多么的自由自在呀！窗外的世界伸手可得，想干什么就干什么，每天一起和鄉(xiāng)下的小伙伴們在窗外一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，歡笑聲灑滿了整片樹林。每天看著雞、牛、豬、羊在窗外的世界里溜達，看著農(nóng)民們種下的莊稼一點一點長大，仿佛將世界上所有的煩惱都趕走了，若要用什么來形容的.話，蕭紅的《呼蘭河傳》便是最好不過的了。
美好的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我系上了紅領巾，坐著車告別了農(nóng)村，去城里讀小學了。我十分戀戀不舍離開自由自在的鄉(xiāng)下，便透過車窗望向遠處的老房子，那扇小小的窗戶越來越小，越來越小，最終變成了一個黑點，消失在我的視野中。取而代之的，是城市的大大的窗戶。
窗戶外，高樓大廈，水泥森林，各種大型超市，商場，比鄉(xiāng)下便捷多了，可是，似乎又少了什么，鳥叫蟲鳴沒了，取而代之的是道路上汽車的呼嘯聲，喇叭聲；那一片片的小樹變成了一座座摩天大廈；那兒時的玩伴成了一起奮斗學習的同學；還有，那自由自在的世界變成了小升初奮斗的戰(zhàn)場······
窗還在，可已沒時間打開，小升初在即，我和同學們整天一頭撲在學習上，休息的時間已經(jīng)非常寶貴，窗外的世界哪里有時間去探訪？窗外，那嘻嘻哈哈的聲音還在，但是我能做的，也就是邊寫作業(yè)邊聽罷了。
窗外，一只鳥飛過，停在一棵金燦燦的樹上，這只鳥不像在故鄉(xiāng)的那只充滿活力的鳥，紅光灑滿了它的全身，慢慢地，它緩緩地撲打著翅膀，飛向遠方······
關上窗戶，那扇小小的窗戶已不復存在······
以窗外為題作文6
窗外的天空仍舊是那么藍，太陽仍舊是驕陽似火，景色仍舊是美的，一切都沒有太大變化，只不過這幅畫只能留給不再擁有它的自己。
周五熬夜寫作業(yè)后，周六早晨九點起床，走到外面的走廊，從窗內(nèi)向窗外望去，陽光燦爛，樹綠的耀眼，楊樹的容貌隨風飄落，窗外一片繁華，景致如畫。畫上有四個小孩在一起玩耍、打鬧，是兩個小男孩，兩個小女孩。還記得曾經(jīng)，我也是他們中的一員，記憶中的那幅畫，有藍藍的天空，也有燦爛的陽光，還有一條小溪，一個池塘，一口水井，當然也有孩子們。當陽光灑在消息上，波光粼粼，水中還有日出而出，日落而歸的鴨和鵝，我曾經(jīng)可以無憂無慮的在那里玩耍，池子被高大的井和房子遮住，一天見不了多少太陽，那里總是很清涼，那時我曾和他們一起抓蝸牛，井里終日不見光，即使是夏天在里面，也會感覺有點冷，曾經(jīng)我們屢次擔心我們被大人揪出去；曾經(jīng)的我們也是四個人，也是兩個男孩兩個女孩，兩個男孩都比我大一歲，和我是同一級的，那個女孩比我小兩三歲，她的哥哥就是兩個男孩中的一個，整天跟在我們身后；曾經(jīng)我們整天在一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈；曾經(jīng)我們頂著烈日成天在外面瘋跑，當時我竟然不怕會被曬黑。如今窗外的那些人里已經(jīng)沒有我，沒有我們了，就像是我童年的倒影，看著那么美，用手一碰卻消失了。窗外勾起了我對童年的記憶。
每天晚上寫完作業(yè)，不管多晚，我都會向窗外看看，一眼就可以望到的呢個紅酒綠的人群之處，還有迷人的夜色和漫天的繁星，我多么想念以前的晚上我可以悠悠閑閑的散步，可以在盛夏的晚上和五六個孩子一起玩“三個字”、捉迷藏等游戲。窗外景色依舊，可我卻不能去再去享受了。
窗外，記載著太多的回憶；窗外，風景唯美；窗外，有我曾經(jīng)的化身；窗外……
以窗外為題作文7
陽光，湖水，綠葉，纖長的身子伸得那么高，高得驚動路人，從夏走到秋，走過兩個季節(jié)，似仙鶴立在湖水的邊緣。從塵埃中來，在清水中洗，有綠葉，綠葉是低的，低得在水上抬頭向上望，夠不著花朵。寬大的葉面，筆直的枝桿，高雅的身姿，沒有哪種花敢和荷花比。
開在荷塘，也化為蓮開在菩薩心中，是脫俗的圣潔之物。重沉的身子，不知要經(jīng)過幾世的掙扎才能清高出塵，問問蓮心，蓮心是苦的，蓮子也是苦的。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”，美在水中，遠遠地望著，絕不會輕易伸出手，怕驚了那份高潔，北宋周敦頤愛蓮，今人也愛。
夏日炎炎，花草被熱弄得神疲氣乏，慵懶地支著身子，荷撐起花骨朵，在水中亭亭玉立，像位俏佳麗直撞人心坎。一湖的碧綠鋪滿水面，泛著盈盈的波光，葉綠得似綢，花艷得高貴，美得攝人心魄。傍晚到荷塘一走，荷花的雅麗，湖水的靈動，蓮子的清涼，都化為一股風落到心上了，荷守著一池青綠，夏天不再僵硬地熱著。
這朵謝了那朵又開，生命不斷地延長，荷葉從夏綠到秋，依然是蔥郁的，偶爾有幾朵遲開的荷立在水面上，更讓人驚喜。不曇花一現(xiàn)，是荷的風格，落到塵埃里再開出花，經(jīng)受過苦的歷練，和別的花就是不一樣。
在涼了的秋天里，漫步于荷塘，可以邊走邊賞，不會漏掉花朵，說不定綠蔭下就有一朵不惹眼地正開著。看到蓮蓬，興奮地喊叫，躍躍欲試地想采摘，可惜她在水中央，只得不舍地頻頻回首。
花開時美，凋謝時依然美，“留得枯荷聽雨聲”，是景也是意境，容顏將要枯盡，突出的筋絡撐著殘生絲毫不放松，美好生命的離去本就不忍心看，雨打在枯葉上又是怎樣呢，身臨其境地去感受，也許能悟出秋的況味來。于是，在雨天在荷花凋謝的時節(jié)，可以去賞不一樣的荷，那時的荷花肯定是冷艷的。
以窗外為題作文8
窗外，是一場傾盆而下的大雨。雨滴“噼里啪啦”地打在窗前的大樹上，一棵是常青的香樟樹，一棵是已經(jīng)開始枯黃的銀杏樹。香樟樹在雨中傲立著，迎著風雨接受著洗禮；而銀杏樹相對而言則十分憔悴，還沒有枯黃的葉子接二連三地被打落，在空中隨風飄舞。樹下的小花、小草也垂頭彎腰，是那樣的喪氣，又無話可說。雨水落進小區(qū)的池塘里，池塘泛起陣陣漣漪。
這時，我的目光集中在了樓下的一棵小樹上。那是一棵新栽的小桂花樹。大雨不減，它這么小，根本抵御不了。小桂花樹被風吹得左搖右晃，仿佛一不小心就要倒了似的。它揮動著雙臂，好不容易穩(wěn)住了腳，又被雨打得東倒西歪，它搖搖晃晃地獨自控訴：“為什么？憑什么！狂風暴雨啊，停下來吧！”它的嫩嫩的枝葉在樹根處顫動，一條細枝“啪”地一下，斷了。小桂花樹的背影是那樣地無助。但，它仍然堅持頑強地抵抗著，與風雨作斗爭。過了好一會兒，雨停了，地上濕漉漉的。小桂花樹終于挺了過來。樹葉上還留著一顆顆晶瑩透亮的水珠，整個樹干都被吹斜了，可是，它還是挺過來了！雨后的空氣十分清新，太陽也出來了。陽光照耀在桂花樹上，十分好看，水滴映出了彩虹那五彩繽紛的顏色。經(jīng)過這場風雨的洗禮，小桂花樹更加茁壯了。
看到這小樹，我仿佛看到了5歲時的自己。那時，我正在學騎不帶輔助輪的自行車。我戴著頭盔，獨自來到樓下練習。我怯生生地、小心翼翼地跨上了自行車，緩慢地開始蹬踏板。結果我不出所料地失去平衡，倒了下來。“嗚嗚……”我開始哭起來，可是哭了許久，并沒有人來扶我。我只好擦干眼淚，自己站起來繼續(xù)練。“呯！”“呯！”我又摔了好幾次，不過總算找到了平衡。再騎幾次，我竟然能繞著四棟大樓騎一圈了！回到家，我的腿上腫了四塊。風雨之后是陽光，我像小樹一樣，經(jīng)歷了許多磨礪，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我也成長了不少。
窗外，小樹高興地隨風搖擺著，搖擺著。漸漸地，夜幕降臨了……
以窗外為題作文9
又是忙碌的一天，回到家后，我把自己"甩"到書桌前。伸一個懶腰，舒活一下筋骨，視線又落到那窗外已是光禿禿的玉蘭樹上。又想起她盛開時的容顏。
每當我趴在書桌前疲憊不堪的時候，我總是會不經(jīng)意間忘向窗外那棵開得極好的木蘭上。不知何時，我已經(jīng)習慣于望向窗外，不知何時，我望向木蘭總會和我記憶里的她聯(lián)系在一起。
窗外的那棵木蘭是白中透著些許紅色的。在天氣還夾雜著絲絲寒風的時候，木蘭樹上就掛上了許多花骨朵。那一個個花骨朵小小的，被紅色染了外衣，挺立在那不溫不寒的微風中。我每回看到她們就有幾分暖意從腳下蔓延，直至心頭。她們替我驅(qū)逐了身中的寒氣。從窗戶向外望去，那一個個紅撲撲的花苞，就如一個個燈盞上的紅燭，照亮了我窗外的景色。
那一個個紅燭陪我度過那時枯燥無味的時光，在不知不覺中，她們慢慢舒展了身姿，露出了，潔白無暇的“內(nèi)襯”。從窗戶向外望去，最外層火紅的花瓣托住了里層純白的內(nèi)芯，花瓣層層相疊，有著一種不可描述的美麗。說那紅白相間的木蘭妖艷是最合適不過了，但若說她們清純無比亦是不足為奇。我雙手托腮，坐在窗前，把窗戶大開，呼吸那新鮮的空氣。清甜的香氣撲面而來，有泥土的芬芳，青草的清新，野花的芳香，還有……嗯，還有一種若有若無的、淡淡的清香。哦，原來，那就是木蘭的芳香啊！
我總想摘下一朵，輕輕攏在手中，將茶沏在那木蘭的花朵中，把那木蘭的清香和著那茶香一同咽下。或者，把木蘭的香氣存在瓶子里，疲倦了，就拿出來聞聞，讓那清香把那倦意消滅得無影無蹤。
后來，閱讀書籍時，看到有人用木蘭來象征著純潔的友誼。開始我并不這么認為。可后來，我望向窗外，卻想起了好友那張白里透紅的小臉，也想到我們那堅不可摧的友誼。回憶的片段浮現(xiàn)：初見時，好友那如木蘭一般的身影。再后來，我同好友一起愛上了木蘭。自己對木蘭的喜愛，而我，也在她的熏陶下愛上了木蘭。最后，回憶定格在那即將分別時，互相贈送“木蘭”的情景。
回想罷，當初愛上木蘭也許是因為好友的熏陶。可現(xiàn)在，我對窗外那一株株木蘭的愛怕是已超過了我對那段友誼的愛，而那一段友誼已融入我對木蘭的愛之中，成為不可分割的一部分。
以窗外為題作文10
不知為何，每次去拜訪他人家里，我總要去瞧一瞧窗外，看過那塊玻璃后的風景后又總是覺得自己房間的窗外有著最美的風景。
房間的窗外正對天與山交界的地方，上有彩云，下有人家，好不遼闊。 白日里，大腦放空便會不自覺地向窗外望去，一望無際的村鎮(zhèn)是和他人不同的一大亮點，極靜，又極安寧。一片片等待豐收的田地很安詳，靜靜地接受陽光、雨露，還有農(nóng)民伯伯的辛勞。田地旁通常有兩三棵大樹，是人們乘陰的寶地，即使是炎炎夏日，但躺在樹下躺椅上，再拿一把蒲扇，閉上眼悠閑的扇著風，就是那嘈雜十分的蟬鳴，也聽著別有韻味。 提到夏日，就必須提到窗外那一片一片碧綠的湖畔了。水平如鏡的湖面是最能讓人平靜的，也最能治愈人眼睛的疲倦，就算是遠望片刻，時間也仿佛凝結在水中了。若看到水面泛起微波，一定要打開窗戶，拂過湖水的清風撲面而來，涼意襲來，整個人都清爽了許多，那是我最享受夏日的一個瞬間。 傍晚時分是窗外綻放最美風景的時候。 夕陽的輪廓清晰可見，不再像白天那樣的刺眼，那溫柔至極的顏色把大片天空點染，云朵也披上了霞光的衣裳，靜止不動的樣子格外溫順，整個天空仿佛都屏住了呼吸，而我也屏息凝神，隨著裊裊炊煙的升起，那一輪紅日緩緩落幕——那應該是天空中最盛大、最莊重的儀式。我有幸親眼目睹了這一過程，夕日遺落殘存的夕色，透過窗映在墻上，好似我心中的震撼，雖景已不見，但余味猶存。 而夜幕降臨了。 窗外沒有月亮，幾顆星星懸于天空，最引人注目的則是郊區(qū)外高高的樓房。燈光匯聚成一條懸掛的瀑布，融入夜色之中，帶來無窮的神秘，似乎不一會兒就會有神仙踏著“天河”下凡，在某一處窺探著城市夜晚無盡的繁華……
城市忙碌又安靜的一角被我的窗外所捕捉，每個人都過著日出而作，日落而息的生活，我亦如此。只是空閑時享受享受窗外的風景，再無窮無盡地遐想，倒也是極好的。
以窗外為題作文11
窗外，房屋錯落有序，一叢一叢的大廈之間留著條條的石磚路。這些路很老了，老到了什么程度，沒人知道，也沒人想知道。雖然它們有著數(shù)年的歷史了，坑坑洼洼的，但并不顯得臟亂，似乎有道屏障，把灰塵垃圾擋了去。
暑假的一天，我還躺在床上，迷迷糊糊的，過了一會兒，我隱隱聽到樹枝刮地的聲音在窗外作響，而且離這棟樓越來越近、越來越響，終于，我被這個聲音給弄清醒了。我坐起身，一看鐘，才五點半，出于好奇，我來到窗前，探出頭往下一看：在昏暗的路上，一個身著環(huán)衛(wèi)服的人影，吃力地揮舞著竹子編成的掃帚，掃著地，看到這一幕，我并未感到奇怪，覺得今天可能對他是什么特殊之日，清理門戶罷了，然后我便又回到了床上繼續(xù)我的美夢。但我的想法錯了，后面幾天，我起得特早的時候，照樣能看到他。有一次天亮了些，我看清了他：他佝僂著背，帽子下露出白花花的頭發(fā)，歲月在他的臉上留下了一道道深溝。
偶爾我停于窗前，都會看到這個老人。每當看到他，我總會想他是為什么來掃地？他是無奈于生活才這樣做的嗎？他如何托著老朽的身子起這么早？這些答案不得而之，于是我便編出一個個答案來滿足我自己。
日復一日，當我再站在窗前向外仔細端詳時，已經(jīng)深冬了。一天清晨，我被凍醒了，原來是半夜我把被子踢到了床下，正當我撿起被子準備睡個回籠覺時，眼睛瞟了一下窗外，天上正下著雪，怪不得突然感到這么冷呢！就在我在想雪的問題時，腦海中不自覺地浮現(xiàn)出了那位環(huán)衛(wèi)老人掃地的場景，于是我來到窗前向下看去，可能是太晚了，沒見到他，但路上的積雪缺被掃到了路的兩邊，這時，我腦補出了這樣一幅畫面：下雪的早晨，他穿著單薄的衣服，在風中顫顫微微的地掃著雪，盡管摔倒，仍履行著自己的職責，顫抖著掃了下去…………
其實世界上哪有歲月靜好，只不過是有人在風雨中為我們砥礪前行。
以窗外為題作文12
午休時分，我慵懶地倚在座位上。吹著窗外送來的清風，我的目光悠然地轉(zhuǎn)移到了窗外——
窗外有什么？有一朵朵“棉花糖”在湛藍的天空中輕柔地飄過，那么悠閑，那么隨意，剎那間，我好想把“棉花糖”放入嘴中，細細品味，品味自由閑適的快樂。窗外有什么？有朵朵白云。
窗外有什么？有一群群優(yōu)雅的“舞者”，搖曳在風中，揮舞著細長的手臂，模仿著千手觀音，舞姿是那么曼妙。金色的午日光芒，似舞臺上的閃光燈，照耀在窗前，灑在了“舞者”們的身上，讓光與影有了和諧的旋律，令人心曠神怡。看著看著，我的心不由得也想隨之擺動。一切，是那么和諧。窗外有什么？有株株樹苗。
窗外有什么？有一盞盞堅守崗值的“明燈”，佇立在那兒，無論風吹雨打，無論春夏秋冬，它們都在那兒，為迷失在黑暗中的孩子們照亮前進的道路。即使有人在它們的身上亂涂亂畫，它們也會十分豪氣地不去計較，繼續(xù)微笑地看著校園。窗外有什么？有盞盞路燈。
窗外有什么？有一位位為夢想努力的奮斗者，它們每天潛滋暗長，盡力去呼吸上方更新鮮的空氣。會有很多次的努力被無情的風雨澆滅，被不懂憐惜的腳踐踏。但它們是打不死的小強，它們一定會再次蓬蓬勃勃地招搖生命，它們的夢想終有一天會圓滿，窗外有什么？有叢叢小草。
窗外還有什么？還有那無憂無慮的藍色校服軍團，他們明媚的笑容，讓我見到了最好的少年；還有那為我們守候的保安們，為校園的安全盡職盡責，成為了夢想的守護神；還有那為了我們更好地生活與學習而努力的教職工們，他們揮灑著辛勤的汗水，誨人不倦……
窗外有什么？有清晨飄蕩在廣場上的一縷清風；有正午揮灑在大地上的一片光芒；有傍晚照射在天際的一抹晚霞；有夜晚閃爍在天空的一點星光……
窗外有什么？有我絢麗的夢想，有我充滿坎坷卻又光芒璀璨的未來！
想到這，我不禁將思緒拉進了窗內(nèi)，將這份美麗寫進心田……
以窗外為題作文13
窗外，也許是美妙的，也許是兇險的，也許是友好的，窗外是無所不有的，更是讓我們勇于探索，去發(fā)現(xiàn)身邊的人或者是事，窗外，可能是通過互聯(lián)網(wǎng)去探索，也有可能是真實的或者是看不見的。
窗戶是連系心靈的一座橋梁，它是偉大的，更是崇高的，無論你從什么角度，都看不出它有一絲絲的缺點。如果一個人，將自己的心扉都關閉了，不與其他人交流，那我猜她一定會特別的孤單，那么她的內(nèi)心就會變得黑暗，寂寞，她只會蹲在墻角默默的發(fā)抖。還比如說互聯(lián)網(wǎng)，它是一個可以使人獲得更多的知識的窗戶，它可以使我們變得更加的富有內(nèi)涵，如果有不會的題目，我們可以透過這扇窗戶，來尋求那些有一定價值的答案。如果你無聊透頂了的話，可以再次通過互聯(lián)網(wǎng)這扇”窗戶“來消遣一下時間，不過不能經(jīng)常這樣，因為這樣會使眼睛變得越來越差勁，這扇窗戶還能讓我們交到更多的朋友，比如說：微信，QQ還有微博都可以讓你交到更多的朋友，它還能使你在和一個人相隔非常的遠，但是還能和對方對話，更神奇的是，還可以在手機或者其他的電子產(chǎn)品中看見對方那里的畫面，所以說互聯(lián)網(wǎng)像蜘蛛網(wǎng)一般在每一臺電子產(chǎn)品上都會有，但是人看不到，因為它是無線的光纜。再比如說是在火車上的窗戶，每當我旅行的時候坐上了火車，我都會坐在火車走廊旁邊的那兩個小椅子上，我在那里可以安安靜靜的欣賞美麗的風景，欣賞美麗的風景是一種對心靈的放松，每當我看到有幾間小房子的時候，我就會想：”如果我住在這兒該有多好呀！每當黃昏的時候，我就看一看在房子旁邊的火車，看它那轟隆轟隆的樣子，該有多么的美好啊！“是呀，如果一個人能永遠的不在城市中，而是能在一個小鎮(zhèn)上，過這并不富裕，但又不貧困，那該有多么的快樂，這扇窗戶使我懂得了如何的生活。
窗戶使我懂得了許許多多的道理，讓我變得更加的有內(nèi)涵，內(nèi)心也變得不是那么的暴躁，窗外的世界真是無所不有，所以說，大千世界，無所不有呀！
以窗外為題作文14
已是初春，氣溫已漸漸轉(zhuǎn)暖，隔著窗戶，卻還是不免打了個哆嗦。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
初春，最是困意的時候，我本是個懶散之人，更甚。打開窗，讓冷意滲進來，漫延全身，來維持這片刻的清醒。窗外迷迷蒙蒙，天青色的煙雨，遠處的山丘，河流，看得并不真切。霧蒙蒙的一片如上好的山水畫，宛若丹青未干。積雪還未完全消融，空蕩蕩的，不見半點綠意，不免顯得蕭條，落寞。
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。
一瞬的恍惚，為這蕭條的景象感到悲哀，不免想到了那一直困倦著我的問題。今日，我對自己越發(fā)放縱了，沒有收獲，沒有成績，所有的努力像是過眼云煙般不被提及，隨云而逝，倒不如安于現(xiàn)狀，倒也清閑自在。涼風襲來，帶著絲絲煙雨闖入屋內(nèi)，打亂了我的思緒。抬眸向更遠處望去，一抹綠意映入眼簾，不免讓我感到一絲驚奇，不過很快又變得不以為然，在我的眼神中那片綠葉是那么渺小，微不足道，怎么能與寒風相抗衡？我等著它在寒風和雨滴的摧殘下而夭折。我寧愿為他它的夭折而悲哀缺也不愿相信它能夠活下去。
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
出乎意料，它竟活下去了，經(jīng)過風雨的洗禮，顯得更茁壯了，其他的枝頭上也陸續(xù)冒出嫩芽，倒添了幾分鮮活。鳥兒先后來樹上筑巢，絲毫沒有當初的蕭條之感，我不由敬佩起它來。我看著它，沉思著，恍惚間，我覺得我錯了，錯的離譜。它尚可以堅持不懈地努力去長成參天大樹，我又有什么資格去怨天尤人，自暴自棄。比起那些為了我而負重前行的人，我也更應該努力，我關了窗，天氣似乎暖了，心里熱乎乎的。
窗外并不一定是寒冷的，屋內(nèi)也不一定溫暖。就像被子，它或許能帶給你安全感，但它也只是被子，只是自己不想努力，不想去面對現(xiàn)實的借口和幻想罷了。
風似乎停了，雨似乎小了，雪也似乎消融了。寒風已去，天氣已暖，我又有什么理由不去努力呢？
望向窗外，頓覺一片暖意……
以窗外為題作文15
雷鋒，釘子，無私的他，多年了，雷鋒已離開了我們多年了。然而相同的，他那無私的精神仍存在我們心中，是那樣的根深蒂固，雖然他已離去了……我慶幸，在現(xiàn)在，在我們身邊無時無刻出現(xiàn)著雷鋒，我相信，那是雷鋒正以不同模樣出現(xiàn)在我們周圍。
窗戶外，是雷鋒。他化身為一名平凡的中學生，在數(shù)名人群里扶著一位白發(fā)蒼蒼的老從過著馬路。是那樣小心翼翼，是那樣的熱情開朗，臉上盡是無數(shù)點星，燦爛的，閃光著……他留下的不止是雨白的腳印，而是一串奇跡，那是雷鋒的心……
窗戶外，是雷鋒。他化身為一個求職的年輕人，他在人材市場中等待機會的到來。然而上天并沒有給予他合適的工作，他雖然心灰意冷地在這片地上行走著，但熱心的他并沒有放棄為群眾服務。坐在巴士上的他，眼看一位手牽著孩兒的婦女踉踉蹌蹌地走上來。他立即笑著站起，給那位婦女讓座，我知道，他每天都這樣為老人們，婦女孩子們讓座，總為大家讓座……雷鋒也活在他心中……公司的總裁也看見了，年輕人獲得了工作，上天對他并不是不好。
窗戶外，是雷鋒。他化身為一位無名工作者，在班中的桌椅每天早晨都是如此干凈，一塵不染，當同學們回到教室時，他們并不察覺那桌上所留下的雷鋒足跡，是很灼人眼，光芒陽光下反射出是一個小小的雷鋒。
窗戶外，是雷鋒。“婆婆，來，讓我?guī)湍惆桑@單車是很重的！”“好，好，我也只能一個人做了，這么久都沒人幫過我擺好我這部破車，好孩子，幾年級啦？”“我？五年級，好了，再見！”婆婆看著這活潑的孩子，心中暖流直竄而上，“多么好的孩子！”雷鋒更活在婆婆心中。無論誰，無論雷鋒活在誰的心里，他也是一種無形的精神，留給世人的是無重刻制的愛與熱。愛與互相是展開的翅膀，包圍每個有需要的人，；再見了雷鋒，但我會繼續(xù)你無私的工作，為大眾服務……
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