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四年級的作文

人四年級作文

時間:2021-11-28 09:22:49 四年級的作文 我要投稿

關(guān)于人四年級作文合集8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的人四年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于人四年級作文合集8篇

人四年級作文 篇1

  一個人地來到人間,總不能又兩手空空地離去吧?總得給社會留下一點有價值的東西。這就要有理想,理想就是奮斗目標(biāo)。沒有理想的人,盲目地吃與玩,做什么都漫無目的,活著也沒有什么意義。

  有理想的人,他心中想的是學(xué)習(xí)、工作、事業(yè),絕不是一些區(qū)區(qū)小事和個人的得失。理想,能讓人變得高尚起來。理想是人們前進(jìn)的動力。有一句名言:想成功的人,他已經(jīng)成功了一半。著名旅行家徐霞客年青時便立下了走遍三山五岳的宏愿。后來,他歷盡艱辛,終于成了旅行家,并寫下了有重大學(xué)術(shù)價值的《徐霞客游記》。火箭之父齊奧夫斯基說:“地球是人類的搖籃,但人類不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里。”于是他反復(fù)實踐,使飛出地球的美麗幻想變成了現(xiàn)實。

  茫茫的世界,漫漫的人生。有了理想,人生就有了意義。有了理想,我們就能克服種種困難,在挫折中奮起,走向成功的彼岸。有了理想,就能永遠(yuǎn)保持運動員沖刺的雄勁,讓心永遠(yuǎn)激烈地跳動。有了理想,就能讓縮在窩里的雛鷹最終學(xué)會飛翔。輕輕巧巧地空手走完生命的歷程,有何意義?尋覓,尋覓┅┅雙手捧著果實而歸,他所享受的樂趣有誰能比?時間正翻著書頁。

  同學(xué)們,趕快豎起理想的旗幟,在擁擠的世界里爭奪一席之地!

人四年級作文 篇2

  有一個人,她圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,微胖的身材,笑起來還有一對梨窩。她,就是我的媽媽。

  一次,我生病在醫(yī)院吊水,媽媽端來我最不愛吃的木瓜燉牛奶,我一聞到這氣味就想吐,于是我對媽媽說::“媽媽,我可以不吃這個嗎?”“不行,這是你奶奶告訴我的治感冒的偏方,不準(zhǔn)不吃!”我小聲嘀咕說:“這一點都不好吃,尤其是木瓜,難吃死了,”媽媽說:“這有什么難吃的,不行我吃給你看。”我看到媽媽吃了一大口下去,這時,護(hù)士進(jìn)來,幫我把針抽了,說:“打完了針,去付錢吧。”媽媽說:“我女兒的病還沒好呢!”這關(guān)我什么事,你去跟主任說去,媽媽剛想說,我拉了一下她的衣服說:“沒事的,說不定是藥效還沒出來。”回到家,媽媽對我說:“快把它喝下去。”“不,這不好喝。”媽媽立刻板起臉來,對我大叫:“你快給我喝下去。”我只好忍著喝下去。

  雖然這只事一件小事,但奶奶告訴我媽媽燉了一上午才燉好的,是了,只要你去用心體會,媽媽永遠(yuǎn)是值得敬佩的。

人四年級作文 篇3

  今天終于下雪了,我終于可以和好朋友一起堆雪人了!我穿著厚厚的羽絨服和帶著手套來到雪地堆里,,當(dāng)我發(fā)呆的時候都沒發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)站在我的身旁了,她拉著我的手時邊跑邊說:“我們?nèi)ザ蜒┤税桑】捎幸馑剂耍 蔽揖忘c了點頭,我們倆準(zhǔn)備好了做雪人的工具就對對方說:“開始做雪人吧!”兩人同時說道。

  雪人的'頭是用一個大大的雪球做的,身體也是用個大雪球做的,比頭要大的雪球才行,我們做完了頭和身體開始做鼻子、眼睛還有手,鼻子用胡蘿卜,眼睛用紐扣,手用一些從樹上折斷了的兩根樹根,再加上一個掃地的掃帚,我們堆得非常開心,堆完了雪人我們就各自欣賞我們的作品,我在這個冬天中發(fā)現(xiàn)了比以前更快樂的事那就是“堆雪人”。

人四年級作文 篇4

  我的媽媽是一個普普通通的人,她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè),給我輔導(dǎo)功課,但我非常愛她。

  我的媽媽很愛干凈,我愛媽媽不僅僅是因為她愛干凈,更重要的是她很孝孝敬老人。

  爺爺兩年前夏天得了腦血栓,在醫(yī)院搶救的時候,由于爸爸工作忙,脫不開身,媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺,精心地照顧,護(hù)理爺爺。

  因為爺爺不能動,所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身,還不時地給爺爺驅(qū)蚊子 醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說爺爺有兩個孝順的好女兒。

  爺爺出院后,為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康,媽媽一有空,就幫爺爺活動身子,我和媽媽常常是左邊一個,右邊一個架著爺爺練習(xí)走路,媽媽還常常變著花樣做好吃的,看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜,我真想也去嘗一口,每每這時媽媽的話就又響在我的耳邊: 你爺爺有病,咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺,讓你爺爺吃好,才恢復(fù)的快啊!

  多好的媽媽呀!您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您,媽媽。

人四年級作文 篇5

  我最敬佩的人,就是我們班主任張老師。

  張老師她身材高挑苗條,眼睛大而有神,聲音如流淌的細(xì)泉,平和而具有親和力。她從我們一年級起就一直給我們代語文課,是我入校以來最熟悉最親密的老師。

  張老師是一位非常認(rèn)真,特別有責(zé)任心的老師。她批改我們的作業(yè)一絲不茍。小小的錯誤都逃不過她的“火眼金睛”。記得一年級的時候,生字本上,我把“前”字中的豎誤寫成撇,就連媽媽給本子上簽字都沒看出來,張老師卻看出來了,本子上多了老師的紅圈圈。她學(xué)識淵博,每次上課引經(jīng)據(jù)典,讓我們覺得是一種享受,單是她那婉轉(zhuǎn)動人的,抑揚頓挫的聲音就不用說了,而她的每一課都講得生動感人,淺顯易懂,讓人有一種身臨其境的感覺。

  張老師為了我們簡直是煞費苦心。為了糾正我們上課的不良坐姿,張老師還把照相機請進(jìn)了課堂,一聲“拍照了”,我們立刻由東倒西歪坐姿不正的狀態(tài)變得腰板筆直。我們不但坐姿正了,上課時精神也更集中了。

  張老師對我們的愛像點點春雨,每時每刻都在滋潤著我們健康的成長,她不但教我們知識,還引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆>湍米钚〉氖虑檎f吧。我們這些二ooo后,一個個嬌生慣養(yǎng),初到學(xué)校,連如何掃地都不會。張老師她手把手,親自給我們做示范,教會了我們掃地、拖地、如何掃樓梯等等,事無巨細(xì)的指點著我們,照顧著我們。

  我最敬佩的人不是文學(xué)巨匠,也不是時代達(dá)人,就是這樣一個工作認(rèn)真、充滿愛心的人。

  張老師,您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人!

人四年級作文 篇6

  我很喜歡一本書,這本書的名字叫《稻草人》。

  這本書是著名作家葉圣陶爺爺寫的,里面有許多小故事,比如:《傻子》、《地球》……。我最喜歡《稻草人》這個故事,稻草人大家都認(rèn)識,和其他稻草人一樣,一動也不動,但是,它在一個夏天里有著非凡的經(jīng)歷。

  一位失去了所有親人的老奶奶,在田地里種稻子時,一只小灰蛾飛來,稻草人想趕走它,可是它不能動,它恨不得倒下去,把小灰蛾壓死,但它辦不到,于是用手中的小扇提醒老奶奶,但,老奶奶已經(jīng)走遠(yuǎn)。有一位漁夫的孩子病得很重,稻草人恨不得變成一個被子去給孩子送一點溫暖,但是它不能動,實在辦不到。第二天,稻草人倒下了,不是它怕累,而是它的心碎了,它覺得自己幫不了任何人。我好可憐稻草人,它想幫老奶奶驅(qū)趕小灰蛾,想為孩子送去一點溫暖,這些都是它最美的夢,可是,它辦不到,它的內(nèi)心一定很痛苦,但是不管怎么樣,我還是喜歡最美的夢想!夢想是偉大的,大家一定要有夢想,這樣,你才會快樂!

人四年級作文 篇7

  在我們班我敬佩的一個人是我的好朋友——武放舟。

  武放舟是個博學(xué)多才的人,可稱是博覽群書。告訴你吧!他那副眼鏡就是看書多看的。

  “叮叮叮”下課了,同學(xué)們象潮水一樣涌出教室,唯獨一個熟悉的身影在座位上紋絲不動。對!是武放舟。只見他小心翼翼的掏出一本書,邊看邊畫非常認(rèn)真。一至于我站在他旁邊都不知道。我忍不住拍了他一下,讓我萬萬沒想到的是以前那個機靈愛玩的武方舟竟然只條件反射的動了一下肩膀又繼續(xù)看書。教室里外都熱鬧非凡,他像置身于世外桃源,沉醉在書的海洋。

  我終于明白,他為什么課外知識懂得多,這跟他用心讀書有關(guān)啊!我一定要學(xué)習(xí)他這種認(rèn)真、專心的讀書精神。

人四年級作文 篇8

  十六載彈指一揮間,不知不覺與你們風(fēng)風(fēng)雨雨同舟共濟了許久。年年歲歲,歲歲年年,你們于我就如四季輪回中的朵朵娉婷。

  春日桃花開

  雨,連綿不斷的,細(xì)密如針的雨。這是春日對自然的饋贈,而對于住在江南水鄉(xiāng)的沿海人民來說,雨雖美,可帶來不小的麻煩。那總是晾不干的衣服,滿地的積水……可母親總會拿著吹風(fēng)機幫我將衣服一件一件的吹干,穿在身上總是暖烘烘的。每每晚自習(xí)后,天空飄起的綿綿細(xì)雨,總讓疲憊的我心生煩悶。可校門口總有一抹身影在等著我,見她發(fā)絲被雨打濕的那一刻,煩悶剎那間煙消云散,朵朵桃花在心中盛開。這春,我愛。

  夏日濃蔭蔽

  家人閑坐,燈火可親。夏天的蟬鳴永不會缺席,一家人啃著西瓜,嘮著家常,圍坐在院子里。孩子們嬉笑打罵,一旁幼犬逐著蝶,點點螢火閃現(xiàn)。這便是我家的夏日常態(tài)。父親熱得滿頭大汗,手中蒲扇搖啊搖,可風(fēng)都吹在酣睡的弟弟紅撲撲的臉上。我相信,即使烈日當(dāng)空,父母也會努力展開枝葉,為我送來沁人陰涼。這夏,我親。

  秋日風(fēng)蕭瑟

  落葉歸根,魚翔淺底。秋天的風(fēng)并不溫柔,總吹得路邊葉子嘩嘩直掉。作為一個初三的學(xué)子,即將到來的中考和繁重的學(xué)業(yè)壓得人叫苦不迭。在這種陰涼涼的天氣里,心情也總是涼涼的。可每當(dāng)回家路上,看到那為我留著的一盞明燈,總是暖意處處生,推開家門總有一杯弟弟精心為我備著的熱牛奶。此情此景,驅(qū)走心中的蕭瑟。這秋,我也愛。

  冬日暖意生

  南方冬天雖不及北方兇猛,但那刺骨冰涼也總讓人心生畏意。清晨,我總不愿鉆出溫暖的被窩。喚醒我的永遠(yuǎn)是媽媽忙碌的聲音。“呼嚕呼嚕”,她為我注上滿罐熱水;“呲——”,這是煎蛋時的油星四射。她總是起得比我早。我一起床總遇見這美好一幕,她發(fā)絲繾綣垂在臉邊,清晨的朝陽灑在她身上,即使歲月荏苒,可她溫柔依舊。寒風(fēng)雖凜冽,可家人帶給我的溫暖足以抗衡。這冬,我也親。

  歲月不斷變遷,四季不斷輪回,可這相親相愛的一家人永不變。

  這家,我更親,我更愛。

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