我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文1
理想是人們邁出成功的道路的第一步,理想是成功的種子,播灑在每個(gè)人的心中,這個(gè)成功的種子經(jīng)過(guò)辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。
每個(gè)人的理想是不一樣的﹐有的人相當(dāng)守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士,有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師,有的人想當(dāng)徹底的為人民服務(wù)的警察……而我的理想是想當(dāng)一名會(huì)有“魔法”的鋼琴家。
我從小就很喜歡彈琴,因?yàn)槟菚r(shí)候我覺(jué)得音樂(lè)像是一種“魔法”,可以改變一個(gè)人的心情,例如,一個(gè)急躁地人聽(tīng)了一首舒暢緩緩的曲子時(shí)﹐自己就會(huì)被帶到另一個(gè)世界,廣闊的天空,遼闊的草原,讓這個(gè)人心情舒緩,就會(huì)有一種沁人心脾的感覺(jué),所以我想要當(dāng)那個(gè)演奏者,我知道要想當(dāng)那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛,留下多少的汗水、不過(guò)我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
我很佩服貝多芬的頑強(qiáng)的毅力,他小時(shí)候失聰,耳聾,然后長(zhǎng)大時(shí)雙眼漸漸失明,但是他不放棄,不向困難低頭,他敢向命運(yùn)挑戰(zhàn),我記得貝多芬練琴時(shí),手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續(xù)練琴,他不怕困難,不向困難低頭,的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。
假如我當(dāng)了鋼琴家,我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂慮,不再有暴躁的這種心情,我要讓世界充滿歡樂(lè)幸福溫馨的氣息。
我知道有一句話,叫做有志者,事竟成,我要好好學(xué)習(xí)我會(huì)向著我的理想努力的。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想,是每一個(gè)人心目中最神圣的使命;夢(mèng)想,是每一個(gè)心目中最美好的愿望;夢(mèng)想,是每一個(gè)人心中堅(jiān)定不移的目標(biāo)。人們?yōu)槟繕?biāo)而奮斗,人們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力!
每一個(gè)都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,如運(yùn)籌帷幄的政治家、指點(diǎn)江山的軍事家、鉆研技術(shù)的科學(xué)家、人類靈魂的教師、救死扶傷的醫(yī)生。而我也有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——我想做一名金融家,做一名出色的金融家!幫助國(guó)家合理做好理財(cái)規(guī)劃,使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展,成為世界的強(qiáng)國(guó)。
我知道要成為一名出色的金融家需要付出很多的努力,首先要有淵博的知識(shí),要有敏銳的洞察力,要有靈活的應(yīng)變力,更要有過(guò)硬的心理素質(zhì)。因此我要加倍努力的學(xué)習(xí),掌握好課本知識(shí),課余時(shí)間要廣泛閱讀經(jīng)濟(jì)文化科技等各類書(shū)籍,來(lái)武裝自己的頭腦,開(kāi)拓我的視野。我時(shí)刻都在向成為金融家邁出自己堅(jiān)實(shí)的步伐。
假如我是一名金融家,我會(huì)合理地做好財(cái)務(wù)配置,將風(fēng)險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)最小化,將利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)最大化。假如我是一名金融家,我會(huì)潛心研究經(jīng)濟(jì)走勢(shì),對(duì)投資方向作出最有利的判斷,為經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)保駕護(hù)航。假如我是一名金融家,我會(huì)結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)為所有企業(yè)的決策作出合理化建議,保證企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。
夢(mèng)想,就是一筆畫(huà),為我們的明天調(diào)出美麗的色彩;夢(mèng)想,就是一撮草,在我們的明天不斷生根發(fā)芽壯大;夢(mèng)想,就是一首詩(shī),為我們的明天描繪出壯麗的藍(lán)圖;夢(mèng)想,就是一首歌,為我們的明天奏響勝利的樂(lè)章;夢(mèng)想,更是一種緊定不移的信念,讓我們不斷地去奮斗,讓我們積極向上地爭(zhēng)取,讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而全力出擊吧,為了我們更美好的明天,更為了祖國(guó)更美好的明天!
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文3
我們?nèi)硕加幸粋(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的也是虛幻的;有的很容易實(shí)現(xiàn);有的卻很難實(shí)現(xiàn)。例如,有的人想要當(dāng)一名科學(xué)家;有的人想當(dāng)一名為了我們的成長(zhǎng)的老師;還有的人想當(dāng)一名為國(guó)奉獻(xiàn)的人。我也有夢(mèng)想,并且還不少,但是其中有兩條是我最重要的。
在小學(xué)我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授,,使我很快脫離拉陰影由于我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),所以,我便萌生了這個(gè)念頭,不過(guò)也之所以,我便有點(diǎn)變得飄飄然,也就誕生啦一種,我學(xué)習(xí)好我怕誰(shuí)的鄙視別人的心理。但是有一次,由于我的失誤本來(lái)應(yīng)該對(duì)的題,結(jié)果大部分都錯(cuò)啦,突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺(jué),那種感覺(jué)真的是很難受。但是擔(dān)任當(dāng)時(shí)班主任的王老師,發(fā)現(xiàn)了我的秘密。于是,他便不斷的開(kāi)導(dǎo)和教育我,使我很快脫離了陰影。最后在他不斷的幫助下我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷上升。現(xiàn)在想起來(lái),還真的想要好好感謝他呢,呵呵。
而我的第二個(gè)夢(mèng)想是在初中,現(xiàn)在我當(dāng)一名作家,我認(rèn)為作家是非常厲害的,他們寫(xiě)的有益的書(shū),能夠幫后人來(lái)增長(zhǎng)知識(shí),并且,我的作文寫(xiě)得不錯(cuò),所以我也就想當(dāng)一名作家。于是我便拼命的讀書(shū),希望有一天,能夠成為一名作家。但是,我卻沒(méi)法發(fā)表,這就是一個(gè)很苦惱的問(wèn)題,后來(lái)我在報(bào)紙上看見(jiàn)啦一則新聞,于是我便準(zhǔn)備發(fā)表一篇作文,終于,我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時(shí)候,我的心里不知有多么開(kāi)心。哈哈。
這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)可笑的夢(mèng)想,一個(gè)幼稚的夢(mèng)想。但是這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)為此奮斗了這么長(zhǎng)時(shí)間的夢(mèng)想,我的一個(gè)教授夢(mèng),一個(gè)作家夢(mèng),但這些都是可以實(shí)現(xiàn)的,這兩個(gè)也是我的最基本的夢(mèng)想。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文4
不同的人都有著不同的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家;有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師;有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)家;還有的.人夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候,媽媽常常勸我讀書(shū)要用功,做事不能馬馬虎虎,只有這樣長(zhǎng)大了才能在社會(huì)上立足?墒,那時(shí)候我還小,聽(tīng)不懂?huà)寢尩牧伎嘤眯模鍪驴偸邱R馬虎虎,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,也懂事了,終于明白了只有把書(shū)讀好了,才能在社會(huì)上立足。從而,就有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。
想成為一個(gè)作家就必須要跟書(shū)交朋友,跟名作家面對(duì)面交流,在書(shū)海中遨游,讓自己熱愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)。要認(rèn)真的去認(rèn)識(shí)冰心、李白、杜甫、魯迅、安徒生。從此我養(yǎng)成了天天看書(shū)的好習(xí)慣。在書(shū)中和李白爺爺學(xué)寫(xiě)詩(shī);和安徒生寫(xiě)童話;和冰心一起看書(shū)……一邊看,一邊摘錄好詞、好句、好段,在班上和同學(xué)交流故事……我想通過(guò)這些努力一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想。
為了實(shí)現(xiàn)作家的夢(mèng)想,我跟魯迅一樣珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)看到不珍惜時(shí)間的人時(shí),我為他們感到婉惜;當(dāng)看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我為他們感到氣憤;當(dāng)看到失業(yè)的人時(shí),我為他們感到傷心。因?yàn),他們沒(méi)有珍惜自己的生命價(jià)值,因?yàn)闆](méi)有價(jià)值的人生就是沒(méi)有夢(mèng)想的人生,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是沒(méi)有意義的。我一定要珍惜自己的人生價(jià)值,不斷的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想,就像一棵幼苗,生長(zhǎng)在肥沃的土壤里,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生長(zhǎng)在荒島上、荒荒涼涼的。如果有了夢(mèng)想,也就像生長(zhǎng)在金碧輝煌的殿堂上,熱熱鬧鬧的,有了夢(mèng)想,它便會(huì)使你前進(jìn),但也有可能在夢(mèng)想的途中遇到挫折,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,跌倒了再爬起來(lái),讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文5
我有這么一個(gè)夢(mèng)想:做一位能讓所有學(xué)生自由、輕松而聽(tīng)話的老師。這是一個(gè)美好的夢(mèng)想,同時(shí),這也是我們大家希望擁有的。
如果我是一名老師,我會(huì)在開(kāi)學(xué)第一天,給他們定個(gè)規(guī)矩: 1 、任何時(shí)間不允許說(shuō)話,但允許靜悄悄的; 2 、每?jī)尚瞧趽Q一次座位,自由選擇; 3 、如果家里有電腦,開(kāi)通博客,每天寫(xiě)一篇日記,但不能癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,看誰(shuí)能堅(jiān)持到底; 4 、選班干等同學(xué)們的事由大家投票決定;每周分別選兩名“閃亮之星”、“黑暗之星”……
如果我是一名老師,我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。如果這個(gè)句子或詞,可以聯(lián)想到有趣、有道理的東西,我會(huì)說(shuō)給他們聽(tīng),也與他們一起玩玩與這類相似的游戲。
如果我是一名老師,我會(huì)男女生互相交流,不那么害羞,多交幾個(gè)好朋友。也大力支持同學(xué)們寫(xiě)小說(shuō)、排話劇,在班會(huì)上展現(xiàn)才華。他們還可以下課時(shí)在室外游戲,比如:大魚(yú)吃小魚(yú)、植物大戰(zhàn)僵尸等,但是不能發(fā)生沖突……
如果我升了官,做了校長(zhǎng),會(huì)像《窗邊的小豆豆》里的小 林 先生,讓這個(gè)校園變成第二個(gè)“巴學(xué)園”。
“教師是人類靈魂的工程師”、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……這兩句贊美教師的詩(shī)句說(shuō)得多好。∥乙院笠欢ㄒ獮樽鎳(guó)教出許多棟梁,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文6
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。從我懂事的時(shí)候,她就深深的烙印在了我的腦海中——成為一名飛行員,飛向藍(lán)天。
小時(shí)候,看到電視上的飛行員駕駛著飛機(jī),或在高空中盤旋、或是從高高的橋梁底下穿過(guò)然后直沖云霄、抑或是在空中三百六十度的旋轉(zhuǎn)…… 我也分不清到底是什么飛機(jī),反正就是對(duì)飛機(jī)無(wú)比的熱愛(ài)。就算是從天空傳來(lái)的轟鳴聲,我也會(huì)抬頭努力的尋找飛機(jī)的身影。慢慢地我學(xué)會(huì)了看書(shū),在書(shū)中尋找飛機(jī)的圖片、或者買飛機(jī)玩具、或者看動(dòng)畫(huà)片里的飛機(jī)……我對(duì)飛機(jī)的癡迷,讓媽媽都感到費(fèi)解。
漸漸的我長(zhǎng)大了,但是,成為飛行員的夢(mèng)想我卻一直都沒(méi)有忘記。我用積攢的零花錢買了很多關(guān)于飛機(jī)的書(shū)籍。有一次,我正在看一本新買的《飛機(jī)世界》,里面豐富多彩的飛機(jī)知識(shí)深深的吸引了我。媽媽叫了我?guī)妆槲乙矝](méi)聽(tīng)到,媽媽過(guò)來(lái)揪著我的耳朵說(shuō)“怎么它有那么好看嗎?” 我抬起頭,指著書(shū)上的一副畫(huà)說(shuō)“你看這是我國(guó)最新研制的殲-15、它是專為遼寧號(hào)航母配備的……” 看著我發(fā)亮的眼睛媽媽無(wú)奈的打斷我“飛機(jī)很漂亮,但也要先吃飯。”“它真的很漂亮!”我不滿足媽媽敷衍我,再次強(qiáng)調(diào)。“好,它真的很漂亮比電視上的明星還漂亮,比你親媽還親!” 媽媽有點(diǎn)冒火了!澳鞘牵绻乙院螽(dāng)飛行員的話就要靠它吃飯,你又不能養(yǎng)我一輩子,所以還是它比較親,它當(dāng)然就是我的‘最愛(ài)’了!” “小沒(méi)良心!” 媽媽瞪了我一眼,生氣地走了。
我會(huì)為了我的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)、好好煅練、為我的夢(mèng)想打一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。我相信總會(huì)有希望的。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文7
告別了20xx,終于迎來(lái)了令人盼望、美好的20xx。20xx年,我最好、最美麗的夢(mèng)想就是親自去上海迪士尼樂(lè)園,體會(huì)一下那兒充滿樂(lè)趣、充滿天真的“童話世界”!
我變成一只蝴蝶,自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地遨游在天空,感受著陽(yáng)光沐浴的快樂(lè)。不一會(huì)兒,我來(lái)到了上海迪士尼樂(lè)園。我變成了一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,指導(dǎo)他們建設(shè)樂(lè)園!鞍ィ@兒放一個(gè)花壇。那兒放一些卡通人物的頭像,ok,ok。喂,花壇旁放些氣球!”經(jīng)過(guò)幾天的辛勤勞動(dòng),迪士尼樂(lè)園被我裝扮的漂漂亮亮、天真可愛(ài)、熱熱鬧鬧的。
裝扮樂(lè)園,好累呀!這時(shí),我變成了一名好玩的游客,頑皮的笑著,玩著。甭提多開(kāi)心了!
我來(lái)到了公主屋,據(jù)說(shuō):從這兒走出去被打扮的人都會(huì)變得非常漂亮。我耐心地等待著,等待著造型師給我一個(gè)驚喜。哇—哇,這還是那個(gè)普普通通的我嗎?太不可思議了。站在那的是一位身穿華麗西服戴著整齊領(lǐng)帶的男生。我又來(lái)到了《卡通俱樂(lè)部》,那兒非常熱鬧!澳愫,米老鼠!” “你好”!“喂,還有我唐老鴨呢”!“你好,唐老鴨”“這才對(duì)嘛?次姨评哮啠粋(gè)可愛(ài)的精靈,怎么會(huì)沒(méi)人理睬呢!”“你學(xué)學(xué)米奇,文質(zhì)彬彬的。那才是可愛(ài)呢!”“好吧,我學(xué)學(xué)他!”看吧,俱樂(lè)部真的很熱鬧吧!
這就是我的夢(mèng)想。上海迪士尼樂(lè)園,我一定會(huì)去看你的!
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文8
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想。那就是可以讓世界全部都變得更加和諧美好,F(xiàn)在,街上的汽車越來(lái)越多 現(xiàn)在,街上的汽車越來(lái)越多了,汽車末尾的一個(gè)小管,就是污染環(huán)境的主要禍害。所以,汽車越多,空氣就會(huì)被更多的污染。所以,我希望大家不要乘小汽車,上放學(xué)多騎騎自行車。多跑跑步,F(xiàn)在大家都奔向小康階段,所以,大部分的人家都買了電腦,所以,就引起了青少年兒童的興趣。同學(xué)們都癡迷于網(wǎng)絡(luò)中毒虛假世界。而且長(zhǎng)期坐在電腦旁,會(huì)讓視力下降。所以我希望青少年兒童都不要癡迷于網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)在家里的老人年紀(jì)都算是挺大的了。真是因?yàn)檫@樣,這些老人才需要我們子子孫孫的關(guān)懷和呵護(hù)。我每周末的假期有兩天。一般作業(yè)用一天的時(shí)間,就可以搞定了。所以,還剩下一天的時(shí)間,我希望大家不要坐在電腦旁,可以出去散散步,最好去孤兒院或者老人院去走走。去陪陪需要我們陪伴的人。在那里唱歌跳舞不但可以增長(zhǎng)你的自信,而且還可以段連自己的口語(yǔ)能力,,去哪里還可以讓我們學(xué)到很多好處。我希望大家可以的關(guān)心關(guān)心老人。如果同學(xué)們不想去敬老院,可以去希望廣場(chǎng)或東方廣場(chǎng)玩玩有意思的活動(dòng)呼吸呼吸清新空氣。讓我們的身體長(zhǎng)的更加好。我希望大家可以出去走走。
這是我的夢(mèng)想,真希望我的夢(mèng)想可以早日實(shí)現(xiàn),讓祖國(guó)變得更加美好。我想說(shuō),讓我們的祖國(guó)變得更好而努力吧。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文9
我們?cè)S多人的夢(mèng)想都各不相同,有的人想當(dāng)科學(xué)家;有的人想當(dāng)藝術(shù)家;有的人想當(dāng)思想家;有人的想當(dāng)銀行職員;有的人想當(dāng)數(shù)學(xué)家;還有的人想當(dāng)物理學(xué)家......而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種有趣的新型房子。我發(fā)明的房子是用秋天的樹(shù)葉制作而成的,它的外型和我們幻想中的城堡差不多。每間房間都有一個(gè)小小的“吐香器”。每當(dāng)你失眠的時(shí)候,只要輕輕一按,“吐香器”就會(huì)散發(fā)出大自然的香味,讓你安然入睡。同時(shí),它還是一個(gè)非常貼心的保母,在你放學(xué)回到家后,它就會(huì)播放一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),來(lái)為你消除疲勞。當(dāng)然,它還會(huì)為你做豐盛的早餐、午餐、晚餐。當(dāng)你要去上學(xué)、上班或外出旅行時(shí),它就會(huì)派出倉(cāng)庫(kù)里的超音速車,只要一秒鐘,就可以到達(dá)目的地。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種污水轉(zhuǎn)換機(jī)。有了這種污水轉(zhuǎn)換機(jī),你只要把它接在排水管上,它就能把廢水中的臟東西和有害物質(zhì)分離出來(lái),這樣既循環(huán)用水,又起到了節(jié)約用水的作用。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種巨形的空氣凈化機(jī)。這種空氣凈化機(jī)可以將全國(guó)各地的有害的氣體吸進(jìn)去,再通過(guò)凈化成為對(duì)人們有利的氧氣。這樣做可以讓人們都幸福的生活在這個(gè)世界上。
我知道現(xiàn)在說(shuō)大話可不行,我今后一定要多閱讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū),好好學(xué)習(xí),之后再多閱讀一些關(guān)于發(fā)明的書(shū),這樣可以增長(zhǎng)我的知識(shí),廣闊我的學(xué)習(xí)范圍。我相信經(jīng)過(guò)我的努力,不久的將來(lái)我一定能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家而造福人類。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文10
樹(shù)立夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想,你將能隨他一起到達(dá)美麗的地方;樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花吧!
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)保家衛(wèi)國(guó),為民除害的警察;有的人想當(dāng)白衣天使;有的人想當(dāng)畫(huà)家,因?yàn)樗朊枥L出世界上最美的圖畫(huà);而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和魯迅那樣的大作家。能把有限的生命投入到作文之海中,讓人們看到我的作文。
我當(dāng)然知道要做一名作家,應(yīng)具有豐富的想象力,和奇特的創(chuàng)造力,因此,我養(yǎng)成了天天看書(shū)的好習(xí)慣,堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記,每天寫(xiě)一篇600字左右的作文,現(xiàn)在,我的作文水平不斷地提高了,我寫(xiě)的很多篇習(xí)作在磐安教育網(wǎng)上發(fā)表,我堅(jiān)信這就是夢(mèng)想起飛的搖籃。
仰望星空,那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀,而給了我無(wú)限的遐想。那不染纖塵的星空里,放飛了多少人美麗的夢(mèng)想,飛上星空的人知道,那里像地球一樣,也有灰塵和石渣,于是他們失去了幻想的奔放和權(quán)益,我們不能一味的沉溺于自己的夢(mèng)想之中,但也不能讓奔放翱翔在冷漠、自私自利的現(xiàn)實(shí)生活中。
夢(mèng)想是最好的翅膀,有了夢(mèng)想,就像有了自己的信念,有了信念,人才會(huì)有靈魂,有了靈魂才有美好的明天,有了明天才會(huì)有綻放的美麗的花。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文11
站在雄雞一樣的祖國(guó)地圖,我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,就是擁有一支神奇的魔筆。
我要在祖國(guó)西部貧困的山區(qū)畫(huà)上一座座嶄新的學(xué)校,讓那里的孩子都能夠讀書(shū)上學(xué);我還要畫(huà)上一座座繁華的高樓大廈,讓那里的人們都有溫暖的家;我還要畫(huà)上一座座能救死扶傷的醫(yī)院,讓那里的人們都能隨時(shí)到醫(yī)院檢查身體、治療疾病。
我要在祖國(guó)不毛之地——沙漠畫(huà)上一片片綠洲,讓飛沙走石的沙漠變成寬廣的草原,那里有清澈見(jiàn)底的河流、有成群的牛羊、有奔馳的駿馬、還有許許多多的牧民。那里的天空一碧如洗,空氣清新,人們遠(yuǎn)離沙塵暴的侵害。
我要在祖國(guó)北部缺水的地區(qū)畫(huà)上一條條清澈的河流,河流邊畫(huà)上一座座水庫(kù),讓那里的人們都能喝到甘甜的水,莊稼能夠茁壯的生長(zhǎng)。我還要在祖國(guó)黃河、長(zhǎng)江和別的湖泊里畫(huà)上幾筆,讓被污染的河水恢復(fù)清澈、純凈,讓小魚(yú)、小蝦等水生動(dòng)物自由自在地生活。
我要在祖國(guó)缺電的山區(qū)、地區(qū)畫(huà)上一座座水力發(fā)電站、風(fēng)力發(fā)電站、地?zé)岚l(fā)電站……讓那里的人們也能用到電。小朋友夜晚不再怕黑,也能象我們一樣看到有趣的少兒電視節(jié)目,用上電腦,這樣他們就可以學(xué)習(xí)到許許多多知識(shí),能知道外面的世界是多么的精彩。
我還想要畫(huà)上幾筆,失明的人們能看到光明,聾啞的人們能聽(tīng)到美妙的聲音……
。∥艺嫦M軐(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想!
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文12
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有人想當(dāng)宇航員,有人想當(dāng)大老板,有人想當(dāng)科學(xué)家。而我卻想當(dāng)一名默默無(wú)聞的老師。
上幼兒園時(shí),我看到老師的粉筆在黑板上揮舞,看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞;聽(tīng)到老師親切的話語(yǔ),聽(tīng)到老師精彩的講課,把知識(shí)源源不斷的傳授給幼小的我們,讓我們漸漸認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世界,讓我們幸福、健康、快樂(lè)。每當(dāng)這時(shí),我就不由地對(duì)老師肅然起敬。長(zhǎng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……
我常托著下巴,坐在陽(yáng)臺(tái)上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師,我不會(huì)板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說(shuō)話,我也不會(huì)過(guò)度和藹可親,讓他們無(wú)法無(wú)天。對(duì)他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲,慈母般和藹,讓他們不再怕我,我不僅是他們的老師,而且還是他們的知心朋友。
如果我是老師,課堂上,面對(duì)講臺(tái)下孩子們一雙雙渴求的眼睛,我會(huì)用有趣、幽默的語(yǔ)言,形象生動(dòng)地講解知識(shí)。我要讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,而不是任務(wù),讓大家都愛(ài)上學(xué)習(xí)。課后,我不會(huì)布置太多的作業(yè),最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書(shū),剩下的時(shí)間就自由支配。
如果我是老師,我會(huì)讓他們不只是學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí),還要讓他們懂得做人的道理,還要讓他們?cè)黾由鐣?huì)知識(shí)、生活知識(shí),帶他們參加多種社會(huì)活動(dòng),讓他們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
千里之行,始于足下。再遠(yuǎn)大的理想,不努力付出,就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),為這個(gè)理想去奮斗,將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文13
我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)美麗的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著我、感動(dòng)著我那便是成為一名義工,一名普普通通的義工,一名為他人付出的義工。
自從看了杭州網(wǎng)義工分會(huì)舉辦的“杭州網(wǎng)義工分會(huì)成立五周年”活動(dòng),讓我更加了解了一共是什么,他有什么用;也讓我擁有了這個(gè)夢(mèng)想。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓我知道這是一個(gè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立起來(lái)的民間愛(ài)心組織,是一些由奇奇怪怪的網(wǎng)名,亦或未曾謀面的朋友,借助閃爍的QQ小企鵝,通過(guò)豐富多彩的愛(ài)心活動(dòng),共同打造建設(shè)提倡關(guān)愛(ài)社會(huì)、無(wú)償奉獻(xiàn)的愛(ài)心社區(qū)。
義工,這個(gè)美麗城市中可愛(ài)的角色,利用閑暇時(shí)間盡心盡力做好每一次活動(dòng),從不計(jì)較贊美與回報(bào),盡情享受力所能及、幫助他人帶來(lái)的快樂(lè),他們凝聚起愛(ài)的力量,共同譜寫(xiě)愛(ài)的樂(lè)章,為自己的人生留下了光輝的足跡,為我們共同的家園------杭州增添了美麗。
一共利用節(jié)假日組織并動(dòng)員其他義工參加各類公益活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)傳遞一個(gè)信念:無(wú)論你是誰(shuí),從事什么行業(yè),在什么地方,貧窮或富有,你都有能力給予他人幫助,并享受其中樂(lè)趣。他們還了解浙江及周邊貧困山區(qū)學(xué)生就學(xué)狀況,實(shí)地考察貧困學(xué)生家庭及學(xué)習(xí)情況,搭建幫困助學(xué)的橋梁,號(hào)召結(jié)對(duì)助學(xué),他們的目標(biāo)是一年新增20名受助學(xué)生。迄今,已有60余名貧困學(xué)生受益。
我想當(dāng)一名義工,并不是義工這個(gè)稱號(hào)這么簡(jiǎn)單,更重要的是給予自然,社會(huì)和他人一些力所能及的無(wú)償幫助,感受幫助他人帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè),讓我的愛(ài)心傳遞成為杭州的一道風(fēng)景。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要從身邊的小事做起,關(guān)愛(ài)他人,幫助他人,心所至,愛(ài)所在,將自己的一份真心獻(xiàn)給他人,讓他人去感受人間的真愛(ài)與溫暖。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文14
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一位舉世聞名的畫(huà)家,像齊白石老師一樣。
小時(shí)候,我和姐姐都喜歡繪畫(huà),而我對(duì)繪畫(huà)更有緣分,一見(jiàn)到蠟筆心里都充滿好奇心。我就要爸爸幫我買一盒回來(lái),我和姐姐就拿著爸爸新買的蠟筆在墻上亂畫(huà),現(xiàn)在墻上還掛著我和姐姐的“作品”呢,我的夢(mèng)想就在那時(shí)在我心底生了根。
我的繪畫(huà)技術(shù)挺好的,我比較喜歡畫(huà)卡通畫(huà),就像電視里的那些卡通人物一樣活靈活現(xiàn)。電視里的卡通人物衣服色彩鮮艷,顏色搭配協(xié)調(diào),我就想畫(huà)出像這樣的畫(huà),不過(guò)要是能畫(huà)出這樣的畫(huà)要付出許多心血和汗水的,我們班上很多人學(xué)過(guò)繪畫(huà),她們畫(huà)出的畫(huà)都比我好看千萬(wàn)倍,我想畫(huà)一個(gè)人的關(guān)鍵在于畫(huà)一個(gè)人的眼睛,眼睛畫(huà)得好這個(gè)人一定很好看,所以我就學(xué)著畫(huà)眼睛看看我哪一點(diǎn)需要改進(jìn),我差不多每個(gè)星期都試著畫(huà)另一個(gè)眼睛。眼睛畫(huà)得好其他畫(huà)得不好也不行,畫(huà)一個(gè)人,都要樣樣好,就像我剛剛說(shuō)地那樣,衣服和顏色要搭配協(xié)調(diào),每個(gè)人都有合身的衣服和自己喜歡的顏色,就比如我喜歡天藍(lán)色,畫(huà)里的人物要和現(xiàn)實(shí)生活中的人物一樣都有情物,要畫(huà)畫(huà)首先要的就是心在繪畫(huà)上,如果心不放在繪畫(huà)上,畫(huà)得再好人物都是死板的。頭發(fā)大部分人都有,合適的頭發(fā)是每個(gè)人的外在美觀,如果頭發(fā)不合適,那個(gè)人還有什么是好看的,可愛(ài)的人就應(yīng)該梳羊角辮,馬尾辮是平常時(shí)梳的。
每個(gè)人都有自己的特征,就像每朵花都有自己的韻致一樣,畫(huà)畫(huà)雖然說(shuō)要畫(huà)一張完美的畫(huà)很難,但是只要用功了就能畫(huà)出一幅畫(huà),每一幅畫(huà)都有好的地方。每個(gè)人也都有好的地方。只要用心,繪畫(huà)的功底一定會(huì)進(jìn)步!
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文15
曾經(jīng),我和很多女同學(xué)一樣,夢(mèng)想成為一名女宇航員,像劉洋那樣,在太空中翱翔,從太空中看看我們蔚藍(lán)色的地球,看看是不是真的能看到我們偉大的長(zhǎng)城?
可后來(lái),因?yàn)橥瑢W(xué)的不小心,推倒了我,使我受了傷,臉上留下了傷疤,聽(tīng)媽媽說(shuō),做宇航員對(duì)身體要求非常高,身高不能太高,也不能太矮;牙齒有問(wèn)題不能;臉上有傷疤也不能……我傷心地哭了,難道我的夢(mèng)想就不能實(shí)現(xiàn)了嗎?這時(shí),媽媽安慰了我,她說(shuō):“雖然我們可能不能做宇航員,但一樣可以為我國(guó)的航空事業(yè)做貢獻(xiàn)呀!你可以作為航空科技人員,為宇航員們保駕護(hù)航!”我開(kāi)心地笑了,因?yàn),我的?mèng)想還在!
為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)美麗夢(mèng)想,我不僅努力學(xué)習(xí),掌握基礎(chǔ)知識(shí),還參加了科學(xué)實(shí)驗(yàn)班,在那里,我認(rèn)識(shí)了宇宙、了解了重心、發(fā)現(xiàn)了光的反射、能量的轉(zhuǎn)化、知道了牛頓定律……還自己動(dòng)手做了很多小科技產(chǎn)品,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。我知道,作為一名航空科技人員,一定要細(xì)心又細(xì)心,因?yàn)橐粋(gè)小小的失誤都可能導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果,所以,我在日常的學(xué)習(xí)生活中要加強(qiáng)對(duì)自己耐心、細(xì)致的培養(yǎng),這一點(diǎn),媽媽說(shuō)我還有很大的提升空間!
假如未來(lái)在“神 n ”的反發(fā)射控制中心現(xiàn)場(chǎng)中,你能發(fā)現(xiàn)我的身影,那我一定已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己成為航空科技人員,為我國(guó)航空事業(yè)做貢獻(xiàn)的夢(mèng)想了。為我驕傲、自豪吧!
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