- 相關推薦
2024校園棋類比賽策劃書（精選13篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編為大家收集的2022校園棋類比賽策劃書（精選7篇），歡迎大家分享。
校園棋類比賽策劃書 1
一、活動背景：
為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學校象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平臺。經校團委批準，我校學生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的'結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
三、活動項目：
中國象棋
四、活動對象：
xx中學全體同學
五、活動宗旨：
以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
六、活動主題：
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你主。
具體活動安排如下：
一、報名對象：陽春實驗中學全體學生
二、報名方式與截止時間
�。ㄒ唬﹨①愡x手到所在班級文娛委員處報名；也可直接到廣播站報名。
�。ǘ┪膴饰瘑T將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學生會社團部。
三、賽事時間與地點
�。ㄒ唬┏踬悤r間與地點：xx月xx日（周x）下午第三節課圖書館閱覽室
（二）決賽時間與地點：xx月xx日（周x）下午第三節課圖書館閱覽室
四、獎項設置
1、每個年級冠軍、亞軍、季軍；
2、全校冠軍、亞軍、季軍；
五、比賽規則
本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規則詳見附件一《象棋比賽規則》。
六、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。
七、本次比賽由校團委全權管理，系學生會社團部具體負責。
校園棋類比賽策劃書 2
金秋十月，我們迎來了xx學院“成功杯”首屆棋類大賽的到來。為了豐富同學們的大學生活，給有潛力的同學們一個展示自我的'舞臺。我院文藝部以“豐富我們的課余生活”為主題，于10月中旬舉辦“成功杯”首屆棋類比賽，具體安排如下：
一、活動對象：
安徽工業職業技術學院全體在校學生
二、比賽范圍：
中國象棋、圍棋、五子棋
三、比賽時間：
四、比賽地點：
五、工作分配：
根據報名人數而定。（現擬定報名有40人）
1、主席團：聯系主裁及裁判。
2、秘書部：在比賽結束后統計進入下一輪比賽的選手名單，和文藝部一起處理好其余工作。
3、宣傳部：比賽前以海報的形式在校園宣傳欄進行宣傳，比賽當天以海報和廣播的形式進行宣傳，比賽結束后以海報和廣播的形式向大家公布當天比賽結果及獲獎情況；活動結束后向《銅陵有色報》投稿，并將其發布到學院網站上，以擴大影響力。
4、生活部：在比賽當天配合文藝部需給每位參賽者做好茶水服務，讓每位參賽者能定下神，全心投入比賽，并負責活動場所前后的衛生。
5、治安部和實踐部：負責安排活動場所前后的桌椅及維護比賽場地的秩序。
六、主辦方：
院團委承辦方：院文藝部
七、具體實施方案
計劃書批下來后，宣傳部以板報的形式進行宣傳，文藝部召集各系文藝部長開會，宣布有這樣的活動，讓各系先內部進行選拔，推選若干人（最好各系人數相等），直接上報院文藝部，內容包括姓名、性別、系別、班級和聯系電話。院文藝部根據所報的人數確定比賽場次，評委有數名。由院團委主辦，院文藝部承辦，其他兄弟部配合。接下來，根據院團委審核，具體情況再確定。
八、比賽規則
1、賽制：一對一挑戰淘汰制，實行男女分組
2、比賽程序
比賽開始——介紹參賽選手雙方——宣讀比賽規則——介紹裁判及嘉賓——比賽結束后，公布比賽結果
3、比賽細則
比賽開始后十五分鐘內還不能到場的選手視為本局棄權，則對方直接進入下一輪。每臺有一個裁判。執紅先走，每一步棋不得超過1分30秒，裁判在還有30秒的時候口頭提示一遍，若超時，則判負；比賽過程不得悔棋，摸子走子，將軍不得連續超過3次，若發現，則判負。
九、棋類比賽獎項設置及經費預算
為了此次棋類比賽能成功地如期舉行，我們需要100元的經費。具體如下：
1、在比賽前要買數副象棋，茶葉（望院團委提供）、一次性杯子等。
2、此次活動取前12名，一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名。
校園棋類比賽策劃書 3
一、活動名稱：
棋類比賽
二、活動目的：
豐富學生的課余文化生活，增進友誼。
三、活動對象：
實驗中學全體同學（男女不限）
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動地點：
xxx
六、活動項目：
象棋、五子棋、跳棋
七、活動準備：
器材的購買、場地申請、活動宣傳、報名
八、活動流程：
1、搜集資料，確定比賽規則，挑選裁判
2、以班級為單位進行本次活動的宣傳，鼓勵同學踴躍參與3按照既定時間地點進行比賽，保證比賽過程的公正性4。公正評出比賽名次，及時公布比賽結果，并進行表彰。
九、活動進行：
A、象棋：男女分組一對一單淘汰
規則：
1、對局時，由執紅棋一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝，負，和，即終局。
2、除帥（將）外，其他都可以聽任對方吃，或主動送吃。吃子一方立即把被吃棋子從棋盤拿走。
3、一著棋走后不得再予更改，以手離開棋子為準。
4、雙方在60分鐘內必須必須走滿30著；以后每10分鐘內必須走一著，直至對局結束。更改，以手離開棋子為準。
5、比賽采取“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定哪方執紅子或黑子。
犯規：
1、提議作和經對方拒絕后，連續提出。
2、移動己方非行棋棋子或對方棋子。
3、在對方思考時間內以聲音或行為等進行干擾。凡判“犯規”，裁判員應當場宣布并及時記錄提出警告，每場犯規超過3次者該場比賽判勝負和的確定
勝負：
下列情況下可判勝負：
1、一方棋子攻擊對方將（帥），并在下一著要把它吃掉，而對方無法“應將”
2、走棋后形成將帥直接對面。
3、輪到走棋的一方無棋可走，既被“困斃”
4、著子違反行棋規則
5、自己宣布認輸
下列情況下可判和：
1、雙方均不能取勝的簡單局勢
2、一方提出議和，對方表示同意
B、五子棋：一對一單淘汰
（一）行棋順序：黑先白后，從天元開始輪流落子
（二）判斷勝負：最先在棋盤橫向豎向斜向形成連續的相同色五個棋子的一方為勝；中途腿場者為負；如分不出勝負判為和局。
（三）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定哪方執黑子或白子。
C、跳棋：一對一單淘汰
（一）比賽
走子規則
1、棋子的移動可一步步在有直線連接的相臨六個方向進行，如果相臨位置上有任何一方的一個棋子且該位置直線方向下一個位置是空的`，則可以直接“跳”到該空位上，“跳”的過程在相同情況下可連續進行。誰先把正對面的陣地全部占領誰就取得勝利。
2、禁止進入非正對面陣地
3、允許忽略走棋，即選擇PASS，一方選擇PASS，其余各方可連走兩步。
�。ǘ┍荣惒捎谩皢翁蕴敝疲浴安孪取钡姆绞經Q定各方走子順序。
校園棋類比賽策劃書 4
一、活動背景：
世博會的成功舉行，一直激勵著人們創新的精神和發揚優良傳統文化的精神。為此而舉辦此比賽。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋、五子棋至今仍為現代人所喜愛，象棋被人們譽之為“國粹”。
三、活動名稱：
化學與環境工程系"五象"棋類比賽
四、組織機構：
主辦單位：化學與環境工程系團總支
承辦單位：09級各班
五、總負責：
廖天錄、賈成斌
六、負責：
李吉武、苗克林
七、活動宗旨：
友誼、奮進、團結、理解
八、活動目的：
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息；
3、培養同學們的個人愛好，提高我系學生的棋類水平；
4、加強我校間的文化聯系，加強我學校的影響。
九、活動時間：
20xx年6月
十、活動地點：
實驗樓東側廣場
十一、比賽流程：
40人參賽，分象棋和五子棋兩組，每兩組（象棋組/五子棋組）的各小組經淘汰賽后選出勝出者進行最后循環賽。
十二、活動規則：
象棋：（三局兩勝）
1、基本規則：遵循"友誼第一，比賽第二"的原則，講究棋風、賽出風格，比出水平。
2、時間規定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一步棋的時間不得超過十五秒，如有一步棋超過時間，判負。
3、對弈：在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
五子棋：（三局兩勝）
1、五子棋是兩個人之間進行的競技活動，由于對黑方白方規則不同，黑棋必須先行。
2、五子棋專用盤為15×15，五連子的方向為橫、豎、斜。
3、禁手是對局中被判為負的行棋手段。白棋無禁手。
4、在棋盤上以對局雙方均不可能形成五連為和棋。
5、在對局中，以在盤上落下的子又拿起來為拔子，判負。在對局中，一方自行終止比賽，判負。
6、黑方在落下關鍵的第五子即形成五連的同時，又形成禁手。此時因黑方已成連五，故禁手失效，黑方勝。
7、所謂黑方形成禁手，是子黑方一子落下同時形成兩個或兩個以上的`活三、沖四及長連禁手。此時，白方應立即向黑方子出禁手，自然而勝。特殊規定職業連珠五子棋雖然對黑棋采取了種限制，但是黑棋先行的優勢依然很大。因此，在高段位的職比賽中，又出現了三種特殊的規定。
①“子定打法”：是子比賽雙方按照約定好的開局進行奔，由白棋先行。例如“明星局”、“花月局”等（參看“連珠五子棋的開局”）。
�、凇叭挚山粨Q”：是子黑棋下第2手棋（盤面第3著棋之后，白方在應白2之前，如感覺黑方棋形不利于己方，可出交換，即執白棋一方變為執黑棋一方（此方法不適用子定局打法，而用于隨意開局）。
�、邸拔迨謨纱蚍ā保菏亲雍谄逶谙卤P面上關鍵的第5手時，必須下兩步棋，讓白方在這兩步棋中任選一步，然后再續下。
8、如有特殊要求，各相互間協商解決。
9、本次活動解釋權歸我系團總支所有。
十三、前期準備：
1、宣傳方式：
�。�1）展板宣傳
（2）學校廣播
2、職責分工：
�、磐貔i、薛海霞、張伶負責活動所需物品（包括象棋，宣傳用品等）；
�、普硅げ�、魯國平、張文負責維持秩序，每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項；
4、裁判由組織（宣傳）部委員成員擔當。
5、負責人員提前擺好棋等參賽人員比賽。
十四、比賽獎勵：
象棋，五子棋各獎勵前三名。
校園棋類比賽策劃書 5
為進一步推動中國象棋、圍棋、國際象棋、五子棋進校園，激發學生參與棋類活動的興趣，活躍第二課堂，做到以棋益智，以棋養性，以棋交友，在兩屆象棋大賽的基礎上，決定舉辦校園第一屆“圍棋”比賽。
一、活動目的：
1、豐富學生校園文化生活與課外文體活動，培養學生的.邏輯思維能力與興趣愛好，提高學生的綜合素質。
2、為廣大小學生搭建展示自身特長，互相交流的平臺，更好地發揮一技之長。
二、參賽對象、級別：
1、參賽對象：一至六年級所有學生。
三、比賽項目：
圍棋。
四、報名、比賽時間：
2、比賽時間：20xx年4月7日至11日。具體比賽時間另行通知。
五、比賽地點：
南二樓錄播室
六、比賽規則：
1、比賽采用淘汰制（先抽簽）。
2、比賽采用國家體育總局審定的《中國圍棋競賽規則》執行。
3、比賽開始后十五分鐘內還不能到場的選手視為本局棄權。
4、象棋執紅先走，圍棋、五子棋黑棋先行；比賽過程不悔棋。
5、比賽時，對局者如有妨礙他人思考的行為，給予勸告或警告一次。
6、對局者應注意言行文明，保持衣著整潔。
7、凡裁判法所未包括的犯規現象，裁判員根據總則或競賽規程的精神，作合理的判決，對不能確認的判例，應及時申報裁判長處理。
8、觀棋不語真君子，場內觀眾禁止喧嘩，禁止討論棋勢，否則裁判員有權將其驅逐出場。
七、獎勵辦法：
1、按照參賽級別分取冠、亞、季軍。
2、其余選手分別命名為校園段圍棋選手。
校園棋類比賽策劃書 6
活動名稱：
象棋比賽
活動目的：
象棋--聰明的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的聰明，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：
以棋會友，加強棋友們的聯系;
切磋棋藝，進步棋友們的水平;
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的.競技精神。
活動主題：
紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝敗你操
活動時間：
xxx
活動對象：
男女不限.年齡不限.會下象棋即可.
活動步驟：
1.報名:報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2.人數：30至50人.
3.賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號進座， 進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進進總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規則不變.)
4.比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則.每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監視比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業題目時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用職員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作職員確認后方可進場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8.獲獎者頒發獎品等
比賽活動獎勵：
比賽器材 、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水。
活動預算：
xxx元
活動時間進度：
提前制海報，橫幅、宣傳單制作;提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報名，聯系裁判;活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
校園棋類比賽策劃書 7
一、活動目標
促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。
�。ㄒ唬┗顒幽繕�
豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。
（二）活動地點
xxxx學院城市學院學生飯堂二樓
二、活動內容
本協會舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風.賽出風格，比出水平。
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、報名
2、統計報名人數（分男女組）
3、抽簽進行小組比賽
4、規定時間集合，清點人數
5、準備比賽
（二）調查活動
通過采訪方式，對全院學生進行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。
（三）宣傳活動
比賽前，棋協于學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并 在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全院的同學都能夠 獲悉賽事的`相關事宜。
三、活動安排
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。
2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學報名并統計。
4、活動獎品購置。
�。ǘ┤粘贪才�
1、11月21日 13：50 所有工作人員就位
2、總負責人分配現場工作
3、14：00 由棋藝協會會員布置場地
4、14：15 賽前講解比賽規則和注意事項
5、14：30 比賽準時開始，現場工作各就各位，（三）預期效果
通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；展現學院同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的'全面性，使我們的大學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。
四、競標優勢
一）文化優勢 文化優勢
1、棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
2、經過長期的發展、演變，根據每個朝代的特點進行對其改革，到了隋唐時期出現了雛形，最終在宋代定型為至今的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中，生生不息。
3、下棋已不僅僅是一種緩解生存與環境的尖銳沖突、深入內心超越苦難的無可奈何的選擇，同時也象征著民族精神 的道路，反映出傳統文化的歷史價值。
�。ǘ┥鐖F優勢
協會具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋
校園棋類比賽策劃書 8
為了豐富同學們的`課余文化生活，提高邏輯思維能力，陶冶廣大棋類愛好者的棋道情操，為之提供一個交流切磋的機會，施展才華的舞臺，深入挖掘棋類內涵和本質，全面提高我校棋類水平。結合我校實際，特舉辦此次比賽。
一、活動主題：
運籌帷幄， 決勝千里
二、活動時間：
20xx年4月19日—4月29日
三、活動地點：
大專樓426合堂
四、報名方式：
20xx年4月18日之前由各系社團部成員到各班統計填表
五、承辦單位：
清風棋社
六、活動內容：
比賽種類：男子象棋，女子象棋
比賽規則：各選手抽簽（若人數為奇數，則中間一人直接晉級），采取兩頭捉對法（例如：若有10人，則1號和10號，2號和9號等，以此類推），奇數先行，持紅棋，采取淘汰制（3局2勝制），根據所進輪次積分，勝者積3分，和者各積1分，負者積0分。
預賽：4月19日
由清風棋社根據報名情況進行比賽安排，根據比賽規則選出晉級人員參與決賽。
決賽： 4月23日
按預賽勝出人員名單，安排對弈組合進行比賽，并有監察部監督比賽過程，并統計比賽結果。
七、獎項設置：
一等獎男女各1名，頒發榮譽證書及相應獎品。
二等獎男女各2名，頒發榮譽證書及相應獎品。
三等獎男女各3名，頒發榮譽證書及相應獎品。
注：凡是報名參加以上活動的同學，以班級為單位報道各系社團部，再有社團部送到社聯辦公室。
校園棋類比賽策劃書 9
一、活動目的：
象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動，他對學生的思想品質、心理品質、智力發展和身體素質的影響是顯而易見的。同時，象棋活動還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學生的過重心理負擔。所以，我們積極開展棋類社團活動，努力提高學生的整體素質。
二、活動目標：
1、讓學生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的.歷史與文化。掌握基本中國象棋的知識和技法，豐富學生的課余生活，使學生了解和傳承中國悠久、豐富的`傳統文化。
2、讓學生在活動中發展智力，陶冶情操，培養良好的意志品質。
3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。
三、教學措施：
1、教師利用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。
3、經常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
四、活動時間安排
每周四下午第二節課后，課外活動時間。
五、活動地點
初中樓四樓史地教室
六、活動內容
第一周：中國象棋歷史與文化簡介
第二周：正規的象棋記錄象棋簡記法及運用
第三周：象棋術語簡介棋規簡介
第四周：兩將對面殺雙炮重殺
第五周：馬后炮殺雙將殺
第六周：車、馬、炮、兵的悶殺其它悶殺
第七周：雙車錯殺雙馬飲泉殺
第八周：空心炮殺沉底炮殺
第九周：當頭炮殺天地炮殺
第十周：穿心殺馬殺
第十一周：士角馬殺釣魚馬殺、側面虎殺
第十二周：殺棋最后一擊直接殺棋不要錯過
第十三周：注意對方的防守創造機會殺棋
第十四周：利用殺棋及將軍抽子學習殺棋的具體方法
校園棋類比賽策劃書 10
一、比賽項目：
二、競賽分組：
甲組(四至六年級學生)
乙組(一至三年級學生)
三、參賽對象：
三安小學各4人，三所點校各3名，其他學校各2名(男女學生均可報名參加)。
四、報名時間：
截止至20xx年4月10日(星期三)上午10：00前，將報名表(見附件)發送至[emailprotected]。com。
五、比賽時間：
4月11日(星期四)下午2:10開始，請選手提前10分鐘進入賽場。
六、比賽地點：
三安小學棋藝室。
七、裁判人員：
另行通知
八、比賽：
初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推;第二局：1對3，2對4，5對7，6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局，其余選手進入決賽。
決賽：第一輪勝出的`.選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推;第二局：1對3，2對4，5對7，6對8以此類推。
九、獎勵辦法：
1.每組按積分高低各獎勵前5名。
2.獲獎學生將代表中心學校參加湖頭鎮第二屆中小學生象棋比賽。
十、注意事項：
1.加強選手的對局指導、訓練。
2.指定專人做好參賽學生的往返護送工作，確保參賽學生的安全。
校園棋類比賽策劃書 11
一、指導思想
象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于，和想象能力的培養，分析能力和的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的'文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。
二、活動價值
1、性：結合象棋的有關，我國象棋大師謝軍的，進行民族精神教育，培養愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規則性：沒有規矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規則，你要參與必須遵守它的規則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養成遵守規則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的.興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優點。學校營造一些特色的環境，讓學生感受到濃厚的象棋氛圍，充分體現我校的象棋特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學生感受到的濃厚興趣。
4、競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，增強戰勝困難的意志、毅力和勇氣，培養學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
三、活動目標
1、成立象棋興趣小組，每周開展1次活動。通過若干年之后，使我校大部分學生都會下國際象棋，并培養出一批少兒國際象棋精英。
2、每學年舉辦一屆校園象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯賽，評選國際象棋之星。
四、活動對象
三到六年級的學生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。
五、指導老師：
閆海龍
六、活動時間：
每周五下午第二節課
校園棋類比賽策劃書 12
一、指導思想：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學院為豐富同學的課余活動，給同學提供更多的`展示自我才華的機會，將舉辦一次象棋比賽。
二、比賽項目：
象棋
三、比賽時間：
12月16日、12月19日（預賽階段）、12月23日（決賽階段）
四、比賽地點：
南湖教室、北湖教室
五、報名方法：
全體同學，每班至少四名同學參賽。
六、比賽方式
比賽分兩個階段進行，第一階段，小組淘汰賽：所有參賽選手分為大一、大二兩個個小組，比賽采用一對一淘汰制（一局定勝負，和則加賽），最終取各小組成績居前的四位進入決賽階段的淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的`兩個小組前四名進入決賽階段，決賽階段實行一對一淘汰制（實行三局兩勝制，雙方均為一勝一和則加賽），直到決出最后的冠、亞、季軍及優勝者。
七、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
八、比賽制度：
象棋由執紅棋的一方先走（選手猜棋），雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。比賽用抽簽方法決定雙方對手。比賽選手人數若為奇數，則抽簽決定輪空一人。
九、象棋棋規：
對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝:
(一)帥(將)被對方"將死";
(二)帥(將)被"將軍"，無法避免地同對方將(帥)直接對面;
(三)被"困斃";
(四)封棋著法有誤;
(五)走棋違犯禁例，應當變著而不變;
(六)在同一局棋中，單方面出現第三次"違例";
(七)自己宣布認輸;
(八)因違犯紀律被判輸棋。
對局時，出現下列情況之一，就算和棋:
(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
(二)提議作和，應使雙方機會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現循環反復已達三次，符合"棋例"中"不變作和"的有關規定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環反復局面還在延續，裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時，則不能按照本款處理。
十、比賽結果：
通過比賽決出冠軍。
十一、獎項設置：
比賽設置冠、亞、各一名，季軍兩名，優勝獎四名，并頒發相應的獎品。
十二、裁判委員會：
1、總裁判：
裁判員：
2、各年級裁判安排
校園棋類比賽策劃書 13
一、活動背景：
我國是世界棋類藝術的發源地，世界上最早的棋藝游戲弈，最早的有兵種棋戲博，最完善的棋藝形式圍棋和象棋都是中華民族最先創造形成的。在唐宋以前，棋類藝術不僅作為四大藝術之一，又是文化教育的必修課，并且是公認的檢驗人們智能素質高低的主要標準之一。在這數千年人類文明中，棋類藝術隨社會發展而不斷演進更新。棋類藝術以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。而古今中外，各色人種，各行各業的人都能夠在靜謐的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融。棋類藝術是生命之河澆灌的生命之樹，并將伴隨人類文明之始終，生生不息，萬古長青。
但在當今的大學生活里，棋類藝術卻被漸漸隱身了起來，特別進入二十一世紀，所以本次比賽為致力于我校棋類運動技術水平的提高，促進社會主義精神文明、和諧社會建設。棋類比賽作為一種既健康又高尚的文化娛樂活動，又能為開拓寧工學子智力發展發揮積極作用。因此我們兩院棋社在本學期組織策劃一場四類棋種的比賽。
二、活動具體策劃方案
1、活動名稱：棋藝比賽
2、活動目的：
培養寧工學子的.興趣愛好，豐富我們的校園生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、擴大交友范圍。
提高校園活動質量，以其特有的'思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大寧工學子積極參與其中。
體現和樹立寧工人的健康形象和精神風貌
同時為進一步促進本學期我系學術工作的展開
促進班級之間的交流與溝通，提供學生show出自我才能的舞臺
3、活動主題：以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂在棋中。
活動時間：12月4號
主辦方：電信學院知行棋社經管學院棋社
活動地點：東校區西三303
三、具體流程安排
1、前期準備
比賽前公布寧波工程學院棋藝比賽通知；12月4日
將在校范圍內通過宣傳窗公告、班級通知等方式進行宣傳通知。
本次棋藝比賽分象棋、五子棋、四xxx棋以及跳棋比賽。
2、象棋比賽
比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為ABCD4組，ABCD組各人。先在小組內進行淘汰賽；第二輪每組人晉級；第三輪每組人晉級；第四輪每組人晉級；第五輪每組人晉級；第六輪決出一二名和三四名；第七輪決出冠亞季軍。
時間安排：12、30點進行抽簽，13、00第一輪ABCD組進行比賽，13：40第二輪開始，14：20第三輪開始，15：00第四輪開始，15：40第五輪開始，16：20第六輪開始，17：00第七輪開始，17：40比賽結束統計并宣布成績。
3、五子棋比賽
比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為ABCD4組，ABCD組各人。先在小組內進行淘汰賽；第二輪每組人晉級；第三輪每組人晉級；第四輪每組人晉級；第五輪每組人晉級；第六輪決出一二名和三四名；第七輪決出冠亞季軍。
時間安排：12、30點進行抽簽，13、00第一輪ABCD組進行比賽，13：40第二輪開始，14：20第三輪開始，15：00第四輪開始，15：40第五輪開始，16：20第六輪開始，17：00第七輪開始，17：40比賽結束統計并宣布成績。
4、四xxx旗比賽
比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為ABCD4組。先在小組內進行淘汰賽，第二輪。第二輪每組1隊晉級；第三輪決出一二名和三四名；第七輪決出冠亞季軍。
時間安排：12點進行抽簽，12：30第一輪AB組進行比賽，13：00第一輪CD組進行比賽，13：30第二輪開始，14：00第三輪開始，14：30比賽結束，統計并宣布成績。
5、跳棋比賽
時間安排：12點開始抽簽，12：30第一輪AB組進行比賽，13：00第一輪CD組進行比賽，13：30第二輪開始，14：00第三輪開始、14：30比賽結束，評委統計并宣布結果。
1、象棋比賽每盤比賽均采用一局一勝制；五子棋采用三局兩勝制。
3、無論象棋還是五子棋，第一局開始前均通過猜硬幣的方式決定出子雙方的先后順序。
4、每局比賽中每一步的思考最大時長為30秒時間。
5、象棋比賽中若出現和棋情況則加賽一場；五子棋比賽若出現雙方均為一勝一和一負情況，則加賽一場，一局定勝負。
6、每輪比賽的開賽時間會在該輪比賽開始前10分鐘通知選手，若出現參賽選手未按時到達比賽場地的現象時，遲到5分鐘按自動棄權處理，對手直接晉級下一輪。
四、賽場工作人員
總負責：
賽場照相：
成績統計員：
后勤人員：
五、比賽宣傳
1、張貼海報
2、通過班級通知方式宣傳
六、“棋類比賽”經費預算
1、宣傳費用；板報宣傳費用：
2、表格、資料打印和復印費用：
3、飲用水：
4、比賽獎品：
總計：xxx左右
策劃人：10輪機二班關信息
【校園棋類比賽策劃書】相關文章：
校園棋類比賽策劃書08-10
棋類比賽策劃書08-03
棋類比賽策劃書10-19
棋類比賽策劃書4篇12-05
棋類比賽策劃書15篇11-17
棋類策劃書08-03
棋類比賽活動總結12-20
棋類活動策劃書08-03
棋類活動策劃書06-25