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學法用法知法守法演講稿（精選12篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會一步步向前發展的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的學法用法知法守法演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學法用法知法守法演講稿 1
各位教師、同學們：
大家好！我今日講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。什么叫遵紀守法呢人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。
對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的'自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不一樣、出現矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應當與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自我。
我的演講完了，多謝大家！
學法用法知法守法演講稿 2
各位老師和同學們：
我今天演講的題目是《關愛明天，普法先行》。成年人如何加強對犯罪的自我防范？
（一）增強辯別是非和自我保護的能力。
未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
（二）加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：
第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的.做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。
第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向同學、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。不要怕你報告了他們的不法行為后會遭到報復，你越是膽小害怕，他們就越膽大妄為。同時，當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，
同學們，今天你們是在校的學生，明天是祖國建設的棟梁，作為一名學生，有這樣美麗的學校，有這樣高素質的老師，有這么好的教育質量，你們是幸運兒，你們應珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們，明天是你們的！
學法用法知法守法演講稿 3
老師們，同學們：
早上好！
今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。
在這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是知法懂法。“法”使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的最基本的.素質。
法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的我們，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
學法用法知法守法演講稿 4
各位老師、同學們：
大家好！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個遵紀守法的好少年首先要從以下幾點做起。
一、從小養成良好習慣，自覺守法。
《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛護公物；強行向別人索要錢物等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守法律法規，關鍵是要養成良好的'行為習慣。
二、幫助他人遵紀守法。
有人說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關，這是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就為社會做出了貢獻。
三、學會自我保護。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫，及時向家長或老師匯報。
最重要的還是需要我們自己積極學習法律法規，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！
學法用法知法守法演講稿 5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《法制安全，你我共建》。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們只有從一名合格的中學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。
作為一名中學生，我們對法律應該不陌生。我國憲法第24條規定，國家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀律和法制教育。”青少年要健康成長，成為德智體美勞全面發展的人才，就必須遵守社會公德，學法、懂法、守法，自覺地用道德、紀律、法律規范自己的行為。所以同學們在努力學習文化知識的同時，不能忽略學習法律知識。
要做一名遵紀守法的公民，就要從以下三方面做起：
一、學法。通過學習法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。違法就會受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣。
三、用法。法制法規無處不在。我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。
根據國家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規，惹事生非、打架斗毆。這些學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的.，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學習中的重要性，我們在學習課本知識的同時，也要認真的學習法律知識，學會用法律的手段來保護自己，約束自己。
另一方面，法律也是維護我們合法權益的重要手段。法制安全，你我共建。
同學們：我們要不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。作為一個高中生，應該努力學習法制知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。我的演講完畢，謝謝大家！
學法用法知法守法演講稿 6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好！能站在這個舞臺上發言，我感到很榮幸。今天，就來談談“知法·守法·用法” 這個主題。
說到法律，給人以一種威嚴的感覺。那么，什么是法律呢？簡單地說，法律就是一種具有普遍約束力的社會規范；它同道德、習慣、宗教和紀律一樣，都在規范著人的行為。
我認為法是知慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。在這個法制社會中，任何人違反法律的規定，都將追究其應有的'責任；通過法律的形式來保障公民的合法權益，懲治違法犯罪的人，從而保證社會秩序的穩定。
這，稱為知法。
“違法犯罪”這詞語聽起來似乎距離我們很遠，但卻又那么接近。
那是一個發生在我身邊的真實的事例。當我還在上初中時，忽然有一天聽說，母校有個小男孩兒不幸被違規超速駕駛的車輛奪去生命的消息時，不禁顫然怦動。想著那個活潑可愛的小男孩兒，轉瞬間就這樣消逝責問：難道那車就不能開慢一點嗎？就算天大的事也敵不過生命的寶貴。要知道，這場事故不只奪去男孩的生命，它摧毀的是一個家庭。
多少血淋淋的教訓，卻不能喚醒那群無知盲目的飆車黨。在尋求刺激的時候，可曾想過，生命可貴？就因為一時沖動好強，而葬送無辜的性命，這值得嗎？
生命誠然可貴，尊重自己的生命，也尊重他人的生命。請記住：遵紀守法。 在知法、守法的基礎上，也要學習法律，運用法律來維護自己的切身利益。 下面這個事例發生在佛山市高明區。
于20xx年3月，李先生在高明區某家私有限公司購進一套沙發， 在20xx年6月時，他卻發現沙發表面嚴重剝落，于是懷疑該沙發是假冒偽劣產品，要求商家進行退換。但商家意見不一，消費糾紛一時無法解決。
后來經過調解最終要求商家根據《產品質量法》和《消費者權益保護法》的有關規定，李先生索回了貨款5350元人民幣。
但是在大多數的情況下，消費者因為自身維權意識淡薄，或迫于壓力而最終向損害方妥協，或是還未把握自己享有哪些具體權利、而不能在自己權益受到侵害時，運用法律武器維護自身權益。
魯迅先生曾經說過：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”面對侵權行為，怎能沉默？怎能讓自己合法的權益被侵犯？
隨著社會的發展，法律的作用越來越重要，與人們的關系也越來越密切。因此，我們要知道法律的重要性、遵紀守法，學習、掌握相關法律知識，運用法律武器維護自身權益。
我的演講完畢，謝謝。
學法用法知法守法演講稿 7
老師們、同學們：
大家上午好!我今天講話的主題是：學法知法守法、共創人類文明
我校按照上級的統一部署，扎實推進六五法制宣傳教育和法治建設工作，通過全校師生的共同努力，學校法制宣傳教育工作取得顯著成績，被評為xx市六五普法中期檢查先進單位。但是，我們必須清醒的認識到，在我校同學中還存在一些法制意識淡薄的突出問題。
同學們，青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個突出的社會問題。據統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例約為65%，特別值得注意的是14-18歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段。目前，在我們學校雖然沒有出現嚴重的違法犯罪現象，但有少數學生的`行為已出現不良苗頭，如夜不歸宿、曠課逃學、打架斗毆、欺負同學、敲詐勒索、與社會上無業青年交往密切等，這些行為的進一步發展將導致嚴重的后果，可能會給你個人和家庭帶來無法彌補傷害和損失。那么，同學們如何防止不良現象和違法行為的發生呢
首先、同學們要樹立正確的道德觀、世界觀和價值觀，只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。
其次、各位同學要不斷提高法制觀念，用法律標準約束自己，要做到學法、懂法、守法。首先要養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。同時，要認真學習相關的法律法規，明確知道什么可以做，什么不能做，要學會對自己行為的控制，增強法制常識，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
再次、青年學生要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學間的矛盾，要搞好同學之間的團結，遇事要三思而后行，不可魯莽行事，要接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，爭當文明、遵紀、守法的學生。
同學們，讓我們一起努力，做到學法、知法、守法，用我們每個人的實際行動去共同創建人類社會的偉大文明。
學法用法知法守法演講稿 8
同學們：
你們好!
今天參加很高興你們學校舉行的開學第一課，借此機會把與青少年密切相關的一些法律知識，講上幾方面，與大家共同學習。隨著社會的發展，法律的作用愈來愈重要，與每一個人學習、工作、生活關系越來越密切。作為21世紀主人的.青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要。
青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制。黨中央、國務院將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學習法律知識。
我們生活在法治社會中，我們的一言一行都必須受到法律的約束。我們要保護好自己的切身利益和生命安全，就要從小學法、知法、懂法、守法。對于我們小學生來說，自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，遵守校規校紀就是守法的開始。
同時，同學們在學習、玩耍中要互相關心、互相尊重、團結合作、友好相處，要理智冷靜地對待和處理問題，如果遇到意見不和或者發生矛盾與摩擦，一定要有法紀觀念，冷靜處之，自己解決不了的問題可以向師和家長求助，決不可意氣用事，不可出口不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，學會用法律保護自己和別人。
同學們，法律是神圣不可侵犯的，我們不僅要學法、知法、懂法、守法、用法，還要向周圍的人宣傳法律知識，做學法好學生，做守法好少年!
學法用法知法守法演講稿 9
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天，我站在這里，與大家共同探討一個與我們生活息息相關的主題——學法用法，知法守法。
法律，是社會的基石，是維護公平正義的.利劍。它規定了我們的行為準則，保障了我們的合法權益。作為新時代的公民，我們不僅要學法、知法，更要懂法、守法，學會運用法律武器來保護自己。
學法，是我們認識法律、理解法律的過程。通過學法，我們可以了解法律的基本原則和規定，明確自己的權利和義務。知法，則是我們深化對法律認識的過程。它要求我們不僅要知道法律的存在，更要理解法律的精神和內涵。
然而，學法知法并非終點，更重要的是要將法律知識轉化為實際行動，做到用法守法。當我們的合法權益受到侵害時，要勇敢地拿起法律武器，通過合法途徑維護自己的權益。同時，我們也要自覺遵守法律法規，不違法亂紀，做一個守法的好公民。
同學們，法律與我們每個人的生活都緊密相連。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，積極學習法律知識，增強法律意識，用法律來武裝自己，共同營造一個和諧、法治的社會環境。
謝謝大家！
學法用法知法守法演講稿 10
尊敬的各位來賓、朋友們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠在這里與大家分享我對“學法用法，知法守法”的看法。
法律，是治國安邦的總章程，是我們每個公民必須遵守的行為規范。它如同一道堅固的防線，保護著我們的'合法權益不受侵犯。因此，學法、知法、用法、守法，是我們每個公民應盡的責任和義務。
學法，就是要我們認真學習法律知識，了解法律的基本內容和精神實質。知法，則是要我們深入理解法律，明確自己的權利和義務，增強法律意識和法治觀念。
在學法知法的基礎上，我們還要學會用法。當我們的合法權益受到侵害時，要敢于運用法律武器來維護自己的合法權益。同時，我們也要自覺遵守法律法規，做到守法不違法，共同維護社會的和諧穩定。
朋友們，法律的力量是無窮的。它既能保護我們免受侵害，也能引導我們走向正確的道路。讓我們攜起手來，共同學習法律知識，增強法律意識，用法律來捍衛我們的尊嚴和權益。
謝謝大家！
學法用法知法守法演講稿 11
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
今天，我站在這里，是想和大家分享一些關于“學法用法，知法守法”的思考。
法律，是我們社會生活中的重要組成部分。它規定了我們的`行為準則，維護著社會的公平正義。作為社會的一員，我們不僅要遵守法律，更要學會運用法律來保護自己。
學法，是我們了解法律、認識法律的過程。通過學法，我們可以掌握法律的基本知識和原則，明確自己的權利和義務。知法，則是我們深入理解法律、把握法律精神的過程。它要求我們不僅要知道法律的存在，更要理解法律的內涵和意義。
然而，學法知法只是第一步。更重要的是，我們要將法律知識轉化為實際行動，做到用法守法。當我們的合法權益受到侵害時，要勇敢地站出來，運用法律武器來維護自己的權益。同時，我們也要自覺遵守法律法規，做到不違法亂紀，為社會的和諧穩定貢獻自己的力量。
同事們，法律是我們每個人的守護神。讓我們共同學習法律知識，增強法律意識，用法律來捍衛我們的尊嚴和權益。讓我們攜手共進，共同營造一個和諧、法治的社會環境。
謝謝大家！
學法用法知法守法演講稿 12
尊敬的各位聽眾：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠在這里發表關于“學法用法，知法守法”的演講。
法律，是維護社會秩序、保障人民權益的重要工具。它如同一道堅實的屏障，保護著我們免受侵害。因此，學法、知法、用法、守法，是我們每個人應盡的責任和義務。
學法，是認識法律、理解法律的基礎。通過學法，我們可以了解法律的基本原則和規定，明確自己的權利和義務。知法，則是深化對法律認識的關鍵。它要求我們不僅要知道法律的存在，更要理解法律的.精神和內涵，做到心中有法、行中有規。
在學法知法的基礎上，我們還要學會用法。當我們的合法權益受到侵害時，要敢于運用法律武器來維護自己的權益。同時，我們也要自覺遵守法律法規，做到守法不違法，共同維護社會的和諧與穩定。
各位聽眾，法律是我們每個人的保護傘。讓我們共同學習法律知識，增強法律意識，用法律來捍衛我們的尊嚴和權益。
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